鄂教版六年级品德与社会上册复习要点及答案

交通规则等。

2、我们每个人的生命在孕育、诞生、哺育、成长的过程中离不开父母的养育之恩。

请你说说你对生命的孕育、诞生、哺育、成长的过程有什么感谢？答：我对生命的孕育、诞生、哺育、成长的过程感受是：每当我看我儿时的照片时，再看看爸爸和妈妈，我知道了我的生命是父母生命的延续，知道了我的成长浸透着父母的很多的心血，知道了生命是宝贵的，我们要珍爱宝贯的生命。

3、生命中的关爱无处不在。

把你感受到的人间关爱讲出来或写下来吧。

我感受到的关爱有①我生病的时候父母在身边日夜守护②外出时父母总忘不了嘱咐我注意安全③天冷时父母给我添加衣服④过生日时父母送我生日蛋糕，等等。

感受是我的成长浸透着父母很多的心血，我们的生命包含着父母无尽的牵挂，牵挂中带着期盼。

父母期盼我们平安、幸福、快乐。

4、在参观浏览动物园的过程中，你有过类似于本册课本第九面左上图中的行为吗？这种行为会给我们带来什么后果？在现实生活中还有哪些类似的危险？答：在参观动物园的过程中，我有过类似小朋友用食物逗猛兽的行为。

这种行为不好，因为这种行为会带来动物伤人危险事故的发生。

在现实生活中还有如下类似的危险发生：(1)在建筑：工地上玩耍；(2)在同学背后拉钥匙绳；(3)在变压器旁攀高；(4)玩“枪战”游戏；(5)横穿公路或铁路。

5、什么是邪教组织?它的罪恶是什么？答：邪教组织是指冒用科学、宗教、气功或其他名义建立的一种神化首要分子．利用制造、散布迷信鄂说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展信徒，危害社会的非法组织。

它的罪恶是反科学、反人类、反社会、残害生命。

6、我国出现的邪教组织名称是什么?它的首要分子是谁?它有哪些危害?答：在我国出现的邪教组织名称是“法轮功”。

首要分子是李洪志。

“法轮功”有一套严密的组织，他们披着科学的外衣，以练气功为借口，散布歪理邪说，从精神上控制练功人员，从而聚敛钱财，扰乱秩序，甚至残害练功者的生命。

7、读了刘思影生命悲剧的故事，我们知道善良而又纯真的小思影是受到了“法轮功”的诱骗，现在你看清了法轮功的本质后，你想对小思影说点什么？答：当我看清了“法轮功”的本质后，我想对小思影说：当初像没有看清“法轮功”的本质，受“法轮功”的诱骗，结果失去了宝贵的生命，我的心情非常沉重。

我想对照小思影说：你用生命唤醒我们，让我们认清了邪教的本质与危害．为了．生命的悲剧不再重演，我们会做到珍爱生命，拒绝邪教。

8、危险威胁生命的安全。

我们怎样预防和避免危险发生?当危险发生时，又怎样进行目我救护?答：为了生命的安全，我们要时刻预防危险的发生，做事时要留神，要有预见危险性。

明知是危险的事，不要蛮干，遵守交通规则，在公共场所要看清安全标志，使用电器．一定看“使用说明书”，做到防险于未然。

当危险发生时，我们应尽量保持镇静，思考对策，做到立即行动起来，机智地自护自救，也可以向他人求救或报警等方式来救护。

9、“珍爱生命，拒绝邪教”我的宣言书是：(1)科学是战胜邪教的武器。

我们要崇尚科学，积极参加科学活动。

(2)情绪乐观，积极参加健康向上的文体活动。

(3)保持清醒头脯，不信、不参加“法轮功”。

拒绝“法轮功”的传单、邮件和一切宣传活动。

(4）相信科学，抵制邪教!(5)坚定意志，不信任何邪教!10、暑假的一天，刘明准备乘车到县城去走亲戚。

当他上车时发现汽车上面人员严重超载，车上的售票员一个劲的拉他上车，还说少收他几块钱。

这个时候你认为刘明应该怎么做，为什么？答：当刘明发现汽车里面人员严重超载时，不应该上车，因为汽车超载人员，容易造成安全事故的发生，为了对自己生命安全负责，时时做到防险于未然。

