部编版九年级(初三)下册语文 浣溪沙-纳兰性德课件
《蕙风词话》中誉其为“国初第一词手”。
《纳兰词》不但在清代词坛享有很高声誉，在整个中
国文学史上也占有光彩夺目的一席之地。纵观纳兰性德的 词风，清新隽秀、哀感顽艳，颇近南唐后主。 《纳兰词》
在纳兰容若生前即产生过“家家争唱”的轰动效应，身后 更是被誉为“满清第一词人”、“第一学人”。
康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎 谈等出使觇 chān梭suō龙打虎山，十二月还京，此篇大约 作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。
课堂小结
全词除结句外，均以写景为主，景中含
情，边关的云烟、堡垒、落日均染上了情绪
的色彩。环境险恶，前途未卜，纳兰胸中风
起云涌：怀古之心，恋乡之情，忧虑之思，
纷纷扰扰难以平静。整个边关不再是唐人笔
下的雄浑、苍凉、悲壮，取而代之的是满目
萧瑟的冷清与破败。
部编版九年级下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语文
9
理解默写：
《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，
部编版九年级下册语文
3
诗词诵读
浣溪沙
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声， 深秋远塞若为情。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。古今幽恨几时平!
部编版九年级下册语文
4
词句注释: 1、那畔：那边。 2、“北风”句：谓北风的吼声使 马嘶声也听不到了。
3、若为：怎为。 4、荒戍垒：荒凉萧瑟的营垒。
戍：保卫。
部编版九年级下册语文
纳兰性德于康熙二十四年溘然而逝，年仅三十岁。纳兰性德 的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽 艳，格高韵远，独具特色” 。著有《通志堂集》、《侧帽集》、 《饮水词》等。
部编版九年级下册语文
2
写作背景
纳兰性德词作现存348首（一说342首），内容涉及爱 情友谊、边塞江南、咏物咏史及杂感等方面，写景状物关 于水、荷尤多,尽管以作者的身份经历，他的词作数量不 多，眼界也并不算开阔，但是由于诗缘情而旖旎，而纳兰 性德是极为性情中人，因而他的词作尽出佳品，况周颐在
长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城 闭”有相同意境的诗句是：
“ 一抹晚烟荒戍垒 ， 半竿斜日旧关城 。”
部编版九年级下册语文
10
5
我向着北方边疆一路前
行，凛冽的北风吹散了骏 马的嘶鸣，教人听不真切。 在遥远的边塞，萧瑟的深 秋季节，我的心久久不能 平静。
夕阳下，荒烟飘在废弃
的营垒和关隘上，令人不 禁想起古往今来金戈铁马 的故事，心潮起伏不平。
部编版九年级下册语文
6
诗词赏析
“身向云山那畔行”，起句点明此行之目的地，
很容易联想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向
浣溪沙 纳兰性德
部编版九年级下册语文
1
作家介绍
纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽 (léng qié)山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德， 一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其母 为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。
纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，十八 岁考中举人，次年成为贡士。康熙十五年赐进士师。他于两年 中主持编纂了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受康熙皇 帝赏识，为今后发展奠定基础。
榆关那畔行”。
“北风吹断马嘶声。”“北风”言明时节为秋，
亦称“秋声”。“吹断”二字写尽了北国秋冬之险
恶。边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，
只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。 而纳兰在此处云
“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此凛冽的
北风，作者心境若何，可想而知。难怪他会感慨
“深秋远塞若为情”。 “若为情”的发问中带出了
作者对到任的部迷编版九茫年级与下册语不文 安。
7
“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”以简古 疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧 面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒 凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而 关城依旧。
结尾“古今幽恨几时平”，极写出塞远行的清 苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀 苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而 是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世 事的独特感悟，部编其版九年情级下不册语文胜真诚，其感不胜拳8挚。
《纳兰词》不但在清代词坛享有很高声誉，在整个中
国文学史上也占有光彩夺目的一席之地。纵观纳兰性德的 词风，清新隽秀、哀感顽艳，颇近南唐后主。 《纳兰词》
在纳兰容若生前即产生过“家家争唱”的轰动效应，身后 更是被誉为“满清第一词人”、“第一学人”。
康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎 谈等出使觇 chān梭suō龙打虎山，十二月还京，此篇大约 作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。
课堂小结
全词除结句外，均以写景为主，景中含
情，边关的云烟、堡垒、落日均染上了情绪
的色彩。环境险恶，前途未卜，纳兰胸中风
起云涌：怀古之心，恋乡之情，忧虑之思，
纷纷扰扰难以平静。整个边关不再是唐人笔
下的雄浑、苍凉、悲壮，取而代之的是满目
萧瑟的冷清与破败。
部编版九年级下ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语文
9
理解默写：
《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，
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3
诗词诵读
浣溪沙
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声， 深秋远塞若为情。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。古今幽恨几时平!
