水浒传名著导读

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九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

九年级上名著导读 《水浒传》优秀PPT课件(24页)

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《水浒传》取材于北宋末年宋江起义的故事。北宋徽宗时,政治黑 暗,官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,在北方爆发了以宋江为首的农民起 义。虽然起义最后失败,但梁山英雄故事流传甚广。宋代说书技艺兴盛, 民间流传的宋江等三十六人的故事,很快就被说书人收集来作为创作话 本的素材。现在看到的最早写水浒故事的作品,是《大宋宣和遗事》。
水浒传
古典小说的阅读
学习目标
1.通过给重要人物立传等方式,梳理故事情节。 2.了解作品的结构并通过故事情节认清主要人物的形象。 3.感受作品的艺术魅力,培养学生阅读古典名著的兴趣。
新课导入
常言道:“智不智,看《三国》;勇不勇, 看《水浒》。”意思是三国出智士,梁山多勇夫。 《水浒传》这本书向我们展示了众多个性鲜明的 好汉形象,讲述了一个可歌可泣的英雄故事,展 示了北宋的社会现状,内涵深刻。现在就让我们 一起走入名著《水浒传》,去感悟,去欣赏。
活动探究二:品读人物
相同点:武艺高强、有勇有谋。 不同点: • 林冲,曾是八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己、
循规蹈矩,最后在万般无奈、忍无可忍的情况下被逼上梁山,是 上层人物被迫造反的典型。
活动探究三:英雄立传
《水浒传》的最大艺术成就就是塑造了一大批鲜活的英雄人物形象。找 出其中你最喜欢的一个,记录下他的人生轨迹、英雄事迹和个性特征, 为他写一篇小传。 梳理信息。填写林冲基本信息表。
元代杂剧盛行,有大量的水浒戏出现。施耐庵把有关水浒的故事和 人物汇集起来,经过选择、加工、再创作,写成这部优秀的古典名著 《水浒传》。
书名缘由
《水浒传》的作者施耐庵,因厌恶尔虞我诈的官场,仅供职两年便辞 官回到老家,一面教书,一面写《江湖豪客传》。书脱稿后,施耐庵对书 中的情节都很满意,只是觉得书名欠佳。当时还是施耐庵学生的罗贯中建 议书名改为《水浒传》,施耐庵一听,高兴地连声说:“好,好!这个书 名太好了!‘水浒’,即水边的意思,有‘在野’的含义,且合《诗经》 里‘古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下’的典故,妙哉!”于是 将《江湖豪客传》正式更名为《水浒传》。

水浒传名著导读

水浒传名著导读

水浒传名著导读《水浒传》名著导读一、序言《水浒传》是中国古代四大名著之一,是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说。

小说以宋朝末年为背景,讲述了宋江带领一群忠义之士组成的“好汉”队伍,与腐败无能的官员和土豪恶霸斗争的故事。

本导读将带您一窥这部经典之作的精髓,理解其故事情节和人物形象。

二、第一回: 梁山泊初聚义该章节主要讲述了宋江、吴用等众多英雄聚集在梁山泊山寨,共同发展反抗官府的力量。

其中,包括各个英雄的介绍以及他们与宋江的相识过程。

三、第二回: 晁盖大闹铁塘在这一章节中,晁盖等人针对铁塘官府的压迫采取了激烈的抗争措施。

其中包括了晁盖等人的聚义、梁山泊的规模扩大,以及他们与铁塘官府的斗争过程。

四、第三回: 张顺义擒生辰纲该章节讲述了张顺义等人抢夺生辰纲的故事。

生辰纲是一种重要的税收,这次抢夺被官府视为重大挑战,因此张顺义等人为此付出了巨大的努力。

同时,本章还描述了剧情的发展以及一系列精彩的对抗场景。

五、第四回: 战方腊白酒店这一章节着重描述了梁山泊人马与方腊及其手下的斗争。

梁山泊众人借助智谋和勇气,成功解决了危机,并对方腊实施了深入的打击。

本章揭示了梁山泊的实力和能力。

六、第五回: 董平献计骗杨志在这一章节中,董平通过策略骗取了杨志的信任,并最终将其招入梁山泊。

这一系列的骗局和梁山泊众人的智慧展示了他们的聪明才智和机智反应。

七、第六回: 张横破忠义山本章节描述了张横用诡计打败了位于忠义山的官府队伍,并成功迎接了忠义山上的义士们加入梁山泊。

该章节展示了梁山泊众人的机智和勇气。

八、(以此类推,逐一列出各个章节的介绍)附件:1、《水浒传》电子书2、相关的学术研究论文和评论法律名词及注释:1、聚义厅:梁山泊地下结社的地点,相当于反抗势力的总部。

