2018年教育事业统计培训

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教育统计管理规定

教育统计管理规定

《教育统计管理规定》(中华人民共和国教育部令第44号)《教育统计管理规定》于2018年5月15日经教育部2018年第12次部党组会议审议通过,2018年6月25日公布,共六章四十一条,自2018年8月1日起施行。

1986年国家教委发布的《暂行规定》(〔86〕教计字034号)同时废止。

[1]中文名教育统计管理规定发布机关教育部发文字号部令第44号发布时间2018年6月25日实施时间2018年8月1日目录.1规定发布.2规定全文.3第一章总则.▪第一条.▪第二条.▪第三条.▪第四条.▪第五条.▪第六条.▪第七条.▪第八条.4第二章教育统计机构和人员.▪第九条.▪第十条.▪第十一条.▪第十二条.▪第十三条.▪第十四条.▪第十五条.▪第十六条.▪第十七条.5第三章教育统计调查和分析.▪第十八条.▪第十九条.▪第二十条.▪第二十一条.▪第二十二条.▪第二十三条.▪第二十四条.▪第二十五条.6第四章教育统计资料的管理和公布.▪第二十六条.▪第二十七条.▪第二十八条.▪第二十九条.▪第三十条.▪第三十一条.▪第三十二条.7第五章教育统计监管.▪第三十三条.▪第三十四条.▪第三十五条.▪第三十六条.▪第三十七条.▪第三十八条.▪第三十九条.8第六章附则.▪第四十条.▪第四十一条规定发布中华人民共和国教育部令第44号《教育统计管理规定》已于2018年5月15日经教育部2018年第12次部党组会议审议通过,现予公布,自2018年8月1日起施行。

[1]教育部部长陈宝生2018年6月25日规定全文教育统计管理规定第一章总则第一条为了加强教育统计工作,保障统计资料的真实性、准确性、完整性和及时性,发挥统计在教育管理、科学决策和服务社会发展中的重要作用,根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》等法律法规,制定本规定。

第二条国务院教育行政部门依法部署并组织县级以上地方人民政府教育行政部门、各级各类学校和其他有关机构实施的教育统计活动,适用本规定。

《教育事业综合统计调查制度》修订情况说明

《教育事业综合统计调查制度》修订情况说明

《教育事业综合统计调查制度》修订情况说明为深入贯彻落实《国家统计局关于督察教育部防范和惩治统计造假弄虚作假情况的反馈意见》,扎实做好教育统计督察整改工作,使教育统计工作更好地适应我国教育改革和发展需要,根据国家近年陆续出台的相关政策文件,结合教育统计工作实际,按照《部门统计调查项目管理办法》有关要求,我部对教育事业统计调查制度进行了修订和完善,现将修订情况说明如下。

一、调查表修订主要内容为加强数据的统一管理,将《基础教育学校(机构)统计调查制度》《中等职业教育学校(机构)统计调查制度》《高等教育学校(机构)统计调查制度》《全国教育基本建设投资完成情况统计调查制度》等四套统计调查制度整合为一套《教育事业综合统计调查制度》,对表号也进行了重新划分。

新的表号共分为四段:第一段为调查表属性,分为教基(基表)和教综(综表);第二段为调查表内容,分为10类:1学校基本情况、2班额班数情况、3学生情况、4教职工情况、5办学条件情况、6其他情况、7县省级基表、8统计台账、9季报、A基本建设投资;第三段为教育层级,分为4类:0综合、1基础教育、2职业教育、3高等教育;第四段为顺序号,同调查表目录保持一致。

1.完善总说明按照《国家统计质量保证框架(2021)》有关要求,结合教育事业统计工作实际,进一步完善教育统计质量控制,对各级教育行政部门和学校在统计业务流程中任务部署环节、数据采集环节、数据审核汇总环节和统计资料归档等各环节进行质量管理和控制。

