宁波宁海教师招聘考试模拟试题及答案
2023年宁海县工业职工学校教师招聘考试题库及答案解析
2023年宁海县工业职工学校教师招聘考试题库及答案解析毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________一、选择题1．小强考试前紧张，忧心忡忡，考试时无法集中注意力，发挥失常，他的症状属于()。
A、考试焦虑症B、考试强迫症C、考试抑郁症D、考试阵发性紧张症答案：A解析：小强的症状属于典型的考试焦虑症。
故选A。
2．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出：基本普及()。
A、学前教育B、职业教育C、继续教育D、高中阶段教育答案：A解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的战略目标指出：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。
实现更高水平的普及教育。
基本普及学前教育;巩固提高九年义务教育水平;普及高中阶段教育，毛入学率达到90%;高等教育大众化水平进一步提高，毛入学率达到40%;扫除青壮年文盲。
故选A。
3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指出把()作为教育改革发展的核心任务。
A、促进公平B、育人为本C、提高质量D、改革创新答案：C解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中指出把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
故选C。
4．《中华人民共和国义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是()。
A、全面发展B、适当发展C、整体发展D、品德发展答案：A解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
故选A。
5．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人有严重不良行为，因()或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。
A、不满16周岁B、不满18周岁C、不满14周岁D、不满12周岁答案：C解析：《预防未成年人犯罪法》第三十七条规定，未成年人有本法规定严重不良行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。
宁波教师招考试题及答案
宁波教师招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 终身学习D. 为人师表答案：B2. 教育公平是指（）。
A. 教育机会均等B. 教育资源均等C. 教育结果均等D. 教育过程均等答案：A3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A4. 学生发展的核心素养包括（）。
A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 以上都是答案：D5. 课程改革的基本理念是（）。
A. 以学生为本B. 以教师为本C. 以教材为本D. 以考试为本答案：A6. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为（）。
A. 立即严厉批评B. 忽视不管C. 课后个别辅导D. 公开羞辱答案：C7. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 自我反思C. 同伴互助D. 以上都是答案：D8. 教育评价的主要功能是（）。
A. 选拔与淘汰B. 诊断与改进C. 激励与导向D. 以上都是答案：D9. 教师在教学设计时应考虑的首要因素是（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价答案：A10. 现代教育技术在教学中的应用主要体现在（）。
A. 多媒体教学B. 网络教学C. 远程教育D. 以上都是答案：D二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 教师应具备的专业知识包括（）。
A. 学科知识B. 教育学知识C. 心理学知识D. 教学法知识答案：ABCD2. 教师的法律义务包括（）。
A. 遵守教育法律法规B. 保护学生合法权益C. 维护学校正常教学秩序D. 促进学生全面发展答案：ABCD3. 教师在教学中应关注的学生个体差异包括（）。
A. 学习风格B. 认知水平C. 情感态度D. 社会文化背景答案：ABCD4. 教师在班级管理中应采取的策略包括（）。
A. 制定班级规则B. 建立良好的师生关系C. 促进学生自我管理D. 家校合作答案：ABCD5. 教师在促进学生创新能力发展中可以采取的措施包括（）。
2023年宁波宁海县教育系统毕业生教师招聘考试真题
2023年宁波宁海县教育系统毕业生教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教学内容和手段B.教师和学生C.学生和教科书D.教师和教科书【答案】：B2.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。
”这体现的教学原则是（）。
A.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D3.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”这一观点反映的课程理论是（）。
A.学科中心主义课程论B.后现代主义课程论C.经验主义课程论D.存在主义课程论【答案】：C1/ 154.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。
A.关注自我感受阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生存阶段【答案】：D5.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。
A.循序渐进原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性原则【答案】：A6.教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（）。
A.不平衡性B.顺序性C.互补性D.阶段性【答案】：D7.我国义务教育阶段的教学计划应该具有三个特征是（）。