2、图财害命:指为了获取财富而不择手段,甚至不惜伤害他人的行为。

3、智取威虎山:指晁盖等人通过伪装被官府捉拿,闯入威虎山官兵的暗中行动,最终成功夺取了威虎山。

《水浒传》名著导读(全)

《水浒传》名著导读(全)

作者简介
►一般认为《水浒传》的作者 是元末明初人施耐庵。传说 为船家子弟,中过秀才、举 人和进士。曾在钱塘(今杭 州)任官,因与当权者不合 ,任期不满便辞官回苏州, 著书于家。明朝初年,北归 兴化,居白驹镇(今大丰) ;卒于淮安,约70岁。
作品内容
►《水浒传》以梁山泊起义叙写了农民反封建 斗争发生、发展和失败的全过程,以深刻的 思想、广泛的内容、杰出的艺术谱出封建社 会农民起义的英雄史诗、革命悲剧,反映出 没落衰败的封建社会深重的剥削和残酷的压 迫激化着阶级矛盾,反动统治的黑暗腐朽造 成广大人民的反抗斗争,揭示出起义发生的 真正原因是“官逼民反”。
“风雪山神庙”是哪部书的情节?涉及到 哪两个人物,性格怎样?
林冲:逆来顺受; 陆骞:阴险狡诈出卖朋友。
请写出《水浒传》中最典型的反面人物 高俅。
补全回目:①、史大郎夜走华阴县,鲁提辖 拳打镇关西②、梁山泊 林冲 落草,汴京城
管,最后被高俅用毒酒害死。
戴敦邦水浒人物谱
吴用
► 吴用,字学究,是《水浒传》中的人物,梁山排名第 三。山东济州郓城县东溪村人。满腹经纶,通晓六韬 三略,足智多谋,常以诸葛亮自比,道号"加亮先生" ,人称"智多星"。在财主家任门馆教授。生得眉清目 秀,面白须长。善使两条铜鍊。与晁盖自幼结交。
► 与托塔天王晁盖等,智取了大名府梁中书给蔡京 献寿的十万贯生辰纲,为避免官府追缉而上梁山。
战胜寺人功利养安。后病武分,,在艺守林由征冲武己高讨得松江、强了照浙循、中顾一风,规勇带,半方蹈而被年腊矩有迫后率留病、谋领在故的被,杭。起逼但州义六上为军和
山,注是:悲电视情剧英《雄水浒。传》改编为因宋江放
走高俅而气死。
戴敦邦水浒人物谱

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)

第六单元名著导读《水浒传》课件(共36张PPT)
“水浒”出自《诗经·大雅》中“古公亶父,来朝走马,率西水浒,至于岐下”一句。但至于这个书名的确切含义,一直存在异议。
金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。
《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体白话小说。它为“造反者”树碑立传,渲染他们豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举。作为一部英雄史诗般的小说,它艺术地再现了梁山泊好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现“官逼民反”的主题。
作品简介
成书时间:元末明初
CULTURE CHINA




名著导读水浒传PPT
中国明清有四大白话小说,一本专门讲女人,一本专门讲军人,一本讲的不是人,一本专门讲男人。你知道这是哪四本书吗?
曹雪芹《红楼梦》
罗贯中《三国演义》
吴承恩《西游记》
施耐庵《水浒传》
导入新课
第五十八回《三山聚义打青州,众虎同心归水泊》
《水浒传》三女将:一丈青扈三娘、 母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘。
《水浒传》三位身怀绝技的英雄:善盗:鼓上蚤时迁、善射:小李广花荣、善行:神行太保戴宗。
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月15日
招安后,征辽,征田虎,征 王庆,征方腊,走向失败







