剑桥预备级上册Unit1公开课PPT
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《剑桥预备级上册》PPT课件
Unit6 Fun with letters
字母：Oo Pp Qq 单词 orange 橘子 pineapple 菠萝 queen
女王，王后 句型 Stand up! 起立！ Sit down! 坐下！
Come here! 到这儿来！ Go back! 回 去！ Run to the window! 跑向窗户！ Hop to the door! 单脚跳向门！ What is it? 它是什么？It’s the letter O. 它是字母O。
for a new year present? 金想要什么新年礼物？ She wants a doll. 她想要一
个洋娃娃。 What does she got then? 那么她得到了什么？ She’s got a mirror. 她得到了一个镜子。 What do you like to do on New Year’s Day? 新年你
喜欢做什么？ I like to go bike-riding. 我喜欢去骑自行车。
Unit7 Animal fun
字母：Rr Ss Tt 单词 rabbit 兔子 snake 蛇 turtle 海龟 句型 What are they? 它们是什么？They’re
rabbits.它们是兔子。 What are they doing? 它们在做什么？ They are making the letter Rr. 它们
Unit2 Beginning sounds
字母： Aa Bb Cc 单词
apple 苹果 Amy 艾米（女名） banana 香蕉 bamboo 竹子 bear 熊 cake 蛋糕 cat 猫 Cathy 凯西 （女名） candy 糖果
剑桥少儿英语预备级上展示课(课堂PPT)
39
Make a dialogue
第五篇章 对话连连看
40
The
• What is black?
cat
• The cat is black.
What
is black
is
black
41
What is •y.ellow?
The duck is yellow.
42
They are rabbits.
Hello, welcome! Have fun!
37
7.这是字母L，请跟我读。 This is letter L , please read
after me. 8.把它图成绿色。 Colour it green.
38
9.他是谁？他是Peter. Who is he? He is Peter. 她是谁？她是Flower Who is she? She is Flower.
剑桥14班预备 级上册展示课
1
Let’s welcome our parents!
2
3
Let's sing a song! 让我们唱一首歌吧！
Hello! 4
Introduce yourself
第一篇章 妙趣横生的自我介绍
5
剑桥14班的精英们
Bill Peter Judy Jimmy John
Hh Jj Kk Ll Mm Nn
Pp Qq Rr Ss Tt
Vv Ww Xx Yy Zz
31
OI
CU
32
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
Make a dialogue
第五篇章 对话连连看
40
The
• What is black?
cat
• The cat is black.
What
is black
is
black
41
What is •y.ellow?
The duck is yellow.
42
They are rabbits.
Hello, welcome! Have fun!
37
7.这是字母L，请跟我读。 This is letter L , please read
after me. 8.把它图成绿色。 Colour it green.
38
9.他是谁？他是Peter. Who is he? He is Peter. 她是谁？她是Flower Who is she? She is Flower.
剑桥14班预备 级上册展示课
1
Let’s welcome our parents!
2
3
Let's sing a song! 让我们唱一首歌吧！
Hello! 4
Introduce yourself
第一篇章 妙趣横生的自我介绍
5
剑桥14班的精英们
Bill Peter Judy Jimmy John
Hh Jj Kk Ll Mm Nn
Pp Qq Rr Ss Tt
Vv Ww Xx Yy Zz
31
OI
CU
32
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg
Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn
Oo Pp Qq Uu Vv Ww
Xx Yy Zz
剑桥预备级AUnit1Greetings!第二课时课件
Teddy Bear monkey
bear
Monkey Munchy panda
panda Panda Pandy
Panda Pandy
bear
Teddy Bear
1.Good morning！ 早上好！
5.Say hello to Teddy Bear. 对泰迪熊 说你好。
3.Hello,Monk
向泰迪熊说“你好”
Say hello to ……
dy Bear. 和泰迪熊说“你好”
Say hello to Panda Pandy. 和潘迪熊说“你好”
Say hello to Monkey Munchy. 和曼奇猴说“你好”
Say hello to TeddyBear.
ey Munchy！
你好！ 曼奇猴！
2.Wow!Monkey Munchy！ 哇！曼奇猴！
4.Wow! Panda Pandy! 哇！潘 迪熊！
6.Hi,Teddy
Bear！
嗨！泰迪熊！
你好
嗨
XXX
猴子
熊 泰迪熊
1.听磁带10分钟背U1课文。 2.字帖第1页写到第4页
Unit 1 Greetings
( 第二课时 )
If you’re happy and you know it
If you’re happy and you know it, clap your hands. If you’re happy and you know it, clap your hands. If you’re happy and you know it, And you really want to show it. If you’re happy and you know it, clap your hands. Verse 2: Stamp your feet. (跺脚) Verse 3: Nod your head. (点头) Verse 4: Shout “ Hooray”.(万岁)
剑桥少儿英语预备级Unit_1(共31页)PPT演示课件
2.预备级掌握26个字母，几百个 单词，一些基本句型。
3.培养良好的学习习惯,学习兴趣.
