网络教育《会计学》答案
一、单项选择题。本大题共20个小题，每小题 2.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列项目属于流动资产的是（）
A.固定资产
B.长期投资
C.无形资产
D.应收账款
2.一个账户的本期增加发生额为1000元，本期减少发生额为2000元，期末
余额为1300元，该账户的期初余额为（）
( C )
A.2100
B.500
C.2300
D.100
3.下列事项不属于会计事项的是（）
( A )
A.购销双方签订经济合同
B.生产领用原料
C.计算并结转生产的产品成本
D.计算并交纳税金
4.用银行存款支付水电费65000元，其中属于本月应付15000元，上月应付
20000元，预付下月30000元，在收付实现制下，应作为本月的费用是（）
( A )
A.65000
B.15000
C.20000
D.30000
5.会计在核算经济活动情况时主要使用（） ( B )
A.劳动量度
B.货币量度
C.实物量度
D.时间量度
6.在我国，会计一词最早出现在（）
( B )
A.商朝
B.西周
C.秦汉
D.清朝
7.下列经济业务中会引起资产和所有者权益同时增加的是（）
( C )
A.从银行提取现金
B.用银行存款购买固定资产
C.收到投资者投入资本金存入银行
D.购入材料货款未付
8.账户的增加发生额和它的期末余额一般都记在账户的（）
( C )
A.借方
B.贷方
C.相同方向
D.相反方向
9.按照记账凭证的要求，下列内容不属于记账凭证审核内容的是（）
( B )
A.会计科目使用是否正确
B.凭证所列事项是否符合有关计划和预算
C.凭证的金额与所附的原始凭证的金额是否一致
D.凭证项目是否填写齐全
10.区分不同账务处理程序的根本标志是（）
( C )
A.编制汇总原始凭证的依据不同
B.编制记账凭证的依据不同
C.登记总分类账户的依据不同
D.编制会计报表的依据不同
11.在经济业务处理过程中，会形成账户的对应关系，这种关系是指（）
( D )
A.总分类账与日记账之间的关系
B.总分类账与明细分类账之间的关系
C.总分类账与备查账之间的关系
D.有关账户之间的应借应贷关系
12.下列记账错误中能通过编制试算平衡表判断出来的是（）
( C )
A.漏记了某项经济业务
B.错误地使用了应借计的会计科目
C.只登记了会计分录的借方或贷方
D.颠倒了方向
13.企业发生下列支出属于资本性支出的是（） ( D )
A.支付业务招待费
B.支付给股东的现金股利
C.支付的生产工人工资
D.补交的土地使用权出让金
14.对于现金送存银行的业务，会计人员应该根据原始凭证编制（）
( B )
A.收款凭证
B.付款凭证
C.转账凭证
D.汇总记账凭证
15.下列凭证中，不能用来直接登记总账的是（）
( A )
A.原始凭证
B.记账凭证
C.科目汇总表
D.汇总记账凭证
16.用于证明经济业务的发生，明确经济责任，并作为记帐的书面证明称为（）
A.原始凭证
B.记帐凭证
C.会计凭证
D.复式凭证
17.企业生产车间领用材料40000元，填制记账凭证时，误将“生产成本”科
目填为“管理费用”，并已登记入账，应采用的更正方法是（） ( B )
A.划线更正法
B.红字更正法
C.补充登记法
D.红字补充登记法
18.下列各项不在资产负债表中反映的是（） ( C )
A.本年利润
B.实收资本
C.管理费用
D.资本公积
19.财产物资的保管员变动时，对其经管的那一部分财产物资进行的清查，属
于（）
( D )
A.全面清查和定期清查
B.全面清查和不定期清查
C.局部清查和定期清查
D.局部清查和不定期清查
20.对各项财产物资的增加、减少变化，根据会计凭证连续进行账面记载并随
时结出余额的制度是（） ( C )
A.实地盘存制
B.权责发生制
C.永续盘存制
D.现金收付制
二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.下列各种方法，属于会计核算方法的有（）
A.编制会计凭证
B.登记会计账簿
C.编制会计报表
D.编制财务预算
2.下列各种情况，需要进行全面财产清查的有（）
A.更换仓库保管人员时
B.公司总经理调离工作时
C.企业股份改造时
D.企业改变隶属关系时
3.下列项目中属于期间费用的有（） ( BCD )
A.制造费用
B.管理费用
C.营业费用
D.财务费用
4.下列项目中属于会计对象要素的有（）
A.资产
B.负债
C.债权
D.税金
5.下列属于静态报表的是（）
A.资产负债表
B.利润表
C.成本报表
D.利润分配表
6.下列会计科目，在编制资产负债表示应列入“存货”项目的有（）
A.库存商品
B.产成品
C.固定资产
D.在产品
7.根据借贷记账法的账户结构，账户贷方登记的内容有（）
A.收入的增加
B.所有者权益的增加
C.费用的增加
D.负债的增加
8.下列各项，属于反映企业经营成果的会计要素有（）
A.收入
B.费用
C.所有者权益
D.利润
9.限额领料单属于（）
A.一次凭证
B.原始凭证汇总表
C.累计凭证
D.自制原始凭证
10.借贷记帐法的主要特征有（）。
A.是一种复式记帐法
B.以“借”、“贷”为记帐符号
C.以“有借必有贷，借贷必相等”为记帐原则
D.采用发生额平衡法和余额平衡法
三、判断题。本大题共10个小题，每小题 2.0 分，共20.0分。
1.永续盘存制和实地盘存制是对存货进行数量清查的两种不同方法。
2.每一个会计循环都要经过由凭证到账簿、最后编制会计报表的账务处理
过程。( )
3.
财产物资的盘亏毁损应作增加管理费用处理。 ( )
(错误)
4.
