宁波大学预防医学

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公共卫生与预防医学考研方向

公共卫生与预防医学(共 7个一级学科招生单位)北京大学、中国疾病预防控制中心、哈尔滨医科大学、复旦大学、华中科技大学、中山大学、四川大学流行病与卫生统计学(共 49个二级学科招生单位)北京协和医学院(B)、首都医科大学、天津医科大学、华北煤炭医学院、河北医科大学、山西医科大学(B)、中国医科大学、大连医科大学、吉林大学、同济大学、苏州大学、东南大学、南通大学、南京医科大学(B)、浙江大学、安徽医科大学(B)、福建医科大学、江西医学院、山东大学(B)、潍坊医学院、泰山医学院、山东省医学科学院、郑州大学(B)、武汉大学、中南大学(B)、暨南大学、广西医科大学、重庆医科大学、昆明医学院、大理学院、西安交通大学(B)、兰州医学院、宁夏医学院、新疆石河子大学、新疆医科大学、中国人民大学、内蒙古科技大学、内蒙古医学院、辽宁医学院、佳木斯大学、徐州医学院、宁波大学、湖南师范大学、武汉科技大学、汕头大学、广州医学院、广东药学院、贵阳医学院劳动卫生与环境卫生学(共 32个二级学科招生单位)首都经济贸易大学、北京市科研院劳动保护研究所、天津医科大学、华北煤炭医学院、山西医科大学(B)、中国辐射防护研究院、中国医科大学(B)、大连医科大学、吉林大学、上海第二医科大学、苏州大学、东南大学(B)、南京医科大学(B)、浙江大学(B)、浙江省医学科学院、安徽医科大学、福建医科大学、山东大学、山东省医学科学院、郑州大学、武汉大学、武汉科技大学、中南大学、广西医科大学、贵阳医学院、昆明医学院、西安交通大学、兰州医学院、宁夏医学院、新疆医科大学、重庆医科大学、南华大学营养与食品卫生学(共30个二级学科招生单位)中国农业大学、天津科技大学、天津医科大学、山西医科大学、内蒙古科技大学、中国医科大学、吉林大学、同济大学、上海第二医科大学、苏州大学、东南大学、江南大学、南京医科大学、浙江大学、福建医科大学、南昌大学、山东大学、青岛大学、郑州大学、武汉大学、中南大学、重庆医科大学、西安交通大学、甘肃农业大学、新疆医科大学、河北医科大学、扬州大学、安徽农业大学、湖南农业大学、贵阳医学院、军医进修学院少儿卫生与妇幼保健学(共 11个二级学科招生单位)山西医科大学、中国医科大学、吉林大学、南京医科大学、安徽医科大学、山东大学、中南大学、广西医科大学、贵阳医学院、昆明医学院、西安交通大学卫生毒理学(共26个二级学科招生单位)首都医科大学、华北煤炭医学院、河北医科大学、山西医科大学、中国医科大学、吉林大学(B)、延边大学、苏州大学(B)、东南大学、南京医科大学(B)、浙江大学、安徽医科大学、福建医科大学、山东大学、郑州大学、武汉大学、中南大学、南华大学、广州医学院、广西医科大学、贵阳医学院、兰州医学院、新疆医科大学、青岛大学、遵义医学院、昆明医学院典型样本高校报录比数据2008年北京大学2007年北京大学2007年中国人民大学2007年上海交通大学2007年复旦大学2007年同济大学2007年吉林大学2007年中山大学2007年武汉大学2008年浙江大学1，东南大学042 公共卫生学院()流行病与卫生统计学01 传染病流行病学02 慢性非传染病流行病学03 生物统计方法及其在医学中的应用①101 思想政治理论②201 英语一③724 预防基础综合④-- 无复试科目:5h9 预防专业综合劳动卫生与环境卫生学01 环境与健康02 环境污染防治新技术03 分子环境医学04 环境流行病学05 职业安全卫生与职业病①101 思想政治理论②201 英语一③724 预防基础综合④-- 无复试科目:5h9 预防专业综合营养与食品卫生学01 营养与健康02 食品安全与食品功效03 社区营养04 食品成分分析技术①101 思想政治理论②201 英语一③724 预防基础综合④-- 无复试科目:5h9 预防专业综合卫生毒理学01 纳米毒理学02 分子毒理学与遗传毒理学03 化学物质毒性及危险度评价04 环境与职业毒理学①101 思想政治理论②201 英语一③724 预防基础综合④-- 无复试科目:5h9 预防专业综合社会保障01 医疗保险精算与统计研究02 医疗保险服务与管理研究03 医疗保障制度研究①101 思想政治理论②201 英语一③722 社会保障④996 卫生事业管理学复试科目:5k3 医疗保险学导师信息(注:导师以姓氏拼音的首字母为序)专业代码专业名称导师姓名流行病与卫生统计学刘沛,王蓓,卫平民,闵捷,胡晓抒,汪华,朱凤才,殷晓梅,陈炳为,刘冉,武鸣,羊海涛(兼),张徐军等劳动卫生与环境卫生学浦跃朴,尹立红,沈孝兵,吴巍,田宏迩,杨红,陈晓东,朱宝立,李云晖,梁戈玉,向全永等营养与食品卫生学孙桂菊,王灿楠,张小强,马永建,袁宝君等卫生毒理学唐萌,薛玉英,王民生,顾宁,王大勇等社会保障张开金,张晓,巢健茜,曹乾等参考书目科目代码科目名称参考书目345 卫生综合《流行病学》李立明主编，第6版，人民卫生出版社；《流行病学》姜庆五主编，教育部十五规划教材，第1版，科学出版社；《社会医学》龚幼龙主编，第1版，复旦大学出版社。

