成都市高三2019届“零诊”：成都市级高中毕业班摸底测试语文试题及参考答案(word版)教学内容
四川省成都市2019届高三第二次诊断性检测语文试题（解析版）
四川省成都市2019届高三第二次诊断性检测语文试题注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。
2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。
与现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，高下之分，应以扬弃的态度审慎对待。
这其中我们尤其应该注意的是，在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言,那时候总量并不算大。
《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。
古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。
朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。
所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了。
南宋人陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法。
用得透脱，此是出书法。
”读书要“求所以入”，就如孟子所说的能够''知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切”，真实把握原作者的意图，知道古人的用心之处，以古人为师，矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。
四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试2
四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试2 四川省成都市2019届高中毕业班摸底测试2二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10?13题。
史可法，字宪之，祥符人。
祖应元举于乡，官黄平知州，有惠政。
语其子从质曰：我家必昌。
从质妻尹氏有身，梦文天祥入其舍，生可法。
以孝闻。
举崇祯元年进士，授西安府推官，稍迁户部主事，历员外郎、郎中。
可法短小精悍，面黑，目烁烁有光。
廉信，与下均劳苦。
军行，士不饱不先食，未授衣不先御，以故得士死力。
十二年夏，丁外艰去。
服阙，起户部右侍郎兼右佥都御史。
十七年四月朔，闻贼犯阙，誓师勤王。
渡江抵浦口，闻北都既陷，缟衣发丧。
凤阳总督马士英潜与阮大铖计议，主立福王。
臣入朝，王色赧欲避。
可法曰：王毋避，宜正受。
既朝，议战守。
可法曰：王宜素服郊次，发师北征，示天下以必报仇之义。
王唯唯。
可法祭二陵毕，上疏曰：陛下践阼初祗谒孝陵哭泣尽哀道路感动若躬谒二陵亲见泗凤蒿莱满目鸡犬无声当益悲愤愿慎终如始。
王嘉答之。
总兵官高杰居扬州，桀骜甚。
可法开诚布公，导以君臣大义。
杰大感悟，奉约束。
杰帅师北征，至睢州，为许定国所杀。
部下兵大乱，屠睢旁近二百里殆尽。
变闻，可法流涕顿足叹曰：中原不可为矣。
遂如徐州。
俄报盱眙已降大清，可法一日夜奔还扬州。
大清兵大至，薄城下，城遂破。
可法自刎不殊，一参将拥可法出小东门，遂被执。
可法大呼曰:我史督师也。
遂杀之。
可法年四十余，无子，其妻欲置妾。
太息曰：王事方殷，敢为儿女计乎!可法死，逾年，家人举袍笏招魂，葬于扬州郭外之梅花岭。
（节选自《明史史可法传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )A．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀/道路感动/若躬谒二陵/亲见泗凤蒿莱/满目鸡犬/无声当益悲愤/愿慎终如始B．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀道路/感动若躬/谒二陵/亲见泗凤蒿莱/满目鸡犬/无声当益悲愤/愿慎终如始C．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀/道路感动/若躬谒二陵/亲见泗凤蒿莱满目/鸡犬无声/当益悲愤/愿慎终如始D．陛下践阼初/祗谒孝陵/哭泣尽哀道路/感动若躬/谒二陵/亲见泗凤蒿莱满目/鸡犬无声/当益悲愤/愿慎终如始11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )A．字是20岁举行加冠仪式后才起的，字和名有关联，字对名有表述、阐明作用。
成都2019年高三摸底测试卷-语文
成都2019年高三摸底测试卷-语文本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，总分值150分，考试时间150分钟。
本卷须知1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案标号。
3、答非选择题时，必须使用-0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5、考试结束后，只将答题卡交回。
【一】积存与应用〔36分〕〔一〕语言文字应用〔22分〕、1、以下词语中加点的字，每对的读音完全相同的一组是〔3分〕A、偌．大／诺．言嗜．好／谥号掎．角之势／人才济济．．B、酗．酒／抚恤饯．．别／栈．道步履蹒跚．／潸．然泪下C、塑．料／追溯．对峙．／秩．序恪．尽职守／溘．然长逝D、琵．琶／毗．连，辍．学／啜．泣峥．嵘岁月／字斟．句酌2、以下词语中，没有错别字的一组是〔3分〕A、蛰居缅怀谐奏曲绿草如茵B、急躁安祥核辐射恻隐之心C、陷阱顷泻挡箭牌轻歌慢舞D、慰藉光碟练习簿平心而论3、以下各句中'加点词语使用是〔3分〕，A、江苏劳特斯集团总裁徐勤虎，一直在捉摸如何将中国的、，“五行’’之理融人到企业的治理中，进一步建成一种全新的商业治理模式。
