人教版三年级数学定义
小学三年级数学教材人教版电子版(高清)
小学三年级数学教材人教版电子版(高清)小学三年级数学教材人教版电子版在线阅读请点击链接查看查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【1】获取三年级语文、三年级数学、三年级英语电子课本资源。
三年级上册数学单元知识点知识点：1、把一个物体或一个图形平均分成几份，取其中的几份，就是这个物体或图形的几分之几。
2、把一个整体平均分得的份数越多，它的每一份所表示的数就越小。
3、①分子相同，分母小的分数反而大，分母大的分数反而小。
②分母相同，分子大的分数就大，分子小的分数就小。
4、①相同分母的分数相加、减：分母不变，只和分子相加、减。
②1与分数相减：1可以看作是分子分母相同的分数。
练习题：一、填空题。
1、把一块月饼平均分成2份，每份是这块月饼的一半，也就是它的()分之()，写作(—)。
2、把正方形纸平均分成4份，每份是这个正方形的()分之()，写作(—)。
3、把1分米平均分成10份，每份是1分米的()分之()，写作(—)。
3份是它的(—)。
4、2/5是把一张纸平均分成()份，表示这样的()份。
3/5是把一张纸平均分成()份，表示这样的()份。
2/5和3/5都是把同样的一张纸平均分成了5份，这样的2份显然比3份()，所以2/53/5。
同样道理，5/6比2/6()。
5、4/5里有()个1/5，2/3里有()个1/3。
6、7个1/10是(—)，4个1/7是(—)。
7、1/8是1个八分之一，2/8是2个八分之一，1/8+2/8也就是1个1/8加上2个1/8，一共是3个1/8，也就是(—)。
小学三年级的数学练习题10×2= 72-47= 20×5= 27+15=20÷2= 63÷3= 27×5= 510÷3=40×9= 23×30= 84÷4= 15÷3=12×4= 513×9= 4×815= 99÷9=75÷5= 205÷5= 46×10= 24×20=872-124= 27+127= 700÷5= 350+70=591÷3= 8×122= 178÷2= 30×80=800÷8= 265+85= 110×35= 901÷3=0÷245= 0×245= 0+245= 245÷5=3000-300= 605÷5= 50×50= 306÷3=702-199= 480÷3= 120×80= 27×8=62×15= 860÷4= 19×5= 40×20=520-430= 51×17= 15×61= 87÷3=91×31= 80÷10= 465÷5= 870÷8=400×20= 210÷7= 4500÷9= 5×80=300×30= 88+112= 380÷7= 36×8=86×7= 27×90= 33÷3= 880÷8=480÷8= 22×22= 16×50= 19×39=270÷30= 92×7= 38×60= 14×4=130×4= 810÷3= 72-24= 16×4=8×7+6= 6×7+6= 36÷3÷2= 5×5+4=50-24÷4= 9+9÷9= 800-800÷4= 8×9-7=72-72÷6= 8+2×10= 90-30÷3= 6×80-20=12×3÷3= 5×8-8= 57×3×0= 86-86÷2=8×2×7= 24+15+6= 18÷3-4= 50×6+0=45+55÷5= 70×(40-32)= 300÷2÷5= 960÷4÷2= 51-4×6÷3= 3000-6×408= 500-412÷4=(400-394)×706= 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=1+11+111+1111+1111= 1+12+123+1234+12345=小学三年级学生暑假的学习计划1.早上6：30起床，花5至10分在家安静地做做幅度较小的运动，如蹲起扩胸等(这有利于大脑快速清醒)2.上课(因为我不知道楼主上课路上要多长时间所以就不写了)，如果是周2.4.6那就写作业，连写3个小时(当然中间要休息一会)，因为早上学习效率高。
三年级数学上册知识点人教版
三年级数学上册知识点人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!三年级数学上册知识点人教版学习知识容易，转化成为能力很难;提出问题容易，得到圆满答复很难;点评别人容易，身临其境去做很难;指责同事容易，正确评价自己很难。
人教版三年级上册数学教学内容
人教版三年级上册数学教学内容人教版三年级上册数学教学内容主要包括以下几个方面：一、数与代数数的认识：让学生认识万以内的数，掌握数的读法、写法、大小比较等基本知识。
数的运算：让学生掌握加减乘除的基本运算方法，包括口算、笔算和估算等。
常见的量：让学生认识时间单位时、分、秒，长度单位毫米、厘米、分米、米等，并掌握它们之间的换算关系。
二、图形与几何图形认识：让学生认识长方形、正方形、三角形等基本图形，并了解它们的特点和性质。
测量：让学生掌握长度、面积等基本测量方法，包括用直尺测量长度、用方格纸测量面积等。
图形的运动：让学生了解平移、旋转等基本图形的运动方式，并能够进行简单的图形的平移和旋转。
三、统计与概率统计：让学生了解统计的基本概念和方法，包括数据的收集、整理、描述和分析等。
