演讲与口才知识大全

演讲与口才知识大全

尽管我们天天都在说话,但要说好话,说让别人爱听、真正表达自己并帮助自己的话却并不是一件简单的事。演讲与口才知识你知道有哪些吗?以下是店铺分享给大家整理的关于演讲与口才知识大全,希望能给大家带来帮助!

演讲与口才基础知识

一、演讲与口才的重要性

演讲与口才是历史的宠儿;演讲与口才是时代的召唤;

演讲与口才是企业的需要;演讲与口才是成才的关键;

演讲与口才是沟通的桥梁;演讲与口才是成功的武器。

二、演讲、口才的定义、特点和种类

1、什么是演讲?什么是口才?

2、演讲的五个特点

1)具有群众性、目的性、鼓动性和真实性。

2)一人讲,多人听。

3)既“讲”又“演”,以“讲”为主,以“演”为辅。

4)演讲具有多种艺术形式的一些特点和因素。

5)具有强烈的吸引力、启发力、说服力、感染力、号召力、生命力。

3、演讲的种类

三、演讲有声语言训练。

(一)演讲有声语言训练之一:语言标准化的训练:

1、语音规范训练;

2、吐字归音训练

要求:A、准确、清晰;B、优美、动听;C、清亮、圆润;D、持久、有力。

3、正确的呼吸训练;

4、良好的共鸣训练;

(二)演讲有声语言训练之二:语言多变化的训练;

A、音量大小的变化;

B、音调高低的变化;

C、速度快慢的变化;

D、节奏强弱的变化。

(三)演讲有声语言训练之三:语言激情化的训练;

演讲者有声语言激情化的要求:

要真情实感,

第二、要抑扬顿挫,

第三、要声情并茂。

演讲与口才知识大全

首先,要指出的是,即席演讲应该不是你所想象的那么困难或可怕。很多人对这件事似乎习惯地或莫名所以地过度反应了。其实我们大可不必“如临大敌”面对它。广义而言,日常生活中与人会话便是一种即席发言的基本形式别人说一句,你跟着响应一句,双方你来我往,进行未及事先准备的对话,这件事一般人都认为很轻松平常,为什么一碰到“即席演讲”就认为很困难很恐惧呢?一般聊天会话属于非正式的“即席发言”,而所谓“即席演讲”则大都是面对众人,场合较为正式的谈话。这是两者的基本差别所在,但两者具有“即席为之”的共通之处。有了这点认识,再以平日“即席说话”的丰富经验作为基础,相信我们就能够渐渐降低以往对“即席演讲”所抱的那种已被夸张的恐惧或焦虑了。

事实上,临时被要求发言,或多或少感到紧张是很正常的。只要不会紧张到“语无伦次”或膛目结舌愣在那儿总还算是无伤大雅。适度的紧张有时反而有益,因为这样往往更能流露出演讲者的坦诚与热诚,因而更容易赢得听众的共鸣和赞许。毕竟,听众对即席演讲者期望是比较不那么苛刻的。

即席演讲应做到十六字箴言,就是“从容上台”、“镇静构思”、“热诚发言”及“大方表演”。当你在毫无预期的心态下突然被邀请上台时,千万不要任令“紧张”这个“捣蛋鬼”把你整个人给控制住。你必须设法很大方很从容地接受那“突如其来”的“任务”,这是最要紧的第一步!如果你一时控制不了紧张的情绪,使得心脏骤然间怦怦然乱跳一通,那么你很可能在一霎那间浑身冷汗直冒,手脚发软,牙齿打颤,紧接着脑子里一片空白。如此一来,如欲顺利完成此项任务恐怕就少有可能了。因此,“从容上台”(或不必上台,只要起立或端

坐即可)是极为关键的第一步。这四个字代表着镇定迎接任何“挑战”的素养——你得告诉自己:“不要怕,不必怕,临时说几句话没有什么大不了!”一旦完成了这种最根本的心理建设后,你就能面带微笑,气定神闲地抬头挺胸,以健康优雅、充满自信的步伐走上讲台了。

在迈出这极重要的第一步的同时,当然要做好“镇静构思”的工作。严格说来,这两件事必须同步展开并且几乎同时完成。在任何正式或非正式的即席发言场合中,“镇静构思”的成果好坏直接决定该次讲话质量的高低。一般人往往误以为“即席演讲”是连一点准备时间都没有的。实际上,从被点名上台的一霎那算起,到走上讲台或从座位上起立站妥为止,通常都能“偷到”三十秒左右的宝贵时间。有经验的即席演讲者通常都能好好利用这段难得的一丁点时间,很镇静而又迅速地展开“构思”的任务。即席演讲最让人着迷的妙处也许就在这里。即席演讲最困难的地方,说穿了就在于能否紧急动脑筋想清楚要说什么和怎么说,因此,如何做好“临场构思”便成为决定成败的关键课题。

第一,要马上确定你针对讲题想要采取什么样的立场并依据你对听众背景和需求的了解,想要为着何种发言目的而表达什么主旨。你可以从信息性、说服性、鼓舞性、娱乐性和社交性等选项中择定你的发言目的。同时据此急速敲定你打算呈现的基本立场和核心题旨。通常这种演讲都仅有几分钟长,所以你必须在这很短的时间内把焦点集中在一两点,或顶多两三点与讲题有关的论点上。即使你一时有很多话可说,你也不宜贪多,必须加以取舍剪裁,只挑具有实质意义的重点来说。

第二,要看现场需要,在时间许可范围内处理演讲内容的布局事宜,亦即依照开场白、主体和结语三段组织来把所欲表达的内容有系统地架构起来。

第三,要善于利用现场各种可用的资源,包括描述现场某些布置所带给你的某些联想,或评述其他刚讲完话的演讲者的某些与你讲题发生巧合关联性的话语。这样做,很容易激发听众的高度兴趣和认同,而且你的机智表现也能有效增强你的感召力和说服力。

第四,要养成“站着思考”的习惯,增进边说边想的才能。倘若来得及的话,可以将上台前紧急脑力激荡所获得的主要论点,用几个关键词写在小纸条上,如果时间不允许这么做也没关系,只要心中记牢重点并依序妥为申述就行了。在边想边说的过程中,可以尽量运用联想法、发问法、归纳法、演绎法、对照法、引述法、比喻法和举例法等思维方法,以便扩展“站着思考”的空间,并灵活打通有助于连结讲题的思路。只要讲题不致太过于生涩艰难,大概就能侃侃而谈,乃至出口成章了。

第五,要在平时依照经常强调的“多读书、多思考、多练习、多观摩、多演练”的演讲方法,尽力多下功夫,假以时日,应该就能培养足够的信心和能力,来迎接即席演讲的挑战了。这方面的信心与能力确实要靠长期积累的学养、胆识、眼光和经验才能逐步培育成功。因此,我们可以说,即席演讲是可以而且需要事先准备——有赖一辈子持续不断准备的一门才艺。

