第三章第四节
第三章 第四节 世界的气候(七年级地理知识点 每张重点汇总)
第三章 第四节 世界的气候要点一:气候的地区差异1.气候的两大要素气温和降水是气候的两大要素。
2.气候的地区差异不同地区的气温和降水情况不一样，气候就很不相同。
世界上有的地区终年炎热多雨；有的地区长冬无夏，终年寒冷；有的地区干旱少雨；有的地区冬季寒冷，降水稀少，夏季炎热，雨水集中。
根据各地气候的差异，人们将气候分为不同类型。
【例题1】我们最为关注的气候要素是（ ）A.气温和光照B.降水和风力C.气温和降水D.气温和风力点拨：气温和降水是气候的两大要素，人们根据不同气温和降水的组合，把全球分为不同的气候类型。
答案：C要点二:世界气候类型的分布（重点）l. 世界气候类型的分布虽然世界各地的气候复杂多样，但是它们的分布有一定规律。
其中，热带的气候大致分布在南、北回归线之间，寒带的气候大致分布在南、北极圈内，亚热带和温带的气候大致分布在北回归线与北极圈、南回归线与南极圈之间。
（1）热带气候的分布及特点。
[来源:学科网ZXXK]（2）亚热带气候的分布及特点（3）温带气候的分布及特点（4）寒带和高原山地气候的分布及特点2.不同的自然景观不同的气候类型呈现不同的自然景观，如下表：【例题2】图中所示的气候类型是（ ）A.地中海气候B.热带雨林气候C.温带海洋性气候D.温带季风气候点拨：本题关键看气温曲线图和降水量柱状图来判断气候类型。
从图中可以看出，气温和降水的分配没有同期，也就是说冬季温和但是降水量多，夏季高温但是降水量少，所以这种典型的气候是地中海气候。
故选A。
答案：A【例题3】亚洲面积最大的气候类型是（ ）A.温带季风气候B.温带大陆性气候C.温带海洋性气候D.亚热带季风和湿润气候点拨：本题为单一型选择题，主要考查气候类型的分布状况。
亚洲地处世界最大的大陆——亚欧大陆的东部，因而温带大陆性气候分布广。
故本题答案为B。
答案：B要点三:影响气候的主要因素（难点）1.纬度位置纬度位置是影响气候最主要的因素，由于地球是一个球体，所以不同纬度地区接受太阳的辐射不同，纬度的高低决定了一个地区接受太阳光热的多少。
2024-2025学年苏科版物理八年级上册第三章 第四节 透镜的应用 教学课件
第四节、透镜的应用
知识回顾
当u>2f时, 凸透镜成倒立缩小的实像
2F
F
F
2F
一、照相机
1、照相机的构造
机身
镜头
胶片仓
镜头
胶片
照相机成像
照相机与眼球有什么关系呢？
二、眼睛
1、眼睛的构造
2、人眼看清远近物体的原理： 晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
一、望远镜：由____和_____组成
（1）伽利略望远镜：目镜是____透镜， 物镜是____透镜
可看到一个______的虚像 （2）开普勒望远镜：目镜是____透镜， 物镜也是____透镜，但物镜的焦距____， 目镜的焦距____。
可看到一个______的虚像
望远镜的发展 伽利略望远镜 早期的伽利略望远镜
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
人眼成像
3、视力的缺陷 (1)近视眼的成因 (看不清远处物体)
(2)远视眼的成因 (看不清近处物体)
4、视力的矫正 活动 模拟探究近视眼的缺陷 视网膜 晶状体 眼镜
实验步骤： 1、给“眼睛”带上近视眼镜，使烛焰在“视网 膜”上成清晰的像，并准确标出光屏的位置。 2、取下近视眼镜，光屏上的像变模糊了，这就 是近视眼所看到的景象。 3、前后移动光屏,使光屏上呈现清晰的像,并标出 光屏此时的位置。
五、望远镜与显微镜
复习
1、凸透镜的成像规律
物距 u
像的性质
u>2f
u=2f
2f>u>f
u<f
高中化学 人教版选修4 课件：第三章 第四节 难溶电解质的溶解平衡(41张PPT)
Qc ＞ Ksp ，溶液过饱和，有沉淀析出，直至溶液饱和，达栏 目 到新的平衡； 链 接 ＝ Q ＝K ，溶液饱和，沉淀与溶解处于平衡状态；
c sp
Qc ＜ Ksp ，溶液未饱和，无沉淀析出，若加入过量难溶电 解质，难溶电解质溶解直至溶液饱和。 无论难溶性物质还是易溶性物质，上述规律均适用。 因此可以通过改变条件使平衡移动 ——溶液中的离子转化 为沉淀，或沉淀转化为溶液中的离子。
应用 思考 1.如果要除去某溶液中的 SO，你选择加入钙盐还是钡盐？ 为什么？
栏 目 链 接
提示：加入可溶性钡盐。因为 BaSO4 的溶解度比 CaSO4 的溶解度小，用Ba2＋沉淀SO更完全。
