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作用：通俗易懂地解释 了……的……特征，使得说 明更加直观。
作诠释与下定义的区别
（1）从特点上看，下定义要准确简明，概括性 较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描 述性。
（2）从严密程度来看，下定义要揭示事物的本 质特征，说明的对象与说明的内容可交换位置， 意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重 于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成 因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能 与被说明的对象变换位置。
的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”，“飞虹”，
把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
打比方 生动形象地说明了石拱桥外形美观的特点。
↓
↓
说明方法的作用 具体语境的作用
引用 确凿有力说明了石拱桥形式优美的特点。
答题技巧：说明方法及作用
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。 1.这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说 秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十 斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章， 用了三千片竹简。
受伤，直接财产损失10.1亿元。 25
与2007年相比，事故起
数减少62005起，下降19%； 20
死亡人数减少8165人，下降
10%；受伤人数减少75523人， 15
下降20%；直接财产损失减少
1.9亿元，下降15.8%。
10
作用：直观明了地说明 了……
5 0
2007
交通事故 死亡人数 受伤人数 财产损失
作比较
作用：突出强调 了……
飞机的种类很多，民用 飞机，军用飞机等等。
民用飞机
飞机有很多种，根据它们 的用途不同，大致可以分 为两类：一类是民用飞机， 一类是军用飞机。
军
作诠释与下定义的区别
（1）从特点上看，下定义要准确简明，概括性 较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描 述性。
（2）从严密程度来看，下定义要揭示事物的本 质特征，说明的对象与说明的内容可交换位置， 意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重 于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成 因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能 与被说明的对象变换位置。
的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”，“飞虹”，
把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
打比方 生动形象地说明了石拱桥外形美观的特点。
↓
↓
说明方法的作用 具体语境的作用
引用 确凿有力说明了石拱桥形式优美的特点。
答题技巧：说明方法及作用
分析下列句子所用的说明方法，并说明其作用。 1.这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说 秦始皇每天批阅文书，那些竹简和木片有一百二十 斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章， 用了三千片竹简。
受伤，直接财产损失10.1亿元。 25
与2007年相比，事故起
数减少62005起，下降19%； 20
死亡人数减少8165人，下降
10%；受伤人数减少75523人， 15
下降20%；直接财产损失减少
1.9亿元，下降15.8%。
10
作用：直观明了地说明 了……
5 0
2007
交通事故 死亡人数 受伤人数 财产损失
作比较
作用：突出强调 了……
飞机的种类很多，民用 飞机，军用飞机等等。
民用飞机
飞机有很多种，根据它们 的用途不同，大致可以分 为两类：一类是民用飞机， 一类是军用飞机。
军
中考语文复习专题说明文语言ppt
一、回顾教材，考点探源
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语，体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语，回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点，体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里
》
句中划线词语有何作用？
参考答案 （1）确数的使用，具体准确地说明了画卷的纵横，让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 画卷疏散相间，错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段，回答问题。 就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被 破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去？为什么？
参考答案 不能。“某些”表范围，一部分的意思，说明并非地球上全部岩 石被破坏，只是个别地方被破坏，删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏，不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段，回答问题。 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上 翘起，差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态：不能删 ②结合语境解释词，说明词的作用 ③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点
