“绿色消费 从我做起”活动记录
合理消费班会记录(2篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅班级：高一（1）班班主任：张老师记录人：李同学---一、班会背景随着社会经济的快速发展，消费观念和消费水平日益提高。
为了引导学生树立正确的消费观念，培养良好的消费习惯，提高学生的理财能力，本班特举办本次合理消费主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了合理消费的重要性，并希望通过本次班会，同学们能够树立正确的消费观念，做到理性消费。
2. 主题讲座（1）主讲人：李老师（经济学专家）李老师以“合理消费，从我做起”为主题，从以下几个方面进行了深入讲解：1. 消费观念的演变：从传统的节俭消费到现代的理性消费，分析了消费观念的变化及其原因。
2. 消费心理学：揭示了人们在消费过程中的心理因素，如从众心理、攀比心理等，以及如何克服这些心理因素。
3. 合理消费的原则：介绍了合理消费的基本原则，如量入为出、适度消费、绿色消费等。
4. 理财知识普及：简要介绍了理财的基本知识，如储蓄、投资、保险等，以及如何进行合理的财务规划。
（2）互动环节在讲座过程中，李老师还与同学们进行了互动，解答了同学们在消费和理财方面的问题。
3. 学生分享为了使同学们更好地理解和接受合理消费的理念，班上安排了三位同学分享自己的消费经历和理财心得。
1. 张同学：分享了如何通过制定预算，合理安排消费，从而实现财务自由的经验。
2. 刘同学：介绍了自己在购物时如何做到理性消费，避免冲动消费的方法。
3. 王同学：分享了如何进行投资理财，实现财富增值的技巧。
4. 总结与展望最后，班主任张老师对本次班会进行了总结，强调了以下几点：1. 树立正确的消费观念，做到理性消费。
2. 学会理财，提高自己的经济管理能力。
3. 积极参与社会实践，培养自己的社会责任感。
三、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下为部分同学的反馈：1. 王同学：“通过这次班会，我明白了合理消费的重要性，以后我会更加注重自己的消费行为。
厉行节约班会活动记录(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，但同时也伴随着资源浪费现象的日益严重。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的生活习惯，我们班级决定开展以“厉行节约，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 提高同学们对节约资源的认识，树立节约意识。
2. 培养同学们良好的生活习惯，倡导文明消费。
3. 通过实际行动，为建设节约型社会贡献力量。
三、活动时间2023年X月X日，星期X，下午X点至X点。
四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员本班全体同学及班主任六、活动流程1. 开场致辞由班主任进行开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的，强调节约资源的重要性。
2. 节约知识讲座邀请学校环保社团的成员为同学们进行节约知识讲座，内容包括节约用水、用电、用纸等方面的实用技巧。
3. 分组讨论将同学们分成若干小组，每组围绕“如何在学校生活中厉行节约”这一主题进行讨论，并选出代表进行发言。
4. 主题演讲邀请几位同学进行主题演讲，分享他们在日常生活中厉行节约的经验和感悟。
5. 节约承诺签名全体同学在“厉行节约，从我做起”的横幅上签名，表达自己厉行节约的决心。
6. 活动总结班主任对本次班会进行总结，强调节约的重要性，并对同学们提出期望。
七、活动内容1. 开场致辞班主任：同学们，大家好！今天我们班级举行的主题班会活动是“厉行节约，从我做起”。
在这个快速发展的时代，我们享受着科技带来的便利，但同时也面临着资源浪费的严峻挑战。
节约是一种美德，更是一种责任。
希望通过本次班会，大家能够提高节约意识，养成良好的生活习惯，为建设节约型社会贡献自己的力量。
2. 节约知识讲座环保社团成员：同学们，节约资源是每个人的责任。
