停车场管理系统课程设计报告

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数据结构课程设计停车场管理系统设计报告2

数据结构课程设计停车场管理系统设计报告2

数据结构课程设计停车场管理系统设计报告2停车场管理系统设计报告一、引言停车场管理系统是一种用于管理和控制停车场内停车位的软件系统。

本报告旨在详细描述设计一个停车场管理系统的过程,并介绍系统的功能、架构、模块设计以及相关技术细节。

二、系统概述本停车场管理系统旨在提供一个高效、智能化的停车场管理解决方案,以便实现停车场资源的合理利用和车辆流量的有效管理。

系统主要包括以下功能模块:1. 车辆入场管理:记录车辆的入场时间、车牌号码等信息,并分配合适的停车位。

2. 车辆出场管理:记录车辆的出场时间,计算停车费用,并提供支付方式。

3. 停车位管理:实时监测和管理停车位的占用情况,提供可用停车位的查询功能。

4. 数据统计与分析:根据车辆进出记录,生成报表,分析车流量、停车时长等数据。

5. 系统设置:包括管理员账号管理、停车场信息设置等。

三、系统架构本停车场管理系统采用三层架构,包括表现层、业务逻辑层和数据访问层。

1. 表现层:用户通过图形界面与系统进行交互,输入车辆信息、查询停车位、支付停车费用等。

2. 业务逻辑层:负责处理用户请求,实现车辆入场、出场管理,停车位管理以及数据统计与分析功能。

3. 数据访问层:负责与数据库进行交互,实现数据的存取和管理。

四、模块设计1. 车辆入场管理模块该模块主要包括车辆信息录入、停车位分配和入场记录保存等功能。

用户在系统界面输入车辆信息后,系统将分配一个合适的停车位,并将车辆信息和入场时间保存至数据库中。

2. 车辆出场管理模块该模块主要包括出场记录查询、停车费用计算和支付功能。

用户通过输入车牌号码查询出场记录,系统将根据停车时间计算停车费用,并提供多种支付方式供用户选择。

3. 停车位管理模块该模块实时监测和管理停车位的占用情况,提供可用停车位的查询功能。

系统将通过查询数据库中的停车位信息,实时更新停车位的占用状态,并在系统界面显示可用停车位的数量。

4. 数据统计与分析模块该模块根据车辆进出记录,生成报表,分析车流量、停车时长等数据。

课程设计报告—停车场管理系统

课程设计报告—停车场管理系统

计算机工程学院课程设计报告课程名称:数据结构课程设计设计题目:停车场管理系统院系:计算机工程学院专业:计算机科学与技术目录1.需求分析 (1)1.1课程设计的题目-------------------------------- 11.2 基本要求-------------------------------------- 11.4 课程设计的思想-------------------------------- 11.5 软件运行和开发工具---------------------------- 12.概要设计 (1)2.1 程序整体描述---------------------------------- 12.2 结构描述-------------------------------------- 12.3 算法的设计思想及流程图------------------------ 23.详细设计 (6)3.1 车辆到达登记---------------------------------- 63.2 车辆离开记录---------------------------------- 63.3车辆信息显示 ---------------------------------- 84.调试与操作说明 (10)总结 (12)致谢 (12)参考文献 (12)1.需求分析1.1课程设计的题目设计一个停车场管理系统,模拟停车场的运作。

1.2 基本要求运用数据结构知识,要求以栈模拟停车场,以队列模拟车场外的便道,要求栈以顺序结构实现,队列以链表实现,按照从终端读入的输入数据序列进行模拟管理。

要求处理的数据元素包括三个数据项:汽车“到达”或“离去”信息、汽车牌照号码及到达或离去的时刻;1.3 课程设计的任务该系统主要实现以下几个功能:1.车辆到达信息登记:包括车牌号,到达时间,在停车场停放的位置等;2.车辆离开记录:包括离开时间,在停车场停留时间,停车费用等;3.信息显示:显示停车场内和便到内的汽车到达时机急位置等基本信息;1.4 课程设计的思想该程序应用栈来完成的车辆进停车场和出停车场就是一个数据进栈和出栈的过程。

