快乐的音乐会PPT
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音乐二上第3课《快乐的音乐会》PPT课件(上课用)
快乐的音乐会
快乐音乐会— —邀请信
任务一： 我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵， 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
快乐音乐会— —邀请信
任务一： 我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵， 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
6、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 7、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理
31、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名
3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。——佚名
快乐的音乐会ppt课件
同学们 再见！
Q:音乐会上有哪些乐器？
Q:音乐会上有哪些乐器？
小铜鼓 小胡琴 小喇叭 （二胡）（唢呐）
Q：你们知道这些乐器是怎么演奏的吗？
Q:有两位非常可爱的小动物遇到了困 难，需要你们帮帮它，你们知道是谁 吗？
Q:小狗、小猫听说羊村举办 音乐会，也跑来了，可是他 们遇见了红灯，怎么办？
5 5 6 5 | 3 2 1| 2 2 0 3 | 2 — |2 3 5 6|3 5 3 2 |
拉 起 我 的 小 胡 琴 呀 嘚儿 喂， 嗞 扭 扭 嗞 扭
吹 起 我 的 小 喇 叭 呀 嘚儿 喂， 嘀 嘀 嗒 嗒 嘀 嘀 嗒 嗒
敲 起 我 的 小 铜 鼓 呀 嘚儿 喂， 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚 咚
Hale Waihona Puke 1 1 0 2 | 1 0 | x 0 ||
扭 扭 嘚儿 喂， 咦？ 嗒 嗒 嘚儿 喂， 嗯？ 咚 咚 嘚儿 喂， 哎！
教学目标： 1.能用活泼、欢快的情绪，完整表现歌词。
2.积极参与音乐活动。
3.体会歌曲快乐的情绪，激发对音乐的热爱。
• 小朋友们： 你们好！ 一年一度的羊村音乐会如期而至，村里
决定举办一场快乐的音乐会，邀请优秀的 演员参加这次音乐会，欢迎大家踊跃报名。
喜羊羊
Q:你们想不想参加啊？
Q:可是去羊村的路上会遇到各种各样的困 难，你们有信心闯过去吗？
快乐的音乐会课件
VS
节目表演
每个表演者依次进行表演，包括歌唱、舞 蹈、器乐演奏等。表演结束后，观众鼓掌 欢迎，老师和评委进行打分和点评。
互动环节与游戏
互动环节
主持人介绍互动环节的规则和参与方式，鼓 励观众积极参与。例如，观众可以向表演者 提问或进行即兴表演等。
游戏环节
主持人介绍游戏环节的规则和参与方式，鼓 励观众积极参与。例如，猜谜语、接力比赛 等。
加强快乐的音乐会的宣传与推广工作
利用社交媒体
通过社交媒体平台进行宣传推广，增 加活动的曝光度，吸引更多观众的关 注。
建立品牌形象
通过打造快乐的音乐会品牌形象，提 高活动的知名度和影响力，从而吸引 更多的参与者。
THANKS
感谢观看
快乐生日音乐会案例
实施过程
活动宣传：通过校园网站、海报等多渠道进行宣 传，吸引潜在观众。
活动现场：提供饮料和甜点等小吃，增强观众体 验感。
06
快乐的音乐会未来展望与发展趋 势
拓展快乐的音乐会的受众群体
扩大年龄层
将快乐的音乐会推广至不同年龄层，包括儿童、青少年 、成年人及老年人，以实现音乐教育的普及化。
招募参与者
通过社交媒体、广告和口头宣传等方式，招募对音乐有兴趣的人参加音乐会。
排练与节目策划
排练安排
为确保音乐会的顺利进行，组织者需要安排合适的排练时间，确保表演者熟悉表演曲目和舞台表演要 求。
节目策划
根据参与者的技能和喜好，策划不同类型的节目，如独唱、合唱、器乐演奏等，以丰富音乐会的节目 内容。
了解参与者对活动的满意 度，以及对活动的建议和 意见。
参与者反馈
收集参与者对节目内容、 演出效果、舞台效果等方 面的反馈，以及他们对活 动的感受和评价。
快乐的音乐会课件(2023版ppt)
03
