电机学教材选哪本最好？
电机学教材选哪本最好？
国内电机学教材比较：
国内电机学教材全部源自苏联，内容都差不多，关键在于阐述方法，如何让初学者弄懂。
许实章、汤蕴缪都是50年代在哈工大学习苏联的，所以他们编的教材体系、内容基本相同。
1、汤蕴缪编《电机学》其实不适合做入门教材，一上来就是公式，太抽象，最基础东西没说明，比如为何大型发电机多采用旋转磁极、固定电枢绕组。现在出了第五版，其实挂名而已。各版基本没大变化。虽然页数多，但习题和电磁计算等对入门者无用的附录太多。实际讲原理的并不多。
2、华中科技大学辜承林、陈乔夫的书就是延续许实章的。书插图质量较差，定子齿都画不工整，许实章书原来什么样，新书也是什么样。
3、东南大学吴大榕、周鹗、胡虔生编的教材是一个系列，但周鹗50年代留学苏联，基本也是苏联体系。电力系统内容多点。
4、清华大学孙旭东、朱东起、李发海都源自章名涛，章的书也是源自苏联。
5、王秀和：新书内容取各家之长，插图精细，还有许多新内容，如超声波电机。应是现在市面较好的大学教材。虽然山东大学不算顶级，但这教材用心。
7、牛维扬、叶水音：大专教材，内容精简，但重点突出，图例优美，讲得通俗。作为入门能掌握全书已经很不容易，比如发电机三相短路，只有这2本讲最清晰。其中牛维扬更好，叶水音书图差很多。
8、西安交大阎治安的书与许实章几乎相同，没有任何特色。
9、赵君有《电机及拖动基础》阐述非常通俗易懂，但图质量差点。顾绳谷书没什么突出优点。
10、美国查普曼：看着有点不习惯，内容比较浅，但最基础内容讲更多。尤其相片清晰，还有最早变压器、爱迪生等相片，很有历史感。乌尔姆的第六版差不多，重点讲基础概念。
11、苏联谢尔盖耶夫：不管基础概念和深度都有，插图极其精美。很值得下载看看。
电机学
《电机学》教学大纲 课程类别：专业核心课 总学时：120学时 总学分：4学分 开课学期：第4学期 适用专业：矿山机电 先修课程：《电工学》、《电子技术》、《机械制图》。 一、课程的性质和任务 课程性质：电机学是工科高等学校机电专业的核心课程，是研究电机学的一门专业课。 主要任务：通过本课程的学习，学生应获得电机学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习后续课程和专业知识打下理论基础和实践基础，并具有将电机学知识应用于本专业和发展本专业的一定能力。 二、课时分配 序号课题 教学时数 小计讲课实验机动 一磁路及磁路计算 2 2 二变压器 4 2 2 三变压器的基本原理 4 4 四三相变压器和其他用途的变压器 4 4 五异步电动机的构造及其基本作用原理 4 2 2 六交流电机的绕组及其磁势和电势 6 6 七三相异步电动机的运行分析 6 6 八电机的发热与冷却 2 2 九三相异步电动机的起动、调速和制动 6 6 十三相异步电动机的单相运行和单相异 步电动机 2 2 十一同步电机的主要类型和构造 4 2 2 十二同步发电机的运行原理 6 6 十三同步发电机的主要特性 6 6 十四同步发电机的三相突然短路 4 4 十五同步发电机的并联运行 6 6 十六同步电动机 4 4 十七直流电机的构造 6 4 2 十八直流发电机 6 6 十九直流电动机8 8 二十直流电机的换向 4 4 二十一伺服电动机8 6 2 二十二测速发电机 4 4 二十三自整角机 6 6 二十四旋转变压器 4 4
二十五步进电动机 4 4 总计120 110 10 4 三、课程教学内容 第一章磁路及磁路计算 了解：磁场的基本知识、磁化曲线、铁磁材料的导磁性能 重点：磁滞现象、磁路定律 难点：磁路的计算 第二章变压器 了解：变压器的分类、构造、变压器的型号 重点：变压器的基本作用原理 难点：变压器的额定值 第三章变压器的基本作用原理 了解：变压器空载和负载时的向量图分析、标么值、变压器的外特性和电压调整率、效率和损耗 重点：变压器的空载和短路试验、变压器的折算 难点：变压器空载和负载的运行性能分析、电压平衡方程、等值电路 第四章三相变压器和其他用途的变压器 了解：自耦变压器、电焊变压器 重点：电压互感器、电流互感器 难点：三相变压器的磁路和连接组 