2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第03章 细胞的基本结构(必修1)
知识清单03+细胞的基本结构(4大考点+8个易错点)-2025年高考生物一轮复习知识清单
知识清单03 细胞的基本结构内容概览知识导图：感知全局，了解知识要点考点清单：4大考点总结，梳理必背知识、归纳重点易混易错：8个错混点梳理，高效查漏补缺真题赏析：感知真题、知识链接、知己知彼1．细胞膜功能(1)将细胞和外界环境分开；(2)控制物质进出细胞；(3)进行细胞间的信息交流。
①通过体液的作用完成间接的交流。
内分泌细胞分泌的激素(如胰岛素)，随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞(图A)。
②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。
例如，精子和卵细胞之间的识别和结合(图B)。
③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。
即细胞——通道细胞，如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流(图C)。
2．细胞膜的成分成分比例在细胞膜中的作用注意用台盼蓝染液鉴别动物细胞是否死亡拓展延伸主要脂质约50%脂质是组成细胞膜的成分中含量最高，包括磷脂、糖脂，动物细胞膜中有的还有胆固醇，其中磷脂含量最丰富。
蛋白质约40%蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多少量糖类2%～10%糖类与蛋白质或脂质分子结合形成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面；糖蛋白具有保护、润滑和细胞识别的作用3．流动镶嵌模型：细胞膜主要是由磷脂分子和蛋白质分子构成的。
(1)脂质：磷脂双分子层构成膜的基本支架。
①磷脂分子的排布特点：亲水的“头部”排在外侧；疏水的“尾部”排在内侧。
②作用：具有屏障作用，因为水溶性的分子或离子不能自由通过。
③特点：具有一定的流动性(2)蛋白质分子以不同方式镶嵌在磷脂双分子层中：有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的贯穿于整个磷脂双分子层。
这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用。
(3)细胞膜不是静止不动的，而是具有流动性，主要表现为构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动，膜中的蛋白质大多也能运动。
高三生物一轮复习第3章 细胞的基本结构知识点
第3章细胞的基本结构1、鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝。
死细胞会被染成蓝色，活细胞不会着色2、细胞膜的元素组成：主要有C、H、O、N、P等。
成分和含量是可以发生改变的的3、细胞膜的功能：（1）将细胞与外界环境分隔开（保障内部环境的相对稳定）（2）控制物质进出（相对的）（3）进行细胞间的信息交流（注意教材41页的图）①通过分泌化学物质（如激素、神经递质等）进行信息交流。
②相邻两个细胞的细胞膜接触，如精子和卵细胞的结合③相邻两个细胞之间形成通道，如高等植物细胞之间的胞间连丝细胞间信息传递不一定与糖蛋白（受体）有关。
核酸等重要成分不会流失到细胞外4、制备细胞膜可以用哺乳动物成熟红细胞，因为没有细胞壁、细胞核和细胞器。
5、罗伯特森在电子显微镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构，提出细胞膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三明治结构组成，是静态的结构（他的模型与流动镶嵌模型的区别：他的模型中蛋白质分布是对称的，膜是静态的）6、荧光标记的小鼠细胞和人细胞膜蛋白融合实验，证明细胞膜具有一定的流动性（注意荧光标记的是蛋白质，本实验只能说明细胞膜上的蛋白质分子是运动的，不能说明磷脂分子是运动的）。
其他用了荧光标记的实验：运用荧光标记的手段，可以很直观地观察到某一基因在染色体上的位置。