造成账实不符的原因只是受自然因素的影响。( )
(错误)
5.企业向外部有关方面提供的对外会计报表不能为企业内部经营管理服
务。( ) (错误)
6.企业编制会计报表中可以有个别估计数字。 ( )
7.为了赶编会计报表，企业可以提前结账。 ( ) (错误)
8.资产负债表是反映企业在某一会计期间财务状况的报表。( ) (错误)
9.通过资产负债表可以分析企业的偿债能力、支付能力和财务实力。( )
(正确)
10.资产负债表是依据“资产=所有者权益+负债”的平衡原理编制的。( )
(正确)
一、单项选择题。本大题共15个小题，每小题 2.0 分，共30.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.根据权责发生制而设置的会计科目是（）
( B )
A.现金
B.待摊费用
C.银行存款
D.短期投资
2.近代会计一般认为起始于（） ( B )
A.公元前一千年左右
B.15世纪末期
C.16世纪中期
D.第二次世界大战以后
3.企业销售产品取得收入，款项存入银行的业务，属于下列（）的变化业
务
( A )
A.收入发生引起资产增加
B.收入发生引起负债减少
C.费用发生引起资产减少
D.费用发生引起负债增加
4.在会计实务中，记账凭证按其所反映的经济内容不同，可分为（）
( C )
A.单式凭证和复式凭证
B.通用凭证和专用凭证
C.收款凭证、付款凭证、转账凭证
D.一次凭证、累次凭证和汇总凭证
5.下列资产负债表项目，需要根据总账所属明细账户的期末余额分析填列的
是（） ( A )
A.应收账款
B.应收票据
C.应付票据
D.应付工资
6.会计核算的一般原则中，要求前后期间提供相互可比的会计信息的原则是
（）
( B )
A.可比性原则
B.一贯性原则
C.配比原则
D.权责发生制原则
7.下列各种存货发出计价方法中，不利于存货成本日常管理与控制的方法是
（）
( C )
A.先进先出法
B.后进先出法
C.月末一次加权平均法
D.个别计价法
8.企业为购买原材料所发生的银行承兑汇票手续费，应计入（） ( D )
A.管理费用
B.其他业务支出
C.营业费用
D.财务费用
9.会计的基本前提是对会计领域中的某些不确定因素所作的合乎常理的判
断，故又称为（） ( D )
A.会计基础
B.会计循环
C.会计对象
D.会计假设
10.在下列会计分录中，属于简单会计分录的是（） ( A )
A.一借一贷
B.一借多贷
C.一贷多借
D.多借多贷
11.目前实际工作中使用的现金日记帐,银行存款日记帐属于 ( )
( A )
A.特种日记帐
B.普通日记帐
C.专栏日记帐
D.分录簿
12.在借贷记账法下，负债类账户的结构特点是（）。
( B )
A.借方记增加，贷方记减少，余额在借方
B.贷方记增加，借方记减少，余额在贷方
C.借方记增加，贷方记减少，一般无余额
D.贷方记增加，借方记减少，一般无余额
13.“应收账款”下设三个明细账，其中甲明细账期初余额为借方60000元，
贷方本期发生额20000元，借方本期发生额10000元；乙明细账期末是贷
方余额20000元，丙明细账是借方余额10000元。该总账的期末余额是（）( B )
A.借方60000元
B.借方40000元
C.贷方40000元
D.贷方30000元
14.（）是会计核算形式中最基本的一种。
( C )
A.科目汇总表核算形式
B.汇总记账凭证核算形式
C.记账凭证核算形式
D.日记总账核算形式
15.产生未达账项的原因是（） ( B )
A.双方结账的时间不一致
B.双方记账的时间不一致
C.双方对账时间不一致
D.双方记账金额不一致
二、多项选择题。本大题共10个小题，每小题 4.0 分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
1.下列各项费用，应计入企业营业费用的有（）
( BCD )
A.咨询费
B.业务招待费
C.广告费
D.展览费
2.下列各项，属于我国现金流量表中现金的有（）
( ABCD )
A.银行存款
B.银行汇票存款
C.外埠存款
D.现金等价物
3.下列明细账，可采用数量金额式的有（） ( AB )
A.原材料明细账
B.库存商品明细账
C.制造费用明细账
D.应收账款明细账
4.下列各项，能够引起资产负债表中负债金额增加的有（） ( ACD )
A.计提预提费用
B.分摊待摊费用
C.向银行借款
D.计提应付工资
5.下列各项，影响企业营业利润的项目有（） ( AB )
A.营业费用
B.管理费用
C.投资收益
D.所得税
6.在借贷记帐法下,期末结帐后,一般有余额的帐户有( ) ( AB )
A.资产帐户
B.负债帐户
C.费用帐户
D.收入帐户
7.帐簿按其用途可以分为( )
( BCD )
A.订本帐簿
B.备查帐簿
C.序时帐簿
D.分类帐簿
8.按照权责发生制原则的要求，下列经济业务中应计入本期收入或费用的有
( )
( BCD )
A.预收货款，存入银行
B.发出产品，款已预收
C.摊销固定资产修理费
D.预提本期银行短期借款利息
9.企业购入固定资产，价值3000元，误记入“管理费用”账户，其结果会
导致( )
( ABC )
A.费用多计3000元
B.资产少计3000元
C.净利润多计3000元
D.净利润少计3000元
10.“资产=负债+所有者权益”是 ( )
( BCD )
A.设置帐户的理论依据
B.复式记帐的理论依据
C.编制资产负债表的理论依据
D.总分类帐户与明细分类帐户平行登记的理论依据
三、判断题。本大题共10个小题，每小题 3.0 分，共30.0分。
1.
通过银行存款余额调节表调节后的余额，是月末企业实际可动用的存款余
额（）
(正确)
2.企业法人通常都是会计主体，会计主体不一定是企业法人（） (正确)
3.会计核算的及时性是会计信息的生命，是对会计信息质量的基本要求（）
(错误)
4.在不存在负债的情况下，所有者权益是企业投资人对企业全部资产的所
有权（） (正确)
5.在所有的账户中，左方均登记增加额，右方均登记减少额（） (错误)
6.
我国规定，企业会计记账只能采用借贷记账法（）
(正确)
7.会计科目是会计账户的名称，是会计报表的组成项目（） (正确)
8.