部编版九年级下册语文
4
词句注释: 1、那畔：那边。 2、“北风”句：谓北风的吼声使 马嘶声也听不到了。
3、若为：怎为。 4、荒戍垒：荒凉萧瑟的营垒。
戍：保卫。
部编版九年级下册语文
纳兰性德于康熙二十四年溘然而逝，年仅三十岁。纳兰性德 的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽 艳，格高韵远，独具特色” 。著有《通志堂集》、《侧帽集》、 《饮水词》等。
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2
写作背景
纳兰性德词作现存348首（一说342首），内容涉及爱 情友谊、边塞江南、咏物咏史及杂感等方面，写景状物关 于水、荷尤多,尽管以作者的身份经历，他的词作数量不 多，眼界也并不算开阔，但是由于诗缘情而旖旎，而纳兰 性德是极为性情中人，因而他的词作尽出佳品，况周颐在
长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城 闭”有相同意境的诗句是：
“ 一抹晚烟荒戍垒 ， 半竿斜日旧关城 。”
部编版九年级下册语文
10
5
我向着北方边疆一路前
行，凛冽的北风吹散了骏 马的嘶鸣，教人听不真切。 在遥远的边塞，萧瑟的深 秋季节，我的心久久不能 平静。
夕阳下，荒烟飘在废弃
的营垒和关隘上，令人不 禁想起古往今来金戈铁马 的故事，心潮起伏不平。
部编版九年级下册语文
6
诗词赏析
“身向云山那畔行”，起句点明此行之目的地，
很容易联想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向
浣溪沙 纳兰性德
部编版九年级下册语文
1
作家介绍
纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，号楞伽 (léng qié)山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德， 一度因避讳太子保成而改名纳兰性德。大学士明珠长子，其母 为英亲王阿济格第五女爱新觉罗氏。
纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，十八 岁考中举人，次年成为贡士。康熙十五年赐进士师。他于两年 中主持编纂了一部儒学汇编——《通志堂经解》，深受康熙皇 帝赏识，为今后发展奠定基础。
榆关那畔行”。
“北风吹断马嘶声。”“北风”言明时节为秋，
亦称“秋声”。“吹断”二字写尽了北国秋冬之险
恶。边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，
只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。 而纳兰在此处云
“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此凛冽的
北风，作者心境若何，可想而知。难怪他会感慨
“深秋远塞若为情”。 “若为情”的发问中带出了
作者对到任的部迷编版九茫年级与下册语不文 安。
7
“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”以简古 疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧 面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒 凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而 关城依旧。
结尾“古今幽恨几时平”，极写出塞远行的清 苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀 苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而 是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世 事的独特感悟，部编其版九年情级下不册语文胜真诚，其感不胜拳8挚。
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《浣溪沙·身向云山那畔行》 示范教学PPT课件【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】
第三单元·课外古诗词诵读
浣溪沙·身向云山那畔行
新词导入
浣溪沙
整体感知
成德， 字容若。
●纳兰出身显赫，是当朝重臣纳兰明珠的 长子，家族与皇室沾亲带故(纳兰的母亲出身 爱新觉罗皇族；纳兰的曾祖父金台吉是叶赫部 贝勒，其妹孟古格格即是皇太极生母)。
整体感知
走近作者
写作背景
整体感知
康熙二十一年（1682）八月，纳兰 性德奉命与副都统郎谈等赴觇（chān） 梭（suō）龙打虎山巡查边境，十二月返 京。这首词大约作于这一时期。这首词 抒发了奉使出塞的凄惘之情。
诗词吟诵
整体感知
浣溪沙 纳兰性德
身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声， 深秋/远塞/若为情！
一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。 古今/幽恨/几时平！
描绘的画面
整体感知
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸， 淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人 不禁情伤。
一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得 尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城 头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
赏析探究
赏析词句
“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！”
