朗读、演讲比赛材料
诵读主题的演讲比赛稿5篇
诵读主题的演讲比赛稿5篇经典浸润童年,中华文化源远流长,在五千年历史长河中,名篇佳赋,灿若星河,大浪淘沙,留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章.下面给大家分享一些关于诵读经典主题的演讲比赛稿,希望对大家有帮助.诵读经典主题的演讲比赛稿1尊敬的叔叔阿姨,亲爱的小朋友们:大家下午好!我是小学五年级2班的,我演讲的题目是《诵读经典快乐成长》.〝道生一,一生二,二生三,三生万物,万物负阴而抱阳,中气以为和.〞谁能告诉我,这句话出自哪里?(环视全场)对,就是《老子》中的一句话,现在我来给大家讲一讲我是怎么诵读熊老师校注的《老子》的.在幼儿园上学时,我学习了《弟子规》和《三字经》.在一次〝六一节〞广场演出的时候,我把《三字经》一字不落地背诵下来,现场观众的掌声,老师的鼓励,使我爱上了经典诵读.记得在上学前班暑假的一天,全家去公园读《论语》,遇见了德慧智经典诵读班的小朋友们,一位叔叔给爸爸建议,读国学要从读《老子》开始,从那以后,我们每个周末都去公园读书班诵读德慧智经典,就这样度过了愉快的几年时光.《老子》是一本很深奥的书,如同天书一般.在经过一两年枯燥的诵读之后,我突然发现,我的记忆力和语言表达能力越来越好了,才真正喜欢上了读《老子》.现在,记东西已经是我的强项了,七八行的文章,我只用五六分钟就能熟练背诵;两三页的二胡曲谱只需要大概记一下,就能拉琴自如了.以前,上课时不敢发言,被老师提问时,我是张口结舌.语无伦次,而现在的我,能够主动发言了,语句通顺流利,经常受到老师的表扬.从学前班开始,我先后背完了《老子》.《周易》和《黄帝四经》,读熟了《大学》.《中庸》和《论语》,就连中医经典《黄帝内经》我也读会了大半,现在正在读《格言联璧》.其实我每天只读几分钟,日积月累,自然熟读成诵了.除了恭敬熟读之外,我还学习了腹观诵读法.在这里我想问一下朋友们,您知道腹观诵读法吗?那我就给大家介绍介绍吧!这种方法,是北京德慧智夏令营里的金老师教给我们的.腹观诵读方法是很奇妙的,其实也是很简单的.背诵的经典记得非常牢固.现在我就用它来读《千字文》和《老子》,感觉那些文字象真的在眼前一样.我才明白,这种方法是让腹部来帮助大脑记忆.晚上放学我记作业单时,就把它变成一张图记在心里,回家后闭眼想一下,那张画面就出现在眼前了,再也不用费时费力地抄写作业单了.德慧智经典诵读帮助我快速阅读,现在我读书可以一目一行.一本《儿童文学》,我只用二十分钟就能看完,大部分内容我都能记住.有一次,老师出了一张《夏洛的网》试卷,有一道题难住了全班,是让我们回忆书中一句原话,只有我写上了原话,结果考出了全班唯一的满分.德慧智经典诵读让我成长和进步.原先内向腼腆的我,不愿抛头露面,而现在活泼开朗了许多,在校园内外.小区老家,我的朋友遍布四方,每当回到老家,左邻右舍的小朋友都来找我玩耍.老爸说我现在是〝人见人爱,花见花开,车见爆胎〞.经典诵读增强了我的想象力,因此写景作文是我的拿手好戏,略加思索,那些美丽的画面就浮现在我眼前了,我的写景作文总被老师评为最佳习作,我还出过两张《班级作文周报》的专版呢.几年的德慧智经典诵读,给我带来了无限乐趣,让我的生活变得丰富多彩了,我每天都享受着伏羲爷爷.黄帝爷爷的智慧,每天都聆听着老子爷爷和孔子爷爷的教导,时时刻刻都沐浴在道德的光芒中,年年月月都在健康快乐中成长.您不也是这样吗?我相信,不久的将来,经典诵读会成为我们大家的必修课,让我们都来诵读德慧智经典吧!只有这样,我们才能自豪地告诉世界,我们是中国人,我们是龙的传人,中华优秀文化必将从兴起走向辉煌!谢谢大家!诵读经典主题的演讲比赛稿2尊敬的各位评委,老师,同学们:大家好!我叫__,我演讲的题目是:诵读国学经典真好.几天前,我诵读了《中华诵,国学经典诵读》.它给我的感觉是:诵读国学经典真好!这本书让我增长了许多知识,又明白了许多道理.我被《诵读》里的一个个动人的故事所陶醉.感染.读完这本书,我从厚重的中华传统文化中汲取了精神食粮,从中感悟到中华民族团结奋进.和谐友善.自强不息的伟大民族精神,感悟到仁爱孝悌.勤俭朴实.互助互爱的传统美德.我知道了经典是一个民族.一个时代最有意义.最有价值的着作.经典是传统的具有权威性的着作,是直探人性本源的东西.经典书籍提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让你不断提升自己的精神境界.诵读国学经典真好!经典既有宇宙深层的道理,又有人生的理想;既有政治的智慧,又有历史的教训,还有审美的情趣.