培训学校教师行为规范细则
培训学校教务行为规范细则
培训学校教务行为规范细则1. 引言本规范细则旨在为培训学校教务人员提供明确的行为准则，以确保教务工作的高效性、公正性和专业性。
教务人员应严格遵守本规范细则的要求，并在教务工作中秉持诚信、责任和尊重的原则。
2. 课程管理2.1 教务人员应根据课程要求，及时制定教学计划和课程表，并确保内容准确无误。
2.2 教务人员应保证课程的合理安排，避免过度安排或冲突课程的出现。
2.3 教务人员应及时更新课程信息，确保学员和教师能够获得最新的课程内容和相关通知。
3. 学员管理3.1 教务人员应按照学校规定的招生要求进行学员的录取和注册工作。
3.2 教务人员应确保学员档案的完整性和准确性，并妥善保管学员信息。
3.3 教务人员应及时与学员进行沟通，解答他们的问题和提供必要的帮助与支持。
4. 教师管理4.1 教务人员应根据学校教师招聘要求，负责招聘和审查教师。
4.2 教务人员应制定教师培训计划，并定期组织教师培训活动，提升教师的教学水平和专业素质。
4.3 教务人员应定期进行教师评估，以确保教师的教学质量。
5. 考试和评估5.1 教务人员应制定公平、公正的考试和评估制度，并确保其严格执行。
5.2 教务人员应保管考试卷和答卷的安全，防止泄露和篡改的风险。
5.3 教务人员应对考试结果进行及时统计和分析，并向学员和教师提供反馈和建议。
6. 行为准则6.1 教务人员应以诚信为基础，不得从事贪污、受贿、泄密等违法行为。
6.2 教务人员应保守学校和学员的隐私，不得将其泄露给任何无关方。
6.3 教务人员应尊重学员和教师的权益，妥善处理纠纷和投诉，并及时采取必要的措施解决问题。
7. 纪律处分7.1 对违反本规范细则的教务人员，学校将按照相关纪律处分条例进行处理。
7.2 学校将建立纪律检查机构，负责对教务人员的行为进行监督和执法。
8. 结论本规范细则是培训学校教务行为的基本准则，教务人员应牢记本细则的要求，并以其为指导，做到公正、专业、诚信地履行教务工作职责。
培训学校教师管理制度细则
第一章总则第一条为规范培训学校教师的管理，提高教育教学质量，保障教师合法权益，根据国家相关法律法规，结合本培训学校实际情况，特制定本细则。
第二条本细则适用于本培训学校全体教师。
第三条本细则旨在建立科学、规范、高效的教师管理制度，促进教师队伍建设，提升教师综合素质，为学校发展提供有力保障。
第二章教师职责与义务第四条教师应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，恪守职业道德，树立良好的师德师风。
第五条教师应认真履行教育教学职责，按照教学计划进行教学活动，确保教学质量。
第六条教师应积极参与学校组织的各项培训活动，不断提高自身教育教学能力。
第七条教师应关心学生成长，关注学生心理健康，尊重学生个性，关爱学生全面发展。
第八条教师应严格执行课程安排，按时到岗，不迟到、不早退，确保教学工作正常进行。
第九条教师应维护学校形象，不得在学校内外从事与教学无关的活动。
第十条教师应积极参加学校组织的教研活动，开展教育教学研究，提高自身教育教学水平。
第三章教师考核与评价第十一条学校对教师进行定期考核，考核内容包括教育教学质量、师德师风、工作态度、工作业绩等方面。
第十二条教师考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十三条考核结果作为教师评优评先、晋升、续聘、解聘的重要依据。
第十四条对考核不合格的教师，学校将进行约谈、培训或调整工作岗位。
第四章教师培训与进修第十五条学校为教师提供多种形式的培训，包括岗前培训、在职培训、专题培训等。
第十六条教师应积极参加培训，提高自身教育教学能力。
第十七条学校鼓励教师参加学历提升、进修学习，支持教师开展教育教学研究。
第十八条学校为教师提供必要的培训经费，确保培训工作的顺利开展。
第五章教师待遇与保障第十九条学校依法保障教师的合法权益，按时足额支付教师工资。
第二十条学校为教师提供良好的工作环境，确保教师身心健康。
