科级领导干部民主测评表
科级领导干部年度考评民主测评表
单位名称： 评价内容 姓名 思想表现 领导能力 工作实绩 工作作风 廉洁自律
优秀 称职
考核年度： 总体评价
基本 不称 称职 职
基本 不称 基本 不称 基本 不称 基本 不称 基本 不称 优秀 称职 优秀 称职 优秀 称职 优秀 称职 优秀 称职 称职 职 称职 职 称职 职 称职 职 称职 职
科级领导干部年度考评民主测评表
单位名称： 评价内容 姓名 思想表现 领导能力 工作实绩 工作作风 廉洁自律
优秀 称职
考核年度： 总体评价
基本 不称 称职 职
ห้องสมุดไป่ตู้
基本 不称 基本 不称 基本 不称 基本 不称 基本 不称 优秀 称职 优秀 称职 优秀 称职 优秀 称职 优秀 称职 称职 职 称职 职 称职 职 称职 职 称职 职
领导班子及领导干部民意测评表
派出所领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共XXX公安局委员会2013年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含单位副职）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
民主测评表
附件3领导班子民主测评表注：1.推荐“表现较优秀的”科级干部，科级干部为5人及5人以下的限推1名，5人以上的限推2名；“表现较优秀的”和“不胜任现职的”科级干部及表现优秀的“一般干部”请填写具体人员姓名和职务。
50人以上推表现优秀的一般干部2个。
2.民主测评总分值为100分。
民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。
其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。
附件4领导干部民主测评表注：民主测评总分值为100分。
民主测评得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。
其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。
附件5乡镇街道领导班子和领导干部民意调查测评表注：民意调查总分值为100分。
民意调查得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。
其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。
附件6乡镇街道代表对区直部门民意调查测评表其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。
附件7区五家班子领导评价表注：1.领导班子的评“好”名额按参加考核单位（机构）的20%控制，否则视为弃权；2.区领导评价总分值为100分。
评价得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。
其中，A为“好”个数，B为“一般”个数，C为“较差”个数，D为“差”个数。
附件8考核组评价表注：考核组评价总分值为100分。
考核组评价得分=（A×1+B×0.8+C×0.5+D×0）÷（A+B+C+D）×100。
各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案
各级领导班子及科级领导干部综合研判工作方案XX县领导班子及科级干部综合分析研判工作方案（试行）根据工作需要和领导班子建设实际，需对全县各单位领导班子及科级干部进行综合分析研判。
为搞好此项工作，特制定本工作方案。
一、研判目的认真贯彻落实新颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》精神，着眼于建设好班子、发现使用好干部，对各单位领导班子整体结构、运行情况、优化方向和科级干部履职情况、工作状态、能力绩效等方面做出客观评价、综合判断，为加强领导班子和干部队伍建设提供科学的决策依据。
二、研判对象研判对象为全县各单位党政领导班子及科级干部。
三、研判内容综合分析研判内容既要全面完整，充分体现对领导班子和科级干部的基本要求，又要根据部门单位的不同特点有所侧重，注重针对性、实效性。
（一）领导班子综合分析研判主要内容。
全面掌握领导班子的整体能力，包括领导职数，性别、党派结构，年龄、文化、专- 2 -- 3 -5、看管理是否科学民主。
重点研判机关管理制度是否健全，是否有胡支乱花、铺张浪费现象，干部群众是否满意；领导班子成员是否坚持开展与干部职工谈心谈话；近年来本单位是否发生非正常的安全事故和负面影响。
6、存在的主要问题及原因分析、意见或建议等。
重点对领导水平、团结协调、工作实绩进行分析，找准存在的突出问题，认真分析原因，提出对策建议。
（二）科级干部综合分析研判主要内容。
全面掌握科级干部履职情况，包括成长经历、熟悉领域、工作业绩、性格特点、发展潜力、主要不足等情况。
重点把握“五条标准”。
1、信念坚定。
坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，在重大政治考验面前的立场、态度和政治定力等情况。
2、为民服务。
树立宗旨意识、履行岗位职责，深入实际、联系群众，解决复杂矛盾和群众关心的热点难点问题等情况。
3、勤政务实。
勤奋敬业、奋发有为，开拓创新、求真务实，团结协作、依法办事等情况。
4、敢于担当。
坚持原则、认真负责、开展批评与自我批评，面对矛盾迎难而上、面对危机挺身而出、面对失误敢于承担、面- 4 -对歪风邪气坚决斗争等情况。
领导班子及其领导干部民意测评表
AXXX领导班子及领导干部满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查表中共三都水族自治县委组织部XXXX年X月说明1、领导班子工作满意度测评内容和方式：对领导班子（乡镇分为党委、政府）的民主测评，设置“工作思路、工作措施、工作绩效”3项测评内容和评价要点，请根据年度工作总结和平时了解、掌握的情况，对领导班子作出评价。
每一项评价内容均设有评价意见栏，并设有总体评价意见栏，评价意见分为“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，每一栏目各选项中只能选择一项，请在相应选项中用“√”表示。
2、领导干部评议、测评内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）的民主评议内容为“履行岗位职责情况”、“主要优点”、“主要不足”和“廉洁自律情况”，请用简要文字进行表述。
对领导干部的民主测评，设置“德、能、勤、绩、廉”5项评价要素，请参照“测评内容”和“评价参考要点”，根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，对领导干部作出评价。
每一项评价要素分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“好、较好、一般、差”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民主测评其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
3、领导干部民意调查内容和方式。
对领导干部（含非领导职务）民意调查的评价内容为“工作作风”、“履行职责”、“公众形象”3个类别6项评价要点。
请根据述职述廉和平时了解、掌握的情况，填写民意调查表，对领导干部进行评价。
每一项评价要点分为[A]、[B]、[C]、[D]四项，分别代表“满意、较满意、不满意、不了解”四个等次，同时设有总体评价意见栏，请分别在每一栏目的各选项中选择一项，用“√”或“■”表示。
民意调查其他方面征求意见表，主要征求对领导干部的其他意见，请用简明扼要的文字进行表述，如表格空间不够，可另附页。
4、测评、评议、民意调查统计：本次满意度测评、民主测评、民主评议、民意调查由县委组织部会同相关部门统计汇总。
某有限公司车间中层干部测评表
某有限公司车间中层干部测评表一、背景某有限公司车间中层干部在日常管理工作中扮演着重要的角色，他们需要协调上下级之间的关系，领导团队完成生产任务，推动公司的发展。
因此，为了对车间中层干部的工作表现进行全面评估，公司制定了专门的测评表。
二、测评内容1.领导能力–是否能够有效地指导团队完成工作任务？–是否具有有效的沟通协调能力？–是否能够有效地解决团队内部冲突？2.业绩表现–是否能够按时完成生产任务？–是否能够有效控制成本？–是否能够持续改进生产效率？3.团队管理–是否能够有效地激励团队成员提升工作表现？–是否能够合理分配工作任务？–是否能够建立和谐的团队氛围？4.问题解决能力–是否能够迅速有效地处理问题？–是否能够预见并避免潜在问题的发生？–是否能够有效地应对突发问题？三、测评方式1.自评–车间中层干部根据测评表的要求自行评估自己的工作表现。
2.上下级评估–上级领导和下属员工根据自己的观察及与车间中层干部的工作接触，对其进行评估。
3.同事评估–车间中层干部的同事对其进行评估，评价其在团队中的角色和表现。
四、测评结果分析1.综合评定–根据自评、上下级评估、同事评估的综合结果，给出综合评定，包括优秀、良好、一般、需要改进等级别。
2.反馈及改进–提供针对性的反馈意见和改进建议，帮助车间中层干部提升工作表现，实现个人职业发展目标。
五、总结某有限公司将车间中层干部测评表作为重要的管理工具，帮助公司全面了解车间中层干部的工作表现，促进团队更好地发展，实现公司的战略目标。
通过持续的测评和改进，公司的车间管理水平将不断提升，实现更好的业绩和发展。
管城回族区科级领导班子和领导干部
管城回族区科级领导班子和领导干部2014年度考核工作方案为认真做好科级领导班子和领导干部2014年度考核工作，根据《管城回族区科级领导班子和科级领导干部综合考核评价办法（试行）》等有关文件精神，结合我区实际，制定如下考核工作方案：一、考核对象考核对象是区属69个单位科级领导班子、76个单位科级干部，共分为四类：①乡（镇）、街道；②党群部门、人大机关、政协机关、法检两院；③政府工作部门及事业单位；④新区、产业集聚区、临时机构及其他。