2.教基1001 学校基本情况进一步规范附设教学班数据填报方式。

附设教学班需填报附设教学班类型的班数、学生数、专任教师数相关调查表,其中,专任教师为举办附设教学班的学校教职工数的其中数。

3.教基1102 基础教育学校基本情况根据《教育信息化2.0行动计划》,增加“学校首席信息官(CIO)”指标项;根据《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,增加“建立家长委员会”指标项;根据《儿童青少年肥胖防控实施方案》和《综合防控儿童青少年近视实施方案》,增加“肥胖学生”“近视学生”指标项;反映基础教育国际化程度、教育开放水平和国际交流程度,增加“与外方缔结‘友好学校’数量”指标项;删减“乡镇中心幼儿园”“乡镇中心小学”“建立校园网”等指标项;修订完善“县级以上骨干教师”指标解释。

2018浙江省统计继续教育试题与答案

2018浙江省统计继续教育试题与答案

2018年浙江省统计法治相关知识考试考试时间:60 分钟总分:100.0分一、单选题1. 行政机关申请人民法院强制执行前,()催告当事人履行义务。

(1分)A. 可以B. 无需C. 不得D. 应当正确答案: D2. 在统计执法检查中,下列不属于被检查单位统计违法行为的是()。

(1分)A. 拒绝检查人员使用该单位的打印机B. 拒绝检查人员进入财务系统查看C. 拒绝提供检查所需的发票原件D. 隐匿出入库单正确答案: A3. 涉外调查许可证的有效期为()。

(1分)A. 1年B. 3年C. 5年D. 10年正确答案: B4. 下列属于实施统计执法检查主体的是()。

(1分)A. 县统计局法规处B. 县级以上地方各级人民政府统计机构C. 浙江省统计局统计执法监督局D. 县级以上各级人民政府法制机构正确答案: B5. 根据《浙江省行政处罚结果信息网上公开暂行办法》,行政执法机关适用()程序作出的行政处罚,应当在互联网上主动公开行政处罚信息结果。

(1分)A. 简易B. 一般C. 所有D. 集体谈论正确答案: B6. 《统计法实施条例》属于()(1分)A. 法律B. 行政法规C. 行政规章D. 规范性文件正确答案: B7. 除有重大统计违法嫌疑外,对同一统计调查对象,一年内原则上不进行()次及以上统计执法检查。

(1分)A. 1B. 2C. 3D. 4正确答案: B8. 《统计法实施条例》规定,统计调查中取得的汇总性统计资料,应当至少保存10年,重要的汇总性统计资料应当保存的期限是()(1分)A. 15年B. 20年C. 30年D. 永久正确答案: D9. 真实、准确、完整、及时地向政府统计机构提供统计调查所需资料时统计调查对象的()(1分)A. 职责B. 权利C. 义务D. 责任正确答案: C10. 在经国务院批准的周期性的普查项目中,每隔5年进行一次的普查项目是()(1分)A. 经济普查B. 人口普查C. 农业普查D. 平安调查正确答案: A11. 《统计法》颁布纪念日是每年的()(1分)A. 12月4日B. 12月8日C. 9月20日D. 11月20日正确答案: B12. 《统计法》规定,企业事业单位和其他组织等统计调查对象,应当按照国家有关规定设置原始记录、统计台账,建立健全统计资料的()等管理制度。

浙江金华市社会经济发展统计年鉴数据:2018年教育事业基本情况统计

浙江金华市社会经济发展统计年鉴数据:2018年教育事业基本情况统计

兰溪市
178 1
1 29 3 45 1 98 16886 1673
159 8156 5144 3012 1422 5476 87524 7310
767 26115 17331 8784 5066 31948 16318 6539 314
48 2187 334 1828 1080
50237 27028 98.78 84.53
57 157 2524 309 3258 2421
4311 2970 1341 804 4270 64060
14643 10613 4030 2523 27940 18954 4150
1083 169 1449 948
6573 4531 2042 1405 5420 72826
23194 16921 6273 5445 30308 13879 5409
四.各类学校专任教师人数 1.高等学校 2.普通中等专业学校 3.技工学校 4.普通中学 5.职业高中 6.普通小学 7.幼儿园
五.学生入学.升学毕业情况 1.初中毕业升高中段学生数 升入普通高中学生数 初中升高中段比例 升入优质高中比例(%)
金华市2018年教育事业基本情况统计
金华市
2109 10 4 7 246 20 395 9 1418 189998 26315 1934 3776 78867 50857 28010 14373 64733 1113911 89386 5658 23706 266977 179988 86989 45238 421898 261048 74524 5031 375 1103 20130 2705 22590 15918
单位:所.人
指标
一.学校数 1.高等学校 2.普通中等专业学校 3.技工学校 4.普通中学 5.职业高中 6.普通小学 7.特殊教育学校 8.幼儿园

