2019小学生戏曲社团活动计划
戏曲社团活动计划
2019-2020学年度第一学期戏曲社团活动计划开展戏曲兴趣小组，是传承民族文化、弘扬民族精神的需要，是建设中华民族共有精神家园的有益尝试，也是丰富校园文化生活、提高少年儿童艺术修养的有效载体。
这一活动开展，以“熟悉戏曲，尊重艺术，传承文化，提高素养”为目的，通过面对学生开展课堂教学以及戏曲艺术欣赏活动，使学生了解中国优秀传统文化，学习基本的戏曲知识，欣赏和学唱经典京剧唱段，提高艺术审美修养，使我们的国粹艺术更加发扬光大。
“戏曲兴趣小组”活动的开展，对提升校园文化内涵，探索新课程改革和实施素质教育的新途径、新思路，丰富学生课余生活，加强爱国主义教育，也同样起着积极的作用。
一、基本情况分析（一）内容分析本学期，戏曲兴趣小组是一个新开设的活动项目。
在没有教材的情况下，我首选了几首经典京剧唱段：现代京剧选段《智斗》，适合低年级孩子演唱的传统京剧唱段《卖水》，还有一段传统念白《报灯名》。
之所以选这么几个小唱段，一是考虑孩子的接受能力，再有京剧的唱念做打是京剧表演的四种艺术手段，也是京剧表演的四项基本功。
在这三个小唱段中，均稍稍体现了京剧的“唱”和“念’。
(二)学生分析小组成员的挑选我是以三年级学生为主的。
另外有几个四年级的孩子，他们是去年搞“戏曲进校园活动”的时候参与过节目汇报的个别学生，这样我觉得对三年级孩子能起到帮带作用。
戏曲作为国粹，对孩子们其实是比较陌生的，从唱功上来说非常不容易学唱，兴趣的培养是这个学期的关键。
二、活动目标及要求戏曲兴趣小组活动的开展，主要在现有条件的基础上，利用网络资源赏析并学唱几个京剧经典唱段作为活动的内容，通过学生的赏析，对名家名段作初步的认识以提高兴趣，戏曲唱段的学唱，激发学生对国粹的喜欢与热爱，在学校艺术节节目汇报时，学生能够完整演唱一个戏曲小唱段。
另外还要对学生讲解一些戏曲基本常识。
三、活动重点、难点1、本次活动重点是在学生简单了解戏曲发展史的基础上，激发兴趣并产生演唱的欲望，以此激励他们大胆学唱。
戏曲社团策划活动方案
戏曲社团策划活动方案戏曲社团策划活动方案一、活动目标与宗旨1.1 活动目标本次戏曲社团策划活动旨在推广传统文化，传承和发扬优秀的戏曲艺术，提升社团成员的戏曲演唱技巧和表演能力，增加社团的影响力和凝聚力。
1.2 活动宗旨通过精心策划的活动，旨在培养社团成员对传统文化的热爱和认同感，提高他们的艺术素养和文化修养，促进社团成员之间的交流与合作，营造积极向上的社团氛围。
二、活动内容与形式2.1 活动内容（1）戏曲学习交流组织社团成员参加由专业艺术家或老师主讲的戏曲学习交流活动，包括戏曲演唱、表演技巧、形体训练等方面的内容。
通过学习交流，提高社团成员的戏曲艺术水平和文化修养。
（2）戏曲演出组织社团成员进行戏曲演出，包括剧目的选择、编排演出、舞台道具布置等工作。
演出内容可以是经典传统戏曲，也可以是较为现代化的创新演绎，以吸引年轻观众的关注。
（3）社会公益演出组织社团成员进行社会公益演出，如走进福利院、社区等地，为老年人、儿童等特殊群体演出戏曲节目，传递社团的爱心和关怀，同时展现戏曲艺术的魅力。
（4）戏曲展览展示组织社团成员参加相关的戏曲展览展示活动，展示社团成员的演艺成果和学习成果，提升社团的知名度和形象，同时增加社团的文化交流和合作机会。
2.2 活动形式（1）讲座形式邀请专业戏曲艺术家或老师进行讲座，讲解戏曲历史、演唱技巧、表演方法等知识，为社团成员提供学习交流的机会。
（2）实践演出形式组织社团成员参加各类戏曲演出活动，锻炼舞台表演能力和团队合作精神。
（3）社区活动形式在社区、学校或福利院等地组织戏曲演出和学习交流活动，与社区居民、学生、老年人等进行互动交流，提高社团的社会知名度和影响力。
