场地设计

建筑系馆场地设计

一、任务书解读

1.项目背景

南方某大学拟为所属的建筑学院兴建建筑系馆。集合先进的建筑教育理念，运用数字建筑设计技术和教学技术手段，例如信息网络、多媒体互动、虚拟现实、快速成型工艺等，打造数字教育建筑。

2.设计规模：

本设计建筑面积规模控制在5500平方米。建筑高度不超过24米。

3.建筑要求：

建筑系教学为五年制本科，每级两班，每班30位学生。研究生两年制，每年20人。教职工30人。系馆总建筑面积为5500㎡（正负10%），建筑密度不大于40%。基地自测。具体功能包括教学、行政、实验、设计研究等功能空间，但随着数字技术在设计、教学等的多方面渗透，多媒、网络和信息化手段在教学、展示、交流、资料与档案管理等的高效利用，都使得建筑空间有了许多创新的可能。常规的建筑设计实验，如建筑物理实验、建筑模型实验、建筑可视化实验等，以及未来可能出现的种种功能需求。

二、基地现状分析

1.地理条件

（1）地理位置

基地位于安徽省马鞍山市花山区安徽工业大学本部校园内。受校外地

理环境影响较小，周边环境相对简单。（下图标星位置为基地）

（2）区位分析

图1 图2 图3

基地位于3号位置，南临校园主要道路，北侧与教一间隔景观庭院，用地面积7000平方米。东面是茂密的树林，主干道南面是广场和图书馆。基地内部现有老建馆一栋，原地拆除重建新建筑系馆。

（3） 地形分析

基地内部地形为平地，没有高差，利于建筑造型

处理。但基地南侧主干道与广场间存在约两米高差（如图6），因距离基地较远，对基地内部采光及视野影响均较小，不需要过多考虑。 2. 自然条件

（1） 气候分析

马鞍山市属亚热带湿润季风气候，四季分明，年平均气温15.7°C 。市

区年平均降水量1060 毫米，形成大气降水总量约2.9亿立方米。雨量充沛，温暖湿润，四季分明。境内呈现微丘地形东高西低，河湖众多，水网密布。马鞍山地处北亚热带，雨量充沛，温暖湿润，四季分明。境内呈现微丘地形东高西低，河湖众多，水网密布。

（2） 植被分析

图4

图6

基地周边绿化率较高，内部覆盖草坪，现有建筑周边环绕低矮灌木丛，道路两侧均设有绿化带，内有灌木与乔木组合种植。基地东西两侧栽种有茂盛树林，为高大乔木。整体绿化较好，但缺点是植物种类较为单一，绿植色彩单一，除了绿色缺少其他颜色的植物，景观层次不够分明。

3. 人文条件

（1） 文化背景

此基地在安徽工业大学内部，新建建筑为高校建筑系馆。建成后有大

量学生教师在建筑内参与教学活动，作为文化教育类建筑，本次场地设计应注重文化气氛的营造，为师生提供安静优雅的交流活动场所。

（2） 人流分析

通过上文中区位分析可知，教学楼集中在基地北侧，如化工楼、

教一等，所以学生主要来源于北侧（如图8中绿色箭头），而基地南侧有图书馆主楼等建筑和校园主干道，但由于基地南侧并没有入口，所

以教师从西侧进入基地较多（如图8中红色箭头）。北侧是基地原有的主入口，西侧为次入口。东侧为茂盛树林，人流稀少。

（3） 噪音情况

基地南侧的主干道是主要噪音来源，汽车由学校西南门进入，在主干道上行驶时产生的噪音较大，会对基地内部造成一定影响。北侧和西侧次干道车流相对较少，噪音主要来源于人群活动。对基地内部基本没有影响。如上文所述，基地与东侧主干道间由大片树林隔开，现有建筑东侧没有出入口，并且树林间没有道路，所以东侧人流稀少，最为安静，几乎没有噪音。

图8

图7

4. 周边建筑

（1）功能分区

（2）建筑质量及风貌特色

基地内部现有建筑老旧，而且已经废弃不用，应予以拆除后建造新建筑系馆。基地周边建筑同样较为老旧，但建筑质量尚可，且正在使用，短时间内不会拆除。建筑风格比较沉稳，造型中规中矩，没有创新。

5. 问题分析

（1） 周边建筑风格

如上文所述，周边建筑老旧，且正在使用，短时间内不会翻新或拆除。

新建建筑必须在满足功能需求的情况下与周边环境和谐共处。场地内

景观交通

广场等需要适应周

边的同时对周边环境有一个良好带动作用。

（2） 景观带断裂

景观

教学 广场

图书馆 办公 商业 图9

基地西北侧有一个人工湖，景色优美，然而水系并没有延伸到基地周边，在基地西侧的树林遮挡下，在基地内视野不能涉及水系。基地东西两边均有树林，然而在基地内部没有景观联系，景观被道路和现有建筑分割，景观带断裂。新建筑系馆建筑设计最好东西两侧通透，在基地中引入水系和绿化，将周边景观联系起来。

三、 总体布局设计

1. 功能分区

主体建筑分为南北两部分，北侧主要为教学用地，南楼为行政办公楼。南北两栋楼以平台相联系。

两栋楼中间在联系平台之下形成一个大面积灰空间广场，东西通透，作为交流活动的场

所，同时引入景观绿化，联系东西两侧景观，形成连续景观带。

2.

建筑间距

如上所述，基地内部主体建筑为两栋，两栋建筑呈八字形放置，距离最近处约

20米，充分保证了室内采光及楼间人群活动需要。

四、

交通体系设置

1.

基地内部交通流线

（1） 主入口：

南侧主干道是主要车流来源，

但主干道不宜开口，东侧没有道路，所以主入口选择在了基地西侧。从西侧次干道进入基地。

图10

图11

2. 建筑与基地交通联系

两栋楼之间以平台联系，露天平台同时作为建筑与外界基地的联系，营造出灰空间广场。

3. 基地内外交通联系

（1） 消防环道

消防环道与外部道路相结合，基地北侧东南侧设置次入口。（如图标星位置所示）

（2）停车位

在基地主入口和东南侧设置停车位（图中浅灰色区域）符合规范要求。

五、 环境景观艺术

1. 建筑外观

建筑外表皮选用石材和灰色磨砂玻璃幕墙，与周边原有建筑相融合，南侧临主干道的立面整齐规整，体现文教建筑的沉稳。

图

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图14