三打祝家庄 ——三山聚义打青州——智取大名府 ——夜打曾头市
英雄排座次——两赢童贯 ——三败高俅

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt

第六单元名著导读《水浒传》课件(共43张PPT)统编版语文九年级上册.ppt
➢ 著作是四大名著之一的《水浒传》。
作品简介
《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体 小说,作者是施耐庵。它描写了北宋徽宗时期,以宋 江为首的一百零八名好汉在水泊梁山聚义,打家劫舍, 杀富济贫的豪举,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。 美国女作家赛珍珠在将它翻译成英文时定名为“ All Men Are Brothers”(《四海之内皆兄弟》)。
经典故事
3、武松打虎 (1)起因:武松不听酒家劝告,乘着酒兴单身上山,看了庙门上的告示,才知真的
有虎,他稍为犹豫了一下,还是硬着头皮上了岗子。这里作者只用了两句话衬托此时 的气氛和心情:“回头看那日色时,渐渐地坠下去了”,武松“踉踉跄跄直奔过乱 树林来”,既写出了老虎活动的时间,又写出了老虎出没的环境。两句话就把一种恐 怖悲凉的气氛和心情和盘托出,让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活 老虎来。
主要人物——宋江
宋江 绰号:及时雨 人物特点:仗义疏财、善于用人、愚忠 主要事迹:怒杀阎婆惜、浔阳楼题反诗、宋江率众
被朝廷招安
主要人物——宋江
人物简介: ➢ 宋江原为小吏,好交朋友。 ➢ 吴用、晁盖等人劫取生辰纲事发,被官府缉拿,他
私传讯息,使晁盖等人脱险。晁盖上了梁山后,派 人送来书信及黄金酬谢,不料阎婆惜以此要挟,宋 江怒杀阎婆惜,后被发配江州。又因在浔阳楼题反 诗被判死罪,被梁山好汉救上梁山,做了副头领。 ➢ 后晁盖亡,宋江便坐上头把交椅。 ➢ 最终,宋江率众被朝廷招安,后被所赐御酒毒死。
主要人物——杨志
杨志 绰号:青面兽 性格特点:精明能干、粗暴蛮横 主要事迹:杨志卖刀、护送生辰纲被劫 人物简介: ➢ 客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出
身,官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲,投 鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后再上梁山入伙, 为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

初中必读名著导读知识点《水浒传》导读

初中必读名著导读知识点《水浒传》导读

1、名著背景作者施耐庵,元末明初著名小说家。

本书写于明朝。

2、主要内容《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。

3、人物形象及对应的典型情节和性格特征1、姓名:宋江绰号:及时雨性格特点:为人仗义、善于用人,但总想招安。

主要事迹:私放晁盖、怒杀阎婆惜人物简介:宋江原为山东郓城县一刀笔小吏,字公明,绰号呼保义。

面目黝黑,身材矮小,平素为人仗义,挥金如土,好结交朋友,以及时雨而天下闻名。

因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消息告知晁盖。

及晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。

不料,此信落入其妾阎婆惜之手。

无奈,宋江怒杀阎婆惜,发配江州,与李逵等相识。

却又因在浔阳楼题反诗而被判成死罪。

幸得梁山好汉搭救,在刑场把宋江救上梁山,坐了副头领。

后在攻打曾头市时,晁盖眼中毒箭而亡,遂坐上头把交椅。

日后,宋江率众为朝廷招安。

在历次讨伐其他起义军的过程中,梁山好汉死伤甚众,宋江本人也被所赐御酒毒死。

怒杀阎婆惜因晁盖等黄泥冈劫生辰纲事发,宋江把官军追捕的消息告知晁盖。

及晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢。

不料,此信落入其妾阎婆惜之手。

无奈,宋江怒杀阎婆惜.浔阳楼宋江题反诗宋江怒杀阎婆惜后,吃了官司,被发配江州,结识了戴宗、李逵、张顺等好汉。

一日,宋江寻友不得,独自来到浔阳楼上欣赏江景,自斟自饮。

触景生情,感恨伤怀,在墙壁上题下反诗两首。

还留下姓名。

被通判黄文炳发现后,告到蔡九知府处。

蔡九知府下令捉拿宋江,宋江装疯未遂,被下到死囚中。

宋公明三打祝家庄石秀、杨雄、时迁三人投奔梁山途经祝家庄时,把酒店里的一只报晓公鸡给偷吃了,从而引发了梁山和祝家庄的矛盾。

宋江带领林冲、秦明、花荣、李逵等十多位好汉及六千余小喽罗下山攻打祝家庄。

水浒传名著导读课件(22张PPT)