《预防医学》考纲

《预防医学》考纲
一、本考试科目简介:
本考试大纲适用于宁波大学流行病与卫生统计学硕士研究生入学考试。

主要考核考生对预防医学的基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度。

二、考试内容类目及具体要求：
1．考试类目：环境与健康；人群健康研究的统计学和流行病学方法；疾病的预防和控制。

2．具体要求：
环境与健康：重点掌握群体健康及其影响因素的关系和有关的预防和控制措施。

人群健康研究的统计学方法：重点掌握医学统计学的基本概念，单因素统计分析方法应用的前提与条件，能正确合理应用统计检验方法，对统计数据及统计结果做出科学判断。

人群健康研究的流行病学方法：掌握流行病学的重要观点和疾病频率的描述指标，现况研究、诊断和筛检试验、病例对照研究、队列研究、实验性研究的概念、原理和应用，能客观、定量地描述、分析各种因素对健康的影响及与疾病联系的强度（病因推断），获得对健康与疾病本质的认识。

疾病的预防和控制：常见的传染病、慢性病、职业病的流行病学特征及预防和控制，突发公共卫生事件应对。

三、题型分布
1．考试形式及时间
考试形式为闭卷笔试（可以使用计算器）。

考试时间为180分钟。

2．内容结构
考试分为主观题和客观题两种形式，满分300分。

3．题型分布
1）名词解释
2）填空题
3）辨析题
4）简答题
5）问答和计算题。

调研报告：提升宁波市医疗卫生水平的开放合作路径初探

提升宁波市医疗卫生水平的开放合作路径初探“十三五”期间高水平实现小康是宁波市委市政府对宁波人民的庄严承诺，没有健康就没有小康，不断提升宁波市医疗卫生水平是确保宁波人民健康水平不断提升的重要保障。

随着改革开放的持续深化，在宁波生活的民众对更高水平的健康需求与宁波市目前较低的医疗卫生水平之间的矛盾日益显现，越来越多在宁波工作生活的外来人口和外籍人士也需要更高质量的医疗服务。

一、提升医疗卫生水平刻不容缓（一）医疗服务供需矛盾日益凸显近年来宁波经济社会持续快速发展，2018年宁波实现地区生产总值10745.5亿元，成为全国第15个迈入“万亿俱乐部”的城市；2018年末，宁波常住人口达820.2万，比2017年末净增19.7万；2018年全市居民人均可支配收入达到52402元，在全国各大中城市中位居前列。

良好的经济发展态势，使得宁波居民对于医疗保健的需求持续提升，而且有能力为更高水平的医疗卫生服务买单；同时，越来越多的国际化人才到宁波学习、工作和生活，他们对于高水平、国际化的生活配套要求包括医疗卫生需求也不断增长。

但水涨船未高，宁波市医疗服务制度存在的不合理供应结构没有改变，卫生资源分配不平衡、高质量和高效率的医疗服务稀缺、国际化医疗卫生服务能力存在明显短板等问题没有解决，导致需求膨胀与服务供给低效之间的矛盾进一步加剧。

（二）“一带一路”建设要求提升医疗卫生水平宁波作为“一带一路”建设综合试验区，要在服务国家战略中作出“宁波贡献”，确立“一带一路”枢纽城市地位，需要不断提升城市建设水平和国际影响力。