B、综艺节目的人文化走向必须确立“观众本位”的传播观，即在节目中以人为本，尊重观众，为观众传递文化知识，从而满足观众的审美文化心理与审美趣味需求。
C、全国数十家网上书城进展炙手可热，据可能，2012年中国大陆图书零售市场将有50-%的市场份额被网络书店分食。
D、随着食品安全问题的频频出现，“转基因”食品也受到人们的质疑，只是，作为一种新技术运用，它和“毒牛奶”“地沟油”不可同日而语。
4、以下各句中，没有语病的一句是〔3分〕A.发达国家的经验说明，实现从“制造型国家”向“创造型国家’’的战略转型，最关键的是要大幅度提高企业的自主创新，而这又有赖于高技能人才的培养。
四川成都市届高三第一次摸底测试语文试题目共10页
四川成都市2019届高三第一次摸底测试语文试题第Ⅰ卷(选择题，共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列每组词语中加点字的读音均不相同的一项是A．古刹／刹那吭声／沆瀣一气偌大／落落寡欢B．强迫／增强蹩脚／惊鸿一瞥豺狼／裁剪合体C．模板／模型拔擢／牛山濯濯嫩绿／愣头愣脑D．纤细／纤夫粗犷／旷日持久弊端／麻痹大意2．下列词语中没有错别字的一项是A．震撼胁肩谄笑目不交睫真金不怕火炼B．低碳饥肠漉漉冥顽不化坐收渔翁之利C．落寞流觞曲水乐不可支识世务者为俊杰D．调济孽根祸胎形迹可疑解铃还须系铃人3．下列句子中加点词语使用正确的一项是A．明正德嘉靖年间，著名学者杨升庵开始在四川新都桂湖“沿堤遍栽桂树”，精心培植，兴建园林，桂湖至此名扬天下。
B．从成功举办奥运会、世博会，到孔子学院“全球开花”，中国的“公共外交”正在拉近中国与世界的距离，中国的国际影响力呼之欲出。
C．2019年“四川十大最美街道”评选活动尘埃落定，成都春熙路、宜宾莱茵香街、西昌观海路、眉山市眉山新区湖滨路等1O条街道获此殊荣。
D．中国女子冰壶队四名选手配合默契，在世锦赛上勇夺铜牌，人们不禁感叹：一个巴掌拍不响，只有齐心协力才能获得成功。
4．下列句子中，没有语病的一项是A．到2020年，四川将基本形成以生态工业园区为载体的环境友好型工业发展体系，省级以上生态工业园区的能耗和污染物排放强度将达到国内先进水平。
B．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已经进入知识产权的归属和利益分成的阶段，并已开始向科技工作者身上倾斜。
C．汽车产业振兴规划提出培育汽车消费市场、推进汽车产业重组、支持汽车生产企业发展自主品牌等措施对推动我国汽车产业的发展具有重要意义。
D．首相菅直人说，日本因“3·11”地震面临二战后最严重的危机，政府将使用应急资金实施救援，还将考虑对福岛核电站泄漏事件进行查处。
二、(9分，每小题3分1)阅读下面的文字，完成5～7题。
成都市2019届高中毕业班摸底测试零诊语文试题及答案
市2019届高中毕业班摸底测试〔零诊〕语文第I卷阅读题〔共70分〕一、现代文阅读〔36分〕〔一〕论述类文本阅读〔每题3分，9分〕阅读下面的文字，完成1?3题。
表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。
快意拔弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。
除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。
我们所熟悉的西单女孩、阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。
但要处理好街头表演和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。
此次向社会招募街头艺人，推行持证上岗、定点表演，为街头文化的开展提供了更安闲的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。
街头艺术的规有序开展，是一个城市文化特质的生动表达。
放眼世界，有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。
伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。
充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独特的文化气质。
将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力文创产业的开展，形成城市新的文化景观、文化资源。
其实，不只是，、等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规化、专业化管理。
为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。
虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化气氛大有裨益，但一些不分时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、容等进展相应的规，才能让其更好开展。
另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供应，也在考验城市管理者的治理智慧。
给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规，却并不是件轻松的事。
街头艺人的表演容理当安康向上、传播正能量。
成都2019级高中毕业班摸底测试语文
成都2019级高中毕业班摸底测试语文1. 背景介绍成都2019级高中毕业班摸底测试语文是为了全面了解学生学业水平和对语文知识的掌握情况而进行的一次测试。
