教学常规经验分享会新闻稿
【最新2018】学校会议新闻稿模板-word范文 (6页)
【最新2018】学校会议新闻稿模板-word范文
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学校会议新闻稿模板
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学校会议新闻稿模板【1】
x月x日,全国新课程有效教学经验交流暨现场观摩会在我区召开。
中央教育科学研究所副所长田慧生研究员，中央教育科学研究所科研处长陈如平研究员，教育部小学校长培训中心、北京师范大学教育管理学院副书记楚江亭教授，教育部中小学教师综合素质培训办公室副主任、国家教育行政学院特聘专家万福教授，中央教育科学研究所教育理论研究部、“新课程有效课堂教学行动策略研究”课题主持人韩立福博士，山东省教育科学研究所副所长刘吉林, 市教育局副局长于卫东，区委书记杜永光，区委宣传部部长高志勇，区政府副区长方玉美，市教育科学研究所副所长许宗华等领导出席了会议。
区政府副区长方玉美在会上致了欢迎词。
此次会议在我区召开，是对我区多年来深入实施素质教育，积极开展有效教学研究工作的充分肯定，是我区教育对外展示的一次绝佳的机会，也是我区教育走向全国的一次非常难得机遇，对于我区新课程改革的深入实施、课堂教学效益和教学质量的提高、教师队伍专业化的成长与发展等都将会起到积极地推动和促进作用，标志着我区在巩固发展区域性教育中心方面取得了重要的阶段性成果。
在为期两天的会议上，与会专家做了五场专题报告，区教育局和我区6所学校在会上做了经验介绍，与会人员还参观了枣庄十六中、枣庄四十一中、枣。
教研活动通讯稿教学常规(3篇)
第1篇——记我校语文教研组教学常规研讨活动为进一步加强教学常规管理，提高教师教育教学水平，我校语文教研组于近日开展了主题为“聚焦教学常规，提升教学质量”的教学常规研讨活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思等形式，促进教师间的交流与合作，共同探讨提高教学质量的途径和方法。
一、活动背景近年来，随着教育改革的不断深入，教学常规管理在提高教学质量中的作用日益凸显。
为了更好地贯彻落实教学常规，我校语文教研组决定开展此次研讨活动，旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思等环节，让教师们对教学常规有更深入的认识，从而提高课堂教学效率。
二、活动内容1. 集体备课本次活动首先进行了集体备课环节。
各年级备课组针对教材内容、教学目标、教学重难点进行了深入研讨。
备课过程中，教师们充分发挥团队协作精神，共同探讨教学策略，力求为学生们提供优质的教学资源。
2. 课堂观摩课堂观摩环节，教研组成员共同观摩了多位教师的课堂展示。
观摩过程中，教师们认真记录，仔细分析，对课堂教学中的优点和不足进行了深入剖析。
3. 教学反思观摩结束后，教师们围绕课堂教学进行了反思交流。
大家结合自身教学实践，畅谈了在课堂教学中如何落实教学常规，如何提高教学质量。
同时，针对存在的问题，提出了相应的改进措施。
三、活动成果1. 提高教师对教学常规的认识通过本次活动，教师们对教学常规有了更深入的了解，认识到教学常规是提高教学质量的重要保障。
2. 促进教师间的交流与合作在集体备课、课堂观摩、教学反思等环节，教师们相互学习、相互借鉴，形成了良好的交流与合作氛围。
3. 提升课堂教学效率通过本次活动，教师们在教学实践中不断总结经验，改进教学方法，使课堂教学效率得到提高。
四、活动总结本次教学常规研讨活动取得了圆满成功。
在今后的工作中，我校语文教研组将继续关注教学常规，以提升教学质量为目标，不断探索和实践，为培养更多优秀人才贡献力量。
以下是部分教师活动感言：1. 张老师：“这次活动让我深刻认识到教学常规的重要性，我将以此为契机，不断提高自己的教育教学水平。