2．只有难溶电解质才存在溶解平衡吗？ 提示：不仅难溶电解质存在溶解平衡，在易溶的饱和溶 液中也存在溶解平衡，如饱和NaCl溶液中存在溶解和结晶 平衡。
栏 目 链 接
Mg(OH)2的质量前者增加，后者减少。
要点二
沉淀平衡的应用
1．沉淀的生成
(1)沉淀生成的应用。 在涉及无机制备、提纯工艺的生产、科研、废水处理 等领域中，常利用生成沉淀来达到分离或除去某些离子的目 的。 (2)沉淀的方法。
栏 目 链 接
①调节pH法。
加入氨水调节pH至7～8，可除去氯化铵中的杂质氯化 铁。反应的离子方程式 3＋＋3NH · Fe 3 H2O===Fe(OH)3↓＋3NH ____________________________________________________
栏 目 链 接
(1)调节溶液的pH法：使杂质离子转化为氢氧化物沉淀。
(2) 加沉淀剂法：如除去溶液中的 Cu2 ＋ 、 Hg2 ＋ ，可加入
Na2S、H2S等作为沉淀剂。
第三章 第四节 建筑标准化与模数协调
几种尺寸及其相互关系
构造尺寸 是生产、制造建筑构配件、建筑
组合件、建筑制品等的设计尺寸，一般情况下，
构造尺寸为标志尺寸减去缝隙或加上支承尺寸。
实际尺寸 是建筑构配件、建筑组合件、
建筑制品等生产制作后的实有尺寸，实际尺寸
与构造尺寸之间的差数应符合建筑公差的规定。
几种尺寸及其相互关系
几种尺寸间的关系
平面定位轴线的标定
本节小结
1.建筑标准化的内容和意义(熟悉)
2.建筑模数协调的内容、适用范围及意义（掌握） 3.建筑构配件常用尺寸之间的关系（了解）
4.建筑物定位轴线的布置及表示方法（掌握）
1 . 建筑模数
（2）导出模数
导出模数分为扩大模数和分模数。
扩大模数为基本模数的整数倍，如水平扩
大模数和竖向扩大模数。
分模数为基本模数的分倍数，一般为满足
细小尺寸需要。
1 . 建筑模数
（3）模数数列及其应用 模数数列是以基本模数、扩大模数、分模 数为基础扩展的数值系统。 模数数列根据建筑空间的具体情况拥有各 自的适用范围，建筑物中的所有尺寸，除特殊 情况外，一般都应符合模数数列的规定。
平面定位轴线
平面定位轴线
平面定位轴线的标定
框架结构建筑
中柱定位轴线一般与顶层柱截面中心线相重
合 ( 图 1.8(a)) 。边柱定位轴线一般与顶层柱截
面中心线相重合或距柱外缘 250mm处(图1.8(b)) 。
非承重墙
除了可按承重墙定位轴线的规定定位之外， 还可以使墙身内缘与平面定位轴线相重合。
（a）构件标志尺寸大于构造尺寸；（b）构件标志尺寸小于构造尺寸
四、 定位轴线
定位轴线：用来确定建筑物主要
结构构件位置及其标志尺寸的基准线，
红星照耀中国第三章第4节概括主要内容200字
红星照耀中国第三章第4节概括主要内容200字
摘要：
1.概述《红星照耀中国》第三章第四节的主要内容
2.分析毛泽东的人物形象
3.探讨毛泽东的军事和政治战略思想
4.总结本节的意义和影响
正文：
《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的一部不朽名著。
第三章第四节主要讲述了作者对毛泽东的采访内容，展现了毛泽东的人物形象和军事政治战略思想。
在这一节中，斯诺详细描绘了毛泽东的人物形象。
毛泽东质朴纯真、博览群书、涉猎广泛、精力过人，是一位天才的军事和政治战略家。
同时，他又是一个感情深邃、爱军爱民的人，具有杰出的军事战略和深刻的政治洞见。
本节还探讨了毛泽东的军事和政治战略思想。
毛泽东主张积极抗日，并认为国共合作是抗日战争胜利的关键。
他还提出了许多具体的军事策略和政治措施，如建立红军、发动群众、建立苏维埃政权等，为抗日战争和中国革命的胜利奠定了基础。
总之，第三章第四节通过斯诺对毛泽东的采访，展现了毛泽东的人物形象和军事政治战略思想。
第三章 第四节 空间力系的简化
' FR
'' ' FR d FR FR
O'
d FR
MO(FR) =MO=SMO(F ) Mx(FR)=SMx(F )
空间力系对点(轴)之矩的合力矩定理
4. 空间力系简化为力螺旋的情形 FR' ≠0 MO ≠ 0且FR' // MO 力螺旋 ' FR MO ' FR ' FR MO O O O 右螺旋 力系的中心轴：力螺旋中力的作用线 左螺旋
F1' M2 M1
F2'
O
FR' MO
Fn' ห้องสมุดไป่ตู้M F3' Mn 3 Mi=MO(Fi )
2. 主矢和主矩 主矢：空间力系中所有各力的矢量和 (与简化中心的位置无关)
