八年级英语上册unit8语法
人教版英语八年级上册Unit8【重点短语+词法语法句法精讲】
【课堂笔记】人教版英语八年级上册Unit 重点短语1. make a milk shake 制作奶昔shook(shake 的过去式)2. turn on the bler 打开搅拌机3. cut up the bananas 把香蕉切碎4. pour the milk into the bler把牛奶倒入搅拌机5. put... in/into... 把……放入……6. peel three bananas 剥3根香蕉7. one cup of yogurt 一杯酸奶. two spoons of honey/sugar/salt两匙蜂蜜/糖/盐9. make vegetable salad 制作蔬菜沙拉10. cook for another 10 minutes＝cook for 10more minutes再煮10分钟11. one more thing 还有一件事12. popcorn machine爆米花机器13. dig a hole 挖洞dug; digging(dig的过去式以及现在分词) 14. take out a book from the library从图书馆借书15. put butter on a piece of bread把黄油涂在一片面包上16. the most traditional food 最传统的食物17. on the fourth Thursday in November 在十一月第四个星期四1. add... to... 把……加到……19. mashed potatoes 土豆泥20. pumpkin pie 南瓜饼21. the main dish of the meal 一餐的主菜22. fill... with... 用……把……装满23. place... on... 把……放在……上24. cover... with... 用……覆盖……25. cut... into thin pieces把……切成薄片26. serve it to your fris用它来款待你的朋友们27. cook it at a very high temperature以高温烹饪2. to make this special food为了制作这特别的食物29. a pot of hot soup 一锅热汤30. one by one 一个接一个重点句型1. How many bananas do we need?我们需要多少根香蕉？2. How much yogurt do we need?我们需要多少酸奶？3. I want to make Russian soup for a party on Saturday. 我想为周六的派对做罗宋汤。
Unit8知识点和考点2022-2023学年牛津译林版八年级英语上册
4.Flood washes away villages.
（1）flood的基本含义做名词，意思是洪水。
（2）flood的核心考点考察flood与snowstorm、fog和earthquake的词义辨析。flood是洪水；snowstorm是暴风雪；fog是雾；earthquake是地震。
4. A terrible _____ hit the village. It washed away lots of houses.
11.calm down
calm down与slow down, come down和get down的词意区分。calm down意思是冷静；slow down慢点，放慢；come down意思是倒塌，落下，降落；get down是坐下，跪下。
12.since
since与if、until和because的区分。since的意思是由于，既然；if的意思是如果；until的意思是直到；because的意思是因为
3.There were _______ teachers and students sitting at our school’s playground to watch the performance of the new year’s celebration.
A. Two thousand of B. Two thousand C. Thousand of D. Two thousands of
7.direction
have no sense of direction
8.fall down
1）fall down与fall over, fall against和fall off的词义区别。fall against踢着……而跌倒;靠着;...忍受，fall down倒塌；下落；fall off跌落下来；fall over绊倒。
八年级上册英语各单元语法短语知识点总结 unit 8
八年级上册英语语法、短语和知识点总结Unit 8 How do you make a banana milk shake?本单元的话题：描述做事情的顺序和过程。
（First首先,Next下面,Then然后,Finally最后）本单元的语法：复习一般现在时。
本单元的短语和知识点：1(P57,1a) turn on打开turn up调大turn off关上turn down调小Please turn on the lights.请打开灯。
My father is sleeping, please turn down the radio.爸爸正在睡觉，请把收音机声音调小。
2. (P58,2a) How many+可数名词复数：多少…How much+不可数名词：多少…He has eight books.他有八本书。
→How many books does he have?他有多少本书？How much water does he need?他需要多少水？3. (P58,2a) 量词的用法：不可数名词常用“数字+量词+不可数名词”来表示。
