人教版六年级英语下册各单元知识点总结归纳

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【口袋书】人教版PEP六年级下册英语基础知识汇总

人教版PEP六年级下册基础知识汇总Unit 1 How tall are you?重点单词：[四会]older(old的比较级)更年长的younger (young 的比较级)更年轻的taller(tall的比较级)更高的shorter(short的比较级)更矮的;更短的longer (long 的比较级)更长的thinner (thin 的比较级)更瘦的heavier (heavy 的比较级)更重的bigger (big 的比较级)更大的smaller(small的比较级)更小的stronger (strong 的比较级)更强壮的[三会]kilogram 千克dinosaur 恐龙hall 大厅than 比metre 米countryside 乡村lower (low 的比较级)更低地shadow 阴影;影子smarter(smart的比较级)更聪明的become 开始变得;变成重点短语：what size 多大尺寸how tall 多高how heavy 多重go hiking 去远足both of 两者都over there 在那边go on a trip 去旅行have a look 看一看think of 想起longer and longer越来越长go down 下降lower and lower 越来越低catch the ball 接球agree with 同意…have a try试一试重点句型：1.A + be动词+ 形容词比较级+ than + B.You're older than me. 你比我年纪大。

2. -- How tall/heavy/old… + be 动词+ 主语?-- 主语+ be 动词+ 数字+ 长度单位/重量单位/ year（s）old .-- How tall are you? 你有多高?-- I'm 1. 65 metres. 我身高1. 65米。

新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结

新人教版小学英语六年级下册各单元重点考点总结本文档总结了新人教版小学英语六年级下册各单元的重点考点。

Unit 1: Where's your pen pal from?- 掌握国家和地区的名称，并能正确运用问句和答句进行询问。

- 掌握复数形式并能恰当使用。

- 能够用简单的单词描述他人的国籍。

Unit 2: At the zoo- 掌握动物名称的表达，并能恰当运用这些单词进行对话。

- 能够表示一些人对某种动物喜好或不喜好的态度。

- 运用形容词和副词的正确形式进行描述。

Unit 3: This is my sister- 掌握表示家庭成员关系的词汇，并能在合适的情境下熟练使用。

- 能够用简单的句子表达自己和他人的家庭成员状况。

- 掌握疑问句和肯定/否定回答的语法结构。

Unit 4：What do you usually do on weekend?- 掌握表示日常活动和娱乐爱好的名词和动词，并能在合适的情境下熟练使用。

- 能够描述周末的计划，并能够用适当的时态表达过去、现在和未来的时间。

- 学会以礼貌的方式询问和回答他人的问题。

Unit 5: What's the matter?- 能够描述自己的身体不适，并能运用一些常用的疾病词汇。

- 掌握表示询问、建议和回答的用语，并能在合适的情境下使用。

- 学会表示关心和病愈等祝福的表达方式。

Unit 6: It's raining- 学会用简单的句子描述天气情况，并能表达对不同天气的态度。

- 掌握天气形容词的表达方式。

- 能够描述不同季节的气温、天气和风景。

总之，在学习小学英语六年级下册的过程中，应注重关注以上重点考点，并在实际中多进行运用练习，以此提高英语水平。

人教版PEP六年级英语下册知识点整理

人教版PEP六年级英语下册知识点整理第一单元一、单词young—younger更年轻的old -older更年长的tall- taller更高的short-shorter更矮的long-longer更长的thin-thinner更瘦的heavy-heavier更重的big-bigger更大的small -smaller更小的strong -stronger更强壮的二、句子1. That's the tallest dinosaur in this hall.那是这个厅里最高的恐龙。

2. You're older than me.你比我大。

3. How tall are you？你有多高？I'm 1.65 meters.我身高1.65米。

4. What size are your shoes?你穿多大号的鞋。

5. My shoes are size 37.我穿37号的鞋。

6. Your feet are bigger than mine.你的脚比我的大。

7. How heavy are you?你有多重？8. I'm 48 kilograms.我体重48千克。

三、语法复习要点形容词的比较级1、描述词比力级在句子中的应用：两个事物某人的比力用比力级，比力级背面普通带有单词than。

than后的人称代词用主格（白话中可用宾格）。

2．描述词加er的划定规矩：⑴普通在词尾加er；⑵以字母e结尾，加r；如：nice---nicer⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；如：big--- bigger thin---- thinner⑷以“子音字母+y”末端，先把y变i，再加er。

heavy----heavier3．不划定规矩描述词比力级：good/well-better例句：(1)It's taller than both of us together.它比我俩加起来还高。

