英语读音的一些基本规则
英语发音失爆连读等规则

英语发音失爆连读等规则英语中的发音有许多规则和特点,其中包括失爆、连读等。
以下是一些常见的规则和特点:1. 失爆(Unaspirated Stops):在英语中,辅音字母 p、t、k在发音时,若位于单词开头或者跟在 s、f、th、sh、ch、wh等音素后面,则发音时不带气流爆破的声音。
例如,在单词"pin" 中,p 的发音不是爆破音,而是类似于 "bin" 的音。
这个现象在美式英语中尤为明显。
2. 连读(Linking):在英语中,连续音节的发音会产生连读现象,即将各个音节的辅音和元音连接起来,形成一种流畅的发音。
例如,在词组 "a cup of tea" 中,当 "a" 后面跟着 "cup" 时,发音时会连读为"əkʌp",并且"p" 的发音也是无爆破的。
3. 辅音音变(Consonant Allophones):英语中的一些辅音发音会受到周围音素的影响而发生变化。
例如,音素 /t/ 在发音时,如果在音素 /r/ 后面,则会发音为翘舌音 /ɾ/,如 "better"发音为/ˈbɛɾər/。
4. 弱读(Schwa):在英语中,除了重读音节外,其他非重读音节的元音通常被发成弱读音,即元音发音为 /ə/(也称为短"u" 音)。
例如,在单词 "conversation" 中,非重读音节的 "a"发音为 /ə/,即 /kɑːnvərˈseɪʃən/。
总的来说,英语中的发音规则和特点非常丰富多样,以上只是一些常见的规则。
要想准确地发音,除了了解这些规则外,还需要不断的练习和模仿,以提高口语表达的准确性和流利度。
英语字母发音规则

英语字母发音规则
英语字母发音有以下规则:
1. 元音字母a、e、i、o、u的读音分别为:/æ/、/e/、/iː/、/ɒ/、/ʌ/。
2. 字母y在辅音前发/i/音,如:yes;在元音前发/j/音,如:youth。
3. 辅音字母b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、z的读音与字母本身基本一致。
4. 辅音字母y在元音前发/j/音,如:yes。
5. 字母c加上e、i、y时读/ s /,加上a、o、u、其他辅音时读/ k /,如:century读作/sentʃəri/,cat读作/kæt/。
6. 字母g加上e、i、y时读/ dʒ /,加上a、o、u、其他辅音时读/
g /,如:giant读作/ˈdʒaɪənt/,goose读作/ɡuːs/。
7. 字母s前后加上元音时,分别发/z/,如:so、has;在其他
情况下发/s/,如:self、stop。
8. 字母x读作/ ks /,如:fox。
在有些单词中读作/ gz /,如:example。
9. 字母w在元音前发/w/音,如:woman。
10. 字母ch读作/tʃ/,如:chat。
11. 字母sh读作/ʃ/,如:ship。
12. 字母th读作/θ/或/ð/,如:think、this。
13. 字母ph读作/f/,如:phone。
14. 字母wh读作/w/,如:what。
15. 字母ng读作/ŋ/,如:long。
以上是英语字母发音的一些基本规则,值得注意的是,英语中
有一些不规则发音的字母组合,需要根据具体单词来记忆和发音。
英语四大发音规则

英语四大发音规则很多学员总是有这样的困惑:同样的一句话,为什么老外讲出来的和我自己讲出来的差距那么大呢?其实每个单词我们都能发出来,但是在句子当中为什么就不能像老外讲的那么顺、那么流畅呢?其关键就在于你不了解连读、略读、变音及浊化这四大发音规则。
这些规则(其实并不是强制规则,只是约定俗成)是根据美国人口语当中出现的发音现象总结而来的,了解并掌握这些发音规则,不仅能使你讲出地道的美国口语,而且能让你的听力得到巨大的提升!一、连读规则:在同一意群中,前尾辅音+后头元音要连读。
例如:1、not–at-all; half- an- hour; I love -you and- all; after-all2、I'm working on-it.我正在努力。
3. I'll think-it-over.我会仔细考虑的。
二、略读规则:【第一条规则】以某辅音结尾的单词+同音开头的单词--只发后一个音即可。
比如:bus stopkeep peacepart timeteam memberI don't know what to do.我不知道该做些什么。