如：a piece of bread一片面包比较：two piece s of bread两片面包（bread为不可数名词）a glass of orange 一玻璃杯橘子汁one spoon of butter 一勺黄油4.（P58,2d）说明做某事的顺序为：First…首先，Next…下面，Then…然后，Finally…最后5.（P58,2d末行）one more thing = another one thing基数词+ more + 名词= another + 基数词+ 名词：又多少某物He ate an apple, he wanted to eat two more apples.他吃了一个苹果，还想再吃两个。
6.(P59，3c)Do you know how to plant trees?你知道如何种树吗？how to do sth.怎样做某事（疑问词后跟动词须加to,即“疑问词to do sth”）He doesn’t know how to turn on the computer.他不知道如何打开电脑。
八年级上册英语unit8重点知识点
八年级上册英语unit8重点知识点本篇文章总结了八年级上册英语Unit8的重点知识点，包括语法、词汇、听力和口语等方面，希望能够帮助到大家。
一、语法知识点1. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作，结构为“was/were + V-ing”，一般用于描述过去发生的事情。
2. 定语从句：用来修饰名词或代词，并且在句中充当修饰语，从句一般使用关系代词或关系副词引导。
3. 祈使句：表示请求、命令、劝说等意思，语气强烈，一般用于口语交流中。
4. 间接引语：在讲述别人所说的话时，需要进行转述，这就是间接引语，常用的引导词有that, if, whether等。
二、词汇知识点1. science fiction：科幻小说，常用于描述未来世界、外星人等科幻元素的小说。
2. robot：机器人，常见于科幻小说、电影等作品中。
3. virtual reality：虚拟现实，描述了一种虚拟的、仿真的现实感觉。
4. scientist：科学家，研究和发展新科技的专业人士。
5. astronaut：宇航员，进行太空航行和空间探索的专业人士。
三、听力知识点听力在英语学习中占有非常重要的地位，通过大量的听力训练，可以提高对于英语语境的理解和听力技能。
在Unit8中，学生需要注意不同发音和语速的英语口音，并且注意语音的语调和节奏。
四、口语知识点除了听力，英语口语也是英语学习中需要重点关注的方面。
在Unit8中，学生需要注意语音语调和单词发音，尤其是英文中常使用的缩写和简化表达方式，例如gonna, wanna等。
同时，在口语交流中，还需要注意描写场景、情境，使用适当的形容词和副词，以及使用正确的语法结构和时间形式。
五、结语八年级上册英语Unit8是英语学习中的重要部分，其中涉及到的语法、词汇、听力和口语等方面都需要学生重视，并以实际练习为主。
希望本文所述的重点知识点能够帮助到大家，提升英语水平，更好地掌握英语学习。
八年级英语上册第八单元
八年级英语上册第八单元知识点
1.重点短语：be ready to do sth. 乐于做某事
2.重点句型：
How can we become good learners? 怎样成为优秀的学习者？
We can start by asking the teacher for help when we have problems. 当我们有问题的时候，我们可以向老师寻求帮助。
We can also work in groups to discuss the questions. 我们也可以分组讨论问题。
3.语法重点：现在进行时态（The Present Continuous Tense）构成：be + V-ing (动词的现在分词)
用法：表示正在进行的动作或存在的状态。
4.写作练习：写一篇题为“How to Become a Good Learner”的短文，介绍如何成为优秀的学习者。
5.词汇与表达：重点单词和短语，如“prepare”、“finish”、“decide”、“doubt”、“compare”、“impress”、“challenge”、“wisely”、“attitude”、“opportunity”、“improve”等。
6.阅读理解：阅读一篇关于学习方法的文章，理解并回答相关问题。
7.听力练习：听一段关于学习方法的对话，完成听力练习。
8.课堂活动：组织学生进行小组讨论，分享自己的学习方法和心得体会，互相学习、互相帮助，共同提高学习效果。
人教版八年级上册英语Unit8知识点梳理及语法讲义(教师版)
八年级上册英语Unit 8知识点与语法精讲精练词汇梳理（一）完成单词梳理：名词：1. blender食物搅拌器 2. yogurt 酸奶 3. honey 蜂蜜4. watermelon 西瓜5. spoon 勺；调羹6. pot 锅7. salt 食盐8. sugar 食糖9. cheese 干酪；奶酪10. popcorn 爆米花11. corn 玉米；谷物12. machine 机器；机械装置13. hole 洞；孔；坑14. lettuce 莴苣；生菜15. sandwich 三明治16. butter 黄油；奶油17. turkey 火鸡18. piece 片；块；段19. Thanksgiving 感恩节20. autumn 秋天；秋季21. gravy （调味）肉汁22. pumpkin 南瓜23. pie 果馅饼；果馅派24. pepper 胡椒粉；柿子椒25. oven 烤箱；烤炉26. plate 盘子；碟子27. temperature 温度；气温；体温动词：1. peel 剥皮；去皮 2. pour 倒出；倾倒 3. add 增加；添加4. dig 掘（地）；凿（洞）5. celebrate 庆祝；庆贺6. prepare 使做好准备；把……准备好7. fill （使）充满；填满8. serve 接待；服务；提供副词：1. finally 最后；最终形容词：1. traditional 传统的；惯例的 2. mashed 捣烂的兼类词：1. shake （v/n）摇动；抖动 2. mix （n）混合配料（v）（使）混合；融合3. cover （v）遮盖；覆盖（n）覆盖物；盖子；封面(二) 词汇变形小结：1. shake (v. 