荧光显示染色体两端的端粒7、流动镶嵌模型（物理模型）：以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征。
照片不是任何模型）中：蛋白质的分布不均匀，不对称。
细胞膜内外两侧的功能不同，所含蛋白质的种类也不同。
8、糖被：位于细胞膜的外表，细胞膜上的蛋白质和糖类（或脂质）结合形成的糖蛋白（糖质）。
作用：作用:与细胞表面的识别（信息传递、免疫等）有关，在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。
9、细胞膜的结构特点：具有流动性（基础：磷脂分子和大多数的蛋白质是运动的。
注意不是所有蛋白质都会运动）细胞膜的功能特性：具有选择透过性(与磷脂分子和载体蛋白有关，生理特性就是功能特性)。
高考生物 一轮复习 第三章第2讲细胞的类型和结构(一) 苏教必修1
表面积是细胞膜表面积的二倍
（2）蛋白质
位置：镶嵌表面、嵌入其中或横跨脂双层 有的只参与膜的构成
种类 有的还起载体作用，参与主动运输 过程
载体具有专一性，在一定程度上决定了 膜的选择透过性。膜的选择透过性决 定于载体的种类和数量
作用：决定膜功能复杂程度,功能行使者
1.可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无 色溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观 察处理前后有无溶液颜色的变化。
2.将种子切开，放入红墨水中，胚部分不被染 红，而胚乳部分被染红。
对位训练 3.下列关于细胞膜的叙述，不正确的是 （ ）
A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成 B.不同功能的细胞，其细胞上蛋白质的种类和
2.功能 细胞核是储存和复制遗传物质 DNA 的主要场所, 也是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心。
构建知识网络
高频考点突破
考点一 原核细胞和真核细胞的比较
原核细胞
大小
较小
细胞壁 有，主要成分是 肽聚糖
细胞质 有核糖体，无其 他细胞器
真核细胞 较大
植物细胞有，成分是纤维素 和果胶；动物细胞无细胞壁
考点三 细胞核的结构 1.结构及相应功能
2.染色质与染色体的关系 （1）概念 染色质是真核细胞在间期中由DNA和蛋白质以 及少量RNA所组成的一串念珠状的复合体。它 们代表了细胞分裂间期核内遗传物质的特定形 态。染色质可以被碱性染料（苏木精、龙胆紫、 醋酸洋红等）染成深色。
（2）染色质和染色体的关系
特别提醒 1.原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞
没有成形的细胞核（即没有核膜）。 2.正确识别带有菌字的生物：凡是“菌”字前面
高考生物一轮总复习 第3章 细胞的基本结构章末知识提升课件 必修1
(5)没有线粒体不能进行有氧呼吸。反例：大多数原核生物 是需氧型的。
(6)人体内的细胞都可进行有氧呼吸。反例：人和哺乳动物 成熟的红细胞不能进行有氧呼吸。
3．易错提醒 (1)物质进出细胞核并非都通过核孔。 ①核孔是蛋白质、RNA 等大分子进出细胞核的通道。 ②小分子物质进出细胞核可以通过核膜以跨膜运输方式实 现，而不通过核孔。
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
章末知识提升
1．对细胞结构认识的两个易混点 (1)混淆两种核糖体和两种内质网的功能。
(2)混淆与分泌蛋白形成的“有关细胞器”“有关结构” 和“有关膜结构”。
①有关细胞器：线粒体、核糖体、内质网、高尔基体。 ②有关结构：细胞核、线粒体、核糖体、内质网、高尔基 体、细胞膜。 ③有关膜结构：细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、细 胞膜。
2．有关细胞结构的“六个”常见思维误区 (1)没有叶绿体或中央大液泡的细胞是动物细胞。反例：根 尖分生区细胞。 (2)具有细胞壁的细胞一定是植物细胞。反例：真菌细胞、 细菌等都有细胞壁。(注意细胞壁的组成成分不同) (3)没有叶绿体的细胞不能进行光合作用。反例：蓝藻。 (4)没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物。反 例：进行化能合成作用的细菌。
