全国教育事业统计培训答案(包括小学初中幼儿园县级市级)
师德考试题库-多选题
师德考试题库多选题01 《中华人民共和国教师法》第三条规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（）的使命。
教师应当忠诚于人民的教育事业。
教书育人培养社会主义事业建设者培养社会主义事业接班人提高民族素质ABCD02 对教师考核应当（），充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。
主观客观公正准确BCD03 《中华人民共和国教师法》第七条规定：教师享有( )权利。
进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
参加进修或者其他方式的培训。
以上都不对。
ABC04 教师应当履行( )义务。
遵守宪法、法律和职业道德，为人师表不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平"对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议" 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体。
AB05 "为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行( )职责：" 提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备提供必需的图书、资料及其他教育教学用品"对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助" "支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。
" ABCD06 "第十九条规定：（）应当制定教师培训规划，对教师进行多种形式的思想政治、业务培训。
" 各级人民政府教育行政部门学校主管部门学校以上都正确ABCD07 学校或者其他教育机构应当对教师的( )进行考核。
政治思想业务水平工作态度工作成绩ABCD08 教师考核结果是（）的依据。
受聘任教晋升工资调动工作实施奖惩ABD09 教师在（）等方面成绩优异的，由所在学校予以表彰、奖励。
教育教学培养人才科学研究教学改革ABCD10 第三十五条侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予（）处分。
教育统计学试题及答案
教育统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育统计学中，描述数据集中趋势的指标不包括以下哪一项？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 方差答案：D2. 在教育统计学中，下列哪个选项是衡量数据离散程度的指标？A. 均值B. 标准差C. 众数D. 偏度答案：B3. 教育统计学中，用来描述数据分布形态的指标是：A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：C4. 下列哪个选项不是教育统计学中常用的数据类型？A. 定类数据B. 定序数据C. 定距数据D. 定性数据5. 在教育统计学中，使用哪种方法可以计算出数据的集中趋势？A. 回归分析B. 方差分析C. 相关分析D. 描述性统计答案：D6. 教育统计学中，下列哪个选项是描述数据分布的对称性的指标？A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：C7. 教育统计学中，下列哪个选项是描述数据分布的尖峭程度的指标？A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：D8. 教育统计学中，下列哪个选项是描述数据分布的集中趋势的指标？A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：A9. 在教育统计学中，下列哪个选项是描述数据分布的离散程度的指标？B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：B10. 教育统计学中，下列哪个选项是描述数据分布的集中趋势的指标？A. 均值B. 方差C. 偏度D. 峰度答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育统计学中，数据的______性是指数据的分布形态是否对称。
答案：偏度2. 教育统计学中，数据的______性是指数据分布的尖峭或平坦程度。
答案：峰度3. 教育统计学中，数据的______性是指数据的分布是否集中。
答案：集中4. 教育统计学中，数据的______性是指数据的分布是否均匀。
答案：离散5. 教育统计学中，用于描述数据分布的中心位置的指标是______。
答案：均值6. 教育统计学中，用于描述数据分布的中间位置的指标是______。
全国教育事业统计培训答案解析
2017年全国教育事业统计在线培训标准答案、单选、判断―、判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断，正确选A f错误选乩2基础基212小学（2盲中学）教学班数、班额情况表统计对象是班数.单位是"个",不是学生数火D（）◎正确◎駆判断题（共15小题）淸对以下各题的描述作出判断,正确选A f错误选乩2•中国共产党预备党员应计入共产党员。
（）―、判斷题（共15小题）请对以下各题的描述作出判斷，正确选A ,错误选気4,28周岁以下既是共产党员又是共青团员的敎师按实际情况填报r既计入共产党员又计入共斉团员。
