最新部编版小学语文六年级下册小升初古诗词专项模拟测试卷含答案
13．（1）唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
（2）何当金络脑，快走踏清秋
（3）托物言志石灰国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操
（4）竹子那顽强而又执着岩竹咏物
14.轻诺必寡信著作酿出摸不着头脑
二、（一）
1.（1）折磨 （2）打击 （3）任凭 （4）你
2.下面词语中，书写不完全正确的一项是（ ）
A．千锤万凿 粉身碎骨 千磨万击 死得其所
B．幼稚可笑 不慌不忙 一拥而入 奄奄一息
C．怒气冲冲 伤心过度 重于泰山 重重叠叠
D．轻于鸿毛 精兵简政 夜色弥慢 昏迷不醒
3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．最近，纽约市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。
（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。（）
3．下列对此诗赏析不正确的一项是（ ）
A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出一个“喜”字。
B．“满”字真实地展现了诗人喜极而泣、泪如泉涌的情态，逼真地表现了诗人喜不自禁的感情。
C．“白日放歌须纵酒”写出了诗人听到好消息后的“狂”态，体现了诗人不良的生活习惯。
橙（ ）秦（ ）靴（ ）刊（ ）
三、给加点字选择正确的读音画“ ”。
僧人（zēng sēng）侦探（zhēn zēn） 流水潺潺（cán chán）
暂时（zàn zhàn）娴熟（xián jìng）潸然泪下（juànshān）
四、按要求写成语。
（1）眉飞色舞（形容人物神态）：_____________、_____________、_____________
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．这首诗是______代诗人________的作品，这是他的“生平第一快诗”。这首诗抒发了诗人______的心情。
2．判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。（）
（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。（）
(二)诵读古诗，理解诗意，回答问题。
石灰吟
，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，。
1．把诗句补充完整。这首诗的作者是（朝代）诗人。
2．诗句中加点字解释错误的一项是（ ）
A．若：好像。B．等闲：平常。C．浑：浑浊。
3．诗句_____________________写出了石灰的特点。
4．这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。
A．曹植的《七步诗》
B．苏轼的《浣溪沙·游蕲水清泉寺》
C．王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》
4．下面不属于送别诗的是（）。
A．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
B．千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
C．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
5．南朝《西洲曲》中说：“采莲南塘秋，莲花过人头，低头弄莲子，莲子清如水。”你认为这符合对我国哪一地理区域的农村生活场景的描写（）。
D．①元旦 ②七夕 ③中秋节 ④元宵节
8．与诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写季节相同的句子是（ ）。
A．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
B．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
C．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
9．下面诗句与其所描写的事物不对应的一项是（ ）。
A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（大风）
4．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗中包含_______、_______、_______、______这四个地方，诗人既展开想象，又描绘实境。
参考答案
一、1．D 2．C 3．B 4．A 5．B 6．D 7．C 8．D 9．A
10．联络捶打开凿焚烧洛阳锤子信函烫人
11．庐山洞庭朱雀桥乌衣巷玉门关
2．小明创作了一首五言律诗投稿《达州晚报》，已知稿费是以每字5元来计算，请问小明一共可以获得多少稿费？（ ）
A．100元B．140元C．200元D．280元
3．学校为了同学你“分享持词之美：感受诗词之趣”，举办了”中华诗词大会”的活动，在擂台竞技赛的环节，主持人请同学们朗诵一首能表现对生活、对未来的向往和追求的诗或词，你认为下面最恰当的一首是（ ）。
二、古诗词鉴赏。
(一)阅读下列古诗，回答题后问题。
竹石
清﹒郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
1.解释句中加点的字。
（1）磨（ ） （2）击（ ）
（3）任（ ） （4）尔（ ）
2.“咬定”，这是手法。
3.这首诗着力表现了竹子的品质。
4.这是一首寓意深刻的题画诗。这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种的性格和风骨。
A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区
6．下列诗句中与我国传统节日无关的一项是（ ）。
