江苏省2020普通高中生物学业水平测试知识点归纳

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江苏高中生物会考知识点总结

江苏高中生物会考知识点总结

江苏高中生物会考知识点总结一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

2. 细胞的主要结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

3. 细胞膜的功能是保护细胞和控制物质的进出。

4. 细胞质包含线粒体、内质网、高尔基体等细胞器。

5. 细胞核是遗传信息的存储和管理中心。

二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质,具有双螺旋结构。

2. 遗传信息的传递通过DNA复制、转录和翻译实现。

3. 基因是遗传的基本单位,控制生物体的性状。

4. 基因突变是生物进化和多样性的重要来源。

5. 自然选择是生物进化的主要驱动力。

三、生物的分类与生态1. 生物分类的依据包括形态结构、生理生化特性等。

2. 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。

3. 生态系统是由生物群落和无机环境相互作用组成的统一整体。

4. 食物链和食物网是生态系统中能量传递和物质循环的途径。

5. 生物多样性对维持生态系统的稳定和健康至关重要。

四、植物的结构与功能1. 植物体主要由根、茎、叶组成,具有吸收、运输和光合作用的功能。

2. 光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。

3. 植物的繁殖方式包括无性繁殖和有性繁殖。

4. 植物的激素调节生长发育和适应环境变化。

5. 植物的适应性表现在形态结构和生理功能上。

五、动物的结构与功能1. 动物体结构的层次包括细胞、组织、器官和系统。

2. 动物的消化系统负责食物的摄入、消化和吸收。

3. 循环系统包括血液循环和淋巴循环,负责输送营养和代谢废物。

4. 呼吸系统进行气体交换,包括呼吸和肺通气。

5. 神经系统和内分泌系统共同调节动物的行为和生理活动。

六、人体生理与健康1. 人体生理功能包括呼吸、消化、循环、排泄等。

2. 免疫系统是人体抵御外来病原体的重要防线。

3. 营养物质包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。

4. 健康的生活方式包括合理饮食、适量运动、充足睡眠和良好心态。

江苏学业水平测试生物冲刺知识点背诵

江苏学业水平测试生物冲刺知识点背诵

江苏学业水平测试生物冲刺知识点背诵生物是江苏学业水平测试中的一科,以下是一些冲刺知识点的背诵:1.细胞结构和功能-细胞是生物体的基本单位,包括原核细胞和真核细胞。

-细胞膜是细胞的外包层,控制物质进出细胞。

-细胞核是细胞的控制中心,包含遗传物质DNA。

-染色体是DNA的载体,负责遗传信息的传递。

-内质网、高尔基体和溶酶体是细胞内的重要细胞器。

-线粒体是细胞的能量中心,参与细胞呼吸过程。

-叶绿体是植物细胞的特殊细胞器,参与光合作用。

2.生物基因与遗传-基因是DNA的一部分,携带着遗传信息。

-遗传信息的传递方式有两种:垂直遗传和水平遗传。

-突变是遗传信息发生变化的突发事件。

-孟德尔遗传定律:隐性和显性基因的分离分子规律。

-酶是生物体内参与代谢反应的催化剂。

-基因突变和环境因素都会导致基因型和表型的变异。

3.生物多样性与进化-物种是指能够繁殖后代的个体。

-生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态多样性。

-进化是物种适应环境的变化过程,可以通过自然选择、突变和基因流等途径实现。

-自然选择是进化的重要机制,主要由适应性和选择因素决定。

-适应性较好的个体能够更好地繁殖后代,传递有利的遗传特征。

4.生物体的稳态与协调-生物体具有稳态调节功能,包括神经系统和内分泌系统。

-神经系统通过神经传导调节生物体的各种生理功能。

-内分泌系统通过激素的分泌调节生物体内的各种生理过程。

-钙离子是细胞内重要的信号传导分子。

-免疫系统是生物体的防御系统,包括先天免疫和获得性免疫。

以上是生物学关键知识点的一个简要总结,希望对你的学习有所帮助。

如果需要更详细的知识,请参考相关教材和学业水平测试的大纲。

2020版江苏省生物学业水平测试复习红皮书讲解:必修3 第二十一讲 免疫

2020版江苏省生物学业水平测试复习红皮书讲解:必修3 第二十一讲 免疫

第二十一讲 免疫1. 免疫系统是由免疫________、免疫________和免疫________组成的。

2. 免疫细胞包括________和淋巴细胞,淋巴细胞由________发育而来,在胸腺中成熟的是________,在骨髓中成熟的是________。

3. 免疫活性物质有________________、________________等。

4. 人体有三道防线:________、________是保卫人体的第一道防线;体液中的________(如溶菌酶)和________是第二道防线,这两道防线称为________免疫。