三、活动计划与安排3.1 活动计划活动时间：6个月活动地点：校园内的戏曲教室、礼堂、戏曲表演场地以及社区和福利院等地。
3.2 活动安排（1）第一阶段：招募社团成员，确定活动目标和策划方案，制定活动计划，进行团队建设。
（2）第二阶段：邀请专业戏曲艺术家或老师进行讲座和培训，提供戏曲基础知识和技巧的学习。
京剧社团活动计划
1.巩固复习《穷人的孩子早当家》、《驸马不必巧言讲》
2.强化练习“台步”、“圆场”
3.编排汇报节目《京剧联唱》
第十五周
排练汇报节目《京剧联唱》
第十六周
节目《京剧联唱》汇报
备注
娃娃京剧社团活动计划
指导思想：
能够体现教师主导学生主体地位，让学生自主参与、主动学习。充分调动学生积极主动性。将知识和技能、过程和方法、道德教育融入活动中。使参加社团活动学生有所进步、有所提高。
活动目标：
学生能够演唱唱段《穷人的孩子早当家》、《铡美案》、《京剧联唱》
在训练过程中，学生能够感受京剧的魅力。
激发学生学习京剧的热情。
活动时间：
每周二：15:50—17:50
活动地点：
音乐一教室
活动对象：
小学一至三年级学生19人
活动安排：
辅导周次
培 训 内 容
第一周
1.认识学生、京剧基本常识介绍、学习气息和发声。
2.学习现代京剧《红灯记》选段“穷人的孩子早当家”，介绍故事剧情，学习唱词、学习唱段第一句。
第二周
第四周
1.气息训练、发声训练“开口音”、“闭口音”、“喷口”学习“哭音”
2.观看京剧动画片
3.巩固复习、强化唱段第四句，着重训练“行腔”。
第五周
1.巩固复习、学习现代京剧《红灯记》选段“穷人的孩子早当家”第五、六句。
2.分组演唱全段，掌握学习情况
3.模唱《穷人的孩子早当家》
4.跟伴奏演唱
第六周
1.巩固复习、学习唱段身段动作。
2.学生分组练习、展示，集体表演
3.着重强化薄弱动作。
第七周
1.巩固练习《穷人的孩子早当家》唱段。
2.学习传统京剧《铡美案》选段“驸马不必巧言讲”，介绍故事剧情，学习唱词。
戏曲社团活动计划方案
一、活动背景戏曲作为我国优秀的传统文化，承载着中华民族的历史、文化和精神。
为弘扬民族文化，提高学生的文化素养，丰富校园文化生活，我校决定成立戏曲社团，特制定以下活动计划方案。
二、活动目的1. 普及戏曲知识，增强学生对传统文化的了解和热爱。
2. 提高学生的艺术修养，培养学生的审美情趣。
3. 传承戏曲艺术，激发学生对戏曲事业的兴趣。
4. 加强社团成员之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、活动主题戏曲进校园，传承民族魂四、活动对象我校全体学生及教师五、活动时间2022年9月至2023年6月六、活动内容1. 开设戏曲基础知识讲座：邀请戏曲专家为学生讲解戏曲的历史、分类、表演形式等，提高学生对戏曲的了解。
2. 组织戏曲表演观摩：定期组织学生观看戏曲表演，让学生亲身感受戏曲的魅力。
3. 举办戏曲社团招新活动：面向全校学生招募戏曲爱好者，组建戏曲社团。
4. 开展戏曲排练：组织社团成员学习戏曲唱腔、表演技巧，进行戏曲排练。
5. 举办戏曲比赛：举办校内戏曲比赛，选拔优秀选手参加市级、省级戏曲比赛。
6. 举办戏曲知识竞赛：通过知识竞赛的形式，检验学生对戏曲知识的掌握程度。
7. 举办戏曲文化展览：收集整理戏曲相关资料，举办戏曲文化展览，让学生深入了解戏曲。
8. 邀请戏曲艺术家讲座：邀请著名戏曲艺术家为学生做讲座，分享戏曲表演经验和心得。
七、活动安排1. 第一阶段（2022年9月）：进行戏曲社团招新，开展戏曲基础知识讲座。
