体育学术论文写作的格式及要求

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体育系本科生毕业论文的要求和规范图文稿

体育系本科生毕业论文的要求和规范图文稿

体育系本科生毕业论文的要求和规范集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-体育系本科生毕业论文的要求和规范毕业论文字数不低于5000字,主要包括如下内容:(一)、题目:简明、准确地反映论文的内容及所研究的范围和深度,使人一目了然。

最好不要超过20个字。

(二)、摘要:200-800字,同时有与之对应的英文,具体包括:论文的目的、意义、完成了哪些工作、结果、获得了什么结论、有何独到建议。

(三)、关键词:从作品标题中挑选出最能表达该论文中心内容的词(3-8个)作为关键词。

(四)、正文:该部分真实、客观、全面地反映自己的论点、研究内容,具体展现创造性成果或新的研究成果。

做到论点鲜明,论据充分,论证严谨,内容充实、层次分明,详略得当。

(五)、文稿中的表、图应具有自明,切忌与表及文字表述重复。

图应有序号和图题(图序号用阿拉伯数字),放在图的下方居中。

表应有序号和表题(表序号用阿拉伯数字),放在表的上面居中。

采用三线表,必要时可加辅助(横)线,不留竖线和斜线。

表的内容数字上下对齐,表内同一指标数字的有效位数应一致。

(六)、结论:经过分析判断、归纳综合,得出正确的学术观点作为结论,结论必须准确、完整。

(七)、参考文献:全文所参考的文献不少于10篇。

参考文献序号按正文出现的先后次序编排,内容要注全。

正文中的引文序号一律用阿拉伯数字括在被引文处右上角方括号内,如[1]或[1,3,5][6-8]。

参考文献中的作者如是3人或3人以上的,前3名要注全,之间用“,”号相隔,第3名以后加“等”。

具体要求如下参考文献着录格式:(1)专着的着录格式:序号作者.书名.版次(第1版不标注)[M].出版地:出版社,出版年:起止页码例如:[1] 周爱光.竞技运动异化论[M].广州:广东高等教育出版社,1999:100~103.(2)期刊的着录格式:序号作者.题名[J].刊名(外文刊名可缩写).出版年,卷号(期号):起止页码例如:[3] 杨文轩.21世纪学校体育的改革与发展[J].中国学校体育,2001,(2):7~9.(3)学位论文的着录格式:序号作者.题名:[学位论文].保存地点:保存单位,年份:页码(4)电子文献的着录格式:序号作者.题名[文献类型/载体类型].电子文献的出版或可获得地址,发表或更新的期/引用日期(任选)1998-08-16/1998-10-04.[EB/OL]是非纸张型载体电子文献的载体类型及其标识中的一种,电子文献的载体类型及其标识的格式是:[文献类型标识/载体类型标识]。

体育科学杂志的格式要求

体育科学杂志的格式要求

体育科学杂志的格式要求
标题:《关于体育科学杂志的格式要求》
正文:
在撰写体育科学杂志的论文时,我们需要遵循一定的格式要求,以确保文章具有清晰的思路和流畅的表达。

以下是对于体育科学杂志格式要求的一些重要注意事项。

首先,标题应与正文内容相符。

标题是文章的引导,它应该能准确地展示出论文的主要内容,确保读者能够准确理解文章主题。

其次,文章内容中不能夹杂广告信息。

体育科学杂志是学术刊物,其目的是传播研究和知识,而不是进行商业性宣传。

因此,我们应该避免在文章中添加任何形式的广告信息,包括网址链接等。

第三,我们需要避免涉及版权等侵权争议。

在撰写体育科学论文时,我们应该遵守学术规范,不使用他人的研究成果或其他受版权
保护的内容而未经授权。

我们应该注明引用的来源,并遵守相关版权法规。

第四,文章标题、简介和正文应避免出现不适宜展示的敏感词或其他不良信息。

我们应该保持文章的专业性和准确性,避免使用任何可能造成负面影响的词语、表达或内容。

最后,文章正文应该完整无缺。

我们应该注意检查文章中是否存在缺失的语句、丢失的序号或段落不完整的情况。

这有助于确保文章的连贯性和条理性。

总结起来,撰写体育科学杂志论文时,我们需要遵循一系列的格式要求,包括确保标题与正文相符,避免添加广告信息,避免侵权争议,避免包含不适宜展示的敏感词或其他不良信息,并保证文章的完整性和连贯性。

