小学科技运动会校园赛项目具体规则
2024年小学首届科技运动会比赛规程方案
2024年小学首届科技运动会比赛规程方案一、赛事内容1.1 科技竞赛：包括编程、机器人等科技类比赛项目。
1.2 体育竞赛：包括跑步、跳远、投掷等体育类比赛项目。
二、参赛资格2.1 参赛对象：小学在校学生。
2.2 年级划分：按照学生所在小学年级进行划分。
2.3 参赛人数：每个小学年级选派代表队参赛，每个代表队最多不超过20名选手。
三、赛事安排3.1 时间安排：将比赛时间确定在学期末或假期期间进行，确保学生参赛不影响正常的学习和生活。
3.2 地点安排：比赛地点选择学校体育场及相应的室内竞赛场地，确保比赛场地的安全和充足。
3.3 项目安排：分科技竞赛和体育竞赛两个部分进行，各个年级的代表队按照预定的日程进行比赛。
四、科技竞赛项目规程4.1 编程比赛：采用常见的教育编程平台，例如Scratch、Python等。
比赛内容根据不同年级的学习进度，设置相应的编程题目。
选手需要在规定时间内使用编程语言完成指定的任务。
4.2 机器人比赛：比赛使用专业机器人平台进行，选手需提前熟悉机器人操作和编程知识。
比赛将设置不同的关卡和任务，选手需要在规定时间内通过控制机器人完成任务。
五、体育竞赛项目规程5.1 跑步比赛：包括短跑、长跑两个项目，选手需要按照规定的距离进行跑步比赛。
不同年级的比赛距离有所差异。
5.2 跳远比赛：选手需要进行跳远，参赛者从起跑线起跳，距离以起跳点到跳远点的长度进行计算。
5.3 投掷比赛：包括铅球、标枪等项目，选手需要将器械投掷到指定的区域内，距离将作为成绩评判标准。
六、裁判制度6.1 科技竞赛：由专业教师担任裁判，负责对选手表现进行评分和排名。
6.2 体育竞赛：由专业体育教师及相关工作人员担任裁判，负责进行比赛计时、距离测量等工作。
七、评分规则7.1 科技竞赛：根据选手的编程完成程度、操作技能等方面进行评分。
7.2 体育竞赛：根据选手的成绩和表现进行评分，例如跑步项目按照用时进行排名，跳远项目按照距离进行评判。
小学首届科技运动会比赛规程方案
小学首届科技运动会比赛规程方案赛事简介小学首届科技运动会是为了提高小学生对科技的兴趣和探索能力，培养他们的动手能力和创新精神而举办的一项活动。
比赛将涉及多个科技项目，包括机器人编程、电子电路搭建、科学实验等，旨在培养小学生的科技素养和团队合作精神。
比赛时间和地点•时间：XX年X月X日•地点：XX小学比赛项目1. 机器人编程比赛•比赛要求：参赛选手需要提前学习机器人编程知识，使用指定的编程语言编写程序，控制机器人完成指定的任务，包括赛道比赛、拆迁小游戏等。
•参赛年级：小学三至五年级•比赛时间：上午9点至11点•每队参赛人数：3人•比赛评分：根据任务完成情况和用时评分2. 电子电路搭建比赛•比赛要求：参赛选手需要搭建一个指定电路，包括电池、导线、开关等元件，需要按照要求完成电路连接和元件布局。
•参赛年级：小学三至五年级•比赛时间：上午11点至12点•每队参赛人数：2人•比赛评分：根据电路搭建准确度和完成时间评分3. 科学实验比赛•比赛要求：参赛选手需要选择一个科学实验项目，并在规定时间内完成实验。
实验可以选择化学、物理、生物等方向。
•参赛年级：小学一至五年级•比赛时间：下午1点至3点•每队参赛人数：1人•比赛评分：根据实验设计、实验过程和实验结果评分参赛要求1.参赛选手必须是小学在校学生。
2.参赛选手必须遵守比赛规则和组织者的指导。
3.参赛选手需要准备好相应的工具和材料。
比赛规则1.比赛采取团体赛的形式，每个年级设置相应的组别，每个组别限定参赛队伍数量。
2.每个比赛项目根据具体规则进行计时、计分。
3.参赛队伍需按照规定时间到达比赛现场，迟到超过规定时间将被取消参赛资格。
