统编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优质课件
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部编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》精品课件(共102张PPT)
偏旁： 亠 笔画数： 12
组词： 就是 就像 迁就
造句：我和小刚就像亲兄弟一样。
书写提示：“京”窄“尤”宽，顶部 “京”低，底部“尤”低。“尤”从田 字格中心起笔，“乚”从横中线起笔。
笔顺： 形近： 打扰 搅扰 扰邻 扰乱
就是你
zhuǎ
音序： Z 结构： 独体 偏旁： 爪 笔画数： 4 组词： 鸡爪 猫爪 爪子
书写提示：左窄右宽。顶部“礻”低， 底部“申”低。“申”的中竖从竖中 线右部上端起笔，穿过“日”中部下 行。
神仙
笔顺：
形近： 伸手 伸出 伸长 伸展
huó
音序： H 结构： 左右
偏旁： 氵 笔画数： 9
组词： 生活 干活 活力
造句：我很愿意帮妈妈干活。
书写提示：顶部和底部左右旁齐平， 三点水呈弧形，“口”居右下格，上 宽下窄，略扁。
造句：小猫的爪子很锋利。
书写提示：第一笔平撇居上偏左。第 二笔竖撇从平撇撇尖起笔，撇向左下 格。第三笔竖在竖中线上。第四笔捺 从竖上端起笔，向右下格捺出。
笔顺：
形近： 瓜子 南瓜 冬瓜 甜瓜
shén
音序： S 结构： 左右 偏旁： 礻 笔画数： 9 组词： 神奇 神气 出神
造句：他看着那副画出神了半天。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
课文讲的是一只狐狸狡猾地借助 老虎的威风，吓跑森林中百兽的故事。
部编版语文二年级上册21 狐假虎威课件
读词语，初步感受四字词语的意思。
神态和动作 ·狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？” 问句 ·“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃 了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大 的胆子！” 感叹句 ·狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面 前走一趟，让你看看我的威风。”
分段读课文，说说课文主要讲了一件 什么事。尝试梳理故事的脉络。
起因： 老虎逮住了狐狸。
经过： 狐狸蒙骗老虎。
结果： 老虎信以为真。
用串联法说说故事的大意。然后从文中 找出表示“狐假虎威”意思的一句话，用横 线画出来。
原来，狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
再读课文，文中哪 些句子让你感受到老虎 很厉害、很威风？用 “______”画出来。
上下结构，“人”宽“良”窄。 左右结构，左窄右宽。
你从这句话哪些词语
中感受到老虎的威风？用
圆圈圈出来，并说说你是
怎么想的。 从老虎的动作中，
可见老虎的凶猛，而且 他非常饿，随时会把狐 狸吃掉。
你能读出老虎抓狐狸时的威风吗？ 边读边带上动作，表演“扑”“逮”， 感受老虎动作的敏捷，以及谁落到他 手里，谁就会没命的凶狠。
你还从课文哪些句子中感受到老 虎的威风？
狐
现
狐假虎威
借着
（半虎源自信 半疑摇
威东
头
张
摆 尾
百兽
西 望
） （撒腿就跑） ）
神气活现
说明老虎上当受骗了
半信半疑 东张西望
表现出了狐狸的装腔作势和欺骗老虎成功后的得意
都很纳闷 摇头摆尾 撒腿就跑
是动物们看到老虎后感到害怕的反应
大摇大摆
偏旁 是示字旁， 而不是衣 字旁。
“神”和“活”都是左窄右宽。
神态和动作 ·狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？” 问句 ·“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃 了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大 的胆子！” 感叹句 ·狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面 前走一趟，让你看看我的威风。”
分段读课文，说说课文主要讲了一件 什么事。尝试梳理故事的脉络。
起因： 老虎逮住了狐狸。
经过： 狐狸蒙骗老虎。
结果： 老虎信以为真。
用串联法说说故事的大意。然后从文中 找出表示“狐假虎威”意思的一句话，用横 线画出来。
原来，狐狸是借着老虎的威风 把百兽吓跑的。
再读课文，文中哪 些句子让你感受到老虎 很厉害、很威风？用 “______”画出来。
上下结构，“人”宽“良”窄。 左右结构，左窄右宽。
你从这句话哪些词语
中感受到老虎的威风？用
圆圈圈出来，并说说你是
怎么想的。 从老虎的动作中，
可见老虎的凶猛，而且 他非常饿，随时会把狐 狸吃掉。
你能读出老虎抓狐狸时的威风吗？ 边读边带上动作，表演“扑”“逮”， 感受老虎动作的敏捷，以及谁落到他 手里，谁就会没命的凶狠。
你还从课文哪些句子中感受到老 虎的威风？
狐
现