11、星期天的中午，东东在家中帮助妈妈炒菜时，油锅突然起火。

假若你在现场你会怎样做？答：假若我在场我会立即将锅盖盖上，或将锅内放内放些青菜，然后关掉火源，避免火灾发生，做到防险于未然。

12、吴威寒假到乡下玩，携带烟花鞭炮乘车，当车站工作人问他拎的什么时，他还谎称是食品。

他的行为对吗？为什么？我们平时在玩鞭炮时应注意什么？答：吴威的行为不对。

因吴威这样做违反了《烟花爆竹安全管理条例》：“禁止携带易燃易爆物品乘车。

”携带烟花炮竹上车，对车上的公众生命财产造成威胁。

我们平时玩鞭炮时应该注意不在人多的地方玩，不再易燃易爆的物品旁玩，不对准他人放鞭炮，点燃后迅速转到安全地带。

13、人的生命犹如一朵鲜花，活着的时候，充满活力，一旦逝去，不能复返。

善待开放中的生命“花朵”，善待生命，我们应该怎么做？答：人的生命犹如一朵鲜花，活着的时候，充满活力．一量逝去，不能复返，所以我们要善待生命，珍爱生命。

在我们成长的路上，如果遇到了病痛、困难、挫折，甚至是磨难，我们要用积极的态度对待生命，对待人生，了解生命的意义和价值，珍惜生命。

14、火灾发生后，我们该怎么办?答：火灾发生后我们应该（1）首先迅速离开现场，逃离时不要乘电梯可以走安全通道，用湿毛巾捂着鼻子和口爬行，选择逆风而逃；(2)如果一时离开不了，要及时拨打火警电话119求救，打电话时，尽可能简要地讲清起火的地点、火势大小和自己的名字；(3)设法自护。

15、新学期你们的班委会是如何产生的？这样选举产生班委会的好处是什么？答：新的学期我们班的班委会通过提名候选人，候选人演讲，确定监票人，投票计票，公布结果等民主选举的形式产生的。

这样选举产生班委会的好处是公开、公平、公正、民主和平等。

16、你和你身边的同学是如何保护自己的合法权利的？答：我和我身边的同学是这样保护自己的合法权利的：当我们的权益受到侵害时，（1）做到据理力争；（2）向妇联组织、青少年维权中心、司法机关申诉；（3）向家长、学校求助；（4）报警。

用法律保护我们的合法权利。

17、人们为什么把选票叫“神圣的一票”？答：因为投票选举是一种科学方法，代表了民意，体现了权利，象征民主，决定国家和社会的大事，所以在人民心中，它无比神圣。

18、我国公民有哪些基本权利？在我国儿童有哪四项最基本的权利？答：我国公民的基本权利有：（1）宗教信仰自由的权利。

（2）受教育的权利。

（3）人身自由不受侵犯。

（4）人格尊严不受侵犯。

（5）劳动者有休息的权利。

（6）通信自由和通信秘密受法律保护。

我国儿童最基本的权利有四种：即生存权、发展权、受保护权、参与权。

19、你知道法律规定公民有哪些义务？履行法律义务，你认为该怎么办？答：我国现行宪法规定了公民应履行的义务。

主要有：（1）维护国家统一和全国各民族的团结，维护祖国的安全、荣誉和利益。

（2）遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。

（3）依照法律服兵役和参加民兵组织。

（4）依法纳税。

（5）计划生育。

（6）参加劳动和接受教育。

劳动和受教育既是公民享有的权利，也是公民应尽的义务。

20、未成年人不得有哪些不良行为？（2-8例）答：未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。

21、你从社会中的那些方面听到了公民的声音？我们小公民怎样参与到民主生活中来?答，我从社会中听到了决策会上公民的声音，听到了公民建议的声音，听到了公民监督的声音，中华人民共和国的公民通过自己的声音行使自己的权利，履行建设国家的责任。