4.参赛队伍在比赛过程中需服从裁判指导，遵守比赛纪律。
违反规定者将扣分或取消比赛资格。
奖项设置1.根据比赛成绩评选出一、二、三等奖。
2.对于优秀队伍，还将评选最佳创意奖、最佳团队合作奖等奖项。
3.颁奖典礼将在比赛结束后举行。
注意事项1.参赛队伍需提前报名，并缴纳报名费用。
趣味运动会竞赛规程
趣味运动会竞赛规程一、滚铁环比赛（个人赛，每班5男5女）3、4年级40M滚铁环5、6年级50M滚铁环具体规则：按照年级为单位，分为男生组、女生组，每班随机组成5人一组，以速度的快慢决定名次。
注：1、滚铁环过程中，始终在自己的跑道，不得进入他人跑道；2、铁环不得悬空，必须在地面上滚动；3、铁环和铁钩不得脱离，应始终保持接触二、跳长绳 4-6年级 2分30秒（每班10男10女“8”字跳长绳）具体规则：（1）、每班10男10女，允许班主任老师和连班老师参与（摇绳学生不记入20名学生内）。
（2）、20名学生依次跳过长绳，规定时间内记数跳绳次数，以跳绳次数多的班级为胜（3）、跳绳必须经过所有跳绳者的脚下，才为有效；失误后如时间未到，可继续进行。
（4）、比赛以年级组为单位，三个班级同时进行。
三、拔河比赛 1--6年级（每班10男10女）具体规则：各班男女各10名，各年级抽签分组，以年级为单位进行循环比赛，若比赛成绩相互套牢，则以每班所用获胜时间长短进行排名。
注：为保证安全，任何班级故意放松绳索，导致对方班级摔倒或意外伤害的，将对相应的班级扣分。
四、耐力跳绳（每班5男5女）具体规则：1、时间：1、2年级1分30秒，3-6年级2分钟2、在规定的时间内，所跳的个数多的名次靠前3、中间断掉的那下不计入成绩五、呼啦圈接力 1、2年级（10男10女）每班学生手拉手，学生的身体依次从排头到排尾穿过呼啦圈内，以速度快的那组获胜。
具体规则：1、以年级为单位，4各班级依次同时开始。
2、每个班级5个呼啦圈，依次从左到右开始3、学生在比赛的过程中，手不能断开，若中间有学生中间手段开，即视为犯规，此呼啦圈必须重新从排头开始。
（视频）./newsInfo.aspx?pkId=8365六、篮球直线运球接力 1-2年级（每班10男10女）绕桩运球接力 3-4年级（每班10男10女）班际篮球对抗赛 5-6年级（男女不限）1、直线运球接力具体规则：（1）、每班10男10女，面对面在同一跑道上排成两路纵队。
XXX小学趣味运动会比赛规程
XXX小学趣味运动会比赛规程前言为了丰富学生课余生活，加强身体锻炼，提高学生的身体素质，同时也为了增强班级凝聚力，激发学生的团队合作精神，本校决定在每个学年举行一次趣味运动会。
时间地点•时间：本年度趣味运动会将于X月X日(星期几)X时X分在XXX 体育场举行。
•地点：XXX体育场参赛资格所有XXX小学的三至六年级学生均可报名参赛。
每个班级报名一支男子队和一支女子队，每支队伍20人。
比赛项目本届趣味运动会共设X个小项比赛和X个大项比赛，具体比赛项目和规则如下：小项比赛1. 双人三腿赛跑•比赛规则：–由两人组成一组，用韧带将两人的一条腿绑在一起，每组选手从起点同时出发，途中不得断开绑在一起的腿，最先到达终点的队伍获胜。
–每班队伍参赛选手两人一组，进行单循环淘汰赛，最后决出各自班级的前三名.2. 障碍接力•比赛规则：–参赛队员分为四人一组，接力员在规定位置完成障碍，然后传递接力棒。
–障碍物包括过障碍山墙、穿越绳网、爬过桶等，每个障碍物均要求队员完成。
–当一名参赛队员完成全部障碍物后，才能传递接力棒，最后一名队员完成全部障碍物并跨越终点线时，该队伍获胜。
–每班队伍参赛选手四人一组，同样进行单循环淘汰赛，最后决出各自班级的前三名。
大项比赛1. 班级跳绳比赛•比赛规则：–参赛选手分男子组和女子组，每个组别由该班级20位选手中选出两名选手参赛。
–每个选手进行跳绳时间为2分钟，以跳绳次数多的选手获胜。