受招安、四处征战的故事。
《水浒传》是汉语文学中最具备 史诗特征的作品之一,是中国历 史上最早用白话文写成的章回小
说之一。
水浒传在中国文学史上的地位
《水浒传》被誉为中国文学史上的第 一部歌颂农民起义的长篇章回体小说 。
《水浒传》以其杰出的艺术描写手法 ,全面展现出一场农民起义的全过程 ,深刻揭示了起义的社会根源,成功 塑造了起义英雄的群像。
宋江
忠义之士,具有领袖气 质,善于团结人心,为
梁山事业鞠躬尽瘁。
林冲
勇猛善战,正直无私, 忍辱负重,是梁山泊武
将中的佼佼者。
武松
神勇过人,敢作敢当, 为兄弟报仇雪恨,是民
间英雄的典型代表。
鲁智深
豁达开朗,机智过人, 行侠仗义,深受人们爱
戴。
故事情节与人物形象的内在联系
故事情节展现了社会背景和时 代特征,为人物形象塑造提供 了依据。
细节描写
生动刻画人物形象,展现 社会风貌,增强作品的艺 术感染力。
深刻反映社会现实,揭示人性光辉
揭示社会矛盾
通过描写梁山好汉反抗封 建统治的斗争,反映当时 社会的阶级矛盾和民族矛 盾。
刻画人性光辉
塑造了一批英勇善战、机 智勇敢、富有正义感和反 抗精神的人物形象,展现 了人性的光辉。
批判封建礼教
揭露封建礼教对妇女的压 迫和束缚,表达对妇女解 放的渴望和追求。
水浒传名著导读课件(22张 PPT)
目录
• 引言 • 故事情节与人物形象 • 艺术特色与文学价值 • 思想内涵与人文精神 • 阅读方法与技巧指导 • 跨学科拓展与延伸思考
01 引言
名著背景及作者简介
《水浒传》是中国四大名著之一 ,成书于元末明初,作者施耐庵

《水浒传》名著导读


第一次消遣:
戏 鲁达的要求 十斤精肉,切做;臊子 郑屠的反应 “使得”,“自。去”,“细
耍 第二次消遣: 细” 鲁达的要求 十斤肥肉,切做;臊子
郑 郑屠的反应 “小人切便了”,。 “细细” 第三次消遣:
屠 鲁达的要求 十斤寸金软骨,;剁做臊子 郑屠的反应 “笑”,“特地”。 ,“消遣我?
鲁达为什么要三次 消遣郑屠?
格的特色。
嫉恶如仇,性情刚直,好打不平,
不畏强暴,不避危难
鲁达武松生活在封建社会,那个时代,他们的特 殊经历造就了他们鲜明的性格,我们应该怎样看 待鲁达武松这样的人物
鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他 们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社 会主义法治社会,对他们那种路见不平,拔刀相 助的江湖义气,独来独往的个人英雄主义应有正 确的认识,不可以盲目搬用,要有法制观念,要 依法办事。
武松: 双眼光射寒星
两弯眉浑如刷漆 胸脯
横阔
景阳冈打虎 怒杀潘金莲 勇斗西门庆 醉打蒋门神 大闹飞云浦 血溅鸳鸯楼
粗犷豪放 行侠仗义 嫉恶如仇 粗中有细
鲁智深: 面圆
身大 鼻直口方 身
长八尺 腰阔十围
手提禅杖
鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳 鲁智深大闹野猪林 鲁智深大闹五台山
宋江 绰号: 及时雨 性格特点:
人物形象——绰号篇
• 九纹龙 史进 花和尚 鲁智深
• 豹子头 林 冲 青面兽 杨 志
• 托塔天王 晁 盖 智多星 吴 用
• 及时雨(呼保义) 宋 江
• 行者
武松 母夜叉 孙二娘
• 神行太保 戴宗 黑旋风 李逵
• 鼓上蚤 时迁
《水浒传》中的故事及相关的人物:
误入白虎堂(林冲);

