幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》
幼儿园中班清明节踏青教案（通用15篇）
幼儿园中班清明节踏青教案（通用15篇）幼儿园中班清明节踏青教案篇1一、指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗;通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。
二、活动主题：制作青果，感受春天。
三、活动目的：1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。
2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。
3、体验明显的季节特征。
4、让幼儿知道节日的时间。
四、亲子活动时间、地点：拟定于4月2日上午8:40在幼儿园大操场进行五、注意事项：1、每人自带制作青明馃的材料2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。
3、为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。
4、一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。
幼儿园中班清明节踏青教案篇2一、防火安全扫墓时要安全用火，不玩火、不乱放火，做好防火措施。
要劝说家长进行文明拜祭，用鲜花、水果等环保的方式拜祭先人，也可以在网络上进行文明祭拜。
1、请同学们参加野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀用火时千万要把周围的易燃物弄干净，如果不小心引燃了周围的易燃物就很容易失火烧山，酿成大错。
2、燃烧祭祀物品应尽量慢慢用小火，防止风大刮走燃烧的物品从而引起失火。
4、请所有同学回家告知家长，森林防火，人人有责，如果有谁不小心引燃了森林，谁将会负法律责任和经济赔偿责任。
5、如果有森林失火，请同学们不要参加救火行动，因为你们小，无自救能力，很容易出现伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。
发现失火要尽快在大人指引下远离火场，并及时报警。
火警电话是119。
二、交通安全清明放假期间人多、车多，全校师生应自觉遵守交通规则。
1、乘车时，要密切关注车况，严禁乘坐非法客运车辆;上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
清明节踏青赏花歌谣幼儿园小班教案
清明节踏青赏花歌谣幼儿园小班教案活动目标：1. 了解清明节的习俗，感受春天的气息。
2. 学习踏青赏花的基本礼仪和安全注意事项。
3. 通过歌谣和亲子活动，增进幼儿对传统节日的理解和喜爱。
活动准备：1. 准备清明节相关的图片和视频资料。
2. 准备踏青赏花的安全教育小贴士。
3. 准备一些简单的乐器和道具，如小鼓、彩带等。
4. 准备亲子踏青赏花的计划表。
活动流程：一、导入新课（5分钟）1. 教师播放清明节相关的视频和图片，引导幼儿了解清明节的由来和习俗。
2. 教师提问：“你们知道清明节有哪些习俗吗？”幼儿自由发言。
二、学习踏青赏花的基本礼仪（10分钟）1. 教师讲解踏青赏花的基本礼仪，如不乱丢垃圾、不破坏花草等。
2. 教师展示一些踏青赏花的图片，让幼儿了解如何正确欣赏花草。
三、亲子踏青赏花计划（10分钟）1. 教师引导家长和孩子一起制定踏青赏花计划，包括时间、地点和活动内容。
2. 家长和孩子一起讨论并填写计划表，教师给予指导和帮助。
四、踏青赏花歌谣学习（10分钟）1. 教师教幼儿学习一首关于踏青赏花的歌谣，如《春天在哪里》。
2. 幼儿跟唱歌谣，教师给予鼓励和表扬。
五、乐器演奏和舞蹈表演（10分钟）1. 教师引导幼儿使用小鼓、彩带等乐器进行简单的演奏。
2. 幼儿跟随音乐进行舞蹈表演，感受春天的节奏和气息。
六、总结和回顾（5分钟）1. 教师提问：“今天你们学到了什么？”幼儿自由发言。
2. 教师总结本次活动的重点内容，并鼓励幼儿将所学应用到实际生活中。
安全注意事项：1. 活动过程中，注意幼儿的安全，避免发生意外。
2. 教育幼儿不乱丢垃圾，保护环境。
3. 提醒幼儿不要随意采摘花草，尊重自然。
亲子活动建议：1. 家长可以带领孩子去附近的公园或花园进行踏青赏花活动。
2. 活动过程中，家长要注意孩子的安全，引导他们正确欣赏花草。
3. 家长可以和孩子一起记录踏青赏花的经历，制作成小册子或照片墙。
