中学美术表格式教案模板(共3篇)
美术教学备课教案模板(共3篇)
美术教学备课教案模板（共3篇）第1篇：初中美术备课教案初中美术备课教案模版【篇1：中学美术课课时教案--范例】中学美术课课时教案授课年级：七年级授课时间：2021年5月6日课时安排：一课时课前准备：多媒体课件课的类型：美术欣赏评述课课题：劳动—人类创造力的源泉【教材分析】从古今中外的优秀绘画中，体会到劳动—人类创造力的源泉，劳动是许多画家经常表现的重要题材之一。
不同时代的画家通过劳动题材所表现的主题是不一样的，表现手法和艺术风格也是多种多样的。
他们所体现的思想内涵和艺术性的高低存在着明显的差别。
通过本课欣赏，提高学生对美术作品的审美能力和分析作品的能力，以及用口头或文字表达自己对美术作品感受的能力。
通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏，培养学生对劳动的情感，态度和正确的价值观念。
【教学目的】1、通过欣赏作品了解不同作品的不同表现手法和艺术风格，以及作品体现的不同思想内涵。
2、提高学生对艺术作品的审美能力，分析能力，表达能力。
3、培养学生对劳动的正确情感，态度和价值观念。
【教学重点难点】1、艺术作品体现的思想内涵。
2、如何表达欣赏作品后的感受。
【教学过程】一、组织教学：检查学生学习用具的准备情况，教科书是否带齐。
二、导入新课1、首先请同学们来听一段音乐播放音乐提问：请同学们听听看，听到了什么样的声音？学生回答，老师归纳：哎哟嘿~~~（纤夫在拉纤时发出的声音）2、在音乐中是通过这种节奏来表现劳动的，那么今天我们来了解艺术家是如何表现劳动场面的，怎样表达劳动情感的，让我们一起来学习。
三、教授新课（一）提出课题：劳动—人类创造力的源泉（二）欣赏作品1、出示作品《在激流中前进》提问：请学生谈谈自己对这幅作品的初步理解学生回答，老师补充：本作品是作者在中央美术学院油画研究班学习时的毕业创作。
为此，作者曾先后到三西禹门口、陕西宁家川等黄河险急渡口体验生活、搜集创作素材。
作者以简练的艺术语言，雄健有力的笔触，凝重的色调表现了黄河船工们齐心协力在黄河的激流浊浪中奋力前进的惊险场景。
最新美术教案模板(表格
最新美术教案模板(表格一、教学内容本节课选自《美术》教材第七章《色彩的运用》，详细内容为：色彩的基本原理、色彩的情感表达、色彩的搭配技巧。
通过本章学习，让学生掌握色彩运用的基本知识，培养他们的审美观念和创作能力。
二、教学目标1. 让学生了解色彩的基本原理，掌握色彩的情感表达和搭配技巧。
2. 培养学生运用色彩进行绘画创作的能力，提高他们的审美水平。
3. 激发学生对美术创作的兴趣，培养他们的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：色彩的情感表达和搭配技巧。
教学重点：色彩的基本原理及其在绘画创作中的应用。
四、教具与学具准备教具：画笔、颜料、画纸、调色板、多媒体设备等。
学具：画笔、颜料、画纸、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：展示一组富有情感色彩的画作，引导学生观察并表达自己的感受。
2. 知识讲解（15分钟）详细讲解色彩的基本原理、情感表达和搭配技巧，结合实例进行分析。
3. 例题讲解（10分钟）选取一道典型例题，讲解解题思路和步骤，引导学生运用所学知识进行分析。
4. 随堂练习（10分钟）让学生根据所学知识，进行色彩搭配练习，巩固所学内容。
5. 课堂创作（40分钟）学生分组进行绘画创作，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生互相学习、互相借鉴。
六、板书设计1. 色彩的基本原理2. 色彩的情感表达3. 色彩的搭配技巧4. 绘画创作步骤七、作业设计1. 作业题目：运用色彩描绘一幅富有情感的作品。
2. 答案：见学生课堂创作成果。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何？学生掌握了哪些知识？还存在哪些问题？2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的色彩，学会用所学知识进行审美和创作。
推荐相关书籍、网站等资源，帮助学生提高美术素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解与随堂练习的设计4. 课堂创作与展示评价环节5. 作业设计与课后反思拓展一、教学难点与重点的确定1. 色彩的基本原理：涉及色彩三要素（色相、明度、纯度）的掌握，以及色彩混合规律等。