他生性孤傲，淡泊名利，不愿受社会种种森严礼法的束缚，但又 无力反抗。纳兰性德出身显赫，仕途生涯顺畅无阻，没有一丝一毫被 挤压被贬谪的经历。他作为康熙的贴身侍卫，经常随驾陪皇上狩猎、 去各地巡察。见多了官场的阿谀逢承，见多了虚伪、龌龊和尔欺虞诈 ，官场的许多暗道机关和潜规则为他所不齿，故而他从厌倦到为无法 摆脱官场的捧场作戏而苦恼，他将这些视为精神枷锁，欲罢不能。
布置作业
1.背诵并默写诗词。 2.自主选择一首纳兰词背诵，尝试诵出感情， 通过经典吟诵的方式读给全班同学听。
浣溪沙·身向云山那畔行
新词导入
浣溪沙
整体感知
成德， 字容若。
●纳兰出身显赫，是当朝重臣纳兰明珠的 长子，家族与皇室沾亲带故(纳兰的母亲出身 爱新觉罗皇族；纳兰的曾祖父金台吉是叶赫部 贝勒，其妹孟古格格即是皇太极生母)。
整体感知
走近作者
写作背景
整体感知
康熙二十一年（1682）八月，纳兰 性德奉命与副都统郎谈等赴觇（chān） 梭（suō）龙打虎山巡查边境，十二月返 京。这首词大约作于这一时期。这首词 抒发了奉使出塞的凄惘之情。
诗词吟诵
整体感知
浣溪沙 纳兰性德
身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声， 深秋/远塞/若为情！
一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。 古今/幽恨/几时平！
描绘的画面
整体感知
我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸， 淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人 不禁情伤。
一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得 尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城 头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
赏析探究
赏析词句
“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！”
他生性孤傲，淡泊名利，不愿受社会种种森严礼法的束缚，但又 无力反抗。纳兰性德出身显赫，仕途生涯顺畅无阻，没有一丝一毫被 挤压被贬谪的经历。他作为康熙的贴身侍卫，经常随驾陪皇上狩猎、 去各地巡察。见多了官场的阿谀逢承，见多了虚伪、龌龊和尔欺虞诈 ，官场的许多暗道机关和潜规则为他所不齿，故而他从厌倦到为无法 摆脱官场的捧场作戏而苦恼，他将这些视为精神枷锁，欲罢不能。
布置作业
1.背诵并默写诗词。 2.自主选择一首纳兰词背诵，尝试诵出感情， 通过经典吟诵的方式读给全班同学听。
语文九年级下册第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙身向云山那畔行》PPT课件
我是经典吟诵人 ，我（们）把纳兰性德的《 》诵给您听！ （自主选择一首纳兰词背诵，尝试着诵出感情 → 诵给自己的小伙伴听，努力完善个人诵读或自 己组团合作朗诵 → 展示诵读成果）
活动五：美词我来诵
“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华！”去读诗词吧，好让我们自己多一份诗情，好让我们的民族多一份文化自信！
作者简介
康熙二十一年（1682）八月，纳兰性德奉命与副都统郎谈等赴觇（chān）梭（suō）龙打虎山巡查边境，十二月返京。这首词大约作于这一时期。
写作背景
这首词抒发了奉使出塞的凄惘（wǎng）之情。全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交融。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿（yòu）于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。
我向着那高耸ห้องสมุดไป่ตู้云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
绘画展示
“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” ——宋·苏轼《东坡题跋·书摩诘〈蓝田烟雨图〉》
活动二：美词我来绘
远塞的意象
云山 北风 嘶马 深秋 晚烟 戍垒 斜日 关城
画 意
活动一：美词我来读
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浣溪沙 纳兰性德 身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，深秋/远塞若/为情！ 一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。古今/幽恨/几时平！
活动五：美词我来诵
“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华！”去读诗词吧，好让我们自己多一份诗情，好让我们的民族多一份文化自信！
作者简介
康熙二十一年（1682）八月，纳兰性德奉命与副都统郎谈等赴觇（chān）梭（suō）龙打虎山巡查边境，十二月返京。这首词大约作于这一时期。
写作背景
这首词抒发了奉使出塞的凄惘（wǎng）之情。全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交融。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿（yòu）于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。
我向着那高耸ห้องสมุดไป่ตู้云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸中的怨恨何时能平？
绘画展示