中华文明,博大精深,卓越辉煌;它是整个民族赖以生存的精神血脉.是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮.品悟中华文化,传承民族精神,需要我们诵读中华文化中那些最优秀.最有价值的篇章!国学让我们在继承中感悟,在创新中升华.诵读国学经典真好!国学经典,您是中华五千年文明的积淀结晶,是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光.优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律.词章之美,寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想.我在诵读中感受到了中华文化的浸染;我在诵读中学到了丰富的知识,我在诵读中理解了中华民族的精神和美德.诵读国学经典真好!通过诵读国学经典,我享受到了诵读的乐趣!谢谢大家!诵读经典主题的演讲比赛稿3从小到大,我学过不少知识,也听过很多道理,而令我铭记在心,时时刻刻警示自己的是——要做一个有孝心的人.都说小时候的启蒙老师是父母,我切身体会到这一点,并把他们当作我终身的老师.父母教我的也许不是书本上最科学的知识,但他们教我的却是做人做事最根本的道理,这些道理使我受益匪浅,可以陪伴我的一生.我的父母不是读过很多书的知识分子,他们常与我说的是做朴素的话语——人要懂得感恩 , 是孝敬父母长辈 , 多做生活中的点滴小事来回报父母……我对这一句句话的理解随着我年龄的增长变得更透彻,明白了父母要的不是我们成就一番伟大的事业,他们要的不过是平时生活中我们多一点的陪伴和点滴的回报.在诵读国学经典《弟子规》之后,我为其中《黄香温席》的故事深深的触动.一个九岁的孩子便懂得要给父母在夏日纳凉,冬日取暖,身体力行的地为父母创造更好的睡眠环境,可见他的孝心是多么的真挚.在我的生活中,我的父母在教我道理的同时,也给我做了的示范,看到他们身为他们父母的孩子所做的事情让我学习到我应当如何去孝顺我的父母.每个周末风雨无阻地去外公外婆家,陪他们吃两顿饭聊聊生活中的琐事;当每年入冬的第一股寒风吹起之前,他们已经把早早准备好的棉衣送去;当爷爷奶奶生病时,他们寸步不离.不辞辛苦的照顾……这一件件小事,他们做的没有一点点勉强,而是反复又习以为常的.我想,这是因为对他们来说,这些都是他们觉得最习以为常的事情,在对待父母的时候,多为父母做一点也会觉得幸福,这就是孝心的体现.同时,我扪心自问:我能否对我的父母做到这一件件小事?《弟子规》中经典的24个字就道出了我们对父母的孝心该如何表现,如何落实到生活中的小事上. 父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承. 这简单明了的八组三字短语用现在的话去理解不就是生活中我们所遇到各种情况时我们应该如何去做吗?这看似简单的几点,在真正遇到事情发生时,我们又能做到多少呢?不管时代怎么改变,人们的生活如何发展, 孝永远是每个人需要时刻牢记.做到的.俗话说: 百善孝为先 , 孝是中华名族优秀的传统美德,人人应以有孝心为荣,以不知孝为耻.一个人若连对自己有养育之恩的父母都没有孝心,谈何对待他人时的态度.国学的魅力无穷无尽,它使你在经典中感悟,从经典中学习.我们首先应该要以身作则,成为一个懂得孝的人,将这一份经典传承下去,把中华名族的优良品德发扬光大!诵读经典主题的演讲比赛稿4尊敬的领导.老师.同学们:大家好!我叫曹雨茜,是北社中心校五年级的学生.今天我演讲的题目是《诵读国学经典传承中华文粹》.今天是一个很有意义的日子,我很高兴能有这个机会和大家认识,因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书.全民学习.终身学习的浓厚氛围,提供了多读书.读好书,养成良好阅读习惯,拓宽中小学生的阅读视野,提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经典读书活动.中华诵国学经典诵读旨在〝传承和弘扬中华民族优秀文化,建设中华民族共有的精神家园〞.这样的读书活动让我们有幸走进国学经典,让中华传统优秀文化的经典——《三字经》.《弟子规》.《大学》.《中庸》.《论语》.《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命,从而让更多的人能更好地提升生命品质,特别是让更多的同学能够少时读千年经典,长大做国家栋梁!