今天我将为大家介绍一些节约用水、用电、用纸的实用技巧。
比如，洗澡时尽量缩短淋浴时间，关闭水龙头时避免浪费；电器不用时及时关闭电源，避免待机能耗；用过的纸张两面都可以使用，减少纸张浪费。
3. 分组讨论同学们分组讨论后，代表发言：组1代表：我认为在学校生活中，我们可以从日常小事做起，比如节约用水，我们可以养成随手关水龙头的好习惯；节约用电，我们可以关闭不必要的灯光和电器。
三年级合理消费班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，人们的消费观念逐渐发生变化，尤其是对于青少年来说，消费意识越来越强。
然而，部分学生在消费过程中存在盲目攀比、浪费等现象，为了帮助学生树立正确的消费观念，提高合理消费意识，我校三年级于2022年9月15日开展了“合理消费”主题班会。
二、班会目标1. 帮助学生了解合理消费的意义，树立正确的消费观念；2. 培养学生节约意识，养成良好的消费习惯；3. 增强学生理财能力，提高自我管理能力。
三、班会内容1. 班主任介绍班会主题和目标班主任首先向同学们介绍了本次班会的主题和目标，强调了合理消费的重要性，希望大家在班会中积极参与，共同提高消费意识。
2. 播放消费教育视频为了让学生更加直观地了解合理消费，班主任播放了一段消费教育视频。
视频中通过生动的案例，展示了盲目消费、浪费等不良现象，以及合理消费的益处。
观看视频后，同学们纷纷表示受益匪浅。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）什么是合理消费？（2）为什么我们要提倡合理消费？（3）如何做到合理消费？（4）在日常生活中，你有哪些不良消费习惯？讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
通过讨论，同学们对合理消费有了更深入的了解。
4. 优秀学生代表分享经验邀请班上几位在消费方面表现较好的同学分享他们的经验。
他们从以下几个方面入手：（1）制定消费计划，合理安排每月零花钱；（2）购买物品时，注重性价比，不盲目追求名牌；（3）学会节约，养成良好的生活习惯；（4）关注环保，选择绿色消费。
5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，再次强调了合理消费的重要性。
同时，对同学们提出以下要求：（1）树立正确的消费观念，做到理性消费；（2）养成良好的消费习惯，避免浪费；（3）提高理财能力，学会自我管理；（4）关注环保，积极参与绿色消费。
四、班会效果通过本次班会，同学们对合理消费有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，树立正确的消费观念，养成良好的消费习惯。
绿色消费从我做起综合实践活动备课
“绿色消费从我做起”综合实践活动备课活动目的我们全班搞这次活动以营造勤俭节约的校园氛围，养成学生良好的节约习惯为宗旨，以“绿色消费，从我做起”为活动口号，以开展各种活动为载体，普及节约能源知识，传播节约文化，帮助学生明白节约的重要性，帮助学生养成节约资源的好习惯。
从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处。
对发现的废报纸、书刊、饮料瓶等一切可以回收利用的“废物”进行分类回收处理，以利于节约资源、物尽其用。
活动时间2014年9月至2015年6月参加人员四年级三班全体人员活动步骤及计划1.废物再用环保现今已成为一种崭新的生活方式，在生活小节中，如果加点点的心思，就能做到：少一分破坏，多一分建设。
优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。
在美术活动中，可以让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又让孩子提高了动手能力2.垃圾分类垃圾的处理一般是使用填埋的方法，这样既造成土地污染，又浪费了土地资源，“变废为宝”已成了世界各国的研究课题。
垃圾分类是一个新的概念，如何帮助孩子去理解并做到呢？最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。
