浅谈广告语中的谐音现象
略谈广告语中的谐音现象
略谈广告语中的谐音现象
广告语中谐音双关修辞技法的运用双关是利用一种语言形式，同时兼顾表里两层语义的修辞方式。
广告语中的谐音双关，是在谐音词语原有词义的基础上增加与产品名称或产品特点相关的意义，将原有词义与产品相关的新义巧妙地糅合在一起，相辅相成，增加语义的信息量。
一个好的广告离不开精妙的语言表达，离不开修辞手段的恰当运用。
谐音隐喻作为一种常见的修辞手段，在广告的创作中起到了“画龙点睛”的效果。
谐音现象由来已久汉字中虽同音字（词）较多，却意义各异。
汉语的谐音正是巧妙利用了这一特点来表达耐人寻味的意思。
广告大量存在于我们生活中,而谐音广告语作为广告语中不可或缺的一部分则倍受关注。
广告作为一种消费文化的形态，是企业宣传自己、进行营销的重要手段。
在高度信息化市场经济的今天，广告可谓铺天盖地，人们每天都在不断地接受大量的广告。
而广告便成了“瞬间”的信息，即消费文化的“快餐”形态，为了在这极短的时间内实现促销目的，广告需要在准确传达内容的基础上加强对此的美好印象，以期使他们成为消费者。
作为图像与文字学综合表述的广告创意思维，恰当的谐音隐喻有助于迅速拉近广告与间的距离。
关于广告中使用谐音的研究报告范文
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广告中的谐音学
广告中的谐音学王希杰先生说：“汉语，特别是现代汉语，同音现象特别严重，说汉语的人创造了许多避免同音干扰的方法，也创造了许多利用同音的方法，谐音就是同音现象的积极利用和开发”。
而谐音的运用在广告这个领域运得尤其广泛，影响也特别深远。
广告这个词在我们的日常生活中已经不再陌生，无论我们是“宅”在家里，还是走出家门，广告随处可见。
冷眼一看，电视上、大街上的很多广告语言都与日常生活中我们用到的，接触到的语言文字有些音关系，那样的广告给我们一种熟悉的感觉，自然而然地就会引起我们对它的关注。
细心观察，就会发现，广告中运用谐音多来来源于这几个方面：成语，熟语、名人的名字，名言、有名的品牌的。
广告语言通常借助这些已有的语言材料，构成一种音趣，让人读起来朗朗上口，易于记住，从而达到宣传作用。
首先，分析一下成语、熟语在广告这一领域的运用。
中国的语言文化博大精深，特别是成语，经过人们长期沿用，深入人心，简短凝练，朗朗上口，易记易用。
很多的商家就瞄准了成语的这一特点，用成语为他们的商品做广告。
于莹在《广告词中的成语魅力》一文中把成语广告分为五类：1.直接引语，语义不变；2.字面套用，旧型新解；3.谐音仿拟，别解语义；4.换词镶嵌，语义借用；5.反义仿造，另辟新意。
（《河南商业高等专科学校学报》> 2000年> 第04期）。
精益眼镜的广告语“精益眼镜，精益求精”，就属于于莹强调的第一种类型，直接引用“精益求精”这个成语，既说明其品牌技术精湛，又与其名字“精益”相同，读起来郎朗上口，易于记忆，达到宣传作用。
牙刷广告，用“一毛不拔”这个成语宣传他们的牙刷质量好，从字面意思说明他们的牙刷的毛不会在使用过程中脱落，一毛不拔本来是贬义色彩的成语，这用在牙刷广告上，倒成了有褒义色彩的意义。
治疗脚气的药膏取名为“步步为赢，”让人一看就知道是和脚有关系，直接联想到这药膏的功能以及效果。
利用谐音的修辞手法，把“步步为营”化用一个字，变成“步步为赢”，就把意思变成了行动谨慎的反义了，从而达到很好的宣传效果。