第五章异步电动机的构造及其基本作用原理 了解：电机的铭牌数据、异步电机在船舶上的应用、异步电机的额定工作方式、温升和异步电机的星形/三角形接法 重点：异步电机的定子、转子和气隙 难点：异步电机的基本作用原理 第六章交流电机的绕组及其磁势和电势 了解：线圈节距的确定方法、定子槽的分配、两相和单相定子绕组、三相双层绕组 重点：三相单层绕组的连接、单相脉振磁势、相电势中的谐波分量及其削弱方法 难点：三相交流绕组的旋转磁势、基波磁场在交流绕组中感生的电势 第七章三相异步电动机的运行分析 了解：三相异步电动机的功率和转矩平衡方程、机械特性和运行稳定性分析、工作特性 重点：电磁转矩、空载和短路实验 难点：三相异步电动机的空载和负载等值电路 第八章电机的发热与冷却 了解：电机中常用的绝缘材料和容许温度、电机的过热故障分析 重点：电机发热与冷却的一般规律 难点：按发热条件确定电机的额定值 第九章三相异步电动机的起动、调速和制动 了解：三相异步电动机的起动性能分析 重点：三相异步电动机的起动、调速和制动方法 难点：改善起动性能的鼠笼式异步电动机
电机学实验指导书最终版
电机学实验指导书 西安工程大学电子信息学院电气工程教研室 2007-6-15
【内容简介】电机实验是学习研究电机理论的重要环节，其目的在于通过实验验证和研究电机理论，使学生掌握电机实验的方法和基本技能，培养学生严肃认真事实求是的科学作风。 本讲义主要介绍电气自动化和电力系统自动化中常用的直流电机、变压器、异步电机和同步电机的相关实验和实验原理，学生可以掌握实验方法，学会选择仪表，测取实验数据等基本实验研究技能。通过实验，加深对电机学理论知识的理解。本书主要以电机教学实验为主，又照顾到工程实验应用，在内容讲述和编排上进行一些改革尝试。 本讲义可作为高等院校有关专业的辅助教材和参考书，也可供从事电机试验等工程技术人员参考 ii
前言 随着教学改革的不断深化，电气工程类各学科的教学内容和教学方式都产生了很大变化。加强实验教学环节，提高学生的动手能力已经成为人们的共识。 电机实验课是《电机学》和其相近课程的重要组成部分，本实验讲义只侧重于掌握实验方法，并运用课堂上学到的电机理论知识来分析研究实验中的各种问题，得出必要的结论，从而达到培养学生在电机这门学科中具备分析问题和解决问题的初步能力。 本实验讲义是针对电信学院实验中心电机学实验室的“电机综合实验台”编写的，适用于本学校的《电机学》等课程的实验教学。在内容上详细介绍了实验的方法，同时还增加了实验的原理，使学生更容易了解实验过程。内容包括：直流电机、变压器、异步电机、同步电机相关实验内容。 参加编写工作的有刘毅力、李彦宾。 刘重轩教授负责统稿和校正，最后，刘重轩教授审订。 由于编者的水平有限，难免有纰漏之处，敬请读者批评指正。 编者 2007年7月10日 iii
电机学教材选哪本最好？
电机学教材选哪本最好？ 国内电机学教材比较： 国内电机学教材全部源自苏联，内容都差不多，关键在于阐述方法，如何让初学者弄懂。 许实章、汤蕴缪都是50年代在哈工大学习苏联的，所以他们编的教材体系、内容基本相同。 1、汤蕴缪编《电机学》其实不适合做入门教材，一上来就是公式，太抽象，最基础东西没说明，比如为何大型发电机多采用旋转磁极、固定电枢绕组。现在出了第五版，其实挂名而已。各版基本没大变化。虽然页数多，但习题和电磁计算等对入门者无用的附录太多。实际讲原理的并不多。 2、华中科技大学辜承林、陈乔夫的书就是延续许实章的。书插图质量较差，定子齿都画不工整，许实章书原来什么样，新书也是什么样。 3、东南大学吴大榕、周鹗、胡虔生编的教材是一个系列，但周鹗50年代留学苏联，基本也是苏联体系。电力系统内容多点。 4、清华大学孙旭东、朱东起、李发海都源自章名涛，章的书也是源自苏联。 5、王秀和：新书内容取各家之长，插图精细，还有许多新内容，如超声波电机。应是现在市面较好的大学教材。虽然山东大学不算顶级，但这教材用心。