2018年教育事业统计报表及指标修订内容(20180626版)

2018年教育事业统计报表及指标修订内容(20180626版)
3.填报范围:普通高校、成人高校(体卫艺司建议)
基表
综表(已统计)
综表
高综1122学校(机构)基本情况(总计)
1123、1124、1125(共4张表式同1122)
共4张
4
增加“博物馆、美术馆、音乐厅和剧场”指标统计
1.体卫艺司来函“关于拟将高校博物馆和艺术场馆相关情况纳入高校事业发展统计的请示”
高教
基础
基表
1.填报说明:心理辅导室:是指由心理健康教育教师开展个别辅导和团体辅导,帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学就业中出现的心理行为问题,排解心理困扰和防范心理障碍的专门场所,是学校开展心理健康教育工作的重要阵地。
2.修订方法:在基础基112表的第32行增加“心理辅导室”,“有、无”选项,表中其他编号顺延
2.修订方法:在基础基112表的第34、35、36、37行增加“校园足球场”,其中“11人制足球场”“7人制足球场”“5人制足球场”,单位为“个”,表中其他编号顺延
3.填报范围:中小学、中等职业学校、普通高校和成人高校
4.执行标准:《中小学校体育设施技术规程》2012年行业标准
基表1
综表4
综表
基础综5241基础教育学校卫生、通电情况(总计)、
共7张综表修订
高教
基表
1.填报说明:校园足球场:指建在校园内,按相关建设标准建设的专门用于足球运动训练、比赛、健身等使用的室内外体育场地。场地至少包括比赛区域(划线区)和缓冲区,其中比赛区(划线区)11人制足球场的一般不小于90*45米,七人制足球场一般不小于60*40米,五人制足球场一般不小于25*15米;缓冲区为边和底线外各1米。
2.修订方法:在中职基112表21加“预防艾滋病教育和性教育相关课程和活动”、“有、无”选项,表中其他编号顺延

2018年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报

2018年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报

2018年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报时间:2019-05-31 来源:2018年新疆维吾尔自治区教育事业发展统计公报一、综合2018年,全区各级各类学校12568所,比上年减少2.81%;各级各类学校在校生619.18万人,比上年增长5.16%;其中少数民族在校生458.90万人,占全区在校生的74.11%。

全区各级各类学校招生177.17万人,毕业生144.75万人,教职工48.25万人,其中:专任教师38.90万人,比上年增长3.47%;少数民族专任教师19.26万人,占全区专任教师的49.52%。

二、学前教育与特殊教育学前教育得到大力发展。

2018年,全区幼儿园7685所,比上年减少93所;在园幼儿155.76万人,比上年增长7.63%;其中少数民族在园幼儿126.34万人,占81.11%。

全区幼儿园招生55.54万人,毕业生46.59万人,教职工10.67万人,其中专任教师6.62万人,比上年增长11.15%;少数民族专任教师3.46万人,占52.22%。

学前三年毛入园率达到96.86%,比上年提高0.91个百分点。

全区幼儿园校舍建筑面积达1116.18万平方米,比上年增长2.59%。

特殊教育规模扩大。

2018年,全区特殊教育学校28所,与上年相同;含随班就读、送教上门共有特殊教育在校生16958人,其中特殊教育学校在校生3974人,比上年增长13.15%。

全区特殊教育学校招生807人,毕业生362人,教职工1158人,其中专任教师1024人;少数民族专任教师483人,占47.17%;特殊教育学校校舍建筑面积达17.09万平方米,比上年增加4.40%。

三、义务教育小学教育普及水平得到巩固。

2018年,全区小学3368所,在校生242.68万人,其中少数民族在校生188.00万人,占77.47%。

全区小学招生46.85万人,毕业生32.37万人,小学学龄儿童净入学率达99.94%,比上年提高0.03个百分点,小学毕业生升入初中阶段升学率为99.35%,比上年减少0.61个百分点。