“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” ——宋·苏轼《东坡题跋·书摩诘〈蓝田烟雨图〉》
活动二：美词我来绘
远塞的意象
云山 北风 嘶马 深秋 晚烟 戍垒 斜日 关城
画 意
活动一：美词我来读
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浣溪沙 纳兰性德 身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，深秋/远塞若/为情！ 一抹/晚烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。古今/幽恨/几时平！
第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙》课件(共19张PPT)2021—2022学年部编版语文九年级下册
起句点明此行之目的地，很容易让人想起纳兰的“山一程，
水一程，身向榆关那畔行”的词句。
“北风吹断马嘶声。”“北风”言明时节为秋，亦称“秋 声”。边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只 会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断 马嘶声”。听闻如此强劲，如此凛冽的北风，作者心境若 何，可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为情”。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨
几时平！
半旗竿高。
边防驻军的营垒。
一片。
关塞上的城堡。
一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。
夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。古往今来胸
中的怨恨何时能平？
“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远 塞若为情！”
以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风 光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉 而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧 。
词》——“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？等闲变却故人心，
却道故人心易变。”富于意境，是其众多代表作之一。
写作背景
●康熙二十一年（1682）八月，纳兰性德奉命 与副都统郎谈等赴觇（chān）梭（suō）龙打 虎山巡查边境，十二月返京。这首词大约作于 这一时期。这首词抒发了奉使出塞的凄惘之 情。。
读准字音、读响韵脚
huàn 浣溪沙 纳兰性德
身向/云山/那畔行，北风/吹断/马嘶声，
深秋/远塞/若为情！pàn
一抹/s晚ài烟/荒戍垒，半竿/斜日/旧关城。
古mǒ 今/幽恨/几时平！shù
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疏通词意
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
那边。
怎样的。
部编版九年级下册语文《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT优质课件
整体感知——诗人简介
纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若，
号楞伽山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰 词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉， 在中国文学史上也占有光彩夺目的一席。他生活于 满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国 事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。特殊 的生活环境背景，加之个人的超逸才华，使其诗词 创作呈现出独特的个性和鲜明的艺术风格。
品味赏析
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
上片，起句点明此行目的地，表明行程之远。“北风” 句描述一路境况，突出边塞苦寒、空旷的环境特征。
精读课文
古文探究
边防驻军的营垒。
关塞上的城堡。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
译文：一抹晚烟飘过使营垒更显荒凉，半竿斜阳返照使关城更 显破旧。古往今来多少故事涌上心头，悄然而生的幽恨何时才 能平复！
精读课文
分析讨论
下片开头两句的量词“一”“半”极富表现力，请结合诗句 简要赏析。
“一”“半”两个量词，写出了与丰富、繁多完全相 反的萧疏、稀薄之感，反衬出塞外的空旷荒凉。
精读课文
品味赏析
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
画龙点睛
下片，前两句以古朴之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风 光图。晚烟“一抹”，斜阳“半竿”，用语新奇巧妙。结句画龙 点睛，这“幽恨”既不同于被遣关外的流人凄楚悲苦的呻吟，又 不同于卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是词人对浩渺的宇宙、纷繁 的人生以及无常的世事的独特感悟，豪迈真挚。
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人教部编版 初中语文 九年级下册
浣溪沙
纳兰性德
