大学生环境观调查报告
大学生环保意识的调研报告经典范文3篇
大学生环保意识的调研报告经典优质范文3篇大学生环保意识的调研报告精选1近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。
现在保护生态环境的呼声日益高涨，人们的环保意识也在不断增强，大学生作为时代开展的领军人物，应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。
高校应该针对目前大学生环保意识的现状，有针对性的开展相关的公共课程，引导大学生建立强烈的环保意识，共筑美好家园。
因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，并且为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我做了以关于大学生环保意识的调查报告为主题的问卷调查。
一、调查对象和调查方法（一）调查对象调查对象是针对个宿舍成员共五十名，其中包括男生25 人，女生25人。
（二）调查方法保护环境的环保意识和良好的行为习惯。
我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。
比如我们校学生打包、水电浪费的习惯。
如果还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能持续开展了。
在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但减小使用。
为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事, 还要我们学校每个人的事。
希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园；还有我们校多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。
在今后我院会努力宣传环保，搞好环保工作。
大学生环保意识的调研报告精选3一、调查背景随着全球经济的高度开展，人类社会的进步和科学技术的不断开展，社会生产力得到了空前的提高，人们的物质生活也有了很大的改观。
但是，人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化，环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。
在我国，无论是在民间还是在政府机构，环保已经成为不得不解决的首要问题之一。
当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者，他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！本文以大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调查，希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为，提高大学生的环保意识。
大学生环保意识和行为调查研究报告
大学生环保意识和行为调研报告摘要近些年来，我国的经济开展日益增强，并且随之而来的也有日趋恶劣的生存环境。
全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们赖以生存的家园。
现在保护生态环境的呼声日益高涨，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
大学生作为时代开展的领军人物，同时也作为文明的传承者、践行者和推进者，这一群体的环保意识和素质水平就更加被社会各界所瞩目。
所以我们应该在各方面不断完善自己，增强自身的环保意识已经刻不容缓。
因此，为了更深入的了解当今大学生对环境保护的意识程度，为了更有力的倡导大学生加强对环境的保护，我们希望通过以关于大学生环保意识为主题的调查，促使更多的人关注环境，关注绿色，保护我们赖以生存的环境并奉献自己的一份力量。