〔两个辅音连接,只读后一个〕【第二条规则】爆破音〔p〕,〔b〕,〔t〕,〔d〕,〔k〕,〔g〕+以辅音开头的单词,前面的爆破音发音“点到为止”,有气无声!比如:keep fitrob mesit downnext door三、变音规则:在口语表达中,美国人为了表达上的更省力、更好听,会把一些比较费力的音发得更省力,比如:1、[i]——> [[]如:beautiful[C]——> [a]如:box2、[a:]在[s] [θ] [v][f]鼻音([m] [n][ N])前会变成[A]。
如:afteranswerpathpass四、浊化规则:清辅音浊化也不是强制规则,只是约定俗成。
所以在写音标的时候,仍然按发音规则写,但读的时候要读成浊辅音的近似音。
英语单词的读音规则

英语单词的读音规则英语的读音规则相对复杂,但是有一些基本规律可以帮助我们正确地读单词。
以下是一些常见的英语单词读音规则:1. 元音字母的读音:- 元音字母a的读音通常是/æ/,例如cat(猫),hat(帽子)。
- 元音字母e的读音通常是/ɛ/,例如red(红色),bed(床)。
- 元音字母i的读音通常是/ɪ/,例如sit(坐),big(大的)。
- 元音字母o的读音通常是/ɒ/或/ɑː/,例如hot(热的),dog (狗)。
- 元音字母u的读音通常是/ʌ/或/u/,例如fun(有趣的),cup (杯子)。
2. 辅音字母的读音:- 字母b的读音是/b/,例如bag(袋子)。
- 字母c的读音取决于其后的字母。
在ce,ci,cy前面,c的读音是/s/,例如celebrate(庆祝),city(城市),cycle(循环)。
在其他情况下,c的读音是/k/,例如cat(猫),car(汽车)。
- 字母d的读音是/d/,例如dog(狗)。
- 字母f的读音是/f/,例如fish(鱼)。
- 字母g的读音也取决于其后的字母。
在ge,gi,gy前面,g 的读音是/dʒ/,例如gem(宝石),giraffe(长颈鹿),gym(健身房)。
在其他情况下,g的读音是/g/,例如go(去),game(游戏)。
- 字母h的读音是/h/,例如hat(帽子)。
- 字母j的读音是/dʒ/,例如jet(喷气式飞机)。
- 字母k的读音是/k/,例如key(钥匙)。
- 字母l的读音是/l/,例如lion(狮子)。
- 字母m的读音是/m/,例如mouth(嘴巴)。
- 字母n的读音是/n/,例如no(不)。
- 字母p的读音是/p/,例如pen(笔)。
- 字母q的读音是/k/,并且通常与字母u一起使用,例如queen (女王)。
- 字母r的读音是/r/,例如red(红色)。
- 字母s的读音是/s/,例如sun(太阳)。
- 字母t的读音是/t/,例如top(顶部)。
英语读音规则与拼法

英语读音规则与拼法
英语读音规则:。
1. 元音字母a、e、i、o、u 在重读音节中读长音。
例如:hat(帽子)[hæt]、hate(憎恨)[heit]、hit(打)[hit]、hot(热)[hɒt]、hut(小屋)[hʌt]。
2. 辅音字母加e时,发音为元音字母读长音加音标 /i:/,并使原来的辅音字母发生变化。
例如:bite(咬) [bait]、write(写)[rait]。
3.重读音节以n、l、m、r、v这些辅音字母结尾的单词,这些辅音字母会发浊音(即音标后面有一个小圆点,如/d/,/g/等)。
英语拼法:
1.英文单词的拼法一般是按照音节来拆分,同一个音节中的字母一般一起读。
2.在不同的单词中,有些字母的发音是相同的,即同伴音。
例如:
b/p,d/t,g/k。
3.在英文中,同样的字母有时会有不同的发音。
例如,字母a有短音标和长音标两种发音,读音差别很大,要根据单词的语境来确定读音。
英语读音规则(详细)

英语读音规则(详细)比较全面地归纳了英语单词及语句的读音规律,希望能对你有所帮助。
1、巧记读音规则(元音字母读音规则,辅音字母读音规则,由于词形变化、同源词音节增减而引起读音变化)2、英语字母、字母组合读音与英语单词重音3、英汉发音差异及美式、英式音标差别(不含句子语调)巧记读音规则一、元音字母读音规则1.元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make,name等;a在重读闭音节中读/?/,例如map,that等。