我们可以教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。
将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
3.绿化环境植树的意义大部分孩子都已经理解`而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。
我们可以鼓励孩子在家中开展"绿色小阳台"、"绿色小房间"等活动，并在植树节进行亲子的集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。
绿碳主题班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题绿碳生活，从我做起二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 绿碳知识讲座3. 绿碳生活分享会4. 绿碳行动承诺书签名仪式5. 总结发言六、班会记录1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“绿碳生活，从我做起”。
在当今社会，绿色低碳已经成为全球共识，我们每个人都应该为保护地球环境贡献自己的力量。
希望通过本次班会，让大家更加了解绿碳知识，养成良好的绿色生活习惯，共同为地球环保事业贡献力量。
2. 绿碳知识讲座首先，我们有幸邀请到了环保专家为我们讲解绿碳知识。
专家从以下几个方面进行了讲解：（1）什么是绿碳？绿碳是指以减少碳排放为目标的能源、技术和产品。
通过降低碳排放，我们可以减缓全球气候变化，保护地球生态环境。
（2）绿碳的重要性绿碳对于地球生态环境、人类健康以及经济发展都具有重要意义。
减少碳排放可以降低温室气体浓度，减缓全球气候变暖；同时，发展绿碳产业可以推动经济转型升级，提高资源利用效率。
（3）我国绿碳政策我国政府高度重视绿碳工作，制定了一系列政策措施，如碳排放权交易、绿色金融、绿色税收等，旨在推动绿色低碳发展。
3. 绿碳生活分享会接下来，我们邀请了三位同学分享他们在日常生活中践行绿碳生活的经验。
（1）同学A：倡导绿色出行，选择公共交通工具、骑自行车或步行代替私家车。
（2）同学B：节约用水、用电，合理使用空调、洗衣机等电器，减少能源浪费。
（3）同学C：减少一次性用品的使用，提倡使用环保袋、可降解餐具等替代品。
4. 绿碳行动承诺书签名仪式为了进一步激发同学们践行绿碳生活的积极性，我们举行了绿碳行动承诺书签名仪式。
同学们纷纷在承诺书上签名，表示将从自身做起，为绿色低碳生活贡献力量。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他强调，绿碳生活不仅仅是一种理念，更是一种行动。
希望大家能够将绿碳理念融入日常生活，从点滴做起，为地球环保事业贡献自己的力量。
环保社团教研活动记录
一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，我国政府和社会各界对环保事业的关注和支持不断加强。
为提高社团成员的环保意识和实践能力，加强社团内部的教学与研究，我校环保社团于2023年4月15日开展了主题为“绿色生活，从我做起”的教研活动。
本次活动旨在通过研讨、实践和分享，提升社团成员的环保素养，推动环保理念的普及。
二、活动目标1. 提高社团成员的环保意识，使其认识到环保的重要性。
2. 培养社团成员的环保实践能力，使其能够将环保理念融入到日常生活中。
3. 促进社团内部的教学与研究，提高社团整体实力。
4. 分享环保经验，推动环保理念的传播。
三、活动时间与地点时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 环保知识讲座3. 环保实践活动4. 经验分享与讨论5. 总结与展望6. 活动结束五、活动内容1. 开场致辞活动开始，社团负责人发表了热情洋溢的致辞，强调了环保的重要性，并对社团成员提出了期望。
2. 环保知识讲座讲座邀请了学校环境科学专业的教师为社团成员讲解环保知识。
教师从气候变化、大气污染、水污染、土壤污染等方面，深入浅出地阐述了环保的重要性。
同时，还介绍了我国环保政策及国际环保法规，使社团成员对环保有了更全面的认识。