高中美术教案模板精选3篇
高中美术教案模板精选3篇Selection of high school art teaching plan template高中美术教案模板精选3篇前言：美术指创作占有一定平面或空间，且具有可视性的艺术，以物质材料为媒介，塑造可观的静止的，占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术。
表现作者思想感情的一种社会意识形态，同时也是一种生产形态。
本教案根据美术课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生艺术审美为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：《古代希腊、罗马雕刻与建筑》教案范文2、篇章2：高一美术《中国书法艺术》教案范文3、篇章3：事死如事生──古代陵墓雕塑篇章1:《古代希腊、罗马雕刻与建筑》教案范文教学目的：通过古代希腊、罗马雕刻与建筑艺术的欣赏，使学生了解古希腊、罗马的美术概况及表现形式。
了解艺术随时代而控变，及艺术在人类生活中的作用，培养高尚的审美情趣，提高审美能力。
重点：l、古希腊雕刻、艺术的伟大成就2、古希腊、罗马艺术的风格的与内涵难点;学生审美感受的体验，欣赏能力的提高教具准备：石膏像、图片资料、地图、实物投影仪、背景音乐学具准备：课本、笔记本教学过程：一、引人新课观赏石膏像《米罗岛的维纳斯》，阅读诗歌，讲述相关神话，谈论雕塑的审美感受。
引入话题，马克思说是“高不可及的范本”，恩格斯说在希腊罗马面前，“中世纪的幽灵消失了”。
二、新课讲授1、古希腊艺术产生的条件贸易与航海造就了坚强的意志，机智勇敢和勇于探索的性格;城邦国家的奴隶主民主政体要求公民有健壮的体格与完美的心灵;温和的气候使运动员裸体竟放为艺术家对人体美有较早的领悟;“神人同形同往”的神话是艺术的土壤。
2、古希腊雕刻一神性的崇高雕刻艺术特点。
表格格式美术教学设计方案模板
表格格式美术教学设计方案模板一、教学背景在当前信息时代，美术教学已成为培养学生审美能力和创造力的重要途径之一。
为了提高美术教学的效果和质量，我们设计了以下表格格式的美术教学设计方案模板。
二、教学目标通过本教学设计方案，我们旨在实现以下教学目标：1. 培养学生的艺术欣赏能力，使其能够理解和欣赏不同类型的艺术作品；2. 培养学生的创造力和想象力，使其能够自主创作艺术作品；3. 培养学生的审美意识和表达能力，使其能够运用不同的美术表现方式表达自己的思想和情感。
三、教学内容本教学设计方案包括以下内容：1. 艺术史知识的研究，包括不同艺术时期、流派和艺术家的介绍；2. 创作技巧的指导，包括素描、绘画、雕塑等方面的技巧训练；3. 艺术作品鉴赏，包括研究如何欣赏和评价不同类型的艺术作品；4. 创作实践，让学生通过实际创作和表演来展示自己的想法和才华。
四、教学方法本教学设计方案采用以下教学方法：1. 理论讲解：通过课堂讲解、教材阅读等方式，传授相关的艺术知识和理论；2. 实践操作：通过实际的艺术创作和练，培养学生的创造力和实践能力；3. 集体讨论：通过小组讨论和班级讨论等方式，促进学生的交流和思维碰撞；4. 教师指导：教师将扮演指导者和引导者的角色，帮助学生解决问题和提升能力。
五、教学评估为了评估学生的研究效果和教学质量，我们将采用以下评估方式：1. 作业评估：通过学生的作业完成情况评估其对艺术知识和技巧的掌握程度；2. 口头表达评估：通过学生的口头表达和展示评估其对艺术作品的理解能力和表达能力；3. 成果展示评估：通过学生的创作作品和展示活动评估其创造力和实践能力。
六、教学资源为了支持教学设计方案的实施，我们将准备以下教学资源：1. 教材和参考书籍：提供与艺术史、创作技巧和艺术鉴赏相关的教材和参考书籍；2. 艺术作品和图片：提供不同类型的艺术作品和图片，供学生欣赏和研究；3. 创作工具和材料：提供绘画、雕塑等创作工具和材料，支持学生的实践操作。
中学美术教案初中模板格式
教案标题：初中美术课程——风景画创作教学目标：1. 让学生了解并掌握风景画的创作方法和技巧。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美素养。
3. 引导学生关注自然环境，增强环保意识。
教学内容：1. 风景画的定义和分类2. 风景画的创作方法和技巧3. 自然景观的观察和表现4. 环保意识的培养教学重点：1. 风景画的创作方法和技巧2. 自然景观的观察和表现教学难点：1. 风景画的构图和色彩搭配2. 创意的表现和个性化风格的形成教学准备：1. 教师准备相关风景画的课件和作品示例。