册数
篇目
考点探源
《中国石拱桥》
Байду номын сангаас结合下列句子中加点的词语，体会说
八上
明文语言的准确、严谨。
《苏州园林》
揣摩下列句子中加点的词语，回答括
号里的问题。
《大自然语言》
比较下面两段文字的不同特点，体会
说明文语言的生动性和准确性。
八下 《阿西莫夫短文两篇
下列语句是作者在行文中放在括号里
》
句中划线词语有何作用？
参考答案 （1）确数的使用，具体准确地说明了画卷的纵横，让我们 对画作的尺幅有了清晰的印象。体现说明文语言的准确性。 （2）运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明 画卷疏散相间，错落有致的特点。体现说明文语言的生动性。
3.阅读《时间的脚印》中的第6段，回答问题。 就在我们读这篇文章的时候，地球上某些地方的岩石在被 破坏，同时它们又被陆续搬运到低洼的地方堆积起来，开始了 重新生成岩石的过程。 句中加点词能否删去？为什么？
参考答案 不能。“某些”表范围，一部分的意思，说明并非地球上全部岩 石被破坏，只是个别地方被破坏，删去的话就变成地球上所有的岩石 在被破坏，不符合实际。“某些”一词体现说明文语言的准确性。
4.阅读《蝉》中的第12段，回答问题。 它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上 翘起，差不多已经枯死的小枝。
参考答案 不能。因为括号里的文字强调只有非常纯的沙子才能称得上是 “二氧化硅”。如果删掉，就变成含有杂质的普通沙子也可以称得上 “二氧化硅”，不符合实际。括号里的文字起到补充说明的作用，体 现说明文语言的准确性。
答题要点 ①表态：不能删 ②结合语境解释词，说明词的作用 ③若删去，句子意思成了…太绝对，与事实不符 ④这个词体现了说明文语言准确性的特点
2023年中考语文一轮复习《说明文专题复习》课件(共38张PPT)++
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分
是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究
对称。
——《苏州园林》
参考示例：运用了作比较的说明方法，将古代的宫殿、一
般住房和苏州园林来比较，突出强调地说明了苏州园林绝不讲
究对称的特点。
下 定 义
用简洁的语言、科学的术语对某一事物的本质特性或某一概 念的内涵做规定性的说明。
桥”，可能是有记载的最早的石拱桥。 ——《中国石拱桥》
参考示例：运用举列子的说明方法，通过举旅人桥的例子 ，具体地说明了我国的石拱桥有悠久的历史，使说明更有说服 力。
分 类 别
将被说明的对象按照形状、性质、成因、功用等属性划分成 不同类别，逐一说明。
①语言标志 表述通常是“一种(方面、类)……另一种(方面、类)……、(一 )(二)(三)……、首先……其次……然后……”。 ②作用 分门别类，条理清楚地说明事物……的特点。
按对象分
①事物说明文：以具体的事物为说明对象，侧重说明事物 的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《人民英雄永 垂不朽》《中国石拱桥》《苏州园林》。
②事理说明文：以抽象的事理为说明对象，侧重阐述概念 、原理、规律、原因、关系、方法等。如《大自然的语言》《 大雁归来》《被压扁像、仿佛、如、犹如”等词。 ②作用 把……比作……，生动形象地说明了事物……的特点。
（《大自然的语言》）
三、辨别说明方法及其作用
中考要求掌握的说明方法 举例子 分类别 作比较 下定义 打比方 列数字 引资料
举 例 子
列举实际事例或有代表性的例子来说明事物的特征或事理 。
①语言标志 文中通常含有“比如、例如、譬如、据说”。 ②作用 通过列举……的例子，具体形象地说明了事物……的特点 。 我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人
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作比较 突出强调特点
作引用 准确，增强说服力
下定义 科学、准确
作诠释 解释说明
画图表 直观、形象摹状貌 使说明对象说的更具体、生动.
总览表
23
练一练：说出下列句子使用的说明方法
1、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。2、（中国石拱桥） 有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
作用：突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。
20
6、列数据：从数量上说明事物特点最准确、最有说服力的方法 作用：准确,令人信服 7、引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力。如引用古诗文、谚语、俗话。 作用:增强说服力,引用诗词还可以增强文学色彩
21
8、摹状貌
通过具体的描写揭示事物的特征
36
学会概括主要内容
怎样指出文段或文章的说明中心（主要内容）？
方法：说明中心=说明对象+特征
注意：如果一段说明文将说明对象分成几个部分分别说明概括时不可以偏概全。
如：《苏州园林》第四段的说明中心：
说明苏州园林里都有假山和池沼。
37
指代词指代对象的上、如此、此……；２、一般是往前找；３、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
答：不能。“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广， 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了. “几乎”一词体现了说明文语言的准确性。
实战演练
3、这座桥修建于公元605年左右。分析加点词语的表达效果.