通过遵守这些要求,我们可以提升文章的质量,使读者能够更好地理解和欣赏我们的研究成果。

体育论文的写作基础知识格式和写作方法

体育论文的写作基础知识格式和写作方法

体育论文的写作基础知识格式和写作方法写作论文是学术研究的重要方式,旨在对特定主题进行系统地研究和分析,并发表研究成果。

体育类论文与其他学科的论文写作有许多相似之处,但也有一些特殊之处。

这篇文章将介绍体育论文的写作基础知识、格式和写作方法。

一、基础知识1.研究目的和问题:在撰写论文之前,确定你的研究目的和问题。

明确你要研究的主题和你想要回答的问题是非常重要的,这可以帮助你在整个论文中保持一致性。

2.文献综述:在写作体育论文之前,进行文献综述是必要的。

通过阅读先前的研究文献,你可以了解到前人的研究成果,找到与你研究主题相关的领域,为你的研究提供理论基础和理解。

3.数据收集和分析:体育论文通常需要进行实地观察、实验或问卷调查等数据收集方式。

在论文中描述你的研究方法和数据分析方法,并解释你的研究结果。

4.结论和讨论:通过对研究结果的分析,得出结论,并提出对体育领域实践的建议。

将你的结论与先前的研究进行比较和讨论,解释你的研究在该领域中的意义。

二、格式体育论文通常遵循同一格式,包括以下几个部分:1.标题页:论文的标题应简明扼要地概括你的研究主题。

标题页还应包括作者姓名、学术机构、指导老师等相关信息。

2.摘要:在摘要部分中,简要地介绍你的研究主题、方法、结果和结论。

摘要应该简洁明了,能够独立完成。

3.引言:在引言部分,引入你的研究主题并阐明其重要性。

说明你的研究目的和研究问题,并提出你的研究假设。

4.方法:详细描述你的研究方法,包括数据收集、实验设计、样本选择等。

无论你选择了哪种研究方法,都要确保方法的可靠性和可重复性。

5.结果:在结果部分中,呈现你的研究结果,可以使用图表和统计数据来说明。

对结果进行客观和准确的描述,不要展开讨论。

6.讨论:在讨论部分中,对你的研究结果进行分析和解释。

与前人的研究进行比较和讨论,解释你的结果的意义和对该领域的贡献。

7.结论:总结你的研究,回答研究问题,并提出对未来研究的建议。

体育科学投稿格式

体育科学投稿格式

体育科学投稿格式
体育科学投稿格式示例如下:
标题:体育科学投稿格式
正文:
尊敬的评审专家:
我写信是为了向贵期刊投稿一篇关于体育科学的论文。

首先,我想简要介绍一下我的研究背景和动机。

我的研究背景源于对体育科学的浓厚兴趣。

我认为,在现代社会中,人们对健康的关注日益增加,而体育科学作为一门与身体、心理、社会和环境等多个方面相关的学科,具有重要的社会和经济效益。

因此,我希望通过我的研究,可以为人们提供更加全面和健康的运动指导和支持。

在我的研究中,我主要关注以下几个方面:
1. 运动训练和技巧:我研究了不同运动项目的训练方法和技巧,并探讨了如何通过科学的方法提高运动员的表现和身体素质。

2. 运动员健康和心理状态:我研究了运动员的心理健康状况,探讨了如何通过心理训练和干预来改善运动员的情绪和心理健康。

3. 社会和环境因素的影响:我研究了社会和环境对运动表现和身体健康的影响,并探讨了如何通过政策和措施来改善社会和环境条件,从而提高人们的健康水平。

在我的研究中,我使用了许多现代体育科学方法和工具,包括实验室测试、数据分析和模拟实验等。

我相信,我的研究可以为体育科学的发展和应用做出贡献,同时也可以为人们的健康和运动生活提供更好的指导和支持。

最后,我想再次感谢您抽出宝贵的时间来阅读我的论文。

如果还需要进一步的信息或材料,请随时与我联系。

科学论文的格式 [体育科学论文格式]