停车场管理课程设计报告

停车场管理课程设计报告

《停车场管理系统》专业:班级:姓名:学号:指导教师:完成日期:2008年6月25日数据结构课程设计任务书一、开设数据结构课程设计的目的《数据结构》是一门实践性较强的软件基础课程,为了学好这门课程,必须在掌握理论知识的同时,加强上机实践。

本课程设计的目的就是要达到理论与实际应用相结合,使同学们能够根据数据对象的特性,学会数据组织的方法,能把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来,并培养基本的、良好的程序设计技能,特开设此课程设计。

二、数据结构课程设计的具体内容停车场管理系统[问题描述]车辆的信息包括:车牌号、汽车到达/离去标志、到达/离去时刻等。

利用栈结构模拟停车场,用队列结构模拟等待的便道。

[基本要求]●收费:根据车辆到达和离开停车场的时间计时收费。

●查询:通过车牌号能查到该车辆在停车场或便道中的位置●调度:当有车辆从停车场离开时,等待的车辆按顺序进入停车场停放。

三、课程设计要求1、独立思考,按要求认真完成本次课程设计。

2、按照课程设计的具体要求完成几个内容。

a) 需求分析:叙述课题的功能要求;b ) 概要设计:详细说明每个部分的算法设计及过程,可以辅助流程图;,c)详细设计:算法实现的源程序(设计的具体语言不限制);d)调试分析:测试数据,时间复杂度分析,和每个模块设计和调试时存在问题的思考。

3、报告书提交(报告书的书写格式参照以下条目)●认真完成报告书,使用B5纸张,正文用小四字体, 打印。

首页为封面,要求写清楚标题、班级、姓名、指导教师、完成日期。

第二页为本任务书。

第三页为教师评语。

第四页为目录。

从第五页开始,为报告书正文。

●报告书正文具体内容包括:算法的简介、说明及分析;整个程序的功能设计与分析;程序测试与分析,附程序清单。

四、完成期限二○○八年六月二十三日~二○○七年六月二十七日指导教师:黎娅机电信息工程系二○○八年六月二十日教师评语:目录任务书 (2)教师评语 (3)目录 (4)一、数据结构内容简介 (5)二、需求分析 (5)三、算法设计 (6)1.概要设计 (7)2.详细设计 (9)四、程序功能分析 (13).源程序代码 (15)五、总结 (20)六、参考文献 (21)一、数据结构内容简介数据结构指的是数据的逻辑结构和存储结构,算法就是对数据运算的描述。

停车场管理系统C课程设计报告

停车场管理系统C课程设计报告

重庆科技学院《面向对象程序设计》课程设计报告学院:电气与信息工程学院专业班级:计科2012-05学生姓名:蒋鑫学号: 2012442101设计地点(单位)_____I313________设计题目:_ 停车场管理系统 ___完成日期: 2014 年 1月 8 日指导教师评语: ______________________ _______________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________成绩(五级记分制):______ __________指导教师(签字):________ ________重庆科技学院课程设计任务书设计题目:停车场管理系统设计学生姓名蒋鑫课程名称面向对象课程设计专业班级计科12-5班地点I313 起止时间12月30日~1月10日设计内容及要求1)问题描述定义车辆类,属性有车牌号、颜色、车型(小汽车、小卡、中卡和大卡)、到达的时间和离开的时间等信息和相关的对属性做操作的行为。

定义一个管理类,完成对停车场的管理。

停车场的具体要求:设停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出。

汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序,依次由北向南排列(大门在最南端,最先到达的第一辆车停放在车场的最北端),若车场内已停满n辆汽车,则后来的汽车只能在门外的便道上等待,一旦有车开走,则排在便道上的第一辆车即可开入;每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。

2)功能要求(1)添加功能:程序能够添加到达停车场的车辆信息,要求车辆的车牌号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。

课程设计报告-- 停车场管理系统

课程设计报告-- 停车场管理系统

课程设计说明书专业:xxxxx课程名称: 数据结构课程设计班级: xxxx姓名: xxx 学号: xxxxxx设计题目: 停车场管理系统设计时间: 2012-2-27 至2012-3-9评语:_________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 评阅成绩:____________评阅教师:____________一、设计题目与要求停车场管理系统设停车场只有一个可停放几辆车的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出,汽车在停车场内按车辆的先后顺序依次排列,若车站内已停满汽车,则后来的汽车只能在门外的通道上等停,一旦停车场内有车开走,则排在同道上的第一辆车即可进入,当停车内某辆车要离开时,由于停车场是狭长的通道,在它之后开入的车辆必须先退出车站不能从便道上开走,试设计这样一个停车场模拟管理程序。