（）®正确©错误―、判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断「正确选A「错误选&5教育事业统计所有指标均应以统计年度的9月L日的时点数进行填报口（）◎正确答題中―、判断题（共15小题）谙对以下各题的描述作出判断,正确选A ,错误选乩6•如果报表中有"信息技术”课专任教师数「那么"信息化工件人员数"和"信息技术教育课程课时数"不应为零a （）①正确◎错误答题中―、判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断「正确选A ,错误选瓦7•学校（机构）标识码是由教育部按照国家标准及编码规则编制」赋予每一个学梭（机构）在全国范围内唯一99、始终不变的编码。
（} 腫LE确◎错误一、判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断「正确选A ,错误选氏8.学年是指教育年度”即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）° （）◎错误判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断「正确选A ,谱误选9■专任教师是指具有教师资格,专职从事教学工作的人员。
（）®正确◎错误—、判断题（共15小题）请对以下各题的描述作出判断，正确选A ,错误选Bn10.外国籍学生是指在我国基础教育学校（机构）汪册接受基础教育的外国籍儿童少年。
教育统计学课后练习参考答案
教育统计学课后练习参考答案第一章1、教育统计学，就是应用数理统计学的一般原理和方法，对教育调查和教育实验等途径所获得的数据资料进行整理、分析，并以此为依据，进行科学推断，从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律的一门科学。
教育统计学既是统计科学中的一个分支学科，又是教育科学中的一个分支学科，是两种科学相互结合、相互渗透而形成的一门交叉学科。
从学科体系来看，教育统计学属于教育科学体系的一个方法论分支；从学科性质来看，教育统计学又属于统计学的一个应用分支。
2、描述统计主要是通过对数据资料进行整理，计算出简单明白的统计量数来描述庞大的资料，以显示其分布特征的统计方法。
推断统计又叫分析统计，它根据统计学的原理和方法，从我们所研究的全体对象（即总体）中，按照等可能性原则采取随机抽样的方法，抽出总体中具有代表性的部分个体组成样本，在样本所提供的数据的基础上，运用概率理论进行分析、论证，在一定可靠程度上对总体的情况进行科学推断的一种统计方法。
3、在自然界或教育研究中，一种事物常存在几种可能出现的情况或获得几种可能的结果，这类现象称为随机现象。
随机现象具的特点：（1）一次条件完全相同的实验有多种可能的结果（这样的实验称为随机实验）；（2）在实验之前不能确切知道哪种结果会发生；（3）在相同的条件下可以重复进行这样的实验。
4、总体，也叫做母体或全域，是指具有某种共同特征的个体的总和。
当所研究的总体数量非常大时，可以从总体中抽取其中一部分个体来观测，由此来推断总体的信息，从总体中抽出的这部分个体就称为样本，它是用以表征总体的个体的集合。
通常将样本中样本个数大于或等于30个的样本称为大样本，小于30个的称为小样本。
5、复置抽样指每次抽出的个体经观测后，仍放回原总体，然后再从总体中抽取下一个个体。
6、反映总体特征的量数叫做总体参数，简称参数。
反映样本特征的量数叫做样本统计量，简称统计量。
参数是总体的真正数值，是固定的常量，理论上应该通过计算总体中全部个体的数值而获得，但由于总体中个体的数量通常很大，总体参数往往很难获得，在统计分析中一般通过样本的数值来估计。
幼儿教师全员培训复习资料答案
幼儿教师全员培训复习资料答案第一篇：幼儿教师全员培训复习资料答案幼儿教师全员培训复习资料答案1.对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件是什么？颁发时间？答：《纲要》是2001年7月2日教育部颁发的、对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的法规性文件。
2.幼儿园教育的性质是什么？答：幼儿园教育是“基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”。
3.幼儿园教育的根本任务是什么？答：为幼儿一生的发展打好基础。
4.《纲要》将幼儿的学习范畴划分为几个领域？分别是什么？答：五个领域：健康、语言、社会、科学和艺术。
5.《纲要》强调各领域的内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿哪些方面的发展？答：《纲要》强调各领域的内容要相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
6.幼儿园教育自身所具有的特点有哪些？答：幼儿园教育有其自身特点，不同于小学教育。
(1)幼儿园是通过创设健康、丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。
（2）幼儿是通过在环境中与他人共同生活来获得经验的。
（3）幼儿在生活中发展，在发展中生活。
7.《纲要》的基本指导思想有那几个？答：（1）终身教育的理念（2）“以人为本”的幼儿教育（3）面向世界的科学的幼儿教育。
8.幼儿园教育的外部和内部原则个是什么？答：外部原则：（1）幼儿园必须适应社会的变化，充分地利用外部资源，与家庭、社会等密切合作（2）共享资源，办更加开放的、社会化的幼儿教育。
内部原则：（1）尊重幼儿的人格和权力（2）尊重幼儿身心发展的规律和学习特点（3）以游戏为基本活动（4）保教并重（5）关注个别差异（6）促进每个幼儿富有个性的发展。
9.《纲要》指出教育内容的选择应遵循哪三个原则？答：（1）既符合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性（2）既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展（3）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。
10.在新儿童观倡导下，教师应扮演的角色是什么？答：在新儿童观倡导下，教师应扮演的角色是儿童学习的支持者，合作者，引领者。
(初级) 统计基础理论及相关知识及答案