人教pep版六年级下册英语全册重要知识点总结

人教pep版六年级下册第一单元单元重要知识点总结四会单词：tall—taller更高的short—shorter 更矮的strong—stronger更强壮的small—smaller （体型）更小的old—older 年龄更大的young—younger 更年轻的big—bigger更大的heavy—heavier 更重的long—longer 更长的thin—thinner 更瘦的四会句型:How tall are you? 你有多高？I’m 164 cm tall. 我164 厘米高。

You’re shorter than me. 你比我矮。

You’re 4 cm taller than me.你比我高4厘米。

How heavy are you? 你有多重？I’m 48 kg. 我48千克。

应该掌握的知识点：1.表示两者之间有所比较时，句子中的形容词要用比较级形式。

形容词变为比较级的变化规则：(1)一般情况下，在形容词的词尾直接加er。

如: tall—taller short—shorter.(2)以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer late—later(3)以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再加er.如：big—bigger thin—thinner fat—fatter(4)以辅音字母加y结尾的双音节形容词，先变y为i , 再加er。

如：easy—easierheavy—heavier funny—funnier.形容词比较级的变化口诀：原级变为比较级，通常er加上去。

若是结尾辅元辅，辅音双写要牢记。

辅音加y结尾时，把y变i 是必须。

原级若以e结尾，直接加r不后悔。

2.部分形容词比较级的不规则变化：good—better well—better bad—worsebadly—worse many—more much—more little—less far—farther3.同义句：How tall are you?=What’s your height?How heavy are you?=What’s your weight?4.以How开头的问句（仅限小学阶段）：How are you? 问身体状况。

(完整版)人教版六年级下册英语知识点总结

六年级下册英语知识点总结第一单元(Unit1 How tall are you?)句子：1、That's the tallest dinosaur in this hall.2、You're older than me.3、How tall are you ?你有多高？4、What size are your shoes ?5、My shoes are size 37.6 、Your feet are bigger than mine .7、How heavy are you ?你有多重？8、It's taller than both of us together .应该掌握的知识点：1、形容词变为比较级的变化规则：(1) 一般情况下，在形容词的词尾直接加那是这个厅里最高的恐龙。

你比我大。

I' m 1.65 metres我身高1.65 米。

你穿多大号的鞋？我穿37 号的鞋。

你的脚比我的大。

I' m 48 kilograms .我体重48公斤。

它比我们俩加在一起还高。

er。

女口： tall —taller short—shorter.⑵以字母e结尾的形容词，在词尾直接加r，如：nice—nicer. late— later(3) 以重读闭音节结尾，且结尾只有一个辅音字母的词，先双写这个辅音字母，再力口er.如: big—bigger thin—thinner fat—fatter(4) 以辅音字母加y 结尾的双音节形容词，先变y 为i , 再加er。

如：easy—easier heavy—heavier funny—funnier.2、部分形容词比较级的不规则变化：good/well—better3、比较级的标志：tha n 。

弓I 导比较级的特殊疑问词： Which 。

句子结构为：Which+名词+is+形容词比较级。

比较级+and+比较级表示：越来越 ...4、 A 与 B 比较的句子结构： A+be 动词+形容词比较级 +than+B. 否定句句子结构：A+be 动词+not+形容词比较级+than+B. —般疑问句句子结构：Be 动词+A + 形容词比较级 +than+B ？A 比B 多多少的句子结构：A+be 动词+数字+单位+形容词比较级+than+B 。

人教版六年级英语下册各单元必背词汇和句型

人教版六年级英语下册各单元必背词汇和句型以下是人教版六年级英语下册各单元的必背词汇和句型：第一单元词汇春天 spring夏天 summer秋天 autumn冬天 winter季节 seasons句型My favourite season is... 我最喜欢的季节是…Why do you like...? 你为什么喜欢…？Because I can... 因为我可以…第二单元词汇游泳 swim滑冰 skate放风筝 fly a kite堆雪人 make a snowman季节活动 seasonal activities句型What do you do in the...? 你在…做什么？I usually... 我通常…Do you often...? 你经常…吗？Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我经常。

/ 不，我不经常。

第三单元词汇星期一 Monday星期二 Tuesday星期三 Wednesday星期四 Thursday星期五 Friday星期六 Saturday星期日 Sunday星期 weekdays星期天 weekends句型What do you have on...? 你星期几有什么课？I have... 我星期几有…课。

