机关事业单位工勤人员岗位继续教育流程图
岗位证继续教育流程
岗位证继续教育流程嘿，朋友们！咱今天来聊聊岗位证继续教育流程这档子事儿。
你说这岗位证继续教育，就好比给咱的职业生涯来一次加油充电！咱先说说为啥要搞这个继续教育呀。
你想想看，时代在进步，知识在更新，咱要是不跟着学，那不就落后啦？就像那手机，每年都出新版本，咱也得给自己的知识技能来个升级换代不是？那怎么搞这个继续教育呢？一般来说，第一步，你得先弄清楚自己的岗位证需要啥样的继续教育要求。
这就好比你要去个新地方，总得先知道路咋走吧。
每个岗位证都有它独特的规定，可别稀里糊涂的。
然后呢，就是找合适的学习途径啦。
现在网络这么发达，网上有各种各样的学习资源，就像一个超级大的知识宝库。
还有线下的培训班呀，讲座呀，都能让你学到不少东西呢。
学习的过程可不能马虎，得认真对待。
就跟咱吃饭一样，得细嚼慢咽才能品出味道来。
在学习的时候，多问问自己，这个知识点懂了没？能不能用到工作中去？要是遇到难题，别退缩，就像爬山一样，咬咬牙就上去啦。
学完之后可别以为就完事大吉了哦，还有考核等着呢！这就好比一场考试，得检验检验你到底学进去多少。
别紧张，只要认真学了，肯定能通过的。
等考核通过了，哇塞，那种成就感，就像大热天喝了一杯冰凉的饮料，爽歪歪！这不就是给自己的职业生涯又添了一块砖嘛。
你说，要是不搞这个继续教育，咱能跟上时代的步伐吗？能在工作中更上一层楼吗？那肯定不行呀！所以呀，大家都重视起来，别把这当负担，当成提升自己的好机会。
你想想，以后在工作中，别人不会的你会，别人解决不了的问题你能解决，那多牛呀！这不就是继续教育带来的好处嘛。
总之，岗位证继续教育流程虽然有点繁琐，但只要咱用心去做，肯定能收获满满。
别犹豫啦，赶紧行动起来吧，让我们一起在职业生涯的道路上跑得更快更远！这就是我对岗位证继续教育流程的看法，你们觉得呢？原创不易，请尊重原创，谢谢!。
福建省机关事业单位工勤人员继续教育练习试题
福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育作业答案考试练习单选题（字体加粗为正确选项）1.党的十三大报告提出了“我国经济建设大体分布三步走的战略目标”，目前我国处于：A第二阶段B全面建设小康社会阶段C第一阶段D3个阶段都已经完成2.买方的经办人和出卖人互相串通，抬高价金，由后者会给前者一定的回扣，这一行为的性质属于( )A欺诈B显失公平C恶意通谋D以合法形式掩盖非法目的3.在发展社会主义市场经济的过程中，必须坚持计划与市场调节相结合，计划与市场调节的优势范围分别在（）A都在微观领域B都在宏观领悟C宏观领域于微观领域D微观领域与宏观领域4.宏观调控是以（）为主体的A企业B政府C个人D国际间组织5.夫妻财产属于（）A按份共有财产B个人所有的财产C共同共有财产D共有财产6.社会主义社会保持总供给和总需求的平衡是指：（）A生产资料的总供给和生产党委对生产资料的总需求B消费资料的总攻击和劳动者对消费资料的总需求C社会总产品的价值量和实物量的平衡D社会可供购买的商品和劳务的总量与社会有支付能力的购买商品和劳务的总量之间的平衡7.2004年中央经济工作会议提出进一步提高驾驭社会主义市场经济的能力，加强和改善宏观调控，采取稳健的财政政策和货币政策，下列属于稳健财政政策的是：（）A加强金融监管B适当减少财政赤字C增加货币发行D扩大投资需求8.党的十六届五中全会审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，这里规划代替了计划，说明（）A政府完全用市场代替了计划B我国已经完全实现了由计划经济体制向市场经济体制的转变C政府更加注重发挥市场对资源配置的基础性作用D市场和计划的作用是没有区别的9.某甲将手表借给某乙使用，某乙以市价卖给某丙，丙不知道该手表非乙所有，某甲发现后要求某丙返还原物，某丙（）A没有返还义务B将原价款从某乙处要回，交给甲即可C有返还义务D将手表交还某乙10.我国是一个水资源严重缺乏的国家，人均拥有淡水量只有世界平均水平的四分之义，而且地区分布不平衡，面对严重缺水的现实，北方一些大城市实行累进收费制度，大幅度提高水价，这是国家采取的（）A宏观调控B法律法规C行政命令D市场调节11.国家行政机关对行政相对人的申请赋予其从事某种法律禁止的事项的权利或资格的行为，被称为（）A行政处罚B行政立法C行政许可D行政裁决12.按照行政行为是否必须具备法定形式为标准区分，可以把行政行为划分为（）A内部与外部行政行为B要式与非要式行政行为C依职权与依申行政行为D抽象与具体行政行为13.行政复议是公民、法人或其它组织认为行政机关的（）侵犯其合法权益，依法向上一级行政机关提出申请，要予以纠正，由受理申请的行政机关依法审查并作出裁决的法律活动。