关于广告谐音字的研究报告作文
关于广告谐音字的研究报告作文不知道从啥时候开始，咱们身边的广告里出现了越来越多的谐音字。
这玩意儿，乍一看好像挺有趣，挺有创意，可仔细一琢磨，事儿还真不少！前段时间，我出去逛街，那真是让我对广告谐音字有了“深刻”的体会。
我走进一家商场，刚到门口，就被一个巨大的招牌吸引住了。
上面写着“衣衣不舍”，我当时就愣住了，这不是“依依不舍”吗？怎么就变成卖衣服的广告语啦？走进商场里面，更是五花八门。
有个卖鞋的店，写着“无鞋可击”，我的天，明明是“无懈可击”好不好！还有一家卖珠宝的，打出的广告是“饰全饰美”，这显然是想表达“十全十美”呀。
我就纳了闷了，这些商家为啥非得用谐音字呢？我继续逛着，边逛边思考。
走到一家零食店，门口的招牌写着“食全食美”，我看着这个招牌，心想，也许是因为谐音字能让人一下子记住吧。
比如说这个“食全食美”，虽然是改了字，但意思很直接，就是想说他家的零食种类齐全，味道美好。
对于路过的顾客来说，这样新奇的表述确实更容易引起注意。
可再仔细想想，这问题也来了。
我碰到一个小朋友跟着他妈妈路过这里，小朋友读着招牌问妈妈：“妈妈，这个字不是这样写的呀？”妈妈就耐心地给他解释这是谐音，是为了吸引大家的注意。
但小朋友还是一脸懵，感觉很困惑。
这让我意识到，广告谐音字太多了，对于正在学习汉字的小朋友来说，可能会造成不小的干扰。
他们可能会因此对正确的汉字写法和用法产生混淆。
我又来到了一家家具店，看到广告写着“具心具意”，本应该是“全心全意”。
这时候，旁边有一对老夫妻在讨论，大爷说：“这字看着咋这么别扭呢？”大妈接话说：“就是啊，咱年纪大了，看这些改了的字，真有点不适应，感觉对传统文化不太尊重。
”我在旁边听着，心里也很有感触。
对于我们成年人来说，也许能明白这些谐音字背后的意思，可对于那些还在学习和认知世界的孩子，以及一些坚守传统文化的老年人，过多的广告谐音字真不是个好事儿。
继续逛着，我发现不仅是招牌，就连促销的海报上也满是谐音字。
广告词和成语的揩音使用的研究报告作文500字
广告词和成语的揩音使用的研究报告作文500字谐音普遍存在于我们的日常生活之中，它的妙处就在于兼顾语音的同时能够迅速吸引人的眼球给人们留下更深刻的印象。
所谓谐音，“就是利用汉字音同或音近的条件，用同音或近音宇来代替本字，产生辞趣。
”它主要通过词语之间的谐音关系以声诱人，与固定词或语的意义即人的心理预设相背，给人以全新、醒目的感觉。
广告中的谐音现象主要是谐音固定的成语或者俗语，其中以成语为主，具体说来就是借助成语或俗语的固定结构，利用谐音字直接替换成语或俗语中的某个字，从而构成一个变异的新成语，譬如“奥威手表，一戴添骄。
”（奥威手表广告）在这则广告中，“一戴添骄”借助于原型成语“一代天骄”，令人过目不忘。
还有一部分谐音广告语并不改变其固有的成分，而是借助相同的语音，使固有的成语或俗语的语义改变或延展，赋予其临时的新的语义。
譬如“两面三刀”这是某多功能菜刀的广告，意在突出此款菜刀的功能多样。
谐音在广告中被广泛运用，并有多种形式。
我们可以根据一些确定的标准，来对其进行分析梳理。
从语音角度看，广告谐音成语的“谐音”可分为音同和音近两大类。
所谓音同，是指谐音字与被谐音字的声母、韵母和声调完全相同。
根据书写形式的异同，又可再下分为两种：一、同音同形。