科学论文的格式 [体育科学论文格式]

科学论文的格式[体育科学论文格式]体育科学论文使学校全面考察了解教学质量,总结经验改进工作,而论文格式有利于实现学术的规范化,下面是小编为大家精心推荐的体育科学论文格式,希望能够对您有所帮助。

体育科学论文格式1 题目是科技论文的中心和总纲。

要求准确恰当、简明扼要、醒目规范、便于检索。

一篇论文题目不要超出20个字。

用小2号黑体加粗,居中。

科学论文格式要求和科技论文写作技巧2 署名署名表示论文作者声明对论文拥有著作权、愿意文责自负,同时便于读者与作者联系。

署名包括工作单位及联系方式。

工作单位应写全称并包括所在城市名称及邮政编码,有时为进行文献分析,要求作者提供性别、出生年月、职务职称、电话号码、e-mail等信息。

用小4号宋体科学论文格式要求和科技论文写作技巧3 摘要摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括。

主要内容包括:1)该项研究工作的内容、目的及其重要性。

2)所使用的实验方法。

3)总结研究成果,突出作者的新见解。

4)研究结论及其意义。

中文摘要200字左右,中文名称的“内容摘要”用小2号黑体加粗,居中,其内容另起一行用小4号宋体,每段起首空两格,回行顶格。

英文“内容提要”项目名称规定为“Abstract”,用小2号Times New Roman字体加粗,居中,其内容另起一行用小4号Times New Roman 字体,标点符号用英文形式。

科学论文格式要求和科技论文写作技巧科学论文格式要求和科技论文写作技巧4 关键词关键词是为了满足文献标引或检索工作的需要而从论文中萃取出的、表示全文主题内容信息条目的单词、词组或术语,一般列出3~8个。

有英文摘要的论文,应在英文摘要的下方著录与中文关键词相对应的英文关键词。

中文名称的“关键词” 另起一行用小4号黑体加粗,内容用小4号黑体,一般不超过8个词,词间空一格。

英文“关键词” 另起一行,项目名称规定为“Key words”,用小4号Times New Roman 字体加粗,顶格,其内容接“Key words”后空一格,用小4号Times New Roman字体加粗,词间用分号“;”隔开。

体育科学研究论文的基本结构与写作要求

体育科学研究论文的基本结构与写作要求

体育教学中有效利用差生 个性的教学实验与探索
摘要: 采用文献法、问卷调查法、测验法、实验 法等,依据因材施教原则和现代自控式教 学原则,在体育教学过程中对50名体育差 生进行了注重“个性”的教学探索。实验 表明,根据学生“共性”与“个性”特征, 确立同质、异质教学环境,将有助于促进 学生
形成自我锻炼意识和创造性心理特征;有 助于发挥“双主”作用,特别是学生主体 作用;有助于不断提高体育差生的体质水 平;是一种有效提高学生身体素质和锻炼 能力的体育教学手段,是当前体育教学中 广泛开展素质教育的重要手段。
3、论文题目一般不用完整句子、多用名词、 名词词组或动名词。
例1. 港、澳、台、中学生体育价值观的比较 例2.我国中小学健康教育不同实施途径效果的分析 例3.中、日两国体育锻炼标准制度的沿革比较研究 例4.我国中小学课余田径训练的现状分析 例5.肥胖少年运动减肥的实验研究 例6.中小学生余暇体育活动的主要影响因素分析 例7.健身健美训练对改变青少年素质及体成分的探索 例8.体育教学中培养学生主动性、创造性学习能力的尝试 例9.篮球战术教学引入“个案”教学法的实验研究 例10.农村中小学体育教研的现状与对策 例11.小群体学习法在体育教学中的运用 例12.体育课中学生恐惧心理的成因及其克服的方法
只用了216个字。
高一体育课采用“分流教学法”的教学实验
摘要:在体育课中采用“分流教学法”,很 好地体现了素质教育,解决了课堂教学中 “吃不饱”和“受不了”的问题,有利于学 生的个性发展,全面提高学生的体质健康和 技能,充分发挥学生的潜能,是一种行之有 效的教学方法。
(四)关键词
概念:
关键词是指从论文题目、 摘要和正文中 抽选出来,用以揭示或表述论文主题内容 特征,具有实质意义,未经规范处理的自 然语言词汇。