外来原始凭证都是一次性使用的会计凭证（）
(正确)
9.在填制记账凭证时，误将9800元记为8900元，并已经登记入账，月终
结账时发现错误，应采用划线更正法（） (错误)
10.利润表是在会计期间终了编制的，从静态上反映一定日期财务成果的会
计报表（） (错误)
2019信息网络安全专业技术人员继续教育(信息安全技术)习题与答案
信息安全技术 第一章概述 第二章基础技术 一、判断题 1.加密技术和数字签名技术是实现所有安全服务的重要基础。（对） 2.对称密码体制的特征是 :加密密钥和解密密钥完全相同 ,或者一个密钥很容易从另ー个密钥中导出。（对） 3.对称密钥体制的对称中心服务结构解决了体制中未知实体通信 困难的问题。（错） 4.公钥密码体制算法用一个密钥进行加密 ,!而用另一个不同但是有关的密钥进行解密。（对） 5.公钥密码体制有两种基本的模型 :一种是加密模型 ,另一种是解密模型（错） 6.Rabin 体制是基于大整数因子分解问题的 ,是公钥系统最具典型意义的方法。（错） 7.对称密码体制较之于公钥密码体制具有密钥分发役有安全信道 的限制 ,可实现数字签名和认证的优点。（错） 8.国密算法包括SM2,SM3和 SM4. （对）
9.信息的防篡改、防删除、防插入的特性称为数据完整性保护。（对） 10.Hash 函数的输人可以是任意大小的消息，其输出是一个长度随输 入变化的消息摘要。（错） 11.数字签名要求签名只能由签名者自己产生。（对） 12、自主访问控制 (DAC)是基于对客体安全级别与主体安全级别的比 较来进行访问控制的。（错） 13.基于角色的访问控制(RBAC)是基于主体在系统中承担的角色进行 访问控制，而不是基于主体的身份。（对） 二、多选题 1.公钥密码体制与以前方法的区别在于()。 A.基于数学函数而不是替代和置换B、基于替代和置换 C.是非对称的，有两个不同密钥 D.是对称的，使用一个密钥 2.公钥密码的优势体现在()方面。 A.密钥交换 B.未知实体间通信 C.保密服务 D.认证服务 3.以下属于非对称算法的是()。 A.RSA B.DSA C.AES D.ECC 4.密钥生命周期过程包括( )
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业《远程教育导》
江南大学现代远程教育2014年上半年课程考试大作业 考试科目:《远程教育导论》 一、大作业题目 简答题： 50分 1、简述远程教育与传统教育的区别与联系。 答：联系： 1.都是教育,教学基本元素没变,学生,教师,教学内容。学生学习,教师指导的本质没变。 2.最终的目的都是为了促进学生的学习，提高能力。 3.教学设计有相通的地方：教学者分析、内容分析、目标分析、重难点分析、教学策略和方法、教学过程、教学反思。 4.都有上课教师和管理着、督导者。 5.都有学习的监督和反馈。 6.都有教育资源库。 7.都有面授的环节。 区别： 1.教育对象不同。传统教育中，学生主要是中小学或全日制学生；远程教育中，学生是所有年龄段的人，通常是成年人。 2.教育的目的不同。传统教育中，教学目的是通式教育，培养道德和学习基本知识，达到德智体美劳的标准；远程教育中，教学目的是满足社会个人职业发展需求，让学习者获得想要的技能和知识。 3. 教育的要求不同。传统教育中，教学目标是大纲规定，通常分为过程、方法、情感3方面。远程教育中，教学目标是没有一成不变的目标，随社会进步教学内容更新快。 4.教育手段不同。最明显的是教学的时空分离。远程教育中，因师生地理距离远，交流少，情感不够，监督没那麽有效；学习评价比较注重学习的结果，在实际的运用。最后颁发资格证书；公平性、灵活性、开放性强。 2、简述远程教育系统中“教与学子系统”的五个子系统的功能。 答： 一、教师授课系统 功能：通过教师的讲授向学生传授知识。 根据授课系统中教师和学生是否能够进行交互还可以将该系统进一步划分为双向系统和单向系统两类。 双向系统中学生不仅能看见老师的图像，听到老师的声音，而且老师也能看见学生的表情，向学生提出问题并听到学生对问题的回答。
2018河北省继续教育《网络安全》试题及答案
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o A.Ping of death o https://www.360docs.net/doc/4216751956.html,ND o C.UDP Flood o D.Teardrop ? 6.《网络安全法》开始施行的时间是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.2016年11月7日 o B.2016年12月27日 o C.2017年6月1日 o D.2017年7月6日 ?7.（）是操作系统自带命令，主要用来查询域名名称和IP之间的对应关系。（单选题3分）得分：3分 o A.Ping o B.tracert o C.nslookup o D.Nessus ?8.联合国在1990年颁布的个人信息保护方面的立法是（）。（单选题3分）得分：3分 o A.《隐私保护与个人数据跨国流通指南》 o B.《个人资料自动化处理之个人保护公约》 o C.《自动化资料档案中个人资料处理准则》 o D.《联邦个人数据保护法》 ?9.（）的攻击原理是伪造受害主机源地址发送连接请求，使受害主机形成自身连接，消耗连接数。（单选题3分）得分：3分
网络远程教育数学考试试题
四川大学网络教育数学考试试题 一、单选题（共86题） 1. 下列各式中正确的是 ( ) A. B. C. D. 2. A.2x+3 B.-(2x+3) C. D. 3. 化简3a+2b-4a= A.2b-a B. C.-2ab D.b 4. A. B. C. D. 5. 因式分解 A. B. C. D.