2. 第二阶段（2022年10月至2023年2月）：组织社团成员进行戏曲排练，举办戏曲表演观摩。
3. 第三阶段（2023年3月至4月）：举办戏曲比赛，选拔优秀选手参加市级、省级戏曲比赛。
4. 第四阶段（2023年5月至6月）：举办戏曲知识竞赛，邀请戏曲艺术家讲座，举办戏曲文化展览。
八、活动保障1. 人力保障：成立戏曲社团组织机构，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2. 资金保障：积极争取学校、社会各界的赞助，确保活动经费充足。
京剧社团活动策划书3篇
京剧社团活动策划书3篇篇一《京剧社团活动策划书》一、活动背景京剧作为中国的国剧，是中华民族传统文化的重要组成部分。
为了弘扬京剧文化，提高同学们的文化素养，丰富同学们的课余生活，特成立京剧社团。
本社团将通过组织各种形式的活动，让同学们了解京剧、喜爱京剧，传承京剧艺术。
二、活动主题传承国粹，弘扬文化三、活动目的1. 让同学们了解京剧的历史、文化、艺术特色等方面的知识。
2. 培养同学们对京剧的兴趣和爱好，提高同学们的艺术修养。
3. 为同学们提供一个展示自我、提高自我的平台。
4. 增进同学们之间的交流与合作，增强社团的凝聚力和向心力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、活动内容1. 京剧知识讲座邀请京剧专家或老师为同学们讲解京剧的基本知识，包括京剧的起源、发展、行当、唱腔、表演等方面的内容。
2. 京剧剧目欣赏组织同学们观看京剧经典剧目，如《霸王别姬》《四郎探母》《贵妃醉酒》等，让同学们感受京剧的艺术魅力。
3. 京剧唱腔、身段训练邀请专业的京剧演员或老师为同学们进行京剧唱腔、身段的训练，让同学们掌握京剧的基本技巧。
4. 京剧化妆、服装体验为同学们提供京剧化妆、服装，让同学们亲身体验京剧演员的扮相和服装，感受京剧的独特魅力。
5. 京剧社团成果展示组织京剧社团的同学们进行成果展示，如京剧折子戏表演、京剧歌曲演唱等，展示同学们的学习成果。
八、活动安排1. 前期准备（1）确定活动时间、地点、内容等，并向全校同学发布活动通知。
（2）邀请京剧专家或老师、专业的京剧演员或老师担任活动的指导老师。
（3）准备活动所需的道具、服装、化妆品等。
（4）组织志愿者进行活动现场的布置和准备工作。
2. 活动实施（1）按照活动安排，依次进行京剧知识讲座、京剧剧目欣赏、京剧唱腔、身段训练、京剧化妆、服装体验等活动。
（2）在活动过程中，注意安全，确保活动的顺利进行。
（3）组织志愿者进行活动现场的秩序维护和服务工作。
(完整版)小学戏剧社团活动
(完整版)小学戏剧社团活动小学戏剧社团活动社团简介：小学戏剧社团是一个由热爱表演艺术的学生组成的团体。
通过参与社团活动，学生们可以培养自信、锻炼表演技巧，同时还能锻炼团队合作和创造力。
活动目的：1. 培养学生的表演技巧：通过戏剧表演，学生可以提高自己的表演技巧，研究身体语言和表情的运用，并能培养良好的音调和发音的惯。
2. 提升学生的自信心：参与戏剧社团活动能让学生在舞台上展示自己，面对观众的目光，增强自信心，培养自信的态度和心态。
3. 培养团队合作精神：戏剧表演需要团队的协作和配合，学生们在社团活动中将通过分工合作、排练和表演的过程中培养团队合作精神和友谊。
活动内容：1. 剧本创作和演绎：学生们将有机会创作和演绎自己的小剧场作品，可以选择经典故事、童话故事或者原创故事，通过剧本创作和排练，展示他们的才艺。
2. 剧组合作：学生们可以自由选择自己感兴趣的角色，并在导师的指导下，研究如何表演和角色扮演。