–各班级选手最后将分别进行累加得分，总得分多的班级获胜。
2. 班级接力比赛•比赛规则：–参赛队伍分男子队和女子队，每支队伍由该班级20位选手中选出四名选手参赛。
–每名参赛队员分别负责完成100米跑、障碍接力、单腿跳袋、双人三腿赛跑等四个项目。
–各班级选手最后将分别进行累加得分，总得分多的班级获胜。
比赛规则1. 选手着装•穿着体育运动鞋、运动服或校服参赛。
•不得穿戴有金属物品，如耳环、手链等。
2. 安全规范•比赛期间，选手必须遵守体育道德规范和比赛规则。
小学首届科技运动会比赛规程方案
小学首届科技运动会比赛规程方案如下：组织单位：xxxx小学组织时间：xxxx年x月x日一、比赛项目2. 无人机飞行竞赛3. 编程挑战赛4. 创意科技作品展示二、参赛要求1. 每个班级可派出不超过2支队伍参赛，每支队伍不超过4人。
2. 参赛队伍必须由小学生组成，年级不限。
三、比赛规则- 每场比赛两队对战，比赛时间为10分钟，按进球数决定胜负。
- 每队可有最多5分钟的调整和维护时间。
2. 无人机飞行竞赛：- 设定任务完成时间和准确度指标，表现最优者获胜。
- 比赛现场设有安全措施和飞行规则，严禁危险动作。
3. 编程挑战赛：- 每队根据赛前提供的编程任务，利用Scratch等软件编写程序。
- 赛场设有相关硬件设备供参赛选手调试。
4. 创意科技作品展示：- 每支参赛队伍有5分钟时间展示自己的作品，并接受评委提问。
- 评委将根据创意性、技术性、实用性等方面进行评分。
四、奖项设置1. 各项目分设冠军、亚军、季军奖项。
2. 设立最佳创意奖、最佳技术奖等专项奖项。
3. 所有参赛选手均颁发成绩证书和奖品。
五、比赛流程1. 参赛队伍到场报到、领取比赛号牌、进行设备检查。
2. 各项目依次比赛，进行现场成绩和评分。
3. 综合评分后，颁发奖项、合影留念。
六、安全提示1. 参赛队伍须遵守比赛规则和现场指导。
2. 确保设备安全操作和使用，避免安全事故发生。
七、其他事项1. 比赛期间，家长及观众请勿干扰比赛秩序。
2. 参赛队伍需自行承担相关设备损坏或遗失的责任。
以上为本次小学首届科技运动会比赛规程方案，如有疑问，请联系组织单位进行咨询。
感谢参与！。
小学生的科学实验比赛组织
小学生的科学实验比赛组织背景科学实验比赛是小学生学习科学知识和培养实践能力的重要活动之一。
为了提高学生的科学素养和培养他们对科学的兴趣，我们计划组织一场小学生的科学实验比赛。
目标我们的目标是为小学生提供一个展示他们科学实验能力的平台，鼓励他们探索科学世界并培养他们的创新思维能力。
时间和地点比赛将在学校内举行，预计在下个月的某个周末进行。
具体的比赛日期将在后续通知中确定。
参赛资格本次比赛面向全校小学生开放，参赛资格没有限制。
每个班级将推选出一到两组代表队参赛。
比赛形式比赛分为两个阶段：初赛和决赛。
初赛初赛将在班级内进行，每个班级推选的代表队将在班级内展示他们的科学实验项目。
初赛评委将根据实验的创意、科学性和可行性等因素进行评分，并选出每个年级的前三名进入决赛。
决赛决赛将在全校范围内举行，初赛晋级的代表队将在决赛中展示他们的实验项目。
决赛评委将综合考虑实验的创意、科学性、可行性以及展示的表现等因素进行评分，最终评选出每个年级的前三名。
奖项设置我们将为获胜的选手和队伍提供一定的奖励和认可，以鼓励他们在科学实验方面的努力和创新。
安全措施为了确保比赛的安全性，我们将采取以下措施：- 所有参赛项目必须经过安全审核，确保实验操作安全无风险。
- 每个参赛队伍必须由一名指导老师陪同，并负责确保实验操作的安全性。
- 比赛期间将提供急救人员和急救设备，以应对任何可能发生的意外情况。
宣传和报名为了让更多的学生参与到比赛中，我们将开展广泛的宣传活动，并在学校内设立报名点供学生报名参赛。