14
作引用 准确，增强说服力
下定义 科学、准确
作诠释 解释说明
画图表 直观、形象摹状貌 使说明对象说的更具体、生动.
总览表
23
练一练：说出下列句子使用的说明方法
1、在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。2、（中国石拱桥） 有许多是惊人的杰作，其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。 3、（卢沟桥）桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。
作用：突出强调说明对象的特点（地位、影响、成因、结构等）。
20
6、列数据：从数量上说明事物特点最准确、最有说服力的方法 作用：准确,令人信服 7、引资料：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力。如引用古诗文、谚语、俗话。 作用:增强说服力,引用诗词还可以增强文学色彩
21
8、摹状貌
通过具体的描写揭示事物的特征
36
学会概括主要内容
怎样指出文段或文章的说明中心（主要内容）？
方法：说明中心=说明对象+特征
注意：如果一段说明文将说明对象分成几个部分分别说明概括时不可以偏概全。
如：《苏州园林》第四段的说明中心：
说明苏州园林里都有假山和池沼。
37
指代词指代对象的上、如此、此……；２、一般是往前找；３、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。
答：不能。“几乎”是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广， 但不是到处都有。如去掉意思就太绝对了. “几乎”一词体现了说明文语言的准确性。
实战演练
3、这座桥修建于公元605年左右。分析加点词语的表达效果.
14
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准确生动地说明赵州桥的设计 施工巧妙绝伦的特点。
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5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（作比较 ）
这句话运用了作比较的说明方法，（作用）：
打比方： 生动形象
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自身作用
+
文中作用
五、辨识说明方法，并说出作用 中考专题复习之 说明文阅读知识点整理 （17页）ppt精品课件
作用分析：指出方法+其方法作用+具体 说明了对象的什么特征 1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（打比方 ）
这句话运用了打比方的说明方法，（作用： ）生动形象
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议一议说：明方法及作用
举例子： 具体形象
分类别： 条理清晰 作比较： 强调突出
特征
列数字： 具体准确
下定义： 准确科学 说明了说明对象+
引用： 准确生动
画图表： 直观明了
摹状貌 生动形象
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强调突出卢沟桥结构坚固的特点。
6、利用物候知识来研究农业生产的科学就是 物候学。（ 下定义 ）
这句话运用了下定义的说明方法，（作用）
科学准确地说明什么是物候学。
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5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，
但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（作比较 ）
这句话运用了作比较的说明方法，（作用）：
打比方： 生动形象
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自身作用
+
文中作用
五、辨识说明方法，并说出作用 中考专题复习之 说明文阅读知识点整理 （17页）ppt精品课件
作用分析：指出方法+其方法作用+具体 说明了对象的什么特征 1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（打比方 ）
这句话运用了打比方的说明方法，（作用： ）生动形象
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议一议说：明方法及作用
举例子： 具体形象
分类别： 条理清晰 作比较： 强调突出
特征
列数字： 具体准确
下定义： 准确科学 说明了说明对象+
引用： 准确生动
画图表： 直观明了
摹状貌 生动形象
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强调突出卢沟桥结构坚固的特点。
6、利用物候知识来研究农业生产的科学就是 物候学。（ 下定义 ）
这句话运用了下定义的说明方法，（作用）
科学准确地说明什么是物候学。
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中考说明文阅读专项复习(共33张PPT)
15.阅读全文,说说文章是从哪些方面来写中国竹的.（3分）
