小学生养成好习惯演讲稿10篇

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好习惯伴我成长演讲稿15篇

好习惯伴我成长演讲稿15篇

好习惯伴我成长演讲稿15篇好习惯伴我成长演讲稿1尊敬的教师,亲爱的同学们:好习惯,顾名思义:惯就是一贯坚持,好习惯就是长期做一件有益的事。

我也有好习惯,那就是坚持阅读课外书籍,除了不适合青少年看的书,我什么书都看,说出来不怕大家笑话,我这叫博览群书,它可给我的学习和生活带来了不少好处呢!记得我刚上幼儿园,妈妈就给我买回一大摞书,当时也不知道是什么珍宝,胡乱翻了几下,却被书里面一幅幅妙趣横生的图画吸引住了,妈妈不失时机地指着其中一幅画问我:这是什么?我立即答复:两扇门。

妈妈又问:这个小女孩在干什么?她蒙着眼睛在门上摸。

妈妈说:对,像两扇门外形的这个字,我们就读‘m’。

哇,真有意思,于是在妈妈的指导下,我看完了《看图学拼音》这本书,后来教师教汉语拼音的时候,我抢着举手答复,教师当即表扬了我,还给我戴了一朵大红花呢,当时,我甭提有多快乐了,到现在,回想起来,心里还美滋滋的。

从今以后,我总缠着妈妈给我买书。

起先,妈妈只给我买一些学习工具书,后来,我不满意了,什么书都看,有科学方面的、文学方面的,还有历史方面的……真是不看不知道,一看吓一跳。

《无限宇宙追踪》让我对神奇的宇宙有了更多的了解;四大名著让我领会了中国古典文化的博大精深;《世界名人百传》更让我肃然起敬,暗暗宣誓,向先进人物学习,长大后制造一番事业,做一个对社会有奉献的人。

难怪爸爸常对我说:书中自有黄金屋。

好的阅读习惯对我的学习的'帮忙就更大了。

以前我最怕写作文,一提作文就头疼,爸爸劝我多看文学方面的书,多积存语言。

后来,我就养成了一个好习惯,随身带一个小本子,不管哪本书里,有什么好的词语、精辟的句子呀!我都顺手抄在本子上,意思不明白的,就问一问我的小教师—词典。

嗨,这一招果真奏效。

现在我写起作文来比以前顺畅多了,有时在一句话里用一个恰如其分的成语,心里别提多快乐了。

我的习作还常常被教师当作范文在班上念呢!怎么样,艳羡我吧?现在我的阅读兴趣更广泛了,收集的书也更多了,我的小书柜都已经装得满满当当了!上星期学了课文《猫》后,颜教师告知我们老舍爷爷除了爱猫,还爱养花。

养成良好的学习习惯演讲稿精选10篇

养成良好的学习习惯演讲稿精选10篇

养成良好的学习习惯演讲稿精选10篇演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。

在快速变化和不断变革的新时代,很多地方都会使用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编辛苦为朋友们带来的10篇养成良好的学习习惯演讲稿,希望能够给您提供一些帮助。

养成良好的学习习惯演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!今天很高兴能站在国旗下给大家演讲。

序贯对于我们每一个人来说都是非常重要的,今天我要演讲的题目是《如何养成良好的学习习惯》。

习惯是行为的自动化,不需要特别的意志努力,不需要别人的监控,在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成,就会成为支配人生的一种力量。

对于绝大多数学生来说,学习的好坏,20%与智力因素相关,80%与非智力因素相关。

而在信心,意志,习惯,兴趣,性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要位置。

良好的学习习惯的形成,至少有三个方面的好处:1,可以通过生物钟,条件反射自动使你自觉地去做应该做的事。

如果不是靠习惯,许许多多看似平常的事做起来就会显得手忙脚乱,造成心烦意乱。

2,可以发挥下意识的作用。

一般人都有这样的体验:吃完早饭准备上学,刚一走近自行车便随手掏出钥匙,接着打开车锁,然后朝着学校的方向前进。

这些动作几乎连想都没有去想。

同样道理,一个具有良好学习习惯的人,他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事,使之在不知不觉中,事情做得轻轻松松,有条有理。