宣传渠道包括学校官网、校内广播、班级通知等。
结语通过这次科学实验比赛，我们希望能够激发小学生对科学的兴趣，培养他们的实践能力和创新思维，同时为他们提供一个展示才华的舞台。
我们期待着这次比赛的顺利举办，并期望参赛学生能够通过比赛获得更多的成长和收获。
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学生科技竞赛管理规定
学生科技竞赛管理规定学生科技竞赛是培养学生创新能力和实践能力的重要途径之一，对于学生的科学素养和综合能力的提高起到了积极的促进作用。
学生科技竞赛的管理规定是保证竞赛公平、公正进行的重要保障措施，但是同时也需要关注学生的参与热情和充分发展。
第一，明确竞赛目标和要求。
学生科技竞赛的主要目标是培养学生的科学研究兴趣和能力，提高学生的科学素养和综合能力。
因此，在制定规定时，应该明确竞赛的宗旨，并对参赛项目的要求进行详细的说明。
例如，是否允许学生自行选择研究方向，是否要求参赛项目具备实用性等。
这样可以确保学生在参赛过程中明确方向，有针对性地进行科研工作。
第二，建立评审和评分体系。
学生科技竞赛的评审和评分是公正公平进行的基础。
在制定管理规定时，应该明确评审的流程和标准，并确保评审团队的专业性和公正性。
评审体系应该充分尊重学生的努力和创新，同时也要鼓励学生在竞赛中表现出独立思考和创造性。
评分应该综合考虑学生的项目质量、创新性和实用性等方面的因素，避免简单地以得奖情况来评价学生的成果。
第三，注重宣传和推广。
学生科技竞赛的宣传和推广是提高参与率和活跃度的重要手段。
在管理规定中，应该明确宣传和推广的责任和方法，包括利用校园广播、校报和校园网等媒体进行广告宣传，鼓励学生参与科技竞赛。
同时，还可以开展科技讲座和经验交流等活动，帮助学生了解竞赛的意义和参赛经验，增强他们的参与热情。
第四，加强指导和培训。
学生科技竞赛需要学生具备一定的科学素养和实践能力。
为了确保学生能够顺利参赛并取得好的成绩，管理规定应该明确学校和老师的指导和培训责任。
学校可以组织导师制度，为学生提供专业指导和帮助；同时，还可以开设相关实践性课程，教授学生科研方法和技巧，提高他们的实践能力和竞赛水平。
第五，合理安排竞赛时间。
学生科技竞赛需要学生投入大量的时间和精力，因此在规定中应该合理安排竞赛时间，以免影响学生的正常学习和生活。
竞赛可以分为预赛、决赛和颁奖等环节，需要提前安排好相关的时间和活动，避免与学校教学计划和学生的课程安排产生冲突。
小学生运动会竞赛规程
小学生运动会竞赛规程为了丰富学生们的课余生活，锻炼身体，培养健康的运动习惯，我校决定在本学期举办小学生运动会。
为了保证比赛的公平、公正，制定了以下竞赛规程。
一、参赛资格1. 所有小学生均可参加本次运动会。
每个年级将分为男子组和女子组，分别进行比赛。
2. 参赛选手需在规定时间内报名，并交齐报名所需的材料。
3. 参赛选手需经过身体检查，确保身体健康，并遵守比赛规定。
二、项目设置本次运动会设置了如下项目：1. 田赛项目：跳远、跳高、铅球、铁饼、三级跳远等。
2.径赛项目：100米、200米、400米、800米、1500米、接力赛等。
3. 球类项目：足球、篮球、排球等。
三、比赛规则1. 田赛项目(1) 跳远、跳高、铅球、铁饼和三级跳远均为个人项目。
选手将按照规定的时间和次数进行比赛，最终根据最好的成绩进行排名。
(2) 选手需按照规定的姿势和动作进行比赛，例如跳远时需要起跳、飞行和着地。
(3) 所有比赛项目的仪器都将由学校提供，并由专业人员监督。
2. 径赛项目(1) 100米、200米、400米、800米和1500米均为个人项目。
参赛选手需按照规定的跑道进行比赛，最快到达终点的选手获胜。
(2) 接力赛为团体项目，每个队伍由4名选手组成。