16云南是世界竹类植物的起源地之一，是世界上竹类植物 最丰富的地区，现有28属220种，被誉为“世界竹类的故乡 ” 17.从说明方法的角度，简要分析第④段画线句的表达作用 。（3分） 如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹笋、竹米；住有竹楼、竹屋 ；行有竹车、竹筏；用有竹篮、竹筷 18.文章第⑥段在结构上有什么左右能够？请结合文章内容 分析。（3分）
下定义
不忘关键词
列数字 打比方 举例子 作比较 下定义 列图表 分类别
析作用 真实形象 准确具体 条理清晰 生动形象 突出强调 科学准确 直观形象
说 明 事 ＋物 特 征
析作用 请指出本句话的说明方法并分析其作用
洲际导弹身高有二三十米，胸围三到五米，使 用液体发动机时体重一百多吨，使用固体发动 机时体重二三十吨。 洲际导弹的身 运用列数字 + 具体准确 说明了 + 高、胸围和体 的说明方法 重。 地
夯实基础 掌握方法
---说明文阅读专项复习
1.说明对象及其特征的把握； 2.说明结构及其顺序的理解和把握；
3.说明方法及其作用的辨别与分析； 4.说明语言的把握，关键词、句的品析；
5.对所涉及的科学、生活现象的阐述与解说； 6.对文中所涉及的科学、生活现象提出建议等。
一、辨析说明方法及作用 。
二、品析说明语言的特点。
5、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声 ，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 摹状貌
6、永定河发水时，来势凶猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥 却极少出事，足见它的坚固。 作比较 7、从前女子房中，一般都要有屏，屏者，障也，可以缓冲一下视。 作诠释 8、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、 画屏、石屏、木屏、竹屏等。 分类别 9、到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学 ，就是物候学。
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为了把事物特征说清楚，或者把事理阐释明白，就要使用恰当的说明方法。
1、举例子：举出实际事例来说明事物 2、列数据：引用准确无误的数字，使说明的事物具体化。 3、作比较：将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说 明事物特征 。 4、打比方：利用不同事物之间的相似之处作比喻 5、画图表：指用示意图、表格、图等来说明事物 6、下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征 作规定性的说明 7、作诠释：对事物的某一个特点做些一般性的解释 8、引资料：引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等 9、摹状貌：对说明对象进行状貌摹（mó ）写 10、分类别：根据形状、性质、成因、功用等属性的异同， 把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明
说明文的说明顺序
1
1．时间顺序：即以事物发生、发展的时间先后来安排说 明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用 于人物的生平介绍、科学观察记录、说明事物或事理发生、 发展或制作过程一类的说明文。
2
2．空间顺序：即按照事物的空间存在形式，或从外到内， 或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这 种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。 3．逻辑顺序：即按照事物或事理的内部联系及人们认识 事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关 系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识 事物或事理的过程则指由浅人深、由具体到抽象等。
说明文常见结构形式
（3）连贯式。各层之间按照事物发展的过程、时间、 因果、条件等关系安排层次，前后互相承接。
总分式结构常见于逻辑顺序中从概括到具体或从 整体到部分的说明文； 递进式结构多用于从现象到本质的事理性说明文； 连贯式结构多见于时间顺序的说明文。 另外还有并列式的结构，如《松鼠》一文，从总 体来看是总分结构，但分写部分之间呈现并列式结 构。
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（二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟
壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千
多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片
上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子
上面的书。这种书叫做帛书。
（时间顺序）
（三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于 我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优 良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。