3,可以调动潜意识为学习服务。

潜意识的作用非常大,一些科学家,文学家,艺术家之所以能在休息甚至在睡眠的时候产生灵感,都是因为他的潜意识与外界剌激,与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。

1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷。

1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表的。

那么,我们应该养成怎样的良好学习习惯呢:1、要养成专心致志的学习习惯专心致志的学习习惯,是学子必须养成的起码的学习习惯。

养成好习惯演讲稿(15篇)

养成好习惯演讲稿(15篇)

养成好习惯演讲稿(15篇)养成好习惯演讲稿1老师们、同学们:大家好!今天我演讲的题目是《好习惯从我做起》。

从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范,这不仅是一种要求,也是一种"养成"教育,因为,日常行为规范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。

所谓"习惯"是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活方式、社会风尚等等,"好习惯"顾名思义,也就是良好的、使人受益的习惯。

一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。

有人问一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是幼儿园。

”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要,东西放整齐,吃饭前要洗手,做错事要表示道歉,午饭后安安静静地休息,要观察周围的大自然……”可见养成良好的行为习惯对一个人的成功影响是多么巨大!如果作为道德素养的最重要的真理在青少年时期没有成为习惯,那么,所造成的损失是永远无法弥补的。

一个人的先天素质是个性发展的前提条件,就一般人来说这种条件是相差不远的;后天养成是个性发展的决定条件,而这种条件是相差甚远的,所以孔子说:“性相近,习相远也”;良好行为习惯的形成,是我们日后成材的重要条件,我们的各项素质以及一切技能都是一种习惯,当一个人在工作中经常拖拖拉拉、敷衍塞责的时候,当一个人经常不回家而是坐在酒桌、赌桌上的时候,当一个人经常为了自己的利益损害他人的时候,当一个人把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上的时候……他们以为自己得到了很大的便宜,然而他们没有想到,就在他们为此而高兴的时候,生命却在一天天的迅速消逝,当他们还在为此而高兴的时候,默然回首,才发现自己已经老了,这时回首一生,才知道这些他们当时以为很短暂的习惯却组成了生命的全部,塑造了自己的一生,而这一生并不是他们年轻时代所希望的一生,当他们想重新开始的时候,一切都已经晚了,所以英国哲学家培根说:“习惯是一种顽强的力量,它可以主宰人生。

中小学养成好习惯的演讲稿(10篇)

中小学养成好习惯的演讲稿(10篇)

中小学养成好习惯的演讲稿(10篇)中小学养成好习惯的演讲稿(篇1)同学们:非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。

我今天讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。

”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。

纵观历史,大凡获得胜利的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。

小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自身的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自身,他要求自身抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自身凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。

这位以小跑走完一生的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。

可见,行为习惯对一个人的生长起了决定性的作用。

良好的习惯对我们小同学来讲,尤为重要。

同学们也能自觉遵规守纪,才使得我们的学校井然有序。

大家在见到老师或同学时能主动问声好,特别是进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间学校秩序井然;出操时坚持恬静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。

大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的一起努力。

因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。

可是就在开学以来的一个多月里,老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象:学校里纸屑、零食袋随处可见。

同学们,当我们在绿树成阴的学校中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?优美的环境靠我们每个同学的努力,每个同学都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会保护,不时增强责任意识,一起营造整洁优雅的学校环境。

另外,虽然吃饭的路对很整齐,但在吃完饭后,清洁桌面的工作做得不好,有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处置掉,这样的话,给第二批吃饭的同学带来了不方便,希望同学们心中装着他人,做个文明的小天使;我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐,可是,一到下午就不带了,尤其是放学的时候,佩戴不完整,希望同学们至始至终做得一样好。

小学培养好的学习习惯演讲稿(8篇)

小学培养好的学习习惯演讲稿(8篇)

小学培养好的学习习惯演讲稿(8篇)小学培养好的学习习惯演讲稿(篇1)敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我国旗下演讲的题目是—《养成良好学习习惯,做学习的主人》。