成功演讲的首要条件乃至于内容既新鲜又丰富同时表达既生动又自然,所以通过上述“临场构思”的步骤之后,尚须实践“热诚发言、大方表演”法则,将一流的内容透过一流的技巧发挥出来。

作为一个演讲者,丰富的知识不仅是“传道、授业、解惑”的需要,而且也是任何一场演讲获得成功的需要。古今中外,所有成功的演讲者无一例外都学识渊博。演讲者除了需要具备社会历史知识、科学文化知识、文艺美学知识、和社交礼仪知识外还应该具备这样的知识能力:

①要有敏锐的认知和辩证的思维,只有这样才能够深入浅出的分析问题。

②综合归纳材料的能力,在很短的时间里把符合主题的材料组合、汇聚在一起,然后有理有条的表达出来。

③观察力,想象力、联想力、应变力。即兴演讲,临场发挥特别重要。应注意观察现场和观众。摄取那些与演讲主题有关的人或景物,因地设喻,即景生情,然后借题发挥,驰骋想象。

心理准备,心理素质

任何时候自信都是一个人的形象代言,一个充满自信的人总是在演讲前就会给人带来一种扑面而来的感染力。而自信来源于良好的心理素质,良好的心理素质总是能让人从容不迫。良好的心理素质也是客服怯场的必备良药。

在现实工作中,为什么有的人提起笔来扬扬万言,笔下生辉,却说起话来期期艾艾,不知所云;为什么有的人通古知今,知识渊博,却言谈起来反映迟纯,言不及义;为什么有的领导运筹帷幄,决胜千里,却讲起话来结结巴巴,辞不达意。相反,有些人貌不惊人,却说起话来口若悬河,滔滔不绝,妙语连珠。以上说法不一定普遍,但在现实生活中确实存在。前者说的是肚子里有“货”倒不出来,后者说的是胸有成竹,出口成章。那么为什么在语言上会有天壤之别呢,这就是今天我们所要谈的主题—即兴讲话的基本技巧。

演讲稿之演讲与口才知识大全集

演讲与口才知识大全集 【篇一:演讲与口才重点完美版】 ★一、发音器官:乐器应具备的三个因素:动力、震动体、共鸣器。人体发声原理:呼吸器官、发声器官、共鸣器官。语音是由人的发 音器官发出的,从动力振动发音体到语音经口腔或鼻腔发出,动用 了多种发音器官。口语发声的共鸣体:以口腔共鸣为主,以胸腔共 鸣为基础,以鼻腔共鸣为辅助的整体共鸣。人体的共鸣腔体:胸腔、喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、头腔 ★二、普通话定义:即现代标准汉语,又称呼而异。普通话以北京 语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为 语法规范, 是通行于中国大陆及海外华人华侨间的共通语言。 ★三、科学发声训练的基本原则:1.发声训练要在科学的理论知识 基础上进行。 2. 训练的幅度要大于使用的程度。 3. 训练中要做到状态积极,量力 而行,循序渐进。 ★四、朗诵定义:是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完 善的表达思想情感的一种语言艺术,即把文学作品转化为有声语言 的创造活动。 ★五、态势语言的作用:1.强调补充:弥补有声语言之不足。态势 语言的作用还在于辅助有声语言准确、更形象、更有效地表情达意,弥补有声语言表达上的不足。态势语言可以把有声语言不便说、说 不出的意思表达出来。2.感染观众,活跃气氛:听众不只是在察言,也在观色。形体、手势、表情。3.沟通交流感情:在表达情感、情绪和态度方面,态势语言有时甚至比口头语言更明确、更具体、更有 感染力。 4.展示个人素质:演讲的第一印象,往往是演讲者还未开口,就已经通过态势语言的表达,深刻地印在听众的脑子里。一位 演讲者上讲台时,是胆战心惊,害怕得连头都不敢抬起来,还是迈 着稳健有力的步子,边走边向听众微笑示意,它们给听众的印象是 大不一样的。态势语言的表达,在第一印象上具有举足轻重的作用。如果演讲者能够给听众留下亲切、真诚、老练、潇洒的第一印象, 那么对于自己后面的演讲是极为有利的。 ★六、口才定义:简单的说,口才是口语交际中说话的才能。具体说,口才是在交谈、演讲和辩论等口语交际活动中,表达者根据特 定的交际目的和任务,切合特定的语言交际环境,准确、得体、生

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演讲与口才知识大全 尽管我们天天都在说话,但要说好话,说让别人爱听、真正表达自己并帮助自己的话却并不是一件简单的事。演讲与口才知识你知道有哪些吗?以下是店铺分享给大家整理的关于演讲与口才知识大全,希望能给大家带来帮助! 演讲与口才基础知识 一、演讲与口才的重要性 演讲与口才是历史的宠儿;演讲与口才是时代的召唤; 演讲与口才是企业的需要;演讲与口才是成才的关键; 演讲与口才是沟通的桥梁;演讲与口才是成功的武器。 二、演讲、口才的定义、特点和种类 1、什么是演讲?什么是口才? 2、演讲的五个特点 1)具有群众性、目的性、鼓动性和真实性。 2)一人讲,多人听。 3)既“讲”又“演”,以“讲”为主,以“演”为辅。 4)演讲具有多种艺术形式的一些特点和因素。 5)具有强烈的吸引力、启发力、说服力、感染力、号召力、生命力。 3、演讲的种类 三、演讲有声语言训练。 (一)演讲有声语言训练之一:语言标准化的训练: 1、语音规范训练; 2、吐字归音训练 要求:A、准确、清晰;B、优美、动听;C、清亮、圆润;D、持久、有力。 3、正确的呼吸训练; 4、良好的共鸣训练; (二)演讲有声语言训练之二:语言多变化的训练; A、音量大小的变化; B、音调高低的变化; C、速度快慢的变化; D、节奏强弱的变化。

