浅析人力资源管理人员素质的提高

合集下载

企业如何提高人力资源管理人员的素质(2)

企业如何提高人力资源管理人员的素质(2)

企业如何提⾼⼈⼒资源管理⼈员的素质(2)企业如何提⾼⼈⼒资源管理⼈员的素质 2.2 企业⼈⼒资源管理⼈员需要见多识⼴.具有思考问题和解决问题的能⼒ 作为⼈⼒资源管理⼈员必须要见多识⼴'具有⼴博的知识。

⼴博的知识表现在对各个领域均具有⼀定的了解,包括经济学、管理学、哲学、⼼理学等。

在掌握相关知识的.基础上,⼈⼒资源管理⼈员还需要具有思考问题和解决问题的能⼒,⽽这种能⼒主要是在⽣活和⼯作中培养出来的。

思考问题和解决问题的能⼒主要表现在以下⼏个⽅⾯:⼈⼒资源管理⼈员需要不断熟悉和理解国家的政策与法规,能够在实际的⼯作中依据法规发挥⾃⼰的管理能⼒;需要具备统计与分析的能⼒,统计与分析是⼈⼒资源管理中的必要⼯作,统计与分析的能⼒是企业⼈⼒资源管理⼈员最基本的专业素质;需要具备沟通与协调的能⼒,⼈⼒资源管理⼈员的职能包括保障企业员⼯的利益,这便难免需要与⼈交流、沟通,所以沟通与协调的能⼒对⼈⼒资源管理⼈员⼗分重要;需要具备应变能⼒,在⼈⼒资源管理这项⼯作中,很容易出现突发状况,达便要求⼈⼒资源管理⼈员具备超强的应变能⼒。

2.3 企业⼈⼒资源管理⼈员需要具有超前的创新意识和超强的逻辑思维 企业之所以能够发展就是因为有⼈⼒资源,⼈⼒资源是企业能够产⽣核⼼竞争⼒的霞要保证。

企业⼈⼒资源管理⼈员必须不断更新⾃⼰的思维,不断学习,使⾃⼰随时跟上时代发展的潮流。

现代社会的竞争主要就是⼈才的竞争与较量,⼈才就是财富,⼈才就是竞争⼒。

⼈⼒资源管理⼈员需要根据企业的实际情况不断采⽤新的技术和⽅法,发挥⾃⼰的创新思维,使企业在激烈的市场竞争中⽴于不败之地。

3 提⾼企业⼈⼒资源管理⼈员素质的⽅法 ⼈⼒资源超越了物质资源,它关系着企业在激烈的社会竞争中能否长远的发展下去。

现代企业⽣存发展的决定因素便是⼈⼒资源,只有充分发挥⼈的主观能动性,充分挖掘和利⽤⼈⼒资源的⽆限潜能,才能够促进企业不断发展。

⼈⼒资源的潜⼒能否得到充分发掘就在于企业⼈⼒资源管理⼈员的素质,⼈⼒资源管理⼈员的素质决定企业⼈⼒资源管理的质量。

论人力资源素质的提高

论人力资源素质的提高

论人力资源素质的提高【摘要】人力资源素质的提高对企业的发展至关重要。

文章首先介绍了人力资源素质的重要性,指出当前存在的问题。

然后从教育培训、激励机制建立、人才选拔与管理、员工健康管理以及创新能力的培养等方面进行详细探讨。

教育培训可以提升员工技能和素质,激励机制可以调动员工的积极性,人才选拔与管理是保证人力资源优化配置的重要手段,员工健康管理则关乎员工的身心健康,创新能力的培养则是企业持续发展的关键。