7、牛维扬、叶水音：大专教材，内容精简，但重点突出，图例优美，讲得通俗。作为入门能掌握全书已经很不容易，比如发电机三相短路，只有这2本讲最清晰。其中牛维扬更好，叶水音书图差很多。 8、西安交大阎治安的书与许实章几乎相同，没有任何特色。 9、赵君有《电机及拖动基础》阐述非常通俗易懂，但图质量差点。顾绳谷书没什么突出优点。 10、美国查普曼：看着有点不习惯，内容比较浅，但最基础内容讲更多。尤其相片清晰，还有最早变压器、爱迪生等相片，很有历史感。乌尔姆的第六版差不多，重点讲基础概念。 11、苏联谢尔盖耶夫：不管基础概念和深度都有，插图极其精美。很值得下载看看。
最新电气工程及其自动化专业设计书籍
最新电气工程及其自动化专业设计书籍电气工程及其自动化专业课程 课程名称:C语言结构化程序设计 课程简介:本课程主要包括程序设计中的基本概念与应用，如变量、数组、控制结构等;在掌握了这些基本概念与应用的基础上引入函数的结构与应用、指针的概念及其应用、图形用户界面的设计与应用、算法设计与实现、结构转载自百分网，请保留此标记型数据的应用及文件的操作等面向应用的知识点介绍;然后在上述知识点的基础上进一步介绍数据结构专题(包括链表、栈、队列和二叉树的概念与应用。 考核与评价方式:作业平时，期终闭卷测试 华大学出版社 1999年 参考书目:《,语言程序设计教程》谭浩强张基温唐永炎编高等教育出版社1992年 课程名称:工程制图 课程简介:本课程是一门研究用投影法绘制工程图样的理论和方法的专业基础课。通过对本课程的学习，为学生学习绘制和阅读工程图样打下基础。本课程列为必修课的专业有交通运输、交通工程、电气工程及其自动化，列为选修课的专业有信息与通信工程、自动化、计算机科学与技术、经济与工商管理、应用物理。通过本课程的学习，掌握正投影法的基本理论，培养绘制和阅读工程图的基本知识和技能，培养空间想象能力和空间分析能力，培养严谨细致的工作作风。 实践性教学内容与安排:本课程安排了模型测绘实践性教学环节内容:由简到繁两次共测绘1,2个模型。 目的:培养学生测绘和徒手绘图的能力。
要求:测绘的投影图，应符合相应的国家标准，图示方法适当、物体的形状表达准确，尺寸标注完整、清晰。 考核与评价方式:作业平时，期终闭卷测试 教材:1、《画法几何及工程制图》巩永龄主编中国铁道出版社出版 2003年2、《画法几何及工程制图习题集》巩永龄主编中国铁道出版社出版 2003年 课程名称:电路 课程简介:本课程是电类(强电、弱电)专业本科生的专业基础课程。本课程的任务主要是讨论线性、集中参数、非时变电路的基本理论与一般分析方法,使学生掌握电路分析的基本概念、基本原理和基本方法,提高分析电路的思维能力与计算能力,以便为学习后续课程奠定必要的基础。 考核与评价方式:作业平时，期终闭卷测试 教材:《电路》第四版邱关源主编高等教育出版社 2003年 参考书目:1、《电路分析基础》周宝编西南交通大学出版社 2003年 2、《电路分析基础》李瀚荪编高教出版社 1993年 3、《电路基础》王定中等编华南理工大学出版社 1994年 课程名称:电路实验 课程简介:本课程通过有计划的培养训练使学生在实验技能方面达到下述要求: (1)能正确使用最常用的电子仪器、电工仪表、电机和电器等设备。 (2)能按实验要求，安排并操作实验电路。 (3)能准确读取实验数据，测绘波形，分析实验结果，编写实验报告。 (4)能阅读简单的电器设备和电子设备的原理电路图。 (5)具有一般的安全用电知识。
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电机的学习过程我可以详细的讲讲但又讲的不太清楚给你推荐几本书吧按顺序认真看 1 《电机学》汤蕴璆/ 《电机学》华中科技大学出版社/《电机学》许实章 这三本选一本看就可以，就是入门级别的教材，前两本都可以在市面上买到当当网上书店也有后一本我在这个论坛就发了一本 2 《电机设计》陈世坤+《现代电机设计》 这两本都是电机设计方面的经典一定要用心去读前一本你在当当上能买到，后一本只能下载了，在E科论坛的FTP上有的！ 3 《交流电机的动态分析》汤蕴璆 要是你搞的是电机控制相关的，这本书就一定要读，要是电机本体的，可以不读，这本书偏难，要有耐心，读明白了，就用MATLAB编写相应的程序，看看能出来书里的图不 4 这时你要接触几个电机设计常用的软件了首先是有限元 ANSYS / ansoft（maxwell2d/2D）这两软件都是用来算电磁场来整电磁设计的，因为你做论文往往做的是特种电机，没有什么经验公式，这两个软件是必须