(三)演讲有声语言训练之三:语言激情化的训练; 演讲者有声语言激情化的要求: 要真情实感, 第二、要抑扬顿挫, 第三、要声情并茂。 演讲与口才知识大全 首先,要指出的是,即席演讲应该不是你所想象的那么困难或可怕。很多人对这件事似乎习惯地或莫名所以地过度反应了。其实我们大可不必“如临大敌”面对它。广义而言,日常生活中与人会话便是一种即席发言的基本形式别人说一句,你跟着响应一句,双方你来我往,进行未及事先准备的对话,这件事一般人都认为很轻松平常,为什么一碰到“即席演讲”就认为很困难很恐惧呢?一般聊天会话属于非正式的“即席发言”,而所谓“即席演讲”则大都是面对众人,场合较为正式的谈话。这是两者的基本差别所在,但两者具有“即席为之”的共通之处。有了这点认识,再以平日“即席说话”的丰富经验作为基础,相信我们就能够渐渐降低以往对“即席演讲”所抱的那种已被夸张的恐惧或焦虑了。 事实上,临时被要求发言,或多或少感到紧张是很正常的。只要不会紧张到“语无伦次”或膛目结舌愣在那儿总还算是无伤大雅。适度的紧张有时反而有益,因为这样往往更能流露出演讲者的坦诚与热诚,因而更容易赢得听众的共鸣和赞许。毕竟,听众对即席演讲者期望是比较不那么苛刻的。 即席演讲应做到十六字箴言,就是“从容上台”、“镇静构思”、“热诚发言”及“大方表演”。当你在毫无预期的心态下突然被邀请上台时,千万不要任令“紧张”这个“捣蛋鬼”把你整个人给控制住。你必须设法很大方很从容地接受那“突如其来”的“任务”,这是最要紧的第一步!如果你一时控制不了紧张的情绪,使得心脏骤然间怦怦然乱跳一通,那么你很可能在一霎那间浑身冷汗直冒,手脚发软,牙齿打颤,紧接着脑子里一片空白。如此一来,如欲顺利完成此项任务恐怕就少有可能了。因此,“从容上台”(或不必上台,只要起立或端

演讲与口才知识

演讲与口才知识 自信说话这一话题,前面说过说话对我们的人生很重要哦,今天和大家分享如何训练自己的说话。 (一)学会听:我们说要训练说话,为什么要首先提到学会听这个话题呢?各位,当你涛涛不绝地说话的时候,别人没有听懂你的意思,也就是别人没有接收到你的信息,是好事还是坏事?当然是坏事。所以我要说的是,不仅你要懂得怎么说,还要懂得怎么听,说话跟听话的能力是一模一样的----重要。所以一开始大家要有这样一个自我认知,不是只要来学会说,还要学会听。有些人说话你为什么会认为非常好,你注意没有,那是因为每当他听到重点的时候,他就会在关键的时候,关键的地方,回答了一个关键的话语,所以你认为这个人是会说话的;可是如果一个人他不会听,只会啪啪啦啦地说,一直讲,讲的东西都不是对方要的,都不是对方理解的,这样就算你再会说话,你就象一部说话的机器。所以一件很重要的事情就是,学会说话之前一定要先学会听话。 (二)每天要与五个人沟通:在我们生活当中,人总是围绕在我们的周围,所以每天找五个人交流不是一件难事,难的是,我们没有去这样做。通过这样的沟通,我们可以减少我们的说话怯场心里,因为你说得多了,当你面对一个陌生人或一群陌生人时,你知道你应该怎么说;还可以增加你的知识面,和每个人沟通都会有新的事物,在不知不觉中你的知识库就丰富了。各位,认可吗? 这一点非常重要,真正会说话的会说到人家的心坎里,你和别人交流当中也会慢慢学会人家好的说话方法。 (三)多阅读:各位,阅读对说话有帮助吗?当然有!因为在不同的场合,我们可能会谈不同的话题,我们不可能每天拉家常,我们要去做管理、做销售、做广告、做老板……,那么我们当然会说不同的话题,不同的知识,这此知识哪里来?书本当然是最好的喽。特别是一些哲理性的书籍,因为我们说话总要符合逻辑的,阅读那样的书对我们帮助很大哦。 (四)公众场合的说话:我们不管是上学还是参加了社会工作,都有很多公众场合说话的机会,只是我们不愿说不敢说,所以我们最后总是抱怨自己不如

演讲与口才培训方法5篇

演讲与口才培训方法【5篇】 本文为大家准备的演讲与口才培训方法【5篇】,供您参考学习。 演讲与口才培训方法 1、大声朗读 你自己读。大声读出来。坚持每天读一些文章,不仅练口才,而且积累一些知识的信息量,更重要的是对身体有很大的好处,清嗓子清胸,化天地之气,化身为浩然! 2、在镜子前练习 建议你在自己的客厅或办公室的某一面墙上安装一面大镜子,在每天朗读的过程中,去镜子上训练,训练他们的眼睛,训练他们的表情,训练他们的肢体语言,这样的效果更好。 3、自己录音 如果条件允许的话,我建议你每隔一周,把你的声音和讲话过程拍摄下来,这样反复观察,反复研究我站在哪里,手势不到位,表情不自然,随着时间的推移,你的口才自然进步。看一次你的相机总比上十次或二十次舞台好。 4、试着躺下大声朗读 如果你想培养你的运气技巧,移情技巧,我会教你一个非常简单的方法:躺下大声朗读!当我们躺下时,一定是腹

式呼吸,腹式呼吸是练习声音和空气的最佳方式。睡觉前,大声朗读十分钟。在你醒来之前,在床上唱一首歌然后起床。坚持一两个月,你会感觉呼吸更好,声音更响亮,声音更好听,更有穿透力,更有磁性! 5、速读训练 这种训练的目的是训练人们的口才,准确的语言和清晰的表达。 方法:找一篇演讲稿或写得好的散文。先拿字典,字典里的文章不知道或不懂的单词,要查单词,弄清楚,弄清楚,然后开始读。一般来说,你会开始慢慢地,越来越快地阅读,直到你达到你能达到的最高速度。阅读过程中不要有停顿,发音要准确,发音要清晰,尽量做到声音完整。因为如果你不把每一个词都念完整,那么,如果你加快速度,你就听不到你在说什么,速度就会失去意义。我们的速度必须建立在清晰的发音基础上。 1.演讲范文 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家早上好!我是来自xx班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是《让感恩之花常驻心田》。 印度诗人泰戈尔说过:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时嘤嘤地道谢,浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”无疑,蜜蜂是懂得感恩的。