其他主要情况有如下几种:(1)在非再读相对上开音节中,a的发音:(2)a的后面是ss,st,sk,sp,th,f,n时,则读/a:/。
例:class,pass,task,grasp,chance,plant,cast,after,path,但entrance中的a发/?/音。
(3)any,many,ate中的a播发/e/音。
a在闭音节中,前面就是辅音/w/时读成/7?:/,基准:want,warm,warn.(4)ar常读/a:/,基准:yard,carpet,garment,farm;但在辅音/w/之后常读成/?:/,基准:war,warm,warn.(6)字母组合are常读/3ε?/音,例如:bare,hare,care,glare,dare。
字母组合al?辅音字母时,al常读/?:/,但在shall中al读/?/;在half,calm中发/a:/音。
2.元音字母e在再读上开音节中,念/i:/,基准:we,be,these,e在再读闭音节中念/e/,基准:help,member,then,beg;但在arithmetic中,e播发/?/音,元音字母e的字母组合读音:1(4)eer常读/i?/,基准:deer,cheer,pioneer,engineer,volunteer(志愿者)。
(5)字母组合ex的读音规则:a.以字母组合ex开头的词,若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上,则ex的发音为/igz/。
英语发音十个规律规则技巧

英语发音十个规律规则技巧英语发音的十个规律心态建设规律一一个说英语不超过十个小时的中国人,根本就没有什么顽固的英语口音。
对于不自信的同学我们应该这样来理解,我们虽然学外语十几年了,读的却不多,真正到说就更少的可怜了,所以即使有错误习惯,或是发音的口音都不是什么大问题,况且对于一个说英语不超过十个小时的中国人来说,我们根本就不具备什么英语口音。
规律二发音的模仿是从精听模仿开始的所谓精听是体现在反复多遍的听,同时亦是反复多遍的听一个句子。
其实我们的母语学习就能很清楚的反映出这个规律。
任何一个土生土长的中国人或是美国人,他们的地道的发音,第一句话“爸爸,妈妈”又何尝不是反复的听了上千遍,又模仿了上千遍才变得这样地道的呢?规律三等听到对声音有了印象了再开始模仿在学习绘画的时候,我们会被要求要仔细观察物体的轮廓,明暗,及色彩细致入微的每一处变化,如此才可以在画纸上表现得更出色。
一个观察不仔细的人是画不出出神入化的作品的。
对声音的印象越深刻,也就越能更好的让自己开口模仿。
规律四模仿是从听开始的,听正确的发音还有听自己的发音同学们知道在模仿发音的时候要多听,但是许多同学们还只是多听,很少开口去读自己所听到的东西,更很少去细心比较两者之间的不同,这就好比学习舞蹈一样,在仔细观看教练跳的同时,我们更要仔细的观察自己跳舞的动作,再作出比较。
规律五真正决定你发音好坏的不仅仅是你的嘴型,舌位,而是你的脑海中对正确发音的印象深刻与否同学们一提到发音的学习,就会很快联想到嘴型,舌位,口腔图。
可是大多数在学校或是班里发音很好的同学,他们无一例外的是经过大量的听,而并不都是很熟悉这些所谓的嘴型,舌位的解释,更有很多外国人,也根本讲不清楚他们的嘴型与舌位如何,如何,显然提高发音的练习重在体会,而体会的养成在于一开始你听的多吗?对英语的声音你听到了很熟悉吗?规律六帮你真正纠正自己发音的永远是你自己经常有同学找到老师要求老师帮助纠正发音,老师读过之后,同学会似懂非懂的点点头,当时好像是懂了,在老师的指导下发声,有时会有一两次发音对了,但是回去之后,发现感觉又回到了开始,其实靠听老师读几次是远远不够的,我们要反复的多听,复读机应该是我们练习发音最好的老师,磁带的发音会更加地道,而且没有有些外籍老师的口音,当然最重要的是他永远都会非常热心,不知疲倦的重复的念给你听。
英语的基本读音规则

英语的基本读音规则一、 开音节:1)以一个元音字母结尾的音节。
例:be ,he 。
2)以一个元音字母+一个辅音字母(r, w, y 除外)+一个不发音的e 结尾的音节。
例:make ,like 。
二、闭音节1) 以一个元音字母+一个或几个辅音字母(r , w, y 除外)结尾的音节,例:map ,desk ,is 。