教学常规工作交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教学常规工作交流会，旨在总结过去一段时间的教学工作，分析存在的问题，交流经验，共同探讨如何提高教育教学质量。
我非常荣幸能够代表全体教师发言。
首先，请允许我回顾一下过去一段时间我们学校在教学常规工作中取得的成绩。
一、加强教学管理，规范教学行为1. 严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
2. 优化课程设置，提高教学质量。
3. 强化教学检查，确保教学秩序。
4. 严格教师考核，提高教师队伍素质。
二、深化教学改革，提高教学效果1. 推进课程改革，注重学生综合素质培养。
2. 开展课堂教学改革，提高课堂教学效率。
3. 加强实践教学，提高学生动手能力。
4. 开展教育教学研究，促进教师专业成长。
三、关注学生成长，提高教育质量1. 加强德育教育，培养学生良好的道德品质。
2. 注重学生心理健康，提高学生心理素质。
3. 关注学生个性发展，满足学生多元化需求。
4. 加强家校合作，形成教育合力。
当然，在取得成绩的同时，我们也应该清醒地认识到，我们在教学常规工作中还存在一些不足之处。
一、教学管理方面1. 教学计划执行不够严格，教学进度和质量有待提高。
2. 教学检查力度不够，部分教师教学行为不规范。
3. 教师考核制度不够完善，部分教师工作积极性不高。
二、教学改革方面1. 课堂教学改革力度不够，教学方法单一。
2. 实践教学环节薄弱，学生动手能力有待提高。
3. 教育教学研究不够深入，教师专业成长空间有限。
三、学生成长方面1. 德育教育力度不够，学生道德品质有待提高。
2. 心理健康教育不到位，学生心理素质有待提高。
3. 家校合作不够紧密，教育合力有待加强。
针对以上问题，我认为我们应该从以下几个方面入手，改进教学常规工作。
一、加强教学管理，规范教学行为1. 严格执行教学计划，确保教学进度和质量。
2. 强化教学检查，对教师教学行为进行定期评估。
3. 完善教师考核制度，激发教师工作积极性。
二、深化教学改革，提高教学效果1. 深入推进课程改革，注重学生综合素质培养。
2020天宇中心学校召开班主任经验交流会简讯美篇
2020天宇中心学校召开班主任经验交流会
为进一步加强班主任队伍建设，提升班主任班级管理水平，努力创优质学校，办人民满意教育。
11月4日下午，天宇中心学校召开班主任经验交流会。
中心校校长刘明、副校长李璇全体班主任参加会议。
会上，袁娟和李丽等优秀班主任做了经验介绍。
他们分别从不同侧面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型事例，就如何发挥班干部的作用、家校沟通、重视学生养成教育、培养学生行为习惯、关注后进生等方面做了经验介绍，所有班主任都谈了他们担任班主任的做法和体会。
从
他们的发言中，可以真切感受到广大班主任老师在教学压力大，教学任务重的情况下，克服困难，勇于担当，为人师表，潜心育人，在帮助学生成长成才方面默默无闻地做了大量工作，真正体现了班主任爱生敬业、无私奉献的崇高品质。
随后，罗有明结合自己的班主任经历和大家探讨班级管理的方法，希望班主任在不断学习中提高班级管理水平。
最后总结了本次班主任经验交流会的意义，对各位班主任的发言和全体班主任在教书育人方面所做的努力和贡献给予了充分肯定，和各位班主任就学校办学目标和学校定位方面进行了交流探讨。
班主任经验交流会，碰撞思想，启迪智
慧，提升能力，通过本次活动一定能推动该校班级管理再上新台阶！
2020年11月。
教师教学常规交流会发言稿
大家好！很荣幸能够在这个教师教学常规交流会上发言。
今天，我想和大家分享一下我在教学工作中的一些心得体会，希望能够对大家有所帮助。
首先，我想谈谈教学常规的重要性。
教学常规是教育教学工作的基础，是提高教学质量的重要保障。
作为一名教师，我们要充分认识到教学常规的重要性，严格遵守教学常规，不断提高自己的教育教学水平。
一、明确教学目标，有的放矢教学目标是教学的灵魂，是教学活动的出发点和归宿。
