小学语文阅读题及答案

小学语文阅读题及答案
美丽的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。

它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

1、比一比,组成词:
辉()透()坚()幻()
晖()绣()竖()幼()2、写出下列词的近义词:
柔和──()朦胧──()仿佛──()
坚实──()
3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
4、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。

⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。

()
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不
变。

()
⑶神奇就是“神秘”的意思。

()
5、美丽的晚霞,生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

词语:_________________________________________________。

句子:_________________________________________________。

【参考答案】
1、比一比,组成词
光辉透明坚强幻想
余晖绣花横竖幼小
2、写出下列词的近义词
柔和──柔美朦胧──模糊坚实──结实
3、“我”在梦幻里看到了哪些东西?
龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
4、判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。

√√√
5、美丽的晚霞,生动的描写。

你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。

词语:上游下窜吞云吐雾枝繁叶茂
句子:红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺高超的画家也难以描绘。

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小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、街头听不见马路上车辆喧闹,哪管他街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

1.用“=”划去括号里不正确的读音。

垂柳.(liǔniǔ)染.绿(ruǎn rǎn)扑腾.(téng teng)钓竿.(gān gǎn)膝.盖(xīqī)蹦.跳(bèng bèn)2.理解诗意。

①“黑旋风”指《水浒传》里的_______,“浪里白条”指_______。

②用“﹏﹏”画出诗中一个比喻句。

这句话用_______比喻_______。

③“人影”为什么会突然“碎了”?④从诗中你感受到了什么?二、最美好的礼物这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞节礼物。

圣诞节的前一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,满脸(xiàn mù)_______的神情。

保罗饶有兴趣地看着这个小男孩。

从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己的这个阶层。

就在这时,小男孩抬起来,问道:先生,这是你的车吗?”“是啊。

”保罗说,“我哥哥给我的圣诞礼物。

”小男孩睁大了眼睛:“你是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一角钱?”保罗点点头。

小男孩说:“哇!我希望……”保罗认为他知道他小男孩希望的是什么:有这样一个哥哥。

但小男孩说出的却是:“我希望自己也能当这样的哥哥。

”保罗深受感动地看着这个男孩,然后去问:“要不要坐我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分的答应了。

逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑,他理解小男孩的想法:从一辆大而漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。

但他又想错了。

“麻烦恼你停在两个台阶那里,等我一下好吗?小男孩跳下车,三步两步跑上台阶,进入屋内。

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

1.海伦·凯勒在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字学会了拼写泥土种.(zhǒng zhòng)子等许多单词。

她不分昼夜,像一.(yīyíyì)块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。

她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。

沙利文老师心疼.(téng tòng)地用布把她的手指一一包扎.(zāzhāzhá)起来。

就这样,海伦学会了阅读、书写和算术,学会了用手指“说话”。

1.给文中加点字选择正确读音,用“√”标出。

2.给缺少标点的地方加上标点。

3.根据要求从短文中找出词语。

(1)反义词:潮湿——()(2)近义词:指点——()4.用“_____”画出文中一个比喻句。

5.文中“说话”两字为什么要加引号?6.摘抄表现海伦刻苦学习的词语。

7.学了《海伦·凯勒》一课,你受到了什么教育?简要谈谈你的感受。

2.成功并不像你想象的那么难并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。

在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。

这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。

时间长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。

那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自己的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。

作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。

1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的创始人威尔·布雷登教授。

布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象()在东方甚至在世界各地普遍存在,()此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。

小学语文阅读理解题(附答案)

小学语文阅读理解题(附答案)

小学语文阅读理解1.牛的写意李汉荣天空中飘不完的云彩,没有一片能擦去牛的忧伤。

牛的眼睛是诚实的眼睛,在生命界,牛的眼睛是最没有恶意的。

牛的眼睛也是美丽的眼睛。

我见过的牛,无论雌雄老少,都有着好看的双眼皮,长着善眨动的睫毛,以及天真黑亮的眸子。

我常常想,世上有丑男丑女,但没有丑牛,牛的灵气都集中在它的大而黑的眼睛。

牛,其实是很妩媚的。

牛有角,但那已不大像是厮杀的武器,更像是一件对称的艺术品。

有时候,公牛为了争夺情人,也会进行一场爱的争斗,如果下正值黄昏,草场上牛角铿锵,发出金属的声响,母牛羞涩地站在远处,目睹这因它而发的战争,爱终于有了着落,遍野的夕光摇曳起婚礼的烛炮。