狐假虎威
借着
（半虎源自信 半疑摇
威东
头
张
摆 尾
百兽
西 望
） （撒腿就跑） ）
神气活现
说明老虎上当受骗了
半信半疑 东张西望
表现出了狐狸的装腔作势和欺骗老虎成功后的得意
都很纳闷 摇头摆尾 撒腿就跑
是动物们看到老虎后感到害怕的反应
大摇大摆
偏旁 是示字旁， 而不是衣 字旁。
“神”和“活”都是左窄右宽。
部编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优质课件(共68张PPT)
暗示老虎之威
狐狸在想办法对付老虎
狐狸眼珠子骨碌碌一转， 扯着嗓子问老虎：“你敢吃 我？”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
老天爷派我来做你 们百兽的首领，你吃了 我，就是违抗了老天爷 的命令。我看你有多大 的胆子！
狐狸摇了摇尾巴， 说：“我带你到百兽面 前走一趟，让你看看我 的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半 信半疑，东张西望。
狐狸：害怕、逃走。 老虎：迅猛、有力。
“窜”能换 成其他字吗？
不能。“窜”字说明狐狸不想被 老虎逮住，急于逃跑，且速度非常快， 从中可见狐狸很怕老虎。
狐狸被老虎抓住了，它是如何应对的呢？
想出主意
狐狸眼珠子骨碌碌一转，
扯着嗓子问老虎：“你敢吃
我？”
装腔作势
你敢吃我？
愣
吃惊 疑惑
为什么不敢？
蒙骗老虎， 威胁、恐吓。
神气活现
狐狸
摇头摆尾
半信半疑
老虎
东张西望
仗势 欺人
主旨概括
本文讲述了一只狐狸狡猾地骗过老 虎，不仅使自己脱险，还借老虎的威风 吓跑了百兽的故事。告诉我们：生活中 有些人借着别人的力量吓唬人，其实自 己并没有真本事。
拓展延伸
兔死狐悲
从前，有一只兔子和一 只狐狸它们有一个共同的敌 人猎人，兔子和狐狸结盟， 发誓要同生死，共患难。
森林里的小动物有什么反应呢？ 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子
啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟 往常很不一样，都很纳闷。
看到狐狸
很纳闷
再往狐狸身后一看，呀，一只大
老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
看到老虎
撒腿就跑
动物们真正害怕的是老虎，狐狸只 是借着老虎的威风把百兽吓跑了。
二年级上册语文课件-21 狐假虎威 部编版 (共27张PPT)
⑤威风:使人敬畏的声势或气派。 造句：我们要长自己的志气，灭 敌人的威风。 ⑥神气活现:自以为了不起而显示 出来的得意和傲慢的样子。 造句：小狗看到我回来了，就神 气活现地朝我摇尾巴。 ⑦摇头摆尾:形容得意或轻狂的样 子。 造句：小金鱼摇头摆尾地在水中 游来游去。 ⑧半信半疑:有些相信，又有些怀 疑。 造句：我对表哥的话半信半疑。 ⑨东张西望:形容向四周寻找察看 。
目标导学
1. 会认“假、威”等17个生字，会写“食、物”等8个生字， 读准“转、闷”2个多音字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，并试着把“摇头摆尾、 神气活现、半信半疑、东张西望”等成语的意思表现出来。 （重点）
3.理解成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有 自己的认识。（难点）
知识链接
造句：小明在上课时不是东张西 望，就是开小差。 ⑩大摇大摆:形容走路挺神气、满 不在乎的样子。 造句：大熊猫身子胖胖的，爱吃
第三部分（第7～8自然段）：狐狸借威风。写狐狸带 着老虎来到森林里，吓跑了百兽。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野 兽吓得撒腿就跑。【句解：“大大小小”“撒腿就跑”说 明所有的野兽没有不怕老虎的，可见老虎在百兽面前 非常有震慑力，不愧为“百兽之王”。】
老虎 哺乳动物，猫科，居住于岩石 较多的山地中，捕食大型哺乳动物或野禽， 也采食浆果。被誉为“山中之王”或“兽 中之王”。
狐狸 哺乳动物，栖于森林、草原、 半沙漠、丘陵地带，主要吃鼠，偶尔也袭 击家禽，平时单独生活，昼伏夜出。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字 （“爪、神、猪”见我会写的字）
感悟心语
狐狸在生死存亡之际急
中生智，编了一套谎话骗过 了老虎，得以虎口脱险。狐 狸在强于自己的对手面前，
目标导学
1. 会认“假、威”等17个生字，会写“食、物”等8个生字， 读准“转、闷”2个多音字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文，并试着把“摇头摆尾、 神气活现、半信半疑、东张西望”等成语的意思表现出来。 （重点）
3.理解成语“狐假虎威”的意思，对课文中的狐狸和老虎有 自己的认识。（难点）
知识链接
造句：小明在上课时不是东张西 望，就是开小差。 ⑩大摇大摆:形容走路挺神气、满 不在乎的样子。 造句：大熊猫身子胖胖的，爱吃
第三部分（第7～8自然段）：狐狸借威风。写狐狸带 着老虎来到森林里，吓跑了百兽。