徐州市人力资源和社会保障局关于进一步做好机关事业单位工勤人员
徐州市人力资源和社会保障局关于进一步做好机关事业单位工勤人员继续教育工作的意见【法规类别】成人教育【发布部门】徐州市人力资源和社会保障局【发布日期】2012.10.31【实施日期】2012.10.31【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件徐州市人力资源和社会保障局关于进一步做好机关事业单位工勤人员继续教育工作的意见各县（市）、区人力资源和社会保障局，徐州经济技术开发区组织人事部，市各部委办局（公司）、市各直属单位、部省属驻徐各单位人事（组织）处：机关事业单位工勤人员继续教育是提升工勤人员职业素质和技能水平的重要途径。
我市自2005年开展机关事业单位技术工人继续教育以来，各项工作成效显著，工勤人员综合能力、整体素质有了明显提高，对我市经济社会发展发挥了重要作用。
但全市继续教育工作发展仍不平衡，特别是不能适应加快推进“两个率先”对机关事业单位工勤人员素质提出的更高要求，继续教育制度需要进一步健全，工作力度需要进一步加大，针对性和有效性需要进一步增强。
根据《江苏省人力资源和社会保障厅关于进一步做好机关事业单位工勤人员继续教育工作的意见》（苏人社发〔2012〕113号）要求，结合我市实际，现就进一步做好全市机关事业单位工勤人员继续教育工作提出如下意见：一、明确新时期继续教育工作的指导思想和目标任务指导思想。
深入贯彻落实科学发展观和科学人才观，紧紧围绕实现我市经济社会发展目标任务及人才强市战略，以提高工勤人员职业素质和技能为核心，结合我市事业单位岗位管理需要，建立覆盖全市机关事业单位，且培训形式多样、管理运作规范、保障措施有力的继续教育工作新机制。
探索工勤人员在工作中学习和成才的有效途径，健全面向全体工勤人员，充分体现全员培训、终身培训宗旨的继续教育培训制度，加快培养适应新形势下经济社会发展需要的高素质技能人才。
目标任务。
“十二五”期间，在全市机关事业单位工勤人员中开展以提升职业素质为主要目的的第三轮继续教育。
福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育网络培训2010.
福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育网络培训2010年综合课程在线作业答案2悬赏分�10 - 离问题结束还有 10 天 14 小时26、�2 �是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现。
(2分)1、奉献社会2、服务群众3、爱岗敬业4、诚实守信27、劳动者职业道德修养的目的是为了�1 ��达到崇高的道德境界。
(2分)1、完善职业人格2、提高认识3、提高素质4、加强学习28、从人的自然本性出发�把满足生理本能需要作为人生目的属于�4 �人生观。
(2分)1、拜金主义2、享乐主义3、悲观厌世4、实用主义29、社会主义的职业道德是以�4 �为原则的。
(2分)1、集体主义2、爱国主义3、“五爱”4、为人民服务30、�4 ��是指在处理个人和集体利益的关系上�要树立全局观念�不计较个人利益�自觉服从整体利益的需要。
(2分)1、互相帮助2、团结互助3、互相配合4、顾全大局31、职业道德修养的根本途径和方法是�4 �。
(2分)1、自省2、慎独3、读书4、参加实践32、在我国�评价集体和个人职业行为善恶的标准�只能是从无产阶级和�4 �的根本利益引申出来的社会主义职业道德原则和规范。
(2分)1、农民阶级2、知识分子3、政府官员4、广大人民33、在阶级社会里�对立阶级的道德领域的斗争�归根到底是围绕各自的�1 �展开的。
(2分)1、经济利益2、文化利益3、社会利益4、政治利益34、以下哪一个不属于职业道德的范畴�1 �。
(2分)1、职业变动2、职业理想3、职业作风4、职业纪律35、社会主义的离婚自由是受社会主义婚姻�1 �所制约。
(2分)1、家庭道德2、职业道德3、价值观4、社会公德36、职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中的�3 �的总和。
(2分)1、道德规范2、制度规范3、行为规范4、意识规范37、用消极的态度对待世界和人生�认为人生是命运注定的观念属于� 3�人生观。
(2分)1、拜金主义2、享乐主义3、悲观厌世4、实用主义38、职业道德深刻地影响着整个�2 �和人与人的关系。