体育论文格式要求

体育论文格式要求

体育论文格式要求一、体育论文的撰写格式及表述要点(一)体育论文的题目题目是全文的名称,具有概括性,要涵盖全文的内容。

题目要反映体育论文的特点,反映出所要表述的特殊性内容。

这样,一篇论文的名称才会与同类其它论文有所区别。

例如,《加强教师培训,提高教学水平》这样的体育论文题目,很难反映出该文的特殊性,即使文中有些独到的见解,可惜还是没能从题目中反映出来。

体育论文题目要确切,避免过于宽泛。

题目中的名词概念,不要用的太大。

例如,《改进体育教学方法,提高教学质量》、《通过体育教学,发展学生智力》,这里的“教学质量”和“发展智力”都比较宽大,一篇三五千字的文章,很难说明这么大的概念,如果小一些,“沿着改进了什么方法?”、“提高哪方面的质量?”、“发展了哪一种智力?”这样的思路思考和命题,题目就可能比较准确、切实。

《改进途中跑技术,提高短跑速度》这样的体育论文题目就比前面的题目小,表达得就比较确切,而且,只有这样,论文才容易写,才可能写出一些实实在在的内容,题目大而不当,内容就十分容易流于空泛。

反之,题目太小也很难体现研究价值,如《剃光头与提高游泳速度》。

题目的逻辑关系应当准确,防止同义重复和概念不清之类的问题。

例如《加强体育教学中的美育》这样的体育论文题目,严格地说是有逻辑缺陷的,因为体育教学本身就是美育的一种内容和途径,题目有时限于字数仍不明确时,可以在下边加一个副标题,对文章的内涵进一步的提示。

(二)体育论文的署名这是体育论文归属性的标记,也是表示作者对论文既承担责任,也享受权益,因而应该署出作者单位的全称和姓名。

署名应符合研究与撰写的实际情况,如果是合作完成的,主要合作者不要遗漏,向期刊投稿或参与学术征文和讨论,应标明通讯地址、电话、电子信箱等。

(三)体育论文的引论(也称:辅论或副论)引论部分的作用是引导读者对于体育论文的轮廓有一个大致的了解,引起读者对于下文主要内容的重视和兴趣,并为阅读全文作好思想准备。