那失意的公牛舔着爱情的创伤,消失在夜的深处。

这时候,我们恍若置身于远古的一个美丽残酷的传说。

牛在任何地方都会留下蹄印。

这是它用全身的重量烙下的印章。

牛的蹄印大气、浑厚而深刻,相比之下,帝王的印章就显得小气、炫耀而造作,充满了人的狂妄和机诈。

牛不在意自己身后留下了什么,绝不回头看自己蹄印的深浅,走过去就走过去了,它相信它的每一步都是实实在过去的。

雨过天晴,牛的蹄窝里的积水,像一片小小的湖,会摄下天空和白云的倒影,有时还会摄下人的倒影。

那些留在密林里和旷野上的蹄印,将会被落叶和野花掩护起来,成为蛐蛐们的乐池和蚂蚁们的住宅。

而有些蹄印,比如牛因为迷路踩在幽谷苔藓上的蹄印,就永远留在那里了,成为大自然不披露的秘密。

牛的食谱很简单:除了草,牛没有别的口粮。

牛一直吃着草,从远古吃到今天早晨,从海边攀援到群山之巅。

天下何处无草,天下何处无牛。

一想到这里我就禁不住激动:地上的所有草都被牛咀嚼过,我随意摘取一片草叶,都能嗅到千万年前牛的气息,听见那认真咀嚼的声音,从远方传来。

牛是少数不制造秽物的动物之一。

牛粪是干净的,不仅不臭,似乎还有着淡淡的草的清香,难怪一位外国诗人曾写道:“在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成黄金。

”记得小时候,在寒冷的冬天的早晨,我曾将双脚踩进牛粪里取暖。

40篇小学语文课外阅读练习题及答案

40篇小学语文课外阅读练习题及答案

小学语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。

(4分)2、秋天的山有______、______、______等颜色。

(3分)3、画出第四自然段中的比喻句。

(3分)2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。

早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————,另一句把————比作———。

3.三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。

开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

小学语文阅读训练题(5篇,附答案)

一、绿手指在法国一个小镇,有位老奶奶,长着“绿手指”。

你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

一天,她在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。

老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。

白色的,不可思议。

不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女讲了,遭到一致反对。

大家说:“你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子,精心侍弄。

金盏花开了,全是橘黄的。

老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它们种下去。

然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。

有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。

它不是近乎白色,而是雪一样的白。

秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。

她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。

终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。

因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。

老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。

但愿我也能长出新的“绿手指”!1、从下面选择一个词语造句。

不可思议满怀信心----------------------------------------------------------2、老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

老奶奶从不怀疑什么?-------------------------------------------------------3、写出第二自然段的主要内容。

----------------------------------------------------------------4、老奶奶为什么能种出白色的金盏花?-------------------------------------------------------------------二、将军和士兵月光似水。

小学语文阅读训练题(10篇,附答案)

小学语文阅读训练题(10篇,附答案)