《中共宁波市委、宁波市人民政府关于以“一带一路”建设为统领争创对外开放新优势的实施意见》中提出，提升城市国际影响力的举措之一就是扩大教卫文体国际合作。

其中重要的一部分是推动医疗健康服务国际合作，积极引进国际先进的医疗机构、医疗技术、管理方法，提升现有医疗卫生机构国际化水平，加快“健康宁波”建设。

（三）名院名科品牌建设发展严重滞后宁波现有的医疗机构重视整体上规模、上档次，建设“高、大、全”的医院，缺乏区域范围内院际间临床技术能力差异化发展的意识，缺乏相互间专科技术密切协作的意识，导致医院学科优势不突出，同质化竞争趋势明显，缺少在全国、全省叫得响的品牌学科，疑难复杂疾病诊疗能力仍需提升。

宁波大学2017年考研真题【医学院】751预防医学初试试卷(B卷)

科目代码:751科目名称：预防医学适用专业:医院管理流行病与卫生统计学劳动卫生与环境卫生学营养与食品卫生学一、名词解释：（每题4分，共60分）1.病因2.传播途径3.发病率与患病率4.变异系数5.抽样误差6.方差齐性7.静力作业8.职业工效学9．氧债10．持久性有机污染物11．PM2.512．生态系统13.胀气因子14.转基因食品15.食源性疾病二、填空（每空1分，共80分）1.构成传染病流行的三个基本环节是()、()和()。

2.病例对照研究中病例类型有（）、（）和死亡病例3种，以（）最好。

3.在科研工作中经常采用的抽样方法有()、（）、()、（）和（）5种。

4.描述疾病时间分布的指标有()、（）、（）和()。

5.随机对照的临床试验需遵循的原则包括（)、()、（）和盲法。

6.突发公共卫生事件包括()、()、()以及其他严重影响公众健康的事件。

7.高血压患者管理的措施之一为调整生活方式，这些调整主要包括（）、（）、（）和（）。

8.队列研究表示暴露与疾病的关联强度的指标有()、()、()和标准化发病/死亡科目代码:751科目名称：预防医学适用专业:医院管理流行病与卫生统计学劳动卫生与环境卫生学营养与食品卫生学比。

9.方差分析中代表()和()，代表()。

10.随机区组设计的定量资料的比较，可以采用()或()，前者要求满足()和()。

方差齐性的检验方法有()和()。

11.LSD-t或SNK-q检验对比直接使用t检验，计算公式的差别在于()，前者计算需要利用方差分析中的()。

12.两分类变量之间的关联程度，可采用Pearson()。

13.回归方程的假设检验中，=()+()，。

14.logistic回归模型中，logit变换指()。

15.分析生存率的影响因素采用()回归。

16．电焊工职业危害主要有：()，()，()，()，()等；易引起肺水肿较常见的刺激性气体有()、()、()等。

17．环境因素户或毒物的联合作用有：()、()、()、()。

宁波市数字图书馆首批高校网络课程整合课程名单

宁波市数字图书馆⾸批⾼校⽹络课程整合课程名单附件1宁波市数字图书馆⾸批⾼校⽹络课程整合课程名单序号课程编号课程名称所属专业任课教师提交学校专家意见和建议评定结果1 1 ⽣物化学与分⼦⽣物学医学郭俊明宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀2 5 饵料⽣物培养⽔产养殖蒋霞敏宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀3 6 ⼩学数学课程与教学论⼩学教育沈丹丹宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀4 7 神奇的⼤⾃然资源环境、海洋科学李加林宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀5 8 汇编语⾔与接⼝技术电⽓⼯程与⾃动化、计算机科学与技术王让定宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格6 9 数字电⼦技术电⼦信息科学与技术、通信⼯程、电⽓⼯程与⾃动化李宏宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格7 11 分⼦⽣物学⽣物技术/⽔产养殖龚⼀富宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀8 12 计算机⽹络通信⼯程/计算机科学与技术王晓东宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格9 13 船舶值班与避碰航海技术周江华宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格10 14 环境与健康预防医学徐进宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格11 17 沟通艺术（沟通智慧）公共事业管理赵振宇宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀12 18 ⾳乐治疗艺术学王蕾宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀13 19 国际⾦融⾦融学燕⼩青宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格14 20 史学通论历史学钱茂伟宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格15 21 ⼩学语⽂教学设计教育学冯铁⼭宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格16 22 管理学原理⼯商管理张向群宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善优秀17 23 教育研究⽅法师范教育邵光宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格18 25 幼⼉园体育活动的开展与指导教育学汪超宁波⼤学课程资料资本齐全，唯缺课程⽹站，希望今后可以完善合格19 29 建筑设计基础建筑学陈镜丞⼯程学院资料完整，符合要求，总评优秀优秀— 1 —课程名称所属专业任课教师提交学校专家意见和建议评定结果20 31 安装⼯程造价与招投标建筑环境与设备⼯程巩学梅⼯程学院资料完整，符合要求，总体不错合格21 34 应⽤化⼯热⼒学化学⼯程与⼯艺杨泽慧⼯程学院资料完整，符合要求，好优秀22 35 产品设计之整合与创新⼯业设计姜超⼯程学院资料完整。