第二十一条学校关心教师生活，为教师提供必要的生活保障。
第六章附则第二十二条本细则由学校行政部门负责解释。
规章制度：培训学校教师规章制度
规章制度：培训学校教师规章制度一、总则第一条为了加强培训学校教师队伍的管理，规范教师行为，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校全体教师。
第三条教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，教书育人，履行教育教学职责。
二、教育教学第四条教师应按照学校教学计划和课程标准，认真备课、上课、辅导、批改作业，保证教育教学质量。
第五条教师应注重培养学生的创新精神和实践能力，激发学生的学习兴趣，关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。
第六条教师应积极参加教育教学研究和学术交流，不断提高自身教育教学水平。
第七条教师应尊重学生的人格，关心学生的身心健康，不得体罚或变相体罚学生。
第八条教师应积极参加学校组织的各类教育教学活动，积极参与班级管理，为学生提供良好的教育教学环境。
三、职业道德第九条教师应遵守职业道德规范，严于律己，诚实守信，公正无私，关爱学生。
第十条教师应尊重家长，与家长保持良好沟通，共同促进学生的成长。
第十一条教师应自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
四、继续教育第十二条教师应积极参加继续教育，不断提高自身业务水平和综合素质。
第十三条教师应按照学校要求，完成继续教育学分，逾期未完成者将按照规定处理。
五、考核与评价第十四条教师应接受学校进行的定期考核，考核内容包括教育教学、职业道德、继续教育等方面。
第十五条教师应积极参与学校组织的教学评价，认真听取学生、家长和同事的意见和建议，不断提高自身教育教学水平。
六、奖惩制度第十六条对在教育教学、科研、学术交流等方面取得显著成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。
第十七条对违反本规章制度的教师，学校将根据情节轻重给予警告、罚款、停职、解聘等处分。
第十八条教师对学校的处分决定不服的，可以依法申请复议或提起诉讼。
七、附则第十九条本规章制度自发布之日起施行。
第二十条本规章制度的解释权归学校所有。
培训学校教育工作者行为规范细则
培训学校教育工作者行为规范细则1. 引言本文档旨在制定培训学校教育工作者行为规范细则，以确保教育工作者遵守职业道德和行为准则，促进良好的教育环境。
2. 教育工作者的责任教育工作者应以学生的利益为优先考虑，积极推动学生的学术和个人发展，并在课堂和校园环境中展示良好的榜样。
3. 教育工作者的行为准则3.1. 诚信和正直- 教育工作者应诚实守信，不得伪造学生成绩或其他相关文件。
- 教育工作者应正直、坦诚地与学生和家长沟通，不得隐瞒或歪曲事实。
3.2. 尊重和平等- 教育工作者应尊重学生的人格和隐私，不得侵犯学生的权益。
- 教育工作者应平等对待所有学生，不得进行歧视或偏袒。
3.3. 专业素养和教学能力- 教育工作者应不断提高自身专业素养，保持教学水平与时俱进。
- 教育工作者应注重教学方法和教材的选择，以提供高质量的教育服务。
3.4. 课堂管理和纪律- 教育工作者应建立和谐的课堂环境，维护良好的纪律。
- 教育工作者应遵守学校制定的课堂纪律规定，不得进行体罚或其他不当行为。
4. 监督和执法学校应设立相关机构或委员会，负责监督和执法本规范细则，并对违反规范行为进行相应处罚。
5. 法律遵从和违规处理教育工作者应严格遵守相关法律法规，如存在违规行为，学校将依法进行处理，并保护受到损害的学生的权益。
6. 结论本细则旨在引导培训学校教育工作者遵守职业道德和行为准则，营造良好的教育环境，提供优质的教育服务。
学校将密切监督并依法处理违规行为，以保障学生权益和培养优秀的人才。