A.科学性，普遍性，基础性B.强制性，普遍性，基础性C.强制性，基础性，科学性D.强制性，普遍性，科学性【答案】：B8.让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。
这反映了遗传素质的（）为一定年2/ 15龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制。
A.先天性B.成熟程度C.可塑性D.差异性【答案】：B9.下列属于影响迁移的个人因素的有（）。
宁海县教师校聘考试试题
宁海县教师校聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学中，将教育活动划分为教学、德育、体育等不同领域的理论是（）。
A. 教育活动论B. 教育结构论C. 教育功能论D. 教育目标论2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7至11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 在班级管理中，教师采取的“以身作则”的管理方式属于（）。
A. 权威型B. 放任型C. 民主型D. 专制型4. 教师在课堂上使用多媒体教学，这种教学手段属于（）。
A. 传统教学B. 现代教学C. 创新教学D. 混合教学5. 根据多元智能理论，以下哪项不属于加德纳提出的智能类型？（）A. 语言智能B. 逻辑数学智能C. 音乐智能D. 社交智能6. 在教学设计中，教师应当考虑学生的（）。
A. 认知水平B. 学习动机C. 学习风格D. 所有选项7. 教育心理学认为，学习动机的激发可以通过（）来实现。
A. 外部奖励B. 内部动机C. 社会比较D. 所有选项8. 在课堂教学中，教师通过提问来促进学生思考，这种教学策略属于（）。
A. 启发式教学B. 讲授式教学C. 讨论式教学D. 合作学习9. 教师在进行教学评价时，应当关注学生的（）。
A. 知识掌握情况B. 技能掌握情况C. 情感态度价值观D. 所有选项10. 根据布鲁纳的学习理论，学习的本质是（）。
A. 知识的积累B. 技能的掌握C. 认知结构的构建D. 行为的改变二、填空题（每空1分，共10分）1. 教育心理学认为，学习是一个由______到______的过程。
2. 教师在教学过程中，应当关注学生的个体差异，实施______教学。
3. 教育评价的主要目的是促进学生的______和______。
4. 教师的专业发展包括知识、技能和______三个方面。
5. 教育公平是指在教育过程中，每个学生都有平等的______和______的机会。
2023年宁波市宁海县教育局招聘事业编制教师考试真题
考生姓名： 准考证编号： 1 / 102023年宁波市宁海县教育局招聘 事业编制教师考试试题 《综合知识》 （满分100分 时间120分钟） 【说明】 1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正； 2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号； 3.监考人员宣布考试开始后方可答题； 4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（ ）。
A.教学设计 B.教学策略 C.教学过程 D.教学组织形式 【答案】：D 2.指导学生的日常交往属于（ ）。
A.学习管理 B.学习指导 C.生活指导 D.生活管理 【答案】：C 3.人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（ ）。
A.不平衡性 B.个别差异性 C.阶段性D.互补性【答案】：B考生姓名： 准考证编号： 2 / 104.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（ ）。
A.有意注意B.兴趣C.无意注意D.共鸣 【答案】：C 5.学校教育依照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（ ）。
A.教学内容 B.学生 C.教师 D.教学环境 【答案】：C 6.“学为人师，行为示范”的主要内容是（ ）。
A.教书育人 B.献身教育 C.为人师表 D.廉洁从教 【答案】：C 7.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于（ ）。
A.发现学习 B.机械学习 C.动作技能学习 D.授受学习 【答案】：A 8.公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为（ ）。
A.主送机关 B.版记 C.抄送机关 D.附件【答案】：B考生姓名： 准考证编号： 3 / 109.在元代杂剧中，扮演“花脸”的角色叫什么？（ ）A.末B.净C.旦D.丑 【答案】：B 10.下列属于中医别称的是（ ）。
宁海小学教师招聘2022年考试真题及答案解析
宁海小学教师招聘2022年考试真题及答案解析【打印版】1：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题A、智力水平较高B、富于幻想C、性格内向D、遇事迟疑、拘谨、比较固执E、自我克制过于严峻2：自编测验的常见错误是（）。
多项选择题A、老师过于信任自己的主观推断而忽视测验的信度和效度指标B、老师对测验预备不够充分C、测验太简洁，题量小D、老师不关怀同学学问水平而使题过简单或过简洁E、老师对测验的项目分类比例不全都3：综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。
单项选择题：A、选修课程B、必修课程C、活动课程D、学科课程4：“拔苗助长”违反了人进展的（）。
单项选择题：A、平衡性B、挨次性C、互补性D、个别差异性5：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以绽开的、外显的方式付诸实施的阶段是（）。
单项选择题：A、操作方向B、原型操作C、原型内化D、原型定向6：我们原来对学习外语没有爱好，不留意学习，但熟悉到它是学习外国先进的科学技术的一个重要条件，于是就决心努力学习外语。
从心理学角度，这是（）。
单项选择题：A、有意留意B、无意留意C、有意后留意D、不随便留意7：教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
单项选择题：A、教育的社会性B、教育的公平性C、教育的阶级性D、教育的生产性8：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。
单项选择题：A、课程方案B、课程标准C、课程目标D、课程表9：同学心理健康教育的主要场所是（）。
单项选择题：A、学校B、心理询问室C、医院。