When do you have...? 你什么时候有…课？ I have... on... 我在星期几有…课。

第四单元词汇电影 movies公园 parks图书馆 libraries博物馆 museums商店 shops饭店 restaurants医院 hospitals学校 schools银行 banks邮局 post offices公共场所 public places 句型。

人教PEP版英语六年级下册Unit 1-4知识点总结(期末复习)

Unit1How tall are you?一、核心词汇互为反义词的比较级：shorter更矮的/更短的—taller更高的/longer更长的older更年长的—younger更年轻的thinner更瘦的—stronger更强壮的/heavier更重的bigger更大的—smaller更小的拓展词汇——形容词比较级：1.形容词比较级一般情况下直接在原级词尾加-er。

如：clean—cleaner；2.以不发音的e结尾的单词直接加-r。

如：large—larger nice—nicer；3.以“辅音字母+y”结尾的单词变y为i，再加-er。

如：easy—easier busy—busier happy—happier funny—funnier；4.以重读闭音节结尾的单词,要先双写词尾的辅音字母，再加-er。

如：red—redder fat—fatter sad—sadder；5.不规则变化。

如：good—better bad—worse many—more little —less6.多音节词和部分双音节词则在词前加more。

如：beautiful—more beautiful exciting—more exciting二、了解词汇dinosaur恐龙hall大厅metre米(美式英语:meter)than比both两个都kilogram千克;公斤countryside乡村lower(low的比较级)更低地shadow阴影;影子smarter(smart的比较级)更聪明的become开始变得;变成三、核心句型1.—How tall are you?你有多高?—I’m1.64metres.我身高1.64米。

2.—What size are your shoes,Mike?迈克,你穿多大号的鞋?—Size7.7号。

3.—How heavy are you?你体重多少?—I’m48kilograms.我体重48公斤。

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初一下册英语期末复习 Unit 1 When is your birthday? 重点词汇一、日期date 月份month 生日birthday 什么时候WhenHappy快乐的happy January 岁。

12我有m 12. ’I ？你有几岁？How old are you生日快乐！Birthday七月July 六月June 五月May 四月April 三月March二月February 一月August 十二月December 十一月Novenber 十月October 九月September八月第五fifth 第三third 第二second聚party 第十二twelfth 第九ninth第八eighth basketball game 演讲比赛speech contest校庆日School Day 会Art Festival篮球比赛 ) 音乐家(musician音乐music 艺术节二、短语出生于 3 .be born in/on 帮助某人某事2 .help sb with sth 郊游1.school trip 英语演讲比赛4. English speech contest on May on, 在六月，但是具体到某一天用介词in May in, 月份前用介词1:语法：1st. 重点语法三、two、one、基数词：表示数量的多少的词，如：1数词：three....... 、 second...... 、first如：连用，the往往与有第几的意思，表示顺序的词，序数词：、2 the ninth month on the twelfth floor 基数词变序数词规则：five，ie结尾变ty，e九少t八少,一二三要牢记th,基变序有规律，结尾加上twelve、若是遇上几十几，只变个位就可以。

ve,代f两兄弟常以 : 句型他的生日是什么时候？/她的/你的1.When is your / her / his birthday? th我的. My / Her / His birthday is May 14 日。

14月5他的生日是/ 她的/ 岁8我I‘m 8. / I‘m 8 years old. ? 你多大了2. Howold are you? = What‘s your age? 了。

（序数词前常有周一是一星期中的第二天。

3.Monday is the second day of the week. ）the the.) 故不再加my,前已有限定词eighth序数词my eighth birthday. (It‘s Unit 2 My favoritsubject is science. 一、重点词汇科目subject 教师teacher 词，字word叙述description 因为because 科学sciencebiology城市city 伙伴，同伴partner课after class 下一个next忙碌的be busy生物对某事严格be strictin sth午饭后after lunch 对某人严格要求be strict with sb后累的tired要中国China 美国America 电视节目showTv 今天today狗dogso 中国历史Chinese history生活life爱好hobby在…以前before所以 1. 短语想做某2 .want to do sth =would to do=feel like doing岁（年龄）… . … year(s) old 1 事严格/对某人严厉3 .be strict with sb 5. from Monday to …到…从.from …to… 4 从星期一到星期五 Friday 在星期一6. on Monday 例如8. for example …忙碌于7.be busy(with sth/doing st h) 10.play with sb / … 下课后/放学后/下班后/午饭后.after lunch / work / school / class…9用于否定句及( any 用于肯定句中）( 11. 7some 用某物玩/ 和某人一块儿玩sth 疑问句中）一些句型你最喜爱的学科是什么？1. What‘s your favorite subject? s favorite sth ‘sb）”….最喜爱的…“名词，+favorite+（形容词性物主代词我最喜爱的学科是科学。