二、概要设计程序包括以下几个模块(包括其功能及程序实现思路与方法)1、成批车辆入站时信息的记录。

该功能则是将成批车辆入站,并且记录下信息。

已知车场为一个开口的狭长通道,所以信息采用栈来记录。

因为针对的是成批车辆,则在输入信息的时候采用循环输入,以输入特殊字符为结束符号。

在程序设计的时候,除了要完成循环,还要完成特殊字符的判断及车场是否已经停满的判断。

2、单辆车辆入站时车站的记录。

单辆车辆入站的实现思路与方法与成批入站的相差无几,主要区别在于车辆车不需要循环。

3、在车站已满的情况下,将车辆停在通道里。

车站有固定容量,当车站停满车后,车辆先放置在通道中。

通道是一个两头开口的狭长通道,而且当车站有空位时,通道中第一辆车要进入车站,则是先进先出的原则,所以采用队列的形式记录通道内车辆的信息。

C语言课程设计报告停车场管理系统

C语言课程设计报告停车场管理系统

算法与数据结构课程设计题目:停车场管理专业班级:软件四班姓名:学号:指导教师:成绩:______________目录一、题目及要求 (2)二、题目分析 (3)三、数据结构说明 (4)四、各函数算法分析 (5)(1)主函数 (5)(2)车辆到达函数 (7)(3)车辆离开函数 (8)(4)列表显示函数 (10)五、程序测试 (14)(1)测试信息对错误的处理 (14)(2)列表显示 (15)(3)同时输出等待的提示作息 (16)(4)计算它们的应交费用 (17)六、课程设计感悟与收获 (18)七、源代码 (19)八、参考文献 (25)一、题目及要求[要求]设有一个可以停放n辆汽车的狭长停车场,它只有一个大门可以供车辆进出。

车辆按到达停车场时间的早晚依次从停车场最里面向大门口停放(最先到达的第一辆车放在停车场的最里面)。

如果停车场已放满n辆车,则后来的车辆只能在停车场大门外的便道上等待,一旦停车场内有车开走,则排在便道上的第一辆国就进入停车场。

停车场内如有某辆车要走,在它之后进来的车都必须退出停车场为它让路,待其开出停车场后,这些车辆再依原来的次序进场。

每辆车在离开停车场时,都应根据它在停车场内停留的时间长短交费。

如果停留在便道上的车未进停车场就要离去,允许其离去,不收停车费,并且其他在便道上等待的车辆的次序不变。

编制一程序模拟停车场管理。

[提示]汽车的模拟输入信息格式可以是:(到达/离去,汽车牌照号码,到达/离去时刻)。

例如:(’A’,1,5)表示1号牌照车在5这个时刻到达,而(’D’,5,20)表示5号牌照车在20这个时刻离去,整个程序可以在输入信息为(’E’,0,0)时结束。