通过本次清明节踏青赏花歌谣的活动，幼儿不仅能够了解传统节日的习俗，还能在亲子互动中感受春天的美好，增进对自然的热爱和保护意识。
幼儿园小班清明节踏青教案
幼儿园小班清明节踏青教案一、教学目标1.让幼儿了解清明节的习俗，感受传统节日的氛围。
2.培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
3.提高幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。
二、教学内容1.清明节的由来和习俗2.踏青活动3.环保教育三、教学过程1.主题导入（1）教师向幼儿讲解清明节的由来和习俗，引导幼儿了解清明节的意义。
（2）通过图片、视频等形式，让幼儿了解踏青的习俗。
2.踏青活动（1）组织幼儿到公园或户外进行踏青活动。
（2）教师带领幼儿观察大自然，认识春天的植物、动物等。
（3）开展亲子游戏，增进亲子关系，让幼儿在游戏中感受大自然的美好。
（4）进行环保教育，引导幼儿保护环境，不乱扔垃圾。
（1）教师引导幼儿分享踏青活动的感受，让幼儿表达自己对大自然的热爱。
一、主题导入1.教师以轻松自然的语气向幼儿介绍清明节，如：“小朋友们，你们知道清明节吗？清明节是我们中国的传统节日，这一天我们会去踏青、扫墓，让我们一起来看看关于清明节的图片和视频吧！”2.教师播放清明节相关的图片和视频，引导幼儿了解清明节的习俗。
二、踏青活动1.教师组织幼儿到公园或户外进行踏青活动，如：“小朋友们，现在我们要去公园踏青了，请大家排好队，我们一起出发吧！”2.教师带领幼儿观察大自然，如：“小朋友们，你们看，春天的公园多美啊！那些花都开放了，小鸟在树上唱歌，我们一起去欣赏一下吧！”3.教师组织亲子游戏，如：“现在我们来进行一个亲子游戏，家长和孩子手拉手，一起跑到指定地点，看哪个家庭最快到达，大家加油哦！”4.教师进行环保教育，如：“小朋友们，我们在踏青的时候，要注意保护环境，不乱扔垃圾，我们要做环保小卫士，让我们的家园更美好！”1.教师引导幼儿分享踏青活动的感受，如：“小朋友们，你们喜欢踏青活动吗？你们在活动中有什么收获和感受呢？”四、教学反思1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时给予鼓励和指导。
2.教师要注重亲子互动，促进亲子关系的和谐。
清明踏青教案幼儿园
清明踏青教案幼儿园主题清明踏青目标1.培养幼儿对传统文化活动的了解和参与。
2.培养幼儿的环境保护意识。
3.增强幼儿体质和运动能力。
活动准备场地1.远足目的地。
2.餐厅或野餐区的安排。
器材1.清明踏青道具：风筝、彩带、捉迷藏的布、绳子、凉席等。
2.保护环境的垃圾袋、手套等。
活动流程一、导入环节1.轻快的音乐，让幼儿感受到春天的感觉。
2.到清明节的传统习俗，让大家知道这个节日的传统。
二、讲解活动规则1.保护环境，不随便乱扔垃圾，不破坏自然环境。
2.相互关爱，一定要讲安全，小朋友之间不能抢道具，爬山、河边等地方老师需要更加重视安全。
三、活动实施1.自由活动–风筝放飞比赛。
–捉迷藏游戏。
–悠闲的散步，欣赏美丽的风景。
2.野炊活动–让小朋友自己选好食材，调制出属于自己的食物。
–靠在草地上，阅读与朋友分享读书心得。
–以特别的方式体验自然风光，做一件特别的事情。
四、结束语1.收拾垃圾环节。
2.活动总结与感言。
教育目标的达成身体发展1.沿着陡峭的山路迎风疾步迈进，让小朋友的身体得到了很好的锻炼。
2.采集花草，弯腰拾起垃圾，都是在国内户外教育中最好的口袋腰曲活动，其中包含了基本的大腿和膝关节运动。
情感态度1.班级团结力的增强，生活自理能力的提高，互相照顾的情感体验。
2.知道如何爱自然，并且了解环保的基本知识。
社会习惯1.音乐舞蹈节奏的自然呈现。
2.整齐划一的集体表演让他们形成良好的个人习惯。
语言表达1.能够用简单的话语描述出所见所闻，增强了他们的语言表达能力。
2.学习新的习俗、节日的叙述，让他们对传统民间文化更加了解和亲近。
结论通过清明踏青的活动，让幼儿了解到清明节的传统习俗和重要意义，增强了她们对传统文化的了解和认识。
同时也培养了幼儿园小朋友的环境保护意识和团队合作精神，让他们体验到大自然的美好与神秘，让他们的身心都得到了愉悦与充实的锻炼。
2024年幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》
2024年幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》一、活动背景清明节是中华民族传统节日之一，是我国重要的祭祖、扫墓和慎终追远的节日。