这次摸底测试旨在评估学生的语文能力，包括语文知识的掌握情况、语言文字表达能力和文学修养等方面。
通过这次测试，学校和老师可以更好地了解学生的学习情况，为后续的教学提供参考依据。
2. 测试内容这次成都2019级高中毕业班摸底测试语文主要包括阅读理解、写作、作文等多个方面的内容。
阅读理解部分涉及古诗词、文言文和现代文章等多个方面的内容，要求学生能够准确理解文章内容，提炼出关键信息。
写作部分主要考察学生的语言表达能力和逻辑思维能力，要求学生能够准确、清晰地表达自己的观点，并能够进行合理的论证。
作文部分则是考察学生的综合语文素养，包括文字表达能力、思维深度和修辞技巧等多个方面。
3. 评估标准针对成都2019级高中毕业班摸底测试语文的评估标准主要包括语文知识的掌握情况、语言文字表达能力和文学修养等方面。
在阅读理解部分，学生需要准确理解文章内容，分析文章结构和语言特点。
在写作和作文部分，评分重点在于语言表达的准确性、逻辑性和文学修养的体现。
这些评估标准旨在全面地了解学生的语文能力和学业水平，为学校和老师提供全面的评估数据。
4. 作者观点作为文章写手，我认为成都2019级高中毕业班摸底测试语文对学生的语文素养和学业水平进行了全面而深入的评估，有助于发现学生的优势和不足，并为后续的教学提供有针对性的辅导。
这次测试也为学生提供了一个展示自己语文能力的机会，激发了学生学习语文的兴趣和动力。
希望学生能够认真对待这次测试，充分发挥自己的潜力，做到知识的全面掌握和能力的充分展示。
总结回顾成都2019级高中毕业班摸底测试语文是一次全面了解学生语文能力和学业水平的重要测试。
通过对阅读理解、写作和作文等多个方面的测试，学校和老师可以更全面地了解学生的语文素养和学习情况，为后续的教学提供参考依据。
成都市2019级高中毕业班摸底测试语文
成都市2019级高中毕业班摸底测试语文（原创实用版）目录1.成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷概述2.试卷的结构和内容3.试卷的特点和亮点4.对学生和教师的启示正文【成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷概述】近日，成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷在网上曝光，引起了广泛的关注。
这份试卷主要用于对高三学生的语文水平进行摸底，以便于教师更好地了解学生的学习状况，制定针对性的教学计划。
【试卷的结构和内容】该份语文试卷分为选择题、填空题、阅读理解题、古文翻译题、作文题等五个部分。
选择题和填空题主要考察学生对基础知识的掌握，如字音、字形、词语用法等；阅读理解题则涵盖了现代文和古文，要求学生分析文章的主旨、结构、手法等；古文翻译题则要求学生对古文进行准确翻译；作文题是试卷的重头戏，要求学生在规定时间内完成一篇高质量的作文。
【试卷的特点和亮点】本次摸底测试的语文试卷有以下几个特点和亮点：1.试题设计灵活，既注重考察学生的基本功，又注重考察学生的分析、判断、表达能力。
2.阅读理解题所选文章具有较高的思想性和文学性，有利于激发学生的阅读兴趣，培养学生的审美情趣。
3.古文翻译题难度适中，有利于学生对古文的学习和传承。
4.作文题具有较强的时代感和现实意义，有利于学生表达自己的观点和思考，展现自己的写作才华。
【对学生和教师的启示】对于学生而言，通过这次摸底测试，可以更好地了解自己的语文水平，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和提高。
对于教师而言，可以通过学生的答卷，了解学生的整体水平，调整教学策略，提高教学效果。
总之，成都市 2019 级高中毕业班摸底测试语文试卷对学生和教师都具有一定的参考价值。
2019届成都市高三语文第二次模拟检测卷及答案解析
成都市2019届高三年级第二次模拟检测语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
传统中国对如何读书有过很多讨论，其中，朱熹的《朱子读书法》流传甚广，成为近世士子的读书指南，元代程端礼《读书分年日程》即以此为基础，后又演化出徐与乔《五经读法》、周永年《先正读书诀》等等。
与现代社会的诸种事情一样，读书之法也存在古今之变，高下之分，应以扬弃的态度审慎对待。
这其中我们尤其应该注意的是，在儒学主导下的传统中国，古人读书不完全如现代社会那般是为了获取新的知识，如果仅仅从知识体量角度而言，那时候总量并不算大。
《论语》首章讲“学而时习之”，这里的“学”是自己体悟觉醒的意思，所以古人说“古之学者为己”，而不仅仅是获取外在知识。
古人特别反对把读书只是当成“辞章记诵”来猎取功名，认为那样背离了读书的本意。
朱子反复提倡读书要“涵泳”，读书应该做到使人“存心复性”“学以成人”并能“经世致用”。
所以，在传统中国的儒学政教体系里，特别重视如何读书也就不奇怪了。
南宋人陈善在《扪虱新话》中曾对读书法有个精辟总结：“读书须知出入法。
始当求所以入，终当求所以出。
见得亲切，此是入书法。
用得透脱，此是出书法。
”读书要“求所以入”，就如孟子所说的能够“知人论世”，熟悉作者的语境和个人品性，这样才能“见得亲切”，真实把握原作者的意图，知道古人的用心之处，以古人为师，矫正自己的言行，进行诚意正心修身齐家的自我治理，这样才能把书读进去。
如果只是读进去，而不知运用，成为词句的奴隶，那只能落得个“两脚书橱”的称号，这不是善于读书的人。
要“用得透脱”，就是要能够立足于自己的时代和语境，把所读之书消化透彻，对自己所处的当下之世有仔细的考辨，认清时势，消化所读之书，这样读书才能达到经世致用的效果。
王国维在《人间词话》中谈到诗人的创作也表达过类似的意思：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
成都市2016级高中毕业班摸底测试语文本试卷分第I卷（阅读题）1至7页，第Ⅱ卷（表达题）7至8页，共8页，满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，只将答题卡交回。