基本要求:要求程序输出每辆车到达后的停车位置(停车场或便道上),以及某辆车离开停车场时应交的费用和它在停车场内停留的时间。

根据题目要求,停车场可以用一个长度为n的堆栈来模拟。

由于停车场内如有某辆车要开走,在它之后进来的车都必须先退出停车场为它让路,待其开出停车场后,这些车辆再依原来的次序进场。

停车场管理系统课程设计报告

停车场管理系统课程设计报告

开始 Time++ Time<24 YES 生成新来车辆 车辆达成 离开条件 YES NO
NO
便道未满, 车 辆还有剩余
车辆离开 YES NO
车辆进入便道
停车场有空位
NO
停车场未满
YES 便道车辆进入停车场
YES 车辆进入停车场 输出一天统 计数据
NO 车辆有剩余 结束 YES 输出 FULL
函数功能: void OpenForDay()//初始化,打开文件,变量赋初值 void NewCars()//通过随机数生成每小时新来车辆的数目及每辆车的车牌号 void CarArrived()//车辆到达,停车场空位减少,相应车位记为非空,开始记录车辆的 到达时间、停留时间及车号 void CarDeparture()//车辆离开,停车场空位增加,车位初始化,计算车费并输出提
2.接着是对整个停车场系统的分析,第一,这个停车场管理系统是模拟了一个 30 车位 的停车场与 5 车位的便道相结合的系统, 功能是罗列出一天内停车场内车辆出入情况以 及每辆车停泊的位置(系统还会给出车的车牌号)和时间,最后是统计车辆出入的总车 次,车辆停泊的总时间,停车场的总收入;第二,明确一些临界问题。1,若车位已满, 则车必须在便道内等待,不需要付费;2,车辆停留 1 小时后离开的概率是 25%,每多 停留 1 小时后离开概率增加 25%,4 小时后一定要离开;3,若有空车位,但此时便道上 还有车在等待,便道上的车先进入停车场,新到的车仍需在便道上等待;
70337.This car has stayed for 1 hour(s).30 dollar should be payed for. 60296.This car has stayed for 3 hour(s).90 dollar should be payed for. 60297.This car has stayed for 3 hour(s).90 dollar should be payed for. 60320.This car has stayed for 2 hour(s).60 dollar should be payed for. 60321.This car has stayed for 2 hour(s).60 dollar should be payed for. 70324.This car has stayed for 2 hour(s).60 dollar should be payed for. 70325.This car has stayed for 2 hour(s).60 dollar should be payed for. 70329.This car has stayed for 1 hour(s).30 dollar should be payed for. 60299.This car has stayed for 3 hour(s).90 dollar should be payed for. 60296.This car has stayed for 4 hour(s).120 dollar should be payed for. 60311.This car has stayed for 3 hour(s).90 dollar should be payed for.

停车场管理系统课程设计

停车场管理系统课程设计

停车场管理系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解停车场管理系统的基本原理和功能需求;2. 学生掌握使用编程语言设计并实现停车场管理系统的基本方法;3. 学生了解数据库在停车场管理系统中的应用和重要性;4. 学生掌握停车场管理系统中的数据结构和算法。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计出结构合理、功能完善的停车场管理系统;2. 学生能运用编程语言实现停车场管理系统的各项功能,并解决实际问题;3. 学生能够通过团队协作,完成停车场管理系统的设计、开发和测试;4. 学生具备分析和解决停车场管理系统中问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习停车场管理系统课程,增强对计算机科学和信息技术领域的兴趣和热情;2. 学生在课程学习过程中,培养良好的团队合作精神和沟通能力;3. 学生能够认识到停车场管理系统在实际生活中的应用价值,关注社会发展和科技创新;4. 学生在学习过程中,树立正确的价值观,关注环境保护和资源合理利用。

课程性质:本课程为信息技术课程,旨在让学生结合现实生活中的问题,运用所学知识设计和开发停车场管理系统。

学生特点:学生具备一定的编程基础,对信息技术领域有一定了解,具备探索精神和动手能力。

教学要求:课程要求学生在理解停车场管理系统原理的基础上,动手实践,培养解决实际问题的能力。

教学过程中注重培养学生的团队合作和沟通能力,提高学生的综合素质。

通过课程目标的分解和实施,确保学生能够达到预期学习成果。

二、教学内容1. 停车场管理系统概述- 停车场管理系统的作用和功能- 常见停车场管理系统的案例分析2. 系统需求分析- 了解停车场管理系统的业务流程- 学习如何进行系统需求分析- 编写系统需求规格说明书3. 系统设计- 学习系统架构设计- 数据库设计与数据表结构设计- 系统模块划分与功能设计4. 编程语言与开发工具- 选择合适的编程语言(如Java、C#等)- 学习使用相关开发工具(如Eclipse、Visual Studio等)5. 系统实现- 编写系统各模块的代码- 集成各个模块,实现系统整体功能- 学习调试程序,解决开发过程中遇到的问题6. 系统测试与优化- 制定测试计划,进行系统功能测试- 分析测试结果,优化系统性能- 评估系统可靠性、稳定性和安全性7. 课程总结与展示- 学生团队展示停车场管理系统成果- 分析课程学习过程中的收获与不足- 教师点评与反馈教学内容根据课程目标进行科学性和系统性的组织,与课本内容紧密关联。

