北师大版五年级数学上册《整理与复习(1)》PPT课件

2018新北师大版数学五年级上册《整理与复习》课件

7.2÷4 ＝1.8(km)
15.6×4÷3 ＝20.8(元)
1.说说你对轴对称和平移的认识。 2.轴对称图形和平移的图形有什么区别和共同之处？ 3.怎样画轴对称图形和平移的图形？
轴对称
平移
1.找到每条线段的端点。 2.找到和这些点对称的点。 3.依次连接这些对称点。
(向右平移3格) 1.找到图形的关键点(端点)。
0
答：这捆红绳有3.5米。
2.想一想，填一填。
你是怎么想的？为什么可以把除数转化为整数？
15÷0.8＝(150)÷8 12.5÷1.5＝(125)÷( 1.5 )
9.5÷0.25＝(950)÷25 1.68÷2.4＝(168)÷( 24 )
3.说一说，再列式算一算。
你能看懂每道题的题意吗？说说看。
怎样来找一个数的倍数或因数呢？
2，3，5的倍数特征分别是什么？
什么样的数是质数？什么样的数又是合数呢？
4.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
18 9
1 6
2 3
18＝( 1 )×( 18 ) 18＝( 2 )×( 9 ) 18＝( 3 )×( 6 )
18的全部因数: 1，2，3，6，9，18
。
9.把下面的数填入相应的框内。
12
42
81
72
99
25
40
14
18
5的倍数
2的倍数
点击
3的倍数
1.你印象最深的数学活动是什么？ 2.你学会了哪些解决问题的好方法？ 3.你最满意的数学作业是哪一次？
1.你还有哪些问题没有解决？ 2.你还能提出哪些新的问题？
5.森林医生。
04
说说错在哪里和原Βιβλιοθήκη ，并改正过来。北师大版五年级数学上册

新北师大版数学五年级上册《整理与复习》精品课件

北师大版数学五年级上册
整理与复习
整理与复习（3）
整体回顾综合运用
知识梳理课后作业
整体回顾
数与因数的概念
判断倍数与因数
2
5
3
的
的
的
倍
倍
倍
数
数
数
的
的
的
特
特
特
征
征
征
找因数
找质数
知识梳理
乘法算式和除法算式中，谁是因数，谁是倍数呢？
乘法算式
除法算式（整除）
倍数
积
被除数
因数
乘数
除数
因数
乘数
商
点击返回
表述一定要完整，如谁是谁的倍数，谁是谁的因数。
2，3，5的倍数有什么特征呢？
倍数
特征
2的倍数尾数是2，4，6，8，0
5的倍数尾数是0或5
3的倍数各个数位上的数字之和是3的倍数
请把左边的表补充完整。
点击返回
怎样找一个数的因数呢？
自然数（按倍数来分）
偶数（2的倍数）奇数（不是2的倍数） 0
我是这样画图的。
自然数（按因数来分）
点击返回
质数（只有1和它本身两个因数）合数（除了1和它本身还有别的因数） 0和1
综合运用
1.用18个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一画，填一填。
18＝（）╳（）18＝（）╳（） 18＝（）╳（） 18的全部因数有：
是一个两位数是5的倍数
尾数是0或 5的两位数
是一个奇数
35
尾数是5 的两位数所有因数的和是48
35的因数有： 1，5，7，35。 1+5+7+35=48

北师大版数学五年级上册《总复习》课件

质量
质量单位的认识，质量的计算。

体积
体积单位的认识，长方体和正方体的体积计算。
02
空间与图形
图形的认识
点、线、面的认识
了解点、线、面的基本概念和性质，能够识别不同的点和线，理
解面的形成和特征。
平面图形的认识
掌握常见平面图形如三角形、四边形、圆等的特征和性质，理解它们之间的关系和区别。
体积的测量
了解体积的概念和单位，掌握常见立体图形体积的计算方法，能够使用体积公式进行体积的计算。
图形与变换
平移和旋转
图形的放大与缩小
理解平移和旋转的基本概念和性质，能够识别图形经过平移或旋转后的位置和形状。
理解图形的放大与缩小的概念和性质，能够按照一定比例对图形进行放大或缩小。
轴对称和中心对称
空间与图形应用
图形的变换
理解平移、旋转、轴对称等图形变换的基本性质，能识别并描述图形的变换过程。
图形的面积
掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等图形的面积计算方法，并能解决与面积相关的实际问题。
图形的体积
理解长方体、正方体等立体图形的体积计算方法，并能解决与体积相关的实际问题。
统计与概率应用
03
能分析简单游戏规则的公平性，并能设计对双方都公平的游戏
规则。
04
综合应用
数的运算应用
1 2 3
整数运算
掌握整数的四则运算，理解运算的算理和算法，能正确进行整数加、减、乘、除的运算。
小数运算
理解小数加、减、乘、除的算理和算法，能正确进行小数四则运算，并理解其在实际问题中的应用。
分数运算
掌握分数的加、减、乘、除运算，理解分数四则运算的算理和算法，并能正确进行计算。