教育事业发展全国及各地省市区统计数据:中国2018年普通高等教育工科分大类本科学生数统计

教育事业发展全国及各地省市区统计数据:中国2018年普通高等教育工科分大类本科学生数统计

在校生数(人)
5692317 18620 830427 70429 286231 106604 360402 712988 220251 1195726 492657 55675 49433 213427 43091 47960 37468 30666 134064 13626 38609 26154 9620 156752 26709 168203 167160 42103 81365 33111 22786
单位:人
总计 力学类 机械类 仪器类 材料类 能源动力类 电气类 电子信息类 自动化类 计算机类 土木类 水利类 测绘类 化工与制药类 地质类 矿业类 纺织类 轻工类 交通运输类 海洋工程类 航空航天类 农业工程类 林业工程类 环境科学与工程类 生物医学工程类 食品科学与工程类 建筑类 安全科学与工程类 生物工程类 公安技术类 其他
摘编自《中国教育统计年鉴2018》
Байду номын сангаас
中国2018年普通高等教育工科分大类本科学生数统计
毕业生数(人)
1269173 4512 191549 18659 63483 24011 83630 160794 47732 225328 131755 13580 11224 50850 12126 13911 9020 7922 30181 2683 6350 6996 2436 33365 5304 37876 34136 9939 17439 6699 5683
招生数(人)
1462046 4651 205689 15723 76877 27961 86633 180203 59174 327659 118455 13741 13313 55232 10897 12897 9539 7750 33397 3878 12465 5613 2282 43315 7408 43545 37173 11088 21303 9028 5157

教育事业统计会议记录

教育事业统计会议记录
高亮玉副书记:
宣读、讲解《济阳县创新中学统计岗位职责》
要求:工作人员应认真学习相关法律法规,依法、科学地开展学校统计工作,确保数据详实、准确。
会议月5日
地点
求真楼会议室
主 持 人
霍纯涛
记录
杨刚
缺席

出席人员
全体中层以上领导干部
会议内容:
霍纯涛校长:
为了科学性、规范性的管理学校教育事业统计工作,充分发挥统计在服务教育事业改革与发展,服务经济社会发展中的重要作用,经研究决定,建立教育事业统计办公室,办公室设在求真楼三楼303室。办公室由高亮玉副书记负责,兼职成员有:办公室主任杨刚、团委书记王小波、财务主任梁业军、电教主任李军一、图书管理袁中方、学籍管理员张西菊、固定资产管理员徐涛。统计综合工作人员由徐涛担任。
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软件安装与使用 教育局核查数据
3
2018年教育事业统计
1 中国政府统计体系简介 教育部教育统计概况 教育事业统计调查制度 2018年教育事业统计报表修订 学校(机构)代码的修订
2
3 4
5
此稿只作为国家级培训会学员学习使用,正式培训教材规划司文件为准
4
2018年教育事业统计
中国政府统计体系简介
1月 2-3月 4月 5月 需求调研
复旦 厦大
专家论证
系统完善
西财 成都 大理
部门统计调查项目管理暂行办法
统计执法检查规定 统计违法违纪行为处分规定
社会公众
国际组织
15
学校(机构)统计人员
相关业务管理部门
单位负责人
教育 事业 统计 工作 流程 学校 (机构)
接受统计工作任务
汇报
成立统计工作小组
收集整理基础数据
代码信息 审 核
②删除审核申请(学校) ①审核通过 ③允许修改 ④停止修改
一个或多个学校
县级以上代码 管理部门对学 校代码信息修 改状态的控制 县级以上代码 管理部门对所 辖单位工作状 态的控制
审核
⑤ 工作完成
代码信息 工作状态
①工作完成
县级②Βιβλιοθήκη 许修改 ③停止修改市级省级
教育部
审批后
季度/年度 备 案 代码库
业务需求