关键词大学生、环保意识、环保行为一、调查的目的1、了解大学生的环保意识。
2、了解大学生对保护环境的见解与意见看法。
3、培养大家环保意识，让同学们认识到环保的重要性。
4、鼓励更多的人参加到环境保护的队伍中来。
关注环境，关注绿色，了解日常环境保护的知识和方法。
5、增强每个人的环保意识和素质，营造和谐校园，绿色世界。
二、调查准备1、调查时间2017年4月20日-2017年5月25日2、调研地点科技大学3、调查对象科技大学的同学4、调查方法电子问卷法三、调查容及数据分析第1题你经常会一次性筷子勺子和塑料袋吗？[单项选择题]大多数同学都会使用一次性筷子勺子和塑料袋，只有很少的同学不会用。
一次性筷子的大量使用会使森林面积减少，一次性筷子和塑料袋的滥用会造成严重的白色污染，它具有影响人们身体**、危及动物平安、农作物减产、处置占地、易造成大气污染的等多方面潜在危害。
第2题如果学校食堂制止使用一次性筷子及饭盒您会支持吗？[单项选择题]尽管绝大局部人在生活中会使用一次性筷子，但还是有超过一半的同学支持学校食堂制止使用一次性筷子或饭盒。
由此可见，具有环保意识和真正落实到行动上去保护环境还是有一定的距离的。
关于大学生环境保护意识的调查报告
关于大学生环境保护意识的调查报告从根本上讲，环境意识是一个哲学的概念。
是人们对环境和环境保护的一个认识水平和认识程度，又是人们为保护环境而不断调整自身经济活动和社会行为，协调人与环境、人与自然互相关系的实践活动的自觉性。
也就是说，环境意识包括两个方面的含义，其一是人们对环境的认识水平，即环境价值观念，包含有心理、感受、感知、思维和情感等因素;其二是指人们保护环境行为的自觉程度。
这两者相辅相成，缺一不可。
下面是两份关于大学生的环境保护意识的。
众所周知，目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
关注环境，关注绿色，为了保护我们赖以生存的环境奉献自己的一份力量，使更多的大学生关注身边的环境，了解日常环境保护的知识和方法，增强大学生的环保意识，我们组成了一个六人组的调查小组，对学校五十个同学进展了调查，其调查结果如下：我们的调查结果显示，有72%的同学对环境方面的知识了解甚少或者是一点也不了解，例如对废弃物回收再利用的这个图形的了解，什么是电子垃圾，很多自然资源的有限性等这样的日常知识不了解;而仅仅只有28%的同学对环境的知识了解和掌握得多一些，但都不是了解得很全面。
出现这样的情况是何种原因所致呢?是我们对环境知识的宣传力度不够，还是像这七层多的同学那样根本不关注环境呢?这是一个很值得我们思考的问题。
调查结果还说明，在同一所学校不同的专业中，对环境知识的了解有着截然不同的结果。
在我们调查的几个专业中，环境专业的同学对环境知识的了解较多的占48%，水保的同学占39%，其他专业的同学只占13%，从这样的数据中，我们得出这样的结论：对环境的关注很大程度上与其所学专业有着密不可分的关系，与环境有密切关系的环境和水保专业的同学就占到了87 %，这足以让我们引起重视，在加强专业知识教育的同时不忘加强对环境知识的教育和宣传，这对环境的开展有着重要的作用。
2022大学生生态文明意识调查报告-大学生生态文明意识的调查
3、加大便民投入。现在的农村垃圾处理方式落后，政府可以加大投入进行基础设施改造，比如我们村沼气的推广就很有成效，这才是从源头上解决问题。
结语：
人类始终厌恶垃圾给他们带来的苦恼，但如若没有垃圾，则意味着人类世界已经停止了运动。人类与垃圾彼此对立却又密不行分，这是一个我们不得不接受的事实，那么，当无法变更一件事情的时候，我们应当变更自己，从垃圾制造者变为垃圾管理者、垃圾再利用者——这是现今人类社会面临着的持续不断的挑战。
主要有以下五点：
建立敏捷综合的课程体系。为了培育学生良好的生态文明意识，必需创建一门高度综合的、能够囊括各种生态学问的学科，并将这门学科融入人文科学中，使其像人文、政治教化一样，能面对全部专业的学生，成为高校各专业都必需学习的一门公共必修课。使学生通过这些课程的学习能够驾驭自然环境的爱护和合理利用的学问，让学生深刻了解到生态环境问题的严峻性、重要性，使学生的生态观念建立起来，形成自觉的生态文明意识。