心思在如何在课件中贯彻案例的设计意图上、如何增强课件的实效性上，既是技术上的进步，也是理论上的深化，通过几个相关案例的制作，课件的概 念就会入心入脑了。 折叠多媒体课件 多媒体教学课件是指根据教师的教案，把需要讲述的教学内容通过计算机多媒体(视频、音频、动画)图片、文字来表述并构成的课堂要件。它可以生动、 形象地描述各种教学问题，增加课堂教学气氛，提高学生的学习兴趣，拓宽学生的知识视野，10年来被广泛应用于中小学教学中的手段，是现代教学发 展的必然趋势。
高考生物一轮复习知识清单：细胞的基本结构
生物：必修一知识清单 第三章 细胞的基本结构一、本章知识结构 细胞膜的成分实验：体验制备细胞膜的方法 细胞膜的功能结构功能研究方法：放射性同位素标记法 分泌蛋白质的合成及分泌过程：核糖体→ 内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外组成功能细胞核的功能 细胞核的结构二、新课程标准1、简述细胞膜系统的功能2、举例说出几种细胞器的结构和功能3、观察线粒体和叶绿体4、阐明细胞核的结构和功能5、尝试建立真核细胞的模型三、预测新课标高考热点1、细胞膜的成分2、细胞膜的功能3、举例说出几种细胞器的结构和功能4、用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体5、细胞核的结构和功能6、细胞是一个有机的统一整体细胞器之间的分工细胞器之间协调配合细胞的生物膜系统 细胞膜―系统的边界细胞器―系统内的分工合作 细胞核―系统的控制中心 细胞的基本结构细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位细胞的基本结构――细胞膜一、知识结构脂质：其中磷脂最丰富，此外还有胆固醇细胞膜的成分 蛋白质：功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类越多，含量越高 少量糖类：与蛋白质结合形成糖蛋白，有识别作用 将细胞与外界环境分隔开；保障细胞内部环境的相对稳定 控制物质进出细胞； 进行细胞间信息交流 变形虫的运动 白细胞的吞噬活动蛋白质的分泌中膜的转化生物膜选择透过性的基础 功能特点：具有选择透过性：二、要点精析【要点一】细胞识别细胞识别，是指细胞通过表面的受体与细胞外信号物质分子选择性地相互作用，从而导致胞内一系列生理生化变化，最终表现为细胞整体的生物学效应的过程，是细胞通讯的一个重要环节。
细胞膜表面的受体是指糖蛋白——表面抗原。
如人细胞表面有一种蛋白质抗原(HLA)(能和特异的抗体相结合)，它是一种变化极多的糖蛋白，不同的人有不同的HLA 分子，器官移植时，被植入的器官常被排斥，就是因为植入细胞的HLA 分子，不为受体所接受之缘故。
【要点二】细胞膜的成分细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还有少量糖类。
高考高考生物一轮复习-第三章 细胞的基本结构(第五课时)第1、2节 细胞膜-系统的边界、细胞器-系统
3.实验材料的选择应以取材方便、制片简单、观 察效果好为原则。由于藓类植物的叶片薄而小,叶绿体 清楚,可取整个小叶制片,是观察叶绿体实验材料的首 选对象。含线粒体但颜色鲜艳的植物叶片,不能用于观 察线粒体,因为其原有的颜色会遮盖健那绿染色后的 颜色变化,影响观察。
【总结提升】
①牙签一定要消毒,防止牙签上其他微生物对本
【例 5】下列关于有机物的合成场所叙述不正确 的是( D )
A.性激素－内质网 B.胰岛素－核糖体 C.葡萄糖－叶绿体 D.水解酶－溶酶体
【解析】性激素的化学本质是固醇,属于脂质,合
成场所是滑面内质网,A 正确；胰岛素的化学本质是蛋
白质,合成场所是核糖体,B 正确；叶绿体的功能是进
行光合作用,实质是合成糖类等有机物,C 正确；水解
成
胞中
【知识拓展】
①植物细胞特有的细胞结构有：细胞壁、叶绿体、 中央大液泡,其中一定具有的是细胞壁。②能产生水的 细胞结构主要有：线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基 体、细胞核(复制、转录时)。③与分泌蛋白合成和分 泌相关的细胞结构有：核糖体、内质网、高尔基体、 线粒体、囊泡和细胞膜。④产生 ATP 的细胞结构有： 细胞质基质、线粒体、叶绿体。⑤具有双层膜的细胞 结构有：细胞核、线粒体、叶绿体。