在教学过程中，我们要明确教学目标，有的放矢。
具体来说，可以从以下几个方面入手：1. 研究教材，把握教材的核心内容。
我们要深入研读教材，了解教材的结构、内容、特点，把握教材的核心内容，以便在教学中有的放矢。
2. 分析学情，了解学生的学习需求。
我们要关注学生的学习情况，了解他们的知识水平、学习习惯、兴趣爱好等，根据学情调整教学策略。
3. 确定教学目标，制定教学计划。
根据教材内容和学情，确定教学目标，制定详细的教学计划，确保教学活动的顺利进行。
二、优化教学方法，提高教学质量教学方法是教学活动的关键，直接影响教学质量。
以下是一些提高教学质量的常用方法：1. 启发式教学。
启发式教学是一种以学生为主体，教师为主导的教学方法。
我们要善于引导学生思考，激发他们的学习兴趣，提高他们的思维能力。
2. 案例教学。
案例教学是一种以实际案例为载体，引导学生分析、解决问题的教学方法。
我们要结合实际案例，帮助学生掌握知识，提高他们的实践能力。
3. 小组合作学习。
小组合作学习是一种以学生为主体，教师为引导的教学方法。
我们要充分发挥学生的主体作用，让他们在小组合作中相互学习、共同进步。
4. 多媒体教学。
多媒体教学是一种集文字、图片、声音、动画等多种信息于一体的教学方法。
我们要善于运用多媒体技术，提高教学效果。
三、加强师生互动，营造良好氛围师生互动是提高教学质量的重要途径。
以下是一些加强师生互动的方法：1. 注重课堂提问。
课堂提问是师生互动的重要手段。
我们要善于提问，引导学生思考，激发他们的学习兴趣。
教师经验交流新闻稿
教师经验交流新闻稿标题：教育前沿，教师经验交流会成功举办日期：2022年10月15日教育是国家发展的基石，而教师是推动教育进步的中坚力量。
近日，在我们伟大的教育事业中，一次特殊的经验交流会成功举办，教师们分享了他们的教学经验和创新理念，为教育前沿的发展注入了新的动力。
本次经验交流会由教育部主办，旨在促进教育教学工作的改进和研究，进一步提高教师的专业素养。
会议对全国各地的优秀教师进行了邀请，并邀请了国内外知名教育专家作为主讲嘉宾，分享他们在教育教学领域的研究成果。
会议上首先进行了主旨演讲，著名教育家李老师为大家带来了题为《教育创新与素质教育》的演讲。
李老师用饱满的热情和深入浅出的语言，向与会教师们介绍了他在教育改革与创新上的心得和经验。
他着重强调了教育的本质是培养学生的创新思维和实践能力，而不仅仅是灌输知识。
他还分享了自己多年来在课堂教学中的一些成功案例，给了大家很多启发。
会议上，来自不同学校和不同年级的教师们分别就自己的教学经验进行了分享。
他们围绕着“如何培养学生的创新能力”“如何提高学生的学习兴趣”等话题展开了讨论。
在这个过程中，大家积极交流思考，结合自己的实践经验，分享了一些有效的教学方法和策略。
不少教师还带来了自己的教学案例和教学设计，受到了与会教师们的高度赞扬。
此外，本次交流会还设置了小组讨论环节，让教师们有机会深入交流。
通过小组讨论，教师们可以更加深入地了解别人的教学方法和策略，找到适合自己的改进和提升的方向。
讨论中，教师们之间的互动频繁，现场气氛热烈。
许多教师都表示，通过这次经验交流会，他们开阔了眼界，对教学有了新的认识和思考。
最后，教育部相关领导发表了总结讲话。
他们对本次经验交流会的成功举办表示衷心的祝贺，并强调了教师的重要性和责任。
他们表示，教师是祖国的栋梁，希望所有的教师能够不断学习和创新，为教育事业的发展贡献自己的力量。
本次教师经验交流会的成功举办，为教育教学工作者提供了一个宝贵的交流平台，也为广大教师们搭建了一个学习的机会。
课堂常规检查新闻稿
课堂常规检查新闻稿范文
新闻稿标题：课堂常规检查：保障学生健康，提升教学质量近日，我校进行了课堂常规检查，旨在保障学生健康，提升教学质量。
本次检查由魏林静主任负责，对学校各个细节进行了深入细致的检查。
检查工作首先从学生营养餐厅开始。
魏主任对食堂的餐饮许可证、工作人员健康证、核酸检测记录以及各种制度上墙情况进行了详细检查。
