社会环境模拟题

[模拟] 社会环境单项选择题第1题：家庭教养模式从纵向和横向两方面影响个体，下列家族教养模式影响因素中，属于纵向影响因素的是( )。

A.家庭的关系结构B.家庭的成员互动C.家庭的以往事件D.家庭的亲属关系参考答案：C家庭内互动包括纵向和横向两个方面：①纵向影响，主要来自家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响；②横向影响，主要是家庭成员问的互动对个体行为的影响。

第2题：小华从小由奶奶照顾，其父母忙于工作，每天早出晚归，周末也很少在家，因此很少与小华交流，也不关心其学习和生活，但对小华的物质要求有求必应，小华整日不是玩游戏就是看电视，上学后小华不合群，常常与其他同学发生冲突，做事不认真，学习成绩差。

小华的这种家庭教育模式是( )。

A.民主型B.支配型C.放任型D.专制型参考答案：C不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。

比如，娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长。

案例中的家庭教养模式属于放任型。

第3题：改革开放后，中国人的生活水平不断提高，价值观念多元化，行为方式多样化。

但是，尊老爱幼仍被视为美德，不孝敬老人仍为世人所谴责。

这体现了社会环境的( )。

A.多样性B.滞后性C.动态性D.稳定性参考答案：D社会环境的主要特点有多样性、复杂性、层次性、稳定性和变动性。

其中，稳定性可以从微观和宏观两个方而来理解：①从微观来讲，如一个人所生活的具体的家庭环境、所在的社区的文化价值观念、风俗习惯等，在一定时期是相对稳定的；②从宏观来讲，一个时代的制度、社会结构也具有相对的稳定性。

正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能。

第4题：小张的父亲在教育他时常采用以下方式：每当他表达自己的观点时，父亲就训斥道：“不要与大人争辩，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白”。

小张考试成绩下降时，父亲就少给零用钱。

小张家长的教育方式属于( )。

A.权威型B.专制型C.纵容型D.疏离型参考答案：B在家庭内互动方面，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。

比如，娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长，而民主型的家庭模式有利于家庭成员的正常发展。

案例中的家庭教养模式属于专制型。

第5题：下列各项中，不属于纯社会环境的是( )。

A.家庭B.学校C.政府D.单位参考答案：C社会环境是一个极其复杂庞大的系统，社会环境包括人造物质环境和纯社会环境。

其中，纯社会环境可简称为社会环境，主要包括家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统。

第6题：下列关于社会环境的主要特点，说法错误的是( )。

A.社会环境始终处于稳定中B.环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能C.社会环境要素中的每一个都是复杂的子系统D.从对人的生存影响程度的角度来看，社会环境有其层次性参考答案：A社会环境的主要特点有：①多样性。

社会环境包括影响人类行为的众多因素，涵盖了影响人类行为的不同层次和方方面而的因素；②复杂性。

社会环境要素中的每一个都是复杂的子系统，各子系统既相对独立，又相互影响；③层次性。

从对人的生存影响程度的角度来看，社会环境有其层次性，或直接或间接或大或小地影响着人的行为；④稳定性。

社会环境具有相对稳定性，而不是绝对稳定性，正是这种环境的稳定性特征使得人类正常有序的生活成为可能；⑤变动性。

社会环境并不是一成不变的，应该说社会环境始终处于动态变化之中，它是稳定性和变动性的相对统一。

第7题：家庭内互动的横向影响，主要是指( )对个体行为的影响。

A.家庭背景B.家庭中过去的事件C.家庭成员间的互动D.家庭成员关系参考答案：C家庭内互动包括纵向和横向两个方面，纵向影响主要来自家庭背景和家庭中过去的事件对当今家庭成员行为的影响，横向影响主要是家庭成员间的互动对个体行为的影响。

第8题：( )家庭模式有利于家庭成员的正常发展。

A.娇纵型B.专制型C.放任型D.民主型参考答案：D在家庭内互动方面，不同的家庭教养模式对孩子的影响是不同的。

娇纵型、支配型、专制型、放任型、冲突型的教养方式都不利于孩子的成长，而民主型的家庭模式有利于家庭成员的正常发展。

第9题：朋辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种( )。

A.非正式的群体B.正式的群体C.互动的群体D.交流的群体参考答案：A朋辈群体是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体。

在儿童期，朋辈群体的形成大部分出于偶然性因索，随着年龄的增长，朋辈群体形成的主动选择性变得越来越多。

第10题：家庭之外的环境中，相对来讲，对个体成长和发育具有重要作用的是( )。

A.大众传媒B.社区C.文化传统D.朋辈群体参考答案：D朋辈群体对个体行为的发展具有重要作用：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②朋辈群体往往有一套自已的价值标准；③伴随着个体的成长，朋辈群体在不同的社会系统中扮演着不同的角色，这种角色的多样化对群体成员来说具有多种意义。

第11题：在现代社会中，个体社会化最重要的场所是( )。

A.家庭B.单位C.学校D.群体参考答案：C学校是个体社会化最重要的场所，是专门为社会成员，尤其是儿童和青少年社会化而设立的正规化的学习机构。

在现代社会中，一个人约有四分之一的时间在学校中度过，因此学校对个体，尤其是儿童和青少年的影响作用非常大。

第12题：社会上的下岗失业、工作压力大等问题和( )密不可分。

A.家庭B.学校C.工作单位D.社区参考答案：C工作单位是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织。