【知识拓展】
1．细胞膜的成分
2.细胞膜的功能 （1）将细胞与外界环境分隔 开
细胞膜将细胞与外界环境 隔开，保障了细胞内环境的相 对稳定。
（2）控制物质进出细胞 包括细胞膜控制作用的普遍性和控制作用的相 对性两个方面，如图所示： （3）进行细胞间的信息交流 细胞间信息交流主要有三种方式： ①通过体液的作用来完成的间接交流 内分泌细胞―分―泌→激素―进―入→体液体―液―运→输靶细胞受体 ―信―息→靶细胞，即激素→靶细胞。
2021届高考生物一轮复习基础知识加固练：细胞的基本结构 (含答案)
2021届高考生物一轮复习基础知识加固练细胞的基本结构1．下表表示不同生物膜中的蛋白质、脂质和糖类的比例，其中最可能是细胞膜的是2．下列关于不同细胞结构的叙述，错误的是（）A．蓝藻有叶绿体B．变形虫有中心体C．洋葱根尖细胞无叶绿体D．兔成熟红细胞无细胞核3．下列关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A．核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流B．染色体由DNA和蛋白质组成，染色质只含DNAC．细胞核是真核细胞内所有遗传物质的储存场所D．细胞核是细胞的“大脑”，是细胞代谢和遗传的中心4．核膜上有核孔，核孔构造复杂，与核纤层(组分为核纤层蛋白，存在于内层核膜内侧)紧密结合，成为核孔复合体。
核孔复合体在核内外的物质转运中起重要作用，以下说法正确的是（）A．如果某个细胞表达了核纤层蛋白基因，那么它一定已经完成了细胞分化B．核孔是生物大分子进出细胞核的通道，DNA聚合酶可以通过核孔进入细胞核C．核纤层蛋白是在细胞核内合成的D．细胞核中的核酸不能通过核孔复合体进入细胞质5．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（）A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．核糖体的形成一定与核仁有关C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量6．寨卡病毒是一种通过蚊虫进行传播的RNA病毒。
下列有关叙述正确的是（）A．寨卡病毒的核酸中可能含有四种含氮碱基B．寨卡病毒的RNA分布在拟核和细胞质中C．寨卡病毒的遗传物质是DNAD．寨卡病毒与酵母菌共有的细胞器是核糖体7．下列关于细胞核结构和功能的叙述，错误的是（）A．不同细胞中核孔数量不同，与细胞代谢旺盛程度有关B．人体中成熟的红细胞寿命短，与其不含细胞核有关C．染色质是细胞核内的重要结构，主要由DNA和蛋白质组成D．原核细胞的核膜也具有两层膜，有利于控制物质的进出8．下列关于细胞中糖类与酯质的叙述，错误的是（）A．脂质的组成元素主要是C、H、O，有些含有N和PB．等质量的糖类和脂肪被彻底氧化分解，脂肪耗氧少C．糖类与脂质结合所形成的糖脂可分布在细胞膜表面D．糖类与脂质均既可作为储能物质又可作为结构物质9．下列关于真核细胞生物膜与膜蛋白的叙述，错误的是()A．细胞膜上的蛋白质可以做为激素等的受体B．生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透过性的基础C．胰岛素合成与分泌的过程体现了生物膜结构与功能上的联系D．每个效应器细胞的细胞膜上都只有一种神经递质的受体10．细胞核有核膜、染色质、核仁、核孔等结构，下列有关叙述正确的是（）A．核膜是双层膜，把核内物质与细胞分开B．染色质主要是由RNA和蛋白质组成的C．核仁与某种RNA的合成与中心体的形成有关D．核孔实现了细胞间的大分子物质、信息的交流11．粉红色康乃馨是不朽的母爱的象征。
人教版高中生物必修一一轮复习第三章细胞的基本结构(共48张PPT)
_蛋_白__质__（约40% ）：与细胞膜功能密切相关，蛋白质
种类和数量越多，膜功能越复杂。
糖类（2%～10%）：与蛋白质、质脂结合形成糖蛋白 （糖被）和糖脂，其中糖蛋白具 有识别功能。
细胞膜组成元素： C、H、O、N、P
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D 4．人体淋巴细胞的细胞膜的主要成分是( )