(初级) 统计基础理论及相关知识(考试时间90分钟,总分100分)准考证号:_________________________姓名:__________________________一、单项选择题（共50题，每题2分，共计100分）（）1、国家统计局对( )的人员和编制实行垂直管理。
A、省级统计部门B、县级以上统计部门C、直辖市统计部门D、其派出机构（）2、统计法规定了统计的组织实施机关及其工作人员以及（）等统计调查对象在统计活动、统计管理工作中所形成的社会关系。
A、国家机关、企业事业单位、其他组织和个人B、国家机关、企业事业单位、其他组织和个体工商户C、国家机关、企业事单位和个体工商户、个人D、国家机关、企业事单位和其他组织、个体工商户、个人（）3、网球中心销售额各季度的季节比率分别为80%、115%、135%和70%。
则该网球中心一季度销售额（）。
A、比全期水平高20%B、比全期水平低20%C、比全期平均水平高20%D、比全期平均水平低20%（）4、某地区农民家庭年人均纯收入最高为2600元，最低为1000元，据此分为八组形成闭口式等距数列，各组的组距为( )。
A、300B、200C、1600D、100（）5、《统计法》规定的统计的组织实施机关及其工作人员与统计调查对象在统计活动、统计调查中形成的社会关系中，不包括（）。
A、统计行政机关和统计工作人员的职权、职责B、统计行政机关和统计工作人员的民事权利、义务C、统计调查对象的权利、义务D、违反统计法所应承担的法律责任（）6、可用来表述定性数据的统计图形是（ ）。
A、饼图B、直方图C、折线图D、散点图（）7、描述分类数据的集中趋势时，宜采用（）A、众数B、中位数C、简单平均数D、加权平均数（）8、《统计法》规定，国家统计标准( )。
A、由国务院标准化主管部门制定B、由国务院统一制定C、由国家统计局制定D、由国家统计局制定，或者由国家统计局和国务院标准化主管部门共同制定（）9、对国家统计局作出的具体行政行为不服的，由（）审理第一审统计行政诉讼案件。
2019年教育事业统计培训考试答案
1教育统计调查中获得的能够识别或者推断单个统计调查对象身份的资料,任何单位和个人不得对外提供、泄露。
◎正确◎错误2线人是在心生理人体构上,某种图积崖大垂不,部民以正就方式从事某种力的人。
()上确3教育统计调查中获得的能够识别或者推断单个統计调查对象与份的资料应当依法严格管理,除作为统计执法依据外,不得直接作为对统计调查对象实施行政许可、行政处罚等具体行政行为的依据,不得用手完成统计任务以外的目的。
◎正确错误4基础教育学校(机构)统计报表应严格执行《统计法》各项条款,遵循“主体校统计原则”,按照报表的指标定乂和墳报说眀,认真墳报。
◎正确◎错误5在基础基431专任教师变动情况表中,调入是指其他学校专任教师和社会(含待业)、其他单位获得教师资格人员调入至本校专任教师岗位正确错误6危房是指结构已严重损坏,或承重构件已属危险构件,随时可能丧失稳定和承载能力,不能保证居住和使用安全的房屋。
(●正确◎错误7普通中学应将初三、高三补习生计入在校学生中。
()◎正确◎错误8基础基212小学(213中学)教学班数、班额情况表统计对象是班数,单位不是学生数"人"。
()正确◎错误9.教育统计机构和统计人员依法独立行使统计调查、统计报告、统计监督的职权,不受侵犯。
◎正确◎错误10重读生是指基础教育阶段学生接受过某年级教育后,在同年级再次接受教育的学生,不包括已经毕业补习重读的学生。
◎正确◎错误资料,对的统计资料与统计调查对象送的计资料的性责⊙正确o错误12某学校使用的是三联沼气式厕所,属于卫生厕所。
◎正确◎错误13高等学校以外的各级各类学校根据统任务的需要设置统计工作國位,配备专兼职统计人员,依法管理、开展统计工作,实施统计调查。
⑨正确③错误14某九年一贯制学校初中专任教师变动为小学专任教师,需要在变动表中通过初中减少教师中“校内变动”和小学增加教师中“校内变动″进行调整。
(正确◎错误15教育统计的基本任务是对教育发展情况进行统计调查、统计分析,提供统计資料和统计咨询意见,实行统计监督。
教育统计学试题及答案
教育统计学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，描述数据集中趋势的度量是：A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 众数2. 在教育研究中，以下哪项不是描述性统计的内容？A. 频率B. 均值C. 抽样D. 标准差3. 假设检验的目的是：A. 确定总体参数B. 估计总体参数C. 验证假设的真伪D. 收集数据4. 以下哪个选项是正态分布的特点？A. 偏态分布B. 双峰分布C. 对称分布D. 无规律分布5. 相关系数的取值范围是：A. (-1, 1)B. (0, 1)C. [-1, 1]D. (-∞, ∞)二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述抽样调查与全面调查的区别。
7. 解释什么是标准误，并说明其在统计推断中的作用。
8. 描述线性回归分析在教育研究中的应用。
三、计算题（每题25分，共50分）9. 某学校对100名学生的数学成绩进行抽样调查，得到样本均值为78分，样本标准差为10分。
请计算样本均值的95%置信区间。
10. 根据以下数据，计算两个班级学生的平均成绩和标准差，并判断是否存在显著差异。
| 班级 | 学生人数 | 平均成绩 |||-|-|| 1 | 30 | 85 || 2 | 40 | 80 |答案一、选择题1. C. 平均数2. C. 抽样3. C. 验证假设的真伪4. C. 对称分布5. C. [-1, 1]二、简答题6. 抽样调查是从总体中随机选取一部分样本进行研究，以推断总体特征，而全面调查是对总体中的每一个个体进行研究。
抽样调查节省时间和成本，但可能存在抽样误差；全面调查结果更准确，但成本高，时间消耗大。
7. 标准误是样本统计量的标准差，它衡量了样本统计量与总体参数估计的准确性。
在统计推断中，标准误用于计算置信区间和进行假设检验。
8. 线性回归分析在教育研究中用于探究两个或多个变量之间的线性关系，例如，分析学生的家庭背景、学习习惯等因素与学业成绩之间的关系。