中华民族历史悠久,文化经典更是灿如星河,这些优秀的文化经典,凝聚了前贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,可以说是一份宝贵的精神财富.中华文化经典是深入人心,影响深远,永不贬值,千年不朽,世代流传的原创性典籍,是中华民族文化精品.文化精华.此刻,我们诵读这些篇章,犹如穿越时空的隧道,与一个个鲜活的生命对话,了解历史与文化走向,感受人性的关怀与生命的尊严,传承文明,接续未来,以便我们走向更加丰盈有涯的人生.因此我们要读书就一定要读最好的书,最好的书是什么呢?就是经典!比如说,先秦诸子中,我们可以从孔子那里读到一颗爱心,构建和-谐;在孟子那里读到一股正气,平治天下;在墨子那里读到一腔热血,救助苦难;在韩非那里读到一双冷眼,直面人生;在老子那里读到生活辩证法;在庄子那里读到艺术人生观;在荀子那里读到科学进取心——在孔.孟.墨.韩那里,我们能读到人生态度,在老子.庄子.荀子那里能读到人生智慧.归根结底,我们为什么要读经典?就是因为能从经典中,读人,读人生,读智慧,读社会.多读经典会涵养你的气质,谈吐举止高雅文明,多读经典可以打造你的精神底色,丰富你的人生内涵.国家兴亡,你我有责,振兴中华,任重道远.期望我们通过诵读经典帮助自己明确人生的志向.人生不可没有志向,犹如天地不可没有阳光.期望我们立大志,做大事,成大业!从而更好地报效祖国,创造更加幸福的人生.同学们,让我们从国学经典中吸取营养,不断加强自身修养,为将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩,实践出真知,期望大家勤学苦练,为成为一个〝知行合一.内圣外王〞的社会精英.国家栋梁而持续努力.发奋读书!悠悠中华,浩浩文化,灿烂文明,光照华夏千秋千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养北小学子我的演讲完毕,谢谢大家!诵读经典主题的演讲比赛稿5春去秋来,千载的长风吹散了千年的往事,亘古不变的流水冲走了沉睡千年的记忆.但历史的印记,文化的传统,却牢牢的融入到这片土地里,融入每一位炎黄子孙的血液里.从数千年前《诗经》中〝岂曰无衣?与子同袍.王于兴师,修我戈矛,与子同仇〞到汨罗江畔屈子的那句〝长太息以掩涕兮,哀民生之多艰〞;从浪漫的楚辞到华丽的汉赋;从对仗押韵的唐诗到宛转悠扬的宋词……从〝先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞到〝我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑〞;从〝子在川上曰:逝者如斯夫不舍昼夜〞到〝莫等闲白了少年头,空悲切!〞从〝君子成人之美,不成人之恶〞到〝滴水之恩,涌泉相报〞……阅尽翰林书三千,千古佳句岂等闲.空留悲歌沧桑尽,春风经年忆流年.你可知道有一个盛世被称之为汉唐?你可知道有一家学说被称之为儒家经典?朋友,当你深情的唱着李宇春那句〝看铁马踏冰河,丝线缝韶华,红尘千帐灯〞时你是否知道陆游的〝铁马冰河入梦来〞?当你唱到那句〝战歌送离人,行人欲断魂〞可曾想起杜牧的〝牧童遥指杏花村〞?当你整天喊着〝有志者,事竟成〞的时候,你可知道它出自《后汉书·耿弇传》:〝将军前在南阳,建此大策,常以为落落难合,有志者事竟成也〞.当你沉迷于西方的神话传说,你可曾知道中国有一个故事叫做〝后羿射日〞……数千年来,传统文化的魅力在于它经得起历史的考验,它是千百年来祖先们智慧的结晶,它是祖祖辈辈精髓的传承.她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔.现如今,在这个繁华喧嚣,在这个利欲熏心的年代.我们丢失的已经太多,蓦然回首,那灯火阑珊处是否依旧有一个苍老的声音在呐喊着〝人之初,性本善.性相近,习相远〞……如今的灯红酒绿,如今的盲目媚外.我们早已忘记了九月九日登高临远要遍插茱萸;早已忘记了端午节的粽子是为了纪念何人.我们开始嘲笑愚公移山的迂,我们开始排斥〝男女授受不亲〞的保守,我们只能凭借那曲《东风破》感受到古典主义的唯美.然而多少优美的传统文化语言从我们口中流失,多少优良传统美德正在被我们遗忘?作为二十一世纪的我们,面对这一切的损失,我们又能做些什么?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,但是徘徊与匆匆的瞬间,我们是否应该抓住些什么?我们的国家,我们的民族,不能遗忘过去的优良传统.君不见我华夏的天空近百年来受到蛮夷的玷污,君不见曾经列强的炮火对中华大地的侵扰.