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
纳兰性德（1655－1685），满洲人，字容若，
号楞伽山人，清代最著名词人之一。其诗词“纳兰 词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉， 在中国文学史上也占有光彩夺目的一席。他生活于 满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国 事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。特殊 的生活环境背景，加之个人的超逸才华，使其诗词 创作呈现出独特的个性和鲜明的艺术风格。
品味赏析
身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！
上片，起句点明此行目的地，表明行程之远。“北风” 句描述一路境况，突出边塞苦寒、空旷的环境特征。
精读课文
古文探究
边防驻军的营垒。
关塞上的城堡。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
译文：一抹晚烟飘过使营垒更显荒凉，半竿斜阳返照使关城更 显破旧。古往今来多少故事涌上心头，悄然而生的幽恨何时才 能平复！
精读课文
分析讨论
下片开头两句的量词“一”“半”极富表现力，请结合诗句 简要赏析。
“一”“半”两个量词，写出了与丰富、繁多完全相 反的萧疏、稀薄之感，反衬出塞外的空旷荒凉。
精读课文
品味赏析
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！
画龙点睛
下片，前两句以古朴之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风 光图。晚烟“一抹”，斜阳“半竿”，用语新奇巧妙。结句画龙 点睛，这“幽恨”既不同于被遣关外的流人凄楚悲苦的呻吟，又 不同于卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是词人对浩渺的宇宙、纷繁 的人生以及无常的世事的独特感悟，豪迈真挚。
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纳兰性德
整体感知
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身向云山那畔行，北呼啸，战马嘶鸣 深秋的边塞增添豪情
内容赏析
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。古今幽恨几时平！
战地风光
晚烟袅然升起 营垒荒凉萧瑟
落日斜照关城
内容赏析
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。古今幽恨几时平！
极写出塞远行的清苦和古今幽 恨，抒发纷繁的人生以及无常的世 事的独特感悟。
情感内容
边塞之景：“北风”“晚烟”“戍垒”“斜日”等。 情感：将塞外的荒凉和词人内心的悲怆合二为一。
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《浣溪沙》（身向云山那畔行）
赏析
作者简介
纳兰性德（1655年1月19日—1685年7月1日）字容若， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。纳兰性德自幼饱读诗书，文 武兼修，十八岁参加顺天府乡试，考中举人；康熙十五年补 殿试，考中第二甲第七名，赐进士出身。纳兰性德著有《通 志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
内容赏析
人教版九年级语文下册(2018部编版)第三单元课外古诗词诵读《浣溪沙》课件 (共30张PPT)
何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。
此词描写了一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分 手的情景，借用班婕妤被弃以及唐玄宗与杨贵妃的爱情 悲剧的典故，通过“秋扇”、“骊山语”、“雨霖铃”、 “比翼连枝”这些意象，营造了一种幽怨、凄楚、悲凉 的意境，抒写了女子被男子抛弃的幽怨之情。
问题探究
3、赏析“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。”
一抹晚烟袅袅升起，边防驻军的营垒显 得更加荒凉，夕阳照在关塞的城堡上。描 写了深秋边关萧索、寂寥的荒凉之景，寄 寓了词人奉命出塞的怅惘之情。
问题探究
4、这首词哪些词语写出了塞外的荒凉
1）北风吹断马嘶声。引人入寒风凛冽之境，“断”字， 不仅生动描绘马嘶声在北风中被阻断，更描绘了人被 隔绝在荒凉之地的感觉。 2）深、远、晚 、荒、 旧等一系列形容词 深秋远塞，揭示出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟印 象，空间处于偏远荒凉之地。 晚烟 、荒戍垒、旧关城，给人以暮色、黯淡与荒凉、 残破之感。 3）另外一、半这两个量词，实际上展示的也正是与丰 富、繁多完全相反的 萧疏、稀薄之感，映衬塞外空阔 荒凉。
课堂小结
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深 秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中 又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓 景情交练。最后“古今幽恨几时平”则 点明主旨。
当堂检测