第三道防线就是________免疫,包括______________和______________两种。

5. 依靠________产生________进行的免疫称为体液免疫,依靠________进行的免疫称为细胞免疫。

6.体液免疫的大致过程:大多数病原体经过________细胞的摄取和处理,暴露出________,并将抗原传递给T 细胞;T 细胞将抗原传递给________细胞(少数抗原可直接刺激它)。

细胞受到刺激后,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为________细胞,产生________,小部分形成记忆细胞。

________可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

7. 抗体的化学本质是________________,由B 细胞受抗原刺激后分化的________产生。

8. 艾滋病全称是____________________(英文简写________),由人类免疫缺陷病毒(英文简写________)引起。

该病毒侵入人体后会破坏________细胞。

其传播途径主要有________、________和____________三种途径。

9. 人体免疫功能过强引发的疾病有________和________两类。

后者常见病例有系统性红斑狼疮、______________、______________等。

2020生物水平考高中知识点

2020生物水平考高中知识点

2020生物水平考高中知识点高中生物学业水平考知识点总结1细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈病毒的相关知识:1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS 病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

高中生物学业水平考知识点总结2能量之源——光与光合作用一、捕获光能的色素叶绿体中的色素有4种,他们可以归纳为两大类:叶绿素(约占3/4):叶绿素a(蓝绿色)叶绿素b(黄绿色)类胡萝卜素(约占1/4):胡萝卜素(橙黄色)叶黄素(黄色)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

白光下光合作用,其次是红光和蓝紫光,绿光下最弱。

因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射出来,所以叶片呈绿色。

二、实验——绿叶中色素的提取和分离1实验原理:绿叶中的色素都能溶解在层析液(有机溶剂如无水乙醇和丙酮)中,且他们在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,绿叶中的色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。

2方法步骤中需要注意的问题:(步骤要记准确)(1)研磨时加入二氧化硅和碳酸钙的作用是什么?二氧化硅有助于研磨得充分,碳酸钙可防止研磨中的色素被破坏。

2024年江苏学业水平测试生物知识点背诵

2024年江苏学业水平测试生物知识点背诵

2024年江苏学业水平测试的生物知识点汇总如下:1.细胞结构和功能-细胞是生物体的基本单位,分为原核细胞和真核细胞。

-细胞膜、细胞质和细胞核是细胞的主要结构。

-细胞质包括细胞器、细胞骨架、细胞液和细胞器外物质等。

-细胞核主要含有遗传物质DNA和控制细胞活动的遗传信息。

-细胞的功能包括物质的吸收、消化、合成、运输、储存和排泄等。

2.细胞代谢-细胞代谢可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

-有氧呼吸是在氧气存在的条件下,通过细胞呼吸将有机物氧化为二氧化碳和水,并释放能量。

-无氧呼吸是在无氧气的条件下,通过发酵作用氧化有机物,并释放少量能量。

-光合作用是植物细胞中通过光能将无机物CO₂和水合成有机物和氧气的过程。

3.遗传与进化-遗传是生物种群遗传信息的传递和变异。

-遗传物质DNA是由碱基对A-T、C-G组成的双螺旋结构。

-核糖体RNA是通过DNA转录生成的,是参与蛋白质合成的重要分子。

-遗传信息的传递基于基因、染色体和基因组的配对。

-基因突变、染色体畸变和基因重组是遗传信息发生变化的重要方式。

-突变是基因或染色体结构发生改变的过程。

4.生物进化-生物进化是物种适应环境变化和逐渐演化为新物种的过程。

-进化的推动力包括突变、选择压力和基因流等。

-适者生存是进化理论的核心观点,描述了在适应环境中,适应度高的个体更容易生存和繁衍后代。

-自然选择是进化的主要机制之一,表现为优势个体的繁殖率高于劣势个体。

-人类的进化历程可通过化石记录、人类基因组研究和跨学科证据进行推测。

以上,是针对2024年江苏学业水平测试的生物知识点的概要总结。

如需更具体的知识点背诵,请参考相关生物教材和教学大纲。

2020版江苏省生物学业水平测试复习红皮书讲解:必修1 第一讲 水、无机盐、糖、脂质

2020版江苏省生物学业水平测试复习红皮书讲解:必修1 第一讲 水、无机盐、糖、脂质

第一讲 水、无机盐、糖、脂质1. 活细胞中含量最多的化合物是________,含量最多的有机化合物是________。

占细胞鲜重含量最多的化学元素是________,占细胞干重含量最多的化学元素是________。

2. 活细胞中水的存在形式有________(约95.5%)和________(约4.5%)。

前者的主要功能有:①细胞内良好的________;②作为________,直接参与细胞内的多种生物化学反应;③通过水的流动,促进物质(营养物质和代谢废物)的________;④为细胞的生存提供________环境。

