初中化学专题复习思维导图
(完整版)初中化学思维导图
第一单元走进化学世界思维导图物都，，富咨做.槽，’T二成三宣：目林,渣二■芥1T二成M：祯蹴*珀推茬尊跆c，标却］手廿••也秋再睡^* ；：袱部庠成神础既引定壁；重奇•眩建电闫方注应假点用，睇TK------------------------------ 雷牺■的邮壬理顼:型飘：整片驱.祖困，更习症-----------------------------暗"“店时'总菰:乎匕受址 /------------------------------<——(y也g中何jMhh% / ' ---------------------------------------；,{ 岗哽寸质'巧行瓦胃■典it*哽化就段毗旅印住伊_刁注.--\甘於( _- '------- ［构手■巳专吉■■装受仕二耒毗隶跳忙NW的奇} 命麻的1用J»*〔佟匿菌，旋、菅S--------------------------- 略陶豹底1stm ----------------------- 括勤！睡阻也4M传，I干帝乔*,河唐Y四叶曹斯环陀能表泵心而瑚昕RD请麻n右虹E戋部WUMM 蚌H 琴*物- i L堂耍吐亚—亿学生卷出呵I砌4野£g第二单元 我们周围的空气 思维导图 jtifc, anHAggftftua ',童THg^ntr 萱祀璧M 是一斟E1、:A •.宰中•二-d.^~«+帝Hftfl 咛孑mvwn ：:元*s* 睡通坎 口芯初；羿白完 :ij 丰布适 r-0^S<7Cn誓故* KT* ¥旧吱*异H —并ftfMfafa &裁％一:坝寮.k 野JL-族板4岂砂K¥^!££t 3Ftt3Dj£&tjOd钠Bf 邮鹿田懈&戒A&,:布计轼而待•:二*材.翦：，UH tHK 祉、础醐■申2_ ^―?>:h;0 - 0j1| ggisg=〜。
初中化学各单元知识思维导图及考点顺口溜
初中化学各单元知识思维导图，超实用，学霸都在学初中化学各单元知识思维导图，汇总初中化学各单元知识点，赶紧学起来。
第一单元：走进化学世界第二单元：我们周围的空气第三单元：自然界的水第四单元：物质构成的奥秘第五单元：化学方程式第六单元：碳和碳的氧化物第七单元：燃料及其利用第八单元：金属和金属材料第九单元：溶液第十单元：酸碱盐化学用语1、电离方程式：2、物质的俗称和主要成分：生石灰CaO；熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2；石灰石、大理石CaCO3；食盐的主要成分NaCl ；纯碱、口碱Na2CO3；烧碱、火碱、苛性钠NaOH；胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O；碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O；氨水NH3.H2O；3、物质的俗称和主要成分：生石灰CaO；熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2；石灰石、大理石CaCO3；食盐的主要成分NaCl ；纯碱、口碱Na2CO3；烧碱、火碱、苛性钠NaOH；胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O；碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O；氨水NH3.H2O。
金属活动性1、金属活动性顺序：K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>Pb(H)Cu>Hg>Ag>Pt>Au2、金属活动性顺序的意义：在金属活动性顺序中，金属位置越靠前，金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子，它的活动性就越强。
3、金属活动性顺序的应用：(1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。
(2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na 除外)。
酸、碱、盐的溶解性1、常见盐与碱的溶解性：钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶，硝酸盐遇水影无踪。
硫酸盐不溶硫酸钡，氯化物不溶氯化银。
碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。
碱类物质溶解性：只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。
初中化学-第四单元自然界的水思维导图
初中化学总复习第四单元自然界的水思维导图双城区兰棱镇第一中学孙淑荣地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡不足1%水资源海水占地球总水量的96.5％;海水中含有80多种元素。
海水中含量最多的物质是H2O最多的金属元素是Na ,最多的元素是O 。
为什么水资源匮乏？①用水量增加②水污染严重生活中一水多用案例：淘米水浇花节约用水:农业上:改大水漫灌为喷灌或滴灌爱护水资源工业上:利用新技术新工艺工业“三废”（废渣、废液、废气)；水污染物农业：农药、化肥的不合理施用生活：生活污水的任意排放工业：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；防止水污染：农业：合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；生活:生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏(均为物理方法）其中净化效果最好的操作是蒸馏水的净化净化方法既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
作用是：既能过滤又能吸附一些溶解性的杂质，出去臭味硬水与软水 A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B．鉴别方法:取样加入用肥皂水，搅拌。
有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水C．硬水软化的方法：实验室：蒸馏生活中：加热煮沸D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
A.装置―――水电解器电源种类——-直流电B.加入硫酸钠或氢氧化钠的目的—--—增强水的导电性，加快水的电解速度C. 化学反应：2H2O通电2H2↑+ O2↑D. 产生位置负极正极体积比： 2 ：1 （为什么体积比有时大于2：1氧气？)质量比: 1 : 8 氧气比氢气更易溶于水,电极消耗氧气) E水通电分解的微观实质是：水F结论: ①水是由氢、氧元素组成的。
（1)通电分解2H2O通电2H2↑+O2↑水的化学性质（2）水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2（3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3５、其他（１）水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。
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1、不溶性碱只能与酸性发生中和反应；
2、不溶性盐，只有碳酸盐能与酸反应；
3、KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物。
五、溶液的酸碱性与酸碱度的测定
1、指示剂：溶液的酸碱性
紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝；无色的酚酞试液只遇碱溶液变红。
注：
1、在鉴别Cl-和SO42-时，用氯化钡溶液，不要用硝酸银溶液，这是因为硫酸银为微溶性物质，使鉴别现象不明显。
2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液，若产生不溶于硝酸的白色沉淀，则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。
七、物质的颜色
1、固体(多为白色)
黑色：CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、
紫黑色：KMnO4
5、氢氧化钠：白色固体、易潮解，溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。
6、硫酸铜：白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。
7、碳酸钠：白色粉末，水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)。
8、氨水(NH3.H2O)：属于碱的溶液。
九、酸与碱的通性和盐的性质
1、酸的通性
(1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红，不能使无色的酚酞试液变色；
(2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气；
(3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水；
(4)酸能与碱反应生成盐和水；
(5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。
2、碱的通性
(1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝，并能使无色的酚酞试液变红色；
生石灰CaO；
熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2；
初中化学思维导图(1-12单元)
第九单元 溶液
初中化学思维导图
第十单元 酸和碱
初中化学思维导图
第十一单元 盐 化肥
初中化学思维导图
第十二单元 化学与生活
初中化学思维导图
第一单元 走进化学世界
初中化学思维导图
第二单元 我们周围的空气
初中化学思维导图
第三单元 物质构成的奥秘
初中化学思维导图
第四单元 自然界的水
初中化学思维导图
第五单元 化学方程式
初中化学思维导图
第六单元 碳和碳的氧初中化学思维导图
第八单元 金属和金属材料