初中语文人教版部编七年级下册约客》课件

小结： 《约客》：前两句写景，烘
托出单调、寂寞的氛围，后两 句点题，刻画出主人约客久等 不至的无奈、焦躁心境。
Байду номын сангаас
检测：
《约客》中含蓄表达诗人落寞、 失望心情的句子是：
“黄梅时节家家雨”表明季节是 （ ）季，这是（ ）地区的景 象。
“青草池塘处处蛙”表面写热闹， 实则（ ）出环境的寂静。
黄梅时节家家雨 江南的梅雨时节家家户户笼罩在雨雾中
黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子 黄了，熟了，大闲都敲棋是子落阴灯花雨（佳连句）连的时候， 成为“梅雨季一灯节如豆”，闲，坐敲所棋，以竟震称落了江灯花南。 雨季为 “黄梅时节”。 家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处 都在下雨。
青草池塘处处蛙 长满了青草的池塘中蛙声不断 处处蛙：到处是青蛙
约客
赵师秀
教学目标：
1、了解赵师秀，领悟诗歌主旨， 诗人抒发的思想感情。
2、体会作者那种深夜期客而 客不至的特殊感受。
作者简介
赵师秀(1170～1219) 南宋诗人。字紫芝,号 灵秀。永嘉（今浙江 温州）人。与徐照 （字灵晖）、徐玑 （字灵渊）、翁卷 （字灵舒）并称“永 嘉四灵”。
约客 黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。
·本诗写的是什么季节，描写了哪些事 物？诗中景物渲染了什么气氛？
本诗描写江南春末夏初的夜晚 ，写了雨、池塘、 蛙 。“家家雨”既描绘出夏季梅雨的无所不在与急 骤密集，表现乡村之景的清新静谧，又暗示了客人 不能如期赴约的客观原因，流露出诗人对绵绵梅雨 这种阴雨天气的无奈。“处处蛙”既是写池塘中蛙 声阵阵，又是采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时 节乡村夜晚的恬静和谐气氛，同时还折射出诗人落 寞孤寂与烦躁不安的心境。
有约不来过夜半
与客人有约在先，但过了 夜半还不见人来
有约：邀约有人
闲敲棋子落灯花（佳句） 闲闲敲棋子落灯花纤巧妻子敲棋子落灯花2 闲敲棋xianqiao子落灯花（佳句）
一灯一灯如如豆豆，闲，坐敲棋闲，竟坐震落敲了灯棋花。，竟震落灯花
落灯花：旧时以油灯照明，灯芯 烧残，落下来是好像一朵闪亮的 小花。 灯花：灯芯燃尽结成的花 状物 落：使······掉落
注释 选自《清苑斋集》（《南宋群贤小集》本）。
①约客：约请客人。 ②黄梅时节：农历四、五月间，江南梅子黄了，熟了，
大都是阴雨连连的时候，成为“梅雨季节”，所以 称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅 子黄熟的时节。 ③家家雨：家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。 ④处处蛙：到处是青蛙。 ⑤有约：即邀约友人。 ⑥落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好 像一朵闪亮的小花。落：使……掉落。灯花：灯芯 燃尽结成的花状物。
诗文赏析
“黄梅时节家家雨”——交代这 是江南梅雨季节，“家家雨”， 以叠词形式写出单调而寂寞的气 氛。为客人不至埋下伏笔。
“青草池塘处处蛙”——写夜晚 池塘蛙声四起，“处处蛙”，似 闹而实静，更衬托出单调、寂寞 的氛围。
前两句既将梅雨季节的特征描 绘得形象逼真，又为诗人约客不 至时的焦急、无聊作了铺垫。
再读诗歌的前两想想：作者用哪 些意象构成了一幅什么样的美景？ 创设了一种什么样的氛围？
用“黄梅、青草、池塘”和雨
声、蛙声等意象组合，构成了一 幅江南夏夜的美景图；创设了一 种静谧清新的氛围。
如何理解佳句“闲敲棋子落灯花”？ 明确：这句只是写了诗人一个小小的动
态，然而这个动态却将诗人焦躁但期望的 心情刻画得细致入微。因为孤独一人，下 不成棋，所以说“闲敲棋子”，棋子本不 是敲得，但用来敲打，正体现了孤独中的 苦闷；“闲”字说明了无聊，而正在这个 “闲”字的背后，隐含着诗人失望焦躁的 情绪。