FR'= SF
主矩：各力对于任选的简化中心 O之矩的矢量和 MO=SMO(F ) (一般与简化中心的位置有关)
三、空间力系的简化结果 合力矩定理 1. 空间力系平衡的情形 FR' =0 MO=0 2. 空间力系简化为一合力偶的情形 FR' =0 MO≠0 (主矩与简化中心的位置无关) 3. 空间力系简化为一合力的情形 合力矩定理 (1) FR' ≠0 MO=0 合力的作用线通过简化中心O，合力矢等于原力系的主矢。 (2) FR' ≠0 MO ≠ 0且FR' ⊥ MO 合力的作用线通过另一点O ' ，d=MO /FR MO
一、空间力的平移定理 空间力的平移定理：作用在刚体上的一个力，可平行移至刚体 中任意一指定点，但必须同时附加一力偶，其力偶矩矢等于原 力对于指定点的力矩矢。
第四节 空间力系的简化
第三章 第四节 羧酸 羧酸衍生物-人教版高二化学选择性必修3课件
甲酸HCOOH，既有羧基的结构也有醛基的结构，因此还有 醛的性质，如发生银镜反应，斐林反应等。
(2)以上比较乙酸、碳酸和苯酚酸性强弱的装置中，饱NaHCO3 溶液的作用是什么？请写出各装置中发生反应的化学方程式。
NaHCO3溶液的作用： 除去挥发出来的乙酸，防止乙酸干扰CO2与苯酚的反应。
相关的反应：Na2CO3＋2CH3COOH→2CH3COONa＋CO2↑＋H2O NaHCO3＋CH3COOH=CH3COONa＋CO2↑＋H2O
1、食醋的主要成分是乙酸，下列物质中，能与乙酸发
生反应的是（ D ）
①石蕊 ②乙醇
③金属铝
④氧化镁 ⑤碳酸钙 ⑥氢氧化铜
A．①③④⑤⑥ C．①④⑤⑥
B．②③④⑤ D．全部
2、乙酸和含有 18 O 的乙醇发生酯 化反应， 关于 18 O
的存在正确的是（ C ）
A CH3CH2O18OCCH3 C.CH3CH218OOCCH3
硬脂酸
甘油
油脂在碱性溶液中水解生成高级脂肪酸盐和甘油，又
称皂化反应。
生成肥皂
O
CH2 O
C O
C17H35
CH O C C17H35 ＋3NaOH △
O
CH2 O C C17H35
硬脂酸甘油酯
CH2 O H
3C17H35COONa ＋CH O H
CH2 OH
硬脂酸钠
甘油
（2）油脂的氢化
不饱和程度较高、 熔点较低的液态油
分子结构: 分子式：CH2O2 结构简式：HCOOH
化学性质：
既表现出_羧__酸__的性质，又表现出__醛__的性质。
① 酸性 HCOOH
HCOO－ + H+
人教版高中化学选择性必修第一册第三章 第四节 沉淀溶解平衡(课件PPT)
b.难溶电解质的溶解度尽管很小,但不会等于0(生成AgCl沉淀后的 溶液中三种有关反应的粒子在反应体系中共存). c. 化学上通常认为残留在溶液中的离子浓度小于
10-5mol/L时,沉淀反应达到完全。
一、沉淀溶解平衡及其应用
1.沉淀溶解平衡与难溶电解质的电离
3.沉淀溶解平衡的应用
沉淀的生成、溶解及其转化均利用了沉淀溶解平衡移动原理。利用沉淀溶解平衡的移动，可
以促进沉淀溶解或沉淀生成。例如CuS不溶于稀硫酸和稀盐酸，但溶于稀硝酸，就是因为
CuS在水中存在平衡：CuS（s）
Cu2+（aq）+S2-（aq），硝酸能氧化S2-，使c（S2-）
减小，促使CuS沉淀溶解。
2Ag+（aq）+CrO42-（aq），可推知Ag2CrO4的饱和溶液
中一定有2c（Ag+）=c（CrO42-）
解析：A错，析出沉淀时，AgCl溶液中c（Ag+）= 1.56 1010 =c（KAs（ c（pgA+C）glC）=l）mKos（pl·AL-g1B=r）1.5=6×7.17 0 -180m13 oml·Lo-l1·，L-1A=g7B.7r溶×1液0-中110.m010ol·L-1，c（Ag+）越小，则 越先生成沉淀，c（所Br以）先产生沉0.0淀10的离子为Br-。
高中化学 选择性必修1
第三章 第 四节 沉淀溶解平衡
学习目标
1. 理解难溶电解质的沉淀溶解平衡，能应用化学平衡理论描述溶解平衡。 2.了解溶度积的意义，明确溶度积和离子积的关系，并由此学会判断反应进行的 方向。 3.知道沉淀生成、沉淀溶解、沉淀转化的本质是沉淀溶解平衡的移动。
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孝南区实验中学八年级物理导学案第三章物态变化第四节升华和凝华编制：涂云清审核：高宗权班级：小组：姓名：评价：【学习目标】1.知道什么叫升华，什么叫凝华。