选手需按照规定的区域进行接力，最快到达终点的队伍获胜。
(3) 所有比赛项目的起跑方式为蹲姿起跑。
3. 球类项目(1) 足球、篮球、排球均为团体项目。
每个队伍由若干名选手组成。
(2) 比赛时间和规则将根据具体项目而定，将在比赛前通知选手。
四、比赛奖励1.个人项目将给予前3名选手奖励，并颁发奖牌。
2.团体项目的前3名队伍将获得奖杯和证书的奖励。
3.运动会期间，将评选出优秀运动员和最佳表现奖。
五、比赛纪律1. 比赛期间，请选手们严格遵守裁判员的指令，遵守比赛规则。
2. 不得违反竞赛纪律，如出现打人、辱骂、故意犯规等行为，将取消参赛资格。
3. 禁止使用任何形式的药物提高成绩，一经发现，将取消参赛资格。
小学科技运动会策划
小学科技运动会策划一、背景介绍科技的进步日新月异，越来越多的科技产品进入人们的生活之中。
为了推动孩子们对科技的兴趣和热爱，激发他们的创新意识和动手能力，我校决定举办一届小学科技运动会。
二、目标1. 培养学生对科技的兴趣和热爱。
2. 提高学生的科学素养和动手能力。
3. 激发学生的创新意识和团队合作精神。
三、时间和地点时间：6月20日地点：学校操场四、活动项目1. 科技制作展示：让学生在课余时间自行制作各种科技产品，并在活动中进行展示和讲解。
2. 科技小制作比赛：学生分组进行小制作比赛，主题可以是简单机械、电路、航模等。
3. 机器人竞赛：学生编写程序控制机器人完成一系列比赛动作，包括赛道行进、拆卸、组装等。
4. 科技知识竞赛：学生进行科技知识的考核，包括科学常识、科技发展历史等方面的问题。
5. 科技实验观摩：学生进行一些简单的科学实验，并在观摩会上进行展示，让其他同学观摩和学习。
6. 创新项目展示：学生进行一些创新性的科技项目展示，让其他同学参观和学习。
五、组织机构及职责1. 策划组：负责整个科技运动会的策划和组织，制定活动计划和规则。
2. 组织组：负责报名和分组，安排比赛和观摩的顺序。
3. 宣传组：负责宣传科技运动会，设计宣传海报和宣传栏，引导学生制作展品。
4. 评委组：负责比赛的评分和评选优胜者。
5. 现场指导组：负责现场秩序维护和安全保障。
6. 安全组：负责安排急救人员和器材，确保活动安全进行。
六、预算及物资采购1. 制作展品所需的材料费用。
2. 比赛所需的器材费用，包括机器人、实验器材等。
3. 奖品费用，为比赛的优胜者准备金牌、奖杯和证书。
七、宣传方案1. 制作宣传海报，放置在学校各个角落，以及家长微信群、学校网站等平台上进行宣传。
2. 在学校操场设置宣传栏，展示学生制作的科技展品。
3. 制作宣传视频，在每周班会时播放，引导学生制作展品。
八、活动流程1. 活动开始前，组织筹备阶段的会议，确定各项活动的具体安排和职责分工。
小学趣味运动会比赛规程
小学趣味运动会比赛规程小学趣味运动会是每年一度的学校盛事，旨在提高学生的身体素质、培养团队合作精神和激发学生参与体育活动的兴趣。
为了保证比赛的公平、有趣和安全，我们特制定了以下比赛规程。
一、比赛时间和地点1.比赛时间：在天气适宜的季节举办，通常在春季或秋季进行。
2.比赛地点：校园内的操场或田径场为主，可以根据需要选择其他适宜的场地。
二、参赛对象和分组1.参赛对象：全校小学生。
2.分组：根据年级和班级进行分组，每个班级组成一个队伍。
三、比赛项目1.田赛项目：(1)100米短跑：男生和女生分别进行比赛。
(2)400米接力赛：每个班级组成一个队伍，每个队伍由4名学生组成，每名学生跑100米。
(3)跳远：男生和女生分别进行比赛。
(4)铅球投掷：男生和女生分别进行比赛。
2.场地项目：(1)袋鼠跳：每个班级选派一名学生参加比赛，比赛时学生双脚踩在袋子里进行跳跃，跳得最远者为胜。
(2)三人四足跑：每个班级组成一个队伍，每队三人配对，成功完成比赛路程的最快一组为胜。