2) 以一个元音字母+一个或几个辅音字母(r , w, y 除外)+一个不发音的e 结尾的音节,例:fridge, bridge三、元音字母在重读的开音节和闭音节中的读音注意:Uu 在字母Jj, Ll, Rr 之后读/U :/,例:June, blue, ruler 其他读/ j U :/。
四、元音字母组合的读音1、ay, ai, ey 读/e ɪ/,例:play ,say ,rain ,paint ,they ,greya 在ss, st, lf, sk ,sp 前读,例:class, past, half, ask, graspal 在l, k 前读/ɔ:/,例:ball, call, tall, talk, walkar 读/ɑ:/,例: car, park, start ,注意:ar 在/w/之后读/ɔ:/,例:warm, quarterair, are 读/e ə/,例:chair, pair, dare, care, spare augh 读/ɔ:/, 例:caught, taught2、ee, ea, ie, ei 读/i :/,例:tree ,sheep ,sea ,meat ,piece ,receive ear, eer, ere 读/ɪə/,例:hear, near, deer, hereer 在重读音节中读/ ɜ:/,例:her, term, 在非重读音节中读/ə/,例:worker, sister3、igh 读/a ɪ/,例:fight, right, highir 在重读音节中读/ ɜ:/例:bird, girl, shirtire 读/a ɪə/,例:fire, tired, wire4、ow ,oa 读/əʊ/,例:know ,throw ,boat ,coatou ,ow 读/a ʊ/,例:house ,out, flower, down, how, townoi, oy 读/ ɔɪ/, 例: boy, toy, toilet, oil, noiseoo 读/u :/例:pool, school, room读 / u /:good, foot, stood, wood, woolen, cook, look, took(好脚站在木头和羊毛上,遇到老K 读/ u /)or, oor, our读/ɔ:/, 例:for, sport, door, floor, four注意:or在/ w/前读/ ɜ:/,例:word, world, work5、ure读/ʊə/,例:sure五、辅音字母组合1、ck读/k/,例:back, chicken,checkch读/tʃ/,例:each, chat2、sh读/ʃ/,例:wish, she, wash;sc在词首读/s/,例:scene, science3、th在名词、动词、形容词、数词中读/θ/例:think, thank, thirtyth在代词、介词、副词、连词中读/ð/,例: then, these, thisth在词的中间读/ð/,例:brother, other, father4、tr读/tr/,例:tree, train, trydr读/dr/,例:drive, draw, dream5、ts,tes读/ts/,例:meets, gets, tastesds;des读/dz/,例:words, sends, sides6、wh读/w/,例:what, why, wherewh在o前读/h/,例:who, whom, whole7、ng读/ŋ/,例: sing, taking, sleeping, putting8、wr读/r/, 例:wrong, write9、kn读/n/, 例:knife, know10、c在e, i ,y前读/s/,例:face, city; 其他读/k/,例:cat, close11、g在e, i ,y前读/ dʒ /,例:orange; 其他读/g/,例:egg, gift;gu在词首读/g/,例:guess, guest12、ph读/f/,例:photo。
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英语读音的一些基本规则
元音字母:a, e, i(y), o, u
辅音字母:b, c, d, f, g ,h, j, k l, m, n, p, q, r, s t, v, w, x, y, z
元音:①单元音,有[a:],[⋀],[æ],[e],[i:],[i],[Ɔ:],[Ɔ],[ə:],[ə], [u:],[u]。