全面促进资源节约。要节约集约利用资源，推动资源利用方式根本转变，加强全过程节约管理，大幅降低能源、水、土地消耗强度，提高利用效率和效益。推动能源生产和消费革命，支持节能低碳产业和新能源、可再生能源发展，确保国家能源平安。加强水源地爱护和用水总量管理，建设节水型社会。严守耕地爱护红线，严格土地用途管制。加强矿产资源勘查、爱护、合理开发。发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。
环境调查报告范文（精选10篇）
环境调查报告范文（精选10篇）环境调查报告范文（精选10篇）在发生了一个事件或情况之后，需要认真地调查研究清楚，并详细地钻研所获的材料，最终形成调查报告。
调查报告怎么写才合适呢？以下是小编整理的环境调查报告范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
环境调查报告篇1寒假，学校大学生实践调查的作业，所以，我对我家乡—的环境进行了调查。
多年了一向在外面读书，很少回家，回家也从来没有好好的了解家乡环境的变化，这一次的调查和实地走访，说实在话家乡的环境让我打吃一惊。
小时候，经常从爷爷、奶奶那一辈听到这样的说唱：“二十年代洗米洗菜，六十年代鱼虫绝代，七十年代河水泛滥”。
我记得小时候，家乡的河水是清澈见底的，河里鱼虾成群结队，傍晚时分河里的石头上会有螃蟹停留在上头，我们就这样一边捡着螃蟹，一边嬉戏，那里曾是我童年欢乐的回忆，是我童年迷恋的地方。
那时从来不曾想过这一切都会逝去。
可是此刻却应征了“鱼虫绝代”、“河水泛滥”的说法。
河道里满是废器、垃圾，由于垃圾的堆积，没有清理，河水变得臭气难闻，河里没有了鱼虾，更别说小孩嬉戏了。
并且许多水资源也因为人类的过度索取和开发已经枯竭。
不仅仅在于河里，很多地方都能够看到是有是无得污染。
今年来由于环境污染，天气也变得异常炎热，异常是在夏天令人难以理解。
[环境污染的原因]由于我国工农业生产的迅猛发展和村镇住宅建设的激增，不仅仅城市，农村的生态环境也日趋恶化，许多地区的乡镇工业由于缺乏长远规划，一方面各种工业任意布点；另一方面又因经济本事和技术力量的薄弱，企业无力处理“三废”，污染问题相当严重。
农村地区对自然资源利用多，培育少，目前兴建的水利设施，不能从根本上解决自然灾害的威胁。
随着生产的发展，化肥农药不合理的很多使用，畜禽养殖业废水、废气和废渣的任意排放，使各种污染物在农村地区内循环，造成大面积农村面源污染，水体污染现象十分严重。
小城镇卫生条件差，交通拥挤，居住紧张。
村镇或布局分散，或延展过长，于生产、生活和公共设施的安排都极为不便。
校园环境调查报告
校园环境调查报告校园环境是学生学习和生活的重要场所，对学生的健康成长起着关键作用。
为了了解我校校园环境的现状和问题，我进行了一次调查研究。
通过问卷调查和实地观察，我整理出了以下报告。
一、校园环境概况我校的校园环境整体较为优美，绿化覆盖率高，大面积的草地和树木给人一种清新、舒适的感觉。
学校对环境的管理也比较注重，经常有工人清扫校园和修剪花草树木。
校园内设有多个休闲区，供学生课余放松和交流。
二、宿舍环境问题在宿舍环境问题方面，调查显示存在一些问题。
首先，宿舍的卫生状况需要改善，共享的卫生间、洗漱区域经常不够干净整洁。
其次，宿舍内的设施亟需更新，有些床铺和桌椅已经破旧不堪，影响了学生的正常休息与学习。
最后，宿舍内的噪音问题也较为突出，尤其是晚上学生聚在一起打闹影响了他人休息。
三、教学环境问题在教学环境问题方面，调查发现主要存在以下问题。
首先，教室内的设施有待完善，部分教室的黑板已经破损，电源插座不足，无法满足学生使用电子设备的需求。
其次，教室内的空气流通不畅，气味较重，影响了学生的学习和注意力集中。
最后，有的教室设置不当，光线不足或过亮，影响了学生的目光舒适度和学习效果。
四、校园环境管理建议为了改善校园环境，提升学生学习和生活的质量，我提出以下建议：1.加强宿舍环境管理。
学校应加大宿舍卫生管理力度，定期进行卫生检查和清洁工作，提醒学生保持宿舍整洁。
同时，学校应更新宿舍设施，提供更舒适的生活条件。
