广西柳州市七年级生物上学期期末考试试题新人教版
七年级上册生物柳州生物期末试卷测试卷(含答案解析)
七年级上册生物柳州生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋3．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头4．下列不属于生命现象的是（）A．阿尔法狗机器人下棋B．母鸡带领小鸡吃米C．葵花朵朵向太阳D．婴儿听优美的音乐5．要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）A．B．C．D．6．菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争7．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长8．下列关于植物细胞分裂、生长与分化的叙述，错误的是A．植物细胞分裂时先细胞质分裂，然后细胞核分裂B．细胞分化使植物体形成不同的组织C．一粒种子长成一棵大树是细胞分裂、生长、分化的结果D．植物细胞生长过程中，小液泡会逐渐融合成为一个大液泡9．某生态系统中存在的生物，其体内存留的有机汞（有毒物质）如下表，由这些生物组成的食物链是（）生物体A B C D E有机汞残留量0.078 1.5640.5A．D→B→C→E→A B．D→E→B→C→A C．A→C→E→B→D D．A→E→C→B→D 10．如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是（）A．该食物链可表示为甲←乙←丙←丁B．四种生物中含有毒物质最多的是甲C．该食物链中生产者是甲D．四种生物中含能量最多的是丁11．为了探究种子植物萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关12．如图是叶芽发育成枝条的示意图，下列相关描述，错误的是（）A．图乙中的①，由图甲中的A发育而来B．图乙中的②，由图甲中的B发育而来C．图乙中的③，由图甲中的C发育而来D．图甲是新植物体的幼体13．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬14．下列关于植物类群的说法错误的是（）A．衣藻、水绵都属于淡水藻类B．苔藓植物具有类似茎和叶的分化C．卷柏、贯众属于裸子植物，可以药用D．一粒玉米就是一个果实15．小峰对某一植物进行了长期的观察，发现它有根、茎、叶和种子，但没有花和果实，你认为该植物是（）A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物16．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A．所有植物细胞都有叶绿体B．染色体存在于细胞核中C．草履虫能独立完成生命活动D．细胞分化形成各种组织17．下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C．为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D．实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫18．如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是：A．①所用的目镜的放大倍数一定大于②B．①～④图像中视野最暗的应该是③C．图像③中能非常清楚的看到细胞膜D．④图是选用了最长的物镜和最短的目镜19．图是动、植物细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．②④⑥是动、植物细胞共有的结构B．②的功能是保护和控制物质进出细胞C．③是进行光合作用的场所D．⑥是细胞的控制中心20．某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据图分析以下说法正确的是（）A．为避免出现图乙和图丙中的情况，应分别调节图甲中的①和②B．植物的导管和人的血管属于同一个结构层次C．图乙中所观察到的某同学口腔上皮细胞与该同学肌肉细胞所含的遗传物质不同D．芽在发育时，分生组织的分裂和分化形成新的枝条21．如图中表示器官的是（各图并未按实际的比例绘制）A．B．C．D．22．吃橘子时,剥开橘皮可看见“筋络”,“筋络”能够运输水分和无机盐,那么它属于图中的哪一种组织（）A．B．C．D．23．图是动植物细胞结构示意图，下列说法正确的是（）A．西瓜中含有大量糖分，这些糖分存在于⑤细胞质内B．细胞生命活动的控制中心是④细胞核C．控制物质进出的结构是②细胞壁D．③是线粒体，是呼吸作用进行的场所24．探究“绿叶在光下制造有机物”实验中，相关叙述错误的是（）A．实验前要将植物放在黑暗处一昼夜B．用酒精水浴加热，可以脱去叶片中的叶绿素C．滴加碘液后叶片见光部分不变蓝，遮光部分变蓝D．该实验的变量是光25．下列有关生物实验的叙述，错误的是（）A．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，载玻片中央滴的是清水B．制作临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触液滴，然后缓缓放下C．绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片直接放在清水中加热脱色D．观察口腔上皮细胞，在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水——维持细胞的正常形态26．一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（）A．叶绿素B．光C．二氧化碳D．水27．实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如图结构。