6. A.(x+6)(x+1) B.(x-6)(x-1) C.(x+2)(x+3) D.(x-2)(x-3) 7. 分母有理化 A. B. C. D. 8. A. B.-15 C. D. 9. x=-1是方程3a-2x=a的解,则a的值为( ) A.-1 B.1 C. D.以上都不对 10. 二元一次方程组的解是（） A. B. C. D. 11. 一元二次方程的一个根是-1,则k=( ) A.-5 B.9 C.-9 D.5 12. 的解是( ) A.x=-1 B.x=-5 C.x=-1和x=-5 D.x=1和x=5
13. 集合用区间表示是( ) A. B. C. D. 14. 集合用区间表示是( ) A. B. C. D. 15. 设集合,则这两个集合满足的关系是( ) A. B. C. D. 16. 设集合,则( ) A. B. C.空集 D.实数集 17. 函数的定义域是( ) A. B. C.(-1,5) D.[-1,5] 18. 下列4个函数中,与函数定义域相同的函数是( ) A. B. C. D. 19. 已知函数,则( )
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西南大学网络与继续教育学院[9104]政治经济学大作业答案
9104政治经济学 一：1、商品是为交换而生产的劳动产品。商品的二因素是指它具有使用价值和价值两个属性。使用价值是商品可以满足人们某种需要的有用性，是商品的自然属性。价值是凝结在商品中的无差别的一般的人类劳动，是商品的社会属性。 商品的二因素是由生产商品的劳动的二重性决定的。生产商品的劳动，从一方面看是具体劳动，从另一方面看又是抽象劳动。这种劳动的两个方面就是生产商品的劳动的二重性。所谓具体劳动是生产某种商品的具体形式，它体现在某种劳动的特殊目的、使用的特殊工具、以特定的操作方法作用于特殊的劳动对象、以及生产出特殊的产品等诸方面。可以说具体的劳动生产出商品的使用价值，它体现着人类支配和改造自然界的能力。而生产商品的抽象劳动，是撇开了劳动的具体形式的人类脑力和体力劳动的支出。这种无差别的、一般的人类劳动形成商品的价值，决定着商品交换的比例，因而是劳动的社会属性，体现着人与人之间的社会生产关系。 生产商品的劳动的二重性包含在商品之中，决定着商品的使用价值和价值。劳动二重性是同一劳动的两个方面，二者是对立的统一。同样，由它决定的商品二因素也是对立统一的关系。把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动两个方面，并与商品的二因素联系起来是马克思的贡献，也是我们理解政治经济学的枢纽。 2、（1）生产力和生产关系之间是对立统一的辩证关系，两者的统一构成社会的生产方式。（2）生产力决定生产关系：生产力决定生产关系的性质；生产力的发展和变化决定着生产关系的发展和变化。（3）生产关系对生产力起反作用：适应生产力发展时起推动作用，不适应时起阻碍作用。（4）生产关系一定要适合生产力状况的规律表明：第一，旧的、过时的生产关系必然适应生产力的变化而变化；第二，新的生产关系只能适应生产力发展的客观要求而建立。 4、扩大再生产从其实现的方式来看，分为外延扩大再生产和内涵扩大再生产两种类型。一般来说，外延扩大再生产是指在生产技术和劳动效率不提高的情况下，单纯依靠扩大生产场所，增加生产资料和劳动力数量，来扩大生产规模。内涵扩大再生产是指依靠生产资料效率的提高，也就是通过生产资料质量的改善，技术的进步，以及劳动生产率的提高来扩大生产规模。外延的扩大再生产并不必然排斥生产技术和劳动效率的提高。在生产技术水平和生产资料使用效率较低的条件下，扩大再生产一般是以外延扩大再生产为主；而在科学技术迅速发展和生产资料使用效率不断提高的条件下，内涵扩大再生产在扩大再生产中所占比重会随之不断提高，并会逐步过渡到以内涵扩大再生产为主。 二： （1）平均利润的形成是各部门之间竞争的结果。 （2）各不同生产部门的资本有机构成和周转速度不同，会有不同的利润率。 （3）为了获得更高的利润率，各部门资本家必须展开以资本转移为特征的部门之间的竞争。 （4）通过资本转移使各部门产品的供求关系发生变化，从而使价格涨落，引起利润率升降，使各部门利润率趋向平均，形成平均利润率。
北师大网络教育《网络实验》在线作业
1. 关于IP地址10.0.0.1，下列叙述正确的是（C）。 A. 它是一个E类地址 B. 它是一个公网地址 C. 它是一个私网地址 D. 它是一个B类地址 2. ARP –d命令的作用是( A )。 A．删除缓存中的所有映射项目。 B．查看缓存中的所有映射项目。 C．删除某IP映射的项目。 D．向缓存输入一个静态项目。 3. 下面是某三层交换机的部分配置( B ) SW1(config)#ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 192.168.10.254 SW1(config)#router ospf 100 SW1(config-router)#default-information originate 则default-information originate的意义是____ 。 A．在SW1上产生默认路由 B．将Sw1上配置的默认路由转递到ospf域中 C．重置ospf的初始信息 D．这个命令可以去掉，对配置不产生影响 4. 100Base-T以太网的最大网段距离是(D)。 A．185米 B．500米 C．200米 D．100米 5. SMTP通过TCP／IP协议在客户机和服务器之间建立一个(C)
连接。 A．UDP B．ARP C．TCP D．RARP 6. 网络中PC机与集线器相联所使用的网线接头类型为(A) A．RJ-45 B.RJ-11 C.RJ48 D.RJ12 7. TCP滑动窗口的作用是(A)。 A．流量控制。 B．拥塞控制。 C．路由控制。 D．差错控制。 8. FTP Client发起对FTP Server的连接建立的第一阶段建立 (D)。 A．传输连接 B．数据连接 C．文件名 D．控制连接 9. 1000BaseT中T指的是(C) A．细缆 B．粗缆 C．双绞线 D．光缆 10. UDP协议报头长度是(A) A 8字节 B20字节 C60字节 D64字节 11. OSI参考模型包含了(D)层。 A4 B5 C6 D7 12. 基带系统使用(C)进行传输的。 A．模拟信号 B．调制信号 C．数字信号 D．载波信号 13. 在TCP／IP网络中，为各种公共服务保留的端口号范围是（C）。
中南大学网络教育学院关于专科毕业大作业的规定2
中南大学网络教育学院关于专科毕业大作业的规定2