5
Unit 1 Greetings(打招呼)
6
Hello! [hə'ləu]
你好！
7
Hi! [hai]
嗨！
8
Hello!
Hi!
9
morning
[‘mɔ:niŋ] 早 晨
Good morning！ 早晨好！
Good morning! 早上好！
Wow! Monkey Munchy!
20
Hello,Monkey Munchy!
Wow! Panda Pandy
21
Say hello to Teddy bear!
Hi, Teddy bear!
22
2. Rhythm practise.
Hello!
Hello!
Hello!Hello!Hello! Hello!Monkey Munchy! Hello!Hello!Hello! Hello!Panda Pandy! Hello!Hello!Hello Hello!Dog Doffy Hello!Hello!Hello! Hello! Cat Catty!
19
3.英语学习要有连续性。
3
学习英语的方法及建议
上课要认真听讲，大胆发言。 积极参与到教学活动中去，尽量用英语进行交
际，别怕犯错误。 课后要认真听录音，认真模仿，要经常与同学
用英语进行会话，不断提高听说的能力。 课后认真完成老师安排的作业。
4
1.课程进度：一周一次课（周六下 午）。讲一课内容，复习练习。
10
小游戏：认识同学们
请小朋友们用这四句话来认识新同学，和新同 学打招呼吧！
3.培养良好的学习习惯,学习兴趣.
5
Unit 1 Greetings(打招呼)
6
Hello! [hə'ləu]
你好！
7
Hi! [hai]
嗨！
8
Hello!
Hi!
9
morning
[‘mɔ:niŋ] 早 晨
Good morning！ 早晨好！
Good morning! 早上好！
Wow! Monkey Munchy!
20
Hello,Monkey Munchy!
Wow! Panda Pandy
21
Say hello to Teddy bear!
Hi, Teddy bear!
22
2. Rhythm practise.
Hello!
Hello!
Hello!Hello!Hello! Hello!Monkey Munchy! Hello!Hello!Hello! Hello!Panda Pandy! Hello!Hello!Hello Hello!Dog Doffy Hello!Hello!Hello! Hello! Cat Catty!
19
3.英语学习要有连续性。
3
学习英语的方法及建议
上课要认真听讲，大胆发言。 积极参与到教学活动中去，尽量用英语进行交
际，别怕犯错误。 课后要认真听录音，认真模仿，要经常与同学
用英语进行会话，不断提高听说的能力。 课后认真完成老师安排的作业。
4
1.课程进度：一周一次课（周六下 午）。讲一课内容，复习练习。
10
小游戏：认识同学们
请小朋友们用这四句话来认识新同学，和新同 学打招呼吧！
剑桥少儿英语预备级上册unit课件演示文稿
第10页，共18页。
rabbit
carrot
第11页，共18页。
第12页，共18页。
snake
第13页，共18页。
turtle
第14页，共18页。
R S T,R S T. Rr is for_________. R-A-B-B-I-T.
R S T,R S T. Ss is for__________. S-N-A-K-E.
第16页，共18页。
第17页，共18页。
turtle carrot rabbit snake Look! What are they?
What are they doing?
They are rabbits. They are making the letter Rr.
第18页，共18页。
剑桥少儿英语预备级上册unit 课件演示文稿
第1页，共18页。
The letter “R” and rabbit
第2页，共18页。
The letter “S” and snake
第3页，共18页。
The letter “T” and turtle
第4页，共18页。
What are they?
第5页，共18页。
What are they?
第6页，共18页。
What are they doing?
第7页，共18页。
What they doing?
第8页，共18页。
Review
orange pineapple queen king
What is it? It’s the letter Oo. Now let’s make an O!
R S T,R S T. Tt is for__________. T-U-R-T-L-E.
rabbit
carrot
第11页，共18页。
第12页，共18页。
snake
第13页，共18页。
turtle
第14页，共18页。
R S T,R S T. Rr is for_________. R-A-B-B-I-T.
R S T,R S T. Ss is for__________. S-N-A-K-E.