确定音乐会 的节目内容
和表演者
04
确定音乐会 的预算和资
金来源
05
确定音乐会 的宣传方式
和渠道
06
确定音乐会 的票务和售
票方式
07
确定音乐会 的现场布置
和设备
08
确定音乐会 的安全和应
急措施
09
确定音乐会 的后期总结
和反馈
音乐会宣传
宣传方式：海报、传单、网络、 广播等
宣传内容：音乐会主题、时间、 地点、票价、购票方式等
01
表达对表演者的支持和鼓励。
合唱：在音乐会的特定环节，观众可以参与
02
合唱与表演者共同完成表演。
互动游戏：音乐会上可以设置一些简单的互动
03
游戏，让观众参与其中，增加观众的参与感。
提问环节：在音乐会结束后，观众可以向表演
04
者提问，了解更多关于音乐和表演者的信息。
观众互动环节
01
游戏环节：设置音 乐相关的游戏，让
观众参与
02
03
投票环节：让观众 投票选出最喜欢的
音乐家或曲目
04
开场表演：邀请观 众上台表演，活跃
气氛
提问环节：邀请观 众提问，与音乐家
互动
观众反馈收集
问卷调查：收集观众对音乐会 的评价和建议
现场互动：通过现场互动环节， 了解观众的需求和感受
社交媒体：关注观众在社交媒 体上的评论和分享
观众访谈：与观众进行面对面的 交流，了解他们的感受和意见
音乐会照片
演出人员照片： 展示演出人员的
风采
音乐会宣传照片： 展示音乐会的宣
传资料和海报
音乐会现场照片： 记录音乐会的精
人音版二年级上册《快乐的音乐会》音乐课件.ppt
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/122020/7/122020/7/122020/7/12
谢谢观看
2/4 拉起 我的▏ 小 胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂—
咦？小 狗▏ 小 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
吹起 我的▏ 小 喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂—
嗯？小 狗▏ 小 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏ 喵 喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020 12:10:00 PM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/122020/7/122020/7/12Jul-2012-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/122020/7/122020/7/12Sunday, July 12, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/122020/7/122020/7/122020/7/127/12/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
快乐的音乐会ppt课件
加大宣传力度
通过多种渠道加大宣传力度，提高音乐会的知名度和影响力，吸引更多观众。
改善场地设施
对演出场地设施进行升级改造，提高观众的观演体验和舒适度。
感谢观看
THANKS
独唱表演
女高音歌唱家以她独特的嗓音 和精湛的技艺，将经典歌曲演 绎得淋漓尽致，令人陶醉。
钢琴独奏
钢琴家以高超的技巧和情感投 入，将经典钢琴曲目演绎得充 满诗意和想象力。
舞蹈表演
民族舞蹈团以优美的舞姿和独 特的艺术表现力，将传统舞蹈
的精髓展现得淋漓尽致。
节目亮点
交响乐合奏
《欢乐颂》以其激昂的旋律和振奋人心的音 乐氛围，将音乐会推向高潮。
音乐会的社会效应明显，提高了公众 对音乐的关注度和欣赏水平，为推广 音乐文化做出了积极贡献。
需要改进的地方
节目多样性不足
音乐会曲目相对单一，缺少多样性的音乐风格和 曲目，不能满足不同观众的口味和需求。
宣传力度不够
宣传工作不够到位，部分潜在观众对音乐会的信 息了解不足，导致观众数量不尽如人意。
ABCD
其他收益
其他收益是指除门票收入和赞助收入 之外的其他收入来源，如广告收入、 场地租赁收入等。
VS
其他收益包括广告收入和场地租赁收 入等。广告收入是指音乐会在场地内 外放置广告所获得的收入，可以由企 业或个人提供。场地租赁收入是指将 演出场地出租给其他机构或个人所获 得的租金收入。这些收益可以补充音 乐会的总收入，提高演出效益。