3. 环保实践活动实践活动分为两个环节：垃圾分类和绿色出行。
（1）垃圾分类在活动现场，社团成员分组进行垃圾分类实践。
通过实际操作，大家掌握了垃圾分类的方法，提高了垃圾分类的准确率。
（2）绿色出行为了倡导绿色出行，社团成员开展了步行、骑自行车等活动。
在活动中，大家纷纷表示要践行绿色出行，减少环境污染。
4. 经验分享与讨论在经验分享环节，社团成员们纷纷分享了各自的环保经验。
有同学介绍了家庭节水、节电的方法，有同学分享了绿色消费的经验，还有同学讲述了参加环保志愿者活动的感受。
在讨论环节，大家就如何将环保理念融入日常生活展开了热烈的讨论。
5. 总结与展望活动最后，社团负责人对本次活动进行了总结。
主题队会 绿色消费 我们在行动
绿色消费我们在行动欧阳家百（2021.03.07）——501中队活动【背景】2012年，我国把“六·五”世界环境日的主题定为“绿色消费，你行动了吗？”就是要强调绿色消费理念，呼吁社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境。
绿色消费的方式，不仅考虑要满足我们这一代人的消费需求、安全和健康需要，还要考虑满足后代的消费需求、安全和健康需要。
因此，参与“宣传绿色消费观念，倡导绿色消费行为”的活动就很有必要。
【活动目的】通过活动，使学生明白什么是绿色消费。
分辨生活中消费行为，哪些是绿色的消费行为,尤其是自己有哪些行为和观念还不符合绿色消费。
认同有利于环境保护的消费行为，并能承担更多的责任，让更多的人进行绿色消费。
培养学生关爱社会,关爱身体健康、热爱生活的情感，培养他们社会责任感.【活动形式】主题中队会【活动材料】准备好轻音乐伴奏和幻灯片。
绿色消费扮演者道具，小品《绿色消费在行动》；《环保三句半》；朗诵《绿色赞歌》。
【活动准备】活动材料的准备。
主持人的排练及小品、诗朗诵的准备。
黑板的布置等。
【活动时间】2012年9月21日下午第二节班队活动课【活动过程】（一）报告人数中队长（倪杭黎）：“全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。
”各小队整队，向中队长报告人数。
中队长回答：“接受你的报告！”中队长：（全体立正）“报告辅导员，5（1）中队原有42人，实到42人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。
”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。
”（二）宣布开始中队长：我宣布5（1）中队“绿色消费我们在行动”主题中队会现在开始。
第一项：出旗。
中队长：“敬礼、礼毕”（旗手进场奏乐）。
第二项：唱队歌“唱中国少年先锋队队歌”（配乐、指挥）。
第三项：请主持人讲话。
（三）活动过程（男）孙葛源：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片荫凉。
（女）陈锦怡：原以为你那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。
节约用钱班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，消费观念也随之发生了变化。
然而，一些同学在日常生活中存在浪费现象，如乱花钱、追求名牌、过度消费等。
为了提高同学们的节约意识，培养良好的消费习惯，我们班决定开展一次以“节约用钱”为主题的班会活动。
二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与者班主任、全体同学五、活动流程1. 班主任致辞2. 节约用钱主题演讲3. 分组讨论4. 分享节约用钱经验5. 互动游戏6. 总结发言7. 合影留念六、活动内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，节约用钱是中华民族的传统美德，也是现代社会每个人应该具备的基本素质。
希望通过本次班会，同学们能够树立正确的消费观念，养成良好的节约习惯。
2. 节约用钱主题演讲由班上的两位同学代表进行节约用钱主题演讲。
他们结合自身实际，分享了在日常生活中如何做到节约用钱的经验和心得。