A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
B．但愿人长久,千里共婵娟。
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
D．露从今夜白，月是故乡明。
7．下列古诗表述的节日依次是（ ）
①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
（2）李贺在《马诗》中借马以抒情。表现自己热望建功立业而又不被赏识的诗句是_________________________。
（3）《石灰吟》是一首__________诗。作者以______作比喻，表达自己为___________的决心。
（4）郑燮的《竹石》着力表现了________________的品质。是一首赞美_____的题画诗，也是一首______诗。
（2）“泰”是（ ）结构的字，用音序查字法应查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。
十一、选择题。
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A．春燕/燕山 干劲/坚劲夹击/夹衣
B．横肉/蛮横咽喉/哽咽困难/被难日
C．宿营/住宿嚼着草根/细嚼慢咽剥削/生吞活剥
②咔嚓咔嚓（表示声音）、________、________、________、________
七、选出恰当的词语。
（1）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那(恬静 安静)的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
（2）舞台方圆太小，马匹是无法(奔驰 驰骋)的。
（3）盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她十分(激动 感动)。
（4）双方正在对打，(激烈 热烈)到简直是风雨不透，台下看的人非常紧张，一个个大气儿不敢出。
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、根据语境，看拼音写词语。
（1）没有得到朋友的yuánliàng（ ），我十分chóu chàng（ ），无聊地看着路边的mǎyǐ（ ）搬食物，看太阳一寸一寸往西nuóyí（ ），仿佛如高山yīwēi（ ）在一起。
14．根据情景填写句子或词语。
小红经常轻易向别人承诺，可有时办不到，这时你会用《老子》中的警句劝告她：_________________。你的同桌喜欢读冰心奶奶的作品，你想劝他广泛阅读，博览群书，你会说：只看一个人的_________________，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能________蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。我今天放学固家，还没放下书包就被妈妈训了一顿，真叫我：丈二和尚——________。
（2）满天星斗（描写自然景象）：_____________、_____________、_____________
五、把下列词语补充完整，并选填在）心（ ）
（ ）（ ）而止（ ）（ ）不安
（ ）临（ ）境（ ）手（ ）来
（1）我听得入迷，恍如_________，田老师__________，我却仍在发呆。
部编版语文小升初古诗词专项模拟测试卷含答案
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础百花园。
1．下面诗句中，描写出了江南初春优美景色的是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
C．人闲桂花落，夜静春山空。
D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
B．如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政。
C．他喜出望外地跑回来，告诉了妈妈这个喜讯。
B．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（梅花）
C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。（秋菊）
D．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？（蜜蜂）
10．比一比，组成词语。
络（ ）捶（ ）凿（ ）焚（ ）
洛（ ）锤（ ）函（ ）烫（ ）
11．把下面的诗句补上地名。
（1）不识______真面目，只缘身在此山中。
（2）遥望______山水色，白银盘里一青螺。
（3）______边野草花，______口夕阳斜。
（4）羌笛何须怨杨柳，春风不度______。
12．根据意思或情境写出诗句。
（1）和煦的春风又吹绿了大江南岸，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里。
____________________，____________________。
（2）年轻力壮的时候不奋发图强，到老来悲伤也没用了。
八、圈出错别字，并在括号里改正。
清于鸿毛（ ）千均一发（ ）
大明鼎鼎（ ）死的其所（ ）
寄托衰思（ ）兴汪发达（ ）
无掬无束（ ）重与泰山（ ）
九、给下列句子中的字选择正确的解释。
端①端正，不歪斜 ②东西的一头 ③项目的开端
④事情的开头 ⑤仔细地看 ⑥用手平正地拿着
1．石钟乳和石笋形状变化多端。（ ）
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(三)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（三）一、选择题。
1．诗句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的“君”指（）A．王勃B．董大C．高适D．杜少府2．与“书湖阴先生壁”中“书”的意思相同的是（）。
