应用文写作教程第三版课后答案
应用文写作第三版
应用文写作第三版第一节应用写作的性质与特点一、应用写作的性质1概念：应用写作是为了实行管理、传递信息等社会效用，运用书面语言和图表符号进行的写作活动。
2目的：应用写作是一种最直接、最有效地为表达思维、交流思想、传播信息、解决问题，为现实社会服务的写作。
二、应用写作的特1明确的实用性2内容的真实性3作者和读者对象的特定性4较强的时效性5格式的规范性第二节应用写作的语言要求一、准确二、简洁三、质朴四、得体第三节应用写作的表达方式一、叙述1叙述的含义：叙述是一种把人物的经历或事件发生、发展、变化的过程表述出来的一种表达方式。
2叙述的作用：介绍事件的基本情况，或介绍事件的发生、发展与变化的过程;介绍人物的经历和事迹；介绍问题的来龙去脉，说明原委。
3应用文体中的叙述方式有顺叙倒叙插叙分叙平叙2分类说明举例说明4比较说明引用说明6数字说明7比喻说明8图表说明第四节学习应用写作的基本条件一、加强政治思想修养二、深入实际，调查研究三、加强语文基础训练，反复练笔第二章公文文体的写作第一节公文的概念和作用一、公文的概念公文是公务文书的简称二、公文的作用1领导与指导作用2传达与教育作用3桥梁与纽带作用4凭证与依据作用第二节公文的分类和格式一、公文的分类1上行文是下级机关向上级机关报送的公文，包括请示、报告等文种2平行文是同级机关或不相隶属的机关之间来往联系的公文，主要是函、议案、也包括一些通知、通报、纪要。
3下行文是上级机关下达的公文，如命令、决定、通知、通报、批复等。
4秘密公文和非秘密公文5指令性公文6知照性公文7报请性公文8党的机关公文种类主要有决议、决定、指示、意见、通知、通报、公报、报告、请示、批复、条例、规定、函、会议纪要14种9国家行政机关的公文种类主要有命令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要13种二、公文的格式第三节公文的规范用语与常用句式一、公文的规范用语P19二、公文的常用句式P24三、公文的修辞1引用2借代3排比4反复第四节公文的行文方式与规则一、公文的行文方式1逐级行文2多级行文3直达行文二、公文的行文规则P26第三章公文文体的写作第一节报告与请示一、报告1报告的概念：报告是一种适用于向上机机关汇报工作，反映情况，答复上级机关询问的公文。
应用写作第三版答案
应用写作第三版答案【篇一：应用写作作业及习题答案】txt>教材129页——131页：一、拟制公文标题（1）╳╳市人民政府批转╳╳区《关于小学生收费的若干规定》的通知（2）╳╳市财政局关于上报2001年度工作总结的报告（3）╳╳省税务局关于下发《省税务局2007年税收工作计划》的通知（4）╳╳市代表团关于提请省人民代表大会审议╳╳市财政局和地税局分设的议案（5）中国会计学会关于1997年工作情况的通报（也可写成通知）二、修改标题（1）去掉“请求”、“我校”（2）去掉“要求批准”（3）“请示”后加“的通知”（4）删去“大力发展经济提升经济实力”（5）在“节约”后加“活动”（6）“开展严厉打击”改为“严禁”（7）改为：╳╳市人民政府关于撤消五个文明单位称号的决定（8）“办法”后加“的通知”三、修改用语（1）去掉“前来”（2）前一“破坏”改为“腐蚀”、后一“破坏”改为“损害”、“党”后用“、”（3）“一般不要”改为“不得”（4）两个“最近”保留一个，删去“经”、“研究”；“从今以后”改为“今后”，“违反此规定者”改为“超过期限”；“派人”前加“对无证狗、疯狗、野狗”。
（5）删去第一个“确”；“确实具有”改为“确有”四、修改公文格式1、选用文种并拟标题①报告：╳╳分公司关于上报《会计工作总结》的报告②批转性通知：╳╳集团总公司关于批转《╳╳分公司会计工作总结》的通知2、选用文种并拟标题①请示：╳╳厂关于拟改股份制公司的请示②请示：╳╳局关于╳╳厂改为股份制公司的请示③批复：╳╳市人民政府关于同意╳╳厂改为股份制公司的批复④函：╳╳厂关于请╳╳会计师事务所进行资产评估的函3、修改公文参考答案：有关规定审查，出具批准文件，并报省外宣办备案。
省外宣办将定期此复。
二00六年四月八日（公章）主题词：图书海关入境批复─────────────────────────────第三节常用公文通知九、指出下列通知中存在的问题，并加以修改。
应用文写作教程本书各章练习题参考答案