在合作的过程中，他们将研究到如何与其他演员进行配合，让整个表演更加完美。
3. 舞台演出：社团活动会邀请校内外的观众参观学生们的表演，在舞台上展示他们的努力和成果。
这将为他们提供一个展示自己才艺的机会，并增加他们的舞台经验。
活动收益：1. 提升学生的创造力和想象力：通过参与戏剧社团活动，学生们将有机会创作剧本、设计舞台布景和化妆等，培养他们的创造力和想象力。
2. 锻炼学生的口语表达能力：戏剧表演需要学生们在舞台上进行对话和表演，这将锻炼他们的口语表达能力和表达能力。
3. 培养学生的审美和欣赏能力：观看其他人的表演作品，学生们将培养自己的审美和欣赏能力，提高对戏剧艺术的理解和认知。
结语：小学戏剧社团活动将提供学生们一个展示自己才艺和自我表达的平台。
通过参与戏剧表演，学生们将培养自信、团队合作精神，锻炼自己的艺术技巧。
同时，戏剧表演还将培养学生的创造力、想象力和口语表达能力。
我们相信，在戏剧社团的陪伴下，学生们将在艺术的舞台上展现出自己独特的光芒。
京剧社团活动策划书3篇
京剧社团活动策划书3篇篇一《京剧社团活动策划书》一、活动主题传承国粹经典，弘扬京剧魅力二、活动目的1. 丰富社团成员的课余文化生活，培养对京剧艺术的兴趣和热爱。
2. 提升社团成员的京剧表演水平和艺术素养，促进京剧文化的传承与发展。
3. 通过活动的开展，增进社团成员之间的交流与合作，增强社团的凝聚力。
4. 为广大京剧爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，推动京剧文化在校园及社会中的传播。
三、活动主体京剧社团全体成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动内容1. 京剧知识讲座邀请专业京剧演员或学者来校举办京剧知识讲座，介绍京剧的历史渊源、艺术特点、表演形式等，让社团成员对京剧有更深入的了解。
2. 京剧表演欣赏组织观看经典京剧剧目演出的视频或现场表演，让社团成员感受京剧的艺术魅力，激发学习兴趣。
3. 京剧基本功训练安排专业老师进行京剧基本功的训练，包括唱、念、做、打等方面的训练，提高社团成员的表演技能。
4. 京剧剧目排练选取经典京剧剧目进行排练，让社团成员在实践中提升表演能力，同时培养团队合作精神。
5. 京剧文化交流活动组织社团成员与其他学校京剧社团或京剧爱好者进行交流活动，分享学习经验，互相学习借鉴。
6. 京剧演出展示在学校或社区举办京剧演出活动，展示社团成员的学习成果，让更多人了解和欣赏京剧艺术。
七、活动准备1. 提前联系邀请专业京剧演员或学者，并确定讲座时间和内容。
2. 准备好观看京剧剧目演出的视频资料或联系演出场地。
3. 安排好京剧基本功训练的场地和时间，邀请专业老师进行指导。
4. 选取适合社团成员排练的京剧剧目，并进行剧本的整理和分发。
5. 制作活动宣传海报、传单等宣传资料，进行活动的宣传推广。
6. 准备活动所需的道具、服装等物资。
7. 确定活动的工作人员，如主持人、摄影师、后勤保障人员等，并进行分工安排。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏、公告栏张贴活动宣传海报。
2. 发放活动传单，向同学们介绍活动内容和意义。
小学戏剧社团活动的实施计划
小学戏剧社团活动的实施计划1. 活动目标本次小学戏剧社团活动的目标是提高学生的表演能力、培养他们的团队合作精神，同时激发他们对戏剧艺术的兴趣和热爱。
2. 活动时间和地点活动将在每周五下午3点至5点进行，地点为学校的多功能剧场。
3. 活动内容3.1 戏剧基础知识教学通过讲解和示范，向学生们介绍戏剧的基本概念、表演技巧和舞台布局等内容，帮助他们建立起对戏剧的基础认识。