指读音相同，书写形式也相同，包括利用同音同形词和一词多义等。
“创造良机”是格力空调的广告词，在这里“创造良机”不仅表示创造良好的机会，通过谐音还表示格力制造质量优良的空调机。
“不打不相识”某打字机的广告。
利用一词多义，“听世界，打天下”这是海尔手机的广告。
这是一个对偶句式，从“听”可以得出“打”是“通过某种手段完成某种任务”的意思，不再是打拼天下的意思了。
“一‘石’激起千层浪”某钻石公司，“石”的含义不再是“普通的石头”而是“钻石”。
二、同音异形。
指读音相同，但书写形式不同，大多是利用异形同音词构成的。
这一类在谐音广告语中十分常见数量庞大。
“望眼欲‘穿’”爱健牌服装，“穿”字原指“破”的意思，这里变成了“穿衣的行动”，刺激消费心理。
关于谐音广告的研究报告五年级作文
关于谐音广告的研究报告五年级作文示例文章篇一：《关于谐音广告的研究报告》嘿，朋友们！你们有没有注意到，在我们的生活中到处都有那些特别有意思的谐音广告？今天，我就来和大家好好聊聊这个有趣的话题。
先来说说我为啥要研究谐音广告吧！有一次，我和妈妈一起逛街，看到一家店的招牌上写着“衣衣不舍”。
我当时就愣住了，心想：这不是应该是“依依不舍”吗？后来妈妈告诉我，这是商家用了谐音，为了吸引大家的注意。
从那时候起，我就对谐音广告产生了浓厚的兴趣。
你们知道吗？谐音广告的种类那可真是五花八门！比如说，有卖蚊香的写着“默默无蚊”，卖止咳药的会说“咳不容缓”。
这不就像是给我们熟悉的词语穿上了一件新奇的衣服嘛！那谐音广告到底好不好呢？我觉得吧，它有好的一面，也有不好的一面。
好的地方在于，它真的能让人一下子就记住！就像我们班的小明，他有一次看到一个“骑乐无穷”的摩托车广告，之后每次说起摩托车，他第一个想到的就是这个广告。
这多厉害呀！而且谐音广告还特别有趣，能让我们在看到的时候忍不住笑出声来。
可它也有不好的地方呀！比如说，像我们小学生，正在学习字词呢，如果总是看到这些错的用法，会不会搞混呀？这就好比在我们前进的道路上放了一块绊脚石，一不小心就会摔倒。
还有啊，有些谐音广告改得太离谱了，把原本美好的词语都给变味儿了，这难道不是对我们传统文化的一种不尊重吗？我还专门问了我的同学们，他们对谐音广告的看法也不一样。
小红就说：“我觉得谐音广告很有意思，能让我记住那些品牌。
”可小刚却皱着眉头说：“我不喜欢，这会让我写错字的！”我又去问了老师，老师告诉我：“谐音广告可以有，但一定要适度，不能影响到大家对正确字词的学习和理解。
”那到底该怎么对待谐音广告呢？我觉得，商家们在做广告的时候，要多想想我们这些小朋友，不能只想着吸引人，而忘了传播正确的知识。
我们小朋友呢，看到谐音广告，要能分辨出对错，可别被带偏了。
总之，谐音广告就像一把双刃剑，用得好能给我们带来乐趣和方便，用得不好就会带来麻烦。
谐音寓意在广告中的运用
谐音寓意在广告中的运用关于谐音寓意在广告中的运用在信息化的图像时代，视觉传达越发重视图形与文字综合表述的方式。
广告作为一种消费文化的“快餐”形态，为了在极短的时间和空间内实现促销目的，同样需要在准确传达内容的基础上重视图形与文字共同表述的效果，以使受众成为消费者或潜在消费者。
作为文字表述的一种特殊形式，恰当的谐音寓意可与图形一道迅速拉近广告与受众间的距离，使受众一见倾心。
所谓谐音寓意，就是在语言修辞的运用中借助音同或音近的语音特点来使意义相关转换，来寓意所要表达的事物。