2.知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。
3.能够解释生活中常见的升华、凝华现象。
4.培养对所学知识的归纳总结的能力，学会收集材料和观察日常、实验的现象。
【预习案】阅读教材第64~65页，完成下列问题：（1）物质由直接变为的现象叫升华。
（2）升华需要热。
（3）物质由直接变为的现象叫凝华。
（4）凝华需要热。
【探究案】教学点1：升华和凝华人工造“雪”【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热。
移去酒精灯然后观察瓶中的变化。
【想一想】碘发生了怎样的物态变化？变化过程中有没有出现液态的碘？棉线析出的碘外形像什么？大家可以看到以上实验中加热时，碘由固态直接变成态；冷却时，碘由气态直接变成态。
这个过程中没有出现液态的碘，棉线上析出的碘外形像雪（人造雪）。
【小结归纳】物质由固态直接变为气态的现象叫升华。
物质由气态直接变为固态的现象叫凝华。
【应用】让你举例说出生活常见的一些升华和凝华现象。
升华现象：①冬天，冰冻的衣服也能晾干；②卫生球变小；③用久了的灯丝变细。
凝华现象：①冰棒表面的“白粉”；②寒冬的夜晚，窗户玻璃内表面上的冰花；③用久了的灯泡变黑（先升华后凝华）。
【学点训练】1.用久的灯光会发黑，是因为钨丝发生了下列哪种变化（ ） A.凝固 B.升华 C.凝华 D.先升华后凝华教学点 2：升华吸热和凝华放热1.干冰：固态的二氧化碳，它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达零下78.5℃，如果将它放在空气中，会长出如图所示的冰状胡须。
解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。
2.干冰的应用： （1）（2）舞台“烟雾”：广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会等放“烟”效果的制作。
（3）制冷防腐：当用火车运载鲜鱼时，它就守卫在鲜鱼的旁边，起制冷防腐的作用。
干冰外表像冰，可作为防腐剂，它比冰优越得多。
干冰熔化时不会像冰那样为成液体，它全部升华，四周干干净净。
干冰冷却的温度比冰低得多，而且干冰升华后产生的二氧化碳气体，能抵制细菌的繁殖生长。
【学点训练】2.在舞台上喷洒干冰（因态CO 2）可以产生白雾，形成所需的效果，这种雾气是（ ） A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体 C.干冰迅速升华变成的气体D.干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及凝固形成的小冰晶【当堂评价】1.烧瓶里放少量的碘当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有 ，而是直接 ，停止加热，碘蒸气没有 ，而是直接 。
2.在物态变化中，天空中的云是水蒸气 的小水滴和水蒸气 成的小冰晶组成的。
3.在箱子里放卫生球用来防虫蛀，过几个月后，卫生球变小或消失了，这一物理现象是（ ） A.升华 B.汽化 C.蒸发 D.熔化4.关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是（ ） A.雨水是水的液化形成的 B.露水是水的汽化形成的 C.霜是水蒸气凝华形成的 D.雾是水蒸气凝华形成的干 冰升华吸热 周围的空气温度急剧下降高空中 的水蒸 气遇冷凝华小冰粒下落熔化 小水滴5.下列各种现象中，属于升华现象的是（）A.早晨有浓雾B.冬天，室外冰冻的衣服干了C.屋顶上的瓦上、草木上结了一层霜D.水结成了冰6.下列物态变化中属于凝华的是（）A.铁水被铸成工件B.冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手C.深秋地面上出现的霜D.冰箱内的饮料结冰7.冷天，在暖和的室内玻璃窗上会“出汗”或结冰花。
下列有关说法不正确的是（）A.“汗”出在玻璃窗上室外的一面B.冰花结在玻璃上室内的一面C.玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化面成的D.玻璃窗上的冰花是水蒸气凝华成成的8.寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花，这是下列哪种物态变化（）A.液化B.升华C.凝固D.凝华9.下列物态变化都吸热的是（）A.熔化、汽化、升华B.汽化、凝固、液化C.凝固、液化、凝华D.凝固、汽化、凝华10.如图所示是小华同不组装的“人造雪”装置。