的！ ansoft/ RMXxprt 这个是用磁路法来设计电机的，可以和ansoft（maxwell2d/2D）结合着来用，但个人是使用经历是误差不小起码在5% 甚至更大，所以这个软件主要是用来做（maxwell2d/2D）的前处理的！matlab要是你主要做电控的话，这个软件必须学好，要是你主要搞电机控制算法，就得搞好其中的S函数的编写，很难啊。。。。。。但它确实强大里面的电气工具箱非常好用，做论文必不可少的工具 5 看一本专著，要是你搞的电机，有幸有一本权威的专著在市面上，你就偷着乐吧，买来好好看，能出专著的人，一般都是这个方面的权威，很有看头，当然也非常难！ 本人是搞永磁的唐任远老师的《现代永磁电机理论与设计》还是很好的，这个市面上也有的买的，很经典！你要是搞电机电磁场的汤蕴璆《电机内的电磁场》也很有看头，还是老话，很难啊。。。。 6 有机会自己上电机厂看看，不用多，两天，电机工艺的感性认识就有了，以后工作再学 就说这些了，其实还有很多话要说，有空在说吧！
电机与拖动基础第三版林瑞光答案
电机与拖动基础第三版林瑞光答案 【篇一：10《电机与电力拖动基础》教学大纲】 txt>electric machinery and drive 课程代码： d1081060 总学时〔理论＋实践〕： 51+0 学分：3 课程性质：学科基础课 课程类别：必修课先修课程：《高等数学》、《大学物理》、《电 路分析基础》 面向专业：电气工程及其自动化专业开课学科：检测技术及自动化 装置开课二级学院：机电工程学院 执笔：陈卫民审校：钱晓耀 一、课程的地位与任务 本课程是电气工程及其自动化专业的专业基础课，其主要任务是学 生通过本课程的学习获得电机与拖动的基本理论知识，使学生掌握 常用的交直流电机、变压器、控制电机等的基本结构，工作原理和 运行特性；电机拖动系统的静态、动态特性；初步掌握不同电动机 的调速方法和技术指标；并能了解一些电机及拖动系统的发展方向。 二、课程主要内容与基本 要求 了解电力拖动系统的组成及发展过程；电力拖动系统的应用领域； 电机、电机拖动的基本概念；了解本课程的专业地位和特点。
掌握直流电机的基本工作原理和结构；了解电枢绕组的最基本形式；理解直流电机的磁场及电枢反应；掌握直流电机的电枢电动势、电 磁转矩和电磁功率的三个基本方程式及他〔并〕励直流电动机的工 作特性。 掌握电力拖动系统的运动方程式；掌握生产机械的转矩特性、他励 直流电动机机械特性、电力拖动系统的稳定运行条件；理解他励直 流电动机的起动方法、制动及制动方式的选择；掌握他励直流电动 机的调速方法；了解评价调速方法的主要指标、调速方法与负载性 质的配合；了解他励直流电动机过渡过程的一般分析方法。 了解变压器的应用、分类；掌握变压器的基本工作原理、额定值； 掌握单相变压器的空 载运行时的物理状况、变化、空载电流；掌握空载运行时的电势平 衡方程、空载运行是的等效电路和向量图；掌握单相变压器负载运 行时的物理状况、基本方程、折算法、等效电路和向量图；理解变 压器参数的空载实验、短路实验；理解变压器的工作特性；理解三 相变压器及其它用途的变压器。 掌握三相异步电动机的基本工作原理及额定值；了解三相异步电动 机的结构及交流电机的电枢绕组；掌握交流电机的感应电动势、交 流绕组磁动势、三相绕组磁动势、定子三相绕组建立的磁场、交流 电机的时空矢量图；掌握三相异步电动机转子静止时的运动分析和 转子转动是的运动分析；掌握三相异步电动机的功率和转矩平衡方 程式；理解三相异步电动机的工作特性；了解三相异步电动机的参 数测定。
电机学及拖动基础教学设计
