江西省赣州市八年级(下)期末生物试卷(解析版)

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江西省赣州市会昌县八年级（下）期末生物试卷 一、单项选择题 1．“试管婴儿”和“克隆动物”的生殖方式分别是（ ） A．都属于有性生殖 B．前者属于有性生殖，后者属于无性生殖 C．都属于无性生殖 D．前者属于无性生殖，后者属于有性生殖 【考点】J6：植物的有性生殖；J7：植物的无性生殖． 【分析】此题考查生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，据此答题． 【解答】解：试管婴儿又称体外受精﹣﹣﹣胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，其原理是有性生殖． “克隆动物”是用乳腺上皮细胞（体细胞）作为供体细胞进行细胞核移植的，它利用了胚胎细

胞进行核移植的传统方式．克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体．因此“克隆”实际上属于无性生殖． 故选：B 【点评】解答此类题目的关键是熟知试管婴儿和克隆羊的培育过程，明确其原理是有性生殖还是无性生殖．

2．蜻蜒的发育属不完全变态发育．其发育过程比完全变态少了一个什么时期（ ） A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫 【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程． 【分析】不完全变态的发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个时期，据此答题． 【解答】解：蜻蜓属于昆虫，其发育过程包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，为不完全变态发育，而像蜜蜂、蚊子、苍蝇等的发育过程包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，为完全变态发育，所以不完全变态发育比完全变态发育少了一个蛹期． 故选：C 【点评】判断昆虫的发育过程为完全变态发育还是不完全变态发育主要看有没有蛹期．

3．在鸟的受精卵里，将来发育成雏鸟的部位时（ ） A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．卵黄系带 【考点】J4：鸟卵的结构． 【分析】鸟卵的结构和功能依次为： （1）卵壳﹣﹣起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换． （2）系带﹣﹣固定卵黄的作用． （3）卵白﹣﹣含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要． （4）卵黄﹣﹣卵细胞的主要营养部分． （5）胚盘﹣﹣里面含有细胞核，是胚胎发育的部位． https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y

（6）气室﹣﹣贮存空气，有利于胚胎进行呼吸． （7）卵壳膜﹣﹣有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用． 【解答】解：由以上分析可知：胚盘里面含有细胞核，是胚胎发育的部位，将来发育成小鸟． 故选：C 【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能．

4．下列有关动植物生殖、发育的叙述中，正确的是（ ） A．家蚕、蚊子、蜜蜂和蟋蟀的发育都是完全变态发育 B．植物扦插、嫁接、组织培养的繁殖方式都是有性生殖 C．鸟类都具备的生殖过程是：求偶、交配、孵卵 D．青蛙经过抱对以后，在体外完成受精作用 【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程；J1：昆虫的生殖和发育过程；J5：鸟的生殖和发育过程；J8：植物的扦插或嫁接． 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等． （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等． （3）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式． （4）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等． （5）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸． 【解答】解：A、蟋蟀的发育过程要经过卵、幼虫、成虫三个时期．属于不完全变态发育；家蚕、蚊子、蜜蜂的发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，A错误． B、植物的扦插、嫁接和组织培养等繁殖方式都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都是无

性生殖，试管婴儿经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，为有性生殖，B错误； C、鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、

产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵，C错误； D、青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，在体外完成受精作用，D正确． 故选：D 【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点以及有性生殖、无性生殖的特点．

5．下列关于基因的描述，正确的是（ ） A．基因只存在于生殖细胞中 B．基因数和染色体数一样多 C．基因在生殖细胞中成单存在 D．生物的某一性状是由一个基因控制 【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系． https://shop207885798.taobao.com/category.htm?spm=a1z10.1-c.w4010-16395402682.2.m7z0lQ&search=y

【分析】染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因成单存在的． 【解答】解：A、每种生物的体细胞中的染色体是成对存在的，基因位于染色体上，基因也是成对存在的．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞．精子和卵细胞的染色体数目比体细胞的染色体数目减少一半．因此，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色体和基因是成单存在的．A错误． B、一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因．如人有23对染色

体，包含23对DNA分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状．B错误． C、体细胞和受精卵的染色体和基因是成对存在的，生殖细胞（包括精子和卵细胞）的染色

体和基因成单存在的．C正确． D、生物体的每个性状是由一对基因控制的，这对基因中只要有一个基因是显性基因，就会

表现出显性性状；这对基因只有都是隐性基因，才会表现出隐性性状．D错误． 故选：C 【点评】解此题的关键是理解掌握染色体、DNA和基因之间的关系和生殖过程中染色体的变化以及基因控制生物的性状，生物体的每个性状是由一对基因控制的．

6．进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是（ ） A．性状 B．体细胞 C．染色体 D．生殖细胞 【考点】K6：基因在亲子代之间的传递． 【分析】此题考查的知识点是染色体的组成和基因在亲子间传递的“桥梁”．解答时可以从有性生殖、染色体的概念、组成、基因在亲子间传递的过程特点方面来切入． 【解答】解：由精子和卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，生殖细胞就是基因在亲子代间传递遗传物质的桥梁． 故选D 【点评】解答此类题目的关键是理解染色体基因在亲子代之间的传递规律．

7．我国婚姻法禁止近亲结婚，因为近亲结婚的（ ） A．后代得遗传病的机率增加 B．后代都会得遗传病 C．后代存活率很低 D．后代易得传染病 【考点】KD：优生优育． 【分析】近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前． 【解答】解：近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要