助教老师工作说明书
助教(服务型)—岗位职责说明书
市场部、销售部
外部协调关系
家长、学员
任职要如下：
任职资格
大专及以上学历，英语、教育学、管理等相关专业。
行业背景
从事过教育教学工作，对行业有相当的了解。
从业年限
1年以上
知识技能
心理学，教育学相关知识理论。熟悉雅思托福课程，对教育有独特的见解。精通办公室常用软件。
专业经验
一年以上从教经验，对学员心理相当了解。
岗位禁止行为
1.学校相关制度条例中规定的禁止行为。
2.不经允许翻看其他人的工作资料。
3.私自与教师直接排课，私分学员的辅导费。
4．与教师私收学员并利用学校设施、场地上课。
5.违规排课，排挤优秀教师的课时量。
6.将已签约的学员人为造成退单后，转移成私单或转到他处。
7．伪造课时单，造成所录课时与实际不符。
岗位说明书
岗位名称
助教(服务型)
岗位代码
PTLK-SA
部门/分支机构
校区
所属部门
教学部
薪酬类型
绩效+计时工资制
岗位分析日期
2015年3月
岗位综述：
做好与家长的沟通工作和孩子的回访记录；完成校区的教学服务工作；做好日常辅导工作。
工作关系：
直接上级：销售主管直接下级：无
主要工作说明书：
1．学籍登记，及时落实学员的课时安排及教室分配；
2．负责对学员教学服务工作的跟进，对于出现的问题，给予及时疏导和解决；
3.配合CC完成校区的教育教学任务；
4.对跟班教室的管理，为学员提供清洁，温馨的学习环境；
5．为学员进行简单的单词听写，做学员合格的课外辅导员；
6. 做好教师课时的安排和登记工作；
关于助教的工作职责范本
关于助教的工作职责范本助教是大学或高中等教育机构中的一种重要职位，负责协助教师进行教学工作。
他们与教师密切合作，为学生提供额外的学习支持和指导。
下面是一份关于助教的工作职责范本，包括助教的基本职责和期望。
1. 协助教师进行教学准备和课程设计。
- 收集和整理教学材料，为教师提供教学所需的教辅资料和电子资源。
- 协助教师准备教案、习题和作业，确保教学内容的完整性和质量。
- 提前熟悉课程大纲和教学计划，并与教师协商确定教学目标和教学方法。
2. 协助教师进行课堂教学。
- 协助教师组织和管理课堂秩序，确保课堂教学的有序进行。
- 在教师的指导下，协助讲解和演示教学内容，解答学生的问题。
- 及时记录学生的出勤情况、表现和成绩，为教师提供学生学习情况的反馈。
3. 提供学生学习支持和指导。
- 协助学生解决学习中的问题和困惑，针对学生的学习特点和需求，提供个别辅导和指导。
- 组织和参与学习小组或讨论会，促进学生之间的合作学习和互动交流。
- 激发学生学习的兴趣，开展学科竞赛和学术活动，鼓励学生积极参与学术研究和实践活动。
4. 执行教师布置的其他任务。
- 按时完成教师布置的各种教学任务，如批改作业、出卷、组织实验等。
- 参与教师团队的会议和讨论，为教师提供更多的参考意见和建议。
- 参与学校或教研单位组织的教师培训和交流活动，提升自身的专业素质和教学能力。
5. 良好的沟通和协作能力。
- 与教师建立良好的合作关系，密切联系，共同制定教学计划和教学策略。
- 与学生建立良好的互动关系，关心学生的学习和生活情况，为学生提供情感和心理支持。
- 与同事和学校其他部门保持紧密的协作和沟通，共同促进学校教育事业的发展。
6. 具备良好的专业素养和知识储备。
- 熟悉所负责的学科领域的教育教学理论和最新的教学方法。
- 持续学习和不断提升自身的学术水平和教学能力。
- 参与学术研究和科研项目，积极开展教育教学改革和创新实践。
7. 优秀的团队合作意识和责任心。
助教岗位说明书
助教岗位说明书
岗位名称，助教。
岗位职责：
1. 协助教师进行教学准备工作，包括备课、教材准备、课堂布置等。
2. 协助教师进行课堂教学，包括辅助教师进行教学内容的呈现、学生的管理和
课堂秩序的维护等。
3. 协助教师进行作业批改和成绩记录，确保学生学习情况的及时反馈和记录。
4. 协助教师进行课外辅导和学生辅导工作，帮助学生解决学习中遇到的问题。
5. 协助教师进行教学效果的评估和改进工作，收集学生反馈意见和建议，协助
教师进行教学改进。
任职要求：
1. 具有相关专业背景和教育经验，熟悉教学理论和方法。