电机学及拖动基础教学设计 摘要：本文主要介绍了电机学及拖动基础的教学设计，包括教学目标、课程大纲、教学方法、教学资源等方面，旨在帮助教师有效开展相关课程的教学活动，提高学生的学习兴趣和学习效果。 一、教学目标 本课程旨在帮助学生更好地了解电机的基本原理，熟悉各种类型电机的结构和特点，掌握电机的选型与应用、电机控制以及逆变技术，同时了解拖动控制基础知识，为后续相关课程的学习打下基础。 具体目标如下： 1.熟练掌握电机的基本原理、各种类型电机的结构和特点； 2.掌握电机的选型与应用、电机控制以及逆变技术； 3.能够熟练运用MATLAB/Simulink软件进行电机仿真分析； 4.了解拖动控制基础知识并具备一定的运用能力。 二、课程大纲 第一章电机基础知识 1.电机的基本原理 2.电机分类及特点 3.电机的选型与应用 第二章电机控制 1.电机的控制方法 2.电机逆变技术 3.电机控制系统的设计
第三章电机仿真分析 1.MATLAB/Simulink软件介绍 2.电机仿真建模 3.仿真结果分析 第四章拖动控制基础 1.拖动控制概述 2.拖动电机的选型与应用 3.电机在拖动系统中的应用案例 三、教学方法 本课程采用以教师讲述为主、案例分析为辅的授课模式，配合数字化教学工具 进行教学辅助，具体方法如下： 1.利用多媒体展示辅助教学； 2.引导学生自主思考，通过案例分析实现理论知识应用； 3.利用购买或自主开发的数字化教学资源支持教学，例如PPT、视频等； 4.利用线上论坛等方式引导学生完成课后习题和讨论。 四、教学资源 1.教材：金啸云、邵威. 电机与拖动控制[M]. 机械工业出版社, 2015. 2.课件：利用PPT等多媒体教具制作； 3.数字化资源：视频、电子书、题库等； 4.软件环境：MATLAB/Simulink，提供学生试用版本； 5.实验设备：电机实验台、示波器、万用表等。 五、教学评价 1.课堂参与度：包括学生提问、回答问题、讨论等；
《电机学》教学大纲
电机学课程教学大纲 课程名称：电机学（Electric Machines） 课程编号：CX201120A 学分：6 总学时：96(84+12) 适用专业：电气工程及其自动化 先修课程：高等数学、大学物理、电路 一、课程的性质、目的与任务 电机学是电力工程及其自动化等专业的一门重要技术基础课程。 通过本课程的学习，学生应掌握电机的基本理论、基本分析方法和基本实验技能。为学习后续课程和从事专业工作打下坚实的基础。 本课程具有概念多、理论性强、与工程实际联系紧密的特点，因此学习本课程对培养学生具有科学的学习能力，以及使学生树立理论联系实际的工程观点等方面督有着重要的作用。 二、教学基本要求 （一）绪论与磁路 1. 了解磁路的概念、定律、简单计算。 2. 了解铁磁材料的特性 （二）直流电机 1.了解直流电机的工作原理、结构、用途、额定值。 2.了解直流电机的电枢绕组的构成、电枢反应。 3.掌握电枢感应电动势和电磁转矩的计算。 4.掌握直流电动机的基本理论、基本分析方法、机械特性及相应的计算。了解直 流电动机的工作特性。 5.理解直流电动机启动的特点和方法、调速原理和方法。了解直流电动机的制动 概念。 6.了解自励直流发电机的自励条件和过程。了解直流发电机的基本理论和基本分 析法。了解直流发电机的励磁方式对其性能的影响。 7.知道换向的一些基本问题。 （三）变压器 1．了解变压器的基本结构、用途、额定值。 2．掌握变压器空载、负载运行时的基本理论、基本分析方法、运行特性和相应计算。 3．理解三相变压器的磁路系统。掌握单相、三相变压器的绕组联结法及联结组。 熟悉三次谐波激磁电流与三次谐波磁通的存在条件及对运行的影响。 4．理解并联运行条件。掌握并联运行时负载分配的理论和相应计算。 5．掌握对称分量法、各序阻抗与各序等效电路、典型的不对称情况的计算。 6．知道瞬变过程的一般分析方法和过电流对变压器的影响。 7．了解三绕组变压器、自耦变压器、电流互感器、电压互感器的结构特点及其用途。 8．掌握三绕组变压器、自耦变压器的参数概念与等效电路。
电机学教学大纲