演讲与口才应用知识大全_四、演讲技巧

演讲是一种艺术,它具有天然去雕饰的自然性的品格。但纯自然性,也并非是演讲。演讲的语言,是在自然语言的基础上有所加工,但又有别于舞台语言;演讲的态势语言,既能增强表现力,又能造成视觉形象,但又有别于舞台上的表演;演讲还要善于临场应变,从应变中表现出超常的机智美,但又有别于油滑。如此等等,一切都取决于各种娴熟的技巧运用,没有技巧,就无法建构出演讲的艺术。 1.口语表达技巧 演讲主要依靠口语表达,它要求嗓音宏亮圆润,吐字清晰有力,节奏分明适度,感情充沛真挚。这一切都取决于口语发送能力。口语的发送能力又取决于语音造型。语音造型中主要有“形”和“神”两个要素。形,是指演讲者运用各种发音器官发出各种声音,作用于听众的听觉器官,通过联想,使语音产生形象感。譬如一场绘声绘色的口头描写、一两声摹拟等。神,是指演讲者调动各种语音技巧,把演讲的思想情感进行物质外化,使之具有潜化的慑服力和语境的感化力。《乐记》中说:“乐者,音之所由生也。其本在人心之感于物也。是故其哀心感者,其声噍以杀;其乐心感者,其声以缓,其喜心感者,其声发以散:其怒心感者,其声粗以厉。”正因为如此,演讲者如果能借助语音把各种复杂的情感表达出来,听众才能同样凭借语音领悟演讲的神韵。 发声技巧 气乃声之源。韩愈在《答李诩书》中早就把呼吸与发声的关系说得十分清楚,他说:“气,水也;言,浮物也。水大而物之浮者大小毕浮。气之与言犹是也,气盛则言之长短与声之高下者宜。”因此,语音的质量高低,在很大的程度上取决于呼吸技巧的运用。 (一)呼吸 根据演讲实际,介绍几种常用的呼吸方法。 1.口腔呼吸。 双唇微张,软腭抬起,舌根降低,喉结和声带下移,深吸气,储于腹内,用腹肌支持。这种方法吸气量大,气息长,以口腔共鸣为主,常用于快说。但气流不强,不适宜高音。 2.鼻腔呼吸。 张开鼻翼,用上鼻逆吸气,眼眉上挑,像闻花香似的。双唇闭拢,舌尖抵住上齿龈,气息储在胸腔,口腔肌肉放松。鼻腔吸的气,具有一定的湿度和温度,能够滋润喉咙,保护声带,均匀地进行吸气,掩饰了语音修饰的痕迹,但量小,频率低。 3.口鼻呼吸。 打开口腔和鼻腔,肌肉放松,自然挺胸,两肋张开,收小腹,提气于腰,快速吸气,让气流在腰部后两侧找到支点,小腹提气,形成三角支撑的感觉。呼气时,气流有节制地缓缓吐出,形成内外对抗。这样呼吸,吸气深,吸气足,而且有利于控制气息,有利于用气发声,表现力强。下面的口诀有利于掌握这种呼吸要领:

演讲与口才应用知识大全_一、演讲概说

演讲的本质 演讲,又称演说或讲演。据《说文解字》注解,演讲的“演”,本义指水流,转义为语流,引申为说话像流水一般通畅,表示语言的流利和顺畅。对于演讲的含义,从目前出版的有关著作看,仁者见仁,智者见智。《现代汉语词典》表述为:演说,就某个问题对听众说明事理,发表见解。《辞海》表述为:演说,在听众面前就某一问题发表自己的意见,或阐说某一事理。这两种解释有两个共同点:一是演讲要面对听众;二是演讲要就某个问题表明自己的见解。这两点无疑道出了演讲一词的基本内涵。而要准确地把握演讲的本质,我们认为,还需从演讲本身做进一步分析。 “任何一种蕴含艺术性的活动,都有其独特的物质传达手段,形成自己的特殊规律,揭示自身活动的本质特点。”(邵守义《演讲学》)那么,什么是演讲“独特”的手段、“特殊”的规律、“本质”的特点呢?有比较才有鉴别,我们不妨将演讲与其他口语表达形式做个比较。 首先,演讲不同于朗诵。二者属于不同的范畴。朗诵属表演艺术,为演而讲,侧重于欣赏性;而演讲属精神实用艺术,为讲而演,侧重于宣传鼓动性。 其次,演讲不同于一般的报告。二者虽然都是面对听众发表讲话,但内容的侧重点不同。报告的内容注重政策性、权威性、指导性;而演讲的内容更注重典型性、鲜明性。 其三,演讲不同于讲课。教师口语讲究启发性、科学性,而演讲的口语更注重技巧性、生动性。另外,态势语是演讲的辅助表达形式,既可以即兴发挥,又讲究刻意设计,而讲课却没有刻意设计这样的要求。 其四,演讲不同于一般的交谈。一般交谈无主体(演讲者)、受体(听众)之分,谁都可以发表意见,任何地点都可以进行。而演讲必须是演讲者面对听众系统地表明自己的观点,且受时空条件的限制,比一般交谈更具严肃性。 综上分析,演讲即是以宣传鼓动为目的的带艺术性的严肃的社会实践活动,它要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语为辅助形式,系统地、鲜明地阐述自己的观点和主张。 演讲的特征 对于演讲本质的把握,有助于我们对于演讲特征的认识。 (一)以“讲”为主、“讲”“演”结合 以“讲”为主,“讲”“演”结合,是演讲的第一个特征。顾名思义,演讲需要又“演”又“讲”。“讲”,即是陈述,演讲者把自己的思想运用口语表达出来,它作用于听众的听觉器官;“演”,指为“讲”服务的态势语,它作用于听众视觉器官。二者虽要求和谐统一,给人美的享受,但又不能平分秋色,各占一半,而必须以“讲”为主,以“演”辅之,二者互相交织,互相渗透,相得益彰。在这里“讲”是起主导作用的决定因素,也就是说口语表达是演讲的主要手段,“演”必须建立在“讲”的基础上,服从“讲”的需要,处于从属地位。如果只“讲”不“演”,绝不是成功的演讲;如果以“演”为主,绝对是失败的演讲。只有以“讲”为主,“讲”与“演”有机结合的演讲,才有希望获得成功。