2. 具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与教师和学生进行良好的沟通和
合作。
3. 具有责任心和耐心，能够耐心倾听学生的问题并给予适当的帮助和指导。
4. 具有较强的组织能力和时间管理能力，能够有效地协助教师进行教学准备和
教学辅助工作。
5. 具有较强的学习能力和自我提升意识，能够不断提高自身的教学水平和能力。
6. 具有良好的师德和职业操守，能够遵守学校的相关规章制度和教师职业道德
准则。
岗位福利：
1. 提供良好的工作环境和学习氛围。
2. 提供良好的薪酬和福利待遇。
3. 提供相关教育培训和职业发展机会。
4. 提供良好的职业晋升机会和发展空间。
助教岗位说明书参考样本
5.每学年度考核称职及以上等级。
6.其他具体要求请学部或教研室根据实际情况制定。
岗位
聘用
条件
1、拥护中国共产党的领导，热爱祖国，热爱民办教育事业，贯彻国家的教育方针；遵守国家宪法、法律、法规和学院的规章制度；具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
2、系统地掌握本学科的基础理论；具备岗位所需的教育教学能力和科学研究能力。
3、具备高校教师助教专业技术职务任职资格和高等学校教师资格（新教师按学院安排参加培训，在规定时间内取得高等学校教师资格）。
4、年龄30岁以下，具备本科以上学历。
5、具备适应岗位要求的身体条件。
6.其他具体要求请学部或教研室根据实际情况制定。
助教岗位说明书参考样本
单位名称
（）学部
编写日期
2011.06.24
下设机构
（）教研室
岗位类别
教师岗位
岗位编号
岗位名称
助教Βιβλιοθήκη 岗位等级技术12级岗位数量
岗位
职责
任务
1.承担主讲教师安排的部分章节讲授工作，或在主讲教师的指导下，承担习题课教授工作。承担课程辅导、答疑、批改作业、指导实验、社会实践、实习、课程设计、毕业设计（论文）等教学工作。
7.其他具体要求请学部或教研室根据实际情况制定。
岗位
工作
标准
1.完成学院规定的每学期204标准课时工作量教学任务。
2.所任课程（含实践教学）有经审批的教学计划、教学大纲、完整的教案或课件、教材、课程简介等；备课认真充分；考试命题、批卷规范；每学期下班辅导不少于五次。
3.教学效果良好，课堂教学质量学部考评平均分在80分以上（含80分）。
助教岗位说明书
助教岗位说明书一、岗位概述助教是指在课程或教学活动中为教师提供辅助性工作的职务，一般由本科及以上学生担任。
助教的工作涵盖了辅导、答疑、记录、组织等多个方面。
在助教获得教学经验、提升专业技能的同时，也为主讲教师提供了更好的课程教学质量。
二、岗位职责1.辅导学生助教作为一个辅助性工作人员，职责之一就是帮助学生解决学习中遇到的问题。
参与课堂教学并辅导学生完成作业，指导学生学习规范、逻辑思考和方法，帮助学生走向科学化、规范化的学习。
2.协助主讲老师为主讲教师进行教学准备工作，对课程教材进行整理，创造良好的教学环境，并及时反馈课堂上出现的问题和难点。
在课程中组织课内和课外小组讨论，并面向主讲教师提出自己的看法，提供建议和帮助。
3.答疑解惑在课程中为学生解答问题，帮助学生理解学习内容。
及时回答学生的问题，对于学生困惑的问题再三解释，让学生理解掌握学习要点，提升自身学习成绩。
4.建议改进在助教的工作过程中，积累了一定的教学经验，应当时刻思考如何优化教学过程并向主讲教师提出合理的转化措施，建议课堂教学流程和改进方法。
三、任职要求1.具备一定的教学经验和学科知识助教职位要求具有一定学科知识和教学经验，理论知识、实践经验丰富且实用，能传授给学生许多有价值的经验。
2.优秀的沟通能力助教的职责是与教师和学生进行沟通，包括教学知识及教学方法的设计和实施。
因此，助教们必须具备一定的沟通能力，包括听力、口头表达、书面表达等方面的能力。
3.具有团队精神助教职位需要与其他同事和学生们紧密合作，体现出合作精神与团队精神，减少课堂上出现的错误和难点，使教学效果得到更好的实现。
4.责任心和热情助教的工作要求具备强烈的责任心和热情，在教育事业中，负责的态度和热情以及拼搏努力的精神，是成功与不成功的分水岭。
四、其他注意事项1.方案分配。
助教计划是由主讲教师确立的，助教必须按照计划工作，如果计划有任何变更，应要及时与主讲教师商议并进行更改。