A．书山有路勤为径 B．书戴嵩画牛C．正是男儿读书时3．下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
A．路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B．还．来就菊花明月何时照我还．C．明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D．日暮客愁新．客舍青青柳色新．4．《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中最能表现雨下得大的诗句是（）A．黑云翻墨未遮山B．白雨跳珠乱入船C．卷地风来忽吹散5．下列对《宿建德江》一诗理解不正确的一项是（）。
A．此诗先写羁旅夜泊，再叙日暮添愁；然后写到宇宙广袤宁静，明月伴人更亲。
B．第一句点题，也为下面写景抒情做了准备；第二句“日暮”是“客愁新”的原因。
C．最后两句，因为“野旷”所以天低于树，因为“江清”所以月能近人，天和树、人和月的关系，写得恰当逼真。
D．此诗前两句借景抒情，后两句为触景抒情。
6．下列句子中加点字或词解释错误的一项是（）A．移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地。
），日暮．．(傍晚)客愁新。
B．明月别枝．．(鸣叫的蝉)。
．．(横斜突儿的树枝)惊鹊，清风半夜鸣蝉C．旧时．．(往日)茅店社林边，路转溪桥忽见．(看见)D．黑云翻墨未遮．(遮盖，遮挡)山，白雨跳珠．． (跳动的珍珠)乱入船。
7．下列诗句表达的感情不同的一项是( )A．至今思项羽,不肯过江东B．遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人C．举头望明月,低头思故乡D．少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰8．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
9．对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A．随风潜入夜，润物细无声。
（夸张）B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
部编版语文六年级下册 小升初语文模拟试卷(含答案)
六年级语文下册小升初模拟试卷一．填空题（共4小题，满分29分）1．（8分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。
老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlún tūn zǎo地看一遍，只注意jǐn zhāng dòng rén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
伯父问我的时候，我就zhāng guān lǐdài 地luàn shuō一气。
2．（8分）把下面有错误的字或者拼音标出来，在横线上修改。
辩认避静幼雅形势严俊情不自禁jin徘徊huí惊惶huāng挪né动3．（4分）根据括号中的意思写出合适的四字词语。
（1）看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。
（2）我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。
（3）在商界（大声怒喝，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。
（4）遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。
4．（9分）把下列诗句补充完整。
（1）金沙水拍云崖暖，。
（2）风一更，雪一更，。
（3）孤帆远影碧空尽，。
（4）但使龙城飞将在，。
（5）天若有情天亦老，。
二．填空题（共6小题，满分11分）5．（2分）根据课文填空，注意书写要规范、并根据要求完成练习（1）默写古诗《宿新市徐公店》，。
，。
（2）桃花一簇开无主，？（3）母亲啊!天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。
（4）“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，，”是代辛弃疾《•》中的词句。
（5）“诗是人类，诗给人类以朝向”，这是艾青对诗歌的感悟，而朱光潜则认为“诗和音乐一样，”。
（6）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”是唐代罗隐写的《蜂》中的前两句诗句，后两句是“，？”6．（1分）按课文内容填空。
（1）【回顾课文】“……其间有一个十一二岁的少年，，，向一匹猹尽力的刺去。
人教部编版六年级下册小升初语文专项试题-课内阅读 测试卷(含答案)【精品】
人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)课内阅读(时间：90分钟分值：100分)(一)七律·长征(16分)红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1．这首诗是________________写的，你还知道他写的《________________》。
(4分)2．诗中的“远征”指____________________。
(1分)3．总括全诗的诗句是什么，用“____”在文中画出。
高度概括了红军在长征中________________________________的气概。
(2分) 4．“________________，________________。
”写出了长征途中的两次重大战役：巧渡金沙江和飞夺泸定桥。
“__________”字表现了红军战士激动高兴的心情，“__________”字表现了红军飞夺泸定桥的惊心动魄。
(4分)5．“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这句诗告诉我们取得胜利的最后一个难关是______________。
(1分)6．全诗赞颂了红军____________和____________的精神。