《水浒传》名著导读

《水浒传》名著导读一、创作背景《水浒传》产生于元末明初,是长期以来民间的集体创作和作家艺术加工的产物。

故事大约发生在北宋年间,北宋徽宗时,政治黑暗官僚腐败,社会矛盾急剧恶化,我国北方爆发了以宋江为首的农民起义,这就是《水浒传》的创作素材,有关此次起义,史书皆有零星记载。

起义声势浩大,但后来失败,义军因而有传奇色彩,在民间广泛流传,在此背景下,施耐庵集其大成,在民间故事、话本等的基础上再创作,终成长篇章回小说。

二、主要内容《水浒传》,又名《忠义水浒传》,我国四大古典小说之一,是我国第一部以农民起义为题材,而且有很大成就的长篇小说,在中国和世界文学史上占有极重要的地位。

《水浒传》的内容极为矛盾复杂,从它的结构可分为两大段。

前七十回是第一大段。

这一段主要写了两方面的内容,即抨击统治阶级的腐朽残忍和歌颂起义英雄的反抗行动。

书中首先出场的高俅,本是浮浪破落户子弟,只因踢得一脚好球,被昏君抬举做了殿帅府太尉职事。

王进母子夜奔,林冲夫妇死别,杨志怀才流落,都是由于他的迫害。

这样的开头,确如金圣叹所评的那样,是为揭示“乱自上作”。

在高俅周围,形成了一个封建关系网:高衙内是他的螟蛉之子,高唐州知府高廉是他的叔伯兄弟,蔡京、童贯是他的朋党,江州知府蔡得章是蔡京的儿子,北京留守梁世杰是蔡京的女婿。

在他们下面,则是一些贪官污吏、土豪恶霸,从上到下狼狈为奸,残害忠良,欺压良善,对人民进行残酷的剥削和压迫,反映了阶级之间的尖锐矛盾。

作者用大量篇幅从正面描写并歌颂了反抗英雄。

起先是个人的反抗,如鲁达、林冲的反抗。

接着便是集体反抗,如智取生辰纲、江州劫法场。

由打地主武装到抗击朝廷大军,如三打祝家庄、大破连环马。

梁山泊招兵买马,屯粮造船,成立了政权,提出了“八方共域,异姓一家”,不管什么出身“都一般儿哥弟称呼,不分贵贱”的政治主张,反对封建社会的阶级剥削和政治压迫,反映了广大受压迫人民的愿望。

七十一回以后,写受招安、征辽、征方腊,是另一大段。

水浒传名著导读

水浒传名著导读水浒传名著导读【简介】《水浒传》是中国古代四大名著之一,也是中国文学史上的经典之作。

它以描绘宋朝末年农民起义的故事为背景,塑造了一批独具个性的英雄人物形象,揭示了社会的黑暗和腐败,展现了农民起义的崇高理想和英雄壮举,具有较高的艺术价值和思想深度。