福建省人力资源和社会保障厅关于开展2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知
福建省人力资源和社会保障厅关于开展2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知文章属性•【制定机关】福建省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2016.05.31•【字号】闽人社文〔2016〕180号•【施行日期】2016.05.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文福建省人力资源和社会保障厅关于开展2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作的通知闽人社文〔2016〕180号各设区市人社局，平潭综合实验区党群工作部，省直及中央驻闽有关单位人事部门：根据《福建省终身教育促进条例》和《福建省机关事业单位工勤人员岗位继续教育试行办法》（闽人发〔2005〕116号）精神，为进一步强化我省机关事业单位工勤人员岗位继续教育制度，提升工勤人员职业素质，现就做好2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育工作有关事项通知如下：一、培训对象1.我省机关事业单位、中央驻闽机关事业单位在编在岗的工勤人员。
2.上述用人单位劳务派遣人员及与单位签订聘用合同人员。
二、培训要求机关事业单位已经取得初级工、中级工、高级工、技师和高级技师技能等级（岗位）任职资格的人员，均应完成岗位继续教育培训42学时；未定级的人员应完成24学时。
机关事业单位工勤人员岗位继续教育完成情况将作为工勤人员参加年度考核、升级考核、评审、聘任、续聘的重要依据。
凡未按规定完成年度岗位继续教育必修学时的人员，不得报考机关事业单位工勤人员技能等级岗位（职务）升级考核、评审。
三、培训形式工勤人员岗位继续教育培训采取远程网络教育的形式为主。
各级工考办对于无条件上网或不会上网的工勤人员，可集中组织进行网络在线听课，并指导做好练习。
同时，各级工考办可根据实际情况，经省工考办报备，采取专题讲座、技能交流讨论等方式做为网络教育的补充。
四、培训内容2016年全省机关事业单位工勤人员岗位继续教育网络培训注重理论与技能相结合，设有公共知识及各工种专业理论课程。
2020年福建机关事业单位工勤人员岗位继续教育专业课程(行政事务人员)练习答案
1、【单选题】许多事务看起来平凡、琐碎、微不足道，但却直接关系着领导工作的_，甚至影响组织的内外关系，影响组织和领导的形象。
A成就B效果C成效正确答案：C2、【单选题】印章使用应在办公室内进行，不可带出办公室。
特殊情况需要拿出办公室时，保管人必须做到人不离章，严格根据_用章。
A规定B确定C规范正确答案：A3、【单选题】对重要来宾的接待，还应检查安全保卫措施的落实情况。
检查工作一定要认真_，做到万无一失。
A细微B精致C细致正确答案：C4、【单选题】行政事务人员通过调查研究，可以锻炼和提高对事物的观察能力、分析综合能力、人际交往能力、解决_问题的能力和写作能力。
A普通B实际C普遍正确答案：B5、【单选题】值班期间发生重大、紧急或突发事件，值班人员应_向带班领导或主管领导报告，必要时形成书面值班报告提交。
A缓慢B迟缓C立即正确答案：C6、【单选题】若出现有人员需要调整值班时间的，需要按规定向安排值班的部门申请调整值班，得到批准后方可更改值班时间，不得_进行调班。
A私自B独自C随时正确答案：A7、【单选题】国家行政机关和企业事业单位、社会团体的印章，如因单位撤销、名称改变或换用新印章而停止使用时，应及时送交印章制发机关_或销毁。
A封存B解封C保存正确答案：A8、【单选题】为了便于登记和管理办公设备，行政管理部门要根据_资产管理办法以及办公设备的类别，结合办公设备的实际情况，将每一件办公设备进行编号标记。
A流动B现金C固定正确答案：C9、【单选题】公文的传阅是指根据领导批示和工作需要将公文及时送传阅对象阅知或者批示。
办理公文传阅应当随时掌握公文_，不得漏传、误传、延误。
A来去B方向C去向正确答案：C10、【单选题】在公文的整理归档阶段，公文的整理归档范围、保管期限的划分、整理方法与步骤、以及归档_与要求等，也都有严格的制度与规范。
A时段B时间C时限正确答案：C11、【单选题】调研要面向实际，深入基层，弄清楚哪些是当前工作中急需解决的问题。
南京市人力资源和社会保障局关于继续做好机关事业单位工勤人员继续教育工作的通知