2.完善教室设施。
学校应加大投资力度，更新教室设施，修补破损的黑板和座椅，增加电源插座数量，改善教室的空气流通。
此外，学校还应在教室照明设计方面进行优化，确保光线明亮且不刺眼。
3.加强噪音管理。
学校应制定相应的规章制度，加强对学生的噪音管理，避免学生在宿舍或教室内大声喧哗，影响他人休息和学习。
4.加强环境意识教育。
学校应加强环境保护教育，引导学生养成良好的环境保护习惯。
可以通过开展环保知识讲座、组织校园清洁活动等方式，提高学生对环境保护的重视度。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识现状调查研究—以昆明理工大学为例孔得宽陈金龙宋桅刘云耿志孙桂林刘显东陈顺厂王成明尹酉源（水电092）沈庆梅（水电091）[文章摘要]通过采用自编“大学生环保意识调查问卷”，本文以分层抽样的方式对100名在校大学生的环保意识做了调查和分析，结果发现；（1）在校大学生环保知识掌握程度不高。
（2）在校大学生环保意识较强，但环保行为滞后于环保意识。
（3）在校大学生环保知识的自觉程度低，但高度认同环保课程的普及、征对调查结果、本文提出了进一步加强环保教育、有效开展课外活动及科研活动的相关建议。
[关键词]大学生环保意识调查研究近年来，随着生态环境的不断恶化，环境保护已成为全球性的问题。
党的十七大报告中提出了要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的长远结构、增长方式、消费模式”。
首次将生态文明的概念写入了当代会的政治报告中。
环境保护、生态问题、已经成为目前政府和社会关注的热点问题之一。
大学生是21世纪实施可持续发展战略的骨干，是未来经济、技术、社会发展的决策者、管理者和执行者，同时在校大学生进入各个工作岗位后，他们意识和行为又可以影响身边更多的人。
可见，培养在校大学生的环保意识对未来的环保事业可以起到事半功倍的作用。
本文以昆明理工大学呈贡校区在校大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调研、希望其结果和结论能为学校的环境保护宣传教育工作提供依据。
一、调查背景（一）目前，中国塑料年产量为300万吨，消费量在600万吨以上。
全世界塑料年产量为1亿吨，如果按每年15％的塑料废弃量计算，全世界年塑料废弃量就是1500万吨，中国的年塑料废弃量在100万吨以上，废弃塑料在垃圾中的比例占到40％，这样大量的废弃塑料作为垃圾被埋在地下，无疑给本来就缺乏的可耕种土地带来更大的压力。
塑料在给人们的生活带来方便的同时，也给环境带来了难以收拾的后患，人们把塑料给环境带来的灾难称为“白色污染”。
目前，很多国家都采取焚烧（热能源再生）或再加工制造（制品再生）的办法处理废弃塑料。
青年环保意识调研报告
青年环保意识调研报告一、调研背景随着全球气候变化和环境问题的日益严重，青年一代的环保意识逐渐受到关注。
为了深入了解我国青年的环保意识现状，本报告通过问卷调查、深度访谈等方式，对青年群体的环保认知、行为和态度进行了全面梳理。
二、调研方法本次调研采用问卷调查和深度访谈相结合的方式进行。
问卷调查共收集了1000份有效问卷，涵盖大学生、职场青年等不同群体的青年；深度访谈则邀请了10位来自不同行业、地区的青年代表。
三、调研结果1. 环保认知调查显示，绝大多数青年具备一定的环保知识，了解全球气候变化、环境污染等问题的严重性。
但具体到环保政策、技术等方面的了解，仍有待提高。
2. 环保行为在环保行为方面，青年群体表现积极。
超过80%的受访者表示，在日常生活中会主动采取节能减排、垃圾分类等环保行动。
但部分青年在环保行为上仍存在一定的知行不一现象。
3. 环保态度调查发现，青年群体普遍具有较高的环保意识，大部分受访者认为环保是自己的责任，愿意为环境保护付出一定的时间和精力。
然而，在面临现实生活中的环保问题时，部分青年可能因种种原因而产生环保行为与态度的偏差。
四、建议与展望针对调研结果，我们提出以下建议：1. 加强环保教育，提高青年的环保知识水平，使其更好地理解环保政策和技术的内涵。