结论部分强调了人力资源素质的提高对企业发展的重要保障,提出了不断完善提高人力资源素质的措施。

通过全面提升员工的素质和能力,企业可以更好地适应市场变化,提高竞争力,实现可持续发展。

【关键词】人力资源素质、教育培训、激励机制、人才选拔、员工健康管理、创新能力、企业发展、措施、提高、重要性、问题、保障。

1. 引言1.1 人力资源素质的重要性人力资源是企业最重要的资源之一,人力资源素质的提高对于企业的发展和竞争力具有至关重要的意义。

人力资源素质的提高可以帮助企业更好地吸引和留住优秀人才,提高员工的综合素质和竞争力,从而为企业的发展提供强有力的支持。

人力资源素质的提高可以提升员工的专业能力和综合素质,促进企业内部管理和运营的有效性和效率。

人力资源素质的提高还有助于增强企业的创新能力和竞争力,推动企业不断向前发展。

人力资源素质的提高对企业的发展至关重要,只有不断提升人力资源素质,企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地,实现长期稳定的发展。

1.2 当前人力资源素质存在的问题1. 教育培训不足:许多企业对员工的培训投入较少,导致员工技能水平无法与时俱进,难以适应市场需求的变化。

2. 激励机制不健全:企业的激励机制往往以金钱为主,缺乏多样化的激励方式,员工的积极性和创造力得不到充分发挥。

3. 人才选拔与管理不规范:一些企业没有建立科学的选拔机制,导致人才流失和人才浪费现象普遍存在。

4. 员工健康管理不到位:企业对员工的健康管理工作不够重视,导致员工工作效率低下、离职率上升等问题。

如何进行人力资源管理,提高人员素质和效率

如何进行人力资源管理,提高人员素质和效率

如何进行人力资源管理,提高人员素质和效率人力资源管理是企业管理中至关重要的一项工作。

它是通过对各项人力资源进行科学、合理地组合和管理,以提高企业内部人员素质和效率,从而实现企业的长远发展目标。

在如今企业竞争激烈的市场中,人力资源管理的重要性愈发显著。

本文将通过从人力资源规划、人员培训、薪酬管理、激励机制以及绩效考核等方面入手,阐述如何进行人力资源管理,以提高人员素质和效率。

一、人力资源规划人力资源规划是人力资源管理的首要工作。

通过科学地制定人力资源规划,可以更好地把握企业的人力资源需求与供给之间的平衡关系,同时也可确保企业在紧急情况下能快速调整人力资源结构,提高企业整体的效率。

人力资源规划的主要内容包括:根据企业战略和目标,制定长期、中期和短期的人力资源计划;确定不同职位和岗位的人员要求及职位描述;进行人力资源需求预测和供给分析,确定招聘、培训和流动的方向和重点;全面了解员工个人的职业生涯规划和发展需要,为员工提供个性化的发展计划和培训机会等。