什么叫习惯呢?首先请同学们听一个故事:在印度和泰国,随处可见这样荒谬的场景:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象。

那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。

小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住。

可见,所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

英国唯物主义哲学家培根,一生成就斐然。

他在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育,培养一种良好的习惯。

”古今中外在学术上有所建树者,无一不具有良好的学习习惯。

进化论的创始人达尔文说:“我的生活过得像钟表的机器那样有规则。

”达尔文所说的“规则”,便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。

学生时代是各种习惯养成的最佳时期。

我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯、培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。

学习上一定要注意:先预习后上课,先复习后作业;上课专心听讲,课后认真复习。

要科学安排好时间,选择最佳学习时间和方法,合理分配时间,注意劳逸结合,交替用脑,还要注意养成自学习惯、定计划的习惯、大事做不来小事赶快做的习惯、编错题集等各种良好的学习习惯。

著名作家王蒙说过:“学习是一个人的真正看家本领,是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源。

其他一切都是学习的结果,学习的恩泽。

”我们要养成认真负责地学习的好习惯,为了我们的明天,为了展示我们的风采,让我们——养成良好的学习习惯,做学习的主人吧!小学培养好的学习习惯演讲稿(篇2)尊敬的老师,亲爱的同学:大家好!今天非常开心在这里可以发表此次演讲,很感谢各位老师各位同学愿意给我这样一个机会展示自己。

培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)

培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)

培养良好的学习习惯的演讲稿培养良好的学习习惯的演讲稿(通用11篇)演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

在现在的社会生活中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的培养良好的学习习惯的演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培养良好的学习习惯的演讲稿篇1尊敬的领导,同学们:大家好!今天我站在国旗下演讲的主题叫做《培养良好的学习习惯》!正所谓“没有理论的实践是原始的混乱,没有计划的学习是一种低效率的混乱学习”。

虽然有许多同学有了计划,但不切实际:没有很好地安排好每天的自主学习时间和学习内容的关系,无法完成既定的目标;有的人在完成计划过程中,稍有困难就不做努力而放弃或自制力不强,受外部因素的干扰而不持之以恒,最后对成绩不满。

这一切都因为我们没有科学的学习策略和良好的学习习惯。

只有有了良好的学习习惯才能完成科学的学习策略;只有有了科学的学习策略才能在预定时期内得到较好的成绩。

所以,良好的学习习惯和科学的学习策略对于学习都是具有非常重要意义的。

相信一句话“搏一个春夏秋冬,拼一个无怨无悔”。

在我们的脑海中,应要深深地刻入一个概念:最有价值的知识是关于方法的知识。

我们首先要明确目标:如有“神奇教练”之称的米卢蒂诺维奇,带领中国已经创造纪录。

他所带的每支球队都有一个明确的目标——打进世界杯比赛圈;再有就是相信自己:如英特尔总裁葛洛夫认为“只有偏执狂才能生存”,坚持与自信成就了英特尔今天的伟业。

当他们谈到自己成绩优异的原因时,都强调自己有良好的学习习惯。

由此,我们来看这样一个例子:13岁进入科技大学的少年大学生周峰。

他认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

周峰认识汉字,记忆单词,都是每天10个,即使走亲访友时也从不间断。

就这样,一年下来便能记住3千多个汉子和单词。

这是他量化的学习习惯;周峰该学习的时候就一心一意学习,该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿,自觉性极强,从不需要别人提醒,更不需要别人强制。

养成良好习惯国旗下发言稿10篇

养成良好习惯国旗下发言稿10篇

养成良好习惯国旗下发言稿10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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好习惯益终生发言稿(10篇)

好习惯益终生发言稿(10篇)

好习惯益终生发言稿(10篇)篇1:好习惯益终生演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们:一次一位记者问一位白发苍苍的老科学家:“您是在那所大学,哪个实验室学到了最重要的东西?”“在幼儿园”。

这位科学家的回答出乎所有人的意料。

“在幼儿园里,我学到了要把自己的东西分一半给自己的伙伴不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意。