从汉语的语音结构来说，音节多有意义，可以一一相对，这为谐音提供了语音条件；而且同音和近音很容易使人从这一方面联想到另一方面，这为寓意带来了便利。
谐音是寓意的手段，寓意则为谐音的结果。
如今该手法主要存在于民俗之中，如民俗文化中的“连年有余”就是巧妙地运用了“连”与“莲”、“余”与“鱼”等谐音方式来寓意每年的生活都能幸福富裕，其画面表现为莲花旁有一胖娃娃抱着大鲤鱼，这使原本抽象、复杂的内容通过如此简洁的视觉文化形象栩栩如生地表达出来，让本土及有本土文化背景的受众会意和接受。
然而，正是因为谐音寓意那独特的双关优势，在当今的广告中出现了滥用的现象，造成了不良的影响，以至一些省市立法干预。
为此，笔者就谐音寓意在广告中的运用作一探讨，以求扬长避短，更好地发挥其在广告创意中的作用。
1、不当的谐音寓意广告之危害近年来的广告，不恰当的谐音寓意危害主要体现在以下两个方面：（1）形、音、意三者皆不通，严重歪曲了广告的目的。
一些广告脱离了特定的目标，犯了为谐音而不顾寓意的毛病，使广告的效果大为降低，甚至与诉求点背道而驰。
例如某治肝病的药品广告，广告围绕“立‘肝’见影”做文章，把成语的“竿”字改成了“肝”字，在谐音方面似乎没问题，但寓意却成为了笑柄：吃了该药后使肝“见影”，吃出问题来了，患者还敢去使用吗？（2）容易误导学生的汉语学习。
有些广告为了迎合一部分人的猎奇心理，对成语及一些约定俗成的词语随意作谐音改动。
谐音广告的利与弊作文
谐音广告的利与弊作文【热门】谐音广告的利与弊作文（精选22篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的谐音广告的利与弊作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
谐音广告的利与弊作文篇1在我们的生活中，处处都能见到广告的身影。
在家里，电视上播放着广告;在小区里，墙上贴着广告;在街上，商家挂着广告牌……广告真是无处不在啊!只要我们仔细观察，就可以发现，很多广告都是篡改成语而来。
比如某止咳药广告，把刻不容缓改成了"咳"不容缓;某蚊香广告，把默默无闻改成了默默无"蚊";某热水器广告把随心所欲改成了随心所"浴";某摩托车广告，把其乐无穷改成了"骑"乐无穷。
这些广告创意对商家有非常大的好处，它朗朗上口，简明易记，吸引眼球，让人一看就明白。
商家也可以从中获得更大的商机，吸引更多的顾客。
但这些谐音广告让原来的成语改头换面，不但改变了成语的本意，还给人一种胡乱搬用的感觉。
尤其是我们小学生，看多了这样的广告，容易被误导，会认为成语本身就是这样。
我曾看到过这样一则笑话，有一位语文老师上课时，在黑板上写下以貌取人四个字。
坐在下面的一名小学生，立刻举手纠正道：“老师，您写错了，应该是帽子的帽。
”“为什么呀?”“因为我家附近，有一家店名就叫‘以帽取人’。
”老师听了哭笑不得。
谐音广告给商家带来了很多利益，却给我们小学生带来了一定的弊端。
所以，我想在此呼吁：广告商们，请你们正确使用广告语!请为中华五千年的传统文化留一片净土!请为我们小学生留一片学习祖国文化的洁净天空!谐音广告的利与弊作文篇2今天在看《爆笑中国史》漫画的时候，被里面的谐音梗学习方法给乐到了。
这是一个很有趣，有其独特风格的讲历史的漫画，跟二混子的纸质上漫画有的一拼，都特别地风趣且知识点满满。