这次活动旨在结合幼儿园教育特点，通过亲子活动的形式让幼儿近距离感受中国传统文化，增强对清明节的了解和认知。
二、活动目的1.让幼儿了解清明节的由来和文化内涵，培养对传统节日的尊重和热爱。
2.提高幼儿的环境意识，培养幼儿的责任感和社会情操。
3.促进亲子关系，增进亲子之间的情感交流和互动。
4.锻炼幼儿的动手能力和团队合作意识。
三、活动内容1. 清明节知识讲解•通过图片、故事等形式向幼儿介绍清明节的由来和习俗，让幼儿初步了解清明节的意义。
•联系实际情况，讲解扫墓、植树等活动的重要性，引导幼儿尊重先人，热爱自然环境。
2. 《清明踏青》主题活动•室外环境布置成春天的景色，搭建小桥、流水、草地等区域。
•分组进行踏青活动，每组有一位家长带领幼儿在校园内踏青、寻找新发现。
•活动中可以根据实际情况添加游戏、故事等环节，增加乐趣和教育性。
四、活动流程1. 开场•介绍活动主题及目的，唤起幼儿对清明节的兴趣。
### 2. 清明节知识讲解•通过讲解和互动的方式，使幼儿初步了解清明节的故事和意义。
### 3. 活动主题《清明踏青》•家长带领幼儿分组踏青，探索校园中的春天景色和生机。
### 4. 活动总结•回顾活动内容，强调清明节的重要性，鼓励幼儿将活动中获得的感悟带回家。
五、活动评估1. 教师评估•观察活动过程中幼儿的参与度、表现和亲子关系的互动情况。
### 2.家长评估•收集家长对于活动的反馈意见和建议，了解活动效果。
六、注意事项1.活动过程中保持秩序，注意幼儿的安全。
2.活动环节设计要适合幼儿的年龄特点，保证活动的趣味性和教育性。
3.鼓励幼儿与家长进行亲子互动，增进感情。
七、结语通过本次《清明踏青》亲子活动，让幼儿更好地了解和感受传统节日的文化魅力，促进家庭和校园之间的沟通与合作。
希望孩子们在这次活动中度过愉快的时光，并在亲子互动中收获更多的成长与启迪。
中班清明节踏青教案
中班清明节踏青教案一、教学目标：1. 了解清明节的来历和习俗，知道清明节是祭祀祖先和扫墓的日子。
2. 通过观察和体验，感受春天的气息，培养对大自然的热爱。
3. 学会与同伴合作，培养团队精神。
二、教学重点：1. 了解清明节的习俗。
2. 感受春天的气息，培养对大自然的热爱。
三、教学难点：1. 清明节的相关习俗。
四、教学准备：1. 提前预约好户外活动场地。
2. 准备清明节相关的故事、图片等教学材料。
3. 准备踏青所需物品，如风筝、水壶、零食等。
五、教学过程：1. 导入：1.1 教师通过图片和故事，向幼儿介绍清明节的来历和习俗。
1.2 邀请幼儿分享自己了解的清明节习俗。
2. 教学内容：2.1 教师向幼儿讲解清明节的习俗，如扫墓、踏青、放风筝等。
2.2 教师通过示范，教幼儿学习扫墓的礼仪。
2.3 教师带领幼儿进行踏青活动，感受春天的气息。
3. 户外活动：3.1 教师组织幼儿在户外场地进行踏青活动。
3.2 教师教幼儿放风筝，感受春天的快乐。
4. 总结与反思：4.1 教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受。
4.2 教师总结清明节的相关习俗，强调尊重祖先、热爱大自然的重要性。
4.3 教师鼓励幼儿在家庭中与父母一起分享所学内容，加深对清明节的认识。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与清明节活动，让幼儿在与家人共同参与的过程中，感受家庭亲情，培养幼儿的家庭责任感。
2. 开展清明节手工艺活动，如制作风筝、清明花等，培养幼儿的动手能力，激发幼儿的创造力和想象力。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对清明节习俗的掌握情况。
2. 关注幼儿在户外踏青活动中的表现，了解幼儿对大自然的热爱程度。
3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，不断完善教案，提高教学效果。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注重启发式教学，引导幼儿主动思考、积极参与。
2. 针对幼儿的年龄特点，采用生动、形象的教学方法，如故事、图片、游戏等，提高幼儿的学习兴趣。
幼儿园清明节踏青主题活动方案
