亲情教育主题班会设计方案
2023年‘懂你’亲情教育主题班会设计方案
2023年‘懂你’亲情教育主题班会设计方案一、班会主题：‘懂你’亲情教育二、班会目的：通过亲情教育主题班会的开展，增强学生对亲情的认知，培养学生与家人之间的良好互动和沟通方式，促进家校合作，共同为学生成长助力。
三、班会时间与地点：2023年XX月XX日，校园XX教室。
四、班会流程：1. 开场（10分钟）a. 主持人进行开场致辞，宣布班会开始。
b. 回顾上一次班会的主题和内容。
2. 主题演讲 [时间：30分钟]a. 家长代表进行演讲：分享与孩子共度时光的经验，表达对孩子的爱和关心。
b. 学生代表进行演讲：分享家庭故事或亲情经历，展示对家庭的感激与思考。
c. 班主任进行简短发言，概括主题，并表达对亲情教育的重视。
3. 小组讨论与分享 [时间：30分钟]a. 将学生分成小组，每个小组由一名家长参与。
b. 根据预先准备的话题，小组内进行讨论和分享，鼓励学生和家长互相交流意见和感受。
c. 每个小组选派一名代表进行汇报，分享小组的讨论成果和心得。
4. 互动游戏环节 [时间：20分钟]a. 安排家长和学生之间的亲子游戏，通过游戏增进亲子之间的感情。
b. 使用有趣的游戏方式，让家长和学生互动、合作，共同完成任务，加强彼此之间的沟通与理解。
5. 互动问答和答疑环节 [时间：15分钟]a. 主持人提问家长和学生关于亲情教育的问题，鼓励家长和学生积极参与。
b. 回答家长和学生的提问，解答学生在亲情教育方面可能遇到的问题。
6. 教育资源分享与总结 [时间：15分钟]a. 学校校长或教育专家进行分享，介绍家庭教育的重要性和有效的亲情教育方法。
b. 邀请相关机构代表分享家庭教育资源，如书籍、培训机构等。
c. 主持人进行总结发言，对班会进行总结，鼓励学生和家长在日常生活中落实亲情教育。
7. 班会结束（5分钟）a. 主持人进行总结发言，感谢家长和学生的参与。
b. 向家长发放亲情教育宣传资料，提供学校和社会资源信息。
c. 班会正式结束。
“感恩父母,拥抱亲情”主题班会教案
“感恩父母，拥抱亲情”主题班会教案感恩是人生处世的基本法则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。
感恩，来自于博大的胸怀;感恩，塑造着我们的心灵;感恩，充实着我们的生活。
下面小编就同大家聊聊关于“感恩父母，拥抱亲情”主题班会教案，希望有所帮助！感恩班会1一、活动背景：现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。
然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。
为增进子女与父母间的了解，使学生体悟亲情便显得尤为重要，因此设计本次班会活动。
通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。
使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚，更应该成为培育孩子做人的基本素质；通过本次主题班会，让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大，感受父母在自己生命成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
二、活动目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。
3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。
三、活动准备：1、收集中国古今孝敬父母的故事。
2、精心设计一份课件。
3、下载《世上只有妈妈好》、《烛光里的妈妈》、《假如爱有天意》、等音乐。
4、精心设计三句半《说感恩》。
四、活动设计：（一）、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
世界上最深的情，莫过于儿女情。
鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！（二）、舞蹈《世上只有妈妈好》通过观看舞蹈，让学生体会为什么要孝敬父母？父母的爱，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱的爱，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
（三）、观看情景剧《快乐父子俩》通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。
亲情教育、热爱国家主题班会设计工作方案
亲情教育、热爱国家主题班会设计工作方案清晨的阳光透过窗户，洒在备课桌上，我拿起笔，开始构思这场班会的设计。
亲情与爱国，两个永恒的主题，如何将它们融入一个小时的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中感受家庭的温暖和国家的伟大，是我此刻思考的问题。
一、班会目标1.让学生了解亲情的重要性，学会珍惜与家人相处的时光。