整理与复习(教案)2023-2024学年数学五年级上册-北师大版

整理与复习（教案）20232024学年数学五年级上册北师大版教案：整理与复习一、教学内容本节课是北师大版五年级上册数学的整理与复习课。

教材中包含的内容有：分数的基本性质、分数的大小比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、小数和分数的互化、负数的认识等。

二、教学目标通过本节课的复习，使学生能够熟练掌握和运用分数的基本性质、分数的大小比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、小数和分数的互化、负数的认识等知识，提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。

三、教学难点与重点重点：分数的基本性质、分数的大小比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、小数和分数的互化、负数的认识等知识的运用。

难点：异分母分数的加减法的运算方法和负数的运算方法。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、PPT学具：练习本、笔五、教学过程1. 情境引入：创设一个生活中的实际情境，如购物时比较价格等问题，引发学生对分数大小比较和加减法的思考。

2. 知识梳理：通过PPT展示分数的基本性质、分数的大小比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法、小数和分数的互化、负数的认识等知识，引导学生进行知识的梳理。

3. 例题讲解：选取一些典型的例题，如分数的大小比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等，进行详细的讲解，引导学生理解和掌握。

4. 随堂练习：设计一些练习题，让学生在课堂上进行练习，巩固所学的知识。

六、板书设计板书设计要清晰、简洁，能够突出重点知识，如分数的基本性质、分数的大小比较的规律、同分母分数的加减法的运算方法、异分母分数的加减法的运算方法等。

七、作业设计1. 完成练习本上的相关练习题。

2. 选取一些生活中的实际问题，运用所学的分数知识进行解答，并写下来。

八、课后反思及拓展延伸课后要对自己的教学进行反思，看学生的掌握情况如何，哪些地方还需要改进，同时要进行拓展延伸，给学生提供更多的学习资源和机会，提高学生的数学素养。

北师大版五年级上册数学第三单元整理与复习(课件)

商的近似数
商要除到要保留位数的下一位，然后根据“四舍五入”法保留相应的小数数位，求出商的近似数。
例：4.1÷3=1.3666... 商保留两位小数为：1.37
怎样来找一个数的倍数或因数呢？
找倍数的时候可以用乘法去找，找因数的时候要一对一对按顺序去找。
2，3，5的倍数的特征分别是什么？
末尾是0，2，4，6，8的数都是2的倍数；末尾是0或5 的数都是5的倍数；一个数，各个数位上的数字之和都是3的倍数，这个数就是3的倍数。
*1既不是合数也不是质数 *最小的质数是2，最小的合数是4
世界上最重的鸟是鸵鸟，最轻的鸟是峰鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍？请在正确答案后的内画“√”。
平均体重约90kg
平均体重约0.0016kg
56.25 5625
56250 √
90÷0.0016 900000÷16
你能通过估算作出判断吗？
什么样的数是质数？什么样的数又是合数呢？
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数；一个数除了1和它本身还有别的因数，这个数叫作合数；1既不是质数也不是合数。
选择。 (1)2.7÷0.03的商的最高位是( C )。 A．十分位 B．个位 C．十位 D．百位
经典例题
一个油桶可以装3.5千克的油，15千克的油需要几个这样的油桶？ 15÷3.5≈5（个）答：需要5个这样的油桶。因为有油不够装满1桶，所以要用进一法
( )。 B A．0.25
B．2.5
C．25
D．250
轴对称图形的画法
1、找出所给图形的关键点（顶点） 2、量出关键点到对称轴的距离 3、在对称轴的另一侧找到与之对应的点 4、顺次连接所标出的点
把下面的数填入相应的框内。

北师大版数学五年级上册《倍数与因数》整理与复习课件

最小的因数是 1
最大的因数是它本身
8 的全部因数 1，2，4， 8
20 的全部因数
1，2，4，5， 10，20
知识点质数和合数
（1）质数：一个数只有 1 和它本身两个因数，这个数叫质数。（2）合数：一个数除了 1 和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。
最1 既小不的是质质数数是，2，也最不小是的合合数数。是 4。
2. 在下面的数中，把是 2 的倍数的数圈起来。 23 34 70 56 82 91 38 67
知识点找因数
从 1 开始一对一对地找，看哪两个自然数的乘积等于这个数，这两个自然数就是这个数的因数。
36 = 1×36 = 2×18 = 3×12 = 4×9 = 6×6 36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
2. 把下面的数填入相应的框内。
12
42
81
72
25
40
14
99 18
25 40
5 的倍数
12
42
Байду номын сангаас40
14 18
72
2 的倍数
12
81
42
72
99
18
3 的倍数
3. 世界上最重的鸟是鸵鸟，最轻的鸟是蜂鸟。鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍?请在正确答案后的内画“√”。 56.25
5625
56250 √
所以这五个连续偶数是 12，14，16，18，20。
7. 小满在报纸上看到一个七位数，并且是 2，3，5的倍数，前三位是 437，后四个数字与 437 组成满足条件的最小七位数。小满看到的七位数是多少？
4370010
课堂小结