柳州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
柳州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．在使用显微镜时，先要对光。
下列有关“对光”操作的叙述，正确的是（）A．需要转动转换器，让高倍物镜对准通光孔 B．需要转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降C．需要转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔D．对光完成的标志是反光镜正对光源2．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸3．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系4．设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为()A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、15．如图表示两类生物细胞分裂过程有关分析正确的是（）A．图甲表示植物细胞分裂过程B．两图中A时期细胞核内变化最明显的是染色体的复制C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．C细胞与A细胞内遗传物质不同6．某生态系统中生存的生物，其体内存留的农药（难以分解，无法排出）相对含量如下表，则由这些生物组成的食物链（）生物甲乙丙丁体内存留农药相对含量0.0870.625C．甲→丙→乙→丁D．丙→乙→甲→丁7．为了探究子叶对黄豆芽生长发育的影响，小明选择了60粒大小和质量相同的成熟黄豆种子，并随机分为三组，每组20粒。
经水浸泡后，作出了如下处理：甲组切除子叶的1/2，乙组切除子叶的1/3，丙组子叶保持完整。
在条件适宜的情况下，3天后三组黄豆芽的平均株高从高到低将依次为（）A．甲＞乙＞丙B．乙＞丙＞甲C．丙＞甲＞乙D．丙＞乙＞甲8．水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，据此推测其属于( )A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物A．衣藻B．酵母菌C．乳酸菌D．病毒10．如图是细胞系列生理活动的示意图。
柳州市人教版七年级上学期期末生物试题
柳州市人教版七年级上学期期末生物试题一、选择题1．使用显微镜观察时，正确的操作顺序是①转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止②左眼注视目镜，右眼睁开③把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住④反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升⑤略微转动细准焦螺旋A．④②⑤③①B．③①②④⑤C．③②①④⑤D．④③②⑤①2．鲸鱼需要浮出水面进行呼吸，该过程体现的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物的新陈代谢3．有关生物与环境的说法，错误的是（）A．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应B．“鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境C．“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响4．一个鱼的受精卵细胞，经过一系列变化就能发育成游来游去的一条鱼。
在这个过程中，发生的一系列变化是指（）A．细胞的分裂B．细胞的生长C．细胞的分化D．以上三项都是5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（）A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→A C．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D7．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是装置编号种子所处的环境实验结果1加适量的水,置于温暖处萌发2不加水,置于温暖处未萌发3加适量的水,置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水,置于温暖处未萌发A．1号与2号B．1号与4号C．1号与3号D．2号与3号8．下列关于植物类群的叙述,正确的是A．