《应用文写作教程》各章练习题参考答案第一章绪论一、单项选择题1．B 2．D3．B 4．C 5．A二、情景模拟题提示；(1)标点问题；(2)语言不简洁、不严谨，原文中的第二句；(3)语气不当，通知不能用商量的语气，如“可不可以”、“你看好吗”等；(4)搭配不当，如“很高的信任”；(5)语序不当，如“我们深深地表示真挚的感谢”；(6)段落安排不当，“特此通知”应另起一行。
三、阅读分析题1．第一季度材料略写，第二季度材料详写。
2．分析问题的原因是：主要是有关部门领导和企业职工对“安全第一，预防为主”的方针贯彻不力，责任心不强，管理不严，制度、措施不落实，以及事故隐患未能及时消除等。
解决问题的办法：各级领导和全体职工必须高度重视安全生产，切实加强安全生产管理工作。
3．叙述、说明、议论。
第二章日常文书一、单项选择题1．C 2．C 3．B 4．B 5．B 6．D二、情景模拟题借条今借到学院器材室汽排球叁个，羽毛球拍五副，乒乓球五副，用于本周未班级郊游活动。
借期三天，于下周一归还。
经手人：××班徐伟×年×月×日倡议书亲爱的同学们：大学是我们学习知识、追求真理的殿堂。
然而，传销的黑手不时伸向校园。
一些传销组织利用我们大学生急于求职就业、实现自我价值的心理，以职业介绍、招聘兼职等为幌子，诱骗学生参与传销。
传销和变相传销极具欺诈性、隐蔽性和危害性，其组织者往往打着“创业”、“致富”的幌子，以高额回报为诱饵，不择手段诱人参加，一些深陷传销魔窟的同学不仅荒废自身学业，而且给其家庭和学校带来严重的不良影响。
有的甚至泯灭良知，从受骗者变成了骗人者，沦为传销组织的敛财工具。
无数血的事实表明，传销已经成为危害校园和整个社会和谐稳定的“毒瘤”，极大危害了青年学生的健康成长，给无数家庭带来了灾难，严重破坏了社会的稳定。
为了响应“拒绝传销，从我做起”的号召，增强同学们自觉抵御非法传销的意志力和能力；为了我们的家人和身边的亲朋好友能够幸福安康；为了我们整个社会的安定和谐，我们倡议如下：1.认真学习国务院《禁止传销条例》等有关法律法规和国家的方针政策，增强对传销本质、形式和欺骗性、危害性、违法性的认识和了解，不断提高识别能力，增强防范意识，防止不学法、不懂法而误入传销陷阱。
《现代写作教程》第三版习题及答案
现代写作教程第三版习题及答案第一章：写作的基础知识1.1 什么是写作？写作是一种通过文字表达思想、感情和观点的艺术形式。
1.2 写作的重要性写作是一种重要的沟通工具，可以帮助人们表达自己的想法，并与他人分享知识和体验。
1.3 写作的基本要素写作的基本要素包括：内容、结构、语言和风格。
1.4 写作的分类写作可以分为多种不同的分类，例如记叙文、说明文、议论文等。
第二章：写作的技巧与方法2.1 提前进行写作计划在开始写作之前，进行充分的准备工作和计划，包括确定写作目标、搜集相关资料和构思内容。
2.2 确定受众和目的在写作过程中，需要明确文档的受众和目的，以便选择合适的写作风格和语言。
2.3 注重文档的结构和组织一个好的文档需要有清晰的段落结构和逻辑组织，以便读者能够理解和跟随文档的内容。
2.4 提炼核心观点和信息在写作过程中，要提炼出文档的核心观点和信息，并用简洁明了的语言进行表达。
第三章：写作技巧的训练和提升3.1 提高写作的表达能力提高写作的表达能力可以通过多读书、多写作和多参加写作培训等方式进行锻炼。
3.2 培养良好的写作习惯培养良好的写作习惯可以帮助提高写作效率和质量，例如定期写作、进行审阅和修改等。
3.3 学习借鉴他人的写作技巧学习借鉴他人的写作技巧可以拓展自己的写作思路和表达方式，例如模仿优秀作家的写作风格和结构。
3.4 不断接触新鲜事物和学习新知识接触新鲜事物和学习新知识可以为写作提供更多的素材和观点支持。
第四章：写作的具体应用4.1 记叙文写作记叙文是一种通过故事情节和人物描写来叙述事实或展示情感的写作形式。
4.2 说明文写作说明文是一种通过解释和论证来介绍和解释某个概念、事件或现象的写作形式。
4.3 议论文写作议论文是一种通过提出观点和论证来表达作者对某个问题或话题的看法和立场的写作形式。
4.4 图文并茂的写作图文并茂的写作是一种通过插入图片、图表和图形来增强文档的可读性和吸引力。
第五章：写作技巧的实践与总结5.1 练习写作技巧通过大量的写作实践和练习，可以不断提高自己的写作技巧和水平。
应用写作第三版答案