学生可选多种类型的题目，如做“工作研究型”、“技术开发型”、“调研报告型”、“读书报告型”、“问题评论型”、“综述型”、“大型作业型”、“工程设计型”和“课程设计型”的毕业大作业。 ⑵学生如具有必要的理论修养、研究兴趣和研究条件，所选题目确有价值，或本人正在从事某项课题研究，则可撰写“学术研究型”的毕业大作业，即侧重于学术研究或理论探讨。 ⑶毕业大作业应该做到有理、有据、有见解（或设计、计算）、有结果，应是将材料经过科学的、逻辑的加工的作业或设计,不可将毕业大作业写成“工作总结”等与所学专业知识缺乏有机联系的文字材料。 2．毕业大作业的注意事项 ⑴态度严肃。毕业大作业或设计说明书引用别人的数据、图表、论点、结论时，必须指明文献（或资料）的出处，即在文中引用处的句末右上角以方括号角注形式注明所引用的文献（或资料）的序号，而该文献（或资料）按序号列入大作业后面的参考文献（或资料）中。 ⑵思维严谨。结构层次应清晰合理，文字论述应讲究逻辑。 ⑶语言朴实。毕业大作业一般以第三人称书写。注意学习使用科学术语，行文应简练，语句应朴实。 ⑷表达规范。作业中所涉及的名词术语、标点符号、计量单位、技术标准以及设计图、曲线图的表达与标注等，应符合国家有关部门规定的标准或规范要求。 ⑸独立完成。写作过程中，可以参考其他资料，也可以与同学探讨研究，但最后必须由本人独立撰写。如有抄袭、代写、雷同等作弊行为，一经发现，所写毕业大作业无效。 3．毕业大作业的写作规格 ⑴ 毕业大作业的内容一般包括：内容摘要（中文，不少于100字）；正文（正文或设计说明书及图纸等）；参考文献（或资料）。 ⑵ 毕业大作业采用A4规格的纸张。正文应用小四宋体打印，规范样式见附件。 ⑶ 毕业大作业的文字一般应不少于4000字。
网络信息安全继续教育-答案
? 1、美国信息学奠基人（）对信息的定义是：信息是用来消除不明确的东西。 （2.5 分） ? A ? 香农 ? B ? 维纳 ? ? 弗里德曼 ? D ? 钟义信 ? 正确答案:A ? ? 2、美国控制论奠基人（）认为：信息是区别于物质和能量的第三类资源。 （2.5 分） ? A ? 香农 ? ? 维纳
C ? 弗里德曼 ? D ? 钟义信 ? 正确答案:B ? ? 3、信息论专家（）指出：信息是“事物运动的状态与方式”。（2.5 分） ? A ? 香农 ? B ? 维纳 ? ? 弗里德曼 ? D ? 钟义信 ? 正确答案:D ? ? 4、（）是指事物运动的状态和方式，是事物的一种属性，在引入必要的约束条 件后可以形成特定的概念的体系。（2.5 分）
A ? 表现 ? B ? 资产 ? C ? 资源 ? ? 信息 ? 正确答案:D ? ? 5、信息的（）是指：信息普遍存在于自然界、人类社会和人的思维领域。（2.5 分）? ? 普遍性 ? B ? 无限性 ? C ? 相对性
D ? 有序性 ? 正确答案:A ? ? 6、信息的（）是指：在整个宇宙时空中，信息是无限的。（2.5 分） ? A ? 普遍性 ? ? 无限性 ? C ? 相对性 ? D ? 有序性 ? 正确答案:B ? ? 7、信息的（）是指：信息可以用来消除系统的不定性，增加系统的有序性。 （2.5 分） ? A
? B ? 无限性 ? C ? 相对性 ? ? 有序性 ? 正确答案:D ? ? 8、信息的（）是指：对于同一个事物，不同的观察者所能获得的信息量可能不 同。（2.5 分） ? A ? 普遍性 ? B ? 无限性 ? ? 相对性 ? D
现代远程教育部分试题和答案
AAA333 题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 课程教学大纲可以在（）中下载 A、学习园地 B、学生个人学习平台 C、FTP下载中心 D、教育中心通知栏 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:2.5 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 在学生平台中修改了密码以后，同名的网院电子邮箱密码是否同步被修改？ A、是 B、否 标准答案:A 学员答案:A 本题得分:2.5 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 在哪个功能中能查询到论坛发帖数、课件点播次数等过程考核标准的完成情况？ A、过程考核办法查询 B、课程论坛 C、课件点播 D、过程考核学习记录 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:2.5 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 华东理工大学何年成为教育部直属全国重点大学？ A、1952 B、1960 C、1996 D、2002 标准答案:B
学员答案:B 本题得分:2.5 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 在Windows XP中，可以查询本机IP地址的命令是（） A、NETSTAT B、TRACERT C、IFCONFIG D、IPCONFIG 标准答案:D 学员答案:D 本题得分:2.5 题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 课程作业计分方式为： A、记录两套网上作业成绩 B、记录两套阶段练习成绩 C、记录两套阶段练习和两套网上作业成绩 D、记录四套阶段练习成绩 标准答案:C 学员答案:C 本题得分:2.5 题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 是否只有IE自带的“弹出窗口阻止程序”可能会屏蔽弹出窗口？ A、是 B、否 标准答案:B 学员答案:B 本题得分:2.5 题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2.5 内容: 远程教育最初起源于那个国家？ A、美国 B、英国 C、澳大利亚 D、德国
网络教育英语专业 [西南大学网络教育《大学英语一》大作业答案]
1、(5) Which of the following is not true? ADick stayed at a nice hotel in the center of the city. BDick didn't work on the first night of his arrival. CDick forgot to send his wife a telegram. DDick wanted to go back to his hotel in a taxi. 正确答案C 2、题目Reading comprehension 1(4) Who would send him the name and address of his hotel? AThe manager of his hotel. BThe police office. CThe taxi driver. DHis wife.