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cin>>CheXing;
();
}
void show()
{
cout<<ID;
cout<<Color;
cout<<CheXing;
();
}
~Che(){}};Fra bibliotek时间类型
时间属性,包括year,mouth,day,hour,minute,second等属性。
时间方法,包括setTime(),showTime()两种方法。
(4)编辑功能:可根据查询结果对相应的记录进行修改,修改时注意车牌号的唯一性。
(5)删除功能:主要实现对已添加的车辆记录进行删除。如果当前系统中没有相应的人员记录,则提示“记录为空!”并返回操作。
(6)统计功能:能统计停车场中车辆的总数、按车型、按到达时间进行统计等。
3)问题的解决方案
根据系统功能要求,可以将问题解决分为以下步骤:
此程序中的时间类型一共就有year,mouth,day,hour,minute,second,其中year,mouth,day,hour,minute是用来计算停车时间必不可少的因素,而second是用来确定准确时间的,所以都很重要,不容有错!
时间的方法就是setTime(),showTime()其中setTime()使用来给时间赋值的,而showTime()是用来展示时间属性的!
软件的算法设计
画出整个软件的模块图、并对每一个模块图的算法用程序流程图、功是伪代码来实现

3.
软件的实现
车的类型
车的属性,车包括车牌号,车色,车型,入停车场时间等属性。
车的方法,包括Set()、show()两个方法。
车的属性中车牌具有唯一性,是用来分辨各辆车的唯一标准,所以输入时一定要小心别输入错误;色车在各种车中是可以相同的,不具有唯一性;
车型一共就只有四种,分别是xiaoqiche,xiaoka,zhognka,daka,输入时一定要注意车型;汽车进入停车场时间用来在后面计算汽车费用是必不可少的,所以以上四种属性多很重要。
车的方法是Set(),show()其中Set()的作用是用来给车的属性赋值用的,而show()的作用是用来展示车的各种属性的。
[2]钱能.《C++语言程序设计教程》.清华大学出版社.2005年
其它
说明
1.本表应在每次实施前一周由负责教师填写二份,院系审批后交院系办备案,一份由负责教师留用。2.若填写内容较多可另纸附后。
3.一题多名学生共用的,在设计内容、参数、要求等方面应有所区别。
教研室主任: 指导教师:裴仰军/伍建全/焦晓军/陈应祖2013年1月1日
成绩(五级记分制):______ __________指导教师(签字):________ ________
摘要
当今社会,停车场管理电脑化已经成为了停车场管理的不可缺少的一项重要内容,随着停车车辆的不断增加,停车场对停车的管理越来越复杂,所以要实现对停车的正确管理是必不可少的。本次课程设计就是为了对停车基本的信息及其停车费用的管理做一个简单的表现,主要实现对停车的信息录入,修改,删除,显示,添加,查找等几个方面的功能。而要实现这些功能,首先要建一个数组,将所有停车的信息都统筹起来,而且通过C++建立类的方式完成这些过程,并且能准确明显的显示每辆停车的基本信息和对其资费的管理。通过如此对停车的管理,可以达到对停车信息的准确管理。
4.提高书写程序设计说明文档的能力
5.提高运用C++语言解决实际问题的能力
基本要求:
1.分析课程设计题目的要求
2.对系统功能模块进行分析,写出详细的设计说明文档
3.编写程序代码,代码量要求不少于300行,调试程序使其能正确运行
4.设计完成的软件要便于操作和使用
5.设计完成后提交课程设计报告
设计要求
停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序,依次由北向南排列(大门在最南端,最先到达的第一辆车停放在车场的最北端),若车场内已停满n辆汽车,则后来的汽车只能在门外的便道上等待,一旦有车开走,则排在便道上的第一辆车即可开入;每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。
输入其它:

如果输入的不是1、2、3、4、5种选项中的其中一种,二是随意乱输的一个数值,程序就会显示无此选项!的操作并且给出返回首页重新选择的操作。如果继续输入错误就会继续提示。
软件的数据(结构)设计
对整个软件使用的文件功能、文件内部的数据格式进行说明