小学语文阅读训练题(10篇,附答案)玫瑰与花盆窗台上摆着一盆盆盛开的玫瑰花。

碧绿的叶子,艳丽的花朵,醉人的香气,常常引来许多观赏的人。

花的主人也常给它浇水、捉虫、施肥。

玫瑰自以为是世界上最美的东西了,它陶醉在人们的夸奖和爱护中。

在陶醉中,它忽然发现陪伴自己的花盆竟是个又黑又粗的东西。

作者通过描写窗台上盛开的玫瑰花和它的花盆,表现了玫瑰的自恋和对花盆的轻视。

玫瑰对花盆说:“你怎么配和我在一起?”花盆没有回应。

玫瑰继续说:“我多么漂亮,多么清香,多么高贵,你算什么?粗俗、无为、低下,无人理睬!”花盆还是没有回答。

玫瑰说:“我不需要你,你给我走开!”花盆耐心地劝告道:“离开了同伴的帮助,你的魅力就会消失。

”但是玫瑰被激怒了,跳出了花盆,想要彻底摆脱这个不如意的同伴。

然而,在火辣辣的阳光下,它很快就枯萎了。

1.“我多么漂亮,多么清香,多么高贵,你算什么?粗俗、无为、低下,无人理睬!”离开了同伴的帮助,你的魅力就会消失。

”2.忠告-劝告;训斥-申斥;好像-似乎;干枯-枯萎3.造句:陶醉-我陶醉在音乐中,忘却了一切烦恼。

观赏-我们去公园观赏了美丽的花园。

4.这个寓言故事告诉我们,不能轻视他人的帮助,因为我们离开同伴的帮助,就会失去自己的魅力。

在生活中,我们应该珍惜身边的人,学会相互帮助,共同前进。

南极的天气变幻莫测,给科学考察队员们带来了极大的困难。

即使在夏天,南极也会突然刮起风暴,将正在野外工作的人们困在现场,几天不能返回营地。

有时候,天气晴朗,风和日丽,一队将要进入内地的探险队即将出发,可是,突然狂风从大陆内地吹来,天空骤然变暗,暴风雪铺天盖地而来,原定的考察计划只好中止。

在南极,还常常出现“乳白天空”的奇怪天气现象。

狂风卷起漫天冰晶,太阳光透过冰晶,反复地反射和折射,开成了日晕现象。

有时候,冰晶使天空变成白茫茫的一片,看不见远山,看不见地平线,甚至对面看不见人。

行进中的考察队员就会迷失方向;搞劳着牵引的拖拉机手可能把车开翻;在空中飞行的飞机,由于无法靠地物辨别是上升还是下降,可能弄得机毁人忘。

小学语文阅读练习题(5篇,附答案)

一、芭蕉春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。

老师领着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。

不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。

小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,渐渐枯萎了。

学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老芭蕉快要枯死了。

”正在备课的老师摘下眼镜,和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。

”那老芭蕉心里一定很难过。

”学生难过地低下了头。

老师深情地望着学生,肯定地说:“_________________。

”一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批改作文,她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉,……”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。

1.文中画线处,老师说的话应该是________________。

’A.芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?B.是的,老芭蕉多么可怜呀!C.不会,她心里一定很快乐。

D.为了下一代的成长,她又有什么办法呢?2.从文中找出下列词语的反义词。

呆板()稀疏()3.“老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉”含义是___________________________ 4.“老师读着读着,不觉眼眶湿润了。

”想想文中省略号的地方学生会写什么呢?请你补上不超出35个字的两句话。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二、冰雪在美国,每当大雪融化之后,我总是看到许多工人在忙着修补路面。

某日,我不解地问一位修路工人:“下大雪期间,应该行驶的车子特别少,为什么路面反倒破了这么多大洞呢?”“这()被车子破坏,()遭冰雪侵蚀的。

小学语文阅读题精选50篇(含答案)

小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。

她决定给儿子钉一下。

∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。

天赋和勤奋成就了他的今天。

母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。

她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。

还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。

她把它取出来,轻轻推好抽屉。

可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。

一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。

她不相信她视力下降得那么厉害。

再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。

让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。

再试……可线仍未穿进针眼里。

∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。

他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。

母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。

)儿子的眼睛热了。

他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。

妈,我来帮你。

儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。

母亲笑纹如花。

用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

∥儿子知道今后该怎样做了。

因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。

如此简单。

∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。

(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。

(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。

(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。

”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。

小学生语文阅读能力测试题及答案

小学生语文阅读能力测试题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文,回答问题。

短文一:《春天的花园》春天到了,花园里开满了五颜六色的花朵。

有红的、黄的、蓝的、紫的,还有白的。

小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜,蝴蝶在花间飞舞。

小朋友们在花园里玩耍,有的在捉迷藏,有的在跳绳,还有的在放风筝。

春天的花园真美丽!1. 春天的花园里有哪些颜色的花朵?2. 小蜜蜂在花园里做什么?3. 蝴蝶在花园里做什么?4. 小朋友们在花园里玩什么游戏?5. 你认为春天的花园美不美丽?为什么?短文二:《小猫钓鱼》一天,小猫和妈妈一起去河边钓鱼。