2.培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。
二、班会主题：亲情教育、热爱国家三、班会流程1.开场导入（1）播放一段温馨的家庭视频，引导学生关注亲情。
（2）邀请一位学生分享自己与家人的感人故事。
2.主题活动一：亲情接力（1）将学生分成若干小组，每组代表一个家庭。
（2）设置障碍，学生需要通过团队合作，完成接力任务。
（3）任务结束后，引导学生分享感受，强调亲情的力量。
3.主题活动二：爱国知识竞赛（1）设置关于爱国知识的问题，如我国的历史、文化、科技等。
（2）学生分组抢答，答对加分，答错不扣分。
（3）竞赛结束后，公布成绩，对获胜小组进行表彰。
4.主题活动三：爱国诗歌朗诵（1）学生提前准备爱国诗歌，进行朗诵比赛。
（2）评委老师现场评分，对优秀选手进行表彰。
（3）分享诗歌背后的故事，引导学生理解爱国情怀。
5.主题活动四：爱国歌曲合唱（1）教唱一首爱国歌曲，如《歌唱祖国》。
（2）学生分组练习，进行合唱比赛。
（3）评委老师评分，对优秀团队进行表彰。
6.结束语（2）邀请学生代表发言，分享自己的感悟。
（3）播放一段爱国歌曲，为班会画上圆满句号。
四、班会准备1.准备家庭视频、爱国诗歌、爱国歌曲等素材。
2.准备接力道具、竞赛题目等物品。
3.安排评委老师，确定评分标准。
五、班会注意事项1.确保班会氛围轻松愉快，让学生在愉快的氛围中学习。
2.注意引导学生积极参与，避免出现冷场现象。
3.强调团队合作，培养学生的集体荣誉感。
六、班会后续工作1.对优秀学生和团队进行表彰，颁发奖品。
2.收集学生感悟，整理成文字材料，进行分享。
注意事项一：班会氛围的控制解决办法：班会氛围过于严肃或过于松散都会影响学生的参与度。
主题班会教案亲情教育主题班会方案
主题班会教案亲情教育主题班会方案
主题：亲情教育
班会目标：
1. 增强学生对于家庭和亲情的认识和重视；
2. 帮助学生学会关心和照顾家人；
3. 激发学生爱家、爱父母的情感。
班会内容：
1. 引言：教师介绍班会主题；
2. 互动问答：通过互动问答形式，让学生了解家庭的基本构成、家庭中不同成员所担任的角色，以及亲情的重要性；
3. 课件讲解：通过相关的图片和案例，向学生介绍家庭和亲情
的常见问题和解决方法，如如何处理家庭纠纷、如何增进亲情等；
4. 分组讨论：将学生分组，让他们围绕着如何关心和照顾家人
的话题展开讨论，以便让他们思考家庭中的各个成员互相合作、相
互照顾的重要性；
5. 学生发言：让学生就分组讨论的结果，分享自己的看法和观点；
6. 结束语：教师总结全场班会，强调亲情教育的重要性，鼓励
学生以身作则，营造出和睦温馨的家庭环境。
班会评价：
1. 通过互动问答形式，让学生更好地认识和理解亲情和家庭的重要性；
2. 通过讲解常见问题和解决方法等教育内容，帮助学生学会处理家庭纠纷和增进亲情的方法和技巧；
3. 通过分组讨论形式，让学生更加深入地思考和了解家庭中互相关心、相互合作并共同发展的重要性。
‘懂你’亲情教育主题班会设计方案
‘懂你’亲情教育主题班会设计方案班会主题：懂你亲情教育班会目的：通过亲情教育的主题班会，培养学生的家庭责任感，加强家庭成员之间的沟通和理解，提高学生的人际关系能力。
一、开场导入（10分钟）1. 背景音乐：选择一首温馨亲情的歌曲作为背景音乐，烘托班会氛围。
2. 自我介绍：班干部或老师自我介绍，并介绍本次班会的主题。
二、家庭成员互动游戏（20分钟）1. 分组游戏：将学生分成几个小组，每个小组由一个学生的家庭成员组成。
2. 游戏规则：每个小组一人为领导者，其他人只能闭眼听领导者描述一个物品，然后尝试用纸和笔画出这个物品。
最终由领导者判断哪个小组的画最相似，并给予评价。
3. 游戏目的：通过游戏，加强家庭成员之间的沟通和合作，培养学生的团队意识和亲情关系。
三、亲情小讲堂（40分钟）1. 亲情教育理念：介绍亲情教育的重要性和作用，引导学生认识到家庭对于个人成长的重要影响。
2. 父母与子女的沟通技巧：讲解父母与子女之间的沟通技巧，包括倾听、尊重和理解等。
3. 兄弟姐妹相处之道：分享兄弟姐妹相处的经验和技巧，鼓励学生建立良好的兄弟姐妹关系。
4. 家庭团结与协作：强调家庭团结与协作的重要性，鼓励学生主动参与家庭事务，培养家庭责任感。
四、亲情故事分享（30分钟）1. 学生分享：邀请学生分享自己和家人之间的亲情故事，鼓励他们讲述感动自己的瞬间。
2. 家长代表分享：邀请部分家长代表来班会分享他们与孩子之间的亲情故事，激发学生对家庭的思考和关爱。
五、家庭责任承诺（20分钟）1. 自我反思：学生思考自己在家庭中的责任和角色，写下自己的思考。
2. 家庭责任承诺：学生在家庭责任承诺板上写下自己的家庭责任承诺，并向班级展示。
3. 家长参与：邀请家长在班会结束后签字认可孩子的家庭责任承诺，并鼓励他们在家中关注和支持孩子的行动。
六、班会总结（10分钟）1. 总结回顾：班干部或老师总结本次班会内容，强调亲情教育的重要性。
2. 表扬奖励：对积极参与班会的学生进行表扬和奖励，激励学生更加关注家庭教育。
‘懂你’亲情教育主题班会设计方案范本(二篇)
‘懂你’亲情教育主题班会设计方案范本经过调查问卷发现：全班___名学生中，知道父母生日的同学占___%，会家主动帮助父母作家务的占___%，经常与父母沟通谈心的占%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的占%这些数字说明，学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩。