一起流行性感冒爆发调查

疫情波及 26 个班级 , 从一年级到六年级 (除五年级外) 均有发病 , 患者主要分布在 : 一年级 104 班、105 班、107 班、108 班、二年级 203 班、 204 班、四年级 403 班 , 7 个班级合计发病例数 72
作者单位 : 1. 宁波大学医学院预防医学研究所 , 浙江宁波 315211; 2. 宁波市江北区白沙医院。
结果
1 时间分布 2007 年 12 月 17 日发生首例患者 ,
2 人群分布该学校现有教职工 100 人 , 学生 1775 人 , 合计 1875 人。有 6 个年级 37 个教学班 , 其中 , 男学生 925 人 , 女学生 850 人。总发病 153 例 , 罹患率为 812 % , 教职员工无发病。153 例病例中 , 男生发病 76 例 , 罹患率 812 % , 女生发病 77 例 , 罹患率 819 % , 男女学生罹患率差异无显著性 (χ2 = 01399 , P > 0105) , 见表 1 。
人数人数 382 64 345 48
( %) 1618 1319
151 5 313 1 36 4 310 287 9 311 126 5 410 1 19 14 1118 245 19 718
131 0 010 1 01 0 010 232 0 010 156 8 511 1 28 5 319 284 13 416
浙江预防医学 2009 年第 21 卷第 1 期 Zhejiang Prev Med , January 2009 , Vol 21 , No11
·31 ·
一起流行性感冒爆发调查
钟发德1 张莉娜1 孙红艳2

宁波大学继续教育怎么样2019年招生简章

宁波大学（Ningbo University），简称宁大，坐落于副省级城市宁波市，是教育部、浙江省、国家海洋局、宁波市共建高校，是浙江省首批重点建设高校，是国家“双一流”世界一流学科建设高校、“111计划”建设高校，教育部“卓越医生教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校，中国政府奖学金来华留学生接收院校，浙江省首批重点建设高校，全国首批深化创新创业教育改革示范高校。

硕学教育为宁波大学的教学点，有意向报名的学员，可以来硕学教育培训学校进行咨询。

一、宁波大学招生专业成人高等教育招生专业：高等教育自学考试主考专业：二、招生对象具有高中毕业文化程度或同等学历的在职从业人员、高中毕业生和社会其他人员均可报考专科。

报考专升本的，必须是国民教育系列的专科毕业生。

三、成人高考简介（1）每年举行一次全国成人高考。

8月下旬在网上报名，9月上旬统一组织进行现场确认拍照,10月中旬考试，11月下旬公布录取分数线，12月学校正式录取，次年春季开学。

（2）凡年满25周岁的考生有20分的优惠加分。

（3）凡报考我院的学员,配合考前面授辅导或则权威的网上课件进行免费辅导，大大提高了考试的通过率，每年报考的通过率都高达95%以上。

四、毕业与学位学生利用业余时间学习，各门课程成绩合格且参加成人高考录取者，颁发宁波大学专科或本科学历。

教育部电子注册，国家承认学历。

符合学士学位授予条件的本科毕业生，可申请学士学位。

宁波怎么读夜大利用业余时间，主要是晚上或者周末，以面授辅导与自学相结合方式学习。

宁波鄞州区学习中心：鄞州天童北路1539号麒麟大厦南楼1503-2（慈溪/余姚/北仑/宁海/奉化/海曙/镇海等均有学习中心），常年招生，春秋两次入学，考试易过，文凭电子注册，学信网可查。