1、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的 “大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂 里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是： __一__抹__晚__烟__荒_戍__垒__，__半__竿_斜__日__旧__关__城___。 2、纳兰性德《浣溪沙》中的“__身__向__云__山_那__畔__行___ ” 一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的 “山一程,水一程,身向榆关那畔行”。这首词中的 “___古__今_幽__恨__几__时_平____”一句点明主旨。
此词描写了一个为情所伤的女子和伤害她的男子坚决分 手的情景，借用班婕妤被弃以及唐玄宗与杨贵妃的爱情 悲剧的典故，通过“秋扇”、“骊山语”、“雨霖铃”、 “比翼连枝”这些意象，营造了一种幽怨、凄楚、悲凉 的意境，抒写了女子被男子抛弃的幽怨之情。
问题探究
3、赏析“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关 城。”
一抹晚烟袅袅升起，边防驻军的营垒显 得更加荒凉，夕阳照在关塞的城堡上。描 写了深秋边关萧索、寂寥的荒凉之景，寄 寓了词人奉命出塞的怅惘之情。
问题探究
4、这首词哪些词语写出了塞外的荒凉
1）北风吹断马嘶声。引人入寒风凛冽之境，“断”字， 不仅生动描绘马嘶声在北风中被阻断，更描绘了人被 隔绝在荒凉之地的感觉。 2）深、远、晚 、荒、 旧等一系列形容词 深秋远塞，揭示出时间处于深秋，给人以寒冷萧瑟印 象，空间处于偏远荒凉之地。 晚烟 、荒戍垒、旧关城，给人以暮色、黯淡与荒凉、 残破之感。 3）另外一、半这两个量词，实际上展示的也正是与丰 富、繁多完全相反的 萧疏、稀薄之感，映衬塞外空阔 荒凉。
课堂小结
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深 秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中 又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓 景情交练。最后“古今幽恨几时平”则 点明主旨。
当堂检测
1、纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的 “大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂 里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是： __一__抹__晚__烟__荒_戍__垒__，__半__竿_斜__日__旧__关__城___。 2、纳兰性德《浣溪沙》中的“__身__向__云__山_那__畔__行___ ” 一句点明此行之目的地,很容易让人想起同是纳兰的 “山一程,水一程,身向榆关那畔行”。这首词中的 “___古__今_幽__恨__几__时_平____”一句点明主旨。
《浣溪沙(身向云山那畔行)》PPT(完美版)课件
理解词语
那畔： 那边。 吹断： 谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为情： 若，怎。若为，怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的
情怀呢!宋晏几道《南乡子》： “柳外行人回首处，迢迢，若比银河路更 遥。 ”又，宋毛滂《小重山》： “江山雄胜为公倾，公惜醉，风月若为 情。 ” 荒戍垒： 荒凉萧瑟的营垒。戍，保卫。
《浣溪沙 (身向云山那畔行) 》PPT (完美版)
浣溪沙(身向云山那畔行)
——纳兰性德
《浣溪沙 (身向云山那畔行) 》PPT (完美版)
1
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
情景导入
纳兰性德是清朝初年词人，面对深秋远远 的边塞 ，发出了怎样的感叹？今天我们一起学 习《浣溪沙(身向云山那畔行) 》 ，感受词的 情怀。
11
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
文章主旨
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋 远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无 处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交 练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
12
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
13
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
随堂检测
2.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是(D )
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写
出来。
B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
那畔： 那边。 吹断： 谓北风的吼声使马嘶声也听不到了。 若为情： 若，怎。若为，怎为之意。此处意谓面对如此深秋野塞又是怎样的
情怀呢!宋晏几道《南乡子》： “柳外行人回首处，迢迢，若比银河路更 遥。 ”又，宋毛滂《小重山》： “江山雄胜为公倾，公惜醉，风月若为 情。 ” 荒戍垒： 荒凉萧瑟的营垒。戍，保卫。
《浣溪沙 (身向云山那畔行) 》PPT (完美版)
浣溪沙(身向云山那畔行)
——纳兰性德
《浣溪沙 (身向云山那畔行) 》PPT (完美版)
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《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
情景导入
纳兰性德是清朝初年词人，面对深秋远远 的边塞 ，发出了怎样的感叹？今天我们一起学 习《浣溪沙(身向云山那畔行) 》 ，感受词的 情怀。
11