*注意：本文档仅供参考，具体细则和实施办法应根据具体情况进行制定。
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培训学校教师管理制度细则范本
第一章总则第一条为加强培训学校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校正常运营，特制定本制度。
第二条本制度适用于培训学校全体教师，包括专职教师、兼职教师和行政管理人员。
第三条本制度旨在规范教师行为，明确教师职责，加强教师管理，促进教师专业成长。
第二章教师职责第四条教师应忠诚于教育事业，遵守国家法律法规，恪守教师职业道德，热爱学生，关心学生成长。
第五条教师应具备扎实的专业知识和技能，能够胜任所教学科的教学工作。
第六条教师应按照学校要求，制定并实施教学计划，确保教学质量。
第七条教师应积极参与学校组织的教研活动，提高教育教学水平。
第八条教师应关心学生思想、学习、生活，及时了解学生需求，帮助学生解决困难。
第九条教师应遵守学校作息时间，按时到岗，不迟到、不早退。
第十条教师应保持教室整洁，为学生提供良好的学习环境。
第三章教师工作纪律第十一条教师应遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排。
第十二条教师不得进行有损学校声誉的行为，不得泄露学生和学校的秘密。
第十三条教师不得利用职务之便谋取私利，不得收受贿赂。
第十四条教师应尊重学生，不得体罚或变相体罚学生。
第十五条教师应积极参与学校组织的各类活动，展现教师风采。
第四章教师培训与发展第十六条学校应定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。
第十七条教师应积极参加教育教学研究，撰写教育教学论文，促进专业成长。
第十八条学校应设立教师奖励基金，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
第五章教师考核与评价第十九条学校应建立健全教师考核评价体系，对教师的工作进行定期考核。
第二十条教师考核内容包括：教育教学质量、教学态度、师德师风、工作表现等。
第二十一条教师考核结果作为教师晋升、评优、解聘等的重要依据。
第六章附则第二十二条本制度由学校教务处负责解释。
第二十三条本制度自发布之日起实施。
第二十四条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
培训班老师规章制度内容
培训班老师规章制度内容第一条总则为了规范培训班教师的行为，提高教学质量，保证学员的学习效果，特制定本规章制度。
第二条教师的基本要求1. 具有相关专业的教育背景或者教学经验；2. 热爱教学，有责任心，能够耐心教学，关心学生；3. 具有较高的教学水平和专业素养；4. 课程安排有序，教学内容准确，教学方法灵活多样；5. 尊重学生，平等对待每一个学员，不偏袒，不歧视。
第三条教师的管理1. 教师应按时到达教室，保证上课的时间准时开始；2. 教师在教学过程中要保持工作状态，严禁玩手机、看书或其他与教学无关的行为；3. 教师要认真备课，准备充分，确保教学内容的准确性和完整性；4. 教师要尊重学生的人格尊严，不得侮辱、挖苦、虐待学生；5. 教师要遵守学校的教学、考核规定，认真批改作业、讲评试卷；6. 教师要亲力亲为，做到言传身教，不得以身作则。
第四条教师的职责1. 教师要认真履行教学任务，责任到人，保证学员的学习效果；2. 教师要根据学员的实际情况，灵活调整教学内容和方式，提高教学质量；3. 教师要积极参加教学研讨会、讲座、培训，提升自身的教育水平；4. 教师要妥善处理教学中出现的问题，倾听学生的意见，及时调整教学策略；5. 教师要模范遵守规章制度，严格要求自己，做到以身作则，作为学生的榜样。
第五条教师的待遇1. 学校会根据教师的表现和教学成绩，给予相应的奖励；2. 学校会为教师提供优良的教育教学环境和工作条件；3. 学校会尊重教师的个人意见和建议，充分听取教师的想法，为教师提供发展空间；4. 学校会为教师提供相关的培训和学习机会，不断提升教师的教育水平。