摇动) — shook (过去式)2. final (adj. 最后的；最终的) — finally (adv. 最后；最终)3. dig (v. 掘地) — dug (过去式) — digging (现在分词)4. tradition (n. 传统) — traditional (adj. 传统的；惯例的) — traditionally (adv.传统地；惯例地)5. celebrate (v. 庆祝；庆贺) — celebration (n. 庆典；庆祝活动)6. prepare (v. 使做好准备) — preparation (n. 准备；准备工作)【练一练】用所给词的适当形式填空1.My father __finally___(final) agreed to let me go on the trip.2.I __shook____(shake) the medicine bottle before I took the medicine.3.Jack ate three __tomatoes___ (tomato) for breakfast this morning.4.The boys ___dug_____ (dig) twenty holes for the trees last Sunday.5.The Spring Festival is a __traditional___ (tradition) festival in China..6.Some friends of mine like to eat __sandwiches___ (sandwich) with onions.7.My brother often ___mixes____(mix) his Chinese books and English books.8.Why not ___serve____ (serve) the soup to your friend, Kate?9.My sister helped me ___to pour___ (pour) the water into the cup.10.Could you please tell me how ___to make___ an apple shake? (make)(三) 短语攻关：milk shake 奶昔turn on 接通（电流、煤气、水等）；打开cut up 切碎pour...into...把……倒进……里good idea好主意put...into... 把……放进……里a piece of 一片；一块；一段mix up 混合cover...with...用……覆盖fill...with... 用……把……装满one by one 逐个；逐一traditional food 传统食物at a very high temperature以高温at this time 在这时give thanks for sth 因某事/物而感谢give thanks to sb对某人表示感谢1. Turn on the blender. 打开食物搅拌器。
八年级上册英语8单元笔记
八年级上册英语8单元笔记
以下是八年级上册英语8单元笔记，供您参考：
1. 重点单词和短语
subway 地铁
bus 公交车
train 火车
ship 轮船
plane 飞机
ship 轮船
by + 交通工具表示乘坐某种交通工具
on + 交通工具表示在交通工具上
2. 重点句型
How do you get to school？你怎样到达学校？
I take the subway to school. 我乘地铁上学。
How long does it take？需要多长时间？
It takes about 20 minutes to get to school by bus. 乘公交车到学校需要大约20分钟。
3. 重点语法
by + 交通工具表示乘坐某种交通工具，如 by bus、by train 等。
on + 交通工具表示在交通工具上，如 on the bus、on the train 等。
4. 练习题
选择题：How do you get to school？ I _______ the bus. ( )
A. take
B. by
C. on
D. at
答案：A。
句意：你怎么到达学校？我乘公交车。
A选项是动词；B选项介词by表示乘坐某种交通工具；C选项介词on表示在……上面；D选项介词at表示在某个时间点。
根据句意，故选A。
人教版八年级英语上册Unit8重点短语和句型