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
文章主旨
这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。 全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋 远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无 处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交 练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
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《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
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《浣溪沙(身向云山那畔行) 》PPT
随堂检测
2.下列句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项是(D )
A．如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、发展和结果写
出来。
B．无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料 相统一。 C．虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精 神永存。 D．由于时代的局限，那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕，要注 意鉴别。
部编版九年级下册语文《浣溪沙(身向云山那畔行)》说课教学电子课件
这节课让我们走入《海燕》这 篇充满激情的散文诗，来感受高尔 基带给我们的生命的最强音。
作者简介
高尔基（1868—1936），苏联作
家。高尔基的小说自传体三部曲《童 年》《在人间》《我的大学》；剧本 有《底层》等，除此以外，作者还写 了许多政论、特写、回忆、文学论文 等，对世界文学的影响很大。
散文诗
起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是 纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。
边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之 声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此 处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此 凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。难怪他 会感慨“深秋远塞若为情”。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
板书设计
暴风雨将临 （渴望）
海 暴风雨逼近 燕 （迎接）
暴风雨即临 （呼唤）
（1～3）海燕在乌云和大海间飞翔 （4～6）海鸟的惊慌和恐惧
（7～8）乌云浓暗，狂风肆虐 （9～11）海燕搏击乌云
（12）大海熄灭闪电 （13～16）海燕的呼喊
再见
浣溪沙
1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。
【纳兰性德】（1655—1685）， 叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神， 词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特 色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
歌颂无产 阶级革命 的先驱
教材分析
象征手法
写暴风雨 来临时的 海天情景
借托海燕 的形象
反映革命 形势
文题解读
沙皇反动政 府加紧镇压 革命运动 风起云涌
醒目，象征 革命先驱
躲过沙皇检查 机关的耳目
作者简介
高尔基（1868—1936），苏联作
家。高尔基的小说自传体三部曲《童 年》《在人间》《我的大学》；剧本 有《底层》等，除此以外，作者还写 了许多政论、特写、回忆、文学论文 等，对世界文学的影响很大。
散文诗
起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是 纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。
边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之 声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此 处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此 凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。难怪他 会感慨“深秋远塞若为情”。
一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。
板书设计
暴风雨将临 （渴望）
海 暴风雨逼近 燕 （迎接）
暴风雨即临 （呼唤）
（1～3）海燕在乌云和大海间飞翔 （4～6）海鸟的惊慌和恐惧
（7～8）乌云浓暗，狂风肆虐 （9～11）海燕搏击乌云
（12）大海熄灭闪电 （13～16）海燕的呼喊
再见
浣溪沙
1.能够把握词的内容，赏析词语言。 2.能够体会词人深沉的思想感情。