(3)绳子跳：每个班级选派两名学生参加比赛，以双人绳子跳为主，跳绳数最多的组合为胜。
(4)倒立跑：每个班级选派两名学生参加比赛，比赛时学生以倒立的姿势跑过终点线。
四、比赛规则1.参赛选手必须遵守比赛规则和裁判指令，否则将被取消参赛资格。
2.各项目的比赛规则将根据具体情况制定，并在比赛前向选手进行解释说明。
3.比赛中如有违反规定或发生事故，裁判有权判定成绩无效或取消比赛资格。
五、安全与保障1.设立医疗救护站，配备专业医护人员，以确保比赛期间学生的健康安全。
2.参赛选手在比赛前必须进行热身运动，以防止运动损伤。
3.组织人员要在赛场周围设立警示牌和安全隔离带，保证比赛期间的安全。
4.比赛后要及时清理比赛场地，防止学生摔倒和滑倒。
六、奖项设置1.设立个人奖和班级奖。
2.个人奖项：根据各项目的名次进行评选，分别颁发冠、亚、季军奖。
3.班级奖项：根据各项目的总分进行评选，分别颁发冠、亚、季军奖。
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校园赛项目具体规则
一、纸飞机留空比赛有关规则
1. 纸飞机必须由A4纸制作，只能通过折叠而成，不能撕裂、粘贴、切割、装订或填装其他物品。
制成的纸飞机必须是典型的飞机造型，至少要有双翼，是否符合典型飞机造型由裁判确定。
2. 选手必须在指定的区域列队、检录。
必须在指定的区域放飞。
裁判员发令后，选手必须在30秒内放飞，否则该轮无效。
3.放飞的方向由选手自选。
4.模型离手开始计时。
模型停止计时标准为：
A．模型或其部件着地；
B．模型或其部件悬挂停留于树木、建筑物等；
C．模型被本选手或队友强制拦阻落地（不得延时）；
D．模型碰撞其它人员、物体后落地；
E．模型飞离计时裁判可视范围；
5. 模型悬挂于树木后10秒内又自行掉落飞行的不停止计时；模型绕到建筑物等后面，离开视线10秒内又自行绕回视线继续飞行的不停止计时。
6.正式飞行：留空比赛的项目，进行3轮，部分项目每轮有两次试飞机会，选手对第一次试飞成绩不满意的可进行第二次试飞。
但以下情况都以第一次试飞为准，不得进行第二次试飞：A．第一次试飞达到正式飞行时间的（10秒为正式飞行）；B．选手“要”第一次试飞成绩的。
注意，选手如“不要”第一次试飞成绩的，则不论第二次
试飞成绩如何，都以第二次为准。
二、竹蜻蜓留空比赛有关规则
1.选手必须在指定的区域列队、检录。
必须在指定的区域放飞。
2.裁判员发令后，选手必须在10秒内放飞，否则该轮无效。
3.放飞的方向由选手自选。
4.模型离手（或脱钩、离架）开始计时。
模型停止计时标准为：
A．模型或其部件着地；
B．模型或其部件悬挂停留于树木、建筑物等；
C．模型被本选手或队友强制拦阻落地（不得延时）；
D．模型碰撞其它人员、物体后落地；
E．模型飞离计时裁判可视范围；
5. 模型悬挂于树木后10秒内又自行掉落飞行的不停止计时；模型绕到建筑物等后面，离开视线10秒内又自行绕回视线继续飞行的不停止计时。
6.正式飞行：模型离手即为正式飞行，进行2轮，取好那轮。
好的一轮成绩相同看第二轮，再相同者PK赛。
7.满分：模型飞行达到满分（30秒）时，裁判员不再继续计时，成绩统一计满分时间。
若有并列，则进行加赛，加赛无“满分”。
8.可带成品进行比赛。
三、捷豹电动车成品现场调试无束圆周赛（四五六）
捷豹电动车成品现场调试无束圆周赛
1.选手自带完整（不少器件）、正确（组装正确，不使用套材外
材料。
固定电池用材不限）、无记号（新）的捷豹电动车成品
参加调试及无束圆周赛。
2.调试开始前，在摄像机镜头前由巡视裁判监督，选手将车头左
右转动一次，同时做记号、编号。
记号、编号后的电动车,在
比赛结束前不离开摄像机“视野”。