二、人员培训人员培训是提高人员素质的重要途径。

培训包括新员工入职培训、职业技能培训、管理培训、职业道德培训等。

通过培训,员工能够更好地了解企业文化、战略和目标,掌握岗位所需技能和知识,提高岗位绩效和工作效率。

对于企业而言,通过培训可以提高员工的工作能力,增强员工的归属感,减少员工流失率,提高企业的整体竞争力。

同时,企业也应该根据员工的不同需求和特点,提供个性化的培训计划和机会,以鼓励员工的个人发展和成长。

三、薪酬管理薪酬管理是人力资源管理中的重要环节。

它对员工的积极性和工作效率具有重要影响。

企业应该按照市场行情和员工的实际贡献,合理制定薪酬制度和薪酬水平。

合理的薪酬制度应该能够体现员工的工作贡献和业绩表现,同时也应该能够充分激发员工的积极性和干劲。

此外,在制定薪酬制度时,企业还应该考虑不同职位和岗位之间的薪酬差异,以激发员工的内生动机和竞争意识。

四、激励机制激励机制是人力资源管理中的重要环节。

浅谈中职学校人力资源管理人员素质的提高

浅谈中职学校人力资源管理人员素质的提高

人力资源管理工作是一项系统而又繁琐的工作 ,本身既辛苦 又不易 看 出成果 ,很难简单的对其进行量化评定 。这就需要引入先进 的激励机 制和绩效考核机制 ,来充 分的肯定 和尊重人力资源管理人员 的工作成绩 与价值 ,以提高人 力资源管理人员 的积极性和 自动性。 首先 ,引入先进 的激励 机制 。建 立 以人为本 、用人 唯才 的用 人机 制 ,竞争上 岗,加大绩效 收入部分 ,充分发挥物质激励 的作 用 ;然后关 注人力资源管理人员更高层 次的需求 ,通过学校 的快速发展 为他们提供 个人发展平 台和更多的机会 ,重视 培训在激励 中的重要作 用 ,将学校发 展 同个人发展紧密结合起来 ,通过精神激励提高人力资源管理 人员 的主 观能动性 。 其次 ,引入完善的绩效考核机 制。以量化 的形式体现考 核结果和标 准 ,加强 目标考核激励作 用 ,打破 “ 铁饭碗” 模式 ,激发人 力资 源管理 人员 的工作热情和创新意识,提高管理 的效率和水平。
浅 谈 中职 学 校 人 力 资 源 管 理 人 员 素质 的提 高
李娟娟
摘 要:随着 中 职 学校人 事制度改革的不断深Байду номын сангаас ,人 事工作 由原来 的人事管理开始向人 力 资源管理转变。为适应新 形势下学校 内部 管 理体制改革和人 事管理制度 改革的 需要 ,提 高学校人力资源管理人 员的素质 尤为重要。 关键词 :管理人 员 ;素质 ;提 高


力资源管理 专业知识 ,缺乏先进的管理 理念及形式手段 ,对人 力资源管 理没有健全 的认识 。因此 中职学校可以从 高等 院校招聘人力 资源管理专 业的毕业生 , 也可 以引进人力资源管理相关专业人才 ,首先 让他们在各 个科室轮转 ,以便对 学校 的科 室设 置和教 职工 的各种 诉求 有简单 的 了 解 ;然后对 学校的人员情况和人员结构做详细的分析 ,为科学 的人 力资 源管理工作 打下 良好 的基础 。 2、加强现 有人 力资源管理人 员的培训工作。 学校往往将大量 的资金投入到对教师的培养 , 却 忽略了人力资 源管 理人员的培养。在 大多中职学校里 ,管理人员的培训 远远低于教师 的培 训 ,学校应该给他们 提供一定 的机会 ,使他们感受到学校对人 力资源管 理人员的重视。通过在职进修 、 日常培训 、到其他院校参观学 习等形式 多样的学习 ,加大对人力资源管理人员的培训规模和培训力度 ,健 全培 训体系 ,提高培训 质量,让人力资源管理人员不断吸收先进 的管理方法 和管理理念 ,提高人力资源管理人员 的素质。 3、引入先进 的激励机 制与绩效 考核 机制 ,提 高人 力资源 管理人 员