应用写作第三版答案【篇一：应用写作作业及习题答案】txt>教材129页——131页：一、拟制公文标题（1）╳╳市人民政府批转╳╳区《关于小学生收费的若干规定》的通知（2）╳╳市财政局关于上报2001年度工作总结的报告（3）╳╳省税务局关于下发《省税务局2007年税收工作计划》的通知（4）╳╳市代表团关于提请省人民代表大会审议╳╳市财政局和地税局分设的议案（5）中国会计学会关于1997年工作情况的通报（也可写成通知）二、修改标题（1）去掉“请求”、“我校”（2）去掉“要求批准”（3）“请示”后加“的通知”（4）删去“大力发展经济提升经济实力”（5）在“节约”后加“活动”（6）“开展严厉打击”改为“严禁”（7）改为：╳╳市人民政府关于撤消五个文明单位称号的决定（8）“办法”后加“的通知”三、修改用语（1）去掉“前来”（2）前一“破坏”改为“腐蚀”、后一“破坏”改为“损害”、“党”后用“、”（3）“一般不要”改为“不得”（4）两个“最近”保留一个，删去“经”、“研究”；“从今以后”改为“今后”，“违反此规定者”改为“超过期限”；“派人”前加“对无证狗、疯狗、野狗”。
（5）删去第一个“确”；“确实具有”改为“确有”四、修改公文格式1、选用文种并拟标题①报告：╳╳分公司关于上报《会计工作总结》的报告②批转性通知：╳╳集团总公司关于批转《╳╳分公司会计工作总结》的通知2、选用文种并拟标题①请示：╳╳厂关于拟改股份制公司的请示②请示：╳╳局关于╳╳厂改为股份制公司的请示③批复：╳╳市人民政府关于同意╳╳厂改为股份制公司的批复④函：╳╳厂关于请╳╳会计师事务所进行资产评估的函3、修改公文参考答案：有关规定审查，出具批准文件，并报省外宣办备案。
省外宣办将定期此复。
二00六年四月八日（公章）主题词：图书海关入境批复─────────────────────────────第三节常用公文通知九、指出下列通知中存在的问题，并加以修改。
《应用写作》习题及答案
《应用写作》习题及答案《应用文写作教程》练习题第一课应用文写作原理一、填空题1、应用文的主题提炼要求做到。
2、应用文的结尾方式有四种类型：。
二、不定项选择题1、应用文的骨架是（）A、主题B、材料C、结构D、语言2、下列属于点明主题，揭示文章中心内容的标题是（）A、《请示》B、《启事》C、《聘请书》D、《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面》3、应用文语言的特点是（）A、平实B、华丽C、朴素D、隐晦4、应用文主要运用的表达方式有（）A、记叙B、抒情C、议论D、说明三、问答题1、如何选择应用文的写作材料？2、应用文常见的行文结构有哪几种形式？第二课行政公文的写作一、填空题1、行政公文专指。
2、现行的《国家行政机关公文处理办法》从(时间)起施行。
3、按内容和发文目的分，函的种类有四种、请批函和答复函。
4、公文的发文字号是由、和三个要素构成的。
5、向国内外宣布重要事项或者法定事项，要用；公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用。
6、批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，可用。
7、通报的种类主要有（1）；（2）；（3）。
8、不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项，要用。
9、主题词的排列顺序一般。
10、行文关系有上下级关系、平级关系、_____________、____________等几种。
二、不定项选择题1、需用请示行文的情况是（）A、权限不够B、能力不足C、认识不清D、资源匮乏E、问题特殊2、发文字号年份的正确写法是（）A、〔97〕B、〔1997〕C、〔’97〕D、〔1997年〕3、不属于通报适用范围的是（）A、表彰先进B、传达情况C、申请批准D、批评错误4、公文的秘密等级应标于文头的（）A、左上角B、右上角C、左下角D、右下角5、任免人员应使用的文种是（）A、通报B、批复C、通知D、通告6、公安局向市政府请求批准办某件事用（）A、报告B、函C、请示D、意见7、公文中使用频率最高的文种是（）A、函B、通告C、通知D、通报8、市政府把省政府文件以通知的形式发至县政府，这种形式叫（）A、印发B、批转D、转发9、目前国家行政机关公文共有（）A、13种B、11种C、12种D、14种10、不符合用印要求的是（）A、位置在发文时间上方B、上不压正文C、上可压正文D、下要压年月日三、判断题1、越级请示时，不必将文件抄送被越过的上级机关。
《应用文写作教程》课后答案（Pr...