”老科学家接着说。

老科学家的话语虽然浅显,但是揭示了一个深刻的道理,那就是好习惯益终生!国内外教育研究资料表明,对于绝大多数学生来说,学习的好坏,仅20%与智力因素有关,80%与非智力因素有关。

在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中,习惯又占有重要位置。

就连智力超群的科大少年班的学生都强调自己有良好的学习习惯,其中13岁就进入中国科技大学的少年大学生周峰,认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

周峰认识汉字,记忆英语单词,都是每天10个,即使走亲访友也从不间断。

就这样,他一年记住了3000多个汉字和3000多个单词。

正是着良好的习惯为他的成功打下了坚实的基础。

大科学家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创作,几十年来从未改变。

以至于小镇上的人用歌德窗户上亮起的灯光校正自己的钟表。

歌德成为著名的作家与他的良好习惯是密不可分的。

反之,虽有天才,但没有好的习惯也会一事无成。

宋代的神童方仲永,五岁即能作诗,且文理皆有可观者。

但是他却没有养成良好的学习习惯,而是满足于与父亲环谒于邑人,荒废了学业,最后只落得一个泯然众人矣的下场。

他的遭遇岂不令人可悲,可叹!悲叹之余我们更应深深思索,神童没有好的学习习惯尚且成为了庸人,那么我们才能平庸的人有应该如何做呢?记得著名教育家魏书生曾经说过:“教育归根结底是培养习惯,行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。

”其实,良好的习惯就如同孩子储蓄的资本,会不断地增值,让自己的一生受益!让我们从现在起,从点滴小事做起,培养自己良好的行为习惯吧,因为好习惯益终生!篇2:好习惯益终生演讲稿尊敬的'各位老师、亲爱的同学们:说起习惯,大家都不陌生,英国著名科学家培根说过:“习惯有种顽强的、巨大的力量可以主宰人生”。

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小学生养成好习惯演讲稿10篇小学生养成好习惯演讲稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《养成好习惯做合格小学生》。

在一次诺贝尔颁奖典礼上,一位记者问一位获诺贝尔获奖者:“您认为你在哪所大学,获得的收获最大?”他回答却出人意料:“在幼儿园里。

”原来这位老者在幼儿园的时候,通过老师和小朋友的帮助,养成了乐于助人、诚实勇敢的品质,良好的作息习惯和敏锐的观察能力。

这些为他将来登上诺贝尔奖领奖台奠定了坚实的基础。

可见良好的行为习惯对人的一生有着多么重要的意义。

好习惯是成功的基石,是辉煌人生的风帆。

人们常说:播下一个行动,便会收获一种习惯;播下一种习惯,便会收获一种性格;播下一种性格,便会收获一种命运。

伟大的物理学家爱因斯坦曾说:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。

”养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,成就美好人生。

有一个故事,一家著名的企业公开招聘管理人才,在应聘者当中,不乏有高学历者,有曾经从事过管理工作的人,也有口才非常出众的公关人员。

但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。

后来,有人问这位老总,“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?”这位老总回答:“一个有好习惯的员工,就是一座金矿,有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。

”是的,当一个人养成了良好的习惯,他的人格魅力便会自然得到提升。

其实,习惯,在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德,暴露着我们的本性,左右着我们的成败。

现在学校领导号召我们养成好习惯可是你做到了吗?早上你起来,你能不能将校服穿戴整齐,按时到校不迟到?校园里,你能不能做到讲话文明,不讲粗话,不起哄?自习课的时候,你能不能自觉完成作业,不与其他同学打闹?同学们你们也许会大声地回答:“这有什么难的?”!但是你又能坚持多久?一天?一个星期?一个月?还是一年?在老师同学们看不见的时后,你都能坚持做到吗?今天的我们,已经从习惯中受益,校园里整洁了,语言文明了,成绩提高了,好习惯正在伴我们快乐成长。

就让我们持之以恒,习惯成自然,做一名合格文明小学生。

小学生养成好习惯演讲稿2各位老师,各位同学:早上好。

今天班会的内容是养成良好习惯,争做出色学生。

我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。

应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。

一见面,总经理说:”很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?“这仅剩的几位大学生们都说:”没问题,您去吧,我们等您。