2. My favorite subject is science. Because it‘s interesting. ？3. Why do you / does she like science? 谁是你的美术教师？4. Who is your art teacher? 你什么时候上数学？5. When do you havemath? 我打排球两个小时。

6. I have volleyball for two hours. 时间段）for + （7. What subject do you like best? ---I like math best. ---Her favorite subject is P.E. What‘s her favorite subject?8. -星期二Tuesday星期一Monday星期日Sunday一周名称：:三、重点语法Wednesday 星期三星期六Saturday星期五Friday 星期四Thursday Unit 3 Can you play the guitar ? 动词原形，它不随主语和数而变化。

can+、1(1) 其他。

+谓语动词的原形+can+的肯定句：主语can含有+动词原形+主语Can+提前：can变一般疑问句时，把 (2) 其他？+can't. ，主语No。

否定回答：+can，主语Yes肯定回答：+动词的原形+can't+的否定句：主语can含有 (3) 其他。

其他？+动词原形+主语+can+的特殊疑问句：特殊疑问词can含有(4)动词的原形。

may+、2 提前，may为情态动词）一般疑问句是把may（主语，No否定回答是：。

+may主语，Yes肯定回答是：。

don'tplease 或。

+mustn't “加入” ，参军，党派等party某个组织，俱乐部，join+ join in (doing)sth “参加到某人中” Join sb. ，参加某个......“加入做活动，比赛 Join in=take part in +活动”the+play+球、棋、牌；play+、4语言speak+、说某种语言：3 。

乐器ing 动/名词begood at +、擅长于（做）什么：5 help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 、帮助某人做某事：6 May I know your name? 、我能知道你名字吗？78I want to learn about art. 例如：want to do sth 、想要做什么：What club do you want to join? 、9 I want to join the chess club and the basketball club. What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club . 、10 2swimming? with kids help you Can piano. the or violin the play t ’canHe 、11 Why 、12English learn to want I Because club? English the join to want you do well. Unit 4 What time do you go to school ? 和what time、1 引导的特殊疑问句。

when，询问日what time。

询问钟点时用when，也可以用what time对时间提问用(1) 。

when期、月份、年份时用其他询问时间的句子： (3)询问做某事的时间时，两者可以互换。

(2)What's the time? =What time is it? 现在几点了？时刻表达法：顺读法和逆读法。

分钟”直接读数字。

+“钟点顺读法： (1) 表示，要先说分再说钟点。

to或past逆读法：借助介词(2)分钟时（包括30当分钟不超过 A.表示。

其结构past，用=30或<，即分钟）30 。

意为“几点过几分” 整点”+past+“分钟为：分钟时，即30当超过 B. —所60“所差分钟（即表示。

其结构为：to，用>30 ，差几分钟到几点。

译成“差”to，下一个整点”+to+过分钟数）分钟用30当分钟为C. 。

a quarter分钟用15表示，当分钟为half 有时>sometime 常常>often通常>usually 总是always 、2Watch+TV、3 ，特指长时间注视。

“观看，观赏” 、球赛，强调看的结果。

“看见” 电影、医生 See+ 。

at后接宾语时要用介词look，强调看的动作，“看” Look 书刊、杂志 Read+ “阅读” 吃早餐Eat breakfast 、7“淋浴”Take a shower 、 6宾语listen to +、4 地点名词Go to +、5go home 如：地点副词go to school go+如：Unit 5 How do you get to school? 一、本单元知识点总结乘地铁2.take the subway 到校1.get to school 到……地方去，离开去某地 4.leave for 坐火车 3.take the train 5.take…to… 大多数学生6. most students 把……带到…… 8.think of 从……到……from…to…7. 想到，想起在世界的其他地方10.in other parts of the world 骑自行车9.ride bikes 多远11. how far 多长（时间）12.how long ) 路程、距离( 在一些地方14.in places 乘火车去上学13.take the train to school 15.go to school by boat 乘坐校车16.on theschool bus 乘船去上学一个十一岁大的男孩18.one 11-year old boy和……不同17.be different from二、重点知识详解乘……去某地，表示交通工具的名词，1.take +a/an/the+ 在句中作谓语。