3.按统一信号开始调试。
各赛场调试时间：3分钟另加每选手1
分钟。
一个学校的选手最多只能用一个跑道调试。
4.无束圆周赛
A圆周比赛开始前，模型须在摄像机前“露镜”。
“露镜”以摄像机能分辨记号、编号为准。
B比赛跑道场地如图所示，
地面条件由各赛场确定。
跑道内
圈直径3米，外圈直径4.2米。
每过90度线计10分。
100分满
分。
C前轮过起点线开始计时，
车轮触及内外圈线或前轮过100
线终止停表。
计时记录到0.01秒。
D以下情况成绩无效：裁判发出起航令后10秒钟内不能发车；在计时停表前有除车轮外的其它物件触地；发车后选手接触车辆或以各种方式影响模型自由航行的。
模型起航后，60秒内没有到达终点或边线的。
四、捷豹电动车成品现场调试直航赛（一二三）
1.选手自带完整、正确、无记号的捷豹电动车成品参加调试及无束圆周赛。
2.调试开始前，由巡视裁判监督，选手将车头调直，同时做记号、编号。
3.按统一信号开始调试。
各赛场调试时间：3分钟另加每选手1分钟。
4.直航赛
A场地为6米×
2.1米的场地（如图）。
模型顶住终点标计平
均分，碰侧标计下限
分。
模型必须从两个
起航标连线通过。
B计时标准为：
模型到达起点线开始
计时，到达终点线或
出侧线停止计时。
计
时记录到0.01秒。
C 下列情况之一
的计0分60秒：
裁判发出起航令后10秒
钟内不能起
五、搭纸杯塔（一二三）
在规定时间，规定范围内，利用纸杯搭塔，看看谁的塔最高。
参加对象：1-3年级
比赛细则：
1. 比赛按年级段进行；
2. 比赛时间为3分钟，比赛时间内，选手可以在A4纸内随意搭建自己的纸杯高塔，时间一到，必须马上停手。
3. 比赛材料学校提供
4. 比赛时间结束，比赛选手不得随意走动，由裁判员测量桌面到纸杯塔最高点的垂直高度，越高的名次越靠前；
5. 纸杯必须全部用上。
六、木结构承重（四五六）
1.比赛内容：在规定时间，利用一次性筷子搭正方体，看看谁的木结构能承重更多。
2.参加对象：4-6年级学生.
3.比赛细则：
（1）比赛按年级段进行；
（2）制作时间为60分钟，时间一到，必须马上停手。
（3）制作材料学校提供，承重面为上面。
（4）制作时间结束，比赛选手不得随意走动，
（5）制作完成时，举手示意，请裁判记录下完成的时间。
当承重相同时，比赛时间短的排名靠前。
由自己放重物承重，30秒不变形为有效成绩。
比赛选手继续加重物承重。
承重时间一分钟，一分钟时
桥还不塌，该成绩作为最终成绩。
没到一分钟，已经倒塌，
则以最后一次有效成绩作为最终成绩。
七、奇迹创意定点争霸赛（五六）
参加对象：5-6年级学生.
运用奇迹套材，现场制作一个滑行器，调试完成后在规定的场地内进行定点滑行比赛。
先比定点分，再比用时少。
如图所示，具体规则如下。
1.组装所使用的奇迹套材的型号及数量不限。
2.制作完成的滑行器至少要有三个轮子（着地），且不能将所有的轮子组装在同一条直线上。
3.同一代表队的所有选手所组装的滑行器不能有雷同（构造完全一样的）。
4.制作前必须全是散件，且都在盒子内。
按统一的讯号，开始制作。
制作调试时间为：3分钟另加每选手1分钟。
调试结束由巡视裁判记号、编号。
5.滑行比赛分值区域跑道、滑行斜坡板，统一使用奇迹标准场地。
滑行斜坡板不得超过0分刻度线。
地面必须水平平整,跑道必须紧贴地面。
场地的放置方向及位置将由巡视裁判临时作适当调整，发现问题（如滑行器会倒溜等）可在任何时刻要求调整。
6.滑行时，滑行器放置的高度，由选手自选，滑行时不允许助推。
7.计分标准：以滑行器停止时，最后部件投影对应分值为准。
有任何部件投影到达场地外的，均判0分。
8.计时：滑行器到达滑行板和分值区域跑道交接点开始计时，到滑行器停止或出界停止计时。
9.制作调试时要全视野录像，滑行赛时要近距清晰录像。