“经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。

都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。

10分钟后,总经理回来了,他说:”面试已经结束,你们全都没有被录用。

“大学生们个个瞪大了眼睛,”这是怎么回事,面试还没开始呢?“总经理说:”我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。

很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。

“故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够出色吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正出色的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。

今天同学们听了这个故事,知道了不经过他人的允许不能翻看他人的东西,相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西,是吗?可是,明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事,又会不经意翻别人的东西了吧?但是,一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。

因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段时间以后,即使回到家没人提醒也会洗,因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。

可见,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。

一般地说,出色学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时何地都能自觉地做该做的事,远离不该做的事。

那么哪些是良好习惯呢?学校每周都有一项重点常规养成训练,比如,穿戴整洁,物归原处,学会倾听,认真作业,按时就寝等等,都是我们应该养成的好习惯。

只有养成了这些良好的学习和生活习惯,才是真正出色的学生。

本周常规养成训练的重点是:文明安全进行课间活动。

那么,就让我们从现在开始,坚持良好行为,养成良好习惯,争做出色学生吧。

小学生养成好习惯演讲稿3亲爱的老师、同学们:我有一个好习惯,那就是酷爱读书,总是在书店或网上购买一套或几本书。

就是因为这样,我的作文水平才会提高。

除了上面说的这个名副其实的好习惯,我的所谓的“好习惯”还有一箩筐。

比如我每天回了家后,应该是先洗手,再喝水,才能看电视,可我一回家就躺在了沙发上,津津有味地看起了电视。

我还有个更大的“好习惯”,那就是粗心大意,记的有一回,我在计算9200除以1200时,我把除数1200看成了120,算下的结果比原来多了十倍,还有一个,我把54看成了45,导致我扣了不少的分数,哎!我真是个小马虎呀!我最致命的一个“好习惯”是做事不专心,妈妈常告诉我说一心不能二用,可我上课时或在家做作业时,总是不能专心致志,总要被一些小小的响动打扰,为这点不知被妈妈骂了多少回了。

习惯形成性格,性格决定命运。

我的这些“好习惯”必须要去掉引号,不然会变成更大的“好习惯”,影响我一生的命运!小学生养成好习惯演讲稿4尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《养成雅行习惯,争做文明学生》。

我们的祖国自古以“礼仪之邦”着称于世,我们的民族历来十分注重言行雅致。

古时的孔融四岁就知道让梨,这个故事妇孺皆知。

现实生活中,我们也许有青年旁若无人地占据着公汽的老弱病残座位,也许有外表靓丽的姑娘嘴里吐出脏话的叫声,也许有遇到路人撞了你不道歉便扬长而去,也许有衣着光鲜的行人边走边随地吐痰丢果皮。

看到这些不雅的言行,你一定会觉得他们与物质文明的社会是多么不协调!是的,当今有些人对于自身不雅行为不以为怪,还会认为:小节无碍大事!我以为:言行文雅不是小事,它是一个人素养的体现,它是一个社会文明程度的标志。