A．蛋白质和多糖 B．多糖和脂质 C．脂质和核酸 D．蛋白质和脂质
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第三章 细胞的基本结构
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内容
1
细胞膜——系统的边界 2 细胞器——系统内的分工合作
3
细胞核——系统的控制中心
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1
细胞膜——系统的边界 2 细胞器——系统内的分工合作
3
细胞核——系统的控制中心
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控制作用的相对性：环境中一些对细胞有害的物 质可能进入 ；有些病毒、病菌也能侵入细胞。
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三、细胞膜的功能
进行细胞间的信息交流
交流方式
A.间接交流：细胞分泌的化学物质与靶细胞膜 表面的受体结合（受体：本质糖蛋白） B.直接交流：相邻两个细胞的细胞膜直接接触； C.相邻两个细胞间形成通道。（如：高等植物 细胞间通过胞间连丝相互连接传递信息。）
功能
①双层膜 ②单层膜 ③无膜
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Ⅰ.光合作用的场所 Ⅱ.有氧呼吸的主要场所 Ⅲ.蛋白质合成和加工、脂质合 成“车间” Ⅳ.蛋白质的加工、分类、包装 Ⅴ.生产蛋白质的机器 Ⅵ.与有丝分裂有关 Ⅶ.“消化车间”，分解衰老、 损伤的细胞器，吞噬病菌
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2020-2021年高考生物一轮复习知识点练习第03章细胞的基本结构（必修1）
3.1细胞膜——系统边界
（一）体验细胞膜制备方法
1．实验原理：（1）哺乳动物成熟的红细胞只有一种膜结构
（2）红细胞在中吸水胀破
2．目的要求：体验用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法和过程
3．材料用具：猪血，蒸馏水，滴管，吸水纸，玻片，盖玻片，显微镜
4．方法步骤：（1）稀释：向新鲜的猪血中加适量的。
（2）制片：用滴管吸取少量，滴一小滴在载玻片上，盖上
盖玻片，制成临时装片。
（3）观察：将制成的临时装片在高倍镜下观察，待观察清晰时，用引流法
使装片中的吸水。
细胞膜成分：
细胞膜功能：
（二）细胞膜成分
功能复杂细胞膜，种类数量较多
（三）细胞膜功能（1）细胞膜将生命物质与分隔开，保障了细胞内部环境的。
（2）控制出入细胞。
细胞需要的可以从外界进入细胞，而细胞不需要，或是就不容易进入细胞，细胞内合成的和等物质可以被分泌到细胞外。
（3）进行细胞间的。
如细胞分泌的随着血液到达全身各处，与
结合，将信息传递给。
如精子和卵细胞的结合，是两个相邻细胞
的，信息从一个细胞传给给另一个细胞。
高等植物细胞之间通过，也有信息交流的作用。
（四）细胞壁的化学成分和作用
植物细胞的细胞壁的化学成分主要是和，对植物细胞有
的作用。
3.2细胞器——系统内分工合作
【自主学习】
1．研究细胞内各种细胞器的和，需要将这些细胞器分离出来。
常用的方法是。
2．完成表格
3．比较动植物细胞特点
植物细胞特有的细胞器：_____________________；
高等生物中动物细胞特有的细胞器：_____________________；
动、植物细胞都有的细胞器：______________________________________；
4．细胞质包括和，是活细胞代谢主要场所5．具有双膜的细胞器：___________________；具有单膜的细胞器：___________________；不具有膜的细胞器：____________________；含有遗传物质的细胞器：__________________。
含有色素的细胞器：_________________________；与能量有关的细胞器：_______ 6．高等动植物细胞亚显微结构的不同点：植物细胞有
高等生物中动物细胞有
7．叶子呈绿色与哪一细胞器有关？花呈红色与哪一细胞器有关？
8．哪一细胞器在动植物细胞中功能不同?