《电机学》教学大纲 一、课程基本信息 1、课程英文名称：Electrical Machinery Theory 2、课程类别：专业基础课程 3、课程学时：总学时128， 4、先修课程：《高等数学》、《大学物理》、《电路原理》、《工程电磁场》 二、课程的目的与任务 电机学是电气工程与其自动化专业的一门重要的专业基础课。从应用的角度出发，分析变压器、直流电机、异步电机和同步电机四类主要电机的基本结构、工作原理、电磁关系和运行特性。通过本课程的学习使学生掌握电机的基本理论和基本分析方法，为掌握本专业和学习后续课程打下理论基础，并为今后工作中解决工程实际问题作好准备。 三、课程的基本要求 掌握变压器的基本结构和工作原理、变压器的运行特性、分析方法；直流和交流电机的结构、工作原理、运行特性、分析方法；掌握机电能量转换原理。达到电气工程及其自动化专业应具备有关电机基础知识、基本技能的要求。 四、教学内容、要求及学时分配 (一)理论教学：44 绪论 2学时 内容：学习电机学的目的意义，常用的物理概念和定律 重点：磁路的基本概念和基本定律 难点：磁路的基本概念和基本定律 第一篇变压器 8学时 内容：变压器的基本结构，变压器的基本方程、等效电路、相量图、变压器的运行特性，三相变压器的磁路系统和联结组别，三相变压器空载电动势波形，变压器参数的测定,变压器的并联运行, 变压器的不对称运行，变压器的瞬变过程，三绕组变压器、自耦变压器、电压互感器和电流互感器。 重点：变压器的基本方程, 等效电路、相量图，变压器的运行特性，三相变压器的联结组别，变压器参数的测定,变压器的并联运行，自耦变压器。 难点：变压器的相量图，三相变压器的联结组别，三相变压器空载电动势波形，变压器的不对称运行。 第二篇交流电机的共同理论问题： 8学时
《电机学》课程教学大纲
《电机学》课程教学大纲 课程编号：80110216，80110217 课程名称：电机学（1）－（2） 英文名称：Electric Machinery (1)－（2） 总学时：96 讲课学时：96 学分：6 适用对象：电气工程及其自动化专业、农业电气化与自动化专业 先修课程：《高等数学》、《大学物理》和《电路》 一、课程性质、目的和任务 《电机学》是电气工程学科的一门主要专业基础课程，理论性强且与工程实际联系紧密。通过本课程的学习，应使学生掌握电机的基本理论、基本分析方法，为进一步学习专业课程和从事专业工作奠定坚实基础。 二、教学内容、方法及基本要求 本课程以变压器、同步电机、异步电机、直流电机四种典型电机为学习对象。 （一）绪论部分 了解本课程的性质和目的；认识电机在国民经济中的地位、作用及国内外发展概况；了解电机的主要分类和机电能量转换的基础知识；熟悉并巩固《电机学》中常用的基本电磁定律；掌握铁磁材料的基本特性。 （二）变压器部分 1．了解变压器在电力系统中的应用；了解变压器的结构；掌握变压器的基本工作原理及分类；掌握变压器的额定值。 2．掌握变压器的基本电磁关系；掌握变压器的基本方程式、等值电路和相量图三种分析方法；掌握变压器参数的物理意义及测量方法；掌握标幺值的概念与计算；了解变压器运行性能的分析，掌握其计算方法。 3．掌握三相变压器的磁路系统；掌握三相变压器的电路系统——三相绕组的连接方法及联结组；掌握绕组连接方式和磁路系统对电动势波形的影响；了解三相变压器的不对称运行及对称分量法。 4．了解三绕组变压器的用途、结构特点、基本电磁关系、简化等值电路及其参数的物理意义和测定方法；了解自耦变压器的用途、结构特点，掌握其基本电磁关系、方程式和等值电路及容量关系；了解电流互感器和电压互感器的特点及使用方法。 5．掌握变压器的理想并联运行条件，掌握并联运行时的负荷分配关系。 6．了解变压器空载合闸、突然短路的瞬变过程及其影响。 （三）同步电机部分 1．了解同步电机分类、基本工作原理及结构，掌握其励磁方式、额定值。 2．了解交流绕组的连接方式，掌握交流绕组感应电动势的分析与计算方法，掌握绕组因数的物理意义。 3．掌握交流绕组磁动势的分析与计算方法，掌握交流绕组脉振和圆形旋转磁动势的性质、区别及相互关系，了解漏磁通的概念及漏抗的物理意义。
电机学第七版乌曼课后解答