后者的主要功能是________的重要组成成分。

当新陈代谢旺盛时,细胞内________水的含量相对较高。

当处于低温、干旱等不良环境时,植物细胞内________水的含量相对增多。

3. 无机盐一般以________的形式存在,主要功能有:①参与细胞内某些________的组成,如叶绿素中含有________、血红蛋白中含有________、甲状腺激素中含有________;②维持细胞和生物体的生命活动,如哺乳动物________含量偏低时,出现抽搐等症状;③维持细胞内的________平衡,如CO 2-3与HCO -3、HPO 2-4与H 2PO -4。

4. 糖类的组成元素、种类和功能5. 脂质的种类及功能不同的脂质都有一个共性:不溶于水,脂质的元素组成都含有C 、H 、O ,部分含N 、P 。

6.组成生物体的化学元素(1) 组成生物体的化学元素种类大量元素:________________________________________________。

微量元素:________________________________________________。

(2) 生物界与非生物界的统一性与差异性________:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。

________:构成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。

江苏省2020普通高中生物学业水平测试知识点归纳

江苏省2020普通高中生物学业水平测试知识点归纳

江苏省2020普通高中生物学业水平测试知识点归纳第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5)二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。

蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。

2020年最新版高中生物学业水平测试知识点归纳

2020年最新版高中生物学业水平测试知识点归纳

2020年最新版高中生物学业水平测试知识点归纳第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5)二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒(即噬菌体)和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。

3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

(蓝线支细衣)4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。

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江苏省2020普通高中生物学业水平测试知识点归纳第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞:是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5)二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。

根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。

2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。

3、原核生物:由原核细胞构成的生物。

如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物:由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。

蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。

细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。

(P9)三、细胞学说的建立:罗伯特。

虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。

1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

(3)新细胞可以从老细胞中产生。

3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。

第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种:大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;最基本元素:C;主要元素;C、 O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素(也称基本元素):C、 O、H、N;水无机物无机盐组成细胞蛋白质的化合物脂质有机物糖类核酸三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念:氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种。

脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(COOH)相连接,同时失去一分子水。

肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(CO C H NH2)和一个羧基(NH2和肽链数② 至少含有的羧基(NH2) = 肽链数③蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数–脱去水分子的个数18第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核酸的作用:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。

三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。

四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念:糖类:是生物体的主要能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等单糖:是不能再水解的糖。

如葡萄糖。

二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。

多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。

多糖的基本组成单位都是葡萄糖。

可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等二、糖类的比较:分类元素常见种类分布主要功能单糖CHO 核糖动植物组成核酸脱氧核糖葡萄糖、果糖、半乳糖重要能源物质二糖蔗糖植物∕麦芽糖乳糖动物多糖淀粉植物植物贮能物质纤维素细胞壁主要成分糖原(肝糖原、肌糖原)动物动物贮能物质三、脂质的比较:分类元素常见种类功能脂质脂肪C、H、O∕1、主要储能物质2、保温3、减少摩擦,缓冲和减压磷脂C、H、O(N、P)∕细胞膜的主要成分固醇胆固醇与细胞膜流动性有关性激素维持生物第二性征,促进生殖器官发育及生殖细胞形成维生素D有利于Ca、P吸收第五节细胞中的无机物一、有关水的知识要点存在形式含量功能联系水自由水约95%1、良好溶剂2、参与多种化学反应3、运送养料和代谢废物它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。

结合水约4、5%细胞结构的重要组成成分二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③、维持酸碱平衡,调节渗透压。

第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(主要是磷脂)(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:P42 ①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。

细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。

细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。

是细胞进行新陈代谢的主要场所。

细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。

二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。

在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。

3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。

是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。

4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。

参与细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。

6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。

7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。

化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。

有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。

8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。

归纳:1、具有双层膜结构的细胞器:线粒体和叶绿体(细胞核具有双层膜但不是细胞器);无膜结构的细胞器是核糖体和中心体;其它细胞器(包括内质网、高尔基体、液泡、溶酶体)具有单层膜。

(细胞膜具有单层膜也不属细胞器)2、能产生水的细胞器:线粒体、核糖体、叶绿体3、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器:线粒体和叶绿体。

三、分泌蛋白的合成和运输:核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外与这一过程间接有关的细胞器还有线粒体(提供能量),间接有关的细胞结构还有细胞核(控制中心)四、生物膜系统:P49组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

作用:(1)细胞膜所具有的功能:使细胞具有一个相对稳定的内部环境,并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

(2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。

(3)将细胞器分开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰,使生命活动高效、有序地进行。

第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。

染色质是极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。

细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化,缩短变粗,成为圆柱状或杆状的染色体2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。

3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

4、核孔:是RNA等大分子有机物进出的通道;实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。

第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用:水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。

二、原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。

三、发生渗透作用的条件:1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水:外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水第二节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构:磷脂蛋白质糖类↓ ↓ ↓磷脂双分子层“镶嵌蛋白” 糖被(与细胞识别有关)(膜基本支架)二、结构特点:具有一定的流动性(磷脂分子及绝大多数的蛋白质分子可动)细胞膜(生物膜)功能特点:选择透过性(这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。

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