用高倍镜观察叶绿体和线粒体
1.目的要求：使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体形态和分布
2.材料用具:新鲜的藓类叶（或菠菜叶、黑藻叶）
新配置的质量分数为1% 染料（这种染料可以使活细胞中的线粒体呈现，而细胞质接近）。
显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签等
3.方法步骤：（1）制作藓类叶片临时装片
（2）观察叶绿体：制作好的叶片临时装片先放在下观察，找到叶片细胞后，换用，仔细观察叶片细胞内叶绿体的形态和分布情况。
（3）制作口腔上皮细胞临时装片，在洁净的载玻片中央先滴一滴，用消毒牙签在自己漱净的口腔内壁轻轻刮几下，把牙签上附有碎屑的一端，放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片。
（4）观察线粒体：在高倍显微镜下观察经过染色的人的口腔上皮细胞临时装片，可以看到，细胞质接近无色。
细胞器之间的协调配合
分泌蛋白最初是在内质网上的中由氨基酸形成肽链，肽链进入进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质。
内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的，离开内质网，到达，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的，然后形成包裹着蛋白质的囊泡。
囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外。
在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中，需要消耗能量。
这些能量的供给来自。
分泌蛋白的合成和分泌(如图)
(1)合成场所：附着在内质网上的[ ] 。
(2)运输途径
核糖体：氨基酸经过脱水缩合，形成
[②] ：进行初步加工，形成有一定空间结构的蛋白质
囊泡
[③] ：做进一步的修饰加工
囊泡
[④] ：将蛋白质分泌到细胞外
(3)提供能量的细胞器：。
细胞的生物膜系统
1. 在细胞中，和、等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
生物膜的和很相似，在和上紧密联系，进一步体现细胞内各种结构之间的协调配合。
2.生物膜系统在细胞的生命活动中有极为重要的作用。
首先，使细胞具有一个相对稳定的，同时在细胞与外部环境进行、和的过程中起着决定性作用。
第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要的参与，广阔的膜面积为多种提供了大量的附着位点。
第三，细胞内的把各种细胞器分隔开，使细胞内能够同时进行多种，而不会互相干扰，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
3.3细胞核—系统的控制中心
（一）细胞核的结构与功能
1.在细胞核中，核膜具有双层膜把与分开；染色质由和组成，其中是遗传信息的载体；核仁与的合成以及的形成有关；核孔可实
现核质之间频繁的和。
2.细胞核中有DNA，DNA和蛋白质紧密结合成。
和是同样的
物质在细胞不同时期的两种存在状态。
3．D NA上贮存着。
在细胞分裂时，DNA携带的从亲代细胞传递给
子代细胞，保证了亲子代细胞在上的一致性。
4．对细胞核功能的较为全面的阐述应该是：细胞核是库，是细胞的控制中心。
细胞既是生物体的基本单位，也是生物体的基本单位。
(二)细胞核的结构
1.核膜
结构:_________层膜结构.，作用:_______________________________________
2.染色质
(1)组成:____________________________
(2)染色质与染色体的相互转化
染色质(________________)染色体(________________)染色质
3.核仁
作用:_______________________________________________________
特点:________________________________
4.核孔
作用:__________________________________________________________________
是大分子物质如____________和_____________进出细胞的通道.
（三）模型构建
模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。
在设计并制作细胞模型时，、是第一位的，其次才是模型的美观与否。
【答案】
3.1
（一）体验细胞膜制备方法
1．细胞膜清水
4．生理盐水红细胞稀释液红细胞
细胞膜成分：“细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，此外，还还含有少量糖类。
”
（二）细胞膜成分
蛋白质
（三）细胞膜功能（1）外界环境相对稳定
（2）物质营养物质对细胞有害的抗体激素
（3）信息交流化学物质靶细胞的细胞膜表面的受体靶细胞识别和结合胞间连丝相互连接
（四）纤维素果胶支持和保护
3.2
1.组成成分，功能，差速离心法
2 . 双，嵴，有氧呼吸有关的酶，有氧呼吸
叶: 双，类囊体，在类囊体和基质，DNA
内: 蛋白质的合成和加工
高: 蛋白质和分泌物，细胞壁
液: 糖类、无机盐、色素、蛋白质
溶酶体: 水解酶，病毒和病菌
核糖体: 蛋白质
中心体: 中心粒，有丝分裂
3叶绿体和液泡中心体线粒体、内质网、高尔基体、核糖体
4细胞器细胞质基质细胞质基质
5线粒体叶绿体
核糖体中心体
线粒体叶绿体
叶绿体
6液泡
7叶绿体液泡
8高尔基体
健那绿蓝绿色无色低倍显微镜高倍显微镜健那绿蓝绿色的线粒体
核糖体；内质网；蛋白质；高尔基体；加工；线粒体
(1)核糖体
(2) 氨基酸肽链[②] 内质网[③] 高尔基体[④] 细胞膜
(3)线粒体
1.细胞器膜细胞膜核膜成分结构结构功能
2.内部环境物质运输能量转换信息传递酶酶生物膜化学反应
3.3
一1 细胞核细胞质DNA 蛋白质DNA rRNA 核糖体物质交换信息交流
2 染色质染色质染色体
3 遗传信息遗传信息DNA 4遗传信息代谢和遗传结构功能二1 双能物质交换信息交流 2 蛋白质DNA 双螺旋解旋3核糖体合成某种RNA合成球形折光性强4细胞核和细胞质进行大分子物质交换通道mRNA 蛋白质三物理数学概念科学性准确性。