再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野 兽吓得撒腿就跑。【句解：“大大小小”“撒腿就跑”说 明所有的野兽没有不怕老虎的，可见老虎在百兽面前 非常有震慑力，不愧为“百兽之王”。】
老虎 哺乳动物，猫科，居住于岩石 较多的山地中，捕食大型哺乳动物或野禽， 也采食浆果。被誉为“山中之王”或“兽 中之王”。
狐狸 哺乳动物，栖于森林、草原、 半沙漠、丘陵地带，主要吃鼠，偶尔也袭 击家禽，平时单独生活，昼伏夜出。
字词识记篇
我会写的字
我会认的字 （“爪、神、猪”见我会写的字）
感悟心语
狐狸在生死存亡之际急
中生智，编了一套谎话骗过 了老虎，得以虎口脱险。狐 狸在强于自己的对手面前，
最新人教部编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优秀课件
纳闷 受骗 借出
读课文，思考问题：
1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？ 2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从Βιβλιοθήκη 哪看出来的？ 3、试着演一演这个故事。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻 找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
21 狐假虎威
R·二年级上册
尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。
谜底：
谜底：
黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。
你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想 知道为什么吗？一起来看看课文吧。
自由读课文，读准字音，读通句子。
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
凶恶
糊涂
半信半疑 东张西望
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子 啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟 往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸 身后一看，呀，一只大老虎！大大小
小的野兽吓得撒腿就跑。
“狐狸和老虎，一前一后，朝森林走
去。”走在前面的是 狐狸 ，走在后面
的是 老虎 。“大大小小的野兽吓得撒
课文
狐 假 虎 威
尖尖的嘴，
细细的腿，
猜
狡猾多疑拖大尾。 一
猜
像猫不是猫， 身穿花皮袄， 山中称霸王。
狐假虎威
狐借 老威 狸着 虎风
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
wēi wéi pài piàn
威违派 骗
（威风）（违背）（派人）（骗子）
我会读
茂密的森林 食物 窜过 眼珠子 骨碌一转 扯着嗓子 一愣 命令 蒙住了 威风 神气 野猪 纳闷 撒腿就跑 百兽
读课文，思考问题：
1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？ 2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从Βιβλιοθήκη 哪看出来的？ 3、试着演一演这个故事。
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻 找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
21 狐假虎威
R·二年级上册
尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。
谜底：
谜底：
黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。
你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想 知道为什么吗？一起来看看课文吧。
自由读课文，读准字音，读通句子。
神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
凶恶
糊涂
半信半疑 东张西望
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子 啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟 往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸 身后一看，呀，一只大老虎！大大小
小的野兽吓得撒腿就跑。
“狐狸和老虎，一前一后，朝森林走
去。”走在前面的是 狐狸 ，走在后面
的是 老虎 。“大大小小的野兽吓得撒
课文
狐 假 虎 威