小猫看到河里的小鱼游来游去,非常兴奋。

它拿起鱼竿,迫不及待地把鱼饵扔进河里。

但是,小猫没有耐心等待,不一会儿就提起鱼竿看看有没有鱼上钩。

妈妈告诉小猫,钓鱼需要耐心。

小猫听了妈妈的话,安静地等待。

过了一会儿,终于有一条大鱼上钩了。

6. 小猫和妈妈去河边做什么?7. 小猫为什么没有钓到鱼?8. 妈妈告诉小猫什么?9. 最后小猫钓到鱼了吗?二、完形填空题阅读下面的短文,从括号内选择合适的选项填入空白处。

短文三:《小明的周末》上个周末,小明(A. 去 B. 去了 C. 去了)图书馆。

他(A. 看 B.看了 C. 看着)了很多有趣的书。

小明最喜欢(A. 科学 B. 科学书 C. 科学类的书)。

他觉得科学(A. 很有趣 B. 是 C. 非常有趣)。

小明还(A. 借 B. 借了 C. 借过)了一本关于太空的书回家。

10. 小明上个周末去了哪里?11. 他在图书馆做了什么?12. 小明最喜欢什么类型的书?13. 他为什么喜欢科学?14. 小明借了什么书回家?三、句子改写题根据题目要求,将下列句子改写成不同的表达方式。

15. 春天的花园里开满了花朵。

(改为比喻句)16. 小猫没有耐心等待。

(改为反问句)17. 小明借了一本关于太空的书。

(改为被动语态)四、答案1. 春天的花园里有红色、黄色、蓝色、紫色和白色的花朵。

2. 小蜜蜂在花园里采蜜。

(完整版)小学语文课外阅读题及答案

(完整版)小学语文课外阅读题及答案一、《冰淇淋的眼泪》朋友就读于一所师范学校,毕业后在爸爸的努力下,去了县城的中心小学,生活过得平平淡淡,倒也有滋有趣。

可是,朋友慢慢地对那种平淡的日子失去了兴趣,他想过得更为激情、更为精彩,于是就在一具少年志愿者协会发起的支援西部的活动中报了名,置亲朋好友的劝说于别顾,要求到西部支教。

朋友被安置到甘肃西部的一具小山村里。

翌日就正式说课了,三、四、五年级在一起上课,说得匆匆忙忙的。

没多久,朋友就来信讲,那儿条件艰难,工作也累,大概想知难而退。

但后来发生的一件事改变了他的想法。

那天,班上最小的一具小孩咨询他:“老师,书本上讲的冰淇淋是啥东西?为啥城里的小孩都喜欢吃冰淇淋?”“冰淇淋是一种冰做的食物,里面放有奶油、巧克力等物,吃着凉凉的、甜甜的,在夏天可食用,可消暑、增加人体能量……”他面对一群瞪大双眼的小孩,突然感到自个儿的解讲是那样苍白无力,怎么说,要懂梨子的滋味,是应该亲口尝一尝的。

“老师,巧克力是啥呀?”他刚才顿住,另一具小孩就迫别及待地咨询道。

望着小孩们迷惑的眼神,朋友感到了咨询题的棘手,就匆匆地对付了几句,小孩们听得似知道非知道的。

后来,一具偶然的机遇,朋友到县城去领一具邮包,正计划回去时,却无意中发觉了这个县城唯一的冷饮店,他决定为班上的二十几个学生每人买一具冰淇淋带回去。

好在那天天气还别是非常热,他向老总要了一具塑料盒子,又找来一些棉花、布片,包裹着装有冰淇淋的食品袋,赶了近二十里的山路,朋友才回到了山村,还好,冰淇淋才略微化了一点。

他将冰淇淋分给了小孩们,看到他们欢呼雀跃的模样,内心才稍稍多了一些安慰。

第二个星期,他看到了一具小孩的作文:“我们都非常爱我们的老师,他是一具好人,给我们每个人买了一具冰淇淋,非常好吃。

我们往常谁都没有吃过冰淇淋,那时,我们感动得流泪了,冰淇淋也非常感动,它流着白色的泪……”1.请将下列词语填入合适的位置。

僻静平淡迷惑艰难棘手偶然()的山村()的日子()的眼神()的条件()的咨询题()的机遇2.你能依照意思填出文中相应的成语吗?(1)遇到了困难就放弃(2)急迫得别能等待(3)激动地呼喊着,像雀儿一样跳跃起来3.读句子,认真体会,完成练习。

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