我们是社会的小公民，应该积极参与到社会民主生活中去，为社会献言献力献智慧。

22、当我们的权益受到侵害是，我们应该怎么办？向谁求助？答：当我们的权利受到侵害时，我们可以采取以下方式进行保护：据理力争、向有关部门申诉、向有关单位或人求助、报警、向法院起诉等。

我们可以向家长、学校、妇联组织、青少年维权中心、司法机关等求助。

23、你知道公民可以通过哪些形式和途径参与国家和社会事物？答：公民可以通过参加听证会、提出合理化建议、向政府部门献计献策、“市长热线”、“群众信箱”、“政务公开”等形式参与国家和社会事务。

24、尽管国家不同、民族不同、节日不同，但透过不同的节日，我们总能感受到人类相同的地方。

这些相同的地方是什么呢?答：相同的地方是世界各国的节日大多具有纪念意义，在节日里人们身着盛装、载歌载舞，快乐高兴的心情是相同的。

25、你觉得服饰受到哪些因素的影响？答：有的服饰是为了适应生存环境的影响，有的是适应生产劳动的需要，有的由传统服装的演变而来，还有的是礼尚往来的需要。

26、人类早期文明，为什么通常出现在大河流域？答：原因（1）人类的日常生活离不开水；（2）人类早期改造自然能力较弱，往往在自然条件好的地区生存；（3）大河流域的水、土壤和气候条件较好，动植物种类丰富，有利于种植业和畜牧业的发展。

27、说说科学给我们的生活带来了什么变化？答：科技在生产中可以提高生产效率，节约了精力和时间，使我们的生活更舒适，使我们有更多的时间去学习和娱乐。

28、观点对对碰：瑞典化学家贝尔发明了炸药。

然而很快被运用于战争，成为人类互相残杀的工具。

那么，科学家是不是应该放弃类似的研究与发明呢？答：科学家不应该放弃科技的研究与发明。

因为科技发明本没有错，关键在于人们怎么去利用它，用在好的方面可以改造人类；用在坏的方面，就是人类的灾难。

科学技术在解决人类生产、生活中的一些问题是，可能会带来一些新的问题或负面影响，正是在这些新的挑战面前，科学技术实现了新的发展。

29、从教材“四能枕”发明的故事中我们受到了哪些启发？答：给我的启发是发明创造不神秘，只要我们努力学习，打下牢固的基础知识，留心生活，注意观察，动脑思考，动手尝试，不怕失败就有可能发明创造。

五、分析类。

1、下列事情中公民的哪些权利被侵犯了？他们该怎么做？（1）夏令营中，小华和来自外地的小伙伴陈波成了好朋友，回到家后，他们经常写信交流各自的学习生活情况。

可是有一天，小华发现妈妈在偷看他的信。

答：小华的通信自由和通信秘密被侵犯了。

小华应该告知妈妈他的通信自由和通信秘密受法律保护，任何人不经他的允许不得偷看他的信件，妈妈不应该偷看他的信件。

（2）海龙逛完超市准备回家时，被超市的保安拦住，说他拿了超市的东西没有给钱，还要搜海龙的衣兜，海龙不让，保安就不准海龙回家。

答：海龙的人身自由权和名誉权被侵犯了。

海龙可要求超市保安或经理向他赔礼道歉，消除影响，恢复名誉，赔偿损失，包括经济损失和精神、名誉损害赔偿。

2、遇到下列情况，他们该怎么办？为什么？请你教教他们。

（1）今天，小严最早到校，看见教室里乱糟糟的，可是他又不是今天值日。

答：他应该主动打扫教室卫生，把教室整理干净整齐，因为我们生活在集体中，集体好比我们的家，作为一名小主人，我们应该时时刻刻把集体这个大家庭牵挂，不应分份内和份外。