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浅谈广告语中的谐音现象
随着世界各国经济的发展，广告越来越受到人们的重视。
广告语言具有着形象生动、朗朗上口、给人以深刻印象的特点，而要达到这种效果通常需要使用各种各样个
修辞手法。
本文以汉语广告为例，分析了修辞在广告中的运用。
广告语的分类：比喻、双关、顶针、引用、回文、反语、仿词、对偶、对比、夸张、比拟。
现代社会，广告已经深入到人们日常生活的方方面面。
广告语作为广告作品中的核心部分，一直是广告文案撰稿人即爱又怕的部分。
随着社会经济文化的繁荣和发展，汉语言文学的发展不断创新，词汇内涵也不断丰富起来，新新词类随着文化的繁荣和社会的进步不断涌现，这给靠语言文字传递广告信息的广告创作带来了新的机遇，也给广告语的创作带来了生机与空间。
但从另外一个方面来看，也给我们汉语言文字的规范使用带来了挑战。
在广告语创作中，怎样写出一句朗朗上口、传诵久远的经典广告语，是文案撰稿人员一直追寻研究的课题。
为了出奇制胜，抓住消费者的眼球，创作人员绞尽脑汁，运用各种各样的语言修辞技法来装饰语句。
出现了许多的谐音双关广告语。
一、广告语中谐音双关修辞技法的运用
双关是利用一种语言形式，同时兼顾表里两层语义的修辞方式。
它包括谐音双关(即利用同音或近音的条件构成的双关)和凭借词语的多义性构成的语义双关。
在广告语言运用中巧妙运用双关，能使语言含蓄、幽默、生动。
给人回味和想象的余地。
“谐音双关”，就是利用词语的同音或近音条件构成的双关修辞技法。
它主要通过词语的谐音关系，以声诱人，语音优美和谐，给人以清新自然，悦耳醒目的感觉，以达到强化宣传目的的效果。
谐音双关本质为声音联想，技巧奥妙在于意义的相关转换。
因此，谐音往往与双关手法相伴产生：表面是一种意义，里面又含有另一种意义；表面的意义不是主要的，内涵的含义才是主要表现的。
当我们在听觉上感到这个词语的读音的时候，由读音相同(近)而联想到另一个词语．意义由此而产生过渡和嫁接转换。
于是，内涵增值，趣味上升，语言的曼妙由此而生。
在“联想”电脑的电视广告中。
玩绿色小球、玩笔记本电脑的猩猩动作灵巧、顽皮而富有童趣，让人会心发笑，已经让观众产生联想了。
此时，出现了广告语：“人类失去联想，世界将会怎样?～联想”一词。
此时已经同音(也同形)相谐。
人们在想到联想集团这一电脑公司的时候，思绪自然地过渡和嫁接到了想象力在人类发展史上的显赫地位，认识到想象力在科技突飞猛进的今天和未来是多么的重要。
人类失去联想集团也许无足轻重，而人类要是没有了联想能力该是多么可怕!品味到这则广告的谐音妙趣后，再想想联想集团为什么以此为广告，不由得想到联想集团以振兴民族科技为己任的理想，让人不得不叹服谐音的奇妙。
在一些影视广告中，受众收听广告信息时往往是处于被动接受的状态。
因此．影视广告中使用谐音双关还可以使受众在似曾相识的词语中感悟到“新”的含义．从而对广告内容产生兴趣并引起关注。
二、谐音双关修辞技法对广告语的影响。
谐音双关”对广告语的影响可以分为积极影响和消极影响两个方面：
1．积极影响
(1)形象生动地传达与表现商品信息。
借助字面意思点明企业或产品名称、特征和功能，从而生动地传递商品信息。
例如，早几年菊花电扇在市场上还没成。
气候”时，借向社会广泛征集广告语之际扩大知名度，以达到促销目的。
后来，获得特等奖的那条广