因此，需要加强对学生进行亲情教育。
班会目的：使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。
丰富学生的俄生活和情感积累，激发学生的亲情意识，由己及人，培养对亲人，对他人，进而对祖国的感情。
活动准备：准备节目，搜集相关的文章，歌曲，主持人准备串联词。
制作相关课件。
3营造班会氛围：装饰教室，张贴对联等。
4邀请学生家长参加班会。
活动过程：班会正式开始前播放音乐《懂你》主持人在音乐声中入场）主持人开场白：甲：一曲《懂你》把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情谊中。
乙：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。
人从呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教诲，影响和扶持？甲：子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？乙：父母养育子女，并不仅仅是为了传宗接代，延续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代省一代的厚望甲：父母对子女的感情是___最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。
为人子女者，你读懂这份感情了吗？乙：你读懂这份希望了吗？合）：___市一五八中学二年四版懂你主题班会现在开始。
‘懂你’亲情教育主题班会设计方案范本（二）一、主题：‘懂你’亲情教育二、班会目标：1. 通过亲情教育，培养学生的情感认知和亲情意识；2. 增强学生对家庭的关注和理解，促进与家庭成员的沟通与交流；3. 提升学生的家庭责任感，激发家庭中的积极参与和互助精神。
三、班会内容及活动安排：1. 开场（5分钟）- 主持人简要介绍班会主题和目标；- 提醒学生关闭手机，全身心地参与。
2. 亲情故事分享（10分钟）- 借助学校平台，组织学生分享自己或身边人的亲情故事；- 邀请学生提前准备分享自己的亲情体会、家人之间的感人瞬间等。
优秀的亲情教育教案7篇
优秀的亲情教育教案7篇优秀的亲情教育教案（篇1）班会的目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：A、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。
并组织大家讨论班会具体内与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
B、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
C、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
班会过程：一、宣布活动开始：主持人1：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。
主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗。
主持人3：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。
合：拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾——走近亲情1、我名字的故事主持人：我的.降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗?(提问学生) 注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。
主持人在回答问题的时候要热情，积极，大方，自然，吐字清晰。
然后再说上面的台词。
2、我成长的足迹(1)主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。
(2)主持人1：刚才，我想起了一首诗《___爱》有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊!___爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在___身上。
啊，___爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
亲情主题班会4篇
亲情主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________亲情主题班会4篇亲情主题班会第1篇感恩父母拥抱亲情主题班会教案一、背景分析1、“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