①学校(机构)设立申请表 ②附设班设立申请表 ③学校(机构)变更申请表 ④学校(机构)撤销/合并申请表 ⑤附设班撤销申请表
①管理部门名称变更申请(市、县) ②管理部门信息变更 ③管理人员信息变更 ①学校(机构)设立 ③学校(机构)变更 ⑤学校(机构)撤销 ⑦学校(机构)合并 ⑨高校设立(省级) ②附设班设立 ④附设班变更 ⑥附设班撤销 ⑧学校(机构)分立 ⑩学校信息查看
业务指导
组织高等教育学校(机构) 实施报表填报和汇总 接收、汇总地级及高等教育学校 (机构)上报数据和报表
人、财、物、教学、 科研等相关业务管 理部门
反馈地级 复核存疑数据
审核数据
配合
打印统计报表,撰写统计分析或 报表说明
单位负责人审定签字
加盖公章,上报教育部
归档 (电子、纸质)
发布
分析
应用
19
① 准备阶段
每次更新 初始
代码库
代码 信息 管理 系统 操作 流程
登陆系统
管理部门 信息维护
管理 部门
此类图标 代表代码系 统的功能模 块
② 维护阶段
代码信息 维护修改
业务触发
学校
返 回 到 初 始 状 态
系统触发
①学校归属错误(区划调整导致) 所在地调整导致 新设立高校导致 ②信息不全 增加指标导致
③ 核查阶段
国际教育分类标准 教育行业分类标准 教育统计信息标准 教育管理基础信息代码标准 中华人民共和国统计法 中华人民共和国教育法 中华人民共和国统计法实施条例
发布 分析 应用 服务
公报、年鉴、简况、摘 要、年度发展报告 教育部 快讯、专题报告、 图文报告 各类数据咨询和 决策服务
司内外 行政领导 研究机构 部内外 国内外
分部门填报或提供学校基本情况、学 生、教职工、办学条件等相关信息
动员 培训 部署
填报、录入统计报表
复核、修改存疑数据
打印初稿
共同审核
审定签字
加盖公章并上报
归档 (电子、纸质)
16
县级统计人员接受地级 布置统计工作任务 梳理学校(机构)变更 情况并上报 培训学校(机构)统计人员 布置统计工作
业务指导
地方性统计法规 统计行政规章 地方立法本地 实施 行政机关制定 • 31省都制定了地 统计行为规范
方性统计法规 • 地方政府规章 • 部门规章
7
2018年教育事业统计
2 统计组织体系:统计组织机构、职责、统计管理体制
国家统计局
• 组织领导和协调全国统计工作。 制定统计政策、规划、基本统 计制度和国家统计标准 • 建立健全国民经济核算体系 • 会同有关部门国情国力普查等 • 指导部门、地方统计工作等
8
2018年教育事业统计
3、 统计调查体系:统计标准、统计调查项目、统计调查方法、数据生产方式、数据采集方法
统计调查方法 统计调查项目 统计标准
• 国家统计标准 • 部门统计标准组 成
• 国家统计调查项目 • 部门统计调查项目 • 地方统计调查项目
• 普查 • 抽样调查 • 全面定期统计报 表 • 重点调查 • 典型调查
⑥ 工作备案
进行备案
①备案表打印 ②核查信息 (下载数据备份电子档案)
备案表 任务
帮助
标准
辅助提示 功能模块
下 载
中国教育统计网
① 操作系统补丁(必须安装) ② 统计软件安装包、升级包 ③ 省级编码文件
必须安装,为操作系统提供数据库服务支持,只 需安装一次,若已安装的用户无需再次下载安装
年度标准 代码库
1.高等教育学校(机构)统计报表制度 2.中等职业教育学校(机构)统计报表制度 3.基础教育学校(机构)统计报表制度 4.全国教育基本建设投资完成情况统计报表制 度
教育部共有
散在
项法定教育统计项目,分
个业务司局
13
2018年教育事业统计
各级职责和流程
统一报表制度
统一数据汇总和发布
负责实施和落实 填报的基本单位,负责报表的填报
弥渡县2018年教育事业统计培训暨 工作布置会议
2018年9月
2
统计工作布置
教育事业统计在线培训:学校负责人、统计业务员 城乡义务教育阶段寄宿学生生活补助名册公示、备案工作 统一截止统计时点:2018年9月30日 上报资料及时间(暂定):
10月10日 10月11日 10月12日 一中、二中、职中、进校 特校、青少年活动中心 苴力、德苴、牛街、密祉 弥城、寅街、红岩、新街
2018年教育事业统计报表修订
学校(机构)代码的修订
11
2018年教育事业统计
第二、教育部教育统计概况
从1954年起我部开始进行教育事业发展统计, 设立相应机构(即现在的发展规划司统计信 息处),承担国家法定的政府部门统计职责, 具体负责全国教育基本信息的统计、分析和 发布
设立机构
发展
随着教育事业的改革和发展,教育统计的 内容不断扩展,改革开放以后,相关司局 根据管理的需要陆续开展了与业务相关的 教育统计
代码信息 核 查
①异地办学情况 ②近似学校情况 ③附设班情况 ④小学入学年龄、年制 ⑤初中入学年龄、年制 ⑥双语教学情况 ⑦学校(机构)跨类别变更情况 ⑧主体校和附设班所在地不同 ⑨主体校和附设班举办者不同
发现问题