钢琴独奏
《月光》以其宁静优美的旋律和钢琴家细腻 的演绎，给人以心灵的慰藉。
独唱表演
《红梅花香》以其婉转悠扬的旋律和歌唱家 独特的嗓音，令人回味无穷。
舞蹈表演
民族舞蹈团将传统与现代元素融合，展现出 独特的艺术魅力。
通过多种渠道加大宣传力度，提高音乐会的知名度和影响力，吸引更多观众。
改善场地设施
对演出场地设施进行升级改造，提高观众的观演体验和舒适度。
感谢观看
THANKS
独唱表演
女高音歌唱家以她独特的嗓音 和精湛的技艺，将经典歌曲演 绎得淋漓尽致，令人陶醉。
钢琴独奏
钢琴家以高超的技巧和情感投 入，将经典钢琴曲目演绎得充 满诗意和想象力。
舞蹈表演
民族舞蹈团以优美的舞姿和独 特的艺术表现力，将传统舞蹈
的精髓展现得淋漓尽致。
节目亮点
交响乐合奏
《欢乐颂》以其激昂的旋律和振奋人心的音 乐氛围，将音乐会推向高潮。
音乐会的社会效应明显，提高了公众 对音乐的关注度和欣赏水平，为推广 音乐文化做出了积极贡献。
需要改进的地方
节目多样性不足
音乐会曲目相对单一，缺少多样性的音乐风格和 曲目，不能满足不同观众的口味和需求。
宣传力度不够
宣传工作不够到位，部分潜在观众对音乐会的信 息了解不足，导致观众数量不尽如人意。
ABCD
其他收益
其他收益是指除门票收入和赞助收入 之外的其他收入来源，如广告收入、 场地租赁收入等。
VS
其他收益包括广告收入和场地租赁收 入等。广告收入是指音乐会在场地内 外放置广告所获得的收入，可以由企 业或个人提供。场地租赁收入是指将 演出场地出租给其他机构或个人所获 得的租金收入。这些收益可以补充音 乐会的总收入，提高演出效益。
钢琴独奏
《月光》以其宁静优美的旋律和钢琴家细腻 的演绎，给人以心灵的慰藉。
独唱表演
《红梅花香》以其婉转悠扬的旋律和歌唱家 独特的嗓音，令人回味无穷。
舞蹈表演
民族舞蹈团将传统与现代元素融合，展现出 独特的艺术魅力。
《快乐的音乐会》4PPT课件 图文
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 0 2 | 1 0 || 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 0 得儿 喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 哎！ 小 狗 小 猫 摇头 摆 尾，
2 2 2 3 | 5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. — || 跳呀 蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿 喂
嘻呀 得儿
喂
咪咪
咪呀 得儿
喂
跳呀
蹦呀 得儿
喂
结束句
2 2 2 3|
5 5 | 6 5 3 23 | 5 0 ||
跳 呀蹦 呀
跳呀
蹦
呀 得儿
喂
1=F—42
5 5 6 5|3 2
马 华词 潘振声曲
1 | 2 2 0 3 | 2-- |
1、拉 起 我 的
小
2、吹 起 我 的 小
3、敲 起 我 的 小
胡
琴呀
得儿
喂
得儿
喂
咚咚 咚 咚 咚 咚咚咚
咚咚
得儿
喂
X 0 |5 6 1 |1 2 3|5 56 5| 3— |
..
咦？
小
狗
小
猫 竖 起耳
朵，
嗯？
小
狗
小
猫 跟 着唱
呀，
哎！
小
狗
小
猫 摇 头摆
尾，
2 2 2 3|
听 得满 脸 汪 汪汪 汪 跳 呀蹦 呀
5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. —:||
笑嘻
1=F—42
5 5 6 5|3 2
马 华词 潘振声曲
1 | 2 2 0 3 | 2-- |
1、拉 起 我 的
快乐的音乐会- 优秀PPT课件4
• 小朋友们好： 我们是森林音乐王国组委会的小狗和小猫，今 天，我们美丽的大森林里将要举办一场大型的音乐 会。诚心邀请优秀的小音乐家加盟，敬请经小狗小 猫考核通过后的小音乐家准时参加，来森林和我们 一起欢度这快乐的时光吧！ 小猫 小狗
考题：请小朋友听音乐，说说音乐中唱
到了哪几种乐器？并能模仿这些乐器的声 音和演奏姿势
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒
0
2
| 1 0 || 喂
嗒嗒 0 得儿
X 0 | 5 6 . .