人力资源管理与员工职业素养提升

人力资源管理与员工职业素养提升

人力资源管理与员工职业素养提升人力资源管理在现代组织中扮演着至关重要的角色。

它涵盖了招聘、培训、绩效管理和员工关系等方面,旨在确保组织能够招揽、留住并激发人才,从而实现组织的整体目标。

然而,除了这些核心职能外,人力资源管理还应重视员工职业素养的提升。

通过提供职业发展机会、培训和支持,组织可以帮助员工提高他们的技能和知识,从而提高他们的绩效和满意度。

一、职业发展规划为了增强员工的职业素养,人力资源管理部门应与员工共同制定职业发展规划。

通过面谈和评估,管理者可以了解员工的职业目标和动机,并制定针对其个人需求和兴趣的发展计划。

这可能包括培训机会、跨部门合作和晋升机会等方面的内容。

通过职业发展规划,员工能够更加理解自己的职业发展方向,并有针对性地提升职业素养。

二、培训和发展计划培训和发展计划是提升员工职业素养的关键手段之一。

人力资源管理部门应与各部门紧密合作,开展有针对性的培训活动,以提高员工在特定领域的专业技能。

这些培训可以是内部员工培训,由公司内部的专家或高级员工提供;也可以是外部培训,借助外部机构提供的相关课程。

不仅如此,培训计划还应与员工的职业发展规划相结合,确保培训内容与员工个人发展目标相契合。

三、提供挑战性工作机会为员工提供挑战性的工作机会也是提升职业素养的有效方式。

挑战性的工作可以激发员工的潜力,帮助他们掌握新的技能和知识。

通过将员工投入到具有不同难度和复杂性的项目中,组织可以扩展员工的能力边界,并提高他们解决问题和应对挑战的能力。

这样的经历不仅可以提高员工的职业素养,还可以激发他们的工作激情和主动性。

四、建立良好的反馈和奖励机制建立良好的反馈和奖励机制对于员工的职业素养提升至关重要。

通过定期的绩效评估和反馈会议,员工可以了解自己在工作中的表现,并得到改进的建议。

同时,及时的赞赏和奖励也能够激励员工继续提高。

这种积极反馈和奖励机制对员工的职业成长和发展具有重要意义,同时也能增强员工对组织的归属感和忠诚度。

提高人力资源管理人员素质的培训

提高人力资源管理人员素质的培训

提高人力资源管理人员素质的培训在现代企业管理中,人力资源部门的地位日益重要。

作为企业中的“人才管家”,人力资源管理人员的素质对于企业的发展具有至关重要的影响。

为了提升人力资源管理人员的素质,培训便成为一项不可或缺的任务。

首先,培训应着重在核心能力方面进行,以提升人力资源管理人员的综合素质。

一个合格的人力资源管理人员应具备以下几个方面的能力:一是组织管理能力,包括团队协作、项目管理等方面;二是人际沟通能力,能够与各个层级的员工进行有效地沟通和协调;三是分析决策能力,需要能够通过对数据和信息的分析来作出合理的决策;四是法律意识和法律风险意识,法律环境的复杂性要求人力资源管理人员具备相关的法律知识和应对法律风险的能力。

其次,培训应注重实践操作的能力培养。

人力资源管理是一项注重实践的工作,纸上谈兵很难真正解决问题。

因此,在培训中应注重操作技能的培养,例如员工招聘面试、绩效考核、薪酬管理等方面的实际操作。

可以通过案例分析、角色扮演、模拟练习等形式,让培训对象亲身参与实践,提高其实际操作能力。

再次,培训应与时俱进,关注最新的人力资源管理理论和方法。

随着社会的发展和变化,人力资源管理也在不断发展和改变。

因此,培训课程应紧跟时代的脚步,关注最新的人力资源管理理论和方法。

例如,随着人工智能的发展,企业在招聘、培训、绩效管理等方面可以借助人工智能技术,因此,培训课程中可以加入人工智能在人力资源管理中的应用等内容。

此外,培训还应注重培养人力资源管理人员的创新思维和领导能力。

在竞争激烈的市场环境下,企业需要具备创新能力的人力资源管理人员,才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

因此,培训应加强对创新思维和领导能力的培养,帮助人力资源管理人员具备创新的眼光和能力,以及团队的领导能力,推动企业的发展。

最后,培训的成果应通过考核和评估进行反馈。

培训的目的是提高人力资源管理人员的素质,那么必须对培训的成果进行评估。

可以通过考核测试、工作实践等方式对培训成果进行评估,通过评估结果和反馈,及时发现不足之处,以便进行进一步改进。

浅析人力资源管理人员素质的提高

浅析人力资源管理人员素质的提高

浅析人力资源管理人员素质的提高浅析人力资源管理人员素质的提高论文关键词:人力资源管理;素质论文摘要:人事管理正在由传统的人事管理向现代的人力资源管理转变,如何适应管理模式的转变,需要切实提高人事管理人员的素质。

中图分类号: P641 文献标识码: A 文章编号:随着我国人事制度改革,人事管理部门正在从传统的人事管理向当代的公共人力资源管理的转变,管理职能和管理方法将发生变化,将从过去的依靠指令计划、行政命令等行政手段转变为主要借助于法律和经济手段进行间接管理,科学管人,依法管人。