D、课堂10：个体依据肯定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征的倾向称为（）。
单项选择题：A、品德B、意向C、态度D、共性11：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。
（）推断题对错12：个别老师以各种理由随便对同学进行搜查，对同学关禁闭的行为侵害了同学的（）。
单项选择题：A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、名誉权13：义务教育实行（）领导，（）统筹规划实施。
宁海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析
宁海2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【可复制版】1：下列作品、作家、国别对应错误的是（）。
单项选择题：A、《欧也妮·葛朗台》——巴尔扎克——法国B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国C、《死魂灵》——果戈理——英国D、《红字》——霍桑一——美国2：皮亚杰把儿童的认知进展分成四个阶段，处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为（）单项选择题：A、10～12岁B、8～10岁C、0～2岁D、2～7岁3：布卢姆的把握学习理论认为，员有胜利地完成（）教学评价项目，才能进入新单元的学习。
（）单项选择题：A、50%～60%B、60%～70%C、70%～80%D、80%～90%4：一般说来，由（）支配下的行为更具有长久性。
单项选择题：A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机5：充分利用同学头脑中生动而鲜亮的形象来关心记忆，这是使用了（）单项选择题：A、组织策略B、精加工策略C、元熟悉策略D、复述策略6：讨论者关注大事所揭示的教育现象，采纳“课描”写作手法，以讲故事方式呈现讨论结果。
这种教育讨论方法被称为（）。
单项选择题：A、试验讨论B、调查讨论C、叙事讨论D、行动讨论7：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。
（）推断题对错8：体态语言优于口头语言的一个方面是（）。
单项选择题：A、词汇丰富B、表意清楚C、感染力强D、表现力强9：主见教育的目的是“以感知觉为基础，进展心灵中的观念，培育能自我管理的人”的教育家是（）。
单项选择题：A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克10：同学管理的终极目的指向（）。
单项选择题：A、学业胜利B、升人高一级学校C、人性完善D、适应社会11：一个班集体必需具备的基本特征有（）。
多项选择题A、肯定的共同生活的准则B、明确的共同目标C、集体成员之间公平、心理相容的氛围D、有具体的班级管理规定E、肯定的组织结构12：西方教育史上第一本教育专著是( )。
单项选择题：A、《雄辩术原理》B、《康德论教育》C、《大教学论》D、《论科学的价值和进展》13：老师作为专业技术人员享有的权利是（）。
2023年宁波市宁海县事业编教师考试真题
2023年宁波市宁海县事业编教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在良好的环境中，有的人没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反的道路;在恶劣的环境中，有的人却“出淤泥而不染”。
这种现象说明（）。
A.人的发展不受环境的影响B.人们接受环境的影响不是消极被动的，而是积极主动的实践过程C.人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定D.好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展有利【答案】：B2.《学记》中说：“不陵节而施。
”下列哪些原则与其在思想上是一致的？（）A.启发性原则B.循序渐进原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】：B3.下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。
A.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来D.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略【答案】：B4.当班主任接到一个教育基础较差的班级时,首先要做好的工作是（）。
A.确定班集体的发展目标1/ 15B.建立班集体的正常秩序C.建立班集体的核心队伍D.组织形式多样的集体活动【答案】：B5.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
A.精细加工策略B.元认知策略C.复述策略D.组织策略【答案】：A6.在具备一定的学科知识之后，（）成为影响教师教学效果的关键性因素。
A.教学反思能力B.教师的威严C.教学监控能力D.师爱【答案】：C7.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序，这属于柯尔伯格道德发展的（）。
A.超习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平D.后习俗水平【答案】：B8.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。
宁波市宁海县教育系统教师招聘真题
宁波市宁海县教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。
这是因为（）。
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程【答案】：A2.一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响，这种现象称为（）。
A.分析概括作用B.经验泛化作用C.相同要素作用D.学习定势作用【答案】：D3.下列不属于师爱特征的是（）。
A.职业对象性B.原则性C.稳定性D.广播性【答案】：C4.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。
A.管理能力B.教育能力C.控制能力D.研究能力【答案】：B5.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。
1/ 13这种现象属技能学习中的（）。