所用的器材有铁架台（底座、铁圈、铁夹、横杆）、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
（1）器材组装过程中，铁圈的位置是根据高度固定的；（填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”）（2）实验中观察的对象是；（3）实验中观察到的现象是；（4）实验中碘发生的物态变化是。
【课后作业】1.我国长江以北地区曾经发生了罕见的干旱现象。
为缓解旱情，我省曾多次利用有利的气象条件实施人工降雨。
飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳），干冰进入冷云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中水蒸气便成小冰粒。
这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就为雨点降落到地面上。
2.夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一枝棒冰，小林发觉硬梆梆的棒冰上粘着白花花的态“粉”；一剥去包装纸，棒冰上就冒“白气”；他把这枝棒冰放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出态“汗”。
你能帮助解释这些现象吗？“粉”是水蒸气所形成的；“白气”是水蒸气所形成的；“汗”是水蒸气所形成的。
3.为了除去洗手间的异味，常在卫生间放入卫生球，卫生球发出刺激气味的同时体积变小，最后消失，则卫生球发生的物态变化是。
4.去年冬季，大雾天气比往年频繁，而霜却比往年少见。
从物态变化分析，“雾”的形成属于现象，“霜”的形成属于现象；“霜比往年少见”说明去年冬季平均气温比往年（填“高”或“低”）。
5.将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是（）A.干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B.干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C.干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D.干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴6.下列现象与物态变化相对应正确的是（）A.灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华7.云是这样形成的：空气中的大量水蒸气遇到冷空气液化成极小的水珠或凝华成极小的冰晶，大量的小水珠和小冰晶浮在高空中，就形成了云，对水蒸汽液化成小水珠或凝华成小冰晶的过程，下列说法中正确的是（）A.前者吸热后者放热B.前者放热后者吸热C.两者均吸热D.两都均放热8.下列物态变化，需要吸热的是（）A.早春，皑皑的白雪开始消融B.初夏，青青的小草挂上露珠C.深秋，红红的枫叶蒙上白霜D.严冬，静静的池塘覆上薄冰9.下列关于热现象的说法中错误的是（）A.下雪不冷化雪冷B.蒸发在任何温度下都能发生C.所有气体在温度降到足够低时都可以液化D.寒冷的冬天在玻璃窗上的冰花是凝固现象10.哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。
对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是（）A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现“白雾”C.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾淞D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥【拓展能力】11.思考题：俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。