尖尖的嘴，
细细的腿，
猜
狡猾多疑拖大尾。 一
猜
像猫不是猫， 身穿花皮袄， 山中称霸王。
狐假虎威
狐借 老威 狸着 虎风
原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
wēi wéi pài piàn
威违派 骗
（威风）（违背）（派人）（骗子）
我会读
茂密的森林 食物 窜过 眼珠子 骨碌一转 扯着嗓子 一愣 命令 蒙住了 威风 神气 野猪 纳闷 撒腿就跑 百兽
统编版二年级语文上册22 狐假虎威 课件(共25张PPT)
正在寻找食物的老虎逮住了一只狐狸。 你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？
从哪可以看出来？
猜一猜：这时狐狸在想些什么？
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着 嗓子问老虎：“你敢吃我？”
联系生活想象“扯着嗓子”说话是 什么样子的？
说话时声音音量放大，音调也 会提高，并且每一个字都拉长了说 话的样子。
狐狸在虚张声势
“为什么不敢?”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗 了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!” 老虎被蒙住了，松开了爪子。
jiǎ wēi xún
pū
狐假虎威 寻找 扑过去
zhuàn
眼珠一转
sǎng
wéi
zhuǎ
嗓子 违抗 爪子
tàng
zhū
一趟 野 猪
piàn jiè
nà mèn chě
受骗 借着 纳 闷 扯着
shí
wù yé jiù
食 物爷就
zhuǎ shén huó zhū
爪 神活猪
结构：上下 部首：食
shí
从中可以体会到，动物们真正畏惧的并不是狐 狸，而是老虎。
百兽不怕狐狸，而是畏惧狐狸身后的老虎！
本来，狐狸是借着老虎的威风把百 兽吓跑的。
学课文之后，你觉得狐狸怎样？
狡猾，会动脑
狐狸为什么会狡猾？ 因为老虎逮住了狐狸， 狐狸是为了保护自己 。
本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风 吓跑了森林中的百兽的故事。它告知我们 生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其 实自己并没有真本事。
小学语文二年级
狐假虎威
成语： 成语是中国传统文化的一大特色，
有固定的结构情势和固定的说法，表示一 定的意义。成语在用词方面往往不同于现 代汉语，它代表了一个故事或者典故。
从哪可以看出来？
猜一猜：这时狐狸在想些什么？
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着 嗓子问老虎：“你敢吃我？”
联系生活想象“扯着嗓子”说话是 什么样子的？
说话时声音音量放大，音调也 会提高，并且每一个字都拉长了说 话的样子。
狐狸在虚张声势
“为什么不敢?”老虎一愣。 “老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是违抗 了老天爷的命令。我看你有多大的胆子!” 老虎被蒙住了，松开了爪子。
jiǎ wēi xún
pū
狐假虎威 寻找 扑过去
zhuàn
眼珠一转
sǎng
wéi
zhuǎ
嗓子 违抗 爪子
tàng
zhū
一趟 野 猪
piàn jiè
nà mèn chě
受骗 借着 纳 闷 扯着
shí
wù yé jiù
食 物爷就
zhuǎ shén huó zhū
爪 神活猪
结构：上下 部首：食
shí
从中可以体会到，动物们真正畏惧的并不是狐 狸，而是老虎。
百兽不怕狐狸，而是畏惧狐狸身后的老虎！
本来，狐狸是借着老虎的威风把百 兽吓跑的。
学课文之后，你觉得狐狸怎样？
狡猾，会动脑
狐狸为什么会狡猾？ 因为老虎逮住了狐狸， 狐狸是为了保护自己 。
本文讲的是一只狐狸借助老虎的威风 吓跑了森林中的百兽的故事。它告知我们 生活中有些人仗着别人的力量吓唬人，其 实自己并没有真本事。
小学语文二年级
狐假虎威
成语： 成语是中国传统文化的一大特色，
有固定的结构情势和固定的说法，表示一 定的意义。成语在用词方面往往不同于现 代汉语，它代表了一个故事或者典故。
部编版二年级上册语文21狐假虎威课件PPT
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1、讲授法 5、读书指导法 2、讨论法
3、直观演示法
4、任务驱动法
三、论 学 法
析 教 材
讲 教 法
论 学 法
从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下： 1、观察法 5、迁移学习法 2、归纳法
眼珠一转 扯着嗓子 违抗 一趟 纳闷 受骗 借威风 派来 狐假虎威 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆
借着 的威风把百兽吓跑了。
本文讲了一件什么事？
填一填
写字有方
食
物
爷
就
爪
神
活
猪
猪
写字有方
您的标题
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2、创设情境，引入新课来自您的标题您的标题