掌握”。
某涂料厂的广告语“好色之涂”，还有一则男性用品广告词“男儿‘裆’自强”??诸如此类，举不胜举。
而这些不恰当的用法。
不仅会直接影响主流价值观的发展方向，也不利于社会文化的健康传播。
因此。
对谐音广告语应该一分为二地看待，分清利弊，积极引导，合理使用，使汉语言特有的这一语言现象积极健康地发展下去。
三、谐音双关广告语运用及发展建议
进入新世纪，随着经济的发展，广告业也呈现出一派欣欣向荣的局面。
各种媒体广告铺天盖地，商家竭尽全力使自己的广告语与众不同。
合理运用谐音双关就是商家宣传产品的一种有效手段。
恰当地对熟语、成语作些改动，会达到事半功倍的效果，像服装类广告中的“衣衣’不舍”、饮料类的“有口皆‘杯”、药品华索片的“快治’人口”、黄河冰箱的“领‘鲜’一步”、燃灶器具的“烧’胜一筹”等。
这些形神兼备、绘声绘色的广告既温馨又雅致，富有个性，不但体现出商品的特质和性能，也拉近了商家与顾客的距离，同时也丰富了广告用语，给人耳目一新的感觉。
许多优秀的广告都在语言上下功夫，运用高度化的语言感染读者。
优秀的双关广告语言简意丰，它用简明的语言为受众打开了广阔的想象空间，给人留下深刻的印象；一语双关而产生的含蓄蕴藉、新颖别致的修辞效果也令人回味无穷。
因此。
在广告语中适时恰当地运用双关修辞方式，或借音，或借义，可以使广告语含蓄隽永。
新颖别致，能让人很快记住商品的品牌或特性，激起消费者的购买欲。
谐音双关修辞技法在具体的广告语运用中，要注意几个问题：
第一、要在内容上紧扣广告产品(或服务)的特性，表意要明确，传递信息要真实、准确、可信，使用的谐音双关词语应规范恰当，避免广告信息意义的曲解和误传。
第二、文字表达要符合社会文化的发展方向，要表现健康积极向上的社会生活观念，文字使用时要贴切自然，耐人寻味，给人以美的享受。
第三、要注重社会效益与经济效益的双赢结合。
一部分现代广告中。
很多商家为了获得更大的经济效益。
极力迎合有些观众低俗、猎奇的心理。
运用谐音双关时对一些熟语、成语等滥改滥换，甚至污染语言文明，给社会文化带来了不良影响。
所以，广告文案撰写人员不能一味地为了迎合观众的低
俗和猎奇心理而对一些熟语进行滥改滥换，以避免带来一些消极的社会影响。
总之，我国语言文字的发展会伴随现代社会的飞速
发展不断地演变。
只要认清谐音双关对广告语的影响，扬长避短，就能运用好中国语言文字的魅力，来创造出更多优秀的广告作品，使谐音双关这种修辞技法在广告用语中发挥更大的积极作用。
2．沟通的能力
沟通是社会中的个人与组织基于一定
的需求，通过语言、文字、图像、行为等方式交流思想、观点、情感等信息，以期获得相互了解，相互信任，达成共识并产生一致行为的活动。
沟通是个人在社会中生存必须具备的一项能力，是完成一项工作必须运用的一种手段。
作为学校与系部、领导与教师、教师与学生之间的桥梁与枢纽。
沟通是教学秘书工作必不可少的手段之一。
教学秘书只有具备了良好的沟通能力，才能保证教学管理的顺畅，师生关系的和谐。
3．协调合作的能力
从管理学角度看，协调是指管理者从系统整体利益出发，运用各种手段，正确妥善地处理系统之间、人们之间的各种关系，为实现系统目标而共同奋斗的一种管理职能。
教学秘书在教学管理工作中，教学工作的有序运行，需要各部门之间的密切合作与相互协作。
教学秘书要争取得到学校各个部门的相应配合和支持。
要学会处理好与各部门、。