体育学术论文如何撰写

体育学术论文如何撰写

体育学术论文如何撰写撰写体育学术论文是一项复杂而有挑战性的任务,需要遵循一定的步骤和标准。

下面是一个简要的指南,以帮助你撰写一篇1200字以上的体育学术论文。

1.选择主题和确定研究问题:选择一个你感兴趣且适应论文要求的主题。

确定一个明确的研究问题,确保你的论文有一个明确的方向。

2.文献综述:进行一次全面的文献综述,找到与你的研究问题相关的最新的学术研究和观点。

这将帮助你建立对研究领域的了解,并找到你的研究的新颖之处。

3.制定研究方法:选择适当的研究方法来回答你的研究问题。

这可能包括实验设计、观察、问卷调查或案例研究等。

详细描述你的研究方法,并解释为什么你选择了这些方法。

4.数据收集和分析:收集与你的研究问题相关的数据。

确保你的数据收集方法准确可靠。

使用适当的统计方法对数据进行分析,并解释你的研究发现。

5.结果和讨论:呈现你的研究结果,并解释这些结果与你的研究问题的关系。

讨论你的研究结果与先前的研究结果的一致性或差异,并解释这些差异的原因。

提出你的研究结果在体育学领域的意义和贡献。

6.结论:总结你的研究,强调你的研究结果对体育学的重要性。

提出你的研究的局限性,并提出未来研究的建议。

7.写作过程:在撰写论文之前,建立一个清晰的大纲,明确每个部分的主题和要点。

确保你的论文有一个明确的逻辑结构,并在段落和章节之间使用良好的过渡。

使用准确的语言和术语,并避免重复和冗长的语句。

9.修订和修改:在完成初稿后,进行仔细的修订和修改。

检查你的论点是否清晰,并消除语法、拼写和标点符号错误。

找到一位有经验的同行或导师,以获取反馈和修改建议。

在撰写体育学术论文时,要保持清晰、精确和专业,遵循学术写作的原则和规范。

遵循上述步骤和指南,你将能够撰写一篇高质量的体育学术论文。

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体育学术论文写作的格式及要求一、我区体育论文参评情况汇总我区参加省市级论文评审的论文数共有33篇,其中市级论文24篇,获奖论文13篇,一等1篇,二等5篇,三等7篇。

参评论文能够结合当前课改重点、热点问题,如对教学方式与学习方式转变的研究;师生关系的研究;德育渗透、非智力品质、快乐体育等方面研究;教学组织、教学过程设计的研究;教学目标、教学方法、教材选择等方面的研究。

这些都说明一线教师能围绕课改的教育理念,探究一些教学中需要解决的重点、热点问题,这对今后提升教师更好贯彻实施课标能力打下良好基础。

存在的问题主要是1. 论文质量不高。

有近一半的论文严格来说只是一篇学习体会即一个标题加一段或几段文字。

论文基本属于经验性的文字材料。

没有一定深度的提炼。

(古人云:文字有“三偷”,浅者偷其字,中者偷其意,高者偷其气。

这是由模仿到创造的必由之路。

只要多看多记多想,结合体育实践,久而久之就会写出令自己满意的文章。

)2. 论文格式很不规范。

很多教师缺乏对论文写作标准的认识。

(吃亏)3. 论文中论据的阐述说服力不强,引用的数据少,实例不充分。

二、关于体育学术论文写作的格式及作用分析1. 关于论文的类型以实验、测量等定量研究为主的论文,表达研究对象的特征大小、界限和程序范围主要以数量来表示,这类论文属理科性论文。

以逻辑思维、理论分析等定性研究为主的论文表达研究对象的性质、特征,主要以文字表达属文科性论文。

就学校体育工作而言,我们所接触到的课题研究就属于理科性论文,而我们平时通过文献资料法,结合工作实践所写的论文大部分都属于文科性论文(从本次上交的省市级参评论文就可反映出来)。

所采取的科研方法一般有文献资料法、观察法、实验法、调查法、访问法、测量法、数理统计法等等。

2. 关于论文题目题目又称题名、标题。

论文题目的写作应具体确切地反映论文的内容及其研究范围和深度,应能揭示文中的重要内容和特定内容。

题目切勿定得太大或太笼统,如:”浅谈小学体育中的素质教育”,题目中的”体育”和”素质教育”范围很大,也很空泛,让人无从下笔。

是体育教学?是体育教师?是教学主体小学生等等?是创新素质教育?艺术素质教育?道德素质教育?还是其它什么具体的素质教育?这些都是作者所忽略的细节,也是最关键的环节。

此外,需要注意的是科研的任务不是在于浅谈,而在于探索,研究它的规律与本质,因此结合上面两点,如果对标题加以限定,将研究范围层层缩小,使之具体明确容易把握,此题目改成”体育教学对促进小学生创新素质发展的初步探讨”相信意图会更明确,效果应该比前一个为好。