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2、创设情境，引入新课
单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处单击此处添加文字阐述，添加简短问题说明文字，具体说明文字在此处添加此处
2、不足和可能出现的情况
对于本次说课环节的反思
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1、讲授法 5、读书指导法 2、讨论法
3、直观演示法
4、任务驱动法
三、论 学 法
析 教 材
讲 教 法
论 学 法
从年龄特点来看，本年段学生好动、好奇、好表现，抓住学生特点，积极采用形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生能力，促进学生个性发展。因此本节课采取的学法如下： 1、观察法 5、迁移学习法 2、归纳法
眼珠一转 扯着嗓子 违抗 一趟 纳闷 受骗 借威风 派来 狐假虎威 神气活现 摇头摆尾 半信半疑 东张西望 大摇大摆
借着 的威风把百兽吓跑了。
本文讲了一件什么事？
填一填
写字有方
食
物
爷
就
爪
神
活
猪
猪
写字有方
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2、不足和可能出现的情况
对于本次说课环节的反思
人教部编版二年级上册语文课件21《狐假虎威》(共36张PPT)
组词：爪子
书写指导：第一笔撇稍平，第 二笔撇是竖撇。
我 能 写 的 很 规 范
狐狸眼珠子骨碌碌 一转，扯着嗓子对老 虎说：“你敢吃我？”
“老天爷派我来管你们百兽，你 吃了我，就是违抗了老天爷的命令 。我看你有多大的胆子！”
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一 趟，让你看看我的威风。”
狐狸眼珠子骨碌碌 一转，扯着嗓子对老 虎说：“你敢吃我？”
狐假虎威
1.我能正确、流利有感情地朗读课文, 认识课文中的生字，我会写“爪”字。
2.我能把“神气活现”等词语的意思 表现出来。
3. 通过学习我懂得了“狐假虎威”这 个成语的意思。
(
)狐狸
(
)老虎
在茂密的森林里，有只老虎正在寻 找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑 过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌 碌一转，扯着嗓 子对老虎说： “你敢吃我？”
老虎信以 为真。其实 他受骗了。 原来，狐狸 是借着老虎 的威风把百 兽吓跑的。
老虎信以 为真。其实 他受骗了。 原来，狐狸 是借着老虎 的威风把百 兽吓跑的。
我会读
jiǎ wēi xún
pū
zhuàn
狐假虎威 寻找 扑过去 眼珠一转
sǎng
嗓子
wéi
zhuǎ
tàng
zhū
违抗 爪子 一趟 野 猪
“老天爷派我来管你们百兽，你 吃了我，就是违抗了老天爷的命令 。我看你有多大的胆子！”
狐狸摇了摇尾巴，说： “我带你到百兽面前走一 趟，让你看看我的威风。”
狐狸眼珠子骨碌碌 一转，扯着嗓子对老 虎说：“你敢吃我？”
“老天爷派我来管你们百兽，你 吃了我，就是违抗了老天爷的命令 。我看你有多大的胆子！”
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老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽 面前走一趟，让你看看我的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气 活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
森林里的野猪啦，小鹿啦， 兔子啦，看见狐狸大摇大摆地 走过来，跟往常很不一样，都 很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
违抗
zhuǎ
tànɡ
爪趟
shén
zhū
神
猪
nà mèn
纳闷
shòu piàn
受骗
jiè
借
假威 转扯 嗓 派违 抗爪 趟 神猪 纳闷 受
骗借
读一读
假装 威风 寻找 扑倒 转动 扯开 嗓子 派发 抗争 爪子 一趟 猪肉
纳闷 受骗 借出
读课文，思考问题：
1、这篇课文讲了哪几个动物之间的故事？ 2、你觉得这是一只怎样的狐狸，你是从 哪看出来的？ 3、试着演一演这个故事。
狐狸：神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 老虎：半信半疑 东张西望 百兽：纳闷 吓得
狐狸是（ ）老虎的（ ）把百兽吓跑的。 文中哪句话解释了“狐假虎威”的意思？ 第9自然段中“狐狸是借着老虎的威风把百 兽吓跑的”
小结 故事中，狐狸走在老虎的前面，摇头摆
尾，神气活现，百兽往狐狸身后一看，呀， 一只大老虎！大大小小的野兽撒腿就跑。其 实啊，百兽是看见老虎才跑的。所以说，狐 狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