电机学第七版乌曼课后解答 《电机学第七版乌曼》是一本经典的电机学教材，它广泛应用 于电气工程和相关领域的教学和研究。课后解答是一种辅助学习的 资源，可以帮助学生巩固和加深对教材内容的理解。以下是关于 《电机学第七版乌曼》课后解答的回答： 1. 解答的形式和结构，《电机学第七版乌曼》的课后解答通常 以问题和答案的形式呈现。问题可能是教材中的习题或者是教师根 据教材内容编写的额外练习题。答案则会给出详细的解题步骤和解释，帮助学生理解和掌握解题方法。 2. 解答的内容和范围，《电机学第七版乌曼》课后解答涵盖了 教材中各个章节的习题和练习题。这些题目涉及电机学的基本概念、电磁场理论、电机的工作原理、电机控制等方面的内容。解答内容 会对每个问题进行详细的分析和解释，帮助学生理解题目要求和解 题思路。 3. 解答的价值和作用，《电机学第七版乌曼》课后解答对学生 的学习有很大的帮助。通过对习题和练习题的解答，学生可以巩固 和加深对教材内容的理解，提高解题能力和应用能力。解答中的详
细步骤和解释也可以帮助学生发现和纠正错误，提高学习效果。 4. 如何获取课后解答，学生可以通过多种途径获取《电机学第 七版乌曼》的课后解答。首先，可以向教师或学校图书馆咨询是否 有相关资源提供。其次，可以在一些教育平台或论坛上搜索相关解 答资源。还可以购买教辅材料或者习题集，其中通常包含有课后习 题的解答。 总之，《电机学第七版乌曼》课后解答是一种辅助学习的资源，可以帮助学生巩固和加深对电机学教材内容的理解。通过仔细阅读 和分析解答，学生可以提高解题能力和应用能力，更好地掌握电机 学的知识和技能。
电机学电子教材
第四节交流磁路中的激磁电流和磁通、电磁感应定律 ?i的波形会产在交流铁心磁路中，由于铁心磁化曲线的非线性，激磁电流和主磁通m生畸变。下面以图1-4-1所示单一铁心材料的交流铁心磁路为例，分析激磁电流和磁通的性??f(i)的形式。质与波形。为分析方便，铁心材料的磁化特性使用 图1-4-1 交流铁心磁路 一、铁磁材料的磁化特性为基本磁化曲线 当磁路内的磁通较小时，磁路不饱和，磁通与激磁电流之间的关系基本上是线性关系。在这种情况下，如果磁通随时间按正弦规律变化，则激磁电流随时间也按正弦规律变化。磁通到达最大值时，激磁电流也到达最大值，因此，激磁电流与磁通在时间上同相位，随时间变化的波形也相同。 当磁通较大时，磁路出现饱和，磁通与激磁电流之间呈非线性关系。这时激磁电流和磁通的特性与波形可以用图解法进行分析，下面分两种情况讨论。 1．磁通为正弦波时激磁电流的波形 ??t?f(i)曲线，此时由当磁通随时间作正弦变化时，设时间为时的磁通瞬时值为11i，由此可以得到激磁电流曲线上的一点，可以查出产生该磁通所需的激磁电流如图1-4-21m i随时间变化所示。同理，可以求出其他瞬间的激磁电流值，并进而可画出整条激磁电流m i?f(t)。的曲线m 1
1-4-2 磁通为正弦波时磁路饱和对电流波形的影响图）电流波形分解）电流波形；（b（a可以看出，当磁通随时间正弦变化且磁路饱和时，由于磁路的非线性，激1-4-2 分析图磁电流波形发生畸变，成为尖顶波。如果将激磁电流波形进行分解，除了基波外，还包含有i的波形尖顶越严重，谐其他奇次谐波，其中以三次谐波为最大。磁路越饱和，激磁电流m?i的相位相波也越显著。但无论激磁电流波形尖顶有多严重，它的基波相位始终与磁通m同。．激磁电流为正弦波时磁通的波形2?i随时间随时间作正弦变化时，利用上述的作图法，同样可以求出磁通当激磁电流m?)t?f(所示。，如图变化的曲线1-4-3 2
《电机学》课程教学大纲(本科)
《电机学》课程教学大纲 课程编号：08129111 课程名称：电机学 英文名称：Theory of Electrical Machine 课程类型：学科基础 课程要求：必修 学时/学分：72/4.5 （讲课学时：72 实验学时：0 上机学时：0） 适用专业：电气工程及其自动化、新能源科学与工程专业 一、课程性质与任务 电机学是和新能源科学与工程专业的学科基础课（一级学科主干课），也是该专业学生将来学习电机应用技术相关课程和将来从事专业工作打下良好基础。通过本课程的学习，能够使学生掌握各种电机（含变压器）的结构、电磁关系、基础理论知识、基本运行特性和一般分析方法的训练。本课程在教学内容方面着重基本知识、基本理论和基本分析方法的讲解；在培养实践能力方面着重实际案例分析和实验过程设计的基本训练，使学生对电机有一定的了解并具有一定的分析能力。 