②双元音,有[ai], [ei], [Ɔi], [au], [əu], [iə], [Ɛə], [uə]。
注意区别:[æ],[ε],[e]这三个元音的发音部位相同([ε]仅存在于双元音[Ɛə]中),区别在于张口的大小:发[æ]音时嘴巴张开达两个手指之宽,发[ε]音时嘴巴张开达一个半手指之宽,发[e]音时嘴巴张开达一个手指之宽。
辅音:①清辅音,有[p],[t],[k],[f],[s],[∫],[θ],[ʧ],[tr],[ts] 以及[h]。
②浊辅音,有[b],[d],[g],[v],[z],[Ʒ], [ð],[ʤ],[dr],[dz],以及[l],
[j], [w], 还有鼻腔浊辅音[m], [n], [η] 。
注:上述前面10对儿为成对的清浊辅音。
音节:一个单词至少有一个或一个以上的音节。
只有一个音节的单词,这个音节本身就是重读音节;一个音节以上的单词有重读音节和非重读音节。
重读开音节:在重读音节中,以元音字母本身结尾,或以辅音字母+字母e结尾的音节。
重读闭音节:在重读音节中,以辅音字母(一个或多个)结尾的音节。
一.重读音节中元音字母的读音规则
1.在重读开音节中,元音字母读字母本身的音。
即: 字母a读[ei],如cake, make, safe, shape, waste, lazy 字母e读[i:], 如he, she, we, eve, evening, equal
字母i(y)读[ai],如I, my, why, life, shrine, driver, inside
字母o读[əu], 如home, hope, nose, sofa
字母u读[ju:], 如huge, cute, mute, nuclear
有些单词不遵循以上规则,如have[hæv], do[du:], come[k⋀m], gone[gƆn], move[mu:v], some[s⋀m], love[l⋀v], shove[∫⋀v], who[hu:], whose[hu:z]
等等。
2.在重读闭音节中,元音字母的读音规则如下:
字母a读[æ], 如cat, gap, match, lamp
字母e读[e], 如bed, desk, get, help, settle,
字母i(y)读[i], 如bit, ship, wig, lift, limit
字母o读[Ɔ], 如hot, soft, lost, pop
字母u读[⋀], 如but, cut, hut, must, lust, run 也有些单词不遵循以上规则,如put[put],comb[kəum]。
二.一些字母及其组合的读音规则
1.元音字母组合
字母组合读音例如
ai,ay [ei] mail, praise, faith, say, lay
air [Ɛə] air, hair, fair
all [Ɔ:l] all, small, hall, wall
alk [Ɔ:k] talk, walk
ar [a:] target, arm, yard
在字母w之后读[Ɔ:] war, ward, award, reward
are [Ɛə] hare, scare, square
ask [a:sk] ask, task, mask, basket
ast [a:st] cast, fast, vast, last
注:以上两条为英国英语的读音规则,而在美国英语中,字母组合ask, ast 中的元音字母a发[æ]音,遵从元音字母在重读闭音节中的读音规则。
au [Ɔ:] laud, Paul
[a:] laugh
aw [Ɔ:] draw, crawl, scrawl
ay,ey [i:] quay, key,
ea [i:] eat, heat, leave, meat, wheat
[e] head, health, wealth,threat
[iə] rhea, diarrhea
ear [iə] ear, wear, tear, clear
[ə:] earn, earth
ee [i:] sheep, meet, seed, weep
er [ə:] her, hermit, inert, herb
ere [iə] here, sphere
ew [ju:] hew, new, spew
[u:] Jew, drew, threw
[əu] sew
ir [ə:] skirt, girl
oa [əu] coat, boat, coach, soap