扑过去，把狐狸逮住了。 说明老虎很厉害，很威风。
故事的起因是什么？ 老虎很饿，狐狸被老虎逮住了。
轻声读第2～6自然段，思考： 这一部分，狐狸讲了几次话？
三次
第一处：
狐狸虚张声势
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子
问老虎：“你敢吃我？”
狐狸的处境：面对饥饿、凶猛的老 虎，狐狸的生命危在旦夕。
第二处：
“老天爷派我来做你们百兽的 首领，你吃了我，就是违抗了老天 爷的命令。我看你有多大的胆子！”
谜底：
谜底：
黄袍袍，黑斑斑， 龇牙咧嘴瞪眼睛； 森林里面称大王， 捕食野兽本领强。
你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
可是有只狐狸说它比老虎更厉害呢？你想 知道为什么吗？一起来看看课文吧。
自由读课文，读准字音，读通句子。
我会认
jiǎ
wēi
假威
zhuàn
chě
转
扯
sǎnɡ
pài
嗓
派
wéi kànɡ
在茂密的森林里，有一只老虎正在寻 找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎 扑过去，把狐狸逮住了。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
你觉得狐狸是一只怎样的动物？
狡猾 眼珠子骨碌碌一转
扯着嗓子问
语言
你敢吃我
动作
你敢吃我？
愣
为什么不敢？
老天爷派我来管你们 百兽，你吃了我，就是违 抗了老天爷的命令。我看 你有多大的胆子！
“狐假虎威”现在常用来比喻倚仗别人的 势力来欺压人。学了这个故事，我们要懂得， 不要随便轻信别人的话，也不要随便欺骗别人， 更不要借着别人的威风欺负弱小的。
板书设计
狐 狐狸 神气活现 摇头摆尾 仗
假 虎
逮
骗
势 欺
威 老虎 半信半疑 东张西望 人
21 狐假虎威
部编版·二年级上册
尖嘴尖耳尖下巴， 细腿细角细小腰， 生性狡猾多猜疑， 尾后拖着一丛毛。
2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》 的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是害 怕自己才逃跑的……）
食物眼爷
食物 物品 眼睛 爷爷
爪神活猪
爪子 神奇 生活 野猪
课文讲了一个什么故事？ 课文讲的是一只狐狸狡猾地借助老虎 的威风，吓跑森林中百兽的故事。
书写指导
食 物爷 就 爪 神活 猪
第2课时
狐假虎威
课文讲的是一只狐狸狡猾地借助老虎的 威风，吓跑森林中百兽的故事。
学习第1自然段 说说图上画了什么。
说明狐狸很怕老虎。 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻
找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎
吓唬老虎
第三处： 得意
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到 百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
再找出老虎说的话 “为什么不敢？”老虎一愣。
老虎威严，又有诧异、吃惊。
找出描写老虎动作的句子，朗读体会老虎的心理。 老虎被蒙住了，松开了爪子。
学习第7～9自然段 说说图意
默读第7、8自然段，想一想：哪些词 写出了狐狸、老虎和百兽的表情？
原来，狐狸是借着老虎的威风把 百兽吓跑的。
狐假虎威
学了这篇课文我们知道了什么？ 在生活中，用“狐假虎威”这个词比
喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着 别人的势力欺压他人。
结构梳理
狐假虎威
狐狸
神气 活现
老虎
半信 半疑
摇头 摆尾
东张 西望
仗势 欺人
视频欣赏
狐假虎威Βιβλιοθήκη 1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。
我会读 zhuǎn 表示改变方向或位置 zhuàn 表示围绕一个中心运动
假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、 爪、趟、神、猪、纳、闷、受、骗、借
mèn 表示心情不好 mēn 表示不透气，空气不流通
我会读
zi
食物、身边、为什么、爪子、面前、 神气活现、野猪、往常、身后、信以为真
再读课文，把自己觉得难读的句子多读 几遍。并把狐狸说的话用横线画出来，把老 虎说的话用波浪线画出来。
jiǎ
21 狐假虎威
第1课时
第2课时
第1课时
身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌。
虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。
（打一动物）
谜底：老虎
乍看像狼不是狼，三角脸儿身瘦长。 性情狡猾疑心重，毛色棕黄尾巴长。 （打一动物）
谜底：狐狸
初读课文
听课文的朗读录音，一边听， 一边想课文写了什么内容。
朗读课文，认读字词。 1.边读边画出本课要求掌握的字词。 2.学习字词。