南京市人力资源和社会保障局关于继续做好机关事业单位工勤人员继续教育工作的通知文章属性•【制定机关】南京市人力资源和社会保障局•【公布日期】2018.06.04•【字号】宁人社函〔2018〕85号•【施行日期】2018.06.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】继续教育正文南京市人力资源和社会保障局关于继续做好机关事业单位工勤人员继续教育工作的通知宁人社函〔2018〕85号各区(园区)人力资源和社会保障局，江北新区党群工作部，市各有关单位：机关事业单位工勤人员继续教育是提升工勤人员职业素质和技能水平的重要途径。
全市开展继续教育以来，不断更新人才发展理念，创新培训模式，注重教育效果，工勤人员继续教育工作取得显著成效。
为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大对人才工作的新要求、新任务，使我市工勤人员队伍能力素质建设更好地契合新形势下公共服务需求，根据江苏省人力资源和社会保障厅《关于进一步加强机关事业单位工勤人员继续教育工作的通知》（苏人社发〔2017〕81号）和国家、省、市“放、管、服”改革的要求，现就继续做好我市机关事业单位工勤人员继续教育工作通知如下：一、培训对象全市机关事业单位在岗工勤人员。
二、培训内容机关事业单位工勤人员继续教育内容由公需科目和专业科目组成。
其中公需科目参考教材以《机关事业单位工勤人员实务知识读本》为主，专业科目为本工种应知应会和新技术新工艺等内容。
三、组织形式按照省人社厅对工勤人员继续教育创新培训模式和国家、省、市“放、管、服”改革的要求，省工考办2017年开发建设了江苏省工勤人员继续教育网络平台并进行相关工作部署。
2018年我市继续教育组织形式在传统课堂面授、各级工考部门组织的研修班、进修班及技术交流等活动形式的基础上，增加网络培训的形式，网络培训可以利用电脑端和手机端实现网上报名、网上培训、网上考试，网上打印证书等。
由工勤人员结合自身实际自主选择。
工勤技能岗位基本职责
工勤技能岗位基本职责第一篇：工勤技能岗位基本职责工勤技能岗位基本职责技术工一级岗位岗位职责：一、熟练解决所从事工作中关键性技术业务问题，主动参与科学研究、技术革新；二、安全生产，保质保量及时完成工作任务；三、承担学校或本部门安排的其他方面工作；四、培养中青年技术工人和传授技艺、经验；五、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。
技术工二级岗位岗位职责一、熟练解决所从事工作中较高技术业务问题，主动参与科学研究、技术革新；二、安全生产，保质保量及时完成工作任务；三、承担学校或本部门安排的其他方面工作；四、培养中青年技术工人和传授技艺、经验；五、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。
技术工三级岗位岗位职责一、熟练解决所从事工作中一般技术业务问题，主动参与科学研究，技术革新；二、安全生产，保质保量及时完成工作任务；三、承担学校或本部门安排的其他方面工作；四、培养中青年技术工人和传授技艺、经验；五、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。
技术工四级岗位岗位职责一、熟练解决所从事工作中一般技术业务问题；二、安全生产，保质保量及时完成工作任务；三、承担学校或本部门安排的其他方面工作；四、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。
技术工五级岗位岗位职责一、解决所从事工作中技术业务问题；二、安全生产，保质保量及时完成工作任务；三、承担学校或本部门安排的其他方面工作；四、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。
普通工岗位岗位职责：一、安全生产，保质保量及时完成工作任务；二、承担学校或本部门安排的其他方面工作；三、遵守国家法律、法规和学校的规章制度。
第二篇：工勤技能岗位工作职责工勤技能岗位工作职责一、高级技师岗位1.负责所属工种的技术革新和高难度的生产加工工艺等方面的工作；2.负责指导高新技术设备的调试、维修与使用；3.负责纠正和制止生产过程中违反技术操作规程和有损工程（产品）质量和安全的操作行为，消除事故隐患；4.负责开展技术讲座和相关咨询活动，传授技艺、培养技术工人；5.负责所属工种技术问题的收集、整理和上报，及时发现问题，研究问题；6.服从组织工作安排，热爱本职工作，刻苦钻研业务，完成与本职工作有关的其它任务；7.按时上、下班，无无故迟到早退及旷工现象。