oi,oy [Ɔi] boil, boy, soybean
oo [u:] school, cool, loop
[u] cook, hook, look
or [ə:] word, work
ou [au] mouth, south, loud, ground
[⋀] tough, rough
[u:] group, soup, youth
[Ɔ] cough (特例)
ow [au] how, tower
[əu] low, snow, show, throw, know
our [auə] our, hour, sour
[Ɔ:] court, course,
[uə] tour
ure [uə]或[juə] sure, pure
此外,ar,er,or一般在单词词尾的非重读音节中读[ə] 如 popular, poster, sailor;字母e在非重读音节中一般读[i],如booklet, basket,或者读[ə],如quarrel。
2. 辅音字母及其组合
字母及其组合读音例如
c 在a,o,u和辅音字母前及词尾读[k] cat, coat, cut, basic
在e,i(y)前,读[s] cease, cite, cycle
cc 在a,o,u前, 读[k] account
在e,i(y)前读[ks] accept, succeed, accident
ch [ʧ] cheat, chip, teach
[k] technology
cht [t] yacht[jƆt]
ck [k] crack, stick, sick, ticket
dge [ʤ] edge, judge
dr [dr] drive, drain,
g在a,o,u和辅音字母前读[g] gas, goat, gun, great
在e,i(y)前, 读[ʤ] image, damage, gym
gh 在词首,读[g] ghost, ghetto
在词尾或辅音t前,不发音 high,sigh, bright, eight, night gu [g] guide, guess, guard
(偶尔) [gw] extinguish
h 一般读[h] home, heat, hit, hut
前面有辅音字母时不发音 exhibit, rhea,
j [ʤ] jaw, Jew, joke, judge
kn [n] knife, knee, knight, know
mb [m] lamb, bomb, climb, comb
ng [η] slang, sing, long, lung
ph [f] photo, phrase, philosophy, qu [kw] quick, question, queen, square [k] quay, technique
sh [∫] sheep, shut, publish
sion [Ʒən] illusion, vision
stion [ʧn] question
tion [∫n] station, evolution, relation
tch [ʧ] match, catch, watch, itch
th 一般读[θ] think, three, teeth
在常用的代词、连词中读[ð],主要有this, that, these, those, they,
them, there, though,whether tr [tr] street, tree, trip
wh 在元音字母o前读[h] who, whom, whose, whole 在其他元音字母前读[w] what, wheat, which, why
x 一般读[ks] excuse, six, text, exercise 在e后,且x后面有元音字母,读[gz] exhibit, exhaust, exotic, exist (这里ex-后面的h不发音,且exercise不遵从该规则。
)
y 在词首读 [j] young, youth, yard, yellow
注意,在单词后面加s(名词的单数变复数,或动词一般现在时第三人称单数变化)时,在以清辅音结尾的单词后面加s读[s],如desks, hopes, 其中以清辅音[t]结尾的单词加s读[ts],如cats;在以浊辅音和元音结尾的单词后面加s 读[z],如dogs, leaves, sees,其中以浊辅音[d]结尾的单词加s读[dz],如leads。