助理教师岗位说明书
助理教师岗位说明书基本情况
岗位名称：
直接上级：
下属人数：
主要工作职责和内容
•辅助主教进行授课，对外教授课内容翻译准确到位
•教学教具的整理和安排妥当，有序有效的进行课前准备
•辅助家长和孩子进行课间活动
•配合外出宣传活动
背景：
•优秀的沟通,协调能力
•良好的领导能力
•活泼,开朗,热情
•有爱心,有责任心，喜爱孩子
任职资格：
•大学本科或者以上学历
•流利的英语听说读写能力（英语4级或者以上）
•有教师经验的更佳
•欢迎英语流利的应届毕业生应聘,公司将提供完善的指导师培训
工作衡量标准：
•教学教具准备齐全，课前准备充分，不影响上课
•熟悉教学内容，有效配合主教或外教上课•受家长和孩子的欢迎程度。
助教岗位说明书
3、有较强的沟通能力和亲和力，能够与学生保持良好的沟通，了解学生的特点，准确的进行授课。
5、热爱教育事业，能够遵守教师的职业操守，对工作认真负责，对学生充满爱心。
审批人
审批时间
执行日期
比较重要
5%
6
完成领导安排的其他工作
比较重要
5%
7
跟进学生学习进度，配合咨询师做家长回访
比较重要
4%
8
负责配合学管师跟进学员考勤等事宜，并及时上报
比较重要
4%
9
教室及教学用品的维护和管理
一般重要
2%
三、任职资格
1、学历要求
所需学历
专业
大专以上
相关专业
2、上岗条件
1、大专以上学历，相关学科专业毕业，对学科内容深入的了解。
岗位说明书
一、基本资料
1.职务名称：助理教师2.直接上级职位：教务主任3.所属部门：教务部
4.辖员人数：无5.部门人数：5
二、工作概要
1、工作目的
为加强师资队伍建设，不断提升新晋助教的教育教学能力，建立和完善助教工作的规章制度，通过辅助教师教学，配合其他部门工作，学习先进的教学方法，积累经验，特制定本条例。
2、职责说明
编号
工作任务的内容
重要程度
时间消耗
1
参加听课、评课，通过交流提升教学质量
极为重要
40%
2
整理、准备教案，配合教师，指定辅导计划与方案
非常重要
20%
3
协助教师进行课程安排并配合教师完成课程教授
非常重要
10%
4
负责辅助教师批改作业及监考等事宜
教师助教职位说明书
深圳阳光励学文化艺术培训有限公司教师助教职位说明书文件编号ZW-ZJ适用部门校区职位：教师助教报告上级：校区主管、校长督导对象：教师联系部门：所在校区工作目的：协助校区主管做好签单、排课、续费、生源维护、咨询等工作，负责数据统计、账簿登记、学生档案建立和保管、校区卫生和安全等工作，确保校区经营的良性运转。
任职要求（基本能力）：1、专科以上学历，形象气质佳，普通话标准，熟练使用常用的办公软件，师范类院校毕业者优先；2、良好的书面和口头表达能力，亲和力及工作条理性强，沟通应变能力强；3、踏实能干，责任心强，良好的团队合作精神，能适应周末上班，承压能力强。
任职要求（特殊能力）：1、好学上进，善于总结先进的工作经验及方法，具备一定的知识传授和演讲能力；2、熟悉教育及培训行业的操作模式，对市场有较强的敏感度，具备一定的市场开拓和业务拓展能力；3、工作主动性强，注意在实践中积累个人的人格魅力和带领团队的能力，具备一定的活动组织和团队管理能力。
工作职责:1、前台来访人员的接待工作；2、协助咨询过程中的学生测评和家长接待；深圳阳光励学文化艺术培训有限公司3、协助校区主管通知老师和学生上课时间；4、负责学生的档案管理；5、负责督察教师关于《学生成长记录册》的书写质量；6、负责校区员工考勤签到和学生上课签到，向人力资源部提供教师课时准确数据；7、负责监管学生的剩余课时，及时向主任提供续费工作名单；8、负责安排和督察校区清洁卫生工作；9、遵守公司和校区主管的各项规章制度，完成领导布置的其他工作。
深圳阳光励学文化艺术培训有限公司-女员工：妆容清淡自然，指甲修剪整齐，3）妆容4）鞋袜首饰5）微笑服务6）言行有礼7）电话礼仪不涂鲜艳怪异的指甲油。
-男员工：每天剃须，不准留胡子，指甲修剪整齐。
-穿着干净的黑皮鞋，穿深色或肉色的袜子。
-戴一枚细戒指，手表和耳饰等款式不夸张。
-用热情的微笑和积极的状态来提供服务。
-微笑标准：表情愉悦，双眼明亮，态度坦诚，嘴角上扬。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