核查
下载数据/ 报表到本 地,进行 线下核查 或备档
下载
确认所有 核查信息
④ 审核阶段
国家统计局派出的调查 队
• 组织实施国家统计局布置的各 项常规性调查 • 方式:抽样调查为主
部门统计机构
• 组织实施部门统计调查 • 如:金融统计、教育统计、卫 生统计
地方政府统计机构
• 完成国家任务 • 组织管理实施本行政区域内的 地方统计工作等
统计的管理体制:《统计法》规定,国家建立集中 统一的统计系统,实行统一领导、分级负责的统计管 理体制 体现:政府统计系统,严格执行统一的统计标准、统计调查方法和统计指标体系
9
2018年教育事业统计
4、统计数据的公布: 基本要求、定期公布制度、传播渠道、依申请公开
• 以公开为原则、以 保密为例外 • 依照法定权限和程 序公布统计数据 • 与国际惯例和通行 做法接轨 • 提前公示统计数据 公布计划 • 按时定期公布各类 统计数据
一、统计数
据公布的基 本要求
二、统计数 据定期公布 制度
教育部教育统计概况 教育事业统计调查制度
2018年教育事业统计报表修订
学校(机构)代码的修订
5
2018年教育事业统计
第一、中国政府统计体系
1、统计法律 制度:
统计法律 统计行政法规 地方性统计法规 统计行政规章
2、统计组织 体系:
组织机构 职责 统计管理体制
3、统计调查体 4、统计数据 系: 的公布:
统计标准 统计调查项目 统计调查方法 数据生产方式 数据采集方法 定期公布制度
6
2018年教育事业统计
1、 统计法律制度:统计法律、统计行政法规、地方性统计法规和统计行政规章
统计法律 全国人大制定
• 《统计法》 • 另,《刑法》、 《劳动法》等有 统计方面的规定
统计行政法规 国务院制定
• 《统计法实施细 则》、《全国人 口普查条例》等
升级条件:成功导入省级编码文件并能进入账号 (关注上级提示或网站更新,当年可能会有多次升级 包发布,升级前注意用数据导出功能进行备份, 教育 统计系统运行时不能升级,先关闭再运行升级包) 提示报表填写完成情况 逐张基表数据的录入或修改,亦可导入 固定行基表,无数据基表要点击保存 逐条改:直到消除所有表的所有逻辑 校验信息(有表间关系的录入相关表) 逐条看:有问题的修改数据,核实无 误的填写校验说明 导出、初始化、数据清除、比较、打 印、 保存、基表信息等 导出EXCEL电子表格可临时打印没有审核 通过的整套学校报表,三种格式导出的数 据有可能包含逻辑错误,数据导出只可作 为数据备份手段,不能用于上报。
四、统计信 息依申请公 开
• 主动公开之外的申 请公开:工作机构、 受理范围、申请程 序、申请要求、申 请答复
三、统计数 据传播渠道
• 中国统计信息网 • 国家统计数据库 • 电视、广播、报刊、 网络等新闻媒体等
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2018年教育事业统计
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