正确答案D 3、题目Reading comprehension 1(3)Where did Dick stay in New York? A In the center of the city. BIn a hotel. CIn a restaurant. DAt his friend's house. 正确答案B 4、题目Reading comprehension 1(2) Why did his wife want a telegram from him? ABecause she didn’t know his address yet
BBecause she wanted to go to New York, too CBecause she might send him another telegram DBecause she couldn't leave her husband by himself in New York. 正确答案A 5、1) Dick flew to New York because _________. Ahe went there for a holiday Bhe had work there Che went there for sightseeing D his home was there 正确答案B
【考试】教师远程教育考试题3含答案警示教育篇
【关键字】考试 教师远程教育考试题3（含答案）警示教育篇 1、师德修养的时代性特点需要教师（） A、随时代变化，彻底变革师德内涵； B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范； C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德； D、以不变应万变，守护祖国的师德传统。 正确答案：C 2、有些家长认为，孩子不打不成器，老师的严格教育是对学生负责的表现，偶尔打几次也是可以理解的。 正确答案：对 3、当学生对你的工作提出不同意见时，你将怎么处理? A、不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中。 B、学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳。 C、听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变。 D、表面上接受，以后给他穿小鞋。 正确答案：A 4、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？ A、复杂性、创造性； B、连续性、广延性 C、长期性、间接性； D、主体性、示范性 正确答案：D 5、教师在体罚学生时，情绪往往很激动，动作往往具有极大的冲动性和伤害性。极端案例每每发生，它们对学生的身体健康构成极大的威胁。 正确答案：对 6、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（） A．教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡 B．某些教师是心理防卫的失当。 C．教师的道德品质败坏也是其中一个原因。 D．以上都是 正确答案：D 7、对早恋学生不能粗暴干涉，强行拆散，也不能居高临下，严词训斥，班主任应成为学生生活道路的引路人，以平等的态度，以朋友和“参谋”的身份，晓以利害，喻以事理，帮助他们处理好关系他们终身幸福的问题。 正确答案：对 8、身为教师，（）是师道之前提，（）是立教之根本。（） A．廉洁师道B．师道营私C．正直师道D．营私廉洁 正确答案：A 9、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展
北师大网络教育《计算机动画》在线作业
以下哪个工具不可以用来绘制或者调整路径（）。 【线条工具】 【铅笔工具】 【选择工具】 【手形工具】 如果想要改变绘制图形的线条颜色，应该使用（）工具。 【铅笔工具】 【钢笔工具】 【墨水瓶工具】 【颜料桶工具】 如果想要使用【椭圆工具】绘制一个正圆，需要按住（）键。 Ctrl Alt Shift Ctrl+Alt 要快速分离文本，可以使用（）组合键。 Ctrl+B Ctrl+G Ctrl+Shift Ctrl+F8 在Flash 中，如果在【字母间距】文本框中输入－ 50，则会为选中的文本设置字母间距为（）。
-50 100 50 使用（）组合键，可以打开【对齐】面板？ Ctrl+B Ctrl+I Ctrl+T Ctrl+K Flash 不支持的导入图像格式是（）。 gif jpg bmp avi 插入关键帧的快捷键是（）。 F5 F6 F7 F8 在一个 Flash 动画中，最多可以创建（）个图层？ 50 100
200 以上都不对 Flash 的图层不包括如下那种类型（）？ 引导图层 遮罩图层 普通图层 隐藏图层 【库】面板是使用频率比较高的面板之一，打开【库】面板的快捷键为（）。 F11 Ctrl+L F8 Ctrl+K 在实例的属性中，（）可以用于更改实例的透明度。 色调 Alpha 亮度 均不可以 在按钮的四个状态帧中，（）帧为可以对鼠标做出响应的区域。 【弹起】 【按下】 【指针经过】 【点击】
在Flash 中，不能直接作为遮罩层对象的是（）。图 形 按钮 线条 文字 下列图层中哪种类型的图层不可以由普通图层转换得到（）。 引导层 被引导层 遮罩层 被遮罩层 简述在 Flash中应用遮罩的技巧。 答： 1、当需要使一个遮罩图层遮罩多个图层时，可通过下面两种方法实现： a)如果需要添加为被遮罩的图层位于遮罩图层上方，则选取该图层，然后将它拖到遮罩层下 方即可。 b)如果需要添加的图层位于遮罩层下方，可双击该图层图标，打开“图层属性”对话框，选 择“被遮罩”类型即可。 2、要取消被遮罩层同遮罩层之间的遮罩关系，即将被遮罩层设置为普通层，可通过两种方 法实现： a)将图层拖到遮罩层上面。 b)打开该图层的“图层属性”对话框，选择“一般”类型即可。利用该方法也可将遮罩层设 为普通层。 c)无论遮罩层上的对象使用何种颜色、透明度，以及何种图形类型，遮罩效果都一样。 d)要在 Flash 的舞台中显示遮罩效果，必须锁定遮罩层和被遮罩层。 e)在制作动画时，遮罩层上的对象经常挡住下层的对象，影响视线，为方便编辑，可以按下 遮罩层图层区的图标，当其变成形状时，遮罩层上的对象将只显示轮廓线。在此种情况下， 也可以通过拖动边框调整遮罩图形的外形和位置。简述引导路径动画的应用技巧。 答：（1）“被引导层”中的对象在被引导运动时，还可作更细致的设置，比如运动方向， 在【属性】面板上，选中【路径调整】复选框，对象的基线就会调整到运动路径。而如果选 中【对齐】复选框，元件的注册点就会与运动路径对齐。 （2）引导层中的内容在播放时是看不见的，利用这一特点，可以单独定义一个不含“被引导层”的“引导层” ，该引导层中可以放置一些文字说明、元件位置参考等。 （ 3）在做引导路径动画时，按下工具箱中的【对齐对象】按钮，可以使“对象附着于引导线”的操作更容易成功，拖动对象时，对象的中心会自动吸附到路径端点上。
计算机网络大作业答案