演讲与口才应用知识大全_二、演讲者

演讲,必须要有演讲者。演讲者是演讲的主体,是演讲活动的承担者和执行者。因而,演讲者的素质、能力和演讲水平如何,不仅会影响演讲者在听众中的形象,而且直接影响演讲效果,甚至影响到演讲的成败。因此,对演讲者的研究就成为研究整个演讲学的关键;提高和丰富演讲者的素质修养,也就成为每一个有志于学习演讲、提高演讲水平的人必须要面对的问题。战国时期的鬼谷子曾说:“口者,心之门户,智谋皆从之出。”《春秋》中说:“人之所以为人者,言也。人而不言,何以为人?”这里把“言”提到了人之所以为人的高度,并认为口中之言应吐纳心声、传达智谋。那么,讲话者首先就必须足智多谋、知识渊博,这样才会有“言”可讲、出言有智。德国诗人海涅说过:“言语之力,大到可以从坟墓唤醒死人,可以把生者活埋,把侏儒变成巨无霸,把巨无霸彻底打垮。”哲学家尼采也说:“引起风暴的是最沉静的语言。”那么我们要问:语言为什么会有如此大的威力?这种威力从何而来?答案很明显,这是因为掌握语言的人拥有真理、拥有才能和智慧。因为“言语者,思想之城廓也”(弥尔顿语),“言语是人类心智的军火库”(柯勒律治语),“言语是变成化石的诗”(爱默生语),“言语是思想的直接现实”(马克思语)。言语的影响力、感召力和鼓动作用来源于讲话者的思想、学识、智慧、才华和演讲技巧。一个知识浅薄的人,一个孤陋寡闻的人,一个不善言辞的人,是不可能使自己的言语产生这样的作用的。所以,一个演讲者或试图学习演讲的人,在学习演讲之前,首先要丰富自己的知识,培养自己的修养,磨砺自己的能力,完善自己的人格。只有这样才能做一个合格的演讲者,甚至成为才华横溢的演讲家。 1.演讲者的素质修养 宋代理学家朱熹说过:“涵养、致知、力行三者,便是以涵养为首,致知次之,力行又次之。”这句话并不是要人们漠视“致知”和“力行”,而是要强调涵养的特殊重要性。这对一般人是如此,对演讲者更是如此。演讲是演讲者在特定环境中面对特定听众直接发表意见和主张的一种行为。一般来说,凡具有正常生理和智力的人都能学会演讲,并具有成为一个出色演说家的能力。但是,事实证明,要完成一次高质量、高水平的演讲并非易事,而要想成为一个著名的演说家就更不容易。因为在演讲时,演讲者一直处在众目睽睽之下,严格经受听众的审视和评价。这不仅仅要求演讲者要有外表的举止风度、仪表神态,更重要的是要有内在的思想水平、性格气质和素质修养。古人颜之推在《颜氏家训》中说:“不修身而求令名于世者,犹貌甚恶而责妍于镜也。”同样,一个演讲者要想使自己的演讲打动人心、产生魅力,首先就要以良好的素质修养作基础。否则,责怪听众是无济于事的,正如“貌甚恶而责妍于镜”于貌无补一样。 演讲者的素质修养包含的内容很多,最重要的包括这样几个方面: 演讲者的人格素质 (一)演讲与演讲者的人格素质人格,是指人的品格,是个体由遗传和环境所决定的实际的和潜在的行为模式的总和。一个人的人格往往体现为基本稳定的心理结构和行为规范,它组织着人的经验并制约着一个人对周围环境的反应和态度。人格有高尚和卑下之分。作为一个演讲者,他所需要的是健康的人格、健全的人格、高尚的人格。因为演讲是一种以思想、理性和激情感染他人、打动和激励他人的活动,演讲者自己必须具有高尚的人格品德,才有可能征服听众,动人心性,发挥演讲应有的作用。 纵观古今,那些著名的演说家无不是人格伟大、品格高尚的人。如古希腊卓越的演说家德摩西尼,作为一个民主政治家,他一生做过无数次非常精彩、鼓舞人心的演讲。这不仅得力于他那出类拔萃的口才,更取决于他高尚的人格和良好的品行。德摩西尼本人是一个爱国者,

17种演讲与口才训练方法

17种演讲与口才训练方法 一个寒假不见,你突然变得伶牙俐齿、舌灿莲花,让同学同事大跌眼镜。是不是很酷?趁着寒假好好练练口才吧。看进去的东西,不是口才;讲出来的,才是口才;吸收进去的,不是口才,表达出来的才是口才。拳不离手,曲不离口,学习口才也要不断地开口开口再口! 1、朗读朗诵 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。 2、对着镜子训练 建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。 3、自我录音摄像 如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿

表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 4、尝试躺下来朗读 如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了! 5、速读训练 这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有

演讲的基本知识和技巧方法

演讲的基本知识和技巧方法 演讲的基本知识和技巧方法 1、演讲作为人类一种社会实践活动,它必须具备以下四个条件: 演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。离开其中任何一个条件都构成不了演讲。 演讲的传达手段包括:有声语言、态势语言和主体形象。 ⑴有声语言是演讲活动最主要的表达手段。它由语言和声音两种要素构成,以流动的声音运载思想和情感,直接诉诸听众的听觉器官。它要求吐字清楚、准确、声音清亮、圆润、甜美,语气、语调、声音、节奏富于变化。 ⑵态势语言就是演讲者的姿态、动作、手势和表情,是流动着的形体动作辅助有声语言运载着思想和感情,直接诉诸听众的视觉器官。它要求准确、鲜明、自然,协调。 ⑶主体形象是指演讲者的体形、容貌、衣冠、发型、举止神态等。主体形象的美丑,好与差,直接影响着演讲者思想感情的表达。它要求演讲者在符合演讲思想感情的前提下,注重装饰朴素、得体,举止,神态、风度的潇洒、忧雅、大方,给听众一个美的外部形象。 必须指出,演讲如果只有“讲”没有“演”,只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官,就会缺少动人的主体形象和表演活动;如果只有“演”而没有“讲”,只作用于听众的器官而不作用于听众的听觉器官。所以,二者缺一不可,相辅相成。但是,“演”与“讲”的和谐必须是以“讲”为主,以“演”为辅,“演”必须建立在“讲”的基础上,否则便失去了演讲的意义。

现在,可以给演讲的本质下一个定义了:演讲者在特定的环境中,借助有声语言和态势语言的艺术手段,针对社会的现实和未来,面对广大听众发表意见,抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实的信息交流活动。 2、那么,演讲都有哪些特征呢? ⑴首先是它的现实性: 这是因为演讲属于现实活动范畴。不属于艺术活动范畴,它是演讲家通过对社会现实的判断和评价,直接向广大听众公开陈述自己主张和看法的现实活动。 ⑵其次是它的艺术性: 这里的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性在于它具有统一的整体感和协调感,即演讲中的各种因素(语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。同时,演讲不单纯是现实活动,它还具备着戏剧、曲艺、舞蹈、雕塑等艺术门类的某些特点,并将其与演讲融为一体,形成具有独立特征的演讲活动。 ⑶第三是它的鼓动性: 没有鼓动性,就不成为演讲,政治演讲也好,学术演讲也好,都必须具备强烈的鼓动性.这是因为:一、一切正直的人们都有追求真善美的渴望,演讲者传播了真善美,自然会引起共鸣,激励和鼓舞听众。二、演讲者以自己炽烈的感情去引发听众的感情之火,容易达到影响听众的目的。三、演讲者的形象、语言、情感、态势以及演讲辞的结构、节奏、情节等均能抓住听众。四、演讲的直观性使其与听众直接交流,极易感染和打动听众。可以说,鼓动性是演讲成功与否的一个标志。 ⑷第四是它的工具性:

演讲与口才训练方法

演讲与口才训练方法 篇一:演讲与口才训练方法 演讲与人品训练方法 随着时代的发展,越来越多的人已经脆弱性意识到演讲的重要性。当今社会具有优秀的演讲口才适应社会发展的重要本能,也是作为新 时代与世界接轨的重要方法论。 一:发音准确,吐字清晰,尽量把每个字音都完整发出来咬字头、立字腹(圆)、收字尾,同时使用鼻、口、喉、胸四腔说话的声音要大的,速度要快,不要有停顿.表达时要声情并茂。准确完整图文并茂地 表述自己的想法,可信复述转达别人的话。准确生动地描述景、事、物、人和生活.随时模仿,要尽量模仿得像,注意对方的声音、语气、 语速、表情、动作,并在模仿中有创造,力争在模仿中平共处超过对方。 二:练声法第一步,练气.首先要学会用气吸气:吸气要深,小腹 收缩,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩 呼气:呼气时要慢慢地进行时让气慢慢地呼出呼气要可以把两齿基本 合上留一条小缝让气息变速箱慢慢地通过学习吸气与呼气的基本方法,你可以每天到室外、到公园去做这种练习,做深呼吸,天长日久定会 见效。第二步,练声在练发声以前先要做一些准备工作先放松声带, 用一些轻缓的气流振动它,让声带有点准备,发一些轻慢的声音,五 百万不要张口就大喊大叫,那只能对声带起破坏作用声带开活动开了,我们还要在口腔上做文艺活动一些准备活动.我们知道口腔是人的一个 重要的共鸣器,声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的直接联系, 所以不要小看了外耳道口腔的作用。 三:速读法:这种训练方法的目的,是在于锻炼人机警,语音准确,吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读 得越快,最后疲惫不堪达到你所能达到的最快速度在读的过程中不要