人事管理行为由封闭型转变为开放型,由经验型、依靠政策型转变为依靠法律管理的科学型、现代化管理型。

人力资源管理越来越注重科学化、民主化、法制化、现代化以及管理体制的合理化,注重人才竞争机制运行的活力和人事管理机构、人力资源开发部门的效率。

新的管理模式,需要有新的管理者,或者说作为人事部门需要更新观念、更新知识结构、提高自身素质,本文结合笔者在事业单位人事管理工作中的经验,就如何适应人力资源管理转变,提高人力资源管理者(人事管理者)素质进行探讨。

一、人力资源管理者素质的总体要求人力资源管理的总趋势是以人为本,本着认识人、尊重人、开发人、激励人的观念,把人看成是一种重要资源来管理,当作一种资本来开发利用。

人力资源管理的任务是选人、育人、用人、留人,人力资源管理的职能是调动各类员工的积极性和创造性,同时也必须运用劳动法规和劳动合同来规范人力资源管理活动,协调处理单位的劳资纠纷,从而求得人与事相适应,达到事得其人,人适其事,人尽其才,事竟其功的目的。

人力资源管理的这种变化与角色的扮演对人力资源管理者的基本素质提出了很高的要求,它要求我们必须有过硬的人格品质、合理的知识结构、先进的人力资源管理理念、基本的工作能力,健全的心理素质与一定的人事工作经验等方面。

我们要适应人事管理到人力资源管理的转变,就要从以上几个方面提高自身的素质。

二、具有良好的人格品质作为人力资源管理者其人格品质应包括政治修养与职业道德两方面的内容。

浅谈中职学校人力资源管理人员素质的提高

浅谈中职学校人力资源管理人员素质的提高

浅谈中职学校人力资源管理人员素质的提高【摘要】中职学校人力资源管理人员素质的提高对学校发展至关重要。

在人才培养和管理方面,人力资源管理人员发挥着不可替代的作用。

为了提升其素质,他们需要加强专业知识和技能培训,不断更新自己的知识结构。

提升沟通协调能力也是必不可少的,只有良好的沟通能力才能更好地协调各种资源。

加强团队合作意识能够提高工作效率,推动学校发展。

注重自我提升和学习是不可或缺的,只有不断学习和进步,才能更好地适应学校发展的需求。

提高人力资源管理人员的素质对中职学校发展至关重要,只有不断提升自身能力,才能为学校的发展贡献更大的力量。

【关键词】关键词:中职学校、人力资源管理、素质提高、专业知识、技能培训、沟通协调能力、团队合作意识、自我提升、学习、发展重要性。

1. 引言1.1 中职学校人力资源管理的重要性中职学校人力资源管理的重要性在整个学校发展中起着至关重要的作用。

人力资源管理是保证学校正常运转和发展的基础,同时也是实现学校教育目标的重要保障。

中职学校作为培养技术技能人才的重要阶段,需要有专业的人力资源管理团队去合理规划、组织和管理学校的人力资源,为教师和学生提供良好的工作和学习环境。

人力资源管理在中职学校中主要包括招聘、培训、激励、绩效评估、员工关系等方面,这些工作的开展需要专业的人力资源管理人员来进行有效的协调和管理。

只有通过科学规范的人力资源管理,才能保证学校各项工作有序进行,教师和学生的潜力得到充分发挥。

中职学校人力资源管理的重要性不容忽视。

只有重视人力资源管理,加强人力资源管理人员的素质提高,才能更好地推动学校的发展,为学生的成长和教师的发展提供良好的支持和保障。

1.2 人力资源管理人员素质对学校发展的影响人力资源管理人员的素质对中职学校的发展起着至关重要的作用。

他们是学校组织中的关键人物,负责招聘、培训、激励和管理员工,从而保证学校的长期发展和稳定。

一个高素质的人力资源管理人员不仅能够有效地管理学校内部的人力资源,还能够为学校的战略发展提供支持和指导。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅析人力资源管理人员素质的提高
浅析人力资源管理人员素质的提高
论文关键词:人力资源管理;素质论文摘要:人事管理正在由传统的人事管理向现代的人力资源管理转变,如何适应管理模式的转变,需要切实提高人事管理人员的素质。