A.生理极限B.高原现象C.倒摄抑制D.及时反馈【答案】：B6.“学校课程中相关的真正中心，不是科学，不是文学，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。
”这一观点反映的课程理论是（）。
A.存在主义课程论B.学科中心主义课程论C.后现代主义课程论D.经验主义课程论【答案】：D7.为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）。
A.认知结构迁移论B.关系转换说C.共同要素说D.形式训练说【答案】：A8.体现“身教重于言教”思想的学习理论流派是（）。
A.人本主义理论B.建构主义理论C.联结理论D.社会学习理论【答案】：D9.整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400 ~ 500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（）的影响。
A.学校教育B.主观能动性C.早期经验D.实践活动2/ 13【答案】：D10.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。
2024年宁海中小学教师招聘真题
2024年宁海县中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】：C2.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
A.教科书B.课程计划C.教学大纲D.教学计划【答案】：C3.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。
A.形体美B.风格美C.道美D.表美【答案】：C1/ 144.如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高？（）A.难度B.效度C.信度D.区分度【答案】：D5.德育过程既可以从知或情的培养入手，也可以从意或行的锻炼开始，具有多开端性。
导致这种现象发生的原因是（）。
A.知情意三个要素的发展不均衡B.知情意行四个要素的发展是平衡的C.道德认识和道德行为发展的不均衡D.知情意行四个要素的发展不平衡【答案】：D6.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
A.消极型B.积极型C.失控型D.对抗型【答案】：A7.童年期又称学龄初期,年龄阶段一般是指（）。
A.11、12~14、15岁B.14、15~17、18岁C.6、7~11、12岁D.3~6、7岁【答案】：C8.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。
A.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的B.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别2/ 14C.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化D.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病【答案】：D9.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。
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一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1.西方最早的教育著作《论演说的教育》，其作者是()A.柏拉图B.昆体良C.夸美纽斯D.苏格拉底2，近代最早一部系统论述教育问题的专著是()A.《教育论》B.《教育漫话》C.《大教学论》D.《普通教育学》3.“现代教育派”的代表人物是()A.洛克B.杜威C.斯宾塞D.夸美纽斯4.教学的基本组织形式()A.课堂教学B.个别教学C.小组教学D.现场教学5.我国实行的第一个现代学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬戌癸丑学制6.在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7.决定教育性质的因素是()A.生产力发展水平B.社会意识形态C.政治经济制度D.民族文化传统8.只要人类社会存在，就一定有教育，这说明教育具有()A.历史性B.阶级性C.永恒性D.继承性9.德育原则是有效地进行德育工作必须遵循的()A.基本规律B.基本方法C.基本途径D.基本要求10.教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.个别辅导D.布置作业11.“强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应()A.多血质B.胆汁质C.粘液质D.抑郁质12.心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节?()A.开端B.中间C.终端D.外部13.识记过的内容，因消退原因，完全不能再认或回忆是()A.暂时遗忘B.永久遗忘C.干扰遗忘D.逆向遗忘14.“入芝兰之室，久闻不知其香”是()A.知觉B.嗅觉C.嗅觉适应D.嗅觉感受性15.下列哪个选项是影响深度知觉的双眼线索?()A.线条透视B.空气透视C.运动视差D.视轴辐合16.注意的两个最基本的特点是()A.指向性与选择性B.指向性与集中性C.紧张性与集中性D.紧张性与选择性17.“一题多解，演绎推理”是()A.再现思维B.求同思维C.辐合思维.D.发散思维18.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是下列哪种情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.热爱感19.个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突是()A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避式冲突20.狗听到主人唤它的名字就跑过去是()A.无条件反射B.本能的行为C.第一信号的条件反射D.第二信号的条件反射二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。
把答案填在题中横线上。
21.教育科学体系中的基础学科是______。
苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
22.班主任的基本任务是______、教好学生。
狭义教育一般是指______。