演讲与口才的名词解释定义

演讲与口才的名词解释定义 在人类社会的发展过程中,演讲与口才这两个概念起到了重要的作用。无论是 在政治、商业、学术还是个人生活中,演讲与口才都可以起到极为关键的作用。然而,这两者的定义和理解却存在诸多争议。本文将探讨演讲与口才的含义、定义以及其重要性。 首先,我们先来解释演讲的概念。演讲是指以口头方式向一定观众群体传达信息、表达思想和观点的行为。演讲者通常用言语、肢体语言和声音来与观众进行互动和沟通。演讲不仅仅是简单的陈述,而是有目的、有组织地表达主题,并以此影响、启发、教育或娱乐听众。演讲可以以各种形式出现,如演讲会、颁奖典礼、商务会议、学术研讨会等。 口才与演讲存在紧密的关联。口才是指用口头语言表达自己的能力和技巧。拥 有良好的口才意味着一个人能够清楚、流利地表达自己的思想和观点,并赢得听众的理解和认同。口才不仅包括语言的准确性和逻辑性,还包括声音的节奏和语调、肢体语言的运用以及与听众的互动等因素。一个具有出色口才的人可以以深入浅出的方式把复杂的概念传达给观众,并产生强烈的影响力。 演讲与口才的重要性是不可忽视的。首先,演讲与口才是一种有效的沟通工具。通过演讲,一个人可以有效地传达信息、分享知识、传播观点和思想。演讲者怀着一个特定的目的与观众进行互动,通过沟通和交流产生共鸣和影响。在商业领域,拥有出色的演讲与口才技巧可以帮助人们进行销售、推广和谈判。在教育领域,优秀的演讲与口才能力可以帮助教师更好地传授知识,激发学生的兴趣,促进学习效果的提升。 其次,演讲与口才对于个人发展也至关重要。在现代社会,竞争激烈,仅依靠 专业知识和技能已不再足够。拥有一定的演讲与口才能力可以在职场中脱颖而出,提升个人形象和影响力。演讲与口才能力可以帮助个人建立自信心、增强说服力、提升语言表达能力,从而更好地适应社会的需求。

演讲与口才 关于口才的名言大全_锻炼说话艺术

关于口才的名言大全_锻炼说话艺术 是人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才。以下是整理的关于口才的名言大全,供大家参考。 关于口才的名言 1.做演讲,不应以长度充数,而应以深度服众。——孟德斯鸠 2.青年人最可贵的是老实作风,不自欺欺人,也不贪小便宜。——徐特立 3.仇恨平息不了仇恨,谬误纠正不了谬误,它们只会仇上加仇,错上加错。——乔叟 4.礼让一寸,得礼一尺。——曹操 5.绅士的演讲,应当像女士的裙子,越短越好。——林语堂 6.世间最美好的东西,莫过于有几位头脑和心地都很正直的、严正的朋友。——爱因斯坦 7.善人迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。——管仲 8.真正的君子,是在不被人理解的时候,还不生气。——文怀沙 9.要学会演讲,就必须固执地、一个劲儿地让自己出丑,知道娴熟为止。——萧伯纳 10.交友者,识人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。——魏禧 11.只怪别人的掩鼻,却不医自己的口臭,结果只会更增加别人对你的厌恶。——柏杨 12.对自己所喜欢的人,要看到他的短处;对自己所厌恶的人,要

看到他的长处。——牛根生 13.演讲其实很简单,就是说平常话,身边事,真性情!——易书波 14.做一场成功的演讲最重要的就是充分准备,没有准备就是准备失败,最好的准备就是时刻准备着!——易书波 15.人生要勇敢一些,少一点害怕。什么是怕,字面理解就是白担心。所以,你害怕什么,你就应该去面对什么!——易书波 关于口才经典名言 16.每个人都有一张嘴巴,嘴巴有两个功能,一是吃饭,二是说话。但是要想吃好饭,先要说好话!——易书波 17.金口常开,笑容常在;生命不息,演讲不止!——易书波 18.有什么样的心态,就有什么样的人际关系,就有什么样的生活质量。——金正昆 19.好脾气是一个人在社交场合中的最佳服饰。——都德 20.不可以一时之誉,断其为君子;不可以一时之谤,断其为小人。——冯梦龙 21.难听的实话胜过动听的谎言。——尤里·邦达列夫 22.幽默就像练剑时用的钝头刀,怎么样也伤不了人。——莎士比亚 23.锅头饭好吃,过头话难听。——钱大昕 24.不以奉承讨好人,不讲大话取笑人,不开玩笑激怒人。——普京

16种演讲与口才训练方法

16种口才训练方法!坚持,你就是下一个演讲大师! 一个冷假不见,你忽然变得伶牙俐齿、舌灿莲花,让同学同事大跌眼镜:是不是很酷趁着冷假好好练练口才吧.看进去的东西,不是口才;讲出来的, 才是口才;吸收进去的,不是口才,表达出来的才是口才.拳不离手,曲不离口,学习口才也要不断地开口开口再口! 1、朗读朗诵 白己读书,大声地读出来.每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,格外是〈〈世界上最伟大的推销员>,我们强烈建议大家能够读熟背透.每天坚持朗读半小时以上, 坚持两年三年. 2、对着镜子训练 建议你在白己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练白己的眼神,训练白己的表情,训练白己的肢体语言,这样效果更好. 3、白我录音摄像 如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把白己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复钻研哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不白然,天长日久,你的口才白然进步神速.看一次白己的摄像比上台十次二十次效果都好. 4、尝试躺下来朗读 如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简洁的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法.每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来.坚持一至两个月,你会觉得白己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了! 5、速读训练 这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰. 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文.先拿来字典、词典把文章中不认