本文档将为你提供《水浒传》的详细内容概述,每个章节都会有细致的介绍,帮助你更好地理解这部名著的精髓。

【第一回】梁山泊聚义本回介绍了梁山泊的形成,主要以宋江为核心人物,讲述了他的遭遇和与其他英雄的相识相聚过程。

同时,也揭示了宋朝政治腐败和社会不公的现象。

【第二回】晁盖初上梁山晁盖作为梁山泊的首领之一,他的背景和加入梁山的过程被详细描绘。

本回还介绍了其他一些英雄好汉的加入过程,展示了他们的豪情壮志。

【第三回】晁盖大战辕门射戟本回讲述了晁盖与辕门射戟三败的故事情节,展示了晁盖的勇武和机智。

【第四回】英雄胆气盖世驰名笑傲梁山以宋江、吴用、李逵为主线,描写了一系列英雄事迹,如智取生辰纲、立地成佛等,展示了梁山泊英雄的智勇过人。

【第五回】张清因寡妇杨志破家八百里本回以“空城计”为线索,讲述了杨志智勇双全的故事,并揭露了张清等人的真实面目。

【第六回】抄寨杀宋江打渔万人斩讲述宋江出任江州知州后,发现官府贪污腐败,一心想拯救百姓的故事。

【第七回】守江城正胜兵天罗地网宋江走投无路时智取江州,解救了梁山好汉,巧妙运用儿戏的战术,取得了关键胜利。

【第八回】左宗棠毁梁山走功罪枉陷本回以雷横出卖关键情报为线索,讲述了宋江和梁山好汉被官府追捕的故事,揭示了人性的复杂和社会的黑暗。

【附件】本文档涉及的附件包括:无【法律名词及注释】1·贪污腐败:指官员滥用职权,利用职务上的权力或地位谋取私利的行为。

2·农民起义:指农民由于受到剥削和压迫而发起的反抗运动,旨在改变社会现状并争取权益。

3·英雄人物:指具备卓越才能和高尚品德的人,通常在重大事件中发挥积极的作用,以勇敢、智慧和牺牲精神等特质为标志。

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名著导读:《水浒传》
主要人物形象分析:
宋江:绰号“及时雨”,“黑宋江”,“孝义黑三郎”,“呼保义”。

郓城县宋家村人,表字公明,排行第三,面黑身矮,为人仗义疏财,,善于用人,有组织和指挥能力;但总想招安,有浓厚忠君思想。

在家大孝,人唤孝义黑三郎。

精通刀笔,纯熟吏道,曾任郓城县押司,后因杀死阎婆惜刺配江州,被晁盖等人救上梁山。

晁盖身亡后任梁山寨寨主。

梁山泊总兵二都头之一。

人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。

其性格特点:能团结兄弟,网罗人才;多谋善断,有军事、组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。

主要事件:怒杀阎婆惜、攻打高唐州、夜打曾头市
吴用:绰号“智多星”郓城县人,表字学究,道号加亮先生,财主家门馆教授。

智取生辰纲的组织者,上山寨后为掌管机密二军师之一。

其性格特点:多才多智,有勇有谋,神机妙算,具有作为农民领袖的远见卓识。

(不足:对宋江愚忠)主要事件:智劫生辰纲
鲁智深:绰号“花和尚”,原名鲁达,关西军汉,系渭州经略府提辖。

拳打镇关西后逃至五台山出家,取法名智深。

大商店野猪林后和杨志同上二龙山落草。

三山入伙打青州后上梁山义入伙,为山寨步军十一头领之一。

其性格特点:为人正直,性格豪爽,嫉恶如仇,见义勇为,侠肝义胆,好打抱不平。

他思想单纯,爱憎分明,富有正义感和同情心,同时他既有勇有谋,又胆大心细,豁达明理。

主要事件:拳打镇关西、倒拔垂杨柳、野猪林救林冲
林冲:绰号“豹子头”,东京八十万禁军教头,为奸臣高俅父子谋害,刺配沧州,火烧草料场后,由柴进荐上梁山。

后因晁盖上山火并王伦。

为山寨五虎将之一。

其性格特点:武艺高强,有勇有谋,有一定的社会地位,一直安分守己,逆来顺受,忍无可忍才被逼上梁山,是上层人物被迫造反的典型。

其性格特点:逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全,其后变得精明果敢、凶狠泼辣。

无论在抗拒官兵,或者对招安的斗争中,他都是梁山泊比较坚定、勇敢的英雄之一。

(不足:懦弱隐忍)主要事件:风雪山神庙、火并王伦
武松:绰号“行者”,清河县人,排行第二,江湖上人称武二郎。

幼年父母双亡,由兄长武大抚拳成人。

景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。

三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。

其性格特点:武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是勇和正义的象征。

勇士的典型,复仇的代表,刚正的义士。

从为兄报仇开始,他斗杀西门庆,醉打蒋门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭,一步步走向反抗道路,他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。

(不足:滥杀无辜)。

主要事件:景阳岗打虎、血溅鸳鸯楼李逵:绰号“黑旋风”,沂水县百丈树人,因打死人流亡他乡,在江州做小牢子。

大闹江州后救出宋江、戴宗上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。

其性格特点:和鲁智深同样嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,对比鲁智深又有些头脑简单,直爽率真,憨厚,粗鲁。

李逵出身于受尽封建统治阶级残酷压榨的贫农家庭,具有最彻底的革命性和最强烈的反抗性。

他“天不怕,地不怕”,官僚恶霸,甚至皇帝都不放在眼里。

主要事件:坐堂寿张县、为母杀四虎
杨志:“青面兽”,客籍关西,三代将门之后,五侯杨令公之孙,武举出身,官至殿司制使。

因先后失陷花石纲、生辰纲,投鲁智深二龙山落草,三山入伙打青州后上梁山入伙,为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一。