今天的中国没有了战火硝烟,站在了世界的前面.然而我们不能忘却先人们的那句〝国家兴亡,匹夫有责〞的示训.听听古代先贤们关于爱国的呼唤,看看那慷慨激昂的满江红诗篇.如今的我们在接受传统文化精髓的过程中,爱国的热情不能得到丝毫的退减!《诫子书》有云〝君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远〞.如今的我们,面对中华民族千百年来传统美德的传承和发扬,我们显的漠不关心,勤俭节约被更多的忽视,淡泊明志被看成没有上进心的表现,宁静致远成为一句遥不可及的神话!我们尚且不谈为社会做巨大的贡献,也不谈为国捐躯,但是我们必须要明白我们中国人的根基是什么.我们应当一边读着〝修身齐家治国平天下〞的豪言壮语,一边担负起自己对社会.对家庭以及对工作的责任,用我们对自身的严格要求去重新诠释传统文化的内涵.诵读经典主题的演讲比赛稿。
朗诵比赛演讲稿(优秀模板7套)
朗诵比赛演讲稿（优秀模板7套）朗诵比赛演讲稿第1篇雪皑皑，野茫茫风啸马嘶，挽手并肩血染的战旗，闪闪的红星辉映着刚毅的面庞在长途跋涉的险境里红军将士不知要走的路有多长不知要爬过的山有多高不知要渡过的河流有多深路遥遥，越走越险恶大雪山鸟兽绝迹水草地荒无人烟缺衣，少药，无粮野菜，草根，树皮全部吃光生命的禁区吞噬了多少鲜活的生命崎岖的路途浸染了多少炽热的血汗疲惫的身心，一点一点被耗尽但，那高昂的头颅与手臂为了战友的前进却顽强指示安全的方向而自己却永远沉睡于茫茫的荒凉野甸永远化作《七根火柴》与《金色的鱼钩》放射耀眼的光芒从遵义城头闪烁的灯光到四渡赤水趟起的浪花从乌蒙山间的迂回周旋到金沙江畔调虎离山从泸定桥头的烈火硝烟到吴起镇会师欢呼的声浪是用兵如神的毛泽东力挽狂澜，才使红军在波峰浪谷上敏捷跳跃在枪林弹雨中呼啸前行在激流漩涡里劈波斩浪飞度万水千山让奇迹发生在娄山关血色残阳里腊子口的百丈绝壁上平型关遍野的浴血拼杀中听，激昂的军号与冲锋的呐喊如黄河怒涛般轰鸣八十年前，你被迫转移，读过红楼，用的是三国演义，象唐僧取经，有梁山狭义，找一个根据地，点燃革命的火星，快速离马不停息，一会在悬崖峭壁，时而在雪山草地，前面藏杀机，后面有追兵，你却象天使，一次次化险为夷!一路上多少英雄，失去了生命，有年长也有年轻，许多还未留下性名，手相连心相依，一点一滴连成二万五千里!长征，是你的旅行，信仰和大爱陪伴，困难和危险也是风景，长征，是你的舍生取义，不惧艰险，目标坚定，直至目标的胜利!时间如水，生命如歌。
21世纪的朝阳已冉冉升起，历史飞越，谱写着中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。
一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林。
朗读比赛讲话稿
朗读比赛讲话稿
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这里为大家介绍今天的朗读比赛。
朗读，是一种表达情感、传递信息的方式。
它不仅仅是简单地读出文字，更是通过声音的抑扬顿挫、情感的表达，将文字赋予生命，让听众能够感受到其中的魅力和力量。
今天的朗读比赛，我们将看到一些同学们通过朗读，展现出自己的阅读能力、情感表达能力和语言表达能力。
他们会用自己的声音，让我们感受到文字的美丽和力量，让我们沉浸在故事情节中，感受其中的喜怒哀乐。
在这个舞台上，每一个参赛选手都是闪耀的明星，他们用心去朗读，用力去演绎，用情去传达。
无论最后的结果如何，他们都是值得骄傲的，因为他们敢于挑战自我，敢于展现自己，敢于用自己的声音去影响他人。
最后，我希望所有的参赛选手都能够尽情地展现自己，享受这个舞台带来的快乐和挑战。
也希望所有的观众朋友们能够用心去聆听，用情去感受，让我们一起共同见证这场朗读比赛的精彩时刻！
谢谢大家！祝朗读比赛圆满成功！。
朗读比赛讲话稿
朗读比赛讲话稿
尊敬的评委、各位老师和同学们：
大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这里为大家带来一
场精彩的朗读比赛。
首先，我要感谢所有参与比赛的同学们，你们
的努力和热情让我们的校园充满了朗读的声音。
朗读，是一种表达情感、传递思想的方式，它不仅可以提高我
们的语言表达能力，还可以增强我们对文学作品的理解和感悟。
通
过朗读比赛，我们可以展现自己的朗读技巧，也可以分享自己对文
学作品的理解和感悟。
我相信，今天的比赛定会是一场精彩纷呈的
朗读盛宴。