还有一点需要注意的是不要把写一般性文章可以用的题目用来做论文标题。

如:”课堂教学的新境界,新在哪里?”、”还学生学习的自主权”、”学会合作,学会创新--体验成功”、”兴趣是最好的老师”、”浅谈如何上好耐久跑一课”等等论文,从这些题名看,它反映的只是作者在体育实践中的反思、感悟与做法,严格来说不属于论文的范畴,评委从见到题名的第一眼起就基本把此类文章排除了。

最后强调的一点是论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是为选定关键词、编制题录和索引等二次文献提供检索的特定实用信息。

综上所述,对学术论文题名的要求要做到四点:准确得体论文题目必须能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度,即题要扣文,文也要扣题。

这是撰写论文的基本准则。

简短精炼题目用词需要精选,字数要少。

尽管题目的字数多少并无统一的”硬性”规定,但-般-篇论文题目不要超出30个字。

若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息,使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。

外延和内涵要恰如其分命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当醒目虽然论文题目首先映入读者的眼帘,但仍然存在题目是否醒目的问题。

因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,会在一定程度上影响论文的效果。

”论文题目是文章的一半”。

这句话并不言过。

(以上实例采用的我区市级参评论文,引用只是为了说明问题,更具说服力,别无他意!)3. 关于作者署名、工作单位和邮政编码论文作者的署名标志着作者文言自负和拥有知识产权,署名的秩序按对文章贡献大小排列。

4. 关于论文摘要摘要是对论文内容不加注释和评论的简短陈述。

其作用是读者不用阅读论文全文即能获得论文的必要信息。

摘要应包含以下内容:从事这一研究的目的和重要性;研究的主要内容和指明完成了哪些工作;获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解:结论或结果的意义。

论文摘要虽然要反映以上内容,但文字必须十分简练,内容亦需充分概括,篇幅大小-般限制其字数不超过论文字数的5%。

例如,对于6000字的一篇论文,其摘要-般不超出300字。

(正常情况下摘要篇幅一般在100-300字之间) 论文摘要不要列举例证,不讲研究过程,不用图表,不给公式,也不要作自我评价。

摘要:人的素质指的是人具有的特质所规定的活动能力及其状态。

人的素质大致由身体、智力、心理(人格)、道德和社会角色5个层面构成。

在中国走向现代化的过程中,人的素质的问题日益突出。

素质教育是对教育本质深化理解的结果,是教育从社会本位向人本位发展的必然结果。

身体素质是人的基本生命条件,是思想道德素质和科学文化素质的物质基础。

身体素质教育在我国长期被忽视,并带来严重的恶果。

”健康第一”作为学校教育指导思想的确立是基于对学校本质功能的认识。

体育教育在素质教育中的地位十分重要,是学生获得健康身体素质的基本手段,获得”学会生存”各种知识技能的必要途径,对于学生培养健全人格,提升道德素质和社会角色素质,形成新时代的民族精神都具有重要价值。

关键词:素质;素质教育;体育教育;身体素质从我区上交的参评论文看,摘要部分存在的问题主要有三个方面:1) 对摘要的概念不清,没有掌握其写作的基本要领与方法。

2) 在摘要部分过多引用别人的话语,而自己的思想体现很少,混淆了摘要与文摘的概念。

摘要就是文章的概貌和缩影。

而文摘是指选出来的文章片断或对文献内容所作的缩写表达。

3) 在论文摘要的写作中存在语句不通顺,词不达意,语言不精炼,过分简短又无法体现论文本意或包含同等的信息量即摘要部分不能对论文内容进行准确的概括。

教师需要加强文学基本功的训练。

5. 关于关键词关键词又称主题词,是将论文中起关键作用、最能说明问题、代表论文主题内容信息的单词或术语选出,供计算机检索之用。

(关键词是从论文中选取出来,用以表示全文主要内容信息款目的单词或术语。

)关键词一般每篇3-8个,几个关键词之间可以是毫无关联的词汇,但不要选同义词,要依据论文中出现的先后顺序依次排列。

(可参见上述摘要部分的关键词)我区上交的参评论文中教师对关键词的选定存在的主要问题是关键词只是从题目上进行分解选定,所以显得太少,这反映出教师没有理解透其含义,另外论文就根本没有关键词,再就是选定的关键词意义不大。