第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（每小题3分，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
表演传统曲艺，演唱流行金曲，展示手工技艺……如今在成都的街头走一走，也许你就能邂逅这些热闹的街头艺术表演。
快意拔弦，随性而歌，律动翩舞，生动、热烈、洒脱的街头艺术，为蓉城街头增添了别样色彩。
除了剧院、荧屏，城市露天公共场所也是孕育文化、成就梦想的地方。
我们所熟悉的西单女孩、旭日阳刚等，都是从街头走向了更大的舞台、更广阔的天地。
但要处理好街头表演和城市秩序的关系，有不少现实矛盾需要妥善处理。
此次成都向社会招募街头艺人，推行持证上岗、定点表演，为街头文化的发展提供了更安适的土壤，也为心怀梦想者创造了一个人生出彩的舞台。
街头艺术的规范有序发展，是一个城市文化特质的生动表达。
放眼世界，有不少城市都是因为生机勃勃的街头艺术而为人所向往。
伦敦著名的考文特花园，被誉为街头艺术表演的天堂，也因此成为伦敦独特的文化名片；巴塞罗那的兰布拉大道，缤纷多彩的街头表演更是让游客惊叹连连。
充满艺术性的街头表演，可以让城市文化更加丰富多元，帮助城市形成独特的文化气质。
将蜀中风流蕴于音符，将多元艺术展现于街头，相信这也会助力成都文创产业的发展，形成城市新的文化景观、文化资源。
其实，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陆续采取措施，推进街头艺人的规范化、专业化管理。
为什么几大城市纷纷有此行动？一方面，街头表演确是城市管理不得不面对的现实问题。
虽然街头表演对于城市形成轻松、有活力的文化氛围大有裨益，但一些不分时段、不分场合的表演，也影响着城市的正常秩序，对表演的时间、地点、内容等进行相应的规范，才能让其更好发展。
另一方面，如今人们对文化的需求更加多元化，如何增加优质的文化供给，也在考验城市管理者的治理智慧。
给街头表演一席之地容易，但要保证街头表演的长期有序规范，却并不是件轻松的事。
街头艺人的表演内容理当健康向上、传播正能量。
除此之外，街头表演的管理还涉及多方面问题。
从表演本身来看，就包括街头艺人内涵的界定、艺人形象的管理、节目内容的审核等，而从外部来看，市容、交通、环保、安全保障等，哪一个环节都不可忽视。
只有在实践中对相关管理细节不断优化，各方协调形成合力，才能让街头表演有序发展、精彩绽放。
城市管理，是门科学。
文化发展，有其规律。
“城，所以盛民也”，文化是城市的阳光雨露。
文化充盈，才能让城市生长出更多的可能性。
从禁止街头艺人卖艺，到如今越来越多城市给予街头艺人合法化身份，对待街头艺人态度的转变，体现了城市管理理念的更新，体现着城市管理能力和水平的提升。
包容开放的城市正在给予文化多样发展更加广阔的空间，而多样的文化也在充盈着城市的气质内涵。
城市不仅能长出高楼大厦，还能处处为人们提供丰厚的文化滋养。
（摘编自张凡《健康丰富的文化为城市添彩》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A．传统曲艺、流行金曲等多彩的街头艺术表演让蓉城大街小巷都变得热闹起来。
B．生机勃勃、缤纷多彩的街头表演让伦敦、巴塞罗那成为世界名城，为游客所向往。
C．增加优质的文化供给，以满足人们对文化多元的需求，考验着城市管理者的智慧。
D．街头艺人的形象、表演内容的积极健康向上，是街头表演的最重要的管理内容。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A．围绕街头艺术为城市添彩这一话题，文章重点论述了街头艺人表演的有序管理和发展。
B．文章以西单女孩、旭日阳刚为例，说明城市露天公共场所能为街头艺人成就梦想搬舞台。
C．通过对比中西街头艺术表演情形，文章具体阐释了街头表演对营造城市文化氛围的作用。
D．文章从头艺术切入，论及街头艺术管理的必要性，指出健康丰富的文化为城市添彩。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A．街头多元艺术能够形成成都城市文化特质，有助于成都文创产业发展，新文化景观形成。
B．如果相关部门在市容、交通、安全等方面提供保障，街头表演就能长期有序规范发展。
C．处理好街头表演和城市辦的关系，让管理规范花、专业化，体现着城市管理能力的提升。
D．一个文化充盈的城市，能为人们提供共丰厚的文化滋养，这也体现出了城市的包容和开放。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4〜6题。
柳先生的正骨膏刘玲海①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。
柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。
②日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。
半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。
那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。
儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。
③现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。
他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。
许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。
④柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。