2. 学生准备绘画工具和材料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师展示一系列风景画作品，引导学生欣赏和讨论，激发学生对风景画的兴趣。
2. 教师简要介绍风景画的定义和分类，引导学生了解风景画的基本概念。
二、新课讲解（15分钟）1. 教师讲解风景画的创作方法和技巧，包括构图、色彩搭配、表现手法等。
2. 教师通过示范作品，讲解自然景观的观察和表现方法，引导学生学会观察和描绘风景。
三、实践环节（15分钟）1. 学生根据教师讲解的方法和技巧，进行风景画的创作实践。
2. 教师巡回指导，针对学生的作品提出建议和改进意见。
四、作品展示和评价（5分钟）1. 学生展示自己的作品，进行互相评价和交流。
2. 教师对学生的作品进行总结性评价，强调作品的优点和改进的地方。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容，强调风景画的创作方法和技巧。
2. 教师引导学生关注自然环境，增强环保意识，鼓励学生在日常生活中发现美、表现美。
教学反思：本节课通过展示风景画作品，引导学生了解风景画的创作方法和技巧，学生通过实践环节进行风景画的创作，培养学生的观察力、想象力和创造力。
在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，因材施教，引导学生形成自己的创作风格。
同时，要注重培养学生的环保意识，让他们认识到自然环境的重要性，激发他们对美的追求和保护环境的行动。
初中美术万能教案模板（共3篇）
初中美术万能教案模板（共3篇）第1篇：初中美术教案美术教案第1课历史的画卷——外国历史、宗教画赏析第2课从心底接触自然第3课变迁中的家园第4课以笔代刀第二课时微型版画——藏书票。
第5课端午节第一课时对端午节民间传统文化渊源的认识第二课时彩棕、香包，彩蛋的制作第三课时赛龙舟"游戏制作第6课时间的表情第7课最亲近的家具第8课边吃边看的艺术第9课中国古代雕塑欣赏第1课历史的画卷——外国历史、宗教画赏析【教学目标】1、知识和技能：通过欣赏评述活动，初步了解外国宗教、历史绘画作品的概况，初步了解不同艺术画派的艺术特点。
2、过程和方法：通过欣赏与评述，感悟、体验和发现外国绘画作品的艺术性和艺术魅力，初步了解他们的，社会、历史价值。
3、情感、态度和价值观：通过欣赏与评述的各种活动，培养学生参与意识，讨论、合作、互动的解决问题的能力。
提高分析、评述美术作品的能力，培养学生尊重人类共同文化遗产的文明行为。
【学习内容】本单元的学习内容主要是外国宗教与历史画，涉及到古希腊、文艺复兴时期的意大利、德国、法国、西班牙、荷兰、俄罗斯等国家和地区，以及在外国美术发展史的各个重要时期，占重要地位的国家、画派、著名画家及其代表作品。
引导学生在广泛的文化背景中体验外国绘画作品的艺术美，提高学生的审美能力，启发学生尊重人类的文化遗产。
【教学重点】外国历史、宗教绘画作品的概况及艺术特点。
【教学难点】1、评价美术作品的艺术特点。
2、各画派的造型表现手法。
3、体验外国绘画作品的艺术美。
【教学安排】2课时第一课时1．复习、提问：上学期的外国美术欣赏课中，有哪些著名的画家及其代表作？2．欣赏、评述。
（1）媒体展示《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》、《自画像》、《雅典学院》等：a.提问：这些作品是哪个国家、哪个世纪、哪些人的作品？b.评述：同学说出自己的想法，教师及时作出点评与补充。
c.讨论：你能看出十二个门徒中谁是犹大吗？为什么？画家采用了哪些手法来突出画面的主要人物耶酥的？（2）欣赏：《荷马史诗》、《伊苏之战》、〈亚历山大的胜利〉教师简介作品，同座同学可议论，各组派一名同学上台评述。
人美版初中美术八年级下册全套表格式精品教案教学设计
人美版初中美术八年级下册全套表格式精品教案教学设计教学计划与教学进度一、敦煌莫高窟第1 课时第1周二、艺术与科学第 2课时第2周三、中国山水画的意境第 3课时第3周四、中国山水画的意境第 4 课时第4 周五、中国画的形式美第 5课时第5 周六、中国画的形式美第 6 课时第6 周七、用电脑画山水画第 7 课时第 7 周八、陶艺创作第 8 课时第 8 周九、陶艺创作第 9 课时第 9 周十、明暗与立体表现第10课时第10 周十一、明暗与立体表现第11课时第11周十二、视觉传达的色彩搭配第12课时第12周十三、视觉传达的色彩搭配第13课时第13周十四、现代产品设计的色彩搭配第14课时第14周十五、人文奥运第15课时第15周十六、体育题材美术作品与纪念品第16课时第16周十七、体育场馆设计第17课时第17周十八、我们身边的体育活动第18课时第18周十九、艺术品的收藏和拍卖第19课时第19周美术教案1 1 课题敦煌莫高窟课时总课时数授课时间第一周教知识目标：通过欣赏敦煌莫高窟的艺术，了解他们的艺术特色和发展概况, 并能对石窟有代表性的作品的形象塑造与艺术效果进行分析。