《应用文写作教程》课后答案（Practical writing course, afterclass answer）Fill in the blanks1., the basic requirements of the language for the practical language are accurate, concise and simpleSolemnity.2. application documents commonly used methods of description, definition, classification instructions, examples, reference notes, comparison notes, figures, charts, notes, 7.The proof method 3. application of instruments are commonly used example method, citation method, comparison method, method, anyway, causality, Yu card method, 7 kinds of reduction to absurdity.4, the application of the usual expressions, narrative, explanation, discussion.5, "the application of" the name is Liu Xizai in the Qing Dynasty? "Wen Yi?" was formally put forward the concept of.6, the earliest practical writing in China came into being with the appearance of characters.Two, Jane answer1, how to understand the concept of practical writing?Writing is a creative work in which written language is used as a tool to express the author's understanding and feelings about objective things. Practical writing is a branch of writing, which can be defined from two aspects: content and form. In form, practical writing is a style corresponding to literary works. Human writing is divided into literary writing and ApplicationWriting, which is called "writing for appreciation", is called literary writing, and writing which is practical is called applied writing. See article is practical the general format of the customary use of state organs, enterprises and institutions, social organizations or individuals in the treatment of all kinds of public affairs and daily affairs in order to solve practical problems when the content of.2, how to understand the practicability and authenticity of practical writing?A great difference between practical writing and literary writing lies in its clear practicability. Literary creation can give readers aesthetic enjoyment, and have the function of understanding life and edifying sentiments, but it is very difficult to solve the practical problems in real life immediately. The purpose of practical writing is not to appreciate beauty, but to apply it in order to solve practical problems. For example, to write a message can achieve the purpose of transmitting messages; to。
简明应用文写作第三版网课答案
简明应用文写作第三版网课答案1. 应用写作有哪些主要的特点？答：应用写作的特点有：(1）明确的实用性应用写作与文学写作的一个很大的区别，就在于它有明确的实用性。
应用写作是为解决实际问题而写的，有很明确的实用性。
如写一则消息，就是为了传递信息：写一份说明书，就是为了介绍产品；写一份两，就是为了联系工作。
所以，应用写作应从实际需要出发，为事造文，因事生文，避免去写那些内容空洞、不着边际、不解决任何实际问题的文章。
（2）内容的真实性应用写作中所涉及的人与事，一定要确有其人其事，情节数字、细节都不能虚构，否则就不能达到解决现实生活中实际问题的目的，还会影响党和政府的威信，给工作造成很大的损失。
(3）作者与读者对象的特定性应用文的作者，尤其是公文的作者，一般不是一个人，而是一个集体。
公文的草拟靠一个人往往是不行的。
作者在执笔之前，领导要交代写作意图，初稿写成之后，要在一定范围内集体讨论，请大家提出意见，然后再作修改，最后经领导审核通过后才能付印。
所以严格地说，公文是集体劳动的产品，其作者是一个群体。