孝南区实验中学八年级物理导学案第三章物态变化单元检测时间：30分钟姓名：班级：1.小丽测量烧杯中热水的温度时，将很少热水倒入另一烧杯中。
然后如图所示的那样去测量和读数，她这样做被小宇找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来（）A.不应该倒入另一烧杯，这会使温度降低B.水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没C.读数时，视线应该与刻度线相平，而不应斜视D.应该将温度计取出读数，而不应放在水中读数2.如图所示是小红利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制的液体温度计。
该温度计是根据液体的规律来工作的。
实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。
对此，请你提出一条改进的建议：。
3.用电热壶烧水，水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的变化过程是（）A.先汽化后升华B.先溶化后汽化C.先汽化后液化D.先液化后汽化4.下列现象与物态变化相对应的是（）A.灯泡用久了，灯丝会变细——熔化B.晒在太阳下的湿衣服变干——液化C.擦在皮肤上的酒精很快干了——汽化D.水正在慢慢地结冰——凝华5.生活中常把碗放在大锅蒸食物，碗与锅底不接触，当锅内水沸腾后，碗中汤将（）A.同时沸腾B.稍后沸腾C.不会沸腾，汤的温度总低于水的温度D.不会沸腾，汤的温度能达到水的沸点6.寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法错误的是（）A.玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的C.“冰花”结在玻璃窗的内表面D.“雾”出现在玻璃窗的内表面7.关于温度计和体温计的说法中，正确的是（）A.用常用温度计测液体温度时，可以像体温计一样，离开被测物体读数B.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度C.温度计的测温原理是物体的热胀冷缩D.读数时，视线应与温度计中液柱上表面相平8.把冰水混合物移到0℃的房间，下列说法正确的是（）A.冰可以熔化，因为冰的熔点是0℃B.水可以凝固，因为水的凝固点是0℃C.冰不能熔化，水也不能结冰D.不能确定9.南极科考队员使用酒精温度而计不使用水银温度计，是因为酒精的（）A.沸点低B.凝固点低C.密度小D.比热容大10.冰的质量一定增加的是（）A.－10℃的冰投入1℃的水中B.－10℃的冰投入1℃的空气中C.－2℃的冰放进0℃的水中D.0℃的冰放进0℃的空气中11.下列关于物态变化的说法正确的是（）A.樟脑丸变小了，属于汽化现象B.太阳出来雾散了，属于汽化现象C.开灯的瞬间，灯丝烧断了，属于液化现象D.冬天玻璃窗上的冰花，属于凝固现象12.下列说法正确的是（）A.夏天，我们看到冰糕冒“白气”是一种汽化现象B.深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的C.电冰箱是利用制冷物质迅速蒸发放热，使冰箱内温度降低D.高压锅是利用液体沸点随气压升高而升高，使食物容易被煮熟13.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发（）A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周围扫开C.将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方D.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内14.下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（）A.冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B.冰箱内取出的西红柿“冒汗”C.衣柜内的卫生球逐渐变小D.用铁水浇铸工件15.不同季节的气温变化时，水会发生各种物态变化：春天，冰雪消融是现象；夏天洒在地板上的水很快干了，这是现象；以上两种物态变化时都热。