2、在平时与家长的谈话过程中，我得知现在的学生大都是独生子女，因此，父母对他们大都是娇生惯养，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。
甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。
著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。
”为了让孩子们能了解父母，感恩父母，并落实到实际生活之中，我设计了以“感恩父母拥抱亲情”为主题的班会。
二、活动目的通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论，表演小品，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动重点：激发学生的感恩之情，树立美好的人身观，让他们有健康的情感观念。
四、活动准备1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
五、活动形式讲故事、讨论、诵读、写“心愿卡”和唱歌等形式。
六、活动过程一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩）A、初步感受1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。
教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
幼儿小班亲情主题班会
幼儿小班亲情主题班会一、导入（20分钟）1. 老师介绍亲情主题班会的内容及目的。
2. 让幼儿回忆自己家中的亲人，谈谈对家人的感受。
二、亲情交流游戏（30分钟）1. 游戏一：家庭猜谜。
将家庭成员的照片贴在黑板上，让幼儿猜猜是谁。
老师引导幼儿说出家庭成员的名字，并说一句与他们相关的话。
例如：“这是爸爸，爸爸是我的英雄！”这样的活动既能让幼儿认识自己亲人，也能培养他们的表达能力和语言交流能力。
2. 游戏二：亲人密码。
将家庭成员的照片放在一起，用纸挡住一部分，露出家庭成员的一小部分特征。
让幼儿猜出这是自己家里的谁。
例如：眼睛、鼻子、嘴巴等。
幼儿发现猜对的家庭成员后，为他说说家庭成员的个性特点。
这样的活动不仅能让幼儿运用自己的观察力，也能让幼儿更好地了解家人。
三、亲情故事分享（30分钟）1. 老师请家长提前为幼儿准备一段亲情故事，以图书的形式呈现。
2. 老师带领幼儿欣赏家长讲述的亲情故事，并鼓励幼儿在听完故事后说说自己的感受和故事中的启示。
3. 老师邀请家长分享自己与孩子之间的亲情经历，鼓励他们讲述一段感人的故事。
四、亲情主题手工制作（50分钟）1. 以亲情为主题，让幼儿和家长一起制作爱心手链。
老师准备彩色珠子和线，让幼儿和家长一起将珠子穿成心形，制作成爱心手链，象征着家庭的温暖和亲情。
2. 制作完成后，老师鼓励幼儿和家长互赠手链，表达彼此之间的爱和关怀。
五、亲情主题班会总结（10分钟）1. 老师带领幼儿回顾活动内容，再次强调亲情的重要性。
2. 老师提问，让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
以上就是我们小班亲情主题班会的活动内容，通过这样的班会，既能拉近家庭与学校之间的距离，也能增强亲子关系，让幼儿感受到家庭的温暖和亲情的重要性。
同时，培养幼儿的表达能力和观察力，加强了幼儿之间的交流和团结合作能力。
希望每一个孩子都能在温馨的家庭中健康成长！。
亲情教育主题班会
亲情教育主题班会亲情教育主题班会⒈班会主题介绍在这次班会中，我们将讨论亲情教育的重要性以及如何在家庭中促进良好的亲子关系。
亲情教育是培养孩子良好品格和全面发展的重要组成部分，对孩子的成长起着至关重要的作用。
⒉亲情教育的定义及意义●亲情教育是指家长与孩子之间的教育互动和沟通，通过这种教育方式，孩子可以获得情感上的支持、道德观念的培养以及学习能力的提升。
●亲情教育对于孩子的成长意义重大，它可以提高孩子的自尊心和自信心，增强他们的社交能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
⒊亲情教育的具体实施方式●建立良好的沟通渠道：家长要与孩子保持良好的沟通，倾听孩子的想法和需求，关心他们的成长和学习情况。
●提供情感支持：家长应该给予孩子充分的情感支持，让他们感受到家庭温暖和安全。
●培养良好的价值观：家长要以身作则，传递正确的价值观给孩子，引导他们走向正确的人生道路。
●亲子活动的开展：家庭可以组织一些亲子活动，增进亲子关系，促进家庭成员之间的互动和交流。
⒋亲情教育的好处●增强家庭凝聚力：良好的亲情教育可以增强家庭成员之间的凝聚力，促进家庭关系的和谐发展。
●增加孩子的幸福感：通过亲情教育，孩子可以感受到家庭的关爱和支持，增加他们的幸福感。
●培养孩子的责任感和独立性：亲情教育可以帮助孩子树立正确的人生观和价值观，培养他们的责任感和独立性。
⒌家庭中遇到的挑战及解决方案●缺乏时间：家长忙于工作和生活，缺乏与孩子的交流时间。
解决方案是合理安排时间，经常与孩子交流，尽量参与孩子的成长和学习。
●沟通不畅：家长和孩子之间的沟通不够顺畅，解决方案是学习有效沟通技巧，用心倾听孩子的心声。
●教育观念不一致：家长夫妇在教育孩子的方法和理念上存在分歧，解决方案是夫妻共同商讨，达成一致的教育理念。