海带是藻类植物,因为细胞内没有叶绿体,所以呈褐色B．蕨类植物具有输导组织,因此适应陆地生活的能力极强C．银杏树是裸子植物,银杏是其果实,又称“白果”D．被子植物比裸子植物在生物圈中的分布更为广泛,所以种类更多9．下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是（）选项名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维防止草履虫运动过快B观察人的口上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水维持细胞的正常形态C 验证光合作用能产生氧气将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内检验收集到的气体是不是氧气D观察叶片的结构用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮便于观察到更多的气孔A．A B．B C．C D．D10．如图是人体结构层次及其关系示意图，下列有关叙述中正确的是（）A．心脏和肺都属于④所示的结构层次B．动物和植物都有⑤所示的结构层次C．①形成②的过程遗传物质发生改变D．③的细胞结构功能及遗传物质不同11．图中1中甲图明显在视野中出现气泡,要纠正,下列操作哪一步,可看到视野图1中乙图的图像A．B．C．D．12．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是A．结构①可以控制物质进出B．结构③、⑦与细胞内的能量转换有关C．结构④是细胞核，是遗传的控制中心D．甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡13．图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，图3是实验过程中的其中一个操作步骤下列叙述不正确的是（）A．对光时，可直接转动③，使其对准通光孔B．视野中出现气泡可能是盖盖玻片时操作不当C．向上移动玻片可将图2中的细胞移至视野中央D．图3滴加的液体是生理盐水14．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误．．的是A．图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当B．图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明C．图3中未观察到细胞核——光源亮度不足D．图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧15．探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘酒后，遮光和未遮光部分的颜色变化是（）A．变蓝色、变蓝色B．变蓝色、不变蓝色C．不变蓝色、变蓝色D．不变蓝色、不变蓝色16．根据老师提供的生物体结构层次图（下图），小丹同学罗列出表格中的内容。
柳州市人教版七年级上册生物 期末试卷及答案
柳州市人教版七年级上册生物期末试卷及答案一、选择题1．墨子的弟子耕柱子因墨子对他严厉而感到委屈。
墨子说：“假如我要去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的的车，我是鞭策黄牛，还是鞭策快马呢？”快马加鞭的故事启示我们要①有竞争意识②正确认识自己③正确对待老师的表扬④正确对待老师的批评A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④2．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索3．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。
对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值4．网络信息时代，互联网好像无所不能，我们既可以在网上搜集学习资料，查找学习信息，也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。
关于网上交往，我们应该认识到①网上交往，开辟了人际交往的新通道②网上交往，要学会理性辨别，慎重选择③网上交往，要有一定的自我保护意识④虚拟的网上交往，容易触摸到生活中的真实A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．中学时代是人生发展的一个新阶段,因为中学生活①意味着新的机会和可能②意味着新的目标和挑战③为我们的发展提供了多种机会④让我们可以远离父母的唠唠叨,学会独立生活A．①②③④B．②③④C．①②④D．①②③6．2018年10月30日，当代著名武侠小说作家金庸先生逝世。
有人说：“金庸去世，再无江湖。
”但也有人说：“感谢金庸，为我们留下一个江湖。
”这表明A．生命终逝，要顺从一切自然规律B．生命是短暂的，我们要及时纵情享乐C．只有人的生命才会有其独特价值D．生命虽已逝，精神财富却在不断传承7．孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
柳州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc
柳州市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案.doc一、选择题1．实验课上，同学们正在学习使用显微镜，以下操作正确的是A．小莉觉得光线有点暗，她选择用④的凹面镜进行对光B．小蔡试图通过转动③来找到物像C．小詹切换高倍镜后，通过调节②使物像更清晰D．小婷在视野中看见有黑色污物，她断定①中有污物2．“离离原上草，一岁一枯荣”这种生命现象说明（）A．生物能生长和繁殖B．生物能适应环境C．生物的生活需要营养D．生物能对刺激作出反应3．生物圈中的每一种生物，都会受到周围其他生物的影响。
陶渊明的诗句“草盛豆苗稀”描绘的自然现象，体现了生物与生物之间的（）A．竞争关系B．捕食关系C．合作关系D．共生关系4．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍5．设洋葱根尖细胞的染色体数目为2 ，如果其中一个细胞连续分裂3次，那么，分裂3次后，将得到细胞的个数和细胞体内的染色体数分别为()A．3、2 B．8、2 C．3、1 D．8、16．甲～成是某简单生态系统中的五种生物，它们之间有着吃与被吃的关系。
下表是对其体内某种农药(无法排出体外)含量的制定结果：生物种类甲乙丙丁戊单位体积内农药含量0.0450.0090.1450.0240.003（毫克）据此推测，这五种生物在食物链中所处营养级别最低和最高的分别是A．丙、戊B．戊、丙C．丁、丙D．甲、戊7．如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲图中胚是由①②③④组成的B．乙图中a由甲图中的④发育成C．丙图中的B、C使根不断长大D．丁图中的1发育成乙图中的a8．袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
”下列关于苔藓的叙述错误的是（）A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B．苔藓具有类似茎和叶的分化C．苔藓是绿色的，能进行光合作用D．苔藓植物能开出米粒大小的花9．下列全为单细胞的一组生物是A．酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B．酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C．酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D．衣藻、油菜、变形虫、草履虫10．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙11．下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。
柳州市七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库
柳州市七年级上册期末生物期末试卷(带答案)-百度文库一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头3．下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”D．“雨露滋润禾苗壮”4．如图①→④主要表示了变形虫细胞的分裂过程示意图，下列有关该过程说法错误的是（）A．细胞核先一分为二，然后细胞质再一分为二B．一个变形虫经过一次分裂形成两个变形虫C．新形成的细胞与原来细胞的遗传物质不能保持连续性和稳定性D．若①中染色体为a条，则它在分裂过程中的变化为：5．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞分裂B．①表示细胞分裂，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化6．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．5158560A．A→E→C→B→D B．D→B→C→E→AC．A→C→B→D→E D．E→D→B→C→A7．如图是植物体的某些结构示意图，下列叙述错误的是（）A．甲图中胚是由①②③④组成的B．乙图中a由甲图中的④发育成C．丙图中的B、C使根不断长大D．丁图中的1发育成乙图中的a8．下列关于植物类群的说法错误的是（）A．衣藻、水绵都属于淡水藻类B．苔藓植物具有类似茎和叶的分化C．卷柏、贯众属于裸子植物，可以药用D．一粒玉米就是一个果实9．下表所示实验或探究活幼中，相关操作与所要达到的目的对立不正确的是（）名称操作目的A观察草履虫在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维限制草履虫的运动范围B观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水染色C探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D光合作用能产生氧气将快要熄灭的木条迅速伸进收集气体的试管口检验收集到的气体是不是氧气A．A B．B C．C D．D 10．下列图片中蕴含的生物学事实或重要概念，不正确的是（）A．细胞是人体结构和功能的基本单位B．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成的具有一定功能的结构C．