幼儿园清明节踏青主题活动方案幼儿园清明节踏青主题活动方案（通用6篇）为了确保活动顺利进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是店铺整理的幼儿园清明节踏青主题活动方案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园清明节踏青主题活动方案1活动对象：幼儿、老师、家长活动目的：1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动内容：扫墓1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动过程：1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
教师：每年4月4，5或6日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
讨论：人们是怎样过清明节的?2、小结：扫墓为什么选择清明呢?原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游;之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈。
教师：无数革命先烈为了人们的解放事业，为了使小朋友都能过上今天的幸福生活，在战争中光荣牺牲了。
为了纪念他们，今天我们将组织为烈士扫墓活动，现在，先请小朋友和老师一起制作一个花圈。
4、扫墓。
知道扫墓活动应注意的事项(要严肃，不乱讲话，表示对先烈的尊重)。
幼儿园清明节踏青主题活动方案2活动名称：包青团音乐准备：《雨打芭蕉》活动准备：糯米粉等活动过程：教师出示准备的材料，活动前把面团和馅类备好待用。
让幼儿和家长以家庭为单位开始操作。
教师解说词：小朋友们看老师拿的是什么呢?(青团)。
那小朋友知道青团是怎么做的吗?那我们和爸爸妈妈一起动手来做一做吧!文化背景知识：每逢寒食节，人们便不生火做饭，只吃冷食。
年幼儿园清明节教案《踏青》
年幼儿园清明节教案《踏青》一、教学目标知识目标1.了解清明节的意义和习俗。
2.掌握关于清明节的基本知识。
3.学会表达对大自然的热爱。
能力目标1.提升幼儿的观察力和动手能力。
2.培养幼儿对自然的情感。
情感目标1.培养幼儿保护环境的意识。
2.激发幼儿对美好事物的热爱。
二、教学准备1.清明节相关故事、图片或视频资源。
2.裁纸、颜料、画笔等手工制作材料。
3.覆苇、草叶等户外踏青收集材料。
4.音乐、舞蹈配合音频。
三、教学过程第一课时：了解清明节1.跟幼儿一起观看展示清明节相关的图片或视频，向他们介绍清明节的由来和意义。
2.通过简单的问答和讨论，帮助幼儿理解清明节的传统习俗。
第二课时：手工制作1.给幼儿提供手工制作材料，引导幼儿制作清明节主题手工作品。
2.鼓励幼儿发挥想象力，并在制作过程中表达对大自然的热爱。
第三课时：户外踏青1.带领幼儿到校园或附近的公园采集覆苇、草叶等材料。
2.在户外环境中让幼儿感受大自然的美好，引导他们观察和感受春天的气息。
第四课时：音乐舞蹈1.播放适合清明节氛围的音乐，让幼儿随着音乐舞蹈。
2.通过音乐和舞蹈，让幼儿表达对春天的喜欢和对大自然的热爱。
四、教学反思在教学过程中，要根据幼儿的实际情况进行调整，引导他们积极参与，培养他们热爱大自然的情感，并注重营造积极向上的氛围。
五、延伸活动1.可以组织幼儿和家长一起去郊外踏青，体验春天的美好。
2.通过亲子活动或绘本阅读，进一步加深幼儿对清明节和春天的理解。
通过上述活动，年幼儿园的幼儿将能够更好地理解清明节的含义，感受春天的美好，培养对大自然的热爱，同时也促进幼儿的成长与发展。
幼儿园清明节活动教案：《清明节踏青》
幼儿园清明节活动教案：《清明节踏青》作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园清明节活动教案：《清明节踏青》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园清明节活动教案：《清明节踏青》1教学目的：1、学会观察和总结春天的绿色；2、让幼儿学会踏青的意义。
教学准备：图片。
绿色皱纸，固体胶教学过程：1、感受春天的景色，引发对小草和小花的关注教师：春天到了，你们看天里的花和地理的小草都怎么样了？你们喜欢小草吗？2、体验感受教师：现在我们就用自己的`小手。
小脚或鼻子亲亲小草和小花，摸摸小草，和小花做游戏号码？（幼儿是怎么与小草小花做游戏的？教师进行观察）幼儿一起讨厌：玩玩小草的特征和感受4、爱护草地和花草，树立初步的环保意识教师：我们在草地上玩，快乐又安全，还能让身体健康。
你们说草地是不是我们家的朋友，草地也是小动物们的好朋友。