可能性：让学生了解事件发生的可能性大小，包括确定事件和不确定事件，并能够进行简单的概率计算。
四、综合与实践我们的校园：让学生了解校园中的数学问题，包括测量学校的长度、宽度，计算学校的面积等。
快乐的运动会：让学生了解运动会的比赛项目和规则，包括跑步比赛、跳远比赛等，并能够进行简单的计时和计分。
生日快乐：让学生了解生日蛋糕的制作过程和材料成本，包括蛋糕的尺寸、材料价格等，并能够进行简单的计算和比较。
小小设计师：让学生了解图案设计的基本知识和方法，包括对称、平移等基本图形变换，并能够进行简单的图案设计。
五、数学好玩校园中的测量：让学生了解如何使用测量工具进行测量，包括用卷尺测量长度、用直尺测量宽度等。
搭配中的学问：让学生了解如何进行简单的排列组合，包括衣服的搭配、早餐的搭配等。
重复的奥妙：让学生了解如何寻找规律并进行归纳总结，包括周期性问题、对称性问题等。
编码的秘密：让学生了解数字编码的基本知识和方法，包括身份证号码、邮政编码等。
六、整理与复习复习与整理：对全册教材进行系统的复习和整理，帮助学生巩固所学知识，提高解决问题的能力。
综合练习：通过综合练习题的形式，检验学生对全册教材的掌握情况，提高学生的解题能力和思维水平。
三年级上册数学教案-分米的认识人教版
三年级上册数学教案分米的认识人教版教案：分米的认识一、教学内容1. 分米的定义：分米是长度的单位，1分米等于10厘米。
2. 分米与厘米的关系：通过实际操作，让学生理解分米与厘米之间的换算关系，即1分米=10厘米，10分米=1米。
3. 使用分米测量长度：学会使用分米作为测量工具，测量物体的长度。
二、教学目标1. 让学生掌握分米的定义及分米与厘米之间的关系。
2. 培养学生使用分米测量物体长度的能力。
3. 培养学生通过实际操作，解决生活中关于长度问题的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分米与厘米之间的换算关系。
2. 教学重点：掌握分米的定义，能正确使用分米测量物体长度。
四、教具与学具准备1. 教具：尺子、绳子、卡片等。
2. 学具：学生尺、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察教室里的物品，如桌子、椅子等，猜猜它们的长度是多少分米。
2. 分米定义：向学生讲解分米的定义，让学生通过实际操作，理解分米与厘米之间的关系。
4. 使用分米测量长度：让学生分组进行实践活动，用分米测量教室里的物品长度，并记录在练习本上。
5. 例题讲解：出示一些关于分米的例题，如“一根绳子长3分米，剪掉1厘米后，还剩多少分米？”让学生独立思考，小组讨论，教师进行讲解。
6. 随堂练习：让学生独立完成一些关于分米的练习题，如“1米等于多少分米？10厘米等于多少分米？”教师进行点评和讲解。
六、板书设计板书内容：分米的定义；分米与厘米的换算关系。
七、作业设计1. 题目：请用分米测量你身边的物品，如桌子、椅子等，并记录在练习本上。
2. 答案：根据学生实际测量结果，记录在练习本上。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对分米的认识有了初步了解，但在实际操作中，部分学生对分米与厘米的换算关系掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
2. 拓展延伸：让学生在生活中寻找关于长度的问题，如测量家中的家具、书本等，进一步巩固分米的概念。
三年级数学长方形
三年级数学长方形一、长方形的定义。
在人教版三年级数学中，长方形是四边形的一种。
它有四个直角，对边相等且平行。
1. 四个直角。
- 长方形的四个角大小都相等，且每个角都是直角，直角的度数为90度。
我们可以用三角板中的直角去测量长方形的角来验证。
2. 对边相等且平行。
- 长方形有两组对边，较长的边叫做长，较短的边叫做宽。
相对的两条长相等，相对的两条宽也相等。
- 平行是指在同一平面内，永不相交的两条直线的关系。
长方形的对边是平行的，例如长方形的两条长所在的直线是平行的，两条宽所在的直线也是平行的。
二、长方形的周长。
1. 周长的定义。
- 封闭图形一周的长度就是它的周长。
对于长方形来说，它的周长就是四条边长度的总和。
2. 周长的计算方法。
- 公式：长方形的周长=(长 + 宽)×2。
- 例如，一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，那么它的周长=(5 + 3)×2 = 16厘米。
我们可以这样理解这个公式，长方形有两条长和两条宽，先算出一组长和宽的和，再乘以2就得到了周长。
三、长方形的面积。
1. 面积的定义。
- 物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。
长方形所占平面的大小就是长方形的面积。
2. 面积的计算方法。
- 公式：长方形的面积 = 长×宽。
- 例如，一个长方形的长是6分米，宽是4分米，那么它的面积 = 6×4 = 24平方分米。
我们可以通过用面积单位（如平方厘米、平方分米、平方米等）去铺满长方形来理解这个公式，长表示一行能铺几个面积单位，宽表示能铺这样的几行，所以长乘以宽就得到了长方形的面积。