(4分)(二)狼牙山五壮士(节选)(22分)五位壮士(屹立耸立)在狼牙山顶峰，(回望眺望)着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露(lòu lù)出胜利的喜悦。
班长马宝玉(感动激动)地说同志们我们的任务胜利完成了说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎(suì shuì)了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也__________，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们__________的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民__________的声音！这声音__________，__________！1．将文段补充完整。
2022-2023部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏达标练习卷-(含答案)
小升初诗词曲鉴赏达标练习卷-小学语文六年级下册部编版课外美文欣赏七律·人民解放军占领南京钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
1．“宜将剩勇追穷寇”句中“剩”的正确读音是_________。
2．诗中“百万雄师”指的是_________，“大江”指的是________。
3．诗歌的哪两句写出了人民解放军解放南京时的气势，可称为全诗的总纲？（）A．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
B．虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
C．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
4．“天翻地覆慨而慷”一句用了何种写作手法？有何作用？___________________________________________________________。
5．表明新鲜事物必将战胜旧事物，除旧布新、推陈出新，吐故纳新的诗句是：________，________。
6．诗中“霸王”指哪一位历史人物？你能说出与其有关的历史事件吗？___________________________________________________________。
课内阅读。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
7．这首诗的作者是_____________。
8．翻译后两句诗：___________________________。
9．这首诗蕴含着什么哲理？___________________________________________________________。
阅读下面古诗，完成后面小题。
从军行（其四）唐•王昌龄青海长云暗雪山①，孤城遥望玉门关①。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还①。
[注释]①青海：湖名，在今青海省。
雪山：指祁连山。
①玉门关：故址在今甘肃敦煌西北方盘城。
①楼兰：汉时西域诸国之一，故址在今新疆罗布泊附近。
10．一、二句写景对表现戍边将士有什么作用？___________________________________________________________。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏拓展训练-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏拓展训练-（含答案）小升初诗词曲鉴赏拓展训练-小学语文六年级下册部编版课外阅读。
咏煤炭凿开混沌①得乌金，藏蓄阳和②意最深。
爝火③然回春浩浩④，洪炉照破夜沉沉。
鼎彝⑤元赖⑥生成力，铁石⑦犹存死后心。
但愿苍生⑧俱饱暖，不辞辛苦出山林。
【注释】①混沌：世界开辟前的状态，这里指大地。
②阳和：原指暖和的阳光，这里指炭所蓄藏的热能。
③火：小火炬。
④浩浩：广大的样子。
⑤鼎：烹饪工具。
⑥元赖：依赖。
⑦铁石：古人认为煤炭是铁石埋藏地下变成的。
⑧苍生：百姓。
1．读一读诗句和注释，试着用自己的话说说第三、四句诗的意思。
______ _____2．“铁石犹存死后心”中的“心”指的是诗句“_，”这是作者在托物言志，表达自己___的心愿和志向。
3．于谦是一身浩然正气的父母官，曾平反冤狱，救灾赈荒；是不畏强敌的民族英雄，曾击退入侵的外敌。
他就是“混沌”中的_______，他把自己的一切无私奉献出来，如煤炭“_________意最深”。
于谦也曾被贪官陷害至下狱论死罪，但他始终不肯低头折节，最终被诬杀；而受他护佑的百姓们永远铭记他的功绩，纪念他。
他真可谓是“_，”（用《石灰吟》中的名句赞颂他）读古诗，完成各题。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
4．此诗的作者是______，这是一首（填序号）_____A．送别诗B．田园诗C．咏物诗5．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。
面对这个过程，石灰的态度是______，表现了石灰的_________。
6．此诗使用___________的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。
7．“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、_________，还可以让我们想到文天祥的诗句“________，_________。
小升初诗词曲鉴赏过关练习-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)(附答案)
小升初诗词曲鉴赏过关练习-小学语文六年级下册部编版一、诗词曲鉴赏课外阅读。