一、单项选择题（每个2分，共30分） 1、下列有关计算机网络叙述错误的是__D____。 A：利用Internet网可以使用远程的超级计算中心的计算机资源 B：计算机网络是在通信协议控制下实现的计算机互联 C：建立计算机网络的最主要目的是实现资源共享 D：以接入的计算机多少可以将网络划分为广域网、城域网和局域网 2、计算机网络的基本分类方法主要有两种：一种是根据网络所使用的传输技术；另一种是根据__C____。 A：网络协议 B：网络操作系统类型 C：覆盖范围与规模 D：网络服务器类型与规模 3、如果某局域网的拓扑结构是___A___，则局域网中任何一个节点出现故障都不会影响整个网络的工作。 A：总线型结构 B：树型结构 C：环型结构 D：星型结构 4、在Internet中，用于文件传输的协议是___C___。 A：HTML B：SMTP C：FTP D：POP 5、利用FTP（文件传输协议）的最大优点是可以实现__C____。 A：同一操作系统之间的文件传输 B：异种机上同一操作系统间的文件传输 C：异种机和异种操作系统之间的文件传输 D：同一机型上不同操作系统之间的文件传输 6、当你登录在某网站已注册的邮箱，页面上的"发件箱"文件夹一般保存着的是__B____。A：你已经抛弃的邮件 B：你已经撰写好，但是还没有发送的邮件 C：包含有不合时宜想法的邮件 D：包含有不礼貌（outrageous）语句的邮件 7、在FTP中，传输一个文本文件时，通常选用的传输类型是__A____。 A：ASCII B：二进制流 C：Unicode D：GB码 8、下列四种文件格式中，属于音频文件的格式是__A____。 A：WAV格式 B：JPG格式 C：DAT格式 D：MIC格式 9、下列四个选项中，最常用的三维动画制作软件工具是__A____。
专业技术,继续教育网络安全答案.doc
网络安全 1.将特定区域内的计算机和其他相关设备联结起来，用于特定用户之间通信和信息传输的封闭型网络是（）。（3.0分） A.网络 B.互联网 C.局域网 D.数据 我的答案：C 答对 2.在确定信息安全管理标准时，更侧重于机械化和绝对化方式的国家是（）。（ 3.0分） A.德国 B.法国 C.意大利 D.美国 我的答案：D 答对 3.《网络安全法》第五章中规定，下列职责中，责任主体为网络运营者的是（）。（3.0分） A.统筹网络安全信息收集、分析和通报，统一发布网络安全监测预警信息 B.建立健全本行业、本领域的网络安全监测预警和信息通报制度，按照规定报送预警信息 C.制定本行业、本领域的网络安全事件应急预案，定期组织演练 D.按照省级以上人民政府的要求进行整改，消除隐患 我的答案：D 答对 4.在泽莱尼的著作中，与人工智能1.0相对应的是（）。（3.0分） A.数字 B.数据 C.知识 D.才智 我的答案：D 答错
5.（）的攻击原理是构造错误的分片信息，系统重组分片数据时内存计算错误，导致协议栈崩溃。（3.0分） A.Ping of death https://www.360docs.net/doc/4216751956.html,ND C.UDP Flood D.Teardrop 我的答案：D 答对 6.管理制度、程序、策略文件属于信息安全管理体系化文件中的（）。（3.0分） A.一级文件 B.二级文件 C.三级文件 D.四级文件 我的答案：B 答对 7.“导出安全需求”是安全信息系统购买流程中（）的具体内容。（3.0分） A.需求分析 B.市场招标 C.评标 D.系统实施 我的答案：A 答对 8.信息安全实施细则中，物理与环境安全中最重要的因素是（）。（3.0分） A.人身安全 B.财产安全 C.信息安全 D.设备安全 我的答案：C 答错 9.信息安全管理要求ISO/IEC27001的前身是（）的BS7799标准。（3.0分） A.英国 B.美国 C.德国 D.日本
网络教育期末考试试题
网络教育2013春期末考试试题 一、单项选择 1．最早设计计算机的目的是进行科学计算，但其主要的都是用于（B ）。A．科研B．军事C．商业D．管理 2．下列术语中，属于显示器性能指标的是（C ）。 A．速度B．可靠性C．分辨率D．精度 3．早期的计算机体积较大、耗能高、速度也较慢，其主要原因是制约于（B ）。 A.工艺水平B．元器件C．设计水平D．元材料 4．能够将高级语言源程序加工为目标程序的系统软件是（C ）。 A.解释程序B．汇编程序C．编译程序D．编辑程序 5．计算机主机的组成是（B）。 A．运算器加控制器B．中央处理器加主存储器 C．运算器加外设D．运算器加存储器 6．字长16位的计算机，它表示（A ）。 A.数以16位二进制数表示B．数以16进制来表示 C．可处理16位字符串D．数以两个8进制表示 7．在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是（A ）。 A．二进制码B．八进制码C．十进制码D．十六进制码 8．光盘是一种已广泛使用的外存储器，英文缩写CD-ROM指的是（A ）。A.只读型光盘B．一次写入光盘C．追记型光盘D．可抹型光盘
9．十进制数向二进制数进行转换时，十进制数91相当于二进制数（D ）。 A.1101011 B．1101111 C．1110001 D．1011011 10．在计算机中表示存储容量时，下列描述中正确的是（C ）。 A．1KB=1024MB B．1KB=1000B C．1MB=1024KB D．1MB=1024GB 11．下列字符中ASCII码值最小的是（B ）。 A．a B．A C．f D．Z 12．“32位微型计算机”中的32指的是（D ）。 A．微机型号B．内存容量C．运算速度D．机器字长 13．在计算机中，应用最普遍的字符编码是（D ）。 A．机器码B．汉字编码C．BCD码D．ASCII码 14．构成计算机物理实体的部件被称为B A．计算机系统B．计算机硬件C．计算机软件D．计算机程序 15．某单位的人事管理程序属于（C ）。 A．系统程序B．系统软件C．应用软件D．目标软件 16．操作系统是（D ）的接口。 A．用户与软件B．系统软件与应用软件C．主机与外D．用户与计算机 17．在Windows资源管理器中选定了文件或文件夹后，若要将它们移动到不同驱动器的文件夹中，操作为（B）。 A．按下Ctrl键拖动鼠标B．按下Shift键拖动鼠标 C．直接拖动鼠标D．按下Alt键拖动鼠标 18．在Windows桌面底部的任务栏中，可能出现的图标有（A ）。
网络教育大作业
网络高等教育 专科生毕业大作业 题目：拖欠工程款的原因与对策研究 学习中心： xx奥鹏学习中心 层次：高中起点专科 专业：建筑工程管理 年级： 2010 年秋季 学号： xxxxxxxxxxxxxxxx 学生： xx 指导教师： xx 完成日期： 2012 年 8 月 17 日
内容摘要 工程建设领域拖欠工程款，案例比比皆是。究其根本归纳起来，大致有三种：一、市场的供求失衡造成建设单位与建筑施工企业地位悬殊差异，是形成工程款拖欠的直接原因；二、建筑施工企业自身管理体系的不健全，不完整的自我保护和风险评估，给工程款拖欠提供了进一步的发展，也是形成拖欠的主要原因；三、社会信用体系不全，没有强有力的法制约束，形成了拖欠的根本。所以，规范建筑市场的秩序，提高施工企业的素质，加强过程控制，加大清欠力度是解决拖欠工程款的根本途径。同时呼吁政府有关部门建立健全社会信用体系，是解决拖欠工程款问题的保障。 关键词：工程款；拖欠；成因；解决；途径。
目录 内容摘要 (1) 引言 (3) 1.拖欠工程款的成因 (5) 1.1市场的供求失衡，合同双方地位的不平等，形成拖欠的直接原因。 (5) 1.2 施工企业自身内部管理因素 (5) 1.3 社会信用体系不健全，没有强有力的法制约束 ......... . (6) 2.拖欠工程款的对策与研究 (7) 2.1承揽工程要深入调研、仔细评估、谨慎承接 (7) 2.2加强施工企业的内部管理和内部控制制度，严格把好质量关 (8) 2.3 建立信用体系 (8) 2.4 及时修订相关政策、法规，使之更符合现实、更具操作性 (8) 参考文献 (9)
高起专网络教育英语三(1)考试试题及答案