她肯定了我校细致的工作，并鼓励我们继续努力，为学生提供营养丰富的午餐。
随后，检查组深入到操作间，与操作人员进行了深入的交流，并实地查看了蔬菜和米面油的储藏情况。
魏主任强调，我们必须严格遵守食品安全规定，做到离墙离地、生熟分开、防鼠防虫。
从采购源头到中间储存，再到加工完成，每个环节都不能有任何疏忽，确保食品安全。
最后，检查组对档案资料进行了仔细核查。
魏主任要求我们对档案资料进行进一步细化分类，对于不完善的地方要及时整改和补充。
她表示，只有做好档案管理工作，才能更好地保障学生的权益和健康。
本次课堂常规检查不仅提高了学校的管理水平，也为学生提供了一个更加安全、健康的学习环境。
我们将继续努力，为学生创造一个更好的学习环境。
教学经验交流会的新闻稿
教学经验交流会的新闻稿标题：教学经验交流会成功举办—共谋教学改进之道日期：2022年1月15日地点：XX学校会议中心主办单位：XX学校教务处XX学校教务处于2022年1月15日在学校会议中心举办了一场题为“教学经验交流会”的活动。
本次会议旨在为学校教师提供一个交流分享教学经验的平台，共同探讨教学改进之道。
此次活动吸引了超过100位教师参与，取得了巨大的成功。
本次教学经验交流会分为两个环节：主题讲座和小组讨论。
活动开始前，XX学校教务处邀请了著名教育家李老师做主题讲座，以及推出了一系列优秀教师的教学案例，为参会教师提供了丰富的启示和借鉴。
主题讲座中，李老师分享了自己多年来的教学经验，尤其是在培养学生创新思维方面的心得。
他强调了创新精神对于学生的重要性，并分享了自己在教学中如何激发学生的创新潜能，以及如何培养学生成为有创造力的人才。
随后，在小组讨论环节中，教师们根据自己的教学领域和兴趣自由组成小组，共同讨论各自的教学经验和问题。
每个小组由一名主持人带领，大家就各自关注的话题展开了热烈的讨论。
讨论内容涵盖了教学方法、学生管理、教材开发等多个方面，参会教师们纷纷积极发言，分享了自己的成功经验和困惑。
在小组讨论环节结束之后，会议还设置了一个反思总结环节。
每个小组的主持人向全体参会教师反馈了小组讨论的成果，总结了每个小组的讨论要点和建议。
整个活动过程中，参会教师们充分沟通交流，并对自身教学的不足与改进方向进行了认真思考和反思。
此次教学经验交流会为教师们提供了一个学习和交流的平台，帮助他们拓宽了教学思路，深化了对教学改进的认识。
他们从其他教师的经验中获得了源源不断的灵感和启发，也在交流中发现了自己教学中的不足并得到了解决办法。
此外，活动的成功还离不开主办单位的精心组织和支持。
XX 学校教务处的工作人员提前做好了会议的筹备工作，将各项细节安排妥当。
从活动场地的布置到会议资料的准备，无一不体现了主办单位的专业水准和敬业精神。
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教学常规经验分享会
为了提高教师的业务水平，夯实教学基本功，提高教学质量，加快青年教师成长，2020年6月16日开展了教学常规经验分享会。
本次经验分享会上，数学杨老师和美术韦老师进行了精彩的发言，主要针对教学方法、备课情况进行研讨。
（图一：教师分享）杨老师结合线上线下相结合进行教学，将线上教学中学生作业时易错题抄录下来，进行总结归纳，在线下教学时加强学生对易错题重点练习。
对易错题如何解决在集体备课中描写的非常详细。
（图二，图三：杨老师集体备课本）
韦老师用心备课非常值得我们学习。
韦老师根据不同班级和年级学习情况来进行教学，一个环节备两个方案来进行教学，教学设计也很有层次感，课后记录教学中所遇到的问题并进行反思，争取做到下一节课上的更好。
分享时还举例《春光灿烂》这一课时备课和反思。
（图四。
图五：韦老师备课本）
最后由吕校长进行交流会总结：在教学中应不断充实自我，以高标准要求自己，青年教师应多向经验教师请教学习。
（图六：吕校长总结）
图一：教师分享
图二：杨老师集体备课本
图三：杨老师集体备课本图四：韦老师备课本
图五：韦老师备课本图六：吕校长总结。