中图分类号: P641 文献标识码: A 文章编号:
随着我国人事制度改革,人事管理部门正在从传统的人事管理向当代的公共人力资源管理的转变,管理职能和管理方法将发生变化,将从过去的依靠指令计划、行政命令等行政手段转变为主要借助于法律和经济手段进行间接管理,科学管人,依法管人。

人事管理行为由封闭型转变为开放型,由经验型、依靠政策型转变为依靠法律管理的科学型、现代化管理型。

人力资源管理越来越注重科学化、民主化、法制化、现代化以及管理体制的合理化,注重人才竞争机制运行的活力和人事管理机构、人力资源开发部门的效率。

新的管理模式,需要有新的管理者,或者说作为人事部门需要更新观念、更新知识结构、提高自身素质,本文结合笔者在事业单位人事管理工作中的经验,就如何适应人力资源管理转变,提高人力资源管理者(人事管理者)素质进行探讨。

一、人力资源管理者素质的总体要求
人力资源管理的总趋势是以人为本,本着认识人、尊重人、开发人、激励人的观念,把人看成是一种重要资源来管理,当作一种资本来开发利用。

人力资源管理的任务是选人、育人、用人、留人,人力资源管理的职能是调动各类员工的积极性和创造性,同时也必须运用劳动法规和劳动合同来规范人力资源管理活动,协调处理单位的劳资纠纷,从而求得人与事相适应,达到事得其人,人适其事,人尽其才,事竟其功的目的。

人力资源管理的这种变化与角色的扮演对人力资源管理者的基
本素质提出了很高的要求,它要求我们必须有过硬的人格品质、合理的知识结构、先进的人力资源管理理念、基本的工作能力,健全的心
理素质与一定的人事工作经验等方面。

我们要适应人事管理到人力资源管理的转变,就要从以上几个方面提高自身的素质。

二、具有良好的人格品质
作为人力资源管理者其人格品质应包括政治修养与职业道德两
方面的内容。

政治修养一般包括:具有正确的人生观和全心全意为员工服务的精神,时刻以单位的利益为重,不为个人或小团队谋私利;有先进的理论素养和正确的世界观和方法论,坚持理论联系实际的作风;要坚持四项基本原则,在思想上、政治上自觉地同党中央保持一致。

坚定不移地贯彻执行国家的法律法规,敢于同危害国家利益的行为作斗争;事业心强,有朝气、有胆识,勇于探索,锐意改革;思想解放,实事求是,尊重知识,尊重人才;有优良的思想作风和严格的组织纪律,谦虚谨慎,公道正派,作风民主,平易近人。

职业道德的基本要求是:爱岗敬业,热爱自己职业。

关爱员工、敬重领导;责任心强,认真做好工作中的每一件事,人力资源管理工作事无巨细,事事重要,事事都是责任;业务精益求精,时时、事事寻求合理化;具有探索、创新、团结、协调、服从、自律、健康等现代意识;树立诚信观念。

诚信乃做人做事之本。

三、有广博的知识
作为人力资源管理者必须具备广博的知识,其知识结构应是具有基础知识、相关知识、专业知识三个组成部分。

哲学、伦理学、逻辑学、数学、心理学、社会学、医学、历史学等知识属于基础知识。

这些基础知识,从人力资源管理的日常工作中,显示不出有多大作用,但是在管理理念的更新和管理方式的使用方面,却是自觉不自觉地可以应用到工作中去,这些基础知识需要了解。

劳动法学、经济学、人力资源管理学、组织行为学以及国家的有关文件规定属于专业知识。

人力资源管理的突出特点就是依法管理和科学管理,因此,对经济法学、劳动法学需要精通,而经济学、人力资源管理学以及国家的相关文件政策是我们人力资源管理日常工作中经
常需要的知识,是我们需要熟练掌握的,工作水平的高低,很大程度上就体现在我们掌握和运用的专业知识多少。