第六条教师的违规处理1. 对于不遵守规章制度的教师，学校将给予警告或者撤销教师的教学资格；2. 对于教学质量不合格、敷衍教学、玩忽职守的教师，学校将予以相应的纠正措施；3. 对于学习态度不端正、言行不检的教师，学校将进行提醒和教育；4. 对于严重违规的教师，学校将予以开除处理，并追究其法律责任。
培训学校老师的规章制度
培训学校老师的规章制度
《培训学校老师的规章制度》
一、教师行为规范
1. 教师应当恪守教学纪律，按时到岗上课，不得迟到早退。
2. 教师应当尊重学生，不得进行侮辱、侵犯学生尊严的行为。
3. 教师应当尊重教育教学制度，不得私自更改教学计划和课程内容。
4. 教师应当服从学校领导的安排，积极配合学校各项工作。
二、教学要求
1. 教师应当根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，并严格执行。
2. 教师应当尊重学生的学习方式和节奏，不得强迫学生接受自己的教学方式。
3. 教师应当注重学生的素质教育，不仅传授知识，更要培养学生的品德和能力。
4. 教师应当注重课堂纪律，不得放任学生违规行为，保持良好的教学秩序。
三、师德师风
1. 教师应当言行一致，做学生的榜样，不得在学校及社会上有违师德的行为。
2. 教师应当关爱学生，积极帮助学生解决学习和生活中的困难。
3. 教师应当与同事和谐相处，团结协作，共同提高教学水平。
四、奖惩机制
1. 对于教学成绩突出、指导学生取得优异成绩的教师，学校将给予表彰和奖励。
2. 对于违反教师行为规范的行为，学校将按照规定给予处分，直至解除劳动合同。
以上规章制度适用于培训学校的所有老师，希望所有老师严格遵守，并以良好的师德师风影响学生，为学校的发展做出积极贡献。
培训学校教学人员行为规范细则
培训学校教学人员行为规范细则1. 引言本文档旨在规范培训学校教学人员的行为，以确保他们的教学活动符合相关法律法规，并为学生提供一个安全、和谐的研究环境。
2. 内容2.1 尊重学生权益教学人员应尊重学生的人格尊严和个人权益，不得进行侮辱、歧视或虐待学生的行为。
教学人员应积极引导学生，培养他们的自尊心和自信心。
2.2 严禁有害行为教学人员不得进行有害于学生身心健康的行为，包括但不限于体罚、人身攻击、恶意嘲笑等。
教学人员应当教育学生遵守纪律，但严禁使用恐吓、威胁或施加任何形式的暴力。
2.3 保护隐私安全教学人员应保护学生的个人隐私。
他们不得非法收集、使用或泄露学生的个人信息。
教学人员应建立相应的安全措施，确保学生的隐私得到有效保护。
2.4 提供正确信息教学人员应提供准确、客观的教育信息，不得散布错误或有偏见的观点。
他们应鼓励学生积极思考，培养学生的创新能力和批判思维能力。
2.5 遵守教学规范教学人员应遵守教学规范，严禁利用职务之便谋取私利，不得参与任何形式的贪污、受贿或其他违法行为。
教学人员应以身作则，为学生树立良好榜样。
2.6 健康教育教学人员应为学生提供相关的健康教育，包括但不限于营养、卫生、安全等方面的知识。
他们应教育学生形成正确的生活方式和健康观念。
3. 处罚和奖励对于违反本规范细则的教学人员，学校将依法进行相应处理，并可能给予纪律处分。
同时，学校将对遵守规范的教学人员给予表彰和奖励，以激励他们更好地履行职责。
4. 结论本规范细则的制定旨在保护学生权益和维护学校的教学秩序。
教学人员应严格遵守本细则，发挥其职责和作用，为学生提供一个良好的教育环境。
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学校行为规范细则
为规范管理本学校，提高教职员工道德水平，增强主人翁责任感，特制定本条例：
员工行为规范
1、上班时间统一着制服，保持衣着整洁，并佩带胸卡；
2、工作时间禁止吃零食；
3、工作时间未经部门主管允许禁止擅自离岗、串岗或随意外出；
4、禁止无故迟到、早退、旷工；
5、未经部门主管同意禁止请假、私自串班；