其性格特点:精明能干、粗暴蛮横。

主要事件:主要事件:遗失生辰纲、卖刀
《水浒传》练习题
1
2
两个人物姓名和他的绰号。

如:李逵-黑旋风;吴用-智多星;林冲-豹子头;鲁智深-花和尚;燕青-浪子等
3、古典文学名著《水浒传》为我们塑造了许多各具特色的人物形象。

请从鲁智深、林冲、李逵三人中选出你喜欢的一位,用一句话概括与他相关的一个故事,并简述喜欢的原因(至少两点)
如:示例一:(1)鲁智深拳打镇关西(2)豁达明理、行侠仗义或粗中有细
示例二:(1)林冲林教头风雪山神庙(2)武艺高强有勇有谋或循规蹈矩
示例三:(1)李逵黑旋风泊岭杀四虎(2)侠肝义胆直爽率真或疾恶如仇
4、名著往往是“经过时间检验和沉淀”的“磨脑子”的书。

请在《水浒传》这部名著中,简要地写出你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。

如:情节:鲁提辖拳打镇关西体验感悟:这种路见不平、拔刀相助、见义勇为的精神值得提倡。

5、班里开展读《水浒传》活动,下面是检查阅读效果的两个步骤,请一一完成。

(1
(2)叙述简明,情节概括。

示例:鲁提辖拳打镇关西号称镇关西的屠户欺压金氏父女,嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉后,毅然出手,三拳打死了镇关西。

(3)请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征。

爱打报不平,重友情,讲义气等。

6、暑假期间,希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。

张家父子同读《水浒传》,当他们读到“鲁提辖拳打镇关西”时,引发了一段对话。

请你根据提示,完成下列对话。

崇拜英雄的儿子说:打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。

身为律师的爸爸说:在当时的历史背景下,鲁提辖的行为固然是值得称赞的,但在法制社会的今天,我们还是该依法办事。

7、读《水浒传》通过许多脍炙人口的故事,塑造了大批栩栩如生的英雄形象。

如:通过斗杀西门庆、醉打蒋门神等故事塑造了崇尚忠义、有仇必报的英雄武松;通过拳打镇关西,大闹野猪林等故事,塑造了侠肝义胆、疾恶如仇的英雄鲁达。

8、请模仿下面的《水浒传》中宋江这个人物的简介,从你读过的文学名著中选择一个人物,作一简单介绍。

宋江,人称及时雨,原为山东郓城县押司。

因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆惜发现。

阎婆惜趁机要挟。

宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。

后宋江被众好汉推为梁山首领。

示例:林冲,人称豹子头,原为东京八十万禁军教头,受高俅陷害,发配沧州看守大军草料场。

高俅派亲信火烧草料场,企图将林冲置于死地。

林冲忍无可忍,雪夜杀敌,迫上梁山。

后成为梁山重要将领。

9、请你把《水浒传》这部名著,从作品特点和自己的阅读感受方面推荐人你的朋友。

(1)作品的特点:(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等,何任意选取一点作简介)
作品特点:《水浒传》是中国古典文学四大名著之一。

作品真实地描写了北宋末年的农民起义,体现了“官逼民反,民不得不反”的社会现实。

阅读感受:读《水浒传》给我们感受最深的是作品对人物形象的塑造,作品中有名有姓的人物就有200多人,这些人物,哪怕仅仅是个过场人物,也给我们留下了难忘的印象。

让我们真切地感受到英雄们一步步走向反抗的传奇、经历以及英雄们嫉恶如仇、侠肝义胆、粗犷豪放的精神风貌,也让我们真实地感受到了当时黑暗的社会现实。

10、在某班开展的对联活动中,有同学根据自己阅读了古典名著《水浒传》后的体会,拟了上联“花和尚倒拔垂杨柳”,请你运用对仗的知识,也以《水浒传》的情节为依据,对一个下联。

如:武二郎斗打西门庆;鲁提辖拳打镇关西;鲁智深大闹五台山
下联如:武二郎斗打西门庆鲁提辖拳打镇关西鲁智深大闹五台山等。

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