二、课程与其他课程的联系 先修课程：《高等数学》、《大学物理》、《电路原理》、《电磁场》 后续课程：《风电机组控制技术》、《风力发电机及能量转换》、《MATLAB与风力发电系统仿真》 三、课程教学目标 1．通过本课程的学习，理解电机的工作原理、气隙磁场及其特点、电机的发热和冷却、电机主要运行性能指标及主要参数范围等；了解变压器、直流电机、感应电机及同步电机的基本结构、各种电机的应用范围、电机的额定值等；掌握各种电机基本方程式、能量转换关系、与电机参数有关的物理概念、电机稳态运行时的分析方法和运行特性的计算方法，能熟练运用基本方程式、等效电路和相量图分析计算电机的性能和主要运行数据；通过实验，熟练掌握电机的基本实验方法和操作技能，包括电机的运行特性、损耗、稳态参数等的测定方法，电动机的起动和调速等，并能对实验结果进行正确分析和评价。（支撑毕业能力要求2，4） 2．使学生初步具有综合运用电机学的理论知识和分析手段对电机进行建模、分析和求解的能力，设计过程中能够综合考虑节省制造材料、降低能耗和环境污染等因素，培养学生的工程伦理素养。（支撑毕业能力要求4，6） 3．在课堂教学过程中适时补充本专业的前沿发展现状和趋势，使学生对电机相关技术的前沿发展现状和研究趋势有一定的了解。（支撑毕业能力要求6）
《电机学》课程教学大纲(本科)
电机学 （Electrical Machinery） 课程代码：05410028 学分：4.5 学时：80（其中：课程教学学时：64 实验学时:0 上机学时:16 课程实践学时:0）先修课程：高等数学、大学物理、电路基础 适用专业：电气工程及其自动化 教材：《电机学》胡敏强、黄学良、黄允凯、徐志科编著；中国电力出版社，第三版。 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 《电机学》是电气工程及其自动化专业非常重要的专业基础课程，也是本专业的主干课程之一，是联系前期基础课程和后续专业课程的桥梁。在学习了“电路原理”、“大学物理”和“高等数学”等相关理论基础课之后，通过本课程的学习，使学生获得电机基本理论知识、稳态分析方法和基本实验技能，进一步培养学生分析与解决电机及拖动系统相关工程问题的能力，为“电力拖动基础”、“电机设计”、“电力拖动自动控制系统”、“微特电机及系统”、“电力工程基础”和“电气工程数值计算”等后续专业课程做好准备，也为进一步从事电气工程专业类工作奠定基础。另外本课程与工程实际联系紧密，通过实验及后续实习环节，多方面接触到电机制造、工艺、发展、应用等相关知识，培养了学生查阅资料、汇总知识、提炼知识以及分析问题、解决问题的能力。 （二）课程目标 《电机学》课程首先介绍各种传统电机，包括变压器、感应电机、同步电机和直流电机的结构和工作原理，通过内部电磁关系分析，推导出电压、磁动势、受力等平衡关系，得到电机的数学模型，再通过数学模型分析电机的各种运行特性。课程目标包括知识目标和能力目标，具体如下：课程目标1：了解电机的作用、分类，熟悉电机常用材料。掌握变压器、异步电机、同步电机和直流电机的基本结构、基本原理和基本分析方法，能正确建立电动势平衡方程式和转矩方程式，明确电机中的能量关系，熟练运用等效电路、基本方程和相量图，并具有分析未学过的电机或新电机的能力。 课程目标2：能够建立电机稳态运行的数学模型，测量并计算模型的参数。能够利用电机数学模型计算电机的各物理量，如电压、电流、电磁转矩、功率等。 课程目标3：能够利用电机数学模型分析计算电机的运行性能，能够选择电机的起动、调速、制动方案，并进行参数计算。 课程目标4：具有运用仿真软件完成电机的磁场分析和数学模型验证的能力。 课程目标5：掌握自主学习电机相关知识和理论的方法，能针对个人或职业发展的需求，自主深入学习电机设计、拖动与控制等相关内容，适应今后发展需要。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 本课程支撑专业培养计划中的毕业要求指标点1-1、1-4、2-2、2-4、5-1、5-2和12-2。 1.毕业要求1-1：掌握数学与自然科学知识，并能应用于电气工程问题。