《语文课程标准》在说明文阅读方面的要 求是：阅读说明性文章，能抓住要点，了解 文章的基本说明方法；阅读科技作品，注意 领会作品中所体现的科学精神和科学思想方 法；能联系上下文和自己的积累，理解文章 中有关词句的意思，体会关键词句在表情达 意方面的作用。 中考说明文阅读考查的主要题型有填空 题、判断题、选择题、简答题、概括题、图 表题等，其中简答题设题最多，比例最大。
松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在 窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。 句中“好像”一词有何表达效果？
“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白 天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光， 用在这里体现了说明文语言的准确性特点。
技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说 明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说 明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。
解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美
技巧分析： 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句
三看首尾段。 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要
简明扼要，切记以偏盖全。 4、模式:介绍了……的……(对象加特征) 。
2、弄清说明文的结构和顺序（2-3分）
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作比较
作用：突出强调 了……
飞机的种类很多，民用 飞机，军用飞机等等。
民用飞机
飞机有很多种，根据它们 的用途不同，大致可以分 为两类：一类是民用飞机， 一类是军用飞机。
军
分类别
用 飞
机
作用：条理清晰
地说明了……
我国造纸术历史悠久。比 如早在几千年前的《后汉 书》中就已经有了造纸术 的详细记载。
举例子
动物 。
引用的作用
A、引用具体的数据
（作用同列数字）
B、引用名言、格言、警句等
（作用：增强了 说明的说服力）
C、引用古诗句、神话传说、逸 闻趣事等
（作用：增强文章的文学性和趣味性。）
画图表
40
中新网1月4日电 据公安部网
站消息，2008年，全国共发 35
生道路交通事故265204起， 造成73484人死亡、304919人 30
2008
注意:说明方法的综合运用
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米， 中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制 造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上， 各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石 料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二 十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周 景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座 桥就像“初云出月，长虹饮涧”。
说明方法
说明文中常用说明方法
六种常用方法—— 分类别、下定义、举例子 作比较、列数字、打比方 四种补充方法—— 作诠释、摹状貌、引用、列图表
校园里有一棵很高 很高树。
校园里有一棵高达 12.56米的树
列数字
作用：具体准确地 说明了……
校园里有一棵 很高很高的树。
校园里有一棵树， 比它旁边的四层楼 还高出一点。
《后汉书》中有造纸术的记载
我国造纸术历史悠久
作用：具体直观地说明了……
它的速度 非常快。
它就快得 像一支离 弦的箭， 飞向前方。
打比方
作用：生动形象的说明了……
积云慢慢变 成积雨云， 积雨云变厚 会形成降水。
摹状貌
积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇， 耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底 慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了， 乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就 会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙 卷风。”（节选自《看云识天气》）
作用：使得……更加形象可感、具体生动
打比方与摹状貌的区别
摹状貌与打比方的区别：从本质上来区 分，打比方可以看作是一种修辞，本质 上是比喻，强调相似点，有本体和喻体。 一般来讲，单一的比喻句在说明文中就 算是打比方。摹状貌，不是修辞，虽然 也强调相似，但更多的说明趋势、状态 具有什么特征等，相当于描写。（摹状 貌就是描绘事物的特征）
作用：科学准确地介绍 了……的本质特征