细胞分裂、生长、分化形成人体的四种基本组织D．人体的结构层次：细胞→组织→系统→器官→人体11．如图是小蔡制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的过程，其中操作步骤不正确的是（）A．步骤E中先滴一滴清水，再用镊子取一小块洋葱内表皮放在载玻片上B．为了清晰看到细胞内部结构，直接用高倍镜观察C．步骤A中在盖玻片的一侧，滴加1～2滴红墨水，在另一侧用吸水纸吸水D．将图2中的细胞移到视野中央，须将载玻片向上方移12．图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能的叙述正确的是（）A．动、植物细胞的主要区别是动物细胞没有①⑥⑦B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的是④C．图中的⑥与细胞内外物质的进出有关D．细胞的控制中心是⑤13．下表中实验试剂使用不正确的是（）选项实验名称使用目的试剂A制作人的口腔上皮细胞临时装片保持细胞形态清水B探究绿叶在光下制造有机物溶解叶绿素酒精C探究二氧化碳是光合作用必需的原料吸收二氧化碳氢氧化钠溶液D探究馒头在口腔中的变化检验淀粉稀碘液A．A B．B C．C D．D14．图是植物细胞结构示意图，图中②的结构名称及功能是（）A．细胞膜―控制物质进出细胞B．细胞壁―保护作用C．细胞核―生命活动控制中心D．叶绿体―能量转换器15．探究“绿叶在光下制造有机物”实验中，相关叙述错误的是（）A．实验前要将植物放在黑暗处一昼夜B．用酒精水浴加热，可以脱去叶片中的叶绿素C．滴加碘液后叶片见光部分不变蓝，遮光部分变蓝D．该实验的变量是光16．实验课上，同学们在显微镜下观察迎春叶横切永久装片，看到如图结构。
柳州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答
柳州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜③后，调节①使物像变清晰B．乙图中，使用物镜①看到的细胞数目较少C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜②下观察所得2．下列有关生物基本特征的叙述，错误的是（）A．生物体都是由细胞构成的B．生物体能够繁殖产生后代C．生物体能对外界刺激作出反应D．生物体都有遗传和变异特性3．下列实例中，能体现出生物适应环境的是（）A．植被丰富的山中空气清新B．初到高原的人出现高原反应C．浮水植物的气孔主要分布在叶片的上表皮D．水葫芦作为“生物入侵者”影响本地物种的生存4．图中（一)、（二)表示大豆种子萌发阶段，①~③表示相应结构。
下列说法正确的是（）A．①由胚芽和胚轴发育而来B．②和③都可进行光合作用C．（一）阶段种子需从外界吸收大量的有机物D．（二）阶段离不开细胞的分裂、分化和生长5．下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核6．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者7．小李同学为探究菜豆种子萌发的最适条件，将不同含水量的菜豆种子置于25℃的条件下进行培养，实验时保持其它环境条件适宜且相同，记录7天后种子的萌发情况，结果如表所示．据表中数据得出的结论，正确的是（）种子含水量（%）20304050607080种子萌发率（%）8163356738681A．该种子萌发的最适温度为25℃B．该种子萌发的最适含水量约为70%C．该种子含水量越大，萌发率越高D．该种子的萌发率与氧气浓度有关8．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为滥测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．钟虫下图是生活在水中的单细胞生物，内含肌丝的柄，以固着在各种基质上。
广西壮族自治区柳州市2023-2024学年七年级上学期期末质量监测生物试卷(含答案)
柳州市2023-2024学年度七年级（上）期末质量监测试题生物学（考试时间：60分钟总分：100分）一、单项选择题（每小题2分，共60分。
请将正确答案的字母填写在表格中。
）1．诗句“明月别枝惊鹊”描述了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊的现象。
这说明生物能够（）A．进行生长和繁殖B．对刺激作出反应C．发生遗传和变异D．排出体内的废物2．要观察细胞中的叶绿体，以下最适合的实验材料是（）A．猪的肝脏B．洋葱根尖C．鸡的血液D．天竺葵叶片3．“鱼菜共生”养殖体系实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的目的。
原因是该生态系统中的某类生物，能将水中排泄物等分解成无机物供植物重新利用。
该类生物属于此生态系统的（）A．分解者B．生产者C．消费者D．非生物部分4．下列研究中最适合采用调查法进行的是（）A．了解校园植物分布B．观察叶片细胞结构C．比较动物外形差异D．称量自己身高体重5．下列生态系统中在涵养水源、净化空气等方面有重要作用，且有“绿色水库”之称的是（）A．百里柳江河B．柳州窑埠古镇C．古亭山森林公园D．万亩稻田示范区6．将一片生菜叶放到显微镜下观察，正确对光调焦，却看不到细胞结构，主要原因是生菜叶片（）A．没有染色B．无法透光C．未滴加清水D．形状不规则7．我国传统工艺扎染的染料常采用板蓝根等植物制作。