精选】人教版三年级上册数学必背知识点(概念、定义、公式)汇总
精选】人教版三年级上册数学必背知识点(概念、定义、公式)汇总1.秒针是钟面上最长最细的针，走1小格的时间是1秒。
2.1分等于60秒。
3.2时等于120分。
可以想象1时是60分，2时是2个60分。
4.当需要量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以使用毫米（mm）作为单位。
5.1厘米等于10毫米。
6.1分硬币的厚度大约是1毫米。
7.身份证的厚度大约是1毫米。
8.有时候量物体的长度也会使用分米（dm）作为单位。
9.1分米等于10厘米。
10.1米等于10分米。
11.通常使用千米（km）作为单位来计量比较长的路程。
12.运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半是1000米。
1000米用较大的单位表示是1千米。
13.1千米等于1000米。
14.“千米”也叫“公里”。
15.我们研究过的长度单位有：毫米、厘米、分米、米、千米。
相邻长度单位之间的进率是10（千米除外）。
16.3千米等于3000米。
可以想象1千米是1000米，3千米是3个1000米；5000米等于5千米。
可以想象1000米是1千米，5000米里面有5个1000米。
17.通常使用吨（t）作为单位来计量较重的或大宗物品的质量。
18.每袋大米重100千克，10袋大米重1000千克，也就是1吨。
19.1吨等于1000千克。
20.这名同学的体重是25千克，40名这样重的同学的体重是1吨。
21.蓝鲸的体重使用吨作为单位。
22.我们研究过的质量单位有：克、千克、吨。
相邻质量单位之间的进率是1000.23.在笔算加法中，应当相同数位对齐，从个位开始相加，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1.24.验算加法可以交换加数的位置，再算一遍。
25.在笔算减法中，应当相同数位对齐，哪一位上的数不够减，就要从前一位借1……当十。
26.验算减法可以用被减数减去差，看是否等于减数；也可以用加法验算，用差加上减数，看是否等于被减数。
27.在解决实际问题时，应当认真分析具体情况，再灵活选择解决的策略（口算、笔算、估算）。
人教版小学数学三年级上册知识点归纳8页
人教版小学数学三年级上册知识点归纳第一章：数到100•认识数–用数字表示数。
–列举100以内的数。
•数的快捘认识–认识0-20的相邻数。
–掌握10以内的数的快速认识。
•数的顺序–排序。
第二章：加法•认识加法–用加法表示简单的相加运算。
–列两个加数的加法算式。
•认识等号–掌握等号的运用。
•认识加的逆运算–认识减法的运算。
第三章：减法•认识减法–用减法表示简单的相减运算。
–列两个减数的减法算式。
•认识算式–认识算式的基本结构。
第四章：长度•认识长度–用长度来描述物体的长短。
•用非标准长度测量长度–使用手指、图钉、火柴等非标准长度单位进行长度测量。
•比较长度–比较不同物体的长度。
第五章：质量•认识质量–认识物体的重量。
•量比较质量–使用天平、秤等工具比较不同物体的重量。
第六章：容量•认识容量–认识容器的大小。
•量比较容量–使用杯子、罐子等容器比较容量。
第七章：面积•认识面积–认识平面图形的大小。
•用正方形计算面积–以正方形为单位进行面积的计算。
•量比较面积–比较不同图形的大小。
第八章：三角形•认识三角形–辨认三角形的形状。
•了解三角形的性质–认识三角形的内角和。
•三角形的分类–区分等腰三角形和普通三角形。
以上是人教版小学数学三年级上册的知识点归纳，希望能够对学生们的学习有所帮助。
人教版三年级下册数学必背公式+概念
人教版三年级下册数学必背公式+概念第一单元位置与方向1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。
（东北对西南，东南对西北）东→南→西→北，是按顺时针方向转。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
一共有8个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北和西南。
南与北相对，东与西相对，西北与东南相对，东北与西南相对。
4、知道其中一个方向，可以通过顺时针方向按东、南、西、北的顺序确定其它的方向。
5、判断一个地方在什么方向，先要找到一个物体为观察点，再进行判断。
6、判断方向我们一般使用：指南针和借助身边的事物。
我国早在两千多年就发明了指示方向的——司南。
第二单元除数是一位数的除法1、口算时要注意：（1）0除以任何数（0除外）都等于0；（2）0乘以任何数都得0；（3）0加任何数都得原数；（4）任何数减0都得原数。
（5）整十、整百数除以一位数的口算，先用0前面的数除以一位数，再看被除数的末尾有几个0，就在得数的末尾加上几个0.2、验算除法:（1）被除数÷除数=商（2）被除数÷除数=商……余数商×除数=被除数商×除数+余数=被除数被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数3、笔算除法的顺序：确定商的位数，试商，检查，验算。