第16页，共18页。
第17页，共18页。
turtle carrot rabbit snake Look! What are they?
What are they doing?
They are rabbits. They are making the letter Rr.
第18页，共18页。
剑桥少儿英语预备级上册unit 课件演示文稿
第1页，共18页。
The letter “R” and rabbit
第2页，共18页。
The letter “S” and snake
第3页，共18页。
The letter “T” and turtle
第4页，共18页。
What are they?
第5页，共18页。
What are they?
第6页，共18页。
What are they doing?
第7页，共18页。
What they doing?
第8页，共18页。
Review
orange pineapple queen king
What is it? It’s the letter Oo. Now let’s make an O!
R S T,R S T. Tt is for__________. T-U-R-T-L-E.
剑桥少儿英语预备级上1-13单元ppt课件
.
How many crocodiles are there? There are ten.
.
How many horses are there? There are five.
.
hens
.
How many houses are there? There are seven.
.
.
.
classroom
.
playground
.
kindergarten
.
zoo
.
park
.
garden
.
farm
.
shop
.
bookshop
.
swimming pool
.
beach
.
sea
.
bus stop
.
Unit 14 How many
.
How many goats ? one.
.
a pen + red a red pen
.
an orange + orange an orange orange
.
a kite
an apple
car
a purple kite a green apple a yellow car
a/ an + 颜色 + 物品
.
Unit 13 which and where
.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
.
MWUQBEHKOSZACDGNRJLPTVXYFIiujmbekszlqhatwonrcdpvyxgf
How many crocodiles are there? There are ten.
.
How many horses are there? There are five.
.
hens
.
How many houses are there? There are seven.
.
.
.
classroom
.
playground
.
kindergarten
.
zoo
.
park
.
garden
.
farm
.
shop
.
bookshop
.
swimming pool
.
beach
.
sea
.
bus stop
.
Unit 14 How many
.
How many goats ? one.
.
a pen + red a red pen
.
an orange + orange an orange orange
.
a kite
an apple
car
a purple kite a green apple a yellow car
a/ an + 颜色 + 物品
.
Unit 13 which and where
.
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
.
MWUQBEHKOSZACDGNRJLPTVXYFIiujmbekszlqhatwonrcdpvyxgf
预备上unit-1教学ppt资料
Cambridge Young Learners English
Unit 1 Greetings
Pre-Starters A
剑桥少儿英语预备级A Unit 1 Greetings
主讲教师
Miss Du
你们可以称呼我：Miss Du
• 1.英语是一门语言，它是一个长期积累的过 程英语是当今世界最重要的国际通用语言 之一。世界上有20多个国家把英语作为官 方语言或第二语言。
monkey
mon
key
Hello! Monkey Munchy!
Unit 1 Greetings
MPToCaeDnndakodtegayCDaPBMotaetufynafnydrcyhy
动物
• Dog Doffy • Cat Catty • Monkey Munchy • Panda Pandy • Teddy bear
连线
•熊பைடு நூலகம்• 小狗 • 猴子 • 小猫 • 熊猫
Unit 1 Greetings
Say hello to…!
G向u某es人s a问n好d ！greet (猜出他们是谁，跟他们问个好）
practice
2. Rhythm practise.
Hello!
Hello!
Hello! Hello! Hello!
Hello!
Hello!
Hello! Hello! Hello!
Let’s chant and sing
Hello!Hello!Hello! Hello!Monkey Munchy! Hello!Hello!Hello! Hello!Panda Pandy! Hello!Hello!Hello! Hello!Dog Doffy! Hello!Hello!Hello! Hello! Cat Catty!
Unit 1 Greetings
Pre-Starters A
剑桥少儿英语预备级A Unit 1 Greetings
主讲教师
Miss Du
你们可以称呼我：Miss Du
• 1.英语是一门语言，它是一个长期积累的过 程英语是当今世界最重要的国际通用语言 之一。世界上有20多个国家把英语作为官 方语言或第二语言。
monkey
mon
key
Hello! Monkey Munchy!
Unit 1 Greetings
MPToCaeDnndakodtegayCDaPBMotaetufynafnydrcyhy
动物
• Dog Doffy • Cat Catty • Monkey Munchy • Panda Pandy • Teddy bear
连线
•熊பைடு நூலகம்• 小狗 • 猴子 • 小猫 • 熊猫
Unit 1 Greetings
Say hello to…!
G向u某es人s a问n好d ！greet (猜出他们是谁，跟他们问个好）
practice
2. Rhythm practise.
Hello!