纯净水，指的是不 含杂质的H2O。
“纯净水” 是指通 过蒸馏、去离子化、 反渗透或其他适当 的过程生产出来的 瓶装水。
下定义
作诠释
纯净水是不含任何必要杂 质、品质纯净，无毒无菌、 可直接饮用，也可煮沸饮 用的瓶装水。但是“纯净 水”在滤去各种有害物质 的同时，也将人体所需的 微量元素淋洗出去。人们 长期饮用会减弱人体的免 疫力，以至引发某些疾病。
作用：通俗易懂地解释 了……的……特征，使得说 明更加直观。
作诠释与下定义的区别
（1）从特点上看，下定义要准确简明，概括性 较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描 述性。
（2）从严密程度来看，下定义要揭示事物的本 质特征，说明的对象与说明的内容可交换位置， 意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重 于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成 因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能 与被说明的对象变换位置。
受伤，直接财产损失10.1亿元。 25
与2007年相比，事故起
数减少62005起，下降19%； 20
死亡人数减少8165人，下降
10%；受伤人数减少75523人， 15
下降20%；直接财产损失减少
1.9亿元，下降15.8%。
10
作用：直观明了地说明 了……
5 0
2007
交通事故 死亡人数 受伤人数 财产损失
• 2、看首尾段 ：事理说明文一般找准开头结尾的 总结句。 3、看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4、看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一 方面的特征，然后归纳小结。）
如何把握说明对象的特征？
（1） 从标题着眼：
例如：《生物入侵者》、《万紫千红的花》、《自给 自足的人体生物能发电》……
下定义 VS 作诠释
二者的区别可用图示表示：
下定义：甲是乙，乙是甲；√
作诠释：甲是乙，乙是甲。 ×
运用
•神经反射作用。
仔细辨别下列句子使用了下定义和做诠释两 种说明方法中的哪一种？
保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。 雪是在云中形成的一种固态降水物。 铀是银白色的金属 。 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级
（2） 从材料入手： A、找关键句、中心句。 例如：《苏州园林》——“务必使游览者无论站在哪个 点上，眼前总是一幅完美的图画。”——概括了苏州园 林的“图画美”。
B、逐段分析，抓中心词、关键句加以提炼。
例如：《中国石拱桥》
【注意准确、完整】
“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”——石拱桥的特点
“我国的石拱桥有悠久的历史”—— 中国石拱桥的特点。
事物说明文 事物说明文 事物说明文 事物说明文
辨析说明文类型
5、《大自然的语言》 6、《奇妙的克隆》 7、《生物入侵者》 8、《看云识天气》
事理说明文 事理说明文 事理说明文 事理说明文
说明对象
说明对象
• 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事 理，一般是一个名词或名词短语 。
• 1、看标题：事物说明文一般标题就是说明的对 象 。如《中国石拱桥》
说明文知识点及答题技巧
文体常识
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章 体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、 性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、 功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规 律，使人获得有关知识。
辨析说明文类型
1、《中国的石拱桥》 2、《故宫博物院》 3、《苏州园林》 4· 《绿色蝈蝈》
作用：突出强调 了……
飞机的种类很多，民用 飞机，军用飞机等等。
民用飞机
飞机有很多种，根据它们 的用途不同，大致可以分 为两类：一类是民用飞机， 一类是军用飞机。
军
分类别
用 飞
机
作用：条理清晰
地说明了……
我国造纸术历史悠久。比 如早在几千年前的《后汉 书》中就已经有了造纸术 的详细记载。
举例子
动物 。
引用的作用
A、引用具体的数据
（作用同列数字）
B、引用名言、格言、警句等
（作用：增强了 说明的说服力）
C、引用古诗句、神话传说、逸 闻趣事等
（作用：增强文章的文学性和趣味性。）
画图表
40
中新网1月4日电 据公安部网
站消息，2008年，全国共发 35
生道路交通事故265204起， 造成73484人死亡、304919人 30
2008
注意:说明方法的综合运用
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米， 中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说它是“制 造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是： （一）全桥只有一个大拱……（二）大拱的两肩上， 各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石 料，减轻了桥身的重量，而且……（三）大拱由二 十八道拱圈拼成……（四）全桥结构匀称，和四周 景色配合得十分和谐……唐朝的张鷟说，远望这座 桥就像“初云出月，长虹饮涧”。