演讲内容主要包括以下几个方面：（1）树立正确的消费观念，理性消费，避免盲目跟风；（2）制定合理的消费计划，合理安排每月的生活费用；（3）养成良好的节约习惯，从点滴做起，如节约用水、用电、用纸等；（4）学会理财，合理支配零花钱，为将来的人生目标积累资金。
3. 分组讨论将全班同学分成若干小组，每组选出一名组长。
各小组围绕“如何提高节约用钱意识”这一主题进行讨论，并分享讨论成果。
讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，提出了许多有针对性的建议。
4. 分享节约用钱经验各小组推选代表上台分享本组的节约用钱经验。
同学们分享了以下几种方法：（1）制定预算，每月按照预算进行消费；（2）养成购物前做攻略的习惯，避免冲动消费；（3）关注促销活动，合理购买打折商品；（4）养成二手物品的观念，适当购买二手商品。
5. 互动游戏为了活跃气氛，组织了一个“谁是购物达人”的互动游戏。
同学们分为两队，每队轮流回答关于节约用钱的问题。
绿色消费-从我做起-综合实践活动方案
“绿色消费从我做起”综合实践活动方案为提高学校的生态文明建设，进一步增强学生环保意识，根据《凉州区教育系统全面推进全域生态文明建设专项行动实施方案》文件要求，结合我校实际，特制定本次活动方案，具体如下：活动目的以“绿色消费，从我做起”为活动口号，以开展各种活动为载体，普及节约能源知识，传播节约文化，帮助学生明白节约的重要性，帮助学生养成节约资源的好习惯。
从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处。
对发现的废报纸、书刊、饮料瓶等一切可以回收利用的“废物”进行分类回收处理，以利于节约资源、物尽其用。
活动时间2017年9月至2017年12月参加人员全校师生活动步骤及计划1.废物再用环保现今已成为一种崭新的生活方式，在生活小节中，如果加点点的心思，就能做到：少一分破坏，多一分建设。
优越的生活环境很容易使孩子形成随意浪费的坏习惯，这其实也是一个浪费资源的问题。
在美术活动中，可以让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又让孩子提高了动手能力2.垃圾分类垃圾的处理一般是使用填埋的方法，这样既造成土地污染，又浪费了土地资源，“变废为宝”已成了世界各国的研究课题。
垃圾分类是一个新的概念，如何帮助孩子去理解并做到呢？最简单而又实际的是培养孩子的生活习惯。
我们可以教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。
将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
3.绿化环境植树的意义大部分孩子都已经理解`而且也是一个最直接、最实际的环保行动方式。
我们可以鼓励孩子在家中开展"绿色小房间"等活动，并在植树节进行亲子的集体植树活动和联合社区进行的植树活动，使我们的生活环境得到进一步的绿化、净化与美化。
4.善用能源人们总有一个错误思想，认为大自然的资源是用之不完的，但正因为人类的盲目开发，不合理利用，地救上的资源已到了受破坏程度非常严重的局面。
综合实践《让绿色消费真正绿起来》活动方案
综合实践《让绿色消费真正绿起来》活动方案综合实践《让绿色消费真正绿起来》活动方案（精选6篇）综合实践《让绿色消费真正绿起来》活动方案篇1一、活动背景：我们幼儿园的绿色家园占地面积约五亩左右，到目前为止，园内栽种的各种花草树木一百余种，一年四季绿意浓浓，花开如春。
按照各种不同的功能，我们又把她划分成五个不同的功能区域：探索区、果园区、苗苗快长区、动物饲养区、运动休闲区，给孩子创设了运动、生活、游戏、学习的舒适环境，为孩子提供了参加简单劳动的适宜的空间；同时她又是我们老师开展二期课改的实践活动基地，是我园师生积极践行新教材的最宝贵的资源库，是伴随着我们陈幼师生共同成长的一个温馨快乐园。
二、活动目标：1、按自己的意愿选择喜欢的活动区域进行活动，体验成功的快乐。
2、在自主活动的过程中，提高探索、协商能力。
三、活动过程：（一）活动引入：今天，我们又要去绿色基地活动了，有小导游、写生、种植、收获、观察记录共五个小组，现在我们自己选择喜欢的区域去活动。