北师大版五年级数学《整理与复习》课件

解决问题练习题
1
总结词：提高问题解决能力与数学应用意识
练习题1：应用题训练
2
3
一个农场有100只鸡，其中母鸡有60只，公鸡有多少只？(用两种方法解答)
解决问题练习题
• 小明和小华一起做作业，小明的作业需要30分钟完成，小华需要45分钟，他们同时开始做，谁会先完成？
解决问题练习题
练习题2：逻辑推理题
THANKS
谢谢您的观看
图形与几何类例题
总结词
培养空间观念
详细描述
这类例题涉及平面图形和立体图形的周长、面积和体积等计算，有助于学生理解图形的属性和计算方法，培养他结词
提升问题解决能力
详细描述
这类例题通常给出实际情境，要求学生运用数学知识解决实际问题。通过这类例题的练习，学生可以提升问题解决能力，增强数学应用意识。
小华、小丽、小强三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。已知：小强比农民年龄大；小丽如果与知识分子结婚，那么小丽比小强年龄大；如果小华是工人，那么小丽不是农民；小华比所有人的年龄都小。根据以上信息，推断出每个人的职业。
05
总结与展望
本单元学习总结
知识点回顾
本单元主要涉及小数乘除法、分数混合运算、几何图形的面积计
算等知识点。
重点难点解析
重点在于掌握小数乘除法的计算方法和分数混合运算的顺序，难点在于理解几何图形面积计算公式的推导过程。
易错题解析
针对学生容易出错的题目类型进行解析，帮助学生避免类似错误。
下一步学习计划
01
02
03
提前预习
提前预习下一单元的学习内容，了解学习重点和难点。
练习巩固
通过练习题巩固所学知识点，提高解题能力。

北师大版小学5年级数学上册(整理与复习)PPT教学课件

轴对称图形
整理与复习（2）
找对称轴
找对称轴：
2条对称轴
1、沿着一条直线对折，两边图
形能完全重合，这条直线就是
对称轴。
2、有的轴对称图形只有一条对
称轴，有的有多条对称轴。
3、对称轴是一条直线。
5条对称轴
点击返回
整理与复习（2）
画轴对称图形
1.找到关键点。
2.找到相应的点。
3.连一连。
点击返回
整理与复习（2）
1，5，7，35。
1+5+7+35=48
整理与复习（3）
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。
感谢观看
连一连。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点，再
连一连。
整理与复习（2）
2.想一想，填一填。
向（下）平移（4 ）格得到
向（左）平移（5 ）格得到
向（下）平移（ 3 ）格，再向（右）平移（ 4 ）格得到
整理与复习（2）
沿着这条线对折，图形的两
边能完全重合，这条线就是
它的对称轴。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
向上平移3格
1.确定关键点。
2.按照平移的距离和方向找到
对应点，再画一画。
整理与复习（2）
1.按要求画一画，并与同伴交流你是怎样画的。
画出关于虚线轴对称的图形
1.确定关键点。
2.根据对称轴找到对应点，再
这捆付了2.8元，你
知道它有几米吗？

北师大版小学数学五年级上册整理与复习(1)ppt课件

2 .7 0.3 8.1
6
21 21
0
1.04 4 25 26
25
100 100
0
这是7个0.1。
这是7个1。十分位上不够商1，商0。
返回
整理与复习（1）
5.先估一估下面各题的商的整数部分是多少，再计算。
4.83÷23 =0.21 3.09÷1.5 =2.06 0.14÷0.08
0.2 1 23 4.8 3
返回
整理与复习（1）
6.
28.7÷7―4.5 =―0.4
2.4Χ3÷0.18 =40
4 .1 7 28.7
28 7 7 0
96÷(15.4-12.2) =30
0.175÷0.25÷0.4 =1.75
0.18
40
7.2 0 72
0
0 .7 0.25 0.1 7.5
175 0
30 3.2 96 0
96 0
1.7 5
0.4 0.7 4
30 28
20 20
0
小数混合运算，也是先算括号里的，再算乘除，最后算加减。
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整理与复习（1）
7.世界上最重的鸟是鸵鸟,最轻的鸟是蜂鸟.鸵鸟的平均体重是蜂鸟的多少倍?请在正确答案后的里画“√”。
平均体重约90kg
平均体重约0.0016kg
56.25 5625 56250 √
=4.5-6.9÷0.3 =4.5-2.3 =2.2
1.先算括号里面的。 2.再算乘除。 3.最后算加减。
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整理与复习（1）
综合运用
1.先用竖式算一算，再说一说竖式中每一步的意思。
这是2.5千克的鸡蛋，
花了24元，鸡蛋每