1
| 1 2 3 | 5 5
6 5 | 3 — |
嗯？ 小
狗
小
5 咪
猫 跟着
唱
呀 ，
2 2 2 3| 汪汪 汪
5 | 6 2 7 6 | 5 — || . . . . . 咪 咪呀 得儿 喂
2 1=F— 4
马 华词 潘振声曲
5
5
6
我 我 我
5 | 3
的 的 的 小 小 小
2
1
胡 喇 铜
|
2
琴 叭 鼓
2
呀 呀 呀
0
3 |
得儿 得儿 得儿
2-喂 喂 喂
|
1、拉 起 2、吹 起 3、敲 起
2
嗞 嘀 咚
3
嘀 咚
5
扭 嗒 咚
6 | 3
扭 嗒 咚 嗞 嘀 咚
5
嘀 咚
3
2 |
1
扭 嗒 咚
1
扭 嗒 咚
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚
0
2
| 1 0 || 喂
咚咚 0 得儿
X 0 | 5 6 . .
考题：请小朋友听音乐，说说音乐中唱
到了哪几种乐器？并能模仿这些乐器的声 音和演奏姿势
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒
0
2
| 1 0 || 喂
嗒嗒 0 得儿
X 0 | 5 6 . .
1
| 1 2 3 | 5 5
6 5 | 3 — |
嗯？ 小
狗
小
5 咪
猫 跟着
唱
呀 ，
2 2 2 3| 汪汪 汪
5 | 6 2 7 6 | 5 — || . . . . . 咪 咪呀 得儿 喂
2 1=F— 4
马 华词 潘振声曲
5
5
6
我 我 我
5 | 3
的 的 的 小 小 小
2
1
胡 喇 铜
|
2
琴 叭 鼓
2
呀 呀 呀
0
3 |
得儿 得儿 得儿
2-喂 喂 喂
|
1、拉 起 2、吹 起 3、敲 起
2
嗞 嘀 咚
3
嘀 咚
5
扭 嗒 咚
6 | 3
扭 嗒 咚 嗞 嘀 咚
5
嘀 咚
3
2 |
1
扭 嗒 咚
1
扭 嗒 咚
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚
0
2
| 1 0 || 喂
咚咚 0 得儿
X 0 | 5 6 . .
人音版音乐二上第3课《快乐的音乐会》ppt课件课件PPT
跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦 呀得儿▏喂—‖
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三：我表演
—入场券
时间：2011. 11.3 地点：森林音乐厅
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如： 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
任务二：我会读
2/4 拉起 我的▏ 小 胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂—
咦？小 狗▏ 小 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
70.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。 35.孤独是每个强者必须经历的坎。 38.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 53.浪费时间等于浪费生命。 23.说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢？ 50.千万不要放纵自己，给自己找借口。对自己严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，你的人格和智慧也因此变得更加完美。 78.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 60.什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。 16.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 36.不要以貌取人，特别是女人，漂亮的也许是个魔鬼，丑陋的却可能是天使，上天总是公平的。 18.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 38.如果努力就可以做到的事情，为什么不去做。 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 41.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 5.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
呀▏蹦呀 得儿▏喂—
任务三：我表演
—入场券
时间：2011. 11.3 地点：森林音乐厅
拉__起起我我的的手__风__琴呀呀得得儿 喂 啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如： 得啦儿啦喂啦啦 啦啦 啦啦 小啦狗啦 小得猫儿喂竖起 耳朵 听得 满小脸狗笑小嘻猫嘻竖呀起得耳儿朵喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
任务二：我会读
2/4 拉起 我的▏ 小 胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂—
咦？小 狗▏ 小 猫▏ 竖起 耳 ▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