幼儿园清明节活动教案：《清明节踏青》2教案目的：1、学会观察和总结春天的绿色；2、让幼儿学会踏青的意义。
教案准备：图片、绿色皱纸，固体胶教案过程：1、感受春天的景色，引发对小草和小花的关注教师：春天到了，你们看天里的花和地理的小草都怎么样了？你们喜欢小草吗？2、体验感受教师：现在我们就用自己的小手。
小脚或鼻子亲亲小草和小花，摸摸小草，和小花做游戏号码？（幼儿是怎么与小草小花做游戏的？教师进行观察）幼儿一起讨厌：玩玩小草的特征和感受4、爱护草地和花草，树立初步的.环保意识教师：我们在草地上玩，快乐又安全，还能让身体健康。
你们说草地是不是我们家的朋友，草地也是小动物们的好朋友。
【幼儿园清明节活动教案：《清明节踏青》】。
托班清明节踏青活动方案
托班清明节踏青活动方案一、活动主题。
“清明踏青，托班萌娃趣春游”二、活动目的。
1. 让托班的小宝贝们亲近大自然，感受春天的气息，体验清明节踏青的传统习俗。
2. 通过户外活动，锻炼宝宝们的身体，增强他们的体质。
3. 提供宝宝们之间互动交流的机会，培养他们的社交能力和团队意识。
三、活动时间。
[具体日期]，上午9:00 11:30。
四、活动地点。
[附近适合踏青的公园名称]五、活动准备。
1. 教师准备。
提前踩点，了解公园的环境，确定安全的活动区域。
准备好活动所需的物资，如小风筝、泡泡水、野餐垫、小零食、湿纸巾、垃圾袋等。
每个宝宝的名字标签（用于识别宝宝身份）。
相机或手机，用于记录宝宝们的精彩瞬间。
简单的医疗急救包，以防宝宝们出现小意外。
2. 通知家长。
提前一周在家长群里通知家长活动的时间、地点、内容和注意事项。
提醒家长为宝宝穿上舒适的运动装和运动鞋，带上宝宝的水壶。
六、活动流程。
# （一）集合签到（9:00 9:15）1. 在公园门口设置签到台，老师们热情迎接宝宝和家长的到来。
2. 给每个宝宝贴上名字标签，简单介绍活动流程和注意事项。
# （二）开场小游戏：找春天（9:15 9:45）1. 老师把宝宝们和家长集中到一片草地上。
2. 老师说：“春天像个调皮的小娃娃，它藏在好多地方呢！咱们一起去找找春天好不好？”然后引导宝宝们去寻找春天的迹象，比如绿色的小草、盛开的花朵、发芽的树枝等。
3. 宝宝们找到后，鼓励他们告诉老师和小伙伴们：“我找到春天啦，春天在这儿呢，有绿绿的草。
”对于表现积极的宝宝，可以奖励一个小贴纸。
# （三）欢乐野餐（9:45 10:30）1. 在草地上铺上野餐垫，让宝宝们和家长围坐在一起。
2. 老师拿出准备好的小零食，分发给宝宝们，像小饼干呀、水果块呀。
同时，让家长拿出宝宝们自带的水壶，给宝宝补充水分。
3. 在野餐过程中，老师可以引导宝宝们互相分享食物，说：“宝宝，把你的小饼干给旁边的小伙伴一个，大家一起吃，可香啦！”# （四）趣味风筝（10:30 11:00）1. 老师给每个宝宝发放一个小风筝。
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幼儿园清明节亲子活动教案《清明踏青》
清明节亲子活动教案《清明踏青》适用于清明节亲子主题教学活动当中，让幼儿通过活动加深幼儿对清明传统活动的了解与喜爱，通过活动将“清明节——踏青”的园本节日文化主题信息与家长、幼儿共享，在亲近大自然的过程中，引发幼儿热爱自然的情感，快来看看幼儿园清明踏青教案吧。
活动目的
1、通过活动将清明节踏青的园本节日文化主题信息与家长、幼儿共享。
2、通过活动加深幼儿对清明传统活动的了解与喜爱
3、在亲近大自然的过程中，引发幼儿热爱自然的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
前期准备
1、与家长联系活动时间等事宜。
2、照相机。
活动流程
一、幼儿园集合。
二、上车，确认车号和座位。
三、到目的地后鼓励幼儿自己走、自己玩、自己吃。
四、幼儿与家长游园活动。
教师捕捉幼儿草地上欢乐玩耍、放风筝的镜头并组织幼儿与家长进行游戏。
五、点名、上车。
小百科：清明节后来还吸收了另外一个较早出现的节日—上巳节的习俗内容。
古代以“干支”纪日，三月上旬的第一个巳日，谓之“上巳”。
魏晋以后，该节日改为阴历三月初三，故又称重三或三月三。
该节是古代举行“祓除畔浴”活动中最重要的节日，人们结伴去水边沐浴，称
为“祓禊”，此后又增加了祭祀宴饮、曲水流觞等内容。
《论语》中“浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，即是上巳风俗。
也有说法认为上巳节起源于兰汤辟邪的巫术活动。
《周礼·春官·女巫》：“女巫掌岁时祓除衅浴。
”上巳节主要风俗是郊外游春、春浴、祓禊（临河洗浴，以祈福消灾）等。