2. 倡导绿色生活方式，引导青年在日常生活中践行环保，将环保行为转化为自觉行动。
3. 创新环保宣传手段，结合线上线下活动，激发青年参与环保的热情，形成良好的环保氛围。
4. 完善环保法律法规，加大对环保违法行为的惩处力度，让青年明白环保的底线。
我们相信，在全社会共同努力下，我国青年的环保意识将不断提高，为构建美丽中国、实现可持续发展贡献力量。
五、结语本报告旨在揭示我国青年环保意识的现状，以期为环保事业提供有益的参考。
我们期待更多青年人参与到环保行动中来，为实现绿色发展和生态文明建设贡献自己的一份力量。
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X X X X 大学实验报告学院名称：系名称：专业班级：指导老师：小组编号：组长：小组成员：调查题目大学生环境观的调查一、背景目前，工业化、城市化已成为中国国民经济和社会发展的重要载体，也是全国实现小康生活水平的必由之路，但目前我国城市化和城市发展也面临着重大难题一一发展经济与保护环境的双重挑战。
发展与环境二者密不可分，从工业革命开始，发展经济与保护环境就形成了一个尖锐的矛盾。
由于发展模式的选择不当，造成发展经济的同时带来严重的环境问题，进而制约了经济发展。
据不完全统计，环境污染造成的直接经济损失通常占国内生产总值的5%左右，加之因不合理的开发利用资源以及环境自然系统破坏造成的自然灾害，严重影响着国家的发展以及人们的生活。
如何更好的保护赖以生存的美好环境，正确处理环境与发展的关系成为人们日益密切关注的问题。
随着构建“资源节约型、环境友好型”社会的提出，人们积极探寻着保护环境的方法，相继提出了“环境经济” “低碳经济”“低碳生活”等理念！大学生作为未来建设的主力军和智囊团关于环境的态度对于正确处理环境与发展的关系起到关键作用，因此我们试图了解高校大学生的环境观，进而加深对于环境保护的思考，提升大学生环境保护意识，并提出一些环境改善的合理建议。
二、调查目的面对日益严峻的环境问题，要寻求解决问题的途径仅仅依赖科学技术、经济和法律的手段是不够的，树立正确的环境价值观是解决环境生态问题、实现可持续发展的根本性对策。
通过调查了解大学生的环境行为及其态度，进行整理分析提出使大学生提高环境保护意识、改善环境的合理化建议。
三、调查对象及其一般情况1、调查对象XXXX大学在校大学生2、一般情况随着社会对于环境保护关注的加深，大学生的环境价值观也受到了广泛的关注！大学作为学生逐渐步入社会的桥梁，承担了提升大学生各方面素养的责任！相对于环境保护来说，大学生一方面通过各种方式了解了环境的现状，提升了环境保护的意识；另一方面由于还没有完全步入社会，不能切实体会环境现状的严峻性及其与自身利益的密切性，造成一些环境污染。
由此形成了环境态度与环境行为的背离。
为了使大学生的环境态度与行为趋于一致，特此通过调查问卷了解大学生环境态度，以期通过整理分析提出提高环境保护意识、改善环境的合理化建议。
四、调查方式及内容1、方式⑴•发送问卷调查：在同学的协助下，于XXX学院、XXX学院、XXX学院发放180份问卷，统计回收154份。
⑵网络调查法：通过在腾讯 QQ 空间发起测试、邮箱发送邮件、网上投票的方式 测试，经过一周的网络调查，统计了 37人的问卷调查结果。
3、内容 大学生环境观调查问卷五、调查数据统计与整理分析1、大学生对于环境的关注度比较大学生对于环境的关注度态度 男生女生人数（人）占男生 比重（%占总人数比重（% 人数（人）占女生 比重（%占总人数 比重（% 非常重视 108 5 22 35 11 比较重视 88 69 46 34 54 18 有点关心 30 23 16 7 11 4 不关心 0 0 0 0 0 0 合 计128 10067 6310033男大学生对于环境的关注度-非常重视 厂比较重视 |有点关心 厂不关心女大学生对于环境的关注度11% 0%通过调查显示，对于环境而言，大学生都比较关注，只是关注程度有所不同。
调查对象中，16%的同学非常重视环境，64%的同学比较重视环境，还有20%的69%■比较重视 ］有点关心54%«o/同学有点关心环境。
对于男女生而言，女生对环境的关注程度要较大于男生，有8%的女生对于环境关心不足，而男生的比重则要占到11%。