70.才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。 35.孤独是每个强者必须经历的坎。 38.做前，可以环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。 53.浪费时间等于浪费生命。 23.说一句谎话，要编造十句谎话，何苦呢？ 50.千万不要放纵自己，给自己找借口。对自己严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，你的人格和智慧也因此变得更加完美。 78.做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 60.什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候。 16.知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 39.就算全世界都否定我，还有我自己相信我。 36.不要以貌取人，特别是女人，漂亮的也许是个魔鬼，丑陋的却可能是天使，上天总是公平的。 18.后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以不要后悔。 38.如果努力就可以做到的事情，为什么不去做。 83.活在昨天的人失去过去，活在明天的人失去未来，活在今天的人拥有过去和未来。 41.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 5.真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。
《快乐的音乐会》PPT课件(上课用)4
•
5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。
•
6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。
•
7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。
•
8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。
第三关
小铜鼓
2 3 5 6 | 3 5 3 2 | 1 1 0 2 | 1 0 || 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 0 得儿 喂
X 0 | 5. 6. 1 | 1 2 3 | 5 5 6 5 | 3 — | 哎！ 小 狗 小 猫 摇头 摆 尾，
2 2 2 3 | 5 5. | 6. 2 7. 6. | 5. — || 跳呀 蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿 喂
喂
咪咪
咪呀 得儿
喂
跳呀
蹦呀 得儿
喂
结束句
2 2 2 3|
5 5 | 6 5 3 23 | 5 0 ||
跳 呀蹦 呀
跳呀
蹦
呀 得儿
喂
1=F—42
快乐的音乐会
马 华词 潘振声曲
5 5 6 5 | 3 2 1 | 2 2 0 3 | 2-- |
1、拉 起 我 的 小 2、吹 起 我 的 小 3、敲 起 我 的 小
•
16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。
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17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。
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咦？小 狗▏ 小
吹起 我的▏ 小
▏ 朵— ▏听得 满脸▏笑 嘻▏ 嘻呀 得儿▏ 喂—‖
喇 ▏叭呀 得儿▏喂 — ▏嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒▏哒哒 得儿▏ 喂— 猫▏ 跟着 唱 ▏呀— ▏ 汪汪 汪 ▏喵
嗯？小 狗▏ 小
敲起 我的▏ 小
喵 ▏ 喵呀 得儿 ▏喂—
铜▏ 鼓呀 得儿▏ 喂— ▏咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚▏咚咚 得儿▏喂— 猫▏ 摇头 摆 呀▏蹦 ▏尾— ▏ 跳呀 蹦呀▏跳 呀▏蹦呀 得儿▏喂—
快乐音乐会— —邀请信
任务一：
我会认
二 胡
2/4
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏×—‖ 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ 小狗小猫 竖起耳朵， 听得满脸 笑 嘻
嘻呀 得儿喂
唢呐
2/4
×× ×× ▏×嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 跟着唱呀， 汪汪汪 咪咪咪 咪咪
得儿喂
tong 铜 鼓
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0×
▏×—‖ 咚咚 咚咚 ▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 摇头摆尾， 跳呀蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿喂
× ×× ▏× × ▏×× 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭
0×
▏×—‖
0得(儿)▏喂—‖ ▏×—‖
×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0×
嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖
咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
任务二：
我会读
2/4 拉起 我的▏ 小 胡▏ 琴呀 得儿▏ 喂— ▏ 嗞 扭扭 ▏嗞 猫▏ 竖起 耳 扭 ▏ 扭扭 得儿▏ 喂—
哎！小 狗▏ 小
跳呀 蹦呀▏跳
呀得儿▏喂—‖
任务三：
我表演
—入场券
时间：2011. 11.3 地点：森林音乐厅
__起我的____呀 得 拉起我的手风琴呀 得儿 喂 啦啦 儿 喂啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 例如： 得儿喂 啦啦 啦啦 啦啦 啦啦 小狗 得儿喂 啦啦 小猫 竖起 耳朵 听得 满脸笑嘻嘻呀 小狗 小猫 竖起 得儿 耳朵 喂 听得满脸笑嘻嘻呀 得 儿喂