可以这样说,雅行是现代文明人的重要素质,它比人的智慧与学识还要重要。

举止文明、彬彬有礼、温文尔雅、仪态万方,这些美好的词语都是雅行写照。

生活在社会的大家庭中,文明雅致地处事待人,是我们每个青少年成长过程中的必修课。

我们更不能忽视,不雅的行为时常发生在大家的身边:校园内,有我们不经意丢下的垃圾;同学间,话语里也有脏话、粗话的字眼。

虽说这只是一些小小的毛病,但却影射出我们素质上的缺陷。

同学们,我们八(2)班有一个共同的信念:今天,在校园学做文明人;明天,在社会上做个高雅的公民。

因为,我们出自诗情画意的英华校园,我们不能辱没班级的荣誉,我们不能辱没校园的名声!此刻,就要从我做起,从点滴做起,在老师的引领之下,做一个言行文雅的好学生。

谢谢大家!小学生养成好习惯演讲稿5敬爱的老师、亲爱的同学们:上午好!我叫x思齐,是六年(2)班的学生。

今天能够站在这里,作为学生代表发言,我很高兴,心情也非常激动。

首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级小朋友加入了我们这个温暖的大家庭。

我也曾经是一年级的小朋友,五年前我怀着期待和兴奋走进了___西山这个令人向往的乐园,从此,伴随我们的是学校领导的关怀与呵护,是各科老师的教导与帮助,是保安叔叔们的保护与照料,是厨工、清洁阿姨、花工伯伯的认真与汗水,是你们全体教职员工的努力付出,才让我们这些幼稚懵懂的孩童渐渐成长为懂事进取的少年。

在此,我代表全体同学向你们道一声:“你们辛苦了,谢谢!”五年来,我聆听了一次又一次开学典礼上学生代表的发言,从他们的讲话中,我知道了出色是一种习惯;在他们的激励下,我积极进取,做最出色的自己。

今天轮到我站在这里,我要跟大家讲什么呢?我想了又想,还是决定讲学长们告诉我的道理:出色是一种习惯。

一位教育专家讲过:决定一个人学习成绩的因素主要有三方面,一是智商,二是学习条件,三是习惯。

在座的同学,我们的智商都差不多,我们同在一个学校,大家的学习条件也差不多,但是为什么同一个学校同一个班级里,不同人之间会有那么大的差距呢?关键就是习惯。

习惯是什么?词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。

总结我这五年的体会,我想跟大家说,小学六年最要紧的,是养成好习惯,克服坏习惯。

学习的习惯第一要刻苦、要舍得花时间。

每天保证一定的学习时间,养成习惯。

谁也不是天才,不可能不学就会。

简单地讲,时间是“抓”出来的,每天一个小时,可以干很多事。

20分钟可以背30个英语单词,20分钟可以读1—2篇好的*,我给大家算个数字:每天背10个英语单词,加上复习不超过10分钟,六年下来就是两万多单词,考大学都没问题了,有些事情你觉得难,其实很简单,只要你坚持做,积累起来,效果绝对超过你的想像。

第二要讲究方法,要少走或者不走弯路。

你再用力,花的时间再多,如果方法不对,尽走弯路,效果也不好,还会影响信心,打击自己的积极性。

怎么才能不走弯路呢?首先起点要对,养成一件事从开始就把它做正确的习惯,不要稀里糊涂、乱七八糟就开始,等发现错了再改,肯定浪费时间。

比如,上课要认真听老师讲解。

因为上课认真听讲能吸收到更多的知识,而且上课不听讲,课后还要用更多的时间来补回,这样做只会事倍功半,浪费时间。

再比如:开好头不开坏头。

习惯是通过过程养成的,而过程都有开头。

只要是想好了准备做的事,就要果断地开头,不要拖,不要等。

我打算背单词了,好!开始背。

我打算写日记了,好!开始写。

一段时间以后,你觉得它已经成为你生活的一部分了,甚至没有什么觉得不觉得,到时候就自然而然地去做了,好习惯就养成了。

相反,坏事千万别开头。

因为开了头就会对自己放纵了。

一年级的小弟弟小妹妹,告别了幼儿园生活的你们,即将走入一个新奇的世界——小学。

以后___西山就是你们学习、生活的地方,这里有丰富多彩的知识等你们去学习、去发现。

二三四五年级的学弟学妹们,你们在小学的生活还很漫长,请你们一定要尽快养成出色的习惯,尽量做最出色的自己。

六年级的同学们,六年级的学习自然是艰苦的,需要我们付出大量时间和精力,同时也要学会面对一切压力。

良好的心态十分重要,在压力中寻找快乐,在枯燥中找到乐趣,在此,我衷心祝愿所有六年级同学都能取得优异的成绩,考取自己理想的中学,成就更出色的自己!最后,祝愿所有同学健康快乐、扬帆起航!祝愿我们的老师生活幸福、事业成功!祝愿我们___西山小学大步向前,再创辉煌!我的讲话完了,谢谢大家!小学生养成好习惯演讲稿6各位领导、老师、同学们:大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好习惯,做文明小学生”。

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