6、禁止占用工作时间接待私人朋友；
7、禁止在工作时间睡觉、聚集闲聊；
8、禁止在工作时间长时间拨打私人电话（超过3分钟）；
9、未经允许禁止使用办公电话拨打私人电话；
10、工作时间注意形象，禁止大声喧哗、嬉戏打闹；
11、工作时间禁止阅读与本职工作无关的报纸、杂志或刊物；
12、工作时间禁止玩电脑游戏或应用其它与工作无关的程序；
13、禁止不经学校允许，私自将学校物品据为己有；
14、能正确使用各项设施，避免对仪器造成损坏；
15、关心学校声誉，禁止与学员或员工谈论有损学校利益的事情；
16、禁止向学校提供虚假资料或不如实报告；
17、发扬团队精神，对非本班人员遗留下来的问题要积极处理解决；
18、在不调查、不了解事实真相的情况下，禁止乱发表意见和处理问题；
19、禁止在员工之间搬弄是非、拉帮结派、不利于团结；
20、禁止不尊重他人人格，以粗言秽语对他人进行侮辱；
21、老师积极主动学习专业知识与教学方法，不断提高教学水平：
22、老师积极提升理论知识，重点提高实操水平，所教技术实用、易用、易懂、易学、商业。
23、老师紧跟时尚潮流与行业信息，并应用于教学实践。
24、积极分享教学心得，共同提高技术水平。
25、时刻保持乐观积极的心态，为身边的人带来更多的快乐。
26、主动帮助新员工了解学校环境，使之尽快融入团队。
工作规范
27、严禁不尊重他人工作业绩。
28、对来访客户或学员禁止以貌取人、使用不文明用语；
29、在走廊或办公室以外的地方遇到访客，必须主动打招呼；
30、热情并面带微笑地接听咨询电话、认真介绍并记录，尽量让客户满意；
31、尊重来访客户，绝对禁止与其发生争吵、态度生硬；
32、需对外来人员热情、主动地宣传学校，维护学校形象；
33、见到客人需主动起立问好，并微笑示意；
34、清楚学校各个功能区的位置及作用，能为学员提供正确的指引和介绍；
35、学校采购人员及时登记为学校购置的书籍和物品等，避免造成物品管理和帐目混乱；
36、接受学校的合理工作安排；
37、积极主动地完成学校安排的工作，彻底落实；
38、认真对待每一个电话、每一位来访者；
39、遇到有关问题，需及时与相应主管领导请示、沟通；
40、对工作出现的错误，须主动承担责任、禁止相互推诿；
41、禁止对学校以外的任何人泄露学校机密，严禁违反学校保密制度；
42、及时配合各其它部门工作，避免造成服务质量不佳、影响工作效率；
43、及时将学员对课程设置、外请老师、课程管理的意见和建议反馈给上级；
44、执行统一收费标准，严禁私自将学费降低；
45、能够发扬主人翁意识，积极主动向学校提出合理化意见及建议。
教学规范
46、熟记每位学员的中英文姓名，见面后能马上叫出其名字；
47、对学员遇到的困惑问题，须主动热情地回答，严禁态度生硬、语气冷淡；
48、主动关心学员的学习进度；
49、看到学员不正确的操作或听到不正确的观念，及时纠正引导教育；
50、经常为学员讲授学习方法，帮助其克服学习上的畏难情绪，并扩展其知识面；
51、能熟练的掌握教学工具的操作
52、课前做好准备工作，提前备课和准备好所有教学用具；
53、能准确、及时统计学员名单、学习进度、交费情况、到期情况等；
54、及时制止学员破坏教学环境或教学设施；
55、在各项活动中与外请老师密切配合，保证教学活动的规模和质量；
56、严格检查学员的出勤情况，并将缺勤学员及时教育。
环境卫生规范
57、自觉、主动维护学校整体环境卫生；
58、严格执行《卫生管理制度》和值日表，做好卫生工作；
59、管理好个人物品，禁止摆放物品杂乱无章；
60、发现学校某一角落的卫生有问题，必须马上清扫，无论是否为当天值日人员；
61、用餐后立即收拾个人餐具、主动收拾办公桌；
62、爱护、节约办公用品，如电脑、打印机、打印纸、白板笔等；
63、节约资源，随手关闭无人房间的电灯及所有电源；
64、下班前认真检查学校内的水、电、门、窗等设施。
行为规范处罚条例
备注:
●一个月内累计三次小过积一大过
●一个月2次大过积一严重警告
●一年三次严重警告给予辞退
●心态方面积极教育
●原则方面需处罚。