演讲的基本知识

演讲的基本知识 (一)演讲的本质 什么是演讲?是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。 1、演讲不同于朗诵。(1)演讲与朗诵的范畴不同,演讲属精神实用艺术,侧重于宣传鼓动。朗诵属表演艺术,侧重于欣赏。(2)演讲的选题有很强的现实性、时代性。朗诵的材料有很大的超越性。(3)演讲讲究激情,其语言有特殊性。有生活化的舞台语言,有舞台化了的生活语言,演讲一定要有激情点(高潮)。朗诵追求意境,其语言属舞台表演语言。 2、演讲不同于一般的报告。内容上,报告注重政策性、权威性、指导性。演讲注重典型性、鲜明性;语言上,报告要求朴实,感情表达不要求大起大落,基调平稳。朗诵必须要有起伏。演讲不是表演,是表现,要注重控制情绪,最好的演讲员是他的眼泪在眼匡里,而听众的眼泪在脸上。 (二)演讲的作用 上一讲,我们谈了演讲的目的。演讲作为一种社会实践活动,之所以从古到今发展得越来越兴旺,就因为它有着不可估量的社会作用和社会价值。这种作用可以从演讲家个人和社会两方面来谈。 一、对演讲家的作用 对于演讲家个人来说,演讲具有以下三方面的作用: 第一,促进自己迅速成材。演讲家都不是天生的,而是后天实践造就的,是经过艰苦的多方面的努力才成功的。当我们看到演讲家在讲台上口若悬河、滔滔不绝地讲述的时候,我们自然会对他那悦耳的声音、和谐的语调及优美的态势语等等由衷地赞叹,这是讲台上的功夫。而比这更重要的是演讲家讲台下的功夫,那就是他必须具备站在时代前沿的精深的思想,渊博的学识、丰富的阅历,这需要努力的学习与钻研。同时,他还必须具备敏锐的观察力、敏捷的思维力、准确的判断力、敏捷的思维力、迅速的应变力和较强的记忆力,这更需要刻苦的磨练。可以说,是多方面刻苦的学习与磨练造就了一个演讲家。当他成为一个演讲家的时候,我们说:他成材了。而当他正在加倍努力学习与磨练尚未成“家”的时候他也在思想、学识、智能等方面得到了极大的提高。所以说,演讲对促进人的成材有极大的作用。 第二,激励自己多做贡献。一个人思想精深,学识渊博,但却茶壶煮饺子“道”不出来,未免太遗憾了。著名作家茅盾,数学家陈景润在文学和数学领域都有卓越贡献,但口头表达能力较差,在一定程度上影响了他们的贡献。而鲁迅、闻一多先生不仅能写且也能说,能充分利用演讲这个迅速直接的传播工具来宣传真理,揭露邪恶,也就能为社会做出更多的贡献。 第三,融洽自己的人际关系。演讲家经过长期训练和实践所得的本领,不仅在演讲台上可以表现他们的文雅举止和出众口才,而且在日常交际生活中,他们的丰富的学识、敏捷的应对、良好的修养都很容易冲破种种人际关系的障碍,比一般人更能迅速、有效地与人际交往和沟通。同时,演讲家通过演讲活动可以广泛地接触各阶层、各地区人士,扩大自己的交际面。 二、对社会的作用 演讲对自身有许多作用,但对社会的作用更大。下面分两点介绍: 第一,祛邪扶正,形成正确的舆论,促进社会文明发展。人类社会的文明史,就是真善美与假恶丑的斗争史。而演讲历来是这种斗争的主要工具之一。古今中外一切正义的演讲家,都是拿着演讲这个武器,宣传真理,唤醒民众,推动社会进步。我国古代演讲盘庚为了迁都所作的演讲,将旧都比做被砍倒的树木,把新都比做刚生出的新芽,使民众深刻认识到了迁

演讲与口才的注意事项5篇

演讲与口才的注意事项5篇 演讲与口才的注意事项 (1) 演讲的内容尽量通俗易懂 弹琴看听众,说话看对象。演讲时心中要有听众,意识到自己是讲给他们听 的。如果他们是普通的工人、农民、市民,就必须使用通络易懂的语言,尽量少 用专业术语,更不可咬文嚼字,听众不易接受。如果听众文化素养较高,语言就 可文雅些做到雅俗共赏,那将使你拥有更多的听众。但为了便与群众交流,受到 欢迎,演讲语言首要的还是通俗易懂。如何做到这一点呢? ——汲取口语 口语的特点是:多用简洁明快的短句,少用冗繁复杂的长句和欧化的倒装句; 多用通俗易懂的常用词,少用某些特殊专业或范畴专用词;多用音节清晰、语调 铿锵、易于听懂的词;适当运用一些社会流行的富有生气和活力的新词语。 另外,演讲过程中不宜用多数人听不懂的方言土语。要用浅显易懂的语言表 达深刻的道理,并非“信口开河”能办得到的,而需要付出心血,经过认真学习 和实践锤炼,方能见功底。 ——运用熟语 口语因为在人们口头长期流传,渐渐固定下来,就成了熟语。熟语具有丰富 的内容与精练的形式,包括成语、惯用语、谚语、格言和歇后语等。它们虽然字 数少,但寓意深厚,言简意赅,若运用得当,可使言语简洁,增强说话效果。 成语是约定俗成的固定词组,具有稳定的结构和整体性的意义。它是经过千 锤百炼而约定俗成的相对固定的语言形式,具有很强的概括性和丰富的表现力。 如果我们在演讲中能恰当准确地运用成语,会大大提高语言的精练程度。 演讲与口才的注意事项 (2) 语气的感情基调要有变化

基调,指作品的基本情调,即作品的总的态度、感情,总的色彩和分量。 作为演讲者,必须把握住作品的基调,并在理解感受和语言表达的统一中,在情与声的统一中使演讲辞的感情基调得到完美的体现。 每一篇演讲辞的情感基调都应该给人一种整体感,应该是部分、段落、层次、语句中具体思想感情的综合表露,即具体感的总和。没有整体感,具体感就容易给人一种支离破碎的感觉;没有具体感,整体感也会显得空泛僵直。罗丹主张把生命的细节包括、融化在整体中,是很有道理的。曾有人试图为断臂维纳斯女神像重塑一双完好的手臂,但总不如意,无论如何设计,似乎都比断臂维纳斯逊色许多,大概也就是因为具体感妨碍了整体感,于是只能不再去做这“因小失大”的事了。这个道理不仅适用于雕塑,也适用于演讲辞的写作。当然,对于演讲者来说,也是非常重要的。因此可以说,把握基调,就是理解演讲辞固有的情感,结合自己的感受并把它体现于演讲之中,才算把握了基调。 1994年5月10日,着名的黑人运动领袖纳尔逊?曼德拉宣誓就任民主新南非的总统。在这举世瞩目的历史性时刻,站在话筒前的曼德拉发表了情辞激切、扣人心扉的就职演说。此时此刻,饱受苦难的黑人虽然心有隐痛但无不欢欣鼓舞;白人顽固派还在,但有良知的白人在喜见光明的同时也会对统治者不光彩的过去而忏悔和痛心;人们的心情是极为复杂的。作为为这一时刻的到来奋斗了大半生,曾做了20xx年囚徒的黑人领袖和南非历史上第一位黑人总统,曼德拉更是感慨万千。面对这样的听众,演讲者没有强烈的谴责,没有愤怒的控诉,也不是一味粉饰太平,而是哀而不怒喜而不狂,以悲喜交集的肺腑之言引起了最广泛的共鸣,恰到好处的表达了在这非常时刻的人们共同的心情。 演讲的第一部分着力于营造这种能引起人们共鸣的情感氛围。从“作为南非的一介平民”和“我的同胞”、“南非人民”的角度,在悲惨、屈辱的历史和“全人类将我们再度纳入怀抱”的今天、振奋人心的未来的对比中,“忆苦思甜”,由悲而喜。第二部分是演讲的重心,是对今后的许诺和展望。抚今追昔,既浓墨重彩地描绘了未来的美好图景,又不忘历史,正视现实,暗示出不是步入坦途而是“脱离黑暗的深谷”。可谓喜中含“悲”,居安思危。全篇浸染着悲喜交集的感情基调,准确地把握了演讲的情感尺度,造成了演讲者与成分复杂的听众都能沉浸