应用文的读者对象是特定的，尤其是带有保密性的公文，其读者对象被严格确定在一个很小的范围，远不如文学作品的读者对象那么广泛和不确定。
(4）较强的时效性应用写作一般都讲究时效，要求作者在一定的时间内完成写作任务，不允许慢慢吞吞、拖拖拉拉，否则就会贻误工作。
如会议通知，一定要在开会之前发出，若会议开过后再写会议通知，就一点也没有效用了。
再如一些紧急指示一些紧急指示，一定要在规定的时限内写出，超过时限，这个指示就不能发挥应有的作用。
2.应用写作的语言为什么要求准确？怎样才能做到语言准确？答：因为应用写作是一种实用写作，是为了解决社会生活中的各种实际问题而写的，因此对语言准确的要求特别高。
应用写作中使用的语言概念，要求十分准确。
例如在一份关手利润核算的通知中有这样一段话：国有企业收入是国家积累的主要来源。
在核算利润时，要检查生产计划(运输计划、商品流转计划)、成本计划《商品流转费用计划）和销售计划是否符合增产指标和降低成本指标的要求以及检查销售价格是否合乎规定的标准。
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应用文写作教程第三版课后答案
一、填空题
1．应用文对语言的基本要求是准确、简明、朴实和庄重。
2．应用文书常用的说明方法有―定义说明、分类说明、举例说明、引用说明、比较说明﹑数字说明、图表说明法7种。
3．应用文书常用的论证方法有例证法、引证法、对比法、反正法、因果法惇、喻证法、归谬法7种。
4、应用文通常使用的表达方式叙述、说明、议论。
5、“应用文”这一名称是清刘熙载在《艺概文概》中正式提出的。
6、我国最早的应用文写作是随文字的出现而产生的。
二、简答题
1、如何理解“应用文”这一概念？
写作是以书面语言为工具，表达作者对客观事物的认识和感受的创造性劳动。
应用文写作是写作学科的一个分支，可以从内容和形式两个方面加以界定。
从形式上讲，应用文是与文学作品相对应的一种文体。
人类的写作分为文学写作和应用写作，以欣赏为目的的写作称为文学写作，已以实用为目的的写作称为应用写作。
从内容上看用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。
2、怎样理解应用文的实用性和真实性？
应用文写作与文学创作的一个很大区别，就在于它有明确的实用性。
文学创作能给读者审美的享受，有认识生活、陶冶情操的功能，但很难立即解决现
实生活中的实际问题。
应用文写作的目的不是为了审美，而是为了应用，为了解决实际问题。
例如，写一则消息，就能达到传递消息的目的；写一份公文，就能发挥管理的职能。
任何一篇应用文都有特定的事由、明确的读者对象和要解决的实际问题，目的明确针对性强，与实际生活、工作要求密切相关，具有实事求是地反映客观事物、解决实际问题的实用价值。
应用文是用来解决现实生活中的实际问题的，其政治观点、思想认识和事件的情况都必须是客观存在的事实，不能有任何虚构的东西。
文章所涉及到的内容，都必须是准确可靠的，包括人物、事件、时间、地点、、事实、数据等都要真实，文学作品也强调真实，但是是艺术的真实，只要反映了社会生活的本质或本质的某个方面，就可以说是真实的，写作时可虚构、夸张。
3、应用文主题的表达要注意哪些问题？
应用文的主题在表达上应该采取直截了当的方式，开门见山、直奔主题。
它要求正确、鲜明、集中、深刻。
意多则文乱，应用文应集中表述一个事件，围绕一个主题，否则将不知所云。
应用文的主题要单一、突出，即“一意贯底”，把文章的基本观点集中、突出地表现出来，把中心思想写深写透。
赞成什么，反对什么，肯定什么，否定什么，都要表述和交代得一清二楚，决不含糊其辞，模能两可。
一、基本概念练习
(一）填空题
1.行政机关的公文，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2.公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机
关或组织。
3.下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。
4.请示适用于向上级机关请求指示、批准。
5.请示应当一文一事；一般只写一个主送机关，需要同时送其他机关的，应当用抄送形式，但不得抄送其下级机关。
6 .报告不得夹带请示。
7.一般不得越级请示和报告。
8.通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
9.通知适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
10.函适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题；请求和答复审批事项。
11.批复适用于答复下级机关的请示事项。
12.议案是国家权力机关或立法机关提出的议事公文，适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
13.会议纪要适用于记载和传达会议情况和议定事项的公文。
14.通告是适用于公布社会有关方面应当或者的事项。
15.公告是适用于国内外向宣布重要事项或者法定事项的公文。
(三)分析下列事例有无错误，并说明原因。
1.某县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通知，抄报于该县政府办公室。
1、【分析】正确。
根据《国家行政机关处理办法》有关规定，向下级机关
的重要行文，应抄报上级机关，目的是为了让上级了解情况，避免出现工作中的被动情况
2.×市×区区属图书馆为办好图书事业，满足该区群众读书的要求，特向区政府请示增加经费并将该请示抄送该区人事局、劳动局、物价局、财政局。
2、【分析】错误。
抄送单位应当是与该请示事项有关的单位。
“人事局、劳动局、物价局”与区图书馆申请经费无关，不应将该请示抄送给他们。
3.×省×市×区区属瓷器厂因税务问题受到该区税务所的处罚，该厂认为处罚不符合国家税法，特向市税务局申诉，并同时向×省税务厅申诉，并抄报于×市政府、×区政府。
3．【分析】错误。
主送单位应当是一个，同时主送，搞乱了行文关系。
抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。
“×市政府、×区人民政府”，与税务申诉事项无关，不应将该申诉抄送给他们。