4、笔算除法时，那一位上不够商1，就用0占位。
（最高位不够除，就向后退一位写商。
）5、计算除法时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第三单元统计1、有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。
2、复式统计表的优点是更有利于数据的观察、比较和分析。
3、复式统计表的制作步骤：（1）确定统计表的名称。
（2）确定统计表的行列内容和行数、列数。
（3）制作表头（一般分为三栏）。
4、填写数据并核对。
第四单元两位数乘两位数1、口算乘法：整十、整百的数相乘，先把0前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元除法
三位数除以一位数：
1、从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；
2、百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；
3、哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；
4、哪一位上不够商1就商0；每次除得的余数要比除数小。
除法用乘法来验算：
没有余数的，商×除数=被除数
有余数的，商×除数+余数=被除数
0除以任何不是0的数都得0。
解决两步连除问题：连除或先乘再除。
连除两个数=除以这两个数的积（48÷4÷2=6 48÷8=6）。
第二单元年、月、日
一年有12个月。
31天的是大月，大月有7个：
一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月。
30天的是小月，小月有4个：
四月、六月、九月、十一月。
平年二月是28天，闰年二月是29天。
一三五七八十腊，三十一天永不差。
平年有365天，闰年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年；
公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
一年有4个季度。
1、2、3月是第一季度；4、5、6月是第二季度；
7、8、9月是第三季度；10、11、12月是第四季度。
第一季度是90天或91天；第二季度是91天；
第三季度和第四季度都是92天。
1月1日元旦节 3月8日妇女节 5月1日劳动节 6月1日儿童节
7月1日党生日 8月1日建军节 9月10日教师节 10月1日国庆节
第三单元平移和旋转
看平移图形：弄清方向，数对格数
画平移图形：弄清方向画箭头，确定一点数格数，再画出整个图形。
第四单元乘法
两位数乘两位数：
先用个位上的数去乘，积从个位写起；
再用十位上的数去乘，积从十位写起；
最后把两个积加起来。
乘法的估算有三种方法：比谁大；比谁小；在谁左右。
简单的数量关系：单价×数量＝总价速度×时间＝路程
第五单元观察物体
从不同的角度观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同；
从相同的角度观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。
第六单元千米和吨
计量路程或测量铁路、公路、河流的长度，通常用千米作单位。
千米可以用符号“km”表示。
计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位。
吨可以用符号“t”表示。
1千米=1000米 1吨=1000千克
第七单元轴对称图形
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
折痕就是对称轴。
画轴对称图形：先根据对称轴确定方向，再找准对应点，最后连线画出整个图形。
第八单元认识分数
把几个物体看作一个整体，平均分成几份，每份是它的几分之一，几份就是它的几分之几。
求一个数的几分之几是多少，只要把这个数除以分母，再乘分子。
第九单元面积
面积就是物体表面的大小，或平面图形的大小。
比较面积大小的方法：观察法、重叠法、测量法、数格法
常用的面积单位有：平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2
边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
边长是1分米的正方形，面积是1平方分米。
边长是1米的正方形，面积是1平方米。
长方形的面积=长×宽 S=a×b
正方形的面积=边长×边长 S=a×a
长方形的周长=长×2+宽×2 或（长+宽）×2 C=a×2+b×2
正方形的周长=边长×4 C=a×4
长方形的长=面积÷宽
长方形的宽=面积÷长
正方形的边长=周长÷4
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米
1平方米=10000平方厘米
当周长相等时，图形越方，面积越大。
第十单元小数
把1平均分成10份，每份是它的十分之一，也就是0.1
第十一单元统计
求平均数的两种方法：移多补少、先加再除。