Hello!
Hello! Hello! Hello!
Hello!
Hello!
Hello! Hello! Hello!
Let’s chant and sing
Hello!Hello!Hello! Hello!Monkey Munchy! Hello!Hello!Hello! Hello!Panda Pandy! Hello!Hello!Hello! Hello!Dog Doffy! Hello!Hello!Hello! Hello! Cat Catty!
剑桥少儿英语预备级上册第一节课讲课文档
•presentation
cat
Catty
第七页，共27页。
•presentation
dog
Doffy
第八页，共27页。
•presentationTe Nhomakorabeadybear
第九页，共27页。
•presoenyti ation
panda
Pandy
第十页，共27页。
•practice
第十一页，共27页。
•/ i: /
•___
•/ e /
第十七页，共27页。
第十八页，共27页。
第十九页，共27页。
第二十页，共27页。
第二十一页，共27页。
第二十二页，共27页。
Chant and sing
Hello! Hello! Hello！Hello, Monkey Munchy! Hello! Hello! Hello！Hello, Panda Pandy! Hello! Hello! Hello！Hello, Dog Doffy! Hello! Hello! Hello！Hello, Cat Catty!
第三页，共27页。
Greetings
Hello / Hi
Let’s say hello/hi to…
第四页，共27页。
Good morning！/ Morning！
Let’s say good morning to…
第五页，共27页。
•presentation
monkey
Munchy
第六页，共27页。
•剑桥少儿英语预备级上册第一节课
第一页，共27页。
• I’m …../My name is ….. • What’s your name？
剑桥少儿英语预备级上unit PPT课件
The letter “M m”
第4页/共32页
The letter “N n”
第5页/共32页
This is the letter Ll.
Please read
big L. small l.
after me!
Look! The letter Ll.
第6页/共32页
This is the letter Mm.
lemon
第22页/共32页
This is a
.
mango
第23页/共32页
This is a
.
pineapple
第24页/共32页
This is a
.
watermelon
第25页/共32页
五个元音字母
第26页/共32页
Part 6 Let’s chant and sing.
•O I C U, •O I C U, •Oh, I can see you, •Oh, I can see you.
想一想，在Unit 4中我们学习了以 Hh Ii Jj Kk开头的那四个单词呢？
horse house hen
ice ice cream
jacket
kite
第1页/共32页
想一想，字母表中，Hh Ii Jj Kk后 面又是哪三个字母呢？
第2页/共32页
The letter “L l”
第3页/共32页
连 一
苹果
连：香蕉
banana cat
小猫
house
房子 风筝
kite apple
第29页/共32页
下面3个单词，小朋友们只要会读就 可以喽！
pineapple orange watermelon
剑桥少儿英语预备级公开课课件
剑桥少儿英语预备级公开课课件一、教学内容本节课的教学内容选自剑桥少儿英语预备级教材，主要涉及第一单元“Hello, my name is”的主题。
通过学习，学生能够掌握基本的自我介绍用语，听懂并能够使用“Hello, my name is”进行自我介绍，同时能够简单回答“How are you?”等问题。
二、教学目标1. 学生能够听懂并能够使用“Hello, my name is”进行自我介绍。
2. 学生能够简单回答“How are you?”等问题。
3. 学生能够通过小组合作，完成角色扮演活动，提高口语表达能力。
三、教学难点与重点重点：学生能够听懂并能够使用“Hello, my name is”进行自我介绍。
难点：学生能够简单回答“How are you?”等问题，并在实际情景中运用。
四、教具与学具准备教具：PPT、录音机、磁带或音频文件。
学具：教材、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师播放英语歌曲，引导学生跟唱，活跃课堂气氛。
然后，教师邀请几名学生进行自我介绍，引入本节课的主题。
2. 新课导入（10分钟）教师通过PPT展示本节课的主要内容，讲解“Hello, my name is”的用法，并让学生跟读。
同时，教师通过例句展示如何回答“How are you?”，让学生进行听力练习。
3. 课堂练习（10分钟）学生分组进行角色扮演，模拟情景，练习自我介绍和回答“Howare you?”。
教师巡回指导，纠正发音，并给予鼓励。
4. 巩固练习（5分钟）教师给出一些简单的听力题目，让学生听录音并回答问题。
例如：“Hello, my name is How are you?”的录音，学生需要根据听力内容，填写空缺的部分。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计板书内容主要包括本节课的主题“Hello, my name is”和“How are you?”的回答。
教师可以用简洁的词语和图示，帮助学生理解和记忆。