3.2 剧本表演训练选择适合小学生的简短剧本，分发给社团成员，并进行角色分配。
通过表演训练，让学生们熟悉剧本内容，掌握角色的情感和台词，提高他们的表演能力。
3.3 舞台布置和道具制作学生们将参与舞台布置和道具制作的工作。
他们可以根据剧本的需要，设计和制作简单的舞台布景和道具，培养他们的创造力和动手能力。
3.4 社团合作和排练社团成员将一起合作进行排练，学习如何在团队中协作和相互配合。
通过排练，他们将不断改进表演技巧，提高整体的演出质量。
3.5 演出和分享在活动结束后，安排一次小型演出，邀请学校师生和家长观看。
此外，也可以将演出录制下来，与其他班级或学校分享，让更多人欣赏到学生们的表演成果。
4. 活动安全和保障为了确保活动的安全和顺利进行，我们将做出以下准备：- 确保学生们在活动过程中的人身安全，提供必要的急救设备和人员。
- 保证场地的安全性，检查并修复可能存在的安全隐患。
- 针对学生们的特殊需求，做好个别化的安全保障工作。
- 建立紧急情况应对机制，以应对可能出现的突发情况。
5. 活动评估和反馈在活动结束后，我们将进行评估和反馈，包括以下方面：- 学生们的参与程度和表现评估。
- 教学内容和方法的评估，以便不断改进。
- 学生和家长的反馈意见收集，以了解他们的满意度和建议。
6. 活动宣传为了吸引更多学生参与和增加活动的影响力，我们将采取以下宣传措施：- 在学校校园内张贴活动海报和宣传栏。
- 利用学校通讯录和班级群发消息，向学生和家长宣传活动内容和意义。
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2020小学生戏曲社团活动计划
一、指导思想
以传承中华民族优秀文化、建设中华民族共有精神家园为目标，紧紧围绕实施素质教育的要求，我校成立“梨园戏曲社团”，积极
打造我校艺术教育特色，不断提升学生的艺术素养和综合素质，营
造浓厚的戏曲艺术氛围，戏曲社团为校园文化作出应有的贡献。
二、实施原则
1.教育性原则。
坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律
和不同年龄段学生身心发展特点，将教学内容化繁为简、由易而难，循序渐进地培养学生的学习兴趣。
寓教于乐，寓教于学，寓教于练，引领学生接受优秀民族文化熏陶、培养，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。
2.学习与欣赏相结合的原则。
坚持以学生兴趣为动力，注重教
学方式与学习方式的多样化，将戏曲学习和经典名段欣赏结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培养学生的兴趣与爱好。
3.普及与提高相结合原则。
在普戏曲知识的基础上，加强特长
学生和有浓厚兴趣学生的培养和训练，努力提高学生戏曲表演水平。
4.校内与校外相结合原则。
戏曲的知识普及要以校内课堂教学
为主阵地，特长学生的培养和训练，通过学生课外活动、兴趣小组
活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，有效地推进豫剧、曲剧、
越调、黄梅戏、京剧艺术教学和欣赏活动的开展。
三、目标任务
通过戏曲社团培养学生对戏曲艺术的兴趣，了解戏曲艺术的相关知识，进一步传承、弘扬优秀的民族文化。
将戏曲文化学习特色化，将“戏曲进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推进校园文化建设、打造办学品牌的特色。