染料中的色素主要存在于叶片细胞中的（）A．液泡B．叶绿体C．细胞核D．线粒体8．小维在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若想视野中的细胞放大倍数最大，则选用图中的镜头组合是（）A．①和③B．①和④C．②和③D．②和④9．“海水稻”口感并不咸，是因为其细胞某结构控制了海水中盐分的进入，这一细胞结构是（）A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁10．伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。
科学家用两种不同帽形的伞藻进行了如图的实验：将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。
一段时间后，这一“移接体”长出的帽形最可能是（）A．B．C．D．11．腹泻严重的病人常需点滴葡萄糖，葡萄糖进入细胞后会被分解并释放能量。
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柳州市2017-2018学年度七年级（上）期末质量抽测试题
生物
（全卷满分100分，学生闭卷作答，60分钟完成）
一、单项选择（每小题2分，共60分）
1．下列不属于生命现象的是
A．葵花朵朵向太阳 B．母鸡带领小鸡吃米
C．婴儿听优美的音乐 D．阿尔法狗机器人下棋
2．为了解市民对“十九大惠民政策”的看法，通常采用
A．调查法 B．实验法 C．观察法 D．资料分析法
3．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。
”诗中描写的影响生物生活的主要非生物因素是
A．水 B．土壤 C．空气 D．温度
4．下列能正确表示食物链的是
A．鼠→蛇→鹰 B．草→兔→鹰 C．鸟→昆虫→草 D．草→牛→虎→细菌
5．地球上最大的生态系统是
A．水圈 B．大气圈 C．生物圈 D．岩石圈
6．生物体结构和功能的基本单应是
A．组织 B．器官 C．细胞 D．系统
7．小丽在显微镜视野中看到的符号是“↖”，则玻片标本上的符号是
A．↖ B．↗ C．↙ D．↘
8．下列关于显微镜使用的叙述中，错误的是
A．外界光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光
B．低倍物镜换成高倍物镜，视野中观察到细胞数目增多
C．高倍物镜换成低倍物镜，视野中观察到细胞体积变小
D．欲将位于视野左上方的物像移到中央，装片应向左上方移动
9．把菠菜放人冰水中浸泡几分钟，水不会变色，如果把菠菜放人沸水中煮几分钟，水变成绿色，这是由于高温破坏了菠菜细胞的
A．液泡 B．细胞膜 C．细胞壁 D．细胞棱
10．植物细胞分裂过程中，变化最为明显的是
A．细胞壁 B．细胞质 C．染色体 D．细胞膜
11．空心菜叶肉细胞中含有的能量转换器是
A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒阵和叶绿体
12．构成橘子果肉的主要组织是
A．保护组织 B．营养组织 C．分生组织 D．输导组织
13．我们平时吃的苹果，从结构层次上属于
A．组织 B．器官 C．系统 D．个体
14．下列不属于单细胞生物的是
A．酵母菌 B，衣藻 C．草履虫 D．水绵
15.玉米种子萌发时，不会进行
A．光合作用 B．呼吸作用 C．细胞分裂 D．细胞分化
16.图1中的甲、乙、丙与“观察种子的结构”实验相关，下列分析中正确的是
A．乙、丙所示，两者的共同点是都有果皮和胚
B．丙是莱豆种子结构，胚的结构包括6、7、8、9四部分
C．在乙所示种子剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是[2]胚乳
D．乙是玉米种子纵剖图，该剖面是沿图甲所示[b]线剖开的
17.“海带排骨汤”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的两种汤类食品，海带和紫菜都属于
A.藻类髓物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
18.下列植物的种子外没有果皮包被的是
A.木瓜
B.葡萄 C．松树 D.豌豆
19．植物的根可以从土壤中吸收
A.水和无机盐
B.水和有机物
C.无机盐和有机物
D.水、无机盐和有机物
20.小明帮父母收玉米发现有些“玉米棒子”缺了很多粒，原因最有可能是
A.水分不足
B.光照不足
C.传粉不足
D.温度不足
21.如图2为桃花结构模式图及某过程A示意图，以下说法正确的是
A.①是花药，里面有花粉
B.⑧是胚珠，发育成种子，即“桃仁”
C.A表示传粉，不可出借助昆虫来完成
D．④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关
22．植物生长需要多种无机盐，下列不是需要量最多的是
A．食氮的无机盐 B．含磷的无机盐 C．含钾的无机盐 D．含硼的无机盐23．植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
24．移栽幼苗时根部带土是为了
A．避免伤害幼叶 B．增加幼苗稳定性 C．保留水分和无机盐 D．保护根毛和幼根25.水分进人植物体出后的运输途径是