在我国，工作单位对于社会成员来讲尤其重要，个人的经济收入、社会地位、成就感等几乎都和工作单位相联系；同时，遇到的一些问题如下岗失业、人际关系不睦、工作压力大等问题也都和工作单位密不可分。

第13题：下列关于大众传媒对人类行为的影响，说法错误的是( )。

A.增强受众的固有观念和行为B.为受众带来的消极影响可以忽略不计C.可以使受众改变其原有的立场D.为受众提供行为规范，供他们选择参考答案：B大众传媒对人类行为的影响主要表现在以下几个方面：①可以为受众提供支持其固有立场、观点和行为的有关情况，从而增强受众的固有观念和行为；②在争议不大且没有其他因素干扰的情况下，大众传媒只要重复传播内容，就能直接改变受众的行为；③大众传媒可以使受众改变其原有的立场；④可以提供信息引导人们的行为；⑤为受众提供行为规范，供他们选择。

大众传媒对人的行为既有积极的影响也有消极的影响，消极的影响包括通过信息传递不恰当的价值观念和行为模式，对受众进行误导。

多项选择题第14题：社会环境包括( )。

A.人造物质环境B.原始物质环境C.纯社会环境D.文化社会环境E.军事社会环境参考答案：AC社会环境是指与人的生存相关的社会因素，及其与人的生物遗传、心理状态相互作用而形成的社会系统。

社会环境是一个极其复杂庞大的系统，它包括人造物质环境和纯社会环境。

第15题：人造物质环境包括( )。

A.房屋B.道路C.单位D.活动空间E.各种服务设施参考答案：ABDE社会环境是一个极其复杂庞大的系统，它包括人造物质环境和纯社会环境。

人造物质环境包括房屋、道路、活动空间和各种服务设施，它们对使用者构成了行动的外部环境。

纯社会环境可简称为社会环境，主要包括家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统。

C项属于纯社会环境。

第16题：下列哪些属于社会环境的组成要素?( )A.家庭B.社区C.噪音D.朋辈群体E.大众媒体参考答案：ABDE社会环境的主要构成要素包括：①家庭，是社会最基本的单位，是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础；②朋辈群体，是由年龄、性别、志趣、职业、社会地位及行为方式大体相近的人所组成的一种非正式的群体；③学校，是个体社会化最重要的场所，是专门为社会成员，尤其是儿童和青少年社会化而设立的正规化的学习机构；④工作单位，是个人在社会中从事一定职业时所归属的正式社会组织；⑤社区，指以一定地域为基础的社会生活共同体；⑥文化，足社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系；⑦大众传媒，对人的行为和社会实践的影响越来越大。

第17题：家庭对个体的影响主要是通过( )发生的。

A.家庭成员关系B.家庭教育C.关爱D.家庭内互动E.传统伦理参考答案：AD家庭是社会最基本的单位，它对个体的影响主要是通过家庭成员关系和家庭内互动发生的。

第18题：在家庭内互动方面，不良的教养模式会导致孩子向着( )的方向发展。

A.叛逆性B.攻击性C.反抗性D.差异性E.分裂性参考答案：BC在家庭内互动方面，良好的教养模式可以使儿童、青少年向着积极主动的方向发展，不良的教养模式会导致他们向着攻击性、反抗性等消极的方向发展。

第19题：朋辈群体对个体发展的作用体现在( )。

A.培养个体良好的行为习惯B.使个体学习扮演各种社会角色C.他们之间的互动影响个体的成长与发育D.伴随个体的成长，朋辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响参考答案：DE朋辈群体对个体发展的作用体现在三个层面：①它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响；②朋辈群体往往有一套自己的价值标准，当这些标准与社会主流的价值标准一致时，会有利于群体成员形成积极的行为，当这些标准与社会主流的价值标准不一致时，会对群体成员的行为起消极影响；③伴随个体的成长，朋辈群体在不同社会系统中扮演着不同的角色。

第20题：文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括( )。

A.历史B.物质技术C.社会规范D.精神体系E.政治体系参考答案：BCD文化是社会发展过程中人类创造物的总称，包括物质技术、社会规范和精神体系，是所有物质产品与非物质产品的总和。

第21题：文化对人的行为的影响通过对人的( )的影响表现出来。

A.社会活动B.个陛心理C.劳动成果D.行为模式E.社会互动参考答案：BD文化是人类共同生活的基础，也是人类活动的重要社会环境。

作为共享的价值和生活方式，文化对人的行为的影响是通过对人的个性心理及行为模式的影响表现出来的。

第22题：关于人类行为与社会环境之间的关系，下列说法正确的有( )。

A.人们要适应环境B.社会环境影响个人行为C.人类能够改变社会环境D.社会环境对人类行为的影响要大一些E.人类行为刘’社会环境的影响要大一些参考答案：ABCD人类行为与社会环境之间的关系表现在：①人们要适应环境；②社会环境影响个人行为；③社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响；④人类能够改变社会环境；⑤人类行为与社会环境关系的非平衡性，社会环境对人类行为的影响要大一些。