不同类别单位的考核内容、考核重点、测评对象、谈话对象等情况详见《领导班子和领导干部分类考核一览表》（附件1）。
2014年10月1日之后调整交流、挂职的干部在原任职单位参加考核；已办理退休手续的，不参加考核；经区委抽调到其他部门和临时机构的科级干部实行原单位和借调单位“双重”考核。
二、考核内容（一）领导班子考核内容。
主要考核本年度发挥职能情况，内容包括思想政治建设、领导水平、工作实绩、完成区委区政府中心工作方面实际成效。
（二）科级干部考核内容。
主要考核本年度履行岗位职责情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面的现实表现。
重点考核其任务分工、完成年度目标任务、参与全区临时性工作、重点工作（项目）、工作状态、团结协作等方面的情况。
根据中央干部选拔任用四项监督制度的有关规定，在各单位开展中层干部选拔任用“一报告两评议”工作，即各单位主要负责人专题报告本年度中层干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本单位中层干部选拔任用工作和新选拔任用的中层干部的民主评议，与年度考核同时进行。
（三）领导班子抓基层党建工作责任制考核。
重点了解领导班子抓基层党建工作责任制落实情况，内容包括基层党组织建设、基层干部队伍建设、基本保障、党员队伍建设等方面成效。
（四）挂职、历练干部考核内容。
挂职、历练干部主要指经区委组织部同意，下派到各乡（镇）街道和金岱产业集聚区等基层一线进行挂职、历练的机关干部。
采取测评、谈话的方式进行，重点考察其在挂职、历练单位的分工情况、工作状态和目标任务完成情况等，从中发现表现优秀、工作实绩突出和表现一般、工作状态不佳的干部。
领导班子及领导干部反向测评表
民主集中制坚持得不够好，一把手“一言堂”现象比较突出，决策不科学民主，班子不够团结
5
工作纪律执行不力，作风飘浮，脱离群众，对“四风”新的表现形式等问题整改不力
6
选人用人风气不正，政治生态不好
7
对党建工作重视不够，落实管党治党责任和党风廉政建设主体责任不到位
注:在相应的评价等次划“√”。
Xxx单位科级干部反向测评表
5
精神状态不佳，不敢担当、为官不为，“四个意识”淡薄
6
履职能力不强，工作落后或者出现较大失误
7
品行不端，违背道德规范造成不良影响
8
抓班子带队伍能衷于编织关系网、奉行潜规则
10
纠正“四风”改进不利
注：在相应的评价等次划“√”。
测评对象：
序号
表现情况
评价意见
无反映
有反映
群众意见大
1
不严格遵守政治纪律和政治规矩，贯彻省、地和矿党委决策部署不自觉
2
违背党的民主集中制原则，在领导班子中闹无原则纠纷
3
组织观念淡薄，不按程序办事，不执行重要情况请示报告制度
4
违背中央八项规定、省委省政府九项规定和地委十项规定精神，不严格遵守廉洁从政有关规定
Xxx单位领导班子反向测评表
序号
表现情况
评价意见
无反映
有反映
群众意见大
1
班子思想政治建设松驰，遵守政治纪律和政治规矩不严格，党内政治生活制度坚持得不好
2
进取意识和担当精神不强，贯彻上级决策部署不力，抓落实办法不多，重点工作成效不突出，重点任务完成不到位
3
依法办事能力不强，行业指导和管理不规范，服务基层不到位
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附表2
XX县科级领导干部民主测评表
被考核单位：年月日
测评内容主要
领导
德能勤绩廉学政治态度，全局观念，
民主作风，思想品质
驾驭全局，科学决策，
知人善任，领导发展
精神状态，工作作风，
工作态度，求真务实
抓班子带队伍，履行岗
位职责，全面工作推进
落实党风廉政建设责任
制，反腐倡廉，清正廉
洁
组织中心组学习和自身
学习情况
班子
成员
政治态度，大局意识，
道德品行，党性修养
配合协调，依法行政，
执行政策，业务能力
调查研究，联系群众，
勤奋敬业，促进落实
抓落实促发展，分管工
作完成，工作创造性
遵守规定，廉洁自律，
接受监督
学习党的基本理论和业
务知识
序号姓名工作单位及职务
评价意见
序号姓名工作单位及职务
评价意见
优秀称职基本
职称
不称
职优秀称职
基本
职称不称职
1 11
2 12
3 13
4 14
5 15
6 16
7 17
说明：1、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划“√”，不划任何符号者为弃权；
2、意见和建议请写在背面。
附表4
1、参加测评人员根据测评内容在“评价意见”的相应栏内划“√”，不划任何符号者为弃权；
2、乡镇党委书记、乡镇长、人大主席由分管县级领导评分，其他科级干部由乡镇党委书记、乡镇长评分；
3、县直单位党政主要领导由分管、联系县级领导评分，其他科级干部由党政主要领导评分。
4、教育系统科级干部由县教育局党政主要领导评分。
县级领导签名：年月日
XX县科级领导干部民主测评表汇总表
被考核单位：年月日。