在这里，我要特别感谢各位老师们对本次比赛的大力支持和指导，没有你们的辛勤付出，就没有今天这场比赛的顺利举行。
同时，也要感谢评委老师们，你们的公正评审将为我们的比赛增添信心和
动力。
最后，我希望所有参赛选手都能够尽情展现自己的风采，放声
朗读，让我们一起感受朗读的魅力，享受朗读的乐趣。
祝愿本次比赛取得圆满成功，谢谢大家！。
朗诵比赛的精彩讲话稿(4篇)
朗诵比赛的精彩讲话稿(4篇)在生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿是指把在一定场合下所要讲的话事先用文字有条理的写出来的文稿。
你知道讲话稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的朗诵比赛的精彩讲话稿，欢迎大家分享。
朗诵比赛的精彩讲话稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！雅言传承文明，经典滋润人生。
中国的经典诗文，博大精深，已存高远，是中华民族精神文明的重要的组成部分。
为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明；为了激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言文字应用能力和综合素质；为了落实叶县教体局《关于在全县中小学开展中华经典诗文诵读活动的通知》精神，马庄乡中心校乘着和煦的春风在马庄乡育才小学举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的中华经典诗文诵读比赛。
众所周知，历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的发展进步，几千年的经典文化，几千年的中华国粹，朗朗上口，意味深长。
绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。
经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
同学们在学习中，认识了李白的浪漫豪放；认识了杜甫的忧国忧民；认识了辛弃疾的清净高洁。
随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。
越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。
不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。
由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会；有些同学把很多历史典故都张冠李戴。
这种情况让老师很痛心。
因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是青少年学生更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进每个学校，走进每个班级，走进每个学生的心灵。
同学们，老师们！中华经典诗文诵读比赛时短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。
朗读演讲比赛总结发言稿范文（通用4篇）
朗读演讲比赛总结发言稿朗读演讲比赛总结发言稿范文（通用4篇）在当今社会生活中，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的朗读演讲比赛总结发言稿范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗读演讲比赛总结发言稿1主持人1：尊敬的各位领导，老师，主持人2：亲爱的老师们同学们，大家——主持人合：下午好!主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量主持人1：下面我宣布xx中学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。
担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，冯校长，蔺主任，七年级组长刘老师，严老师，范老师，石老师，欢迎他们的到来。