演讲与口才知识点

第一章 1 【多项选择题】(5分) 〔选择题〕以下有关口才的说法正确的选项是〔ABCD〕 A、口才是公民必备的技艺 B、口才是一种综合能力 C、口才是综合素养的结晶 D、口才是社交中的有用技能 2【单项选择题】(5分) 高级口才不仅要会说话,而且要说好话。A A、正确 B、不正确 3【多项选择题】(8分) 有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到〔ABCDE〕。 A、言之有理 B、言之有物 C、言之有序 D、言之有文 E、言之有情 4【多项选择题】(9分) 有口才的人需具备的7要素分别是德、A、学、识、B、情、D 。 A、才 B、胆 C、知 D、体 5【单项选择题】(5分) 在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。A A、正确 B、不正确 6【多项选择题】(9分) 口才的类型在应用上可分为B、竞选演讲、调查采访;在形式上分为C、解说、D、主持、论辩。 A、讲座 B、一般谈话 C、朗诵 D、演讲 7【多项选择题】(5分) 一般来讲,口才言语类型包含〔ABCDE〕等。 A、有声言语 B、书面言语 C、无声言语 D、类言语 E、时空言语 8【多项选择题】(10分) 口才的构成要素包含:口头言语表达能力,A,体态表达能力,心理素养,认知思维,C,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A、听话能力 B、临场发挥能力 C、感情表现能力 D、言语组织能力 9【单项选择题】(5分) 人的感情表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。B A、正确 B、不正确7%语气词+38%声调+55%体态 10【多项选择题】(8分) 口才沟通的三要素包含说话者、A、听话者;如果是四要素,则还需加上C。 A、信息 B、媒介 C、环境 D、目的 11【单项选择题】(5分) 口才的功能主要有社会沟通功能和D 功能。 A、锻炼胆识 B、提升内涵 C、展示自我 D、艺术审美 12【多项选择题】(5分) 一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要肯定的方法,以下选项属于有效方法的是〔ACEFG〕。 A、找对目标,使听众对你的话题感兴趣 B、内容和自我感觉不需要一致 C、生动亲切,传达内心的感受 D、压抑自己的真正感情 E、做正确诚恳的评价 F、用“我们〞来称呼 G、采取低姿态 13【多项选择题】(8分) 以下选项中属于创立良好的口才培养环境的方法的是〔ABCDEF〕 A、驾驭自己的谈吐 B、建立自己的风格 C、塑造最正确自我形象 D、接受自然的自己 E、培养自信心 F、坚持以科学的方法为指导 14【多项选择题】(5分) 以下属于说话的目的的是〔ABCD〕 A、激起听众的行动 B、提供知识和信息 C、引起共鸣、感激与了解 D、让听众感到愉快 15【多项选择题】(8分) 一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有〔ABCDE〕。 A、态度自然 B、言而有信 C、说话简明扼要 D、处事公平 E、运用机智 第二章 1【单项选择题】(10分) 演讲的要素包含演讲者、环境、信息、听众、反响、互动等,一般来讲演讲的目的包含影响人和感召人而不包含教育人。B

口才课堂知识(7篇)

口才课堂知识(7篇) 口才课堂知识 口才课堂知识(精选7篇) 口才课堂知识篇1 纠错的话婉转地说 顿时我心里明白了,杨老师明知我品错了茶,想纠正我的错误,但为了不让我当众出丑,又不便实话实说,于是,就有了一番对制茶工艺、茶味、茶形的论述。最后一句“如果不看茶形,只品茶味,就连专家都难区分”,给我一个十分体面的台阶下。 “宽容别人是对自己心灵的释放。”在谈话过程中,即使是口若悬河的演讲家,也难免出现口误或者言语不当的时候。这时,有人会直截了当地纠正别人的口误,或者干脆针锋相对地予以反驳,以显示自己高明,其实,还有另外一种处理办法,那就是纠错的话婉转地说,这样会彰显你的睿智与品格,从而为你的人格魅力加分。无论是家长对孩子,还是领导对部属,或是朋友对朋友,当别人讲话发生口误时,请大家不要当众纠错,因为这样会置人于难堪的境地,建议您不妨把话说得婉转一点。 口才课堂知识篇2 悲观的话乐观地说 在企业界流传着这样一句话:成功有时是装出来的。这不是

戏言,这代表了一个人面对危机时的心理状态,所谓“成也心态,败也心态”。 席卷全球的金融危机,给企业造成了巨大压力。为了降低成本,不少企业选择了辞退员工,弄得人心惶惶,加之一些中小企业资金短缺,纷纷倒闭,到处笼罩着悲观情绪。面对这种严峻局面,张经理泰然处之,在员工大会上,人们没见到他悲观的情绪,反而被他积极乐观、充满激情的一番话深深鼓舞:“各位同仁:这次金融危机,我们厂也在劫难逃啊。有些客户,甘愿付违约金也不履行合同,周围不少同行都倒下了,但我向大家承诺,不裁员、不减薪,我们要坚定信心,我相信,过了冬天就是春天。少一个竞争对手,就多一分突围的希望。大难当头,更需要我们风雨同舟,和衷共济,‘危’中寻‘机’,转‘危’为‘机’,大家有没有信心?” “有!”听完张经理这一席话,大家顿时来了精神。 有时,左右我们情绪的不是事件本身,而是我们面对事件所表现出来的心态。眼看着同行纷纷倒闭,万马齐喑,四面楚歌,张经理心里十分清楚,如果形势继续恶化,自己的企业也撑不了多久。但此时此刻,如果实话实说,势必影响员工斗志,以至影响企业的生存与发展。这时,他抛出一组对比强烈的句子,表达了自己坚定的信心,“过了冬天就是春天。少一个竞争对手,就多一份突围的希望。‘危’中寻‘机’,转‘危’为‘机’。”,让员工感受到“风景这边独好”的乐观信息,给大家带来新的希望。 口才课堂知识篇3

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