雁门太守行[唐]李贺黑云压城城欲摧，甲光①向日金鳞开②。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临③易水，霜重鼓寒④声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙⑤为君死。
【注释】①甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。
②金鳞开：（铠甲）像金色的鱼鳞一样闪闪发光。
③临：逼近，到，临近。
④霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。
⑤玉龙：宝剑的代称。
1．解释加点字。
（1）黑云压城城欲摧．。
( )（2）甲光向．日金鳞开。
( )（3）霜重鼓寒声不起．。
( )2．用原句填空。
（1）写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气还很旺盛的诗句是_________。
（2）表现誓死也要忠心报国的诗句是_________________________________。
3．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
”显然是潜师夜袭，一场苦战。
“易水”二字使人联想起战国时刺客______________的《易水歌》：____________________________。
4．对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）A．第一句中的“黑云”比喻敌人大军压城的气势，第二句中的“金鳞”比喻铠甲在太阳下反射的光。
B．第四句中的“燕脂”“紫”都是形容边塞泥土的颜色怪异，包含着当时战况严峻的象征意义。
C．第六句中的“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊，“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。
D．第七、八句的意思是战士们为了报答君王平日里对自己的重视，决心奋战沙场，为君王献身。
课内阅读。
石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
5．这首诗的作者是________朝诗人________。
“吟”是______________的意思。
6．用“/”表示朗读中的停顿，这首诗的朗读停顿不正确的是（）A．千锤/万凿/出深/山。
B．烈火/焚烧/若/等闲。
C．粉骨/碎身/浑/不怕。
部编版小学语文六年级下册小升初模拟试题含答案1 (5)
部编版小学六年级语文下册期末试卷附答案一、基础知识33分（一）、给下面多音字选择正确的读音，将错误的划去。
（3分）模（mú mó）糊分（fēn fèn）量应和（hé hè）埋没（méi mò）启发（fā fà）喷（pēn pèn）发（二）、看拼音写词语。
8％yāo xíe miǎo shì yùn cáng wǎn zhuǎn（）（）（）（）jiēzhǒng mójiān bǎo jīng fēng shuāng（）（）（三）、选择合适的答案。
6分1、下列词组中搭配不当的一组词是（）A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空2．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）A．答应别人的事能不守信用吗?B．答应别人的事非守信用不可!C．答应别人的事非守信用不可吗?D．答应别人的事不能不守信用。
3、“亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，……要不，我就要死了！这一段话应读出的语气是（）Ａ、请求Ｂ、强求 C、哀求4、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）Ａ、我不知道那个人是不是他的哥哥。
/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。
/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。
Ｃ、他的话完全没有错。
/ 他的话不可能不对。
5、“却” 应查大写字母（），它的读音是（）。
“却”在字典里的解释有：①后退；②推辞，拒绝；③去，掉；④表示转折。
“草色遥看近却无”的“却”应选第（）种解释，“好意难却”中的“却”应选第（）种解释。
（四）、积累与运用（16分）1、把下列成语补充完整，再按要求每项写出２个来，你一定能行！（9分）欢（）鼓舞喜出（）外（）直气壮高（）远瞩口若（）河千头万（）（１）写出自历史或寓言故事的成语：（）（）（２）写出带有动物名称的成语：（）（）（３）写出表现人物优秀品质的成语：（）（）二、阅读部分 37（一）詹天估经常（）工作人员说，“我们的工作首先要（）。
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初诗词曲鉴赏分类复习-（含答案）小升初诗词曲鉴赏分类复习-小学语文六年级下册部编版古诗词对比阅读。
送元二使安西渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？1．给诗中加点字词选择正确的解释，打“√”。
新：（①柳叶格外清新②新种的柳树）故人：（①故乡的人②老朋友）2．《送元二使安西》的后两句中“______”字表明了酒已经劝了多次，喝了多杯。
“劝”字委婉地表达了诗人______的思想感情。
3．《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“______”可以看出来。
《别董大》中第二句点明了描写的季节是______，从“、”等词语可以看出来。
4．下列说法不正确的一项是（）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
十五夜望月______，冷露无声湿桂花。
______，不知秋思落谁家。
5．将古诗补充完整。
6．本诗写的是_______（季节）的景色，我们可以从“_______”“_______”等处看出来。