主持人2：为了朗诵比赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语文老师担任评委，比赛采用百分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。
具体评分标准如下：主持人1：朗诵者吐字清晰，声音洪亮圆润。
语言技巧处理得当。
表达准确、流畅、自然;语气、语调、音量、节奏富于变化，能熟练表达所朗诵的内容。
——满分40分。
主持人2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的朗诵效果。
——满分40分。
主持人1：朗诵者精神饱满，能较好地运用身体语言表达对诗歌的理解。
朗诵者应举止大方，富有艺术表现力。
——满分20分。
主持人2：下面让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
朗读比赛上的讲话稿
朗读比赛上的讲话稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！我是XX学校的XX，很荣幸能站在这里参加朗读比赛并与大家分享我的讲话稿。
首先，我想谈谈朗读的重要性。
朗读是一种将文字变成声音的表达方式，通过朗读，我们可以更好地理解和感受到作者的意图和情感。
同时，朗读也是一种陶冶情操和提高修养的方式，通过朗读，我们可以不断地丰富自己的词汇量，提高语言表达能力，培养良好的语感和语调。
其次，我想分享一下我对朗读的体验和感悟。
在参加朗读比赛的过程中，我深深感受到了朗读给我带来的乐趣和启发。
朗读让我与作者产生了一种近距离的联系，我仿佛能够与他们对话、交流。
在朗读的过程中，我感受到了文字的魅力和力量，那些优美的词句仿佛有生命一般，在我嘴里变得生动起来，让我沉浸其中。
同时，朗读也让我更加深刻地感受到了文字背后的意义。
每一篇文章、每一个故事都有着自己的情感和价值，通过朗读，我们可以更好地理解和传达出这些意义。
朗读能够激发我们对文化的热爱和对知识的渴望，让我们对世界有更多的思考和理解。
最后，我想邀请大家一起加入朗读的行列，一起享受朗读的乐趣和收获。
无论是在课堂上还是在生活中，我们都可以多读一些好书、好文章，并尝试用抑扬顿挫的语调去朗读，去感受其中的美妙。
相信通过不断地朗读，我们的语言能力和修养都会有所提高。
谢谢大家的聆听，祝愿大家在这场比赛中取得优异的成绩！谢谢！。
朗诵大赛发言稿模板范文
朗诵大赛发言稿模板范文
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我站在这里参加朗诵大赛，我感到非常荣幸。
朗诵给我带来了许多快乐和收获，也成为了我人生中的一大乐趣。
通过朗诵，我不仅能够锻炼口才，更重要的是能够深入理解诗歌、散文的内涵，感受文字的力量。
在参加这次大赛之前，我做了很多准备工作。
我反复练习朗诵的内容，不断修改和提高自己的表达方式，力求做到最好。
我相信，只要我全身心投入到朗诵中，我一定能够打动观众，赢得大家的肯定和喜爱。
在未来的人生道路上，我会继续坚持朗诵。
因为朗诵不仅可以让我提高自己的口才和表达能力，更可以让我更加深入地理解文学作品，感受文字的美妙之处。
朗诵是我人生中不可或缺的一部分，也是我追求卓越的动力之一。
最后，我希望在这次比赛中能够表现出最好的自己，也希望能够得到大家的支持和认可。
谢谢！。
朗诵经典演讲稿(实用3篇)
朗诵经典演讲稿（实用3篇）1.朗诵经典演讲稿第1篇我很荣幸有机会去xx中观看国学经典诵读大赛，看着孩子们背诵着不同的经典诗文，表演着各种有特色的节目，不知不觉我已陶醉在那琅琅的朗读声中。
对孩子来说，举行这样的诵读大赛是非常有必要的。
他们可以通过这些活动，使自己的语文能力增强——背熟《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《易经》、《论语》、《孝经》、《文学启蒙》等经典后，孩子的识字量大大增加。
此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，很有深度。
同时学生的记忆力也会大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到”过目不忘“的程度。
一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。
更重要的是无形中学生对”文言文“有了天然的亲近感——有的家长认为经典以”文言文“为主，担心孩子不理解，其实，在孩子记忆力的时候，关键的关键是把这些经典先背诵下来，并不一定让孩子去理解，以后，经过复习及日常的应用，则”书读百遍，其义自现“，孩子会自然而然地具有了阅读文言文的能力。