附件：本次班会相关的家庭亲情教育资源和资料。
法律名词及注释：⒈未成年人保护法：是指为了保护未成年人的合法权益，维护社会稳定，促进未成年人身心健康全面发展而制定的法律。
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亲情教育主题班会设计方案：拥抱亲情
七（4）刘芳
设计理念：
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。
”因此，亲情是一切情感的基石。
只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。
设计目的：
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：
1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动过程：
一、宣布活动开始：
甲：亲情，人类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：七年级4班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二、回顾篇——走近亲情
1、我名字的故事
（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他们为了给孩子取名字花了多少心
思。
2、我成长的足迹
（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
（2）甲：请听歌曲《父亲》、《母亲》。
（老师操作）
（3）乙：下面谁能讲一下在我们的成长过程中父母为我们做出牺牲和付出血汗的故事。
（两个同学为宜）
（4）甲：孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的故事勾起了孩子的美好回忆，让我们把父母的爱永记心中，
3、父母写真
（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。
你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
（2）乙：请同学们以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
三、拥抱篇——体验亲情
1、亲情赞颂知多少
（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
（2）甲：下面请全体同学起立，集体歌唱《父亲》、《母亲》。
（3）乙：下面请听诗歌朗诵：《纸船——寄母亲》。
（4）甲：下面请同学们讲述古今中外关爱父母的故事。
（课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
）
2、母子了解知多少
（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。
测试一下对对方的了解有多少。
请到场的爸爸作评委。
（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）
（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
四、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案
（1）甲：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。
父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
（2）乙：请同学们讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
2、实施回报方案
（1）给父母一份惊喜
送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
（2）帮父母做家务事
每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天
每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长也十分地感动。
下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
（5）播放歌曲《母亲》。
（6）甲：下面请班主任做总结。
（7）班主任总结：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。
从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。
（8）合：感谢今天在座的各位家长、老师，谢谢您们的光临指导，七四班“拥抱亲情”主题班会到此结束。
纸船
作者：冰心
我从不肯妄弃一张纸，
总是留着——留着
叠成一只只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。