我们的人力资源管理工作需要体现在各个不同的企事业单位之
中,不同的单位有不同的专业分工,要切实把工作做好,我们需要尽可能多地了解单位的专业知识,熟悉生产流程,进行岗位科学分析。

因此,单位的生产方面的专业知识属于人力资源管理方面的相关知识。

另外,现在计算机技术已经广泛应用到了人力资源管理的实际工作中,计算机知识属于相关知识,我们必须熟练应用。

四、先进的人力资源管理理念
人力资源管理观念主要是“管理观念”和“价值观念”的转变。

人力资源管理观念,强调提高员工的素质与能力,管理观念的转变。

指导思想的转变:由“对工作负责”,“对上级负责”到“对工作的人负责”;管理方法的转变:由“教你如何”,到“叫你如何”,再到“引导你如何”;管理手段的转变:由管理者的“中心指挥”变为“中心导向”;管理组织的转变:由下属的“参与管理”到“共同肩负责任”;管理职能的转变:由“组织、控制、指挥、协调”到“育才为中心,提高人的素质为目的”;管理环境的转变:由“简单”、“缓慢”到“复杂”、“多变”;管理者自我意识的转变:由“上级比下级高明”到“下级的具体专长和具体能力应高于上级”;管理内容的转变:由“简单的任务完成”到“建设高情感的管理场所”;管理目标的转变:由追求“一般”到追求“卓越”。

尊重人才,尊重知识,是现代的价值观的核心,在人才使用中就要用其所长:用人所长,容其所短,把人才放在最能充分显示其才能的岗位上,智者尽其谋,勇者尽其力;用其所愿:在服从工作需要和服从分配的前提下,尽可能与个人的意愿、兴趣、特长结合,力求个人自身价值的实现和企业的发展目标相统一;用当其时:珍惜人才的使用年限和最佳年龄。

打破论资排辈、求全、平衡、照顾的束缚,大胆破格破例录用辈分小、资质好的青年人才。

五、基本的工作能力
仅有合理的知识结构,先进的人力资源管理理念,对一个人力资源管理者来说是远远不够的,是否能胜任此工作,还必须具备基本的工作能力。

人力资源管理者的基本工作能力要包括写作能力、组织能力、表达能力、观察能力、应变能力、交际能力。

写作是人力资源管理者的基本任务,人力资源部门的规章制度、文书通告等大多出自
人力资源管理者之手。

所以写作能力是人力资源管理人员的基本功。

符合人力资源工作要求的文字写作本身就是人力资源管理工作的有机组成部分。

人力资源管理者的组织能力是指人力资源管理者在从事人力资源管理活动过程中计划、组织、安排、协调等方面的活动能力。

日常工作要有计划性、周密性、协调性。

人力资源管理者的表达能力是指具有较强的交际能力,善于与人交流永远都是人事主管必备的素质。

人力资源管理者的观察能力是人力资源管理者在人力资源管理理论的指导下,对周围的人和事从人力资源管理者角度予以审视、分析、判断的能力。

人力资源管理工作的内容有时是多变,因而对于人力资源管理者来说,要具备较强的应变能力也成为从事人力资源管理工作的基本要求之一。

人力资源管理者在遇到突发性的问题并着手解决时,人力资源管理工作要求人力资源管理者具有一定的交际能力。

六、结束语传统的人事管理向现代的人力资源管理不仅仅是名称的改变,而是管理理念和管理模式的变革,目前,企业单位已经有所变革,而事业单位还没有真正过渡到现代的人力资源管理方向,作为人力资源管理者,我们需要按照上述的要求,在人格品质、合理的知识结构、先进的人力资源管理理念、基本的工作能力,健全的心理素质与一定的人事工作经验等方面切实提高自身素质,以便适应管理工作的需要。

参考文献:
1、中国就业培训技术中心.企业人力资源管理师基础知识[M].中国劳动经济出版社,2009.
2、人力资源管理专业知识与实物[M].中国人事出版社,2009. ------------最新【精品】范文。

相关文档
最新文档