读懂文言文则会扫除接受圣贤教育的`障碍，从而为考大学、做学问、干事业奠定良好的基础。
品读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。
收获可以从两方面来说：一是提高自身素养，为教育工作打好基础。
我从国学与经典中学习到不少教育理念，可以学以致用。
二是从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。
现代社会知识更新快，自己在学校里学到的知识太有限，根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师，能适应时代的需求，现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习，应该海纳百川，应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深，更应该是学习的宝库，知识的海洋。
《论语》中说”学而不厌，诲人不倦。
“”温故而知新，可以为师矣。
“国学经典里的知识也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲，经得起品味。
朗诵比赛发言稿（精选12篇）
朗诵比赛发言稿朗诵比赛发言稿（精选12篇）在现在社会，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编为大家收集的朗诵比赛发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
朗诵比赛发言稿篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我很荣幸当上了此次校诗歌朗诵比赛的冠军。
这次感言，我想告诉大家一句话：成功伴随着汗水，喜悦伴随着坚信，花经风雨终成果，苦尽甘来更觉甜。
在我的努力及大家给我的鼓励及肯定之下，我终于获得了这次比赛的冠军。
就像我刚才说的那句话，成功伴随着汗水，在我演讲的时候，我的内心是激动的，也是恐惧的，在大家的鼓励之下，我终于克服了自己的恐惧，认真的朗诵了出来，并取得了理想的成绩。
首先，我谢谢大家给我的鼓励。
我克服了自己，站了出来，我也为自己点个赞。
大家都这么相信我，所以我才成功的脱颖而出，成为了第一名。
所以，我也要谢谢我自己。
最后，我希望大家记住我的那段话：成功伴随着汗水，喜悦伴随着坚信，花经风雨终成果，苦尽甘来更觉甜。
希望大家都能把那句话记在心里，在自己恐惧的时候想起它！朗诵比赛发言稿篇2尊敬的各位领导、各位老师：秋雨送凉，书声琅琅。
本次朗诵比赛能够得以成功举行，得力于各位领导的大力支持，得力于各位选手的积极参与，得力于各位评委公正的评价。
本次比赛以“诵读经典，爱我二中”为主题，以强素质，提能力，树形象为目的，又适逢建校十周年之际，作为本次活动的组织者，我受益匪浅。
作为评委，我深感荣幸。
老师们通过字正腔圆、感情饱满的朗诵，抒发爱国、爱党、爱家、爱生活、爱二中的深情，不必说“我的未来不是梦”，不必说“生活的礼赞”，也不必说“我爱二中”，单是那一句“祖国啊”就发人深思，最是那一句“我对二中爱得深沉”足以引人共鸣，我的心灵经受了一次洗礼，我感觉这不是朗诵，而是倾诉，这不是倾诉，而是呼唤。
今后，我们还将组织类似的活动，为老师们提供展示才情、互相学习的舞台，为老师们提供相互交流、共同提高的机会，让我们的老师用激情点燃激情，用活力创造活力，用书香传递书香，以自己优异的工作业绩向校庆献礼，为学校的三五发展增光添彩。
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北岭镇刘暗楼小学朗读、演讲比赛活动程序
一、各年级班主任、参赛选手，按照指定的位置就坐；
二、演讲比赛具体活动过程:
1.由参赛选手抽取参赛顺序；
2.张校长就本次活动的目的、意义进行讲话；
3.陈彩虹主任宣读比赛评分标准及细则；
4.比赛正式开始：
A.主持人宣读开幕词；
B.参赛选手按顺序开始比赛；
C.评委按照评分标准给每位选手进行打分；
D.小主持人宣布比赛结果。
三、颁奖
按照三等奖（3名），二等奖（2名），一等奖（1名）的顺序依次上台领奖
四、活动总结
由陈彩虹主任对本次活动进行总结
五、活动结束
北岭镇刘暗楼小学朗读、演讲大赛评分记录汇总表
一等奖：孙思淼
二等奖：林阳阳刘天宇
三等奖：刘雨娜王婉婷赵佳。