说明方法
说明文中常用说明方法
六种常用方法—— 分类别、下定义、举例子 作比较、列数字、打比方 四种补充方法—— 作诠释、摹状貌、引用、列图表
校园里有一棵很高 很高树。
校园里有一棵高达 12.56米的树
列数字
作用：具体准确地 说明了……
校园里有一棵 很高很高的树。
校园里有一棵树， 比它旁边的四层楼 还高出一点。
《后汉书》中有造纸术的记载
我国造纸术历史悠久
作用：具体直观地说明了……
它的速度 非常快。
它就快得 像一支离 弦的箭， 飞向前方。
打比方
作用：生动形象的说明了……
积云慢慢变 成积雨云， 积雨云变厚 会形成降水。
摹状貌
积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇， 耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底 慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了， 乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就 会哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或者龙 卷风。”（节选自《看云识天气》）
作用：使得……更加形象可感、具体生动
打比方与摹状貌的区别
摹状貌与打比方的区别：从本质上来区 分，打比方可以看作是一种修辞，本质 上是比喻，强调相似点，有本体和喻体。 一般来讲，单一的比喻句在说明文中就 算是打比方。摹状貌，不是修辞，虽然 也强调相似，但更多的说明趋势、状态 具有什么特征等，相当于描写。（摹状 貌就是描绘事物的特征）
作用：科学准确地介绍 了……的本质特征
纯净水，指的是不 含杂质的H2O。
“纯净水” 是指通 过蒸馏、去离子化、 反渗透或其他适当 的过程生产出来的 瓶装水。
下定义
作诠释
纯净水是不含任何必要杂 质、品质纯净，无毒无菌、 可直接饮用，也可煮沸饮 用的瓶装水。但是“纯净 水”在滤去各种有害物质 的同时，也将人体所需的 微量元素淋洗出去。人们 长期饮用会减弱人体的免 疫力，以至引发某些疾病。
作用：通俗易懂地解释 了……的……特征，使得说 明更加直观。
作诠释与下定义的区别
（1）从特点上看，下定义要准确简明，概括性 较强；作诠释则具体而通俗，有时带有一定的描 述性。
（2）从严密程度来看，下定义要揭示事物的本 质特征，说明的对象与说明的内容可交换位置， 意义不变；而作诠释对说明的对象解说往往侧重 于事物某一方面的特征，或者解说它的构造、成 因、功用等非本质的因素，因而说明的内容不能 与被说明的对象变换位置。
受伤，直接财产损失10.1亿元。 25
与2007年相比，事故起
数减少62005起，下降19%； 20
死亡人数减少8165人，下降
10%；受伤人数减少75523人， 15
下降20%；直接财产损失减少
1.9亿元，下降15.8%。
10
作用：直观明了地说明 了……
5 0
2007
交通事故 死亡人数 受伤人数 财产损失
• 2、看首尾段 ：事理说明文一般找准开头结尾的 总结句。 3、看关键词句（如：总说句/分说句/过渡句） 4、看材料（逐段分析作者介绍了有关事物的哪一 方面的特征，然后归纳小结。）
如何把握说明对象的特征？
（1） 从标题着眼：
例如：《生物入侵者》、《万紫千红的花》、《自给 自足的人体生物能发电》……
下定义 VS 作诠释
二者的区别可用图示表示：
下定义：甲是乙，乙是甲；√
作诠释：甲是乙，乙是甲。 ×
运用
•神经反射作用。
仔细辨别下列句子使用了下定义和做诠释两 种说明方法中的哪一种？
保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。 雪是在云中形成的一种固态降水物。 铀是银白色的金属 。 人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级
（2） 从材料入手： A、找关键句、中心句。 例如：《苏州园林》——“务必使游览者无论站在哪个 点上，眼前总是一幅完美的图画。”——概括了苏州园 林的“图画美”。
B、逐段分析，抓中心词、关键句加以提炼。
例如：《中国石拱桥》
【注意准确、完整】
“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”——石拱桥的特点
“我国的石拱桥有悠久的历史”—— 中国石拱桥的特点。
事物说明文 事物说明文 事物说明文 事物说明文
辨析说明文类型
5、《大自然的语言》 6、《奇妙的克隆》 7、《生物入侵者》 8、《看云识天气》
事理说明文 事理说明文 事理说明文 事理说明文
说明对象
说明对象
• 说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事 理，一般是一个名词或名词短语 。
• 1、看标题：事物说明文一般标题就是说明的对 象 。如《中国石拱桥》
说明文知识点及答题技巧
文体常识
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章 体裁，它通过客观地解说事物的形貌、构造、 性质、特征、范围、类别、来源、成因、关系、 功用等，来阐明事物的内容和形式、本质和规 律，使人获得有关知识。
辨析说明文类型
1、《中国的石拱桥》 2、《故宫博物院》 3、《苏州园林》 4· 《绿色蝈蝈》