【纳兰性德】（1655—1685）， 叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人， 满洲正黄旗人，清朝初年词人。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神， 词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特 色”。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
歌颂无产 阶级革命 的先驱
教材分析
象征手法
写暴风雨 来临时的 海天情景
借托海燕 的形象
反映革命 形势
文题解读
沙皇反动政 府加紧镇压 革命运动 风起云涌
醒目，象征 革命先驱
躲过沙皇检查 机关的耳目
课件纳兰性德《浣溪沙》优秀课件
18
PART 05
知识拓展：纳兰性德其他 脍炙人口作品欣赏
REPORTING
2024/1/28
19
《长相思·山一程》等经典作品介绍
2024/1/28
《长相思·山一程》
01
这是纳兰性德的一首代表作，描述了他对远方亲人的深深思念
之情，情感真挚动人。
《木兰花·拟古决绝词柬友》
02
这首词以女子的口吻控诉男子的薄情，表达了词人对人生的感
纳兰性德与《浣溪沙》背 景介绍
REPORTING
2024/1/28
3
纳兰性德生平及成就
纳兰性德（1655年-1685年），叶赫那拉氏，字容若，满洲正黄旗人，原名成德，避太子保 成讳改名为性德，一年后太子更名胤礽，于是纳兰又恢复本名纳兰成德。纳兰性德号楞伽山 人，清朝初年词人，因避讳改名纳兰性德，又因皇族身份而改名纳兰成德。
2024/1/28
流水落花
以流水和落花为意象，抒 发诗人对生命无常和青春 易逝的哀愁。
风雨飘摇
通过风雨飘摇的景象，暗 示诗人内心的动荡不安和 身世之悲。
12
修辞手法举例分析
对偶
运用对偶的修辞手法，使 诗句在形式上更加整齐美 观，同时增强语言的表现 力。
2024/1/28
比喻
通过比喻手法，将抽象的 情感和事物具象化，使读 者更容易产生共鸣和理解 。
4
《浣溪沙》创作背景
2024/1/28
《浣溪沙》是纳兰性德的一首代表作，创作于康熙年间。当 时纳兰性德正值青年时期，才华横溢，对未来充满憧憬和期 待。然而，他身处的时代背景和社会环境却充满了复杂性和 矛盾性。
在这样的背景下，纳兰性德通过《浣溪沙》这首词表达了自 己对人生的独特感悟和对美好未来的向往。词中通过对自然 景色的描绘和人物形象的塑造，展现了纳兰性德高超的艺术 才华和深邃的思想内涵。
纳兰性德《浣溪沙》ppt课件
13
2024/1/27
14
2024/1/27
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/27
03
满族音乐元素的融入
纳兰性德在创作过程中，借鉴了满族音乐的旋律和节奏，使得《浣溪沙》具有鲜明的满族音乐特色。
01
独特的满族风情
通过描绘满族人民的日常生活、服饰、饮食、建筑等方面，展现了丰富多彩的满族文化。
朱彝尊《卖花声·雨花台》
“衰柳白门湾，潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有渔竿。”
21
2024/1/27
豪放派苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”
婉约派李清照《声声慢·寻寻觅觅》
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”
纳兰性德官至一等侍卫，多次随康熙出巡。还曾奉旨出使梭龙察勘疆界，并将沿途山川风貌及风土人情写进《渌水亭杂识》，其书法更是被誉为“清代书坛第一人”。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色“。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，被祭酒徐元文赏识。十八岁考中举人，次年成为贡士。康熙十五年（1676年）殿试中二甲第七名，赐进士出身。
《木兰花·拟古决绝词柬友》
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”
《长相思·山一程》
“今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。”
《蝶恋花·出塞》
20
2024/1/27
陈维崧《贺新郎·纤夫词》
2024/1/27
14
2024/1/27
04
CHAPTER
文化内涵与历史价值挖掘
15
2024/1/27
03
满族音乐元素的融入
纳兰性德在创作过程中，借鉴了满族音乐的旋律和节奏，使得《浣溪沙》具有鲜明的满族音乐特色。
01
独特的满族风情
通过描绘满族人民的日常生活、服饰、饮食、建筑等方面，展现了丰富多彩的满族文化。
朱彝尊《卖花声·雨花台》
“衰柳白门湾，潮打城还。小长干接大长干。歌板酒旗零落尽，剩有渔竿。”
21
2024/1/27
豪放派苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”
婉约派李清照《声声慢·寻寻觅觅》
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”
纳兰性德官至一等侍卫，多次随康熙出巡。还曾奉旨出使梭龙察勘疆界，并将沿途山川风貌及风土人情写进《渌水亭杂识》，其书法更是被誉为“清代书坛第一人”。
纳兰性德的词以“真”取胜，写景逼真传神，词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色“。著有《通志堂集》《侧帽集》《饮水词》等。
纳兰性德自幼饱读诗书，文武兼修，十七岁入国子监，被祭酒徐元文赏识。十八岁考中举人，次年成为贡士。康熙十五年（1676年）殿试中二甲第七名，赐进士出身。
《木兰花·拟古决绝词柬友》
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”
《长相思·山一程》
“今古河山无定据。画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。”
《蝶恋花·出塞》
20
2024/1/27
陈维崧《贺新郎·纤夫词》