2、大学生获得环保知识途径分析大学生获得环保知识的途径途径人数(人) 比重(%亲友27 14社会传媒61 32环保机构13 7学校活动86 45其他 4 2合计191 100大学生获得环保知识的途径■亲友T社会传媒环保机构厂学校活动其他由统计表可以发现，受调查大学生获得环保知识的主要途径是学校活动和社会传媒，其比重分别占总人数的45% 32%可见大学生接触最多的学校和社会传媒对于大学生环保意识有重要的导向作用。
3、大学生普遍存在的环境行为分析大学生普遍存在的环境行为使用塑料袋一周打包饭菜情况洗3件衣服用水量打印资料擦桌购买行为比重(%次数比重(%用量比重(%方式比重(%用具比重(%水果42 基本餐餐打包16 流水8 双面打印15 手帕 6外带打印一面31 1--5 次74 1--3脸盆86 74 纸巾92 食品早稿一面超市购物20 6--10 次 3 牛-6脸盆 6 打印一面11 其他 2 其他7 从不7 6--10脸盆0 ————————合计100 ——100 ——100 ——100 100 统计表从大学生日常生活中使用塑料制品、用水量、纸张使用3方面开展调查。
从中不难发现一些问题。
A、本校大学生使用塑料袋频率最多的是购买水果，其比重占到42%,究其原因一是学生购买水果量大，二是水果摊距离较近，摊主没有很好的执行“限塑令”，依然免费赠送塑料袋。
此外，外带食品和超市购物也占相当多的比重，多数同学表示使用塑料袋时并未过多考虑只是 为了方便或者忘记带袋子了。
B 、 从同学们一周打包饭菜次数上可以很明显看出饮食消费对于环境污 染的影响。
有63%的同学表示学校食堂拥挤，坐位不足而打包回寝室 吃饭。
C 、 由于学校卫生间自来水基本是不限制的， 因此在同学们洗衣时极易造 成水资源的浪费。
从调查中显示，有 8%的同学用流水洗衣，6%的同 学洗衣用水浪费。
D 、89%的同学能够在打印时有效的利用纸张， 说明多数大学生有节约纸张的意识，但是有92%的同学在擦桌时使用纸巾，这不免又造成了纸 张的浪费。
可见大学生仅仅在相对狭小的范围内有节约保护意识， 并 没有去拓展到学习生活的方法面面。
4、大学生环保行为实践性与阻碍性对比大学生环保行为的实践性大学生环保行为实践性大学生环保行为的阻碍性人数（人）比重（%.■融入生活, 积极实践 」尝试一下, 不会坚持 关注方法, 缺乏实践合计191 100大学生环保行为的阻碍性由统计数据不难看出大学生的环保实践性较低，而综合各方面原因主要是已经养成的生活习惯与周围环境影响环保行为的实践。
5、大学生对于自身环境观及政府态度的认识受调查的大学生有74%的同学认为自身具有相对高环境保护的意识，但是其中仅有21%的同学肯定自己能够经常实践环保行为。
在调查中当问及你是否经常想他人传播自己已有的环保知识已达到教育别人提醒自己的目的时，有33%的同学选择了从不，有46%的同学选择偶尔，仅有21%的同学能够做到。
可见周围没有形成保护环境的大的学校氛围。
对于政府方面的“限塑令” ，72%的同学持肯定态度，而对于很多人离不开塑料袋的最主要原因的调查中，有38%的同学认为是人们环保意识低的原因，还有34%的同学认为替代品价格高且不方便。
对于政府部门的环境治理与信息公开度，有42%的同学认为政府资金投入不足，30%的同学认为技术水平有待提高，67%的同学认为环境信息应该透明化，及时让公众了解最新环境现状，共同积极努力防止环境恶化。
在谈及对生态环境的看法时，同学表示对于环境现状多数是从互联网及书本上了解的，并不太了解具体的现状。
对于身边的环境来说，同学们关注的仅仅是环境卫生（比如垃圾的堆放）等具体的小环境。
有多数同学认为环境保护的行为缺乏一个大的环境，应该积极的引导。
六、调查结果从调查结果我们可以看出，多数大学生关注环境，具有良好的环境价值观，但是环境保护行为却相对较差，表现出环境意识与环境行为呈现反比的状况。
因此，要通过环境教育、环境行为实践等多种方式引导大学生建立起积极健康的环境态度和环境行为。
为此，通过改变我们的购买消费理念、饮食消费习惯来提高环保行为实践，我们提出了一下几点建议：1、环保意识提高。