7．诗的前两句写景，不带一个“月”字，但是我们可以从“_________”一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗写出了景物_________的特点。
8．根据古诗判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①这是一首中秋之夜望月思亲的五言律诗。
( )②“冷”字描写了秋夜露珠的清冷，同时也表现了作者独在异乡孤寂惆怅的心境。
( )③这首诗第一句写景，不带一个“月”字，我们却可以从词语“地白”看出月色的皎洁，写出了萧瑟苍凉之景。
( )9．“不知秋思落谁家”中的“落”可否换成“在”？为什么？______ ______。
10．对这首诗的赏析不正确的一项是（）A．诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。
部编版小学语文六年级下册小升初古诗文专项试题(二)含答案
部编版小升初古诗文专项测评卷（二）一、选择题1．（2020·全国小升初模拟）针对《三打白骨精》作出评说的诗句是（）A．僧是愚氓犹可训，妖为鬼蜮必成灾B．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间C．生当作人杰，死亦为鬼雄D．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行2．（2020·全国小升初模拟）下面的诗句中依次填入的花名是（）。
①满园春色关不住，一枝________出墙来②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。
③忽如一夜春风来，千树万树________开。
④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。
A．红杏桃花菜花梨花B．红杏菜花梨花桃花C．红杏桃花梨花菜花D．红杏菜花桃花梨花3．下列诗词描述的节令依次是（）①去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
③独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
A．①元宵节②中秋节③端午节④春节B．①元宵节中秋节清明节元旦C．①元宵节②七夕③重阳节④春节D．元旦七夕③重阳节④元宵节4．与“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”表达的感情不相同的诗句是( ) A．悠悠天宇旷，切切故乡情。
B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C．谁言寸草心，报得三春晖。
D．儿童相见不相识，笑问客从何处来。
5．下列诗句中描写秋天景物的一项是（）A．天门中断楚江开，碧水东流至此回。
B．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
D．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
6．下列诗句中与其他诗句不是同一类的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
7．下列诗句中不是描写边塞生活的一项是（）A．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
部编版语文六年级下册 小升初字词专项测试卷(含答案)
小升初六年级语文下册字词专项测试卷一、单选题.1.下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（）A. 小山似的海浪奔腾着，咆哮着，前赴后继地扑向堤岸。
B. 儿童节这天一大早，同学们就带着准备好的礼物来到腿有残疾的小贝贝家里，这是大家蓄谋已久的活动。
C. 面对茫茫宇宙，人类进行了一次又一次卓有成效的探索。
D. 泗水河畔，孔子意味深长的一段话让弟子们受益匪浅。
2.下列划线的词语使用错误的一项是（）A. 我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。
B. 他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。
C. 这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。
3.下列语句中划线部分的成语运用不恰当的是（）A. 妈妈做的菜余音绕梁，让我百吃不厌。
B. 这孩子做事情总是喜欢别出心裁，但有时候也会弄巧成拙。
C. 这些冰雕作品太美了，真是巧夺天工，令人赏心悦目。
D. 小熙写起作文来总能妙笔生花，因为她的课外阅读很广博。
4.下列句子中划线成语使用不当的一项是（）A. 眼看就要小学毕业考试了，谁都没有闲情逸致去看电视。
B. 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
C. 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加，这真是骇人听闻。
D. 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。
5.下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是（）A. 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
B. 台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。
C. 那是个停电的晚上，沙尘暴蜂拥而至地撕扯着黑暗中的一切，我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。
D. 我们为人民而死，就是死得其所。
6.下列句子中，划线成语使用错误的一项是（）A. 见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。
B. 数以千计的海鸟蜂拥而至，从空中俯冲下来抢夺散落在各处的秋刀鱼。
C. 妈妈常把影视歌星的名字张冠李戴，弄得我们啼笑皆非。