学能力目标：通过学习莫高窟的彩塑与壁画艺术，提高学生对敦煌艺术的欣赏能力。
目情感目标：感受我国传统艺术的博大精深，认识到艺术品的珍贵，激发学生爱国主义热情和传承美术文化的责任感。
标教学重点对敦煌莫高窟彩塑和壁画的主要艺术成就的认识。
教学难点对石窟艺术作品所传达的审美理想与情感的感悟。
教学启发法演示法观察法情景创设法方法教学教学课件用具板敦煌莫高窟书一、简介设二、内容计教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动同学们，在今年春节联欢晚会上获得舞蹈组由提问导入，学生观看录第一名的作品是什么？播放《千手观像。
1、导入生：《千手观音》。
音》的录像，师：让我们再次回顾一下舞蹈艺术的魅力。
（放启发学生的兴《千手观音》）那位同学能谈谈这个舞蹈是根据趣。
什么人物创作的？生：《千手观音》这个舞蹈是根据敦煌佛教人物创作的古典舞蹈。
美术教案 标准版格式
美术教案标准版格式全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：美术教案是美术教学中的重要组成部分，它是美术教师教学的具体计划和组织安排。
一个好的美术教案能够帮助教师更好地进行教学，引导学生全面地了解美术知识，提高学生的审美素养和创造能力，培养学生对艺术的热爱和兴趣。
为了更好地制定和实施美术教学计划，我们需要按照一定的标准格式进行教案的撰写。
下面是关于美术教案的标准版格式的详细介绍。
一、教案基本信息部分1. 课题名称：美术教案的核心内容，要简明扼要地概括本节课的教学内容。
2. 教学年级：本节课适合的学生年级。
3. 教学时间：上课时间和节次。
4. 教学目标：明确本节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。
5. 教学重点和难点：对于学生来说，本节课的重点和难点在哪里？6. 教学资源准备：包括教学用具、教材准备和其他可能需要的辅助资源。
二、教学内容部分1. 教学内容：具体分析本节课的教学内容，包括美术知识点、技法示范和艺术作品欣赏等。
2. 教学过程：详细描述教学的具体步骤和教学方法，包括引入教学、技法示范、学生练习和展示等环节。
3. 学情分析：分析学生的基本认知水平、学习方式和兴趣爱好，为教学方法的选择提供依据。
4. 教学反思：对本节课的教学效果和过程进行总结和反思，为今后的教学改进提供参考。
1. 评价标准：明确本节课的评价标准，包括知识的掌握程度、技法运用能力和艺术表现力等方面。
2. 评价方式：具体分析本节课的评价方式，包括作业情况评价、课堂表现评价和其他可能的测评工具等。
3. 教学实效：分析本节课的实际教学效果，包括学生的学习情况和教师的教学表现等。
1. 教学思考：对本节课的教学思路和方法进行思考和总结，包括教学难点的突破和教学重点的加强等。
2. 教学改进：针对本节课的教学经验进行总结和归纳，提出进一步改进的建议和措施。
以上是关于美术教案的标准版格式的详细介绍，希望能够帮助美术教师更好地撰写和实施教学计划，提高教学质量，提升学生的艺术素养和创造能力。
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中学美术表格式教案模板（共3篇）
第1篇：表格式教案
《美丽的小兴安岭》教案
《美丽的小兴安岭》教案
学科语文授课对象四年级盲生教师马飞
计划
美丽的小兴安岭 1 学时
《美丽的小兴安岭》一文是盲校四年级第 13 课课文，这篇课文共有七个自然段，描写了我国东北小兴安岭的美景和丰富物产，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，
学习内容分析
也是一座巨大的宝库。
这篇课文文笔优美，语言生动，向我们描绘了一个个美丽迷人的画面，是一篇值得细细品味的美文。
抒发了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。
学习者为视力障碍的学生，有 1 个全盲（ 6 岁致盲）和三
学习者分析
个低视的。
均有一定的实物感知经验。
认知目标：了解小兴安岭一年四季的景色和丰富的物产。
能力目标：抓住作者用词的准确、生动，学习作者写景的。