积极关注新闻媒体有关环境的报道，阅读和传阅环保书籍、报刊，及时了解环境现状，积极思考环境问题，积极参与环保宣传，做环保志愿者。
同时学校积极组织同学听取环境专家的环境报告，组织同学实地考察环境，通过多种方式营造环保大环境。
2、环境行为实践。
1）必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
2）尽量少打包饭菜，减少或避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、塑料饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
3）要爱护花草树木，不践踏草坪，并且积极参加绿化植树活动。
4）离开房间时，关上电灯并且拔掉饮水机、计算机等的电器插头。
5）购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
6）请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
7）节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头，洗衣时不用流水洗。
8）到学校附近尽量以步代车或骑自行车。
9）学校积极引导、组织、鼓励同学参加义工活动，清洁校园、街道。
10）积极坚持尝试环保小窍门，并利用时间宣传环保理念。
七、调查问卷大学生环境观调查问卷亲爱的同学：对许多人来说，“环境经济” 、“低碳产业”似乎离我们遥远而陌生，但事实上每个人的生活都与碳排放息息相关，每个人都在影响着地球环境的变化。
为了解大学生的环境观，我们特此设计了这份调查问卷。
我们将对所收集的资料进行整理分析，对环境改善提出一些思考和建议。
本次调查为不记姓名，问卷中所提问题无所谓对错。
我们承诺对您填写的信息保密，请您不必有任何顾虑。
谢谢您的参与与支持。
1、您的性别？A 男B 女2、您来自于？A 大城市B 中小城市C 城镇D 农村3、您认为淮南的生态环境现状怎样？A 很好B 一般C 不好D 很差4、您感觉淮南的生态环境变化趋势是？A 日趋好转B 相对稳定C 继续恶化5、您对生态环境的态度是？A 非常重视B 比较重视C 有点关心D 不关心6、您通常从何处获得一些关于低碳环保的相关知识信息？A 亲友B 社会传媒C 环保机构D 学校活动E 其他7、在校外一般外出消费时，购买什么东西使用塑料袋最多？A 水果B 外带食品，如奶茶、饭菜C 超市购物D 其他8、在一个星期内，您平均打包饭菜多少次？A 基本餐餐打包B 1—5次C 6—10次D 从不9、在水房洗3 肩衣服时您的用水量大约是多少？--A流水 B 1 —3脸盆 C 4 —6脸盆 D 6 —10脸盆10、在安理进行打印时您会主动要求打印两面吗？A会B打印一面，另一面做草稿C从不11、您擦桌椅时常用的是？A手帕B纸巾C其他12、当您知道一个新的低碳环保小窍门时，您会怎么做？A将它融入生活并实践它B尝试一下，但不会坚持很久C看过就忘13、您认为增强我校学生的低碳环保意识阻力是什么？（可多选）A生活习惯难以改变B缺乏有效引导C消费理念虚荣D个人认为环境依靠单体很难改善E学校时间安排不合理14、您是否经常向他人宣传环保知识，达到教育他人，教育自己的目的？A从不B偶尔C经常15、你是否会在大街上拒收商业性的产品宣传单，以节省纸张，保护有限的林木资源？A会的 B 无所谓，没考虑过 C 不会拒绝16、您认为“限塑令”的实施是否减少了您对塑料袋的使用频率？A减少了B 效果不明显C 没减少17、您觉得现在很多人离不开塑料袋的最主要原因是？A环保意识太弱 B 替代品太丑C替代品价格太高 D 替代品太不方便18、您是否认为如今生活区和工厂直接向河流、小溪排污是一种普遍现象？A是，很多地方都是 B 不是，我只见过少数C 不清楚19、你认为大气污染治理的瓶颈是什么？A资金投入不足 B 法制体制不完善，政策疲软C技术落后 D 教育宣传匮乏20、您认为有关部门是否该公开环境方面的信息？A应该公开，让公众了解 B 视情况而定C 有关部门有权不公开21、您对生态环境是否有些自己的看法？（主观题）再次感谢您的参与!。