助教老师工作说明
书
助教老师职位说明书
一、岗位标识
职位名称：助教老师所属部门：教学部
二、组织关系
直接上级：教学部负责人直接下级：无
三、岗位目标
负责协助主讲老师进行教学工作的顺利开展。
四、工作职责及考核标准
按以下考核项目及标准每天进行考核，月度统计后计算考核分数，每项工作出现未按标准去做，视情节严重程度每次处罚1-5分。
4.1教学常规管理：
4.1.1课前准备
教学安全、卫生环境检查；
门锁、空调等是否可使用；
靠阳台等门窗是否已做好安全设施；
地面是否湿滑等；
材料、教具（含桌、椅、黑板等）准备；
监督主讲老师考勤签字、按时给学员发放通知。
4.1.2工作内容:
协助主讲老师有效地完成课堂教学，熟悉主教教学计划和内容，负责提前准备教学材料、教具；
协助主讲老师有序地进行课堂教学，负责课堂教学安全纪律，熟悉掌握主讲老师授课流程；
协助主讲老师维持学生课堂纪律，察言观色，顾全抓点，了解学生上课状况并及时有效处理；
协助主讲老师安全接送学生，组织学生上课，预防及制止不安全行为，排除安全隐患；
协助主讲老师对已发生的安全事故做及时有效地处理并及时上报；
协助主讲老师课后与家长的有效沟通，协助主教及时传达和执行基地信息和计划；
协助主讲老师课后整理学员作品并拍照存档，完成教学点美术作品的装裱和展示，完成教学点画展等相关活动的开展；
负责课后材料的归整及环境的整洁，保证下堂课材料的正常使用，对已缺的材料及时提醒主讲老师。
学期末整理教学点材料清单并上报仓库管理员，按照材料管理细则对教学点材料进行封存或入库；
协助完成材料的配送及补给工作（不含未预报的材料）；
及时有效完成上级交办的工作和积极主动配合其它部门工作。
参与试讲过课的助教，每月提交一次当月的所有课件、教案至教学部负责人处，归档保存，作为晋升为主讲老师的参考资料。
每周制定工作计划和工作总结，包括一些好的建议，于每周最后一个工作日提交至教学部主管，工作安排严格按照计划执行；
4.1.3课堂协助
协助接收并组织上课学生，预防及制止不安全行为；
主讲老师接学生，助教在教室组织学生穿戴围裙并有序就坐；
引导学生做好课前准备，不得随意打闹，不离开教学区；
助教点名、维持课堂秩序。
对于缺课的学生，应电话回访，了解原因，安排适当时间补课；
主讲老师授课，助教聆听并察言观色、抓点顾全；
个别学生单独引导，不影响主讲老师授课，不能处理，可告知主讲老师；
给每张作品贴上标签，贴在右下角，写上姓名和课时，注意姓名不要写错。
如果画水粉画请在学员画好后再贴；
在规定的一节课时间内协助主讲老师完成本班孩子的作品。
4.1.4课堂结束学生接送
主讲老师进行画作点评与家长沟通；
助教维持纪律，制止学生在课堂打闹或随意离开教室；
没有来接的学员，不得随意离开教室。
助教安排学员看书、看动画片、画日记画；
学生接送完毕，主讲老师整理作品，助教做材料及卫生整理；
门窗、电源、空调、电脑等确认关闭。
4.1.5教学点环境布置及教辅工作
除课堂时间外，其它时间需在教学点协助主讲老师做环境布置或其它教辅工作（包括招生宣传辅助）；
平时课外上班时间作品分类整理和装裱并配合主讲老师对作品进行拍照；
作品整理以班级为单位，每节课的作品用夹子夹好并做贴上标签。
到其它班补课的学员作品，请及时放到原来的班级里。
分发以学生为单位，保证每人至少留一幅较好作品展览或参加基地活动。
4.2包干区环境卫生、物品摆放、材料管理：
4.2.1环境卫生、物品摆放
每天保持教室地面、桌面、柜子、玻璃门卫生整洁；
善于对物品进行归类、架子上物品摆放整齐；
垃圾桶经常清理，垃圾不能满出来；
对日记画的纸张经常进行整理，将画过的和没画过的进行分类摆放；（每次课提前到的学生可先创作一幅日记画，以便保持更好的状态进入课堂，建议日记画的纸张大小在32开左右，不可太大。
）
对没水或没芯的笔及时更换或加水；
多余的纸张放到规定的纸柜里；
下班前，主讲老师和助教要检查教室，关好门窗、电灯、空调、多媒体等，做好室内清洁卫生。
4.2.2材料管理
水粉使用细节、按色系标准摆放
冷暖色调分开摆放
如——
冷色系：蓝、绿色系一起，必须有明度的区分；有最深和最浅的区分。
每道色彩要加黄色，蓝色系加淡黄，绿色系加柠檬黄；。