College English Test for Non-English Majors of Adult Education （英语三模拟题1） I. Vocabulary and Structure There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are 4 choices marked A, B, C, and D. Choose the One answer that best completes the sentence. 1. Do you want to come for a B on my motorbike A. run B. ride C. drive D. walk 2. The repairs to my car C me a lot of money. A. worth B. prize C. cost D. spend 3. _____A____ there is no opposition, I will act as representative of our class. A. provided (that) B. supposed (that) C. opposed (that) D. proved (that) 4. She ____D_____ (up ) her forehead in disgust. A. looked B. pushed C. pulled D. wrinkled 5. Something has to be done D the recent rise in unemployment. A. to counter B. to count C. to account D. to encounter 6. The party leader is an extreme left-winger, but his deputy is more B in his views. A. modest B. moderate C. monitor D. modern 7. In _____A____ of her apology, we decided to take no further action. A. view B. fact C. idea D. opinion 8. The boy’s ____B________ development was very advanced for his age. A. intelligent B. intellectual C. internal D. external 9. You may keep the book a further week _______D_____ no one else requires it. A. as if B. even if C. even though D. provided that 10. The writer ________C___ the question of environmental pollution in his article. A. kept from B. kept to C. kept up D. kept in 11. The teacher said Tom is ________B____ average in his lessons. A. on B. above C. over D. up 12. Friendly ______C____ between different peoples facilitate the cultural and economic interchange. A. contests B. contents C. contacts D. concerts 13. He noted ____A_____ her address on a piece of paper. A. down B. on C. up D. in 14. This is a private dining room where members could ________C_ groups of friends. A. welcome B. accept C. entertain D. receive 15. We ______A________ to the hotel manager that the room was too noisy. A. complained B. told C. talked D. spoke 16. He was told that he was ______B___ to inquire into the cause of the accident. A. posted B. assigned C. sent D. placed 17. The amount of sleep a person needs also increases if he/she has been deprived of sleep in
远程教育导论大作业解答
一、简答题 1、简述现代远程教育的时代特征。 （1）现代远程教育由高科技所孕育： 知识经济是以现代科学技术为核心，以智力为主要资源，建立在知识和信息的生产、传播、储存、处理和消费之上的经济。 学习已从先前那种狭隘的被动的短期的功利行为转变为主动的贯穿生命全过程的自觉意识和生活的重要市场的需求和学习社会化，终身化趋势为现代远程教育的诞生提供了契机，这种全新的教育模式为这个时代所孕育。 （2）现代远程教育的高科技特征： 高新技术的飞速发展和广泛应用，极大地推动了教育技术的现代化，使教育观念和教育模式产生了深刻的变化。 现代远程教育是建立在现代教育技术平台之上并以高新技术为支撑的新型教育模式，其教学的组织实施以信息技术的应用为背景，主要包括通信技术，多媒体技术和计算机网络技术等三个方面。 （3）现代远程教育的高科技手段： 现代远程教育其本质是以现代教育观念为指导的高科技应用，其教育手段： ①教学手段网络化； 用于现代远程教育的网络包括：卫星电视网、计算机互联网、有线电视网和电信通信网。 ②教学环境数字化； 现代远程教育环境中教学信息的处理与传输完全数字化，教学信息的呈现多媒体化，教学信息的组织超文本化及教学过程交互化。 ③教学管理电脑化； 教学管理主要包括对学生学习过程的监控，对学习结果的测量和评估以及与教学相关的日常事务的管理。开发应用的计算机教学管理系统、集成学习系统和各种计算机辅助软件使教学管理步入电脑化时代。 ④教学资料电子化； 现代远程教育中电子媒体发挥了重要作用，使教学资料电子化成为必然的发展趋势。 2、简述远程教育系统与传统教育系统的比较。 教育的对象不同。学校传统教育中的教育对象具有大致相同的年龄和知识程度，并且是充满朝气的青少年，而远程教育系统的学生在年龄和知识程度上会有很大的差异，这就要求远程教育在教学内容和形式上要更丰富、更灵活，以满足不同层次学生的不同需求。 教育的目的不同。学校教育的根本目的是让学生在掌握基本知识，基本技能之外培养高尚的品德和完善的个性，也就是我们所说的既学习科学文化知识，又学会做人。远程教育系统当然也有这两方面的目的，但更偏重于知识的学习，特别是新知识、新技术的学习，以满足人们的知识更新需求。 教育的要求不同。传统教育以学历教育为主，即学生在规定的学习时间内完成教学计划规定的学习任务，考试合格后可以获得相应的学历证书，而在远程教育中除了学历教育外，更多的是继续教育，职业培训和终身学习。学生接受远程教育的主要目的是通过这种方便快捷的学习方式来获取新的知识，他们所关注的是学习效果，学到的内容能否很快地应用于生产实践，这就要求远程教育的学习内容紧密联系实际。根据社会需要来确定远程教育的教学内容是一个必须遵守的原