在本课程设计中我一个用了一个txt文本来存储车辆信息,在该文本中,第一行是一个整形的数值,它的作用是显示该文本中一共存放了多少来辆车。
C++语言程序设计的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范,运用结构化程序设计的方法,按照课程设计的题目要求,分析、设计、编写、调试和测试C++语言程序及编写设计报告。
本课程设计的目标:
1.巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握
2.掌握C++语言编程和程序调试的基本技能
3.掌握利用C++语言进行软件设计的方法
class Che{
public:
string ID;
string Color;
string CheXing;
Time aTime;
Che *Next;
Che(){}
void Set()
{
cout<<"ID=";
cin>>ID;
cout<<"Color=";
cin>>Color;
cout<<"CheXing=(xiaoqiche xiaoka zhongka daka)"<<endl;
(1)应用系统分析,建立该系统的功能模块框图以及界面的组织和设计;
(2)分析系统中的各个实体及它们之间的关系;
(3)根据问题描述,设计系统的类层次;
(4)完成类层次中各个类的描述;
(5)完成类中各个成员函数的定义;
(6)完成系统的应用模块;
(7)功能调试;
(8)完成系统总结报告。
根据题目要求,运用所学知识,完成设计和实现工作,并按照书写规范,撰写课程设计报告。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _
2)功能要求
(1)添加功能:程序能够添加到达停车场的车辆信息,要求车辆的车牌号要唯一,如果添加了重复编号的记录时,则提示数据添加重复并取消添加。
(2)查询功能:可根据车牌号、车型等信息对已添加的停车场中的车辆信息进行查询,如果未找到,给出相应的提示信息,如果找到,则显示相应的记录信息;
(3)显示功能:可显示当前系统中所有车辆的信息,每条记录占据一行。
class Time
{
public:
int year;
int mouth;
int day;
int hour;
int minute;
输入5:

输入了5,就会程序就会显示出按总数统计和按车型统计两种选择统计方法,如果接着输入1,选择按总数统计,程序就会自动的统计出停车场中现有的停车数量。接下来就会给出返回首页的操作,如果选择怎却就会返回首页,如果错误会有提示,并继续给出返回首页的操作。
如果输入2,选择按车型统计,程序就会自动的将四种车型在停车场中的数量分别统计其辆数,并且显示出来。接下来就会给出返回首页的操作,如果选择怎却就会返回首页,如果错误会有提示,并继续给出返回首页的操作。
1.软件需求分析说明书
主要介绍该软件具有哪些详细的功能,及软件的界面要求、数据结构要求等(要把软件的所有的功能全部写在该部分)
1.课程设计的目的和要求
综合要求和目的:
C++语言课程设计的主要目的是培养学生综合运用C++语言程序设计课程所学到的知识,编写C++程序解决实际问题的能力,以及严谨的工作态度和良好的程序设计习惯。通过课程设计的训练,学生应该能够了解程序设计的基本开发过程,掌握编写、调试和测试C++语言程序的基本技巧,充分理解结构化程序设计的基本方法。
车进入停车场的准确时间包括车进停车场的年,车进停车场的月,车进停车场的日,车进停车场的小时,车进停车场的分钟,车进停车场的秒。只有准确的记录这些信息才能对停车的信息把握的更充分,更到位。而且必须根据车进入停车场的时间才能在车开出停车场的时候计算出该车在停车场中所停的时间,才能通过停车时间来计算车辆应该缴纳的停车费用。
输入2:

选择2接下来输入要离开停车场的车的车牌号,根据车牌号可以让车辆离开停车场,并且会在确认停车场之内有该辆车之后输入离开时间,用以计算停车费用。
输入3:

选择3接下来输入车牌号就可以查询停车场中是否存在该车,如果没有有两种选择,一是车辆入库,二是返回首页,接下来输入相应的操作序号,就可以达到相应效果,如果输入错误会有提示,并给出返回首页的操作。
定义一个管理类,完成对停车场的管理。停车场的具体要求:设停车场是一个可停放n辆汽车的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序,依次由北向南排列(大门在最南端,最先到达的第一辆车停放在车场的最北端),若车场内已停满n辆汽车,则后来的汽车只能在门外的便道上等待,一旦有车开走,则排在便道上的第一辆车即可开入;每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。
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