三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。
⑤颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊!”⑥邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。
这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。
继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱……⑦汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。
一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。
⑧翻译官提着手枪走近柳先生，说:“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。
”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。
”⑨柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。
邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。
⑩柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。
柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。
一条腿整好换另一条腿，有条不紊。
⑪“好了，隔日过来换膏药。
”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。
翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。
⑫隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。
⑬又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。
⑭这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。
⑮半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说:“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。
日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。
⑯柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，去在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。
⑰柳先生一脸淡然。
⑱一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。
柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。
⑲翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。
⑳柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。
㉑刑场上，翻译官问柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？”㉒“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。
”柳先生说。
㉓“那你干嘛又杀死他?”翻译官追问。
㉔“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。
（选自《小说月刊》2018年第4期，有改动）4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．逐渐康复的日本军官“露出一脸笑”，说“你的，良民大大的”，这是在肯定柳先生的医术和他对日本人合作的态度。
B．柳先生最初尽自己的努力治好了日本军官的腿伤，最后却在伤好后亲手杀了他，反映了柳先生内心的纠结和挣扎。
C．以前病人挤满药铺，后来药铺里病人变少，表明老百姓不理解柳先生医治日本人的行为，表达了老百姓对日本人的恨。
D．小说通过诸多细节描写，准确刻画人物性格，塑造人物形象；叙事语言流畅自然，朴实无华，却能打动人心。
5．小说中柳先生这一人物形象有哪些特点？请简要概括。
（6分）6．文中多次提到颜老爷的花树，有什么作用？请简要分析。
（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7〜9题。
材料一：5月16日在天津举行的第二届世界智能大会上，阿里巴巴集团董事局主席马云就人工智能人才短缺问题发表了看法。
他说道：“先说一个坏消息，中国在人工智能人才上极度缺乏，几乎没有人才。
再说一个好消息是，全世界都缺乏。
”马云进一步说道，就人工智能而言，我们没有未来的专家，所有的专家都是昨天的专家。
他认为，在人工智能时代，教育必须要改革。
不能让孩子和机器比谁背书背得快，记得快。
教育必须要让孩子有创造力，有担当，这是机器做不到的事。
“我们国家从教育入手，才有可能赢得未来。
”（摘编自《马云：中国没有人工智能人才，所有的专家都是昨天的专家》，2018年5月16日澎湃新闻）材料二：今天，由商务印书馆、华东师范大学出版社、商汤科技、华东师范大学国际慕课研究中心共同主办的“人工智能教育研讨会暨《人工智能基础》（高中版）教材发布会”在华东师范大学举行。
上海市副市长翁铁慧、华东师范大学校长钱旭红院士等出席发布会，共同见证了这一中国AI教育领域的里程碑事件。