A．沿着“根→茎→叶”的方向在导管中运输
B．沿着“叶→茎→根”的方向在导管中运输
C．沿着“根→茎→叶”的方向在筛管中运输
D．沿着“叶→茎→根”的方向在筛管中运输
26．以下措施中，与利用光合作用来提高温室大棚作物产量无直接关系的是
A．合理密植 B．适时橙土 C．延妊光照时间 D．增加二氧化碳浓度
27．玉米植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水分，这些水分主要用于
A．蒸腾作用散失 B．构成植物体本身
C．光合作用制造有机物 D．呼吸作用分解有机物
28．昼夜温差大的地区瓜果更甜的原因之一是夜晚温度低降低了
A．植物的呼吸作用 B．细菌的分解作用 C．植物的蒸腾作用 D．植物的光合作用
29．甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧，分析实验现象，能得的结论是种子萌发
A．消耗氧气 B．产生二氧化碳
C．消耗氧气，产生水 D．消耗氧气，产生二氧化碳
30.2017年6月5日是第46个世界环境日，主题为“森林：大自然为您效劳”。
下列不属于森林的作用的是
A．侵占人类生存空间 B．保护土壤和涵养水源
C．调节气候和制造氧气 D．净化空气和消除噪声
二、识图分析题（每空1分，共20分）提示：[ ]内填图中编号，_ _上填写恰当文字。
31.(7分)请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：
(1)图3中，制作临时装片正确的操作顺序是；C在载玻片中央滴的液体
是。
(2)观察时，若显微镜的目镜为5X，物镜为40X，则观察到的物像放大________倍。
(3)图4是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是[ ]；与植物细胞相比，该细胞没有________（写出一个即可）。
(4)从结构层次上分析，口腔上皮属于______，是细胞分裂和的结果。
32.(5分)图5是被子植物一生中的相关结构，请认真分析并回答：
(1)A萌发所需的外界环境条件是：适宜的温度，充足的____和一定的水分。
(2)当A萌发时，胚中最先突破种皮的结构是____。
(3)B图所示该植物正在进行____传粉，在C中完成受精后，____发育成D。
(4)E是一株绿色开花植物，它是由6种器官组成的，其中，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于____ 器官。
33．（8分）图6为一正常进行各种生理活动的树木，1、2、3、4是参与生理活动的四种物质，箭头表示该物质进出的方向，请据图回答下列问题：
(1)若此图为光合作用示意图，则反应式可以表示为：
[1] ____ +[3]______→[2] ____ +[4]有机物,是在细胞结构中的____进行。
(2)若此图为呼吸作用示意图，则：[1] ____、[2] ____，这些物质通过叶片中的____进出。
(3)若此图为蒸腾作用示意图，则[2]是____。
三、实验探究题（每空2分，共20分）
34（10分）图7是1864年德国科学家萨克斯(Julius Sachs)探索光合作用进行的实验示意图，据
图回答下列问题：
(1)暗处理的目的是消耗叶片中的____。
(2)实验中利用了有、无阳光照射处理，此方法叫____实验法。
(3)最后用碘蒸气熏，实验结果显示遮光部分叶片不变色，照光部分叶片呈蓝色，这说明绿叶在____（条件）下能够合成____。
(4)建设美丽柳州，“低碳生活”是每个人的责任。
“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放。
在生活中，你能为“低碳”做哪些事情？
（答一点即可）____________
35．（10分）李凡常在田间的土壤中发现有蚯蚓，蚯蚓昼伏夜出，喜温，喜透气。
蚯蚓是否喜欢生活在湿润的土壤中呢？李凡同学就这个问题进行以下探究：
第一步：将20条大小相近的蚯蚓放在干燥土壤与湿润土壤中间。
第二步：每隔2分钟记录这两种土壤中蚯蚓数量，其统计结果如表l。
请回答：
(1)该实验可以证明蚯蚓喜欢生活在_____的土壤环境中。
(2)这个实验中的变量是_____。
(3)实验过程中统计10次的目的是_____。
(4)除实验中探究的因素外，_____（填一种非生物因素）也会影响蚯蚓的生活。
(5)蚯蚓能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用，所以被称为生态系统中的_____者。
柳州市2017－2018学年度七年级(上)期末质量抽测生物答案及评分标准
一、单项选择题(每小题2分，共60分)
二、识图分析题（每空1分，共20分）
31.（7分，每空1分）
（1）cadb 生理盐水
（2）200
（3） 叶绿体（或细胞壁或液泡）
（4）组织细胞分化
32.（5分，每空1分）
（1）空气
（2）胚根
（3）自花子房
（4）生殖
33.（8分，每空1分）
（1）二氧化碳水氧气叶绿体（2）氧气二氧化碳气孔
（3）水蒸气
三、实验探究题（每空2分，共20分）
34.（10分，每空2分）
（1）有机物（或淀粉）
（2）对照
（3）光淀粉
（4）不使用一次性餐具（符合题意即可）
35.（10分，每空2分）
（1）湿润
（2）水分
（3）避免偶然性，减小误差
（4）光（或温度）
（5）分解。