23.实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。
体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。
24.学生既是教育的对象(客体)，又是______和______的主体。
25.广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。
26.备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
27.德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。
28.课外校外教育具有______、______和实践性等基本特点。
29.班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。
30.道德感是受______制约的，在阶级社会中具有鲜明的______的特点。
31.知觉的基本特性有选择性______、______和恒常性。
32.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘的进程有______有______的特点。
33.美国心理学家基尔福特提出了智力的______说，认为每一个智力因素都包括内容、______、产品三个维度的立方体。
34.气质类型通常被分成多血质、______、______和抑郁质四种典型类型，但混合类型的人居多。
35.心理过程包括认识、______和______。
36.青少年学习动机发展的趋势之一是从不很自觉和______的学习动机，向______的学习动机转化。
37.智力活动与操作活动的结构主要指构成要素______和______。
38.当事人中心疗法的技术主要强调三条：即真诚、______和______。
三、简答题：本大题共8个个题，39～46每小题6分，共48分。
39.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?40.我国学校德育应遵循哪些原则?41.谈谈教育与政治经济制度的关系。
42.课外校外教育的主要要求是什么?43.简述个性的—般特点。
44.人的注意可分为哪些种类?45.简述心理咨询的基本步骤。
46.什么是需要?需要分为哪些种类?四、论述题：本大题共2个小题，每个小题13，共26分。
47.论述教学过程中学生的认识规律。
48.解决问题的思维活动分几个阶段?试分析影响问题解决的因素有哪些?参考答案一、选择题：每小题2分，共40分。
1.B2.C3.B4.A5.B6.B7.C8.C9.D10.B11.C12.B13.B14.C15.D16.B17.D18.A19.A20.C二、填空题：每空1分，共36分。
21.教育学克鲁普斯卡亚22.带好班级学校教育23.生产劳动身体24.自我教育发展25.国民教育学校教育26.了解学生设计教法27.教育者受教育者28.自觉性灵活性29.全面专题30.社会阶级31.整体性理解性32.不均衡先快后慢33.三维结构操作34.胆汁质粘液质35.情绪情感意志36.不稳定自觉和稳定37.执行顺序执行要求38.同感尊重三、简答题：39～46每小题6分，共48分。
39.答案要点：(1)坚定正确的政治方向;(1分)(2)对教育事业献身的精神;(1分)(3)热爱学生;(1分)(4)集体协作的精神;(1分)(5)严格要求自己，为人师表。
(2分)40.答案要点：(1)社会主义方向性原则;(2)从学生实际出发原则;(3)知行统一原则;(4)集体教育与个别教育相结合原则;(5)正面教育与纪律约束相结合原则;(6)依靠积极因素、克服消极因素原则;(7)尊重信任学生与严格要求学生相结合原则：(8)教育影响的一致性和连贯性原则。
正确回答出6个原则，给满分;少于6个原则，每少正确回答1个原则，扣1分。
41.答案要点：(1)政治经济制度对教育的制约作用(政治经济制度决定教育的性质、目的、领导权、受教育的权利)。
(2)教育对社会政治经济制度的反作用(教育培养出具有一定阶级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度，教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务，教育对社会政治经济制度不起决定作用)：正确回答出两大点，给2分;每大点正确回答出具体内容，各给2分：42.答案要点：(1)要有明确的目的;(2分)(2)活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力;(2分)(3)发挥学生的积极性，主动性并使之与教师的指导相结合。
(2分)43.答案要点：(1)个性的整体性;(2)社会性与生物性;(3)稳定性与可塑性;(4)共同性与个别差异性：(5)他律(外控)与自律(内按)性。
每个要点1分，无说明扣l～2分。
44.答案要点：人的注意可分为：(1)不随意注意(或无意注意)是一种无预定目的，也不需要意志努力的注意(2分);(2)随意注意(或有意注意)是有预定目的和意志努力的注意(2分);(3)随意后注意(有意后注意)是有预定目的，便不经意志努力就能维持的注意(2分)。
45.答案要点：心理咨询的基本步骤有：(1)建立关系(1分);(2)了解问题(1分);(3)分析诊断(1分);(4)帮助指导(1分);(5)结束咨询(1分)。
有简要说明可得满分，无说明扣2分。
46.答案要点：需要是维持个体和社会生存、发展的必要事物在人脑中的反映，它通常在主观上以一种缺乏感或丰富感被人体验。
(2分)需要的种类根据起源可以分为先天的生理性需要与后天获得的社会需要(2分);根据指向对象不同可分为物质性需要与精神性需要(2分)。
需要种类部分无说明扣2分。
四、论述题：本题2个小题，每小题13分，共26分。
47.答案要点：(1)教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的;其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。
但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。
(4分)(2)学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象;理解教材，形成概念;知识的巩固与保持;运用知识。
(4分)(3)联系实际。
(5分)48.答案要点：解决问题的思维过程包括提出问题、明确问题、提出假设、检验假设等四个阶段。
(4分)影响因素：(1)问题情境与问题表述方式;(2)动机和情绪状态对解决问题的影响;(3)联想与原型启示;(4)正负迁移与特殊、非特殊迁移;(5)定势(心向)的作用;(6)个性因素。
(1)～(6)每个要点各1.5分，无分析说明扣4分。