Unit 8 How do you make a banana milk shake?短语：milk shake奶昔turn on接通（电流、煤气、水等）；打开pour…into…把……倒入a cup of yogurt一杯酸奶 a good idea好主意on Saturday在星期六cut up切碎put…into把…放入one more thing还有一件事 a piece of一片/张/段/首at this time在这时 a few一些；几个fill… with用…把…装满cover…with用……覆盖one by one一个接一个；逐个；依次 a long time很长时间短语用法：how many+可数名词复数多少…… how much+不可数名词多少……It’s time (for sb.)+to do sth. 到（某人）做某事的时间了First…Next…Then…Finally 首先……接下来……然后…….最后……want + to do sth.想要做某事forget+to do sth.忘记去做某事how + to do sth.如何做某事need+to do sth.需要做某事make+宾语+形容词使怎样let sb. +do sth.让某人做某事短语用法：How many + 可数名词复数How much + 不可数名词let sb. + do sth.want + to do sth. forget + to do sth. how + to do sth. There are many reasons for 一段时间+ago by + doing sth.need + to do sth. make + 宾语+ 形容词It’s time(for sb) + to do sth First…Next…Then…Finally…句型：Turn on the blender. How do you make a banana milk shake? How many bananas do we need? How much yogurt do we need?Now, it’s time to enjoy the rice noodles!语法：How do you make a banana milk shake?First, peel the banana.Next, put the banana in the blender.Then, pour the milk into the blender.Finally, turn on the blender.Countable nouns Uncountable nounsHow many bananas do we need? How much yogurt do we need?We need three bananas. We need one cup of yogurt.主谓一致判断法：1. 不可数名词作主语时，谓语动词用单数。
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Unit8 how was your school trip? P47
1.how was your school trip?你的学校旅行怎么样？
= how do you like…?
=what do you think of …?
2.hang out闲逛hang—hung过去式（闲逛）
hang—hanged过去式（吊死，绞死）
Eg: He hung his coat on the washing line.
P48
3.else 与other 差别
other+n 不定代词或疑问代词+else
Eg: Don’t let anyone else know this place.
Any other questions?
4.win v 赢得，获得
win后跟比赛项目，beat跟人或团体
Eg: we beat his team and won the prize.
P49
5.had a great time玩的很愉快
▲have a great time=have fun=enioy oneself
6.at the end of …在。
的最后(of 后要跟n)
in the end 最后，终于（单独用）
7.on the school trip在学校旅游中
▲on表示“进行，从事，在。
中”
▲on show 在展览on business在出差on vacation在度假8.show n. 表演，节目如a flower show a dolphin show
v. 展示show sb sth=show sth to sb展示给某人某物9.outdoor adj户外的，露天的indoor adj室内的
▲o urdoor clothes 户外衣服outdoor activities户外活动10.gift=present 礼物
▲gift 通常指昂贵的礼物
P50
11.Off adj工作，休息
▲on one's next day off在某人下次休息日
on one's last day off在某人上次休息日
have +时间+off 有多长时间假期
Eg: we will have three days off.
12.Sound（听起来）与sound like（听起来像）
▲sound 是感官动词，后跟形容词，sound like后跟名词P51
13.Have fun doing sth在。
中获得乐趣
= have fun with sth 快乐高兴地做某事
Eg: Do you have fun camping?
=Do you have fun with camping?
14.All day=the whole day全天
15.no one=nobody没有人（仅仅指人）
none一个也没有（可指人也可指物）
Eg:---Who is in the classroom?
---Nobody/No one
---How many people in the park?
---None.
16.Lucky adj 幸运的（修饰名词，用在名词之前）
luckily adv幸运地（可单独用，后跟逗号隔开）
Eg: It's raining,luckily,I bring my umbrel today.
17.Put sth out把。
拿出来，把。
放在外面
Eg: We usually put our books out in class.
18.Sale n 出售，销售
▲on sale 在出售 have a yard sale进行庭院销售。