建议各位教师有时间的话多浏览一些正规的体育刊物,来提高自己。

(这里就不以实例展开)另外需要说明的一点是本次上交的论文中出现一个问题即前置部分的摘要、关键词以及主体部分的参考文献单独列出来成一页,这种做法是错误的,需要大家注意。

6. 关于引言引言又称前言,属于整篇论文的引论部分。

其写作内容包括:研究的理由、目的、背景、前人的工作和知识空百,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位、作用和意义。

引言的文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要简练,要吸引读者读下去。

引言的篇幅大小,并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定。

引言需要注意的一点是要避免引言与摘要雷同或成了摘要的解释。

7. 关于正文正文是一篇论文的本论,属于论文的主体,它占据论文的最大篇幅。

论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映。

因此,要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确。

尽管国家标准对正文的内容末做统一规定,但对格式却有特别要求,尤其比较明确规定了图、表的绘制及引文等方面的要求。

这也是在我区及市里的参评论文中表现比较突出的问题。

(不规范)如:7.1不用阿拉伯数字,末按层次标题编号。

例如不同层次的标题用”1”,”1.1”,,1.1.1”,……依此类推,各层次的标题序号均应顶格编排,后空一个字,排标题。

7.2表格绘制不规范,没有采用三线表的形式(市论文报告会报告论文)。

7.3忽视了正文中引文的标注。

引文是指在论文中需要引用他人已公开出版的著作或发表的论文观点。

如果引用他人原话,必须加引号,如果是用自己的话转述他人的主要观点,则不必加引号。

无论是直接引用不是间接引用,引文务必注明引文出处(用[1]、[2]、[3]…标注),其格式见下文的参考文献著录格式。

8. 关于结论论文的结论部分,应反映论文中通过实验、观察研究并经过理论分析后得到的学术见解。

结论应当体现作者更深层的认识,且是从全篇论文的全部材料出发,经过推理、判断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术总观念、总见解。

结论的写作内容一般应包括以下几个方面:本文研究结果说明了什么问题:对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或否定。

本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题,以及对解决这些问题的可能的关键点和方向。

”结论”部分的写作要求是:准确、完整、明确、精练。

存在的问题主要是大部分没有结论,当然如果不能导出应有的结论,论文就可以不写结论部分。

这是严谨的科学态度,但我们需要搞清楚的是你是否有意识地去作结论还是根本就没有这个想法。

9. 关于致谢在论文的末尾部分对曾经帮助过作者的有关人员和单位表示谢意。

论文的致谢,实质上是作者署名的补充,涉及到被致谢的荣誉的权益问题,因而谢词要写得诚恳、有分寸。

10. 关于参考文献著录格式在学术论文后需要列出参考文献。

其作用有:反映出真实的科学依据:体现严肃的科学态度,分清是自己的观点或成果还是别人的观点或成果;对前人的科学成果表示尊重,同时也是为了指明引用资料出处,便于检索。

参考文献内容务必著录清楚全面,标点使用正确,末尾用”.”号;文献名后用[M][J]等分别注明图书专著、期刊杂志等。

常用的参考文献著录格式规定与示例:(1) 期刊文献的著录格式[序号]作者姓名(三人以内全部列出,超过三人,后写等).论文题名[J].期刊名,年;卷(期):起止页码.示例:[1]曲宗湖.谈新世纪学校体育改革的三项工作[J].体育教学,2019(1)(2) 图书文献的著录格式[序号]作者姓名.论著名称[M].出版社所在的地名:出处社名称,年:起止页码示例:[2]董国良,田阳,张承英等.体育课程问题[M].大连:辽宁师范大学出版社,1998(3) 在internet上检索的论文要注明网址从上交的参评论文看大部分都没有参考文献,有参考文献的在格式规范上存在诸多问题,通过前面的示例与分析相信各位教师应该在今后的学术论文写作中会避免相关问题的出现。

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