（二）实践操作：1、活动的时候请你们各区域商量一下怎么合作着完成任务。
2、师观察幼儿使用工具的安全状况。
适当介入，恰当指导。
3、重点观察区域：挖红薯、观察记录(三)分享快乐预设讲评。
1、幼儿说一说：今天做了什么？做的时候有没有碰到困难？怎么解决的？2、幼儿评一评：你觉得他今天成功了吗？什么地方最成功的？（为什么没成功？你觉得可以怎么做？）综合实践《让绿色消费真正绿起来》活动方案篇2活动目标：1、运用简单的调查与统计的方法，了解人们日常出行的方式。
2、尝试积极地讨论，大胆地交流摩托车、汽车等给环境带来的污染。
3、懂得低碳绿色的生活方式的好处，具有初步的环保意识。
活动准备：1、活动前请幼儿询问并记录家人最常选择的一种出行方式2、调查表，统计表，故事课件，彩笔，每名幼儿红色、绿色圆点各一枚活动过程：1、出示调查表，引导幼儿以听课老师为对象进行出行方式的调查。
“今天我们这里来了许多的客人老师，我们来调查一下她们的出行方式吧!”“你想怎样去询问客人老师?”引导幼儿有礼貌地去询问客人老师。
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“绿色消费从我做起”活动记录
我校开展这次活动以营造勤俭节约的校园氛围，养成学生良好的节约习惯为宗旨，以“绿色消费，从我做起”为活动口号，以开展各种活动为载体，普及节约能源知识，传播了节约文化，帮助学生明白节约的重要性，帮助学生养成节约资源的好习惯。
从我做起、从现在做起、从身边的点滴做起，牢固树立节约意识，从节约一度电、一滴水、一张纸入手，把节约落到实处。
活动中，我们做了以下内容：
1.搜集节能方面的资料，结合宣传资料，出了一期节约能源专刊，利用黑板报与队角对全体同学进行节能的宣传。
2.利用主题班会进行“节能，从身边小事做起”的养成教育，效果明显。
针对学生随意丢弃未写过的纸张、不随手关灯等，各小组开展了“节约能源，从我做起”、“节约，从小事做起”等系列主题队会，回家向家长宣传如何节约能源。
3.组织了一支节能小队，向每位学生、每位家长发放“营造节约型社会”、“垃圾分类”等倡议书。
4.利用周二、四的中午时间，向学生进行节约能源的宣传。
从身边的小事做起，发起了“节约能源，从我做起”的倡议，向大家进行了“生活中如何节约水、电”、“电脑节电”、“如何处理垃圾”、“节约纸张倡议”等节约知识的宣传。
并利用学校宣传窗，扩大宣传的广度，不光是孩子，还有关注宣传窗的大人也收益匪浅。
5.废物再用
在美术活动中，让孩子利用一些废旧材料，如小麻绳、塑料瓶、纸筒、包装纸、瓦楞纸等，学习做成小笔插、相框、分类盒、花瓶等有用的小物品，这样既不浪费，又让孩子提高了动手能力。
6.垃圾分类
教育孩子，如果自己住的地方已经有垃圾分类收集筒的话，就严格将垃圾分开投放。
将可回收再用的废纸、易拉罐等收集起来，送到回收站，其它才送到垃圾筒。
在班里，将垃圾分类摆放。
7.爱惜纸张
纸的基本材料是木材，而各类废纸竟占了每个家庭垃圾总量的21%，特别是孩子浪费纸张特别厉害。
在班级里开展“纸是我们的好朋友”、“书本是怎么来的？”等专题活动，让孩子知道浪费纸张就是浪费木材，就是破坏环境，也等于是危害了我们的身体。
并在生活中让孩子学习一些节约纸张的方法，如：减少使用节日卡、在街上不接收广告传单、减少物品的包装、自制草稿本、习惯使用纸张的空白地方、信封循环再用、尽量少用纸巾等，这样更可以培养孩子从小节约的良好品质。
8.减少污染
环境污染对孩子来说，一般有生活中的“三废”：废水、废气、废渣。
引导孩子观察马路上汽车废气的污染程度、观察河流上漂浮的污染物，还有就是噪声。
使孩子知道它们对身体的危害，并且明白减少污染就是爱护自己的身体，使生活更美好的道理。
9.绿色消费：
我们提倡的绿色生活，是指节约资源，与大自然和谐相处的生活方式。
想孩子成为一个绿色小公民，就要帮助孩子树立绿色消费的观念。
那么什么是绿色消费呢？指的就是理智购物，可买可不买的不买（教育孩子不要过多购买玩具）；物
尽其用，还能使用的物品暂不购买；选择有环保标志的绿色产品；少用一次性的物品，节约地球资源；参加无污染旅游。
这样，帮助孩子从小树立“绿色”的概念，并鼓励孩子多参与社区活动，培养孩子的责任感及公民意识，使他们长大后能成为一个环保公民。
管镇中心小学
2010年6月10日。