欢迎来电/来校，在线客服咨询最新招生信息，想要了解更多关于硕学教育培训学校，可点击查看/ 。

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宁波大学2019年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码：751总分值：300科目名称：预防医学
一、名词解释：（每题4分，共60分）
1.流行过程
2.公共卫生监测
3.分层抽样
4.总体和样本
5.Poisson分布
6.生存概率与生存率
7.食品污染
8.营养
9.食源性疾病
10.尘肺病
11.职业接触限值
12.职业工效学
13.时间加权平均容许浓度
14.生态环境
15.生化需氧量
二、填空（每空１分，共80分）
1.病原携带者可分为三类()、()和()。

2.队列研究中暴露人群有四种选择，分别为（）、（）、一般人群和（）。

3.筛检是运用()、（）的试验、检查或其他方法，将()人群中那些可能有病或缺
陷、但（）的个体，同那些（）鉴别开来。

4.病因研究的基本步骤通常为：依靠描述性研究()病因假设，通过分析性研究（）病
因假设，最终通过实验性研究（）假设。

Mill准则是在形成病因假设最常用的逻辑推理方式，包括求同法、（）、（）、（）和剩余法。

宁波大学2019年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码：751总分值：300科目名称：预防医学
5.临床试验中常用的对照方法有（)、()、（）、（）和自身对照。

其中最常使用的是（)。

6.流感病毒根据抗原特异性及其基因特性的不同，分为()、()和()三型，其中()型抗原变异性最强。

7.疾病年龄分布的分析方法有（）和（）两种。

8.比较20名成年男性身高和体重的变异程度应该用（）。

开口资料可以用（）反映集中趋势。

9.统计图：（）主要用于描述连续型定量变量的频率分布。

（）可描述定量变量的中位数和四分位数间距。

10.方差分析后，如果P<0.05要做（）。

11.（）和（）可用于多组资料总体方差齐性检验。

12.Pearson卡方检验是用于比较两组或多组总体（）或（）的检验方法。

13.线性回归的假设检验中，SS总=（）+（）。

14.多重线性回归自变量筛选标准有（）、（）和（）。

15.Logistic回归常用检验方法有（）和（）
16.生存曲线的估计方法包括（）和（）。

17.食品卫生学是研究食品中可能存在的、威胁或危害人体健康的（）及其预防措施，提
高（），保护（）的科学。

18.医院基本饮食包括（）、（）、（）、（）四种类型。

19.营养标签是预包装食品标签上向（）提供食品营养信息和特性的说明，包括（）、（）和（）。

20.2016版膳食指南的核心推荐指出：成年居民应多吃（）、（）、（），适量吃（）、（）、（）、（）。

21.大气污染对健康的间接危害包括：（）、（）、（）、（）。

宁波大学2019年硕士研究生招生考试初试试题(A卷)
(答案必须写在考点提供的答题纸上)
科目代码：751总分值：300科目名称：预防医学
22.生活饮用水常规指标中的微生物学指标包括：（）、（）、（）、（）。

23.气态大气污染物主要分为以下五类：（）、（）、（）、（）和（）。

24.大气自净有以下方式包括：（）、（）、（）。

三、简答题（每题10分,共60分）
1.发病率和患病率有何区别和联系？
2.多组总体参数比较时（完全随机设计），如何进行多重比较？
3.简述简单相关与简单直线回归的联系与区别。

4.简述矿物质的共同特点。

5.职业病的发病特点有哪些？
6.高层二次供水易发生水质污染的原因有哪些？
四、问答题（每题20分,共100分）
1.一项研究摄盐量与高血压关系的研究表明，257名高血压患者摄盐量高者有178人，而在514名对照中摄盐量高者有243人。

（1）这是哪种流行病学研究方法？
（2）如何分析摄盐量与高血压之间的关联?结论是什么？（当检验水准取0.05时，统计量=3.84）（3）如果将研究对象按照是否吸烟进行分层分析，这样做的目的是什么？
2.试述均数和中位数各自的优缺点、应用条件以及相关的统计检验方法。

3.某患者，长期素食、很少吃粗杂粮。

自诉疲乏、纳差、恶心、指趾麻木、肌肉酸痛、压痛，尤以腓肠肌为甚，并常有垂腕、垂足症状出现。

（1）试分析此患者患有何种疾病，并说明你的依据。

（2）请分析该病症的发病机制。

（3）该患者的饮食需要如何调整以促进